2023年小学竞选组长演讲稿 小学组长竞选演讲稿(大全11篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

小学竞选组长演讲稿篇一

敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

我今天要竞选小组长。我曾经是个普通的学生。进入新学年后，我开始反思自己。也许我们某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。

有一个很可笑的笑话：有一个小孩问自己的母亲，我是从哪来的。母亲笑着说：“是母亲的一个卵子和父亲的数万个精子中最强大的一个结合便产生了你。”那小孩好高兴的样子大叫：“哦，我赢了!”

我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。我知道从哪里摔倒，就应该从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应该表现行很出色。我在上课老师问我问题，我就对自己说：“不要紧张。”我在做作业时对自己说：“不要胡思乱想。”我与同学交朋友时，总会告诫自己：“坦荡磊落。”通过这段时间的努力，我的学习提高了。

如果我竞选上了小组长，我会严格要求自己，让自己的学习更出色，帮助同学，把班上的纪律抓好，当老师的一个好帮手。

同学们，如果你们认为我能胜任小组长，请投我一票吧，我尽力努力为你们服务。

谢谢大家

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

我这次站上讲台的原因是要竞选一个小组中的“首长”——组长。我之所以要竞选组长，是因为我想帮整天忙碌的老师出一份力。做组长，要准时把组员的作业收齐，接着自己先为老师检查一遍，最后交给老师。组长还要帮忙老师处理一些组里发生的小事情，比如：小组里的同学吵架啊，或是抄袭作业等等。不仅这些，如果你是语文科的小组长，你就得把语文这一科目学习得特别好，给组员们树立个好榜样。

我相信凭着我的聪明才智，再加上我出色的领导才能，一定能管理好小组的。我觉得语文这科我是比较擅长的，所以应该每次都能考得不错的成绩。所以，请大家投我一票，我能尽到一个组长应该做到的责任。我想担任语文科的组长，请大家支持，给我宝贵的一票，给我一个锻炼的机会吧。虽然我平时很淘气，但是人总是会改变的，俗话说：“士别三日，当刮目相看。”请大家支持，投我一票。

我的治组方法是：既能把事情处理好，又能增进双方的友谊。如果两个同学吵架，我会走过去，慢条斯理地对他说：“你们别吵了，吵架能解决问题吗?”接着让他们跟我讲述这件事的来龙去脉，严重的，以迅雷不及掩耳之势跑到办公室去报告老师，如果是一些芝麻绿豆的小事，我便会自己处理。我会是现代版的公事公办、大公无私的“包青天”。我相信，凭着我的“官念”，我一定有足够的能力来治理好这个组。

同学们，老师们，请投我一票，相信我，我一定能胜任这个职位的`。我不会让你们失望。请在我童年的记事本上再添一个小故事。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

小学竞选组长演讲稿篇二

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我叫杨广屹，是周水子小学五年二班的学生，今年十三岁。现在，又到了春暖花开的季节，我们班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选小组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业。这件事可以说是在简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而是由课代表或老师直接收的话，就很难收齐再统计好。

我要竞选小组长是为了尽心尽力为大家服务，做好这项重要的任务。高效率的提高作业，正是现在班里所缺的。我以前也当过班长，有经验，知道该怎么当好组长。所以，我相信我一定能出色地完成这项任务。

如果我当上了组长，我会尽职尽责，做好分内的事。当同学遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。

如果我落选了，我会继续努力，明年继续竞选。

现在，请大家投给我宝贵的一票，谢谢大家，祝大家心情愉快。

小学竞选组长演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。

我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！

亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！

小学竞选组长演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。

我叫xx，为什么叫这个名呢?是因为我父母希望我在人生当中天天豪迈地大不向前走。当然，我没有辜负我父母的希望，学习很好。但可能大家还有所不知，我还有一个特长，就是爱劳动，比如我喜欢把整个家来个大扫除。因此，我要来精选值日组长。

哎!你看看，现在就有人说我吹牛，还笑嘻嘻地说不信。我可不是吹牛，就比如在以前的一次值日中，大部分人都在玩，于是我和另一个人只用二十多分钟就把整个教室都扫完、拖玩、摆完。大家不信的话，还有人可以作证呢?对不对?还有，在平常大家也看到过，我值日时是很认真的，比如扫地，我会把两张桌子拉开，把中间给扫干净;拖地，把肮脏的地方用力拖，脱完的满身是汗;摆桌子，横竖都要对齐这谁都知道，可只要有一张没对齐，我就全部重摆。我知道值日组长得合理分配任务。假如我现在是值日组长，我会这样分配：每天之日有七个人，四个人分别把四个组扫完、拖玩、摆完;两个人打水、倒水并要倒垃圾;最后一个人擦黑板和擦窗户，这样大家都很公平，而且各有其职更有责任心，不会吃“大锅饭”，效率就自然提高了。

最后，我希望大家能多多投票给我，让我能管好我们那一天的值日生，一起来值好日，让你们明天能看到一个美好、干净的教室。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学竞选组长演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我走上讲台竞选组长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫耿佳慧，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思，“三心”是指进取之心，和平之心，宽容之心，“二意”指的是创意和诗意，因为有了进取之心，我才能不断进步，不断完善自我，保证学习成绩优良的前提下，高质高效完成班级工作。有了平和之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待，“宽容之心”使我胸怀宽广，虚怀若谷，接受同学的意见，而且能与他人精诚合作，把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意，我们能创造性的开展活动，展示我们班独一无二的风采，添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中，处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

我是一个学习差不多，上课认真听的小学生，除此之外，我非常喜欢运动，我每天的晚上都会和妈妈一起去跑步，假如这次我当上了组长，我一定会做到以下几点：

1.每天按时收作业。

2.如果谁没有完成作业或没有写好作业，我一定会第一时间告诉老师，不会因为她是我的好朋友，而不告诉老师。

3.如果谁在学习上有不会的问题来问我，我一定会不厌其烦的去教她。

以上是我如果当上组长会做的事，如果有哪个没有列举到的，请老师和同学们请教。

如果这次竞选组长我当上了，我一定会信守承诺，做到以上几点，请同学们和老师监督。如果这次竞选组长没有我，我一定不会气馁，会再接再厉，因为我明白一定是我有一些毛病还没有改正，但是不管失败还是成功，我都会以一颗平常的心来对待。当然，我也有一些缺点，但是我相信有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点。

请大家支持我，谢谢！

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小学竞选组长演讲稿篇六

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是24号xxx，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。

我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。

假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。

请老师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家！

小学竞选组长演讲稿篇七

老师们、同学们：

大家好!

今天，我决定竞选我班的班干部职位“组长”。

只要我当上了这个组长，我一定把本组的18个同学治理得井井有条。还有，我一定执“法”如山，拒绝人情“票”，决不给那些想图便宜的人一点儿机会。

我现在也来介绍一下我的优势：我曾经当过组长，我有一些关于这个方面的经验;我的数学与语文都比较好;另外，我还有着较强的组织能力，我还有着很多优点，也就不再多说了。相信在大家的支持下，我一定能够当选这个职位。

同学们，我知道我还有些缺点，但我也会改正。相信我吧，我一定能当选这个组长!

谢谢大家!

小学竞选组长演讲稿篇八

大家好！

我叫xxx，是周水子小学五年二班的学生，今年十三岁。现在，又到了春暖花开的`季节，我们班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选小组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业。这件事可以说是在简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而是由课代表或老师直接收的话，就很难收齐再统计好。

我要竞选小组长是为了尽心尽力为大家服务，做好这项重要的任务。高效率的提高作业，正是现在班里所缺的。我以前也当过班长，有经验，知道该怎么当好组长。所以，我相信我一定能出色地完成这项任务。

如果我当上了组长，我会尽职尽责，做好分内的事。当同学遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。

如果我落选了，我会继续努力，明年继续竞选。

现在，请大家投给我宝贵的一票，谢谢大家，祝大家心情愉快。

小学竞选组长演讲稿篇九

大家上午好!

今天，我要竞选我们班其中四个人只中的小组长，有人会说：哎呦，当个组长有什么好的，当个学习委员，体育委员的才叫好呢。的确，当这个小组长的官不大，还很不起眼，做的职务也没有其他的职位做得多，可是，我的确也非常想当这个小组长，而且一个小组之中必须有一个小组长，来检查其他成员的背诵，和写的作业，如果没有小组长，而让同学直接给课代表，给老师的话，就很难统计交了和没交作业的同学，就会很麻烦。

如果我当上了组长，我会尽职尽责地先做好份内的事，如：我会把自己要背的背完，把自己应该写的作业做完，等等。然后，我会把组员的作业检查写没有写完，和检查组员该背的课文等。如果有的同学又不会的题，我会耐心地给他讲解。如果老师不在的话，我会管好组内的纪律。当同学之间发生冲突时，我会尽力调节气氛，而不会和同学合力来欺负另一个同学。

最后，还是希望大家能把珍贵的一票投给我。祝大家每天开开心心，学习天天向上。

谢谢各位同学，老师们！

小学竞选组长演讲稿篇十

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

很荣幸能站在这儿，感谢公司提供的这次展示自己的机会，今天我所竞聘的岗位是食品组长！

我先做一下自我介绍。我叫xxx，今年23岁，20xx年初，我进入了人本超市便利店，进店后，首先让我的感觉就是店里的每个人都很亲切，都很热心，让我感受到了以前从没有过的融洽，我刚来的时候做的是食品处，而后因收银台缺人，常去帮忙，就学习了收银，后来被定为储备收银员（其实是我自己定的）。目前，我已经完全可以胜任超市的食品处、收银处等各项业务工作，这些都要感谢领导对我的信任，我也不会辜负领导的信任，也是在领导的带领下，积极配合工作，完成领导下达的各项任务！以上是我的个人介绍及竞选组长的一些优势，我想这应该是我人生发展道路上的一个重要的转折点，如果这次能够顺利竞聘成功，将更加激励我努力工作，提高技能和各方面素质，并以下几个方面开展工作。

一、营造良好的工作氛围

因为人才是每个公司的核心，那么怎么样留得住员工，怎样提高员工对公司的忠诚度和热爱就显得尤为重要，而且具资料表明，国内便利店员工流失率高达80%，对于公司来说，培养出一个老员工，对公司的工作效率和效益上来说都是非常有利的，那么我认为：第一点就是我必须要做好带头作用，带头多干活，自己所负责的区域应该是最好的，这样才能让员工们心服口服；另外在员工的团结程度上，应该肯定员工的工作，经常劝慰员工有一种奉献精神和宽广的胸怀。二是多了解员工的心态和生活，多与之沟通，这样才能及时发现问题，来帮助他们去克服，工作氛围尤其讲究一个快乐工作，在工作中可以适当增添点欢声笑语。

二、注重提高工作效率

一是在例会上，让大家分享自己在工作中所遇到的'问题，鼓励员工们多发言，多发表自己的见解，培养员工独立思考能力，和主人翁心态，让大家帮忙齐心协力出主意，共同努力干大事。

二是主动帮助员工定下每天的目标，这样有目标的去工作，效率会大大的提高，工作中，常有部分员工，对于每天工作很迷茫不知道自己该做什么，这个时候就应该对他有相应的指导，使其明白工作的内容，提高工作的积极性和主动性。

三、注重员工学习培训

一是应该经常开展员工专业知识培训工作，还可以定期的组织一个小规模的店内知识竞赛。

二是可以多组织相互学习锻炼，建立员工的交流轮岗机制，让员工多学一些别的岗位的东西，也会缩短到新岗位培训适应期。不一定只有收银有个储备收银员，生鲜，以及其他的理货也可以平常的时候备用一个，多培养备用人才也是非常必要的！

四、注重细节问题的处理

一是加大商品监管力度，降低损耗，临期或过期产品的出现，包括验货方面的验收，对商品的品质，生产日期，保质期的检查，还有残次的及时退送。

二是在工作中减少一些不该发生的紧急情况，例如，加强耗材的及时报备和领取，还有零钱的报备。举个例子，现在超市需要大量零钱，可能公司配备的不够，那么就需要自己提前想办法，比如多联系自己门店附近的银行或者一些摊贩也行，另外也可以制作一个精致的小牌子回收零钱，因为我发现很多顾客在购物的时候都说家里零钱都一堆了，但是在购物的时候还是不带零钱，还有一些顾客感觉把零钱给超市兑换，超市不一定收的担心。那么制作个小牌子之后，顾客看到第一会给他有个提醒，下次来人本购物的时候可以备些零钱，这样既缩短了结账时间，也免得顾客自己的零钱越积越多，另外很多顾客看到之后就会想起家里的大堆零钱，就会想起下次经过的时候可以把零钱换掉。

三是在卖场的卫生方面以及员工的着装方面要干净，整洁，这样顾客才能感觉到来人本购物是种享受。

四是做好参谋，就是向领导多反映情况，并提出自己的见解和建议，要统筹兼顾和其他组协调好，帮助领导减轻负担，多做一些力所能及的事情，以及领导下达的任务一定认真的传达和执行下去！

以上就是我的个人一些见解，和措施，我就是想向大家展示一个真实的我，如果我能有幸竞聘上组长，我相信更能激励我的工作热情，和提高我的工作能力，我也绝对不会辜负大家的期望，我一定能把这个组长工作做好，为人本尽我的一份微薄之力，我相信，您给我一根火柴，我将点亮整个夜空！

谢谢大家！

小学竞选组长演讲稿篇十一

大家好！

今天站在这里，我感到万分荣幸。我先自我介绍一下：我是北园小学五、二班的学生。今天，我竞选的岗位是班级读书小组长。读书小组长。顾名思义，就是专门管理读书的小组长。我想竞选这个岗位，是因为我爱读书，也想让更多的人爱上读书。如果人人都能爱上读书，并能从中体会到其中的乐趣的话，那我们五、二班就会成为一个书香班级。何乐而不为呢？这就是我要竞选这个岗位的理由。

在竞选读书小组长上，我有着较大的优势。我很爱书，我既爱读书，又爱惜书，不让他们受到破坏。有些同学爱读书，却总是把书弄的破破烂烂；有些同学很爱惜书，但却不怎么看，这些都是不行的`。此外，我阅读的书范围比较广，我读过文学、科普、科幻、童话、校园、幽默，等类的书。还订了一些报刊杂志。我看的书多——这就是我竞选读书小组长的优势。

请大家相信我，投出你宝贵的一票。

谢谢！