最新高中语文美文摘抄 高中美文摘抄(通用9篇)
- 上传日期:2023-09-13 21:43:23 |
- 雨中梧 |
- 9页
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中语文美文摘抄篇一
手执流光,梦里红尘。细品黎明的清新,感悟暮色的浓郁,置身于时光的长廊,昼看风散,夜听雨眠。
徘徊在生命的长河,记忆的天空瞬时阴郁,凄楚的天色,沁染着孤独,欲寻无绪。如烟的往事,染指着寂寞,支离恍惚的心门,何时才能于乱流的时光里觅一个新的起点。
突然,时光说:青春已经散场。梦去了,该醒了…
骨子里的逆叛对我倾言,我不要顺受,更不要逐流,那些好,那些念,我很想你们,快点回来。时下,无言的心酸,只余我独自一人,溺在回忆的死海里,心似浮萍般沉沦,没抓没捞,寻不到支点。一瞬间,满眼的晶莹,如雨而下,满身的疼痛,裹如藤蔓。
望着墙角剥落的时光,天边远去的惊鸿,几许怀旧瞬间便抽空了心灵,惊醒了惆怅。捞不起的往昔孕育着伤怀,沉浸在自己的小天地捡拾着记忆,而回应我的只有身边轻描淡写的风声,呜咽着浓墨重彩的痛与哀愁。
高中语文美文摘抄篇二
泱泱古国,美文摘抄,悠悠中原。五千年的汗青轨迹,五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些精良传统隐蔽,而是长期弥新,薪尽火传,昔人推许诚信者,今人厚爱诚信者,汗青选择诚信者。
孔曰成仁,孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决前提为心田的向善,所谓勤心诚意者也。心中信守诚信,方能平平定心,进而修身、齐家、治国、平全国,行义者亦应以诚信为本。义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包含万象,诚信是它的详细浮现。
在滔滔而来,浩大而去的汗青长河中,涌现出的诚信者触目皆是,荆轲于"风萧萧兮易水寒"中道别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国,得吴王重用,承诺替他报仇,以后伍子胥精心副手,即使之后受嫌疑可如故不改忠心。陶朱公划船西湖之上,得以"令媛散尽还复来"的法门即是诚信做买卖,后裔徽商,晋商皆推行了这一原则,才有了商行的繁荣郁勃。
诚信在心,将诚信施展在做买卖致富中,可以家财万贯;将诚信延长到安居乐业上,可往后裔讴歌;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四序循环,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,全国匡正。屈原被刊行呤泽畔时,叹"全球皆浊而我独清,世人皆醉而我独醒",他仇恨那些"以身之察察,受物之汶汶"者,他忠君恋阙,心系国度,屈子一跃,一河碧水为之涟漪,千载令名不朽。刘邦入守关中,之以是可以深得人心,在于推行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民,是以三分全国;李世民深知"水能载舟,亦能覆舟",他对黎民有诚信,全国人拥他之王,他便要对万千苍生黎民谋福祉,是以缔造了"贞观之治"……凡此各种,皆言诚信为人立品之本,天道酬诚信。
因此,传承民族的柔美品格,将诚信贯串在身心中,用诚信指导我们为人办事,则人生得以辉煌,奇迹得以光辉!
服膺,天道酬诚信,诚信伴我一起前行。
高中语文美文摘抄篇三
十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养。那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。
然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地,蛙声不再吵闹了。每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。
这一年高考,我被高分录取了。
一直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。
很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。
高中语文美文摘抄篇四
先来说个故事,从前,有一头老驴,一天它不小心掉到了一个废弃的陷阱里,很深,根本爬不上来,主人看它是老驴,懒得去救它了,让它在那里自生自灭。那头驴一开始也放弃了求生的希望。
但是,每天还有人不断地往陷阱里面倒垃圾,按理说老驴应该非常生气,应该天天去抱怨,自己掉到了陷阱里,它的主人不要它,就算死也不让它死得舒服点,每天还有那么多垃圾扔在它旁边。可是有一天,它决定改变它的人生态度,它每天都把垃圾踩到自己脚下,从垃圾中找到残羹来维持自己的生命,而不是被垃圾所淹没,终于有一天,它重新回到了地面上。
在我们的人生中,这样的情况也会经常出现,这个时候我觉得不要抱怨你的专业不好,不要抱怨你的学校不好,不要抱怨你住在破宿舍里,不要抱怨你没有一个好爸爸,不要抱怨你的工作差,工资少,不要抱怨你空怀一身绝技没人赏识你,现实有太多的不如意登上世界之巅。
这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,还是踩在垃圾上上去的,踩在垃圾上上去的人更值得尊重。永远没有失败,永远不要说失败,只要你能超越它,成功就在前面等着你。
的确,每每在我们为一步步的前进而欣慰,在我们为不久后的成功而暗自庆幸之时,失败就突然降临。这时我们会非常苦闷,觉得自己一无是处,甚至自暴自弃。但是我们忘了,没有一条通向成功的道路是平坦的,它必然是迂回曲折。而在这道路上的失败不是拦路虎,而是磨炼毅志的磨刀石。
有人说,当命运将你抛进了失败的低谷时,也给你了向上攀登的藤条,而问题在于你能不能将它抓住。
每个人的性格不同,对同一事物的感觉和态度也各不相同。身处在同一环境之中,有人全身不自在,有人却如鱼得水,悠游自在。那么当你面对困境的时候,是抱怨叹息还是慢慢使自己适应环境呢?当然应该选择后者。
曾经有这样一部电视剧,剧中的主人公是一位出身文人家庭的公子。他的老师每天让他读《论语》、《诗经》等一些大家之作,他觉得十分厌烦。
这位公子回答说:“弟子的确是这样认为的。”
听了老师的话后,公子开始静下心来细细品味每篇文章。一段时间之后,他发现书中发人深省的语句不胜枚举。从此这位公子改变了以往的观点,学到了“寻找乐趣的艺术”。不但在读书时津津乐道,在日常生活中也变的开朗起来。无论他面对什么样的环境,都能以笑脸应对。
如果你能用这位公子的方法和态度处世的话,就可使人生整个蜕变,创造出全新的人生观,从而使你的生活充满乐趣和希望。并且用这种寻找乐趣的方法,能使你很快适应环境,接受环境,融入环境,从而使你重整旗鼓,振作精神,发挥能动性,创造更好的天地。
所以说,有一个非常强的适应环境的能力是非常重要的。尽快地适应环境,你就有更多的时间和机会去赢得成功。真正的懂得适应环境的意义,你就能改变你的人生,使自己活得更出色。
所有的成就都是历史,而所有的失败也属于过去,而不属于我们。此刻的我们孑然一身,所以我们没有任何理由退缩,没有任何理由放弃,因为我们一无所有。我们只有勇敢地爬起,继续前进。跌进失败之谷,不要祈求上帝的怜悯,也不要希望真主的赐福。能够帮助自己的神,就是我们自己站起来,抓住那可以通向成功的藤条,去前进。把失败交给过去,而把成功留给自己。
高中语文美文摘抄篇五
青春或许就是这样,身前浓墨重彩,身后轻描淡写,一边深刻,一边遗忘。青春总赋予一份独特的情绪化敏感,高兴地时候笑,伤心的时候哭,或是悲痛里笑得没心没肺,受伤后自我保护地封闭,沉默里思量清醒。青春的挥霍不过是倾洒着五味夹杂的情绪和心情,似夏天的雨,雨急急而来匆匆而去,一场场不带春雨的缠绵和秋雨的含蓄。
舍不得,放不下,那又怎样,即便心碎到失去轮廓,他要的始终不是自己。每天刷着说说和日志,刷的不过是存在感,但若他心都不在了,看得到看不到,自己都被已搁置在了视线的模糊边缘地带。等待,可以等得到潮汐涨落,去回,只是送不回期盼。青春,或许总要留那么些美丽的遗憾,才能被深刻和怀念。也总要经历许多预想不到的种种,才会懂得什么是珍惜,什么该放下,什么该不舍追求。也才会明白一切的酸甜苦辣,都需要品尝过才能自己调试得出来。
百转千回,或许还是又回到了原点,但我们都不再是曾经的那个自己。曾经在乎过,郁结过,争吵过,任性过,也沉默过,但都总能找到一个转点找回自己失去的重心。每个人,都依然可以踩着不同的点开始新的旅程。伤痕累累,痛楚过后,我才明白。青春,不是找一个人给自己制造美好的回忆,也不是期盼着一个人出现牵手到老,更不是只为了一个人把自己天空也要晕成半明半媚。
岁月的沙漏虽岁磨平了每个人的棱角,而往昔的剪影也如片片雪花涌来。但并不是守候在地平线上的原点,并不是输在了等待上,并不是沉湎直至缅怀。错过的终以错过,结束的早已结束,开始的刚好开始,何须转弯,何须留恋,又何须祭奠。
洋洋的阳光下,即是幸福。此时,不求似昙花一般于一夜间轰轰烈烈的绽放,不求似樱花一样凋零在明媚的季节,但求平淡中包裹着平凡的温暖,享受着家常的温馨。
正值青春,笑纳百川。宛如一潭平静的湖水,不会因一圈又一圈波动的涟漪激起层层叠浪,早已过期一怒冲冠的冲动,早已熬过酒入愁肠的伤怀,早已解体纸醉金迷的迷茫。看惯了强颜的欢笑,看透了卑微的泪水,顿悟了佛法的禅机。与其整天郁郁寡欢,不如洒脱一点,畅快一点,自在一点。任凭辱我,欺我,欺我,又何必计较。微微一笑,没有谁可以为谁怎么样。哭是一天,笑过也是一天,不如开开心心的抛却烦恼留下每一天美好的回忆。
高中语文美文摘抄篇六
有人说,男人和女人最重要的是相爱。而我说,相爱并不是最重要的,重要的是能互相欣赏。曾经与朋友讨论过奉献的问题,她问我:会不会有一天,你将自己的思想和情感,完完整整地奉献给一个男人。我很想反问她一句:为什么不去问一问黄河长江,哪一天她会将自己完完整整地奉献给大海。永远没有枯竭的思想,也永远没有枯竭的情感,只在于,你能不能接纳,会不会欣赏。许多男人对我说,最讨厌女人啰啰嗦嗦,我想,那只是他们无法欣赏那一份蕴蓄在倾诉中的情感而已。有人说忍受不了女孩的浮浅,也有人说忍受不了女人的冰冷。其实,许多时候,是他自己欣赏不了。
雪山也冰冷,可她有别具一格晶莹的美;小溪也浮浅,可那潺潺中自有清秀。欣赏你周围的每一片树叶,每一寸泥土,每一缕阳光,每一霏细雨,更何况,每一个有血有肉有灵魂的人——女人。
只要你能欣赏那一抹背对着高朋满座时的冷落和寂寞,我将把那一扇孤独的窗儿敲开,共享那一空星与月的交溶。
只要你能欣赏那成功时的平淡和失败中的微笑,是非成败便成一江流水,载起你的双浆我的小船你的奋斗我的理解。
只要你能欣赏这世界一半的另一半,你就会毫无保留地拥抱一个完整的世界。
这世界树叶有千万片,这世界女人有千万种,不一定都要相守,不一定都要相爱,只要你能欣赏。
高中语文美文摘抄篇七
风,微凉的感觉。
六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。
风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。
衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。
风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。
云,飘在心上的洁白。
云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。
我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。
太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。
雨,潮湿的精灵,水的精魂。
暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那"青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归"的情境里,不愿走出。
那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。
那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。
雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态。
高中语文美文摘抄篇八
生活并非一帆风顺,人们总是会遇到大大小小的困难,然而,我们吧这些困难想象成了坚不可摧的山头,殊不知其实这座山头只是外表看上去结实,事实上它根本不堪一击,只需要我们稍作努力它便被我们晃动。
人的心灵是脆弱的,每每我们应对这些挫折,终是沉默的低下头,不敢直视,就像遇到了侵略者苍茫逃窜的士兵,人也是懦弱的,害怕失败而不敢去尝试。我们潜意识里告诉我们不可能成功,放弃吧!所以我们便妥协了,而不敢前进。可是我们忽略了一点,困难的是出现等着我们去向它挑战的。
鲁迅曾说过一句话:“路是人走出来的。”生活中遇到的挫折,需要我们去直视它,战胜它。没错,我们需要迎难而上的勇气,需要能够应对一切挫折的自信。只要你去做了,即使失败也是光彩的,至少你离成功近了一小步,然而退缩和逃避的人,永远不会接近成功。所以说,大胆的去尝试,一切皆有可能。
不敢尝试的人生是可悲的,如果被困难一叶障目,认为它是一座不可战胜的山头,那么将永不能逾越。在应对挫折的过程中,我们需要有足够的勇气和一颗坚信自己的心,不被旁人所误导,盲目跟风,很容易被周围的环境所影响,走偏了自己的路。
我们熟知伟大的发明家爱迪生,为我们所处的'世界制造了能给人们带来光明的电灯,如今我们享受着光明,却不明白爱迪生是经过怎样的考验,才有此刻的成就。为了寻找一种能经得住两千度高温的燃烧、持续作业一千小时以上的钨丝,他先后做了一千六百种不一样的实验,经过了三年的世界,爱迪生才研制出比较满意的钨丝。爱迪生的故事告诉我们,只要下定决心去做某件事,不管多么艰难险阻你都要有战胜它的自信才能成功。很多时候,我们只是需要那种勇往直前的冲劲,它能带动你骨子里那份不服输的力量,不言败的傲气,从而征服你眼前的困难。
给自己一次尝试的机会吧,去掀翻那座阻拦在我们面前的高山,这才是我们应对困难与挫折应持的态度。我们的梦想要用行动去栽培,若是不敢行动甚至不愿去尝试,那么机会将与我们擦肩而过,梦想只能成为可望而不可即的水中月,镜中花。
这正是我们所需要的。
高中语文美文摘抄篇九
春日复来,山花烂漫,一直以为那是柔情的悲叹,懵懵懂懂的黄叶纷落,一直以为那是满树的落寞,涤荡在命运的轮盘里,年年复岁岁,岁岁复年年。
静静地回眸,一路走来的脚印竟是如此模糊,仿佛我从来没有走过,不知怎得一下子到了十七岁,十七年的欢笑,泪水,成败,痛苦一下子全部消失,只胜下一个躯壳在迷惘中苦苦摸索,我不知道我从哪来,将要去哪。荣辱与欢笑,是非与成败,一切的一切,原来真的是转头即空,所有的忧伤积在心底,绕于指间,于是,形成了不可磨灭的指纹,一道又一道,长久地缠绕。
欢笑与泪水,美丽与哀伤。人很无奈,可现实终究是逃不了的,像是苔藓,你越是不让它见阳光,它便蔓延地更加疯狂。
想要追寻且行且吟的浪漫骑士生活吗?想要面朝大海,春暖花开吗?清闲的时候,总以为自己可以在天地间漂泊,倚仗天涯,让心灵回归了本性的单一,却发现自己太懦弱,抛不开放不下的东西太多。
关于成绩,考试,考试,学习,作为一个学生,我无法说我毫不在意,也许,这些是让我烦忧的主要因素,于我而言,它们太重要,我永远释怀不了,所以心中反而生出一种排斥。喜欢山水,却放弃不了物质的诱惑,口里总背着“自是人生 常恨水场东”,却无法真正领会独钓寒江雪的落寞,于是在舍与得之间尴尬地抉择,鱼与熊掌不可兼得的道理此刻才算有所领悟。
我想人生总会有苦难。
江山万里等我开天辟地!
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