学校青年储备人才工作计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

学校青年储备人才工作计划篇一

在上级关工委组织的指导下，在镇***的直接领导下，以***的十八大精神为指导，以中央、省、市各级领导对关工委工作作出的批示为准绳，正确认识新时期关工委工作的形势和任务，坚持从自身的实际出发，围绕中心，服务大局，主动作为，全力做好青少年的思想道德建设，积极开展各种主题教育活动，大力培育和践行社会主义的核心价值观，着力解决目前客观存在的重点问题、热点问题和难点问题，为青少年一代健康成长作出新贡献。

1、深入学习，深刻领会社会主义核心价值观的丰富内涵和重要意义，用社会主义核心价值观指导关工委工作。

社会主义核心价值观的三个倡导、24个字，凝炼和概括了国家、社会、公民的价值目标、价值取向、价值标准，广泛深入进行社会主义核心价值观的学习、宣传、教育，是实现中华民族伟大复兴的重大决策，是促进人的全面发展、社会全面进步的强大正能量。我们要与时俱进，深入学习、深刻领会社会主义核心价值观的丰富内涵和重要意义，用以指导关工委工作的开展。

首先，我们要组织镇关工委全体常务人员认真学习***的十八大文件精神，学习三个倡导为主要内容的社会主义核心价值观，联系本身工作和本镇情况，认识开展社会主义核心价值观的教育和宣传的重要性和紧迫性，切实把培育和践行社会主义核心价值观，摆上重要位置。

第二，我们计划今年举行一期全镇基层关工委骨干培训班，请市关工委领导对社会主义核心价值观作学习辅导报告，提高基层关工委骨干对社会主义核心价值观的认识，提高自身素质。

第三，今年，我们计划与教育和宣传部门组建宣讲团（报告团），组织“五老”积极参加，主动深入到全镇的中小学校、农村社区、工厂企业进行社会主义核心价值观的宣讲。

2、继续开展社会主义核心价值观的主题教育活动。

一是把“大手牵小手，共筑中国梦”作为今年的一项重点工作来抓，要积极配合中小学校开展“中国梦”主题教育活动，教育和引导青少年坚定道路自信、理论自信和制度自信，明确社会责任，敢于历史担当，引导青少年热爱祖国、热爱人民、热爱家乡，从小树立报效国家、建设家乡的宏***大志。

二是继续开展东纵小战士红色夏令营主题教育活动。我镇是***老区，要继续充分利用***老区红色资源，充分发挥东纵纪念馆这一红色宣传阵地的作用，积极组织开展“东纵小战士，红色夏令营”主题教育活动，通过组织青少年参加东纵遗址，大力宣传***前辈***斗争英勇事迹，大力弘扬***传统，积极开展爱国主义教育，把“团结一心、艰苦奋斗、自强不息、不甘人后”的老区精神发扬光大。

三是除了参加省、市组织的有关活动外，还要根据镇的实际，设立教育主题，有针对性地回应和解决青少年教育中普遍存在的热点问题和重点问题，特别要着力解决1-2个具有代表性、典型性的难点问题。活动的方式是建立合作伙伴，主动与相关职能部门合作，借用有关力量，整合教育资源，丰富教育的形式和内容。

3、大力开展法治东莞的宣传教育活动。全面推进依法治市，建设法治东莞，为加快转型升级，建设幸福东莞，实现高水平崛起的法治保障，是今年市委市***府的重要任务，也是关工委需要全力配合做好的一项重要工作。《^v^xx市委关于全面深化法治东莞建设实施意见》下发后，我们要加强自身的理论学习，全面理解《实施意见》的具体内容，把握其精神实质，同时要积极协助综治办、司法分局、公安分局、交警大队等部门，充分利用校内外教育这个主阵地，开展形式多样的宣传教育活动。

一是组建法治宣讲小组，深入中小学校进行普法教育，引导青少年学习法律常识，增强法制意识，明确法治东莞建设的重大意义，提高遵纪守法的自觉性。

学校青年储备人才工作计划篇二

二，工作目标

2、争创平安学校，确保师生财产安全。

三，工作要求。

领导到位，落实到位，措施得力，方法得当，注重实效，考核实

绩。

四，工作重点

(一)，实施教育质量工程，提升全校教育水平

(1)进一步落实，严把[四个关口^v^，(集体备课关，课堂教学观，作业批改关，辅导关)，教师要超前备课，认真备写教案，体现教案的实用*，学校领导每周检查教案作业，无教案不准上课。作业要精批细改，批阅正确率达98%以上。

4，加强教研工作向教研要质量

(3)学校定期派出教师参加片内外教学研讨，带进好的方法和信息。

(4)期末每个教师写一份对本学期，本学科教学级学生学习情

况具体分析的教学质量报告。

(二)实施[教师素质工程^v^建设高素质队伍

1。加强领导班子建设提高学校管理水平

责到人，工作有序，务求实效。

2，加强教师队伍建设，提高教师综合素质。

(1)树立南小教师优良形象

(2)不断开展丰富多*的教育活动，不断深化师德建设。

c。积极响应教育人事制度改革，增强教育发展活力。

(五)注重卫生工作，增强师生体质

(七)，创建平安和-谐校园

(2)加强市省法制教育。安全工作做到全员参与职责明确。各

负其责，*抓落实。

永清镇南峡小学

学校青年储备人才工作计划篇三

自觉学习政治理论知识和业务技术知识，时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑，不断提高政治素质和业务素质，增强辨别是非的能力，增强政治敏锐性和预见力，增强干事创业的能力，努力做到信念上坚定，工作上自觉。强化科室文化建设，努力营造医务科办事高效、反应果断、协调得当的工作作风。

1、强化服务意识，转变工作作风，彻底改变坐等推靠坏习惯，抛弃生冷硬顶旧作风，千方百计为临床一线科室保驾护航，为领导分忧解难，宁肯自己受委屈，不要科室担风险，宁肯自己有压力，不要领导有不满。一年来星期一至星期六参加临床科室查房，科室专题协调会10次，组织院内危重病人抢救5人次，组织院内业务专题学术讲座10次，解决医疗纠纷5件。

2、增强实干精神，尽职尽责，恪尽职守，爱岗敬业，无私奉献。一年来经常加班，班外处理医疗问题20多件，今年是三乙创建年，我负责三乙内容占了559分，我边学习新标准新内容，边请教其他友邻医院和我们医院的医疗管理人员，组织科室学习标准，经常督促相关科室准备情况。

3、正确处理各种关系。对上级部门和各级领导，做到尊重而不崇拜，服从而不盲从，到位而不越位;对同事，团结协作，互助互爱;对科室，做到严于律己，宽以待人，以身作则;对困难，做到坦荡处事，不避不推;对患者主动热情，做好各方面的解释工作，注意用自已的一言一行，维护医院的信誉，维护医务科的整体形象，保证了医院医务工作的正常开展和有效运行医院科主任述职报告5篇医院科主任述职报告5篇。

医务科工作任务重、压力大、责任强，是全院公认的又忙又乱又必不可少的科室，医务科工作的效率和质量直接影响着全院医疗质量和声誉。上任之初，面对崭新的工作环境，对工作理不出头绪抓不住重点，我也曾经彷徨过、失落过、气馁过，但是组织的信任，领导的帮助，科室的支持，职工的理解使我鼓足勇气，充满了信心，义无反顾地投入到医务科工作中。

医疗质量管理和服务水平的提高是医院管理永恒的主题，更是医务科工作的重中之重。坚持“以患者为中心”的服务理念，狠抓“医疗质量”“优质服务”两个主题，一年来重点开展以下工作：合理规范使用使用抗菌素，加强医疗应急管理建设，强化临床应急危重病人抢救意识;加强医患沟通，及时处理医患纠纷，构建和谐医患关系;推动医院重点科室建设，积极协助开展新技术新项目，全面提高医院医疗质量。

1、完善医疗管理组织，构建流畅管理体系

学校青年储备人才工作计划篇四

在关工委班子领导下，进一步发动老同志、老干部、老***员克服困难，加入志愿者行列，并从中挑选骨干人员补充到村关工委组织里。

村关工委将不定期地开展学习活动。通过对***和***府有关文件的及时学习和传达，更好地贯彻落实上级工作精神和要求;通过学习当前时事***治，提高自身的思想道德建设和理论水平;通过成员彼此间的交流，加深同志间感情并能更好地推动各项工作的开展。

为能有力地开展工作，村关工委积极探索未成年人思想道德建设规律。通过读书阅报，了解当前最新时事以及社会最新资讯话题;通过随时收看远程教育平台中关于“如何更好地教育青少年”的相关报道，采用贴近青少年生活实际的教育，易被青少年接受的方法与其进行沟通，引导和帮助青少年学生健康成长。

1、坚持普法教育。邀请司法人员定期为青少年作法律知识授课，让青少年知法懂法，引导青少年自觉遵纪守法，让青少年拥有正确辨别是非的能力。

2、六一节组织关工委到小学、幼儿园开展老少共建活动。

3、关爱弱势群体。对贫困生进行帮困助学，给予一定的物质帮助，让他们无忧上学。关工委带领青少年看望病、残、孤、寡老人，与他们聊天谈心，敬老爱老，帮助老人做好事。

4、关爱留守儿童，力所能及地为他们解决一些实际困难。

“三无两有”工作任务繁杂，责任重大，特别是对于农村未成年人健康成长起到至关重要的作用。“三无两有”工作的实施，提高了青年的思想道德素质，为农村青年就业、创业提供援助，同时也使青年树立的正确的人生观、价值观，加强烈青年的责任感。这一年来，村关工委对全年工作进行全面分析，认真总结经验教训，查漏补缺，不断完善软硬件设施，力争我村关工委工作迈上新台阶。

学校青年储备人才工作计划篇五

实施教师结对帮扶工程，从班级管理、教材钻研、教学设计和课堂组织教学等方面，骨干教师对自己的帮扶对象进行指导，从而调动教师的积极性，制定工作计划能够让帮扶工作开展得更加顺利。下面是本站小编带来关于20xx年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!

结合学校“认认真真抓质量，一心一意谋发展” 的教育教学指导思想和科组的工作要求，我和我校文利教师结成帮扶对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，我将从以下几个方面对她进行指导。

一、思想方面

通过谈心，使她树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使他成为学校教学的骨干力量。

二、教学方面

1、教学理论

新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革发展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经常和老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、教育教学杂志，起交流学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习，对新课标的内涵理解和老师分享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的不足……的问题进行研究探讨。

2、备课听课

1)、做到了每个月帮助老师备一节课，检查一次教案，真正的提高老师在教材的教材分析和处理方教案的能力。

2)、做到了每个月听老师一节课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助老师提高。

3)、做到了每个月给李老师上一节示范课，起到了示范、牵引的作用。

4)、指导陈李老师进行教案教学情况，认真教案写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好教案的整理收集。

以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。

为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：金福实老师

对象分析：金老师是参加工作五年的教师，对工作充满热情，并且是一位责任心强，积极上进，虚心好学的充满激情的老师。但是，由于金老师工作经验不够丰富，需要帮助她迅速成长。

二、帮扶形式： “一对一”结对帮扶形式。

三、帮扶期限： 一年。

四、工作目标：

1、努力克服教育教学中的低效行为。

2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

五、一年发展目标：

在一年的帮扶中，我希望能达到以下的总体目标：让这位教师在学科专业知识有较大的提升，结合她从教语文成功经验，能把数学课堂“活”起来；数学教研能力得到一定的提升；通过一年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节市级以上的刊物发表论文。

1、与这位教师进行备课，尽快熟悉教材的编写意图，既要备教材，又要备学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。

2、每学期上一节校内公开课。

3、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好的驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。

4、学习有关理论书籍，提高教学理论水平。

5、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

六、帮扶措施：

1、积极参加各种教研活动，及时做好笔记，写好心得。

2、坚持每周与教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。

3、听课：我和金老师建立一个不定期的互相听课的制度。金老师可谁时到我的课堂听课，了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会随堂听金老师的课了解其最真实的课堂行为，发觉其课堂教学的优略所在。

4、评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨，坦诚相待，畅所欲言。通过说课议课，力求让金老师学会让金老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励质疑，如何突破课堂重点和难点，如何调节课堂气氛和节奏。

5、课后反思：要求金老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，主张一使用为原则，不搞形式化；要从实际出发，哪怕写一句话也行，要善于从教学现象中研究其本质，有效地研究出解决问题的方法。

总之，希望经过一年两个人的共同努力，能够教学相长，共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动，让年轻教师在教学中总结经验，时时自评，提高教学水平。

文

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学校青年储备人才工作计划篇六

为全面加强我校应急物资储备工作，提高预防和处置突发公共事件的物资保障能力，建立健全我校突发公共事件应急物资储备体系，根据上级要求，特制定本制度。

（一）以人为本、维护稳定原则。应急物资储备以保障全校师生生命财产安全和维护社会秩序为宗旨，通过建立健全应对突发公共事件的应急物资保障机制，确保突发事件发生后应急物资准备充足，及时到位，最大限度地减少生命和财产损失，维护社会稳定。

（二）统筹协调、相互调剂原则。我校应急物资储备工作在学校应急管理工作领导小组的领导下，逐步形成规模适度、结构合理、管理科学、运行高效的应急物资储备体系。当突发事件发生时，统一调配，资源共享，避免重复投资，节约资金。应急物资储备要紧密结合我校实际，确定物资储备的种类，先急后缓，保证重点。

（三）明确责任、各负其责原则。按照处置一般突发事件的需要，我校主要建立与之相适应的物资储备，由各处室负责储备本办公室处置事件种类所需的专业应急物资和装备。

应急储备物资包括应急期间需要的处置突发事件的专业应急物资、在突发事件发生后用于救济的基本生活物资等，包括应急车辆、食品、灭火、防爆等基本物资。

（一）专业应急物资（抢险救灾物资及装备器材）

专业应急物资主要是指抢险救灾物资及装备器材，主要采取统一采购、统一储备的形式，其所需资金争取上级部门的支持。

（二）基本生活物资

基本生活物资的储备方式采取政府储备与商业储备相结合，必要时根据有关经费预算，由财政统一安排。

（一）日常管理

专业应急物资、基本生活物资的日常管理由各相关处室通过建立相应的储备物资管理制度自行管理。应急物资应建立台帐，并实行动态管理，使用后应尽快补充。

（二）调度管理

应急物资调用根据“先近后远，满足急需，先主后次”的原则进行。由学校应急办统一处置并动用。

（三）征用管理

在应急储备物资不足的紧急情况下，可实行“先征用、后结算”的办法。应急物资使用后，由学校应急管理工作领导小组负责落实结算资金。

学校青年储备人才工作计划篇七

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况;同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。

1、加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点。

2、积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液。

3、充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作。

4、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。

5、把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

1、用人原则：有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心，有志于服务宣传部的同学。

2、做好相关的宣传，培养有才有德的新干事，为学生会更新新鲜的血液。

3、协助其他部门，抓好各项宣传活动。

1、内部管理：每星期开一次例会，布置与跟进任务，对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬，当然不合理之处我们会及时予以指出改进。希望干事能保持优点，不断进取。

学校青年储备人才工作计划篇八

(一)加强理论学习，提高自身专业素养。

加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教学方面的书籍和文章，丰富、更新自己的专业知识，不断提高自身素养。作为科学教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。《科学新课程标准》《小学科学教育概论》《教育新理念》《给教师的一百条新建议》《小学科学课程教与学》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥效力。

(二)注重教学研究，打造高效课堂。

首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备。

严格做好常规工作，积极参与“名 师工作室”的研修与教研活动，规范和优化课堂教学，做好教学反思，并与同学科教师们坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。

(三)努力提高教育教学科研能力

在今后的课题研究期间结合理论学习研究，和课题组成员积极探索教学实践，研讨教学案例，撰写教育教学论文，提升教学研究能力。

1、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

2、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

4、将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领。

(四)开展各项活动，促进师生发展。

1、依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。

2、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理，激发学生学习科学的兴趣。

3、张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的科学潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。

学校青年储备人才工作计划篇九

为更好实施人才强区战略，要继续向重人才、重服务、重创新、重社会效益转变，体现“人才为本、民生为先”理念，切实发挥人事部门的职能作用，全面深化大学生创业就业“123工程”。

（一）加大人才引进力度。继续举办好第六届“创业在”系列人才招聘会，组织我区企事业单位参加省、市举办的各类招聘会。加大海外人才引进力度，结合本区实际，创新机制，拓宽渠道，着力引进一批海外高层次创新创业人才和海外优秀创新创业团队。建设好“市大学生创业园（赛博）”、“留学人员创业园分园”，以“两园”为平台，集聚人才，积极吸引人才入驻创业。以“浙江一流，全国示范”为目标，着力打造有规模、有质量、有成果的赛博创业工场，为大学生创业搭建新平台。通过到国内高校聚集地巡回推介、举办大学生创业大赛等多种方式，力争2年内赛博创业工场引进大学生创业企业700家。

（二）加大人才使用和培养力度。继续深入实施“136”人才工程，切实加强人才培养和使用，积极向省“151”、市“131” ”人才工程推荐优秀专技人才。开展“136”人才（第一、二层次）“师徒结对”活动，增强人才引领、辐射作用。实施“百名大学生村官素质提升工程”。通过培训，大力提升大学生村官的基本素质和工作能力。加快对高层次人才培养、引进步伐，加强博士后工作站建设，力争取得一批创新成果，造就一批拔尖创新人才。

（三）建立健全人才激励机制。做好我区首届杰出人才奖评选工作，大力宣传人才工作的方针政策、先进典型，进一步营造“四个尊重”的良好氛围。开展“留学回国人员创业奖”和“大学生自主创业奖”评选活动，推进大学生、留学人员的创业。组织“136”人才代表进行健康体检、外出考察学习，开展生日、节日等慰问，真情服务人才。

二、以制度和能力建设为主线，加强公务员队伍建设

要以制度建设为抓手，提升能力为核心，努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意，适应科学发展要求的公务员队伍。

（一）强化公务员规范化管理。认真学习贯彻公务员法及其配套法规规章，依法加强公务员规范管理。稳妥做好事业单位参照公务员法管理入轨工作。进一步做好公务员、事业单位人员和大学生“村官”、社工的招录工作。配合有关部门进一步做好规范公务员津贴补贴工作。深入贯彻《职工带薪年休假条例》，做好机关事业单位干部带薪年休假制度实施的督促、检查工作。

（三）加强公务员考核。不断完善公务员考核办法，逐步建立以业绩为导向，效益为中心的考核评价体系，充分调动公务员干事创业、争先创优的热情。重视考核结果的运用，发挥考核的导向和激励作用。继续组织好优秀公务员疗休养活动。

三、以提升发展软环境为目标，深化行政管理体制和事业单位改革

按照总体规划、分类管理、综合配套的原则，继续深化人事制度改革，确保改革整体推进、相互衔接。

（一）稳步推进机构改革。根据省市统一部署，积极稳妥实施新一轮政府机构改革。结合我区实际，对相关部门“三定”方案进行重新调整、拟定，积极探索科学合理的机构设置运行机制，切实围绕区委、区政府中心工作做好机构保障工作。协助相关部门切实做好我区国有民办学校体制调整等工作。

（二）稳慎做好收入分配和人事制度改革工作。不断完善机关事业单位工资收入分配制度改革。进一步推进事业单位绩效工资制度改革工作，积极稳妥做好公共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资实施工作。根据省市统一部署和要求，科学合理地实施事业单位分类管理和岗位设置工作。