2023年成长的故事作文字大全(大全12篇)

在我们的生活中，总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。以下是小编为大家汇总的读书总结，希望对大家的阅读有所帮助。

成长的故事作文字篇一

她是一个无情的女孩.当然，在她的词典中，无情并不是没有感情，而是珍惜一丝一毫感情的付出，分外珍惜，甚至可以说是吝啬.或许只是因为她的感情太少，她不敢也不能奢侈的消费一点一滴的感情；或许是生活中太多的困扰造就了她的坚强，命运中太多的磨难造就了她的坚毅，人生中太多的无奈造就了她的沉默.但是，坚强和脆弱，坚毅和孤独，向来是不离不弃.自然而然，她拥有了太多的无可奈何和太多的悲哀.

为了拥有一个平静的世界，为了愈合心中的伤口，为了让自己受伤，她选择了沉默，选择了无情，选择了默然.

可有谁知，那一份沉默后有多少无奈，那一份无情后有多少寂寞，那一份漠然后需要多少痛苦苦苦支撑.心痛的无法呼吸，为了发泄，为了释放，为了不会崩溃，她选择了网络这一个工具.

也许是命运的巧合，也许是命运的捉弄，在学会上网的第n周遇见了他，她以为那仍是一个没有记忆的日子.出乎意料，他为她挽留住了那一天的记忆.她记住了“礼貌彬彬“的他将“美好的祝福“送给她，中国人最注重礼尚往来，她只有回赠.那一年，她14岁，14岁的孩子是最充满好奇心的，于是，疯狂的了解，试探他成为她每次上网的必修功课.做作的哭泣，终没有使他回头，只留下他无情的背影，自从那时，她留下的只有玩笑，永午休止的玩笑.

他终究还是走了，没有留下一句话，但却把她的祝福带走了.她在心里默默祝福他，祝他一生平安.从此，她不再会说祝福的话，以前是真的不会，但从那天起，是她不愿学着为别人说，因为没有人可以为，没有人在象他.一切如烟，终将随风而逝.

曾以为那会是一个发生在水晶球里完美的童话，可它为什么那样残缺不全？

在“上网只为了等他“的日子里，她认识了他，一个生理年龄比她大两岁的孩子，如同别人一样，第一次视频他说的是世界上最原始也最流行的三个字，她依然说笑.她看透了他的性格与好奇，于是，他们成为朋友，他的祝福与曾经的他如出一辙，不知究竟谁的是正版，谁的是倒版（或许都是倒版）相同的时间，相同的地点，看者不同的人说相同的话，她只是纯粹的听，没有一丝一毫感情的投入，没有一点一滴信任的成分，只因为感情是导致一切痛苦的源泉，信任是注定结局的冒险.靠者自己的智慧，她知道了他的相关资料（尽管她对此不感兴趣）理所当然，他不知道她的真实姓名，但现实往往不会象湖水般平静.在她同学用她号的过程中，他知道了她的真实姓名，他质问，她没有解释，她永久的沉默已决定了她的作风.他走了，她只明白挽留无用.

成长的故事作文字篇二

每个人都有许多的成长故事，我也不例外。从小我胆子就非常小，无论什么事情都要有大人的陪伴才行。让我印象最深的事就是独自从英语班回家，回想起来真是记忆犹新。

2022年的暑假，妈妈在小百灵艺校给我报了英语班。去的时候，是妈妈送我到英语班的，这是我人生中第一次接触到英语，刘老师耐心的教我们认每个英语字母和单词，我一下子喜欢上了英语，很用心的学、认和书写。

时间过的真快啊！转眼两个小时的课程结束了。放学了，我看着一个一个的同学都被家长接走了。我焦急的等待妈妈的出现，可是五分钟、十分钟过去了，妈妈还没有来，于是我决定自己回家，向老师说声“拜拜”，我就走了。

我一边走一边看路上的行人和车辆来去匆匆，那时我真是心惊胆战，期盼着妈妈快点出现。当我走到第一个红绿灯时，刚好是红灯，我想起老师教导我们过路口时的安全口令，红灯停、绿灯行、黄灯亮了要等等……于是我等了15秒，绿灯时，我加快了脚步继续向前走，又走了五分钟，快到一中路口的时候，我看见了急匆匆赶过来的妈妈，我跑到妈妈身边，泪如雨下、我哭着问“妈妈，为什么没有来接我？”妈妈摸着我的头说“对不起，儿子。妈妈因为有事耽误了，所以来晚了。”我看着妈妈说：“那你以后不要再迟到了，好吗？”妈妈一边点头一边说“好的。”

在回家的路上，妈妈夸我长大了，敢自己回家，不再是胆小的孩子了。虽然，在看到妈妈那一刻我哭了，但是，得到了妈妈的夸奖，心里还是美美哒。感觉自己似乎真的长大了，从此，我经常自己往返英语班和回家的路上。

成长，让我变得坚强与懂事，也让我学会了承担。这就是我的成长故事，也是我难忘的记忆。

成长的故事作文字篇三

我家小狗很可爱，只会睡觉，但是只在中午和晚上睡觉。

我觉得他们很可爱。笨笨(狗的名字)是黑色的，除了下巴下面有一条白线。它还有两只大眼睛，好可爱！快快(也是狗的名字)下巴下面也有一条白线，但剩下的都是黄色的。它的眼睛是蓝色的，很像洋鬼子，但是很奇怪，腿很长。爷爷说:“快的是抓兔子和狗，笨的是沙皮狗。”

记得有一次，笨笨迷路了，爷爷很着急。他告诉我们赶快去找他。爷爷说的话谁敢不听？然后，我家老少都开始行动，花了很长时间才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功劳！赶紧找笨笨，因为他们相处久了，有兄弟情。我家给快快做了一桌好菜，都是他们兄弟爱吃的肉和肉骨头。从那以后，我和他们的关系越来越好。我教他们跳绳和站立。他们和我一起比赛，玩得很开心。

有一天，我放学回家，听到房子里有哭声。我让奶奶帮我找找声音是从哪里来的。结果是很蠢。我看见笨笨躺在那里尖叫，赶紧在旁边看它。我叫奶奶走开。奶奶走后，我开始为这件事哭泣。我走到笨笨身边，轻轻地抚摸着它。我在想美好的回忆，我为什么这么倒霉。然后，我跑进客厅，抱住奶奶说:“我不会让笨笨死的。”不断重复这句话。奶奶一直在安慰我。那天没睡，一直陪着笨笨。

第二天，笨笨坚持不住了。他死的时候，赶紧跑来告诉我们。我非常难过。我让爷爷埋了。我和爷爷挖了个坑，我们先跳进去吧。那是因为他们彼此一样大。洞挖好以后，我在洞里放了一层棉花，让笨笨睡得舒服。

第三天，快快断腿而亡。我难过得哭了好几天。爸爸安慰我说:“不然我再给你抓一个。”我说:“没有狗能比得上他们。”

成长的故事作文字篇四

星期日，妈妈值班不在家，我独自在家里，午饭需要我自己想办法解决。我想了半天，却不知道该做什么样的菜好。突然，我想起了自己最喜欢吃的小葱拌豆腐。对，就做这个菜。

凭着记忆，我准备好了做小葱拌豆腐的材料。我数了数，有葱、豆腐、榨菜，还有最基本的调料：盐、糖和麻油。看来都准备齐了。我戴上了妈妈做菜时少不了的袖套和围兜，开始做“美味佳肴”（引号用得好，真的是美味佳肴吗？我们拭目以待。）了。我先拿出一个干净的盘子，然后把盒子里的豆腐放进盘子里，随后用冷开水过滤一下豆腐，再用小刀把豆腐切成小块。紧接着，（“先”“然后”等词语使用得很恰当，把事情写得有条理。）我把葱也洗干净了，并把它们切成碎末。

接下来，我要完成这个菜的最后一个步骤了。我把切成碎末的葱和榨菜放入盛有豆腐的盘子里，从调味品罐中取出盐、糖和适量的麻油放入盘中。我用小勺把盘子里的豆腐和调味品略微搅拌，并尝了一小口，感觉味道不错。看着这盘豆腐，感觉它的色彩单调了些；哎，水果篮里的橘子不正可以帮忙吗？于是我剥了两个橘子，把一片片橘瓤沿着盘子边小心翼翼地围成一圈，好像给玉白色的盘子镶上了一圈橘黄色的花边。这才是色香味俱全的美味佳肴啊！（嗯，果然是美味佳肴！照应前文。）。

抬头看看墙上的挂钟，已经十二点半了，这时，我听到了熟悉的敲门声。是妈妈回来了！我连忙去开门。“咦？什么这么香啊？”妈妈刚进门就问道。我连忙把妈妈拉到餐桌边，用小勺盛起小块豆腐给妈妈尝。“妈妈，这是我做的，还行吗？”我急切地问道。妈妈边品尝边露出了欣慰的笑容：“嗯，我的女儿长大了！不仅会照顾自己，还能体贴家人了。”

听了妈妈的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜！

于观察，善于表达的孩子。

成长的故事作文字篇五

一次，我跟着家人一起去一座山观景。虽然外面的目的地在半山腰上，可因为这山挺高，半山腰也变得遥不可及。

开始爬山了!一开始，我沿着一条泥泞并且散落着一些小碎石的山路往前走。这时路还算平坦，我就一马当先，冲在最前面，其他人都被我远远地甩在身后。渐渐地，路开始陡峭起来，我走路开始大喘气。家人们也一个一个地超越了我。

过了一会儿，我觉得我的脚有千斤重，怎么提也提不起来。我实在受不了了，于是开始抱怨，最后不耐烦地问身旁一直陪着我的大伯：“怎么还没到?我都快要累趴下了!”大伯笑着回答说：“男子汉受这么点苦就打退堂鼓了?”大伯话音未落，我“哎呦”一声摔了个狗啃泥。我趴在地上，看见身旁不知名的小植物，仿佛它们也在嘲笑我，说我爬不上去了。我偏不服输，一骨碌爬起来，朝着大伯喊：“才不呢!”这会儿，我突然发现我的脚下不再是那么重了，一溜烟地又跑到了队伍的最前面!

接下来的路上，我高歌猛进，快到目的地了。在那里，山路一下子陡了两倍，我铁了心咬咬牙，一步一步往上爬。身旁的小树们似乎都在为我加油呢!

最后，我第一个到达了目的地。望着满山的杨梅树随风摇摆着它们的枝丫，它们肯定在称赞我，说我真棒!

在成长中经历的这件事，令我懂得了“坚持就是胜利”这句话的含义。这件事在我成长的档案上记下了浓重的一笔!

成长的故事作文字篇六

我经常听奶奶给我讲过去的事，有一件我记得非常清楚：有一天，我看见一个哥哥从一条狭窄的小路上走过，那路只有一个脚掌左右宽。那哥哥是我邻居，他迅速平稳的走了过去。我感觉有趣，便迈出腿去试探，认为很安全，我于是抬起了另外一条腿。糟糕，我走到一半时，既不敢前进，也不敢后退。结果，扑通一下，掉到了水中，那水没过了我的膝盖。我站在水中居然笑着喊：“奶奶，我掉进水里了。”一大群人与奶奶一起跑过来，拉起了我，说我“笨”。

小时候的我，十分的调皮，捣蛋，记得：我七八岁那年，我在家里看电视，和我要好的几个好姐妹来找我玩。我就随着她们走了，我们到了小河边捉鱼。在我们比赛谁捉的多时，我耍赖了。在快要结束捉鱼的时候，我趁着她们都专心致志的时候，把自己的瓶子和她们的其中一个人换了，我不是最后一名了。

每年我们都有必选活动，春天，我们一起去田野里放风筝，爬山，赏花；夏天，去捉鱼，洗澡，吃冰棍；秋天，去摘水果，乘凉，做饭；冬天节目最多，可以去打雪仗，做雪人，舞龙灯，拜新年放水灯。这些都是我们一年四季当中的几个主要的活动。

我不完全调皮捣蛋，我还懂事听话。在需要帮忙的地方我都会尽力而为。从那件事起：我十岁生日的前几天，爸爸妈妈们都繁忙了起来，为我的生日做好一切的准备。从早上一直忙到天黑，又要招呼客人，又要买菜烧饭。我记得我应该做些什么，我在客人来的时候帮忙倒茶，招呼；在烧饭时帮忙烧火，洗菜；在弟弟妹妹来的时候起带头作用，带他们去玩，以免妨碍大人们干活。

一次下雨，把刚洗好的衣服淋湿了，我冒着雨坚持把衣服收回，并且把衣服拧干，挂在衣架上。然后接到爸爸的电话，说由于雨太大，回不来了，我便匆匆忙忙拿着几把雨伞向外冲去。送到了爸爸的手中，与爸爸一起在雨中漫步而回。

人，总会长大，成长的过程犹如天上的星星，数也数不清，有些早已随时光流逝，成长让我明白了许多。

成长的故事作文字篇七

9月1日是每年秋季开学的日子，我带好了开学的笔记本，还有那些假期作业。天空是那么明朗，天空是那么清鲜，我的心情是那么美好。到了班级，我把三本作业交了上去，和同学们说着假期发生的事。“朱奕臻，你过来！”是杜老师那熟悉的声音。

我走了过去，眼前竟是一本空白的作业。一瞬间，我的身体僵硬了，犹如一座石像，一动不动地站在那里。开心的表情估计没有了，只剩下那怦怦的心跳声。

“这是你的作业吗？”

“是……是的。”

“你为什么不写作业？”

我如同热锅上的蚂蚁，老师的眼神是那样的冰冷——像冰块那样冷。我吓得说不出话来。老师还是让我回座了——仿佛一片乌云飘过，太阳突然藏了起来，天空暗了下来，我的心情也难过了起来。

我拿着那本作业，一步一步地走回了家，每一步都连带着我那沉重的心情。

我把作业本给了妈妈。她那巴掌早就准备好了，打在我腿上的一瞬间，我就像一只可怜巴巴的小狗，已经准备好了接受命运的洗礼。一条条紫色的印子留在我的腿上，我放声大哭。

成长的故事作文字篇八

我的成长的故事就像一朵朵芳香四溢的花，看也看不够，闻也闻不厌，有的让人开怀大笑，有的让人啼笑皆非，下面就让我摘一朵小花给大家一起分享吧。

因为爸爸妈妈工作忙，没时间带我，我一直住在外公外婆家。晚上我就跟外婆睡，，每天晚上，我靠着外婆温暖的身体，在外婆柔和的气息中进入甜美的梦乡。

这个甜美的感觉一直持续到我七岁那年。此时的我已经是个二年级的女生了，圆圆的脸，齐肩的披发，自信心很强哦！有一天，奶奶对我说：“娅娅，你已经七岁了，应该自己一个人睡了。”在过去的时间里，爸爸妈妈不止一次对我讲过这样的话，每次我都用撒娇的方法搪塞过去，有时我假装肚子疼、假装害怕，要外婆陪我睡，想尽办法逃避一个人睡，每一次都以外婆的失败而告终。终究，我还是没有逃过外婆的坚持。

就这样，我有了第一次单独睡，现在我成了一个一个人睡的女生。

成长的故事作文字篇九

生活犹如一个大舞台，每天都在上演着不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生动，有的曲折。我的成长故事发生在去年暑假，它让我经受了锻炼，懂得了成长的意义。

故事发生在流火的七月，早上七点，我和爸爸无比期待地踏上了去嵊泗的旅程。经过四个多小时地奔波，我们的旅游大巴总算抵达了上海，快速行驶在气势宏伟的东海大桥上。大桥两边宽阔的海面上，一座座巨型的风力发电机组巍然矗立着，就像一个个巨人，迎着海风舞动着手臂。大桥在前方的海面上不断延伸，形成了一个巨大的弧形，望不到尽头。我不禁感慨建设者们的智慧和勇气，也为祖国的富强而感到自豪。

我们从洋山港坐船前往嵊泗岛，渡船在海上乘风破浪，海风习习吹在我的脸上，远处不时有轮船驶过，第一次看到大海的我感到新奇万分。站在船舷两旁，海水飞溅起洁白的浪花打在我的脸上，可是我还嫌船开得太慢。不久，我就出现晕船的反应了，我咬着牙坚持着。船在海上行驶了近五十分钟，海水由近岸处的浑浊变到远离海岸的清澈，我们也终于到达了嵊泗港。一下船，空气中就弥漫着浓烈的鱼腥味，令我窒息。导游带领我们找到了一家渔家民宿。放下行李，匆匆吃过中饭，我们就迫不及待地去游览海边栈道了。栈道建在几十米高的崖壁上，下面是波涛汹涌的海水和嶙峋怪异的礁石。走在栈道上俯视下方，我感觉双腿发软，胆颤心惊，我鼓起勇气，独自从容地走过了漫长的栈道。然后我又坚持着沿盘山公路向山顶攀登，尽管汗湿浃背，我也不停歇。山回路转，忽然前方一座白色的灯塔耸立在眼前，我急忙飞奔过去，摆着各种姿势，欣喜地拍照、留影。眺望远方，海天苍茫间耸立着几座小岛，我的心中不想起曹操的《观沧海》所描述的情景“水何澹澹，山岛竦峙”，心中顿有心旷神怡之感。

第二天下午，我们去基湖沙滩游玩。赤脚走在松软的细沙上，很是惬意。我时而把自己的双脚埋在沙里，时而在沙滩上用双手刨个坑，看海水慢慢地渗透进来。这时，爸爸走过来说：“我们到海边踏浪戏水吧。”我兴奋地跑到海边，小心翼翼地走进齐腰深的海水里。远处白色的海浪像席子一样滚过来，顷刻间就到了眼前，只见一个巨浪铺天盖地地打过来，瞬间我就全身没入了海里，连呛了几口海水，眼前已分不清东南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的海水，简直难受极了。我狼狈不堪地逃回到了浅滩上。这时，爸爸走了过来，牵着我的手，鼓励我说：“孩子，别怕，凡事总会有第一次，要勇敢地去面对它，让我们再次去迎接海浪，好吗？”我紧紧地抓住爸爸的手，再一次走向大海，当海水淹过我的胸部的时候，一排巨浪猛扑过来，我勇敢地背对着潮头，准备迎接它的洗礼。“轰”的一声，我的身子被一股强大的力量抛起，几乎失去了平衡，我感觉天旋地转，咸咸的海水呛得我眼泪鼻涕都出来了，我赶紧抹了一把脸，我发现不怕了，我经受住了考验。那天的沙滩、海浪，给我带来了无穷的乐趣，也锻炼了我的勇气。

第三天，我们还乘着渔船出海捕鱼，即使颠簸在海浪起伏的海面上，我也没有感到害怕。我还提着红红的虎头鱼留了影呢。

我的故事讲完了，但我会永远记住爸爸在海边对我说的话：凡事总会有第一次，不要害怕，要勇敢地去面对它。在我的成长道路上，我将以此激励自己，去战胜生活中的各种困难和挫折，让自己变得更加坚强勇敢。

成长的故事作文字篇十

成长，是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一杯醇厚的浓茶，还是一条明净的小溪。

我静下心来，想到了一个办法。我先帮妈妈按揉了一会儿太阳穴，看到妈妈有好转的样子，我很开心。又赶紧去书房找医药包，把里面治头晕的药拿出来给妈妈吃。接着，我让妈妈躺下歇一会儿，我又到厨房烧了一点开水，让妈妈喝了一杯……就这样，我忙着照顾着妈妈，一直到爸爸回来。

爸爸回来了，看到妈妈的样子，问妈妈怎么了。妈妈一字不落地把事情的经过讲了一遍。爸爸听了，欣慰地笑笑，拍了拍我的脑袋说：“不错，长大了，真是个大孩子了！”

那一刻，我真的觉得自己长大了，也会像妈妈照顾我一样去照顾妈妈了。

成长像橄榄，涩涩的；成长像青梅，酸酸的；成长像苹果，甜甜的。

成长的故事作文字篇十一

1.对照写作要求，能指出并修改他人作文中存在的问题。

2.通过点评修改其他同学的作文，修改自己作文中的不足。

这学期，我们学习了不少叙事和议论结合的非常好的文章，如《走一步，再走一步》一文，叙事基础上的议论，给我们同学带来很大的收获，不仅有思想上的收获，明白了一个道理，还有写作上的提高，用通过叙事来蓄势，对主题加以深化，做到虚实结合，以小见大。

我们还学习了《壶口瀑布》，这是借景抒情的文章，通过对壶口瀑布的描写，表达作者对壶口瀑布这一奇观的赞美，最后上升到对名族精神的赞美。

上次老师在进行作文指导时，提出了写作要求：

1.写自己熟悉的生活，叙事完整。

2.叙事中有跌宕起伏。

3.结合课文的.写作方式，有一两句叙述基础上的议论。做到读写结合。

我们的读写结合是不是真的做得很好呢？今天我们还是来找一找我们的问题。在找之前很有必要把两篇文章温故知新一下。（3分钟）。

的。（读文章片段）。

个道理。

优点：叙事做到波澜起伏。（可以请同学讲一讲他最喜欢的段落，为什么等）。

不足：议论突出中心不够。老师、同学共同修改。

附：老师的修改意见。

余秋雨说：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！

我欣慰，我找到了自己的位置。

的习作，我们可以学习课文《壶口瀑布》的写作方式。复习《壶口瀑布》片段，看三张“日。

全食过程”中的几张图片。

势。建议把自然奇观的美丽还可以突出一下。

1.写自己熟悉的生活，叙事完整。

2.叙事中有跌宕起伏。

3.有一两句叙述基础上的议论，写出自己的感悟，突出中心。

结尾的议论与叙事结合不紧密，没有起到点明中心、表达作者情感的作用。

对“郑超作文”的点评：结尾议论性文字，能赞美日全食的美丽，并有对自然景观的赞美上升到对人生的思考，但文章前半部分，对日全食的壮美描写不够，显得蓄势不足。

成长的故事作文字篇十二

不知不觉中我们即将踏入新的环境，看着我们生活了几年的校园心里有很多的不舍，这里包含了我们很多回忆，这些成长的痕迹伴随着我们走向更远的路。

我想我们应该学会感恩，因为如果父母我们怎么有机会来享受这个美好的世界，然后还可以在这个鸟语花香的校园里得到更好的成长，如果没有老师的细心教导，我们怎么有机会一步一步从无知的孩子走向成熟。

回想过去的这六年，里面发生了很多事，伴我成长的事物很多，包括这身边的一草一木。经历了六个春秋，经历了多少成长的磨难，我们在这讨论成长的故事。

记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎么走正步，老师教我摆臂、踢腿.……这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来，冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此骄傲与自豪，尽心尽力的升好这次国旗。

这在我成长的故事中留下了深深的印象，美好的印记。

还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有批评……这种种事迹在我的脑海里浮现出来，我该感激那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。