最新仿写《春》写作文(汇总11篇)

通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。总结的内容要具备实用性和可操作性，帮助读者得出有效的结论。总结是一种重要的书面材料，下面是一些成功的范例供大家参考。

仿写《春》写作文篇一

今天我和小伙伴们来到小溪边，溪水顺流而下。我特别好奇：溪水到底会流向哪里呢？是黄河？是长江？还是大海里？我跟着小溪走，走了好久好久，我突然发现了?d?d我的猜想是错的。溪水不是流向大海，也不是流向黄河和长江，而是流进了一个不大也不小的池塘里。这时，我仿佛听见了小溪的声音：“这只是我休息的地方，等休息够了，我还要继续旅行，大海才是我的目的地呢！”

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仿写《春》写作文篇二

福建省福州市小吃非常多，有太平燕、锅边糊、芋泥、线面、鱼丸……其中，大家最喜欢吃的是鱼丸。

很多外国人和明星到福州来都冲着鱼丸，而且鱼丸可不是随便做的。每家店做的鱼丸的味道都不一样。而以永和鱼丸味道最好，也最有名。

鱼丸是怎么做的.呢？让我来告诉你们吧!

鱼丸是要用鲜白鲢鱼、鳙鱼或鲨鱼去骨头后，用手工剁成泥，不能用绞肉机操作，不然鱼丸就不好吃了。用双刀有节奏地按顺序排斩，至鱼肉稍有转白，手感有粘性时为好，注意要斩透，使鱼肉全部成泥。这样做出的鱼丸才有韧性，才好吃。

鱼丸真的是我们福州的一宝啊!

仿写《春》写作文篇三

两年前的暑假，我和爸爸妈妈一起去八达岭爬长城。

“老爸，我就先登一步了！”话音刚落，我就迈开两条长腿，两级台阶一跨，“蹭蹭蹭”地向上冲。

“慢点，别摔着！”爸爸在后面喊着。

渐渐地，我不再那么身轻如燕了，呼吸也愈来愈急促，胸口的“扑通扑通”声也似乎更加猛烈响亮了。在爬过了2个烽火台后，我终于停了下来，顿时感觉两腿像被抽空了似的，软软的只觉得往下瘫，嗓子口火烧火燎的。低头再看脚下的台阶，那表面的纹路一下子让人眼花缭乱，我赶紧闭上了双眼，烂泥一样一屁股坐在台阶上大口大口喘粗气。

“怎么了？现在就爬不动啦？”爸爸不急不慢地从后面赶了上来，“让你慢慢爬，你就不听，一级一级踏踏实实走也不至于累成这样！”我曾回头仔细瞧爸爸妈妈，他们爬台阶的速度不快也不慢，始终保持着一定的节奏，边聊边走边瞧，与我这满头大汗、气喘吁吁的狼狈相真是天壤之别啊！

是啊，慢慢走，踏踏实实走，就能爬得高，走得远。

抬头望了望越来越陡的长城，瞧着脚下一级一级越来越陡的台阶，我顿觉爸爸说的话在理，我一个劲地点头，猛然间，我似乎明白了什么。

人生的台阶，既不能止步于前，也不能急于跨就，得一级一级地登，一级一级地攀。所谓“欲速则不达”就是此理。只要踏实每一级台阶，脚步清晰、从容、响亮，人生之步才会踏得更稳，走得更远，攀得更高。

一步一阶，走出人生的长度；一阶一步，攀上认识的高度。慢慢地、稳稳地跨上每一级台阶，就登上了一个崭新的世界。

仿写《春》写作文篇四

在这十三年里，我曾有过什么呢？是快乐吗？还是只是？我灰溜溜的从童年里发展到少年，是不是也要灰溜溜的失去时间？这个世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因为我在找的同时，时间会从我的肩上擦过，时间又会从我的汗水里散发出去，时间又会在我的一次次心跳中的轻轻悄悄地走了。

我怕我会失去我宝贵的时间，我相信我如果会再珍惜时间，时间永远都不会给我遗憾！

仿写《春》写作文篇五

黄山松千姿百态，山顶上、陡崖边处处都有他们潇洒挺秀的身影。

其中我最喜欢的当然是姿态优美生机勃勃的孔雀松了。孔雀松宛如一只小孔雀在那儿给游客们观赏它美丽的身姿。我看着美丽动人的孔雀松，我自己也仿佛变成了小孔雀，和其它的孔雀一起翩翩起舞。

当然我还喜欢高大威武昂首挺胸的双龙松。双龙松就像两只随时准备腾空飞去的龙。此时的我也陶醉了，仿佛我也变成了一条龙，陪同游客一起观赏美丽的黄山风光。

黄山奇松真是千姿百态，真是令我连连赞叹。

仿写《春》写作文篇六

丁冬，丁冬，是谁在山上桥铃铛？原来是泉水从山上流下来，来到这美丽的世界。

泉水流进山下的水池。山里的人们来到水池边打水，泉水说：“打吧，打吧，我的水很甜很甜，带回家，你们一定可以煮饭、泡茶。”

泉水流到了草原，牛和羊喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝了它，你们挤出来的牛奶也会很甜很甜。”

泉水流过了农村的田野，禾苗喝着水，泉水：“喝吧，喝吧，我的水有许多许多养分，这样就可以长得很高很高。”

仿写《春》写作文篇七

语文水平是一个人语文综合素质的体现。正因为如此，在高考语文试题中，作文的分值一直占很大比例，因而要想提高学生的语文成绩，就必须在作文上下一番功夫。然而，如何提高写作水平，却一直是个令许多学生和老师头疼的问题。古人云：“滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。”作文水平的提高也非一朝一夕即可成功，而重在日积月累地不断锤炼。那种不重视平时练笔，临考前胡乱背几篇范文以应付考试的做法是不可取的。要提高学生的写作水平，就应做到“四多”，即多阅读、多观察、多思考、多练笔，坚持作文训练三部曲，摘抄、积材、仿写三结合。

大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。

德国大诗人歌德说过：“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子，没有它，就不能设想会有才能。”要求学生阅读的名家名段，大都来自阅历深、见识广、语言驾驭能力强的作者之手；作品的内涵也必然大于学生的阅历、见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶，有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读、记这样的文章是一种人格上的熏陶、情感上的操练。

通过阅读报刊杂志上的各类文章，达到丰富学生的日常生活内容，及时掌握当今世界的各类信息，使思想观点处于世界前沿的目的。这类文章范围宽广，旨在扩展学生的知识面，提高其素养，为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说，专看文学书，会变成连常识也没有，要“如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。因此，我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍，从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。

高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考、写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读、摘抄，到后来习惯性的阅读、品味、感悟，不但形成多阅读、多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。

古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的、长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱、笼统、肤浅、模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。

从近两年的高考作文就能看出，写作要求已经回归到学生对自然、对社会、对人生的感悟，特别是对身边小事的感悟，如08年高考广东卷的《不要轻易说“不”》、湖北卷的《举手投足之间》、天津卷的《人之常情》等都向细节和情感回归，而我们所欠缺的正是对细节的把握和对人生的感悟。因此，要特别注意身边的“小事”。写作文，未必写人人皆知的大事才是好文章，只要写出有意义，对自己或别人能构成一定影响的事情就可以啦。事件虽小，但反映的问题，揭示的道理并不小，就达到了写作目的。将自己看到的、听到的，对自己有启发、有教育意义的人物或事件用简练的文字记录下来，就是最真诚的写作素材。同时，只有细致地观察了生活，精细地体验了生活，深刻地思索了生活，所得的素材才丰富、深刻、系统。

盲目的.积累素材还远远不够，素材的积累应该做到“有的放矢”。因此，可以安排每两周一个主题词，如“自律”、“自省”、“合作”、“机遇”等，利用课外时间，通过各种方式查找资料，按要求搜集事例和名人名言，并评选出最好的材料一起学习、积累。通过积累，内容空洞、语言干瘪的情况能够大大改善。

在众多提高作文能力的训练中，仿写不失为一种行之有效的方法。虽然有人认为仿写抹杀了创造力，但是，谁又能否认王勃将瘐信“落花与芝盖齐飞、杨柳共春旗一色”一仿便成就了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句？仿写的本质是“创造”而不是“复制”。它要求以掌握的知识为基础，运用联想、想象、记忆、迁移等思想规律，实现对新知识的认识，并拓展认识的深度和广度，这也是仿写的意义，是它能迅速大面积提高写作水平的根本原因所在。其实仿写的方法多种多样：例如格言警句仿写、叙述仿写、描写仿写（心理、行为、行动、外貌、语言细节侧面场面）议论仿写等；从篇幅上区分为句仿、段仿、篇仿等。“旧瓶装新酒”，是仿照别人文章的表现形式、构思特点、行文风格去进行写作实践的一种做法，而不是对全文或整段的照搬照抄。

在学习范文的基础上，有意识地仿照范文的布局谋篇、遣词造句、写作技巧等特点去作文。传统的范文教学虽然有不少的缺点，但是也有不少在写作手法和写作技巧上的可取之处。如“范文引路”、“模拟训练”，可以把其当作模仿写作的典范。通过模仿，开拓自己的思路，并加以发挥，最终就能变为自己的东西。一旦掌握了这些知识，“怎样写”的“心理障碍”就得到了解决，作文“冷场”的局面将会消失。仿写对于中下生来说，可以提高其写作基本功和写作兴趣；对于上层生来说，可以使其更多地借鉴、吸收别人的长处，从而转化为自己优势。

写作水平的提高，绝非三五日就可做到。俗话说，巧妇难为无米之炊。写文章同样如此。一篇文章，即使有再好的立意和构思，如果没有典型而有力的材料作为支撑，也只是一个空架子而已。宋人朱熹曾云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作文没有捷径，只有抱着诚实的态度，以正确的方法扎扎实实地不断练习，才能写出好作品。

仿写《春》写作文篇八

天空中发生了激烈的争吵声。一群乌云把月亮团团围住，气势汹汹地嚷道：“今天你不准出来！”

月亮望着这群蛮不讲理的乌云，说：“我刚出来，怎么能回去呢？再说人们还等着我去过中秋呢！”这群乌云不由分说，一拥而上，把月亮围个密不透风。月亮气得满脸通红，当场就气哭了。

突然，一阵风吹来，一朵乌云警觉地抬起头，说：“不好了，不好了，起风了。”这时，一个洪亮的声音响起来：“月亮妹妹别怕，是我。”乌云说：“你为什么总和我们作对？”风说：“因为你们平时总是做坏事，现在轮到你们倒霉了。”

天空中的风越刮越大，乌云有气无力地说：“完了，我们……要被吹走了。”不一会儿，乌云都被吹得无影无踪。

一阵微风吹过，月亮高兴地跳起舞来，风哥哥擦了擦她脸上的泪痕，月亮妹妹变得更亮更美了。

仿写《春》写作文篇九

有一个猎人，他有一只猎鹰。这只猎鹰有着可看百里的眼睛，猎人十分骄傲有这只得力的助手。

有一天，猎人带着鹰出去打猎。突然，他看到不远处有一个洞，他跑过去低头看了看，竟然看到了一只鹿。脸上一阵惊喜，准备跳下去，把鹿抓回家。可是，这时候在天空中盘旋的鹰看出了不对劲，这明显是一个捕兽陷阱，而陷阱中的机关还有些并没有触发。那只鹰在空中高叫着，不断俯冲下来，鸣叫着提醒猎人。可是猎人不知情，还恼怒地驱赶猎鹰。眼看猎人就要跳下洞里，鹰垂直落了下去，触发了机关，几支箭射了出来，把鹰射死了。

这个故事用于那些固执，而失去最亲爱的伙伴的人。

仿写《春》写作文篇十

黄山的奇石还有很多，就说“天狗望月”吧。

它趴在一做巨大的山峰上，伸长脖子，望着前方闪闪发光的月亮。

在一座平坦的山头，有两只“狮子”。它们在山头争夺着一个“石球”，这就是有趣的“狮子抢球”。

仙女弹琴就更有趣了，远远望去，那些巨石就变成一位穿着蓝色衣服的“美丽仙女”。她坐在钢琴前面，弹出了优美的琴声，真是好听极了！

黄山的奇石可真多呀！只要我们仔细观察，就一定会得到很多很多的知识。

仿写《春》写作文篇十一

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小树从地下探出头，那是春天的头发吧？

小蝌蚪变成小青蛙了，那是春天的脚步吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在蟋蟀嘴里叫，她在青蛙嘴里叫。