2023年初中作文攀登字作文(汇总14篇)

总结是前进的动力，也是成功的秘诀。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力？下面是一些精美的总结范文，供大家参考和学习，希望能够激发大家的写作灵感。

初中作文攀登字作文篇一

我想，如果我没有决定去爬这座大山，我可能从来也不会去考虑这个问题，而不曾去攀登这座大山的我，一定过着轻松的日子，在以后也并不会避开的柴米油盐的日子里面转悠，从不曾出去，为着柴米油盐烦恼，也会井底之蛙般的快乐。当然我选择了攀登这座大山，将来的日子也并不见得会避得开柴米油盐的烦恼。

我是越来越庆幸我攀登了这座大山，因为在攀登的途中，我不仅尝到孤独，还有在山脚下未曾出发多远时候的各种挨揍。也在我较为艰辛的路途中看到各种与我有过各种缘分的人的选择。

好吧，我其实不善于写文，思维总是没有一根主线，信笔写去。

对，我是个常规意义上的失败者，在生活里我非常失败。年级一大把，却单身至今。公平的说，其实我条件不差。早几年，也曾是男人想要骗回家当老婆的人。每次一遇到这样的事情，人们都会善解人意的说，姑娘，眼光太高了吧？或者背后不屑的说，瞧，心比天高，命比纸薄！老实说，其实我还是很有自知之明的。这样的说辞，通常只是人们为了面子找出来的一块遮羞布而已。反正潜台词就是单身可耻么。我并不想把自己在情爱这条路上的弯路给贴一遍。

对，弯路。从我走过的弯路，我觉着自己最大的缺陷就是无知，天真，笨。最大的优点就是反省。为什么这么说呢，因为我觉得，跟我相同背景条件的姑娘，一定会遇到跟我相同的`问题。可是人家都挺顺当。我却明明条件不错，活生生把自己耽误过去了。不同在哪里呢？不同在，我自诩自己追求真正的爱情！

爱情是什么，谁也说不清。但是爱情是个美好的词儿。足以把姑娘引入云里雾里的歧途。说实在的，如果我现在有个十七八岁的女儿，我一点儿也不会反对她谈一场轰轰烈烈的恋爱。花儿会盛开，花儿也会结果。这都是自然现象。人到了一定年纪，总要会担起一点儿比单纯情爱更重要的东西。就像人活一场，总要追求点儿比吃饭穿衣高一点儿的东西一样。这个时候的爱情，再不能是露珠般飘渺无着的东西，太阳一晒，便消失无踪。那样，只不过是以爱情的名义，给自己的种种找冠冕堂皇的借口说辞而已。

一个凡人，如我，能够在活着活着，不知不觉在岁月的光阴流逝中，完全失去孩童时代的纯真与理想，那就是值得尊重的存在。很多人把这个叫成熟。对，你会在超市大姐，等等这类人的家长里短里面，听到各种版本的故事。我会走很多弯路，也是在于我对于人性的不了解。以及自己天真的追求。想来，似乎走弯路也是个好事。因为如果我一开始就对人性很了解，也许我也没有勇气去攀登一座大山。

所以你看，人性虽然存在许多不好的地方：你明明是好意帮助人，别人会误会你想占他便宜了——你明明并不想有逾越自己努力程度的收获，别人误会你就是使用手段想抢利益了。还有人群中存在的“掮客”，专门东家长西家短的说是非——“搅屎棍”，互相之间本来就存在的比较更加的见不得别人好。

但是只要你不放弃，人群中也总有一个闪光的人物，会不经意之间扶你一把。只是轻轻扶一把，已经是很让人感动的了。——什么时候也不要忘记了，你选择攀登这座大山的初衷。而那些曾路过的人，也将会在你将来给孙女儿讲故事的时候有故事可讲。

初中作文攀登字作文篇二

五一得时候，我和爸爸,还有一位伯伯一起去爬万华山。

才走一会我就不想走了,爸爸对我说：只要你坚持走下去就一定能爬到山顶。我听了爸爸的话，顿时有了信心鼓足了劲继续往上爬就看到了很多东西：有可爱的小松鼠、有令我害怕的蜈蚣还有山神。虽然我的脚被崴了，但是拜了药王我的脚就不疼了。终于登上了万华山,万华山的山顶很像凤凰鸟，很美丽。

这就是万华山，它的风景多美丽啊！

初中作文攀登字作文篇三

我要慢慢地攀登，去追求我所向往的成功。有人会问：“那么慢干什么?快点呀。”我可不这样觉得，只有脚踏实地，一步一个脚印地站稳了，我才不会摔下来。我要用我的专注和坚持走向成功。

我们身边也许有很多人是平凡的，也有少部分人有着上天赐予的非凡的智慧。但是怎样可以不显得那么平凡，去追上那些天才呢?我想只有踏实。我只有认准了我前进的方向，并为之努力和奋斗，才能脱开平凡的外套。那些天才又怎样可以一直挂着天才的帽子，而永不摘掉呢?我想也应该慢慢、踏实地学习。不然就会像《伤仲永》中的仲永一样沦为凡人。

从小我就为自己定了下目标，我要成为一个对家庭、对社会乃至对国家有用的人。虽然我不是什么天才，也不怎么聪慧，但是我有一颗赤诚的心。我懂得坚持，我懂得专注，我懂得踏实。

很多人一直都鼓励着我，曾经我遇到过一个阶段姐，她的家境并不富裕，可是她却考上了很多人梦寐以求的大学——清华大学。她告诉我，她小时候因为家境不好，长相平凡，常被人欺负，于是她力争做人上人。她利用了她平凡的大脑和做人的踏实实现了梦想多少次她都想过放弃，可是她依然咬咬牙坚持了下来。你看，她不像老鹰一般一飞冲天，可是她却像乌龟一样踏实与专注，慢慢地走向成功。

路漫漫其修远兮，我要用我十二年的坚持、专注与踏实来换取我今后三十二年乃至四十二年甚至更长远的幸福与不悔。

慢慢地，带着坚持、专注、踏实的心去找寻属于你的那朵灿烂云彩吧!她看起来美好却不易摘去，相信我，也相信你自己，一步一个脚印你一定会找到并摘去她。

初中作文攀登字作文篇四

人生是一座山,目标就是绝寒山顶绽放的雪莲.人生的过程,是一个攀登的过程,毅力就是攀登的索绳,无论山有多高,崖有多险,屏气凝神,瞄准每个攀登的点,一登一攀,看似简单的动作被重复,千遍万遍.躯体不再属于自己,伸手可及的白云蓝天,诱惑着我们虔诚地朝拜、登攀.顾不得身边的奇异风景,耳边响着父母的叮咛;看不清前面的路,鼻尖透着“雪莲花”的馨香;感觉不到艰辛的苦痛,只有生命的脉搏努力地跳动.不再是为了儿时的梦,人生就得有目标,有目标就必需攀登.

我望不见山顶,只知道有山顶,然而,我还是要攀登.

我看不清远处的景象,也想象不出未来的风光,然而,我还是要向上.

我是一个孤独的行者,我的双手空无一物,我的躯体无可依恃.出发的时候,我只让我的背囊里,收纳了信念和勇敢,我只在我的胸膛中,装进了赤诚与坚强.

一路上,我小心地收集着每一缕触及的阳光,我需要让它,不断地温暖我艰难挺进的脚步;而且,我必须不断地擦拭目光,我不能让它,在反复被苦难纠缠之后,变得暗淡神伤.

虽然冷风如刀,不时刺痛我向上攀登的好奇,但我仍不愿停下前进的步伐;虽然我的额头,汗水已象雨点一样频繁地滴落,但我仍不愿放弃曾经拥有的梦想.

偶尔,我也会收住自己踉跄不堪的脚步,掬一捧山泉,略略洗去满身的疲乏;偶尔,我也会微笑着摘来一朵盛开的山花,别在胸前,当作颁发给自己的勋章.

向着峰顶,我艰难地做着一寸一寸的接近.我知道,接近了目标,便接近了理想;我相信,靠近了峰顶,也就是靠近了太阳.

向上攀登,永不畏难,我相信自己胜利的旗帜,总有一天会在这峰颠之上,骄傲地飞扬.

初中作文攀登字作文篇五

在盛夏的一个清晨，我们一行人来到了大云山。在与大云山接触的过程中，我们接受到了不少来自她的馈赠。

刚来到山脚，我们便感受到了大云山的热情。瞧瞧——连绵起伏的高山，似乎只有用层峦叠嶂这个词来形容她。山坡上也有天然石为我们的安全着想，一块接一块，铺成一阶阶天梯。不过，这大云山也太热情了，让我们兴奋得都流汗啦！弄得石块和植物都湿漉漉、滑溜溜的。我们因此还得格外小心。刚爬山没多久，眼前便出现一池清泉，潺潺泉水从一个小石洞中流出，我们都迫不及待地伸手去接——呀！冰凉冰凉，舒服极了！

大云山貌似对“馈赠”这个词有误解，刚过了这个清泉，便给我们来了个“下马威”。大伙儿越往前走，山路就越陡。这前面，还能走吗？面对此情此景，老师决定亲自去探路。好一会儿，老师跑回来，气喘吁吁地说：“前面不是上山路，往回走！”大家连连叫苦，但也没办法，只得重来。上山的路越来越陡，不过并没有同学说放弃。这时的我也累得满头大汗、气喘吁吁了，但看着大家都一言不发、坚韧地往上走，我也咬着牙，奋力向上攀爬着。

头顶着烈日，我抬头望望天，在这广阔的天空下、在这庞大的太阳公公的身躯下，我们显得那么渺小。怎么还不到山顶啊，这水都快喝完了！我小口小口地喝水，再看看其他伙伴，他们的水也所剩无几了！这不会又是大云山的“馈赠”吧！

这一路上走走停停，已经望到山顶了，但看看面前繁茂的草丛，我和好友往后退了退。大伙儿一个接一个走进了草丛，我们虽有一些害怕，但还是跟了上去。

大云山的“馈赠”并没有完，我们刚到达山顶，恶毒的太阳光便照在我们身上，晒得我们皮肤生疼。大家纷纷打起太阳伞，谢绝了大云山的好意。

大云山的“馈赠”一个接一个，我们都应付不过来了……最后，我们满载大云山的礼物而归。而我，也收获了非常健康的肤色和满腿的xxx花纹xxx。

谢谢大云山的馈赠，谢谢大云山让我超越了自我。

初中作文攀登字作文篇六

往人生的高峰攀登古语有云：“欲穷千里目，更上一层楼。”

若想要看到更远更辽阔的境界，就要不断往高处攀登。攀登是一个战胜自我，克服困难的过程，每个人都要经历这样的过程。

我们从幼儿园读到小学再上中学就是一种攀登的过程。我们要面临课时越来越多，功课越来越难的问题，还要更多的学会管理能力跟组织性。

我们正一步一步往成长的高峰攀登，在这个过程中，我们要不断学习对自己有用的东西，援疑质理，开拓自己的视野。

除了学习，人生还有许许多多的高峰等待我们去攀登。就我自己来说，学习高尔夫也是一个攀登的过程。

从刚刚开始球都打不中到现在的七八十杆，就是不断地努力得来的。在这个过程中，我付出了不少的汗水与泪水，只有这样，才可以成功。

攀登不一定是个人的，还有可能是集体的。我们中华民族在一百多年前受尽侮辱，耻辱之心在我们每个中华儿女的心中烙下深深的印记。

近百年来，我们国家开始为了重新回到盛唐时期的兴盛而努力。

在无数的国家领导带领下，我们国家开始往人人平等，人人富裕的社会攀登。

在这一百多年里，我们国家由晚清时的颓唐封建到民国时期抗日战争真正的战胜了敌人，开始跨进新时代再到现在的小康社会，我们国家都在一步步艰苦的攀爬。我们的目标是攀上世界强国之列。

现在世界各个强国都开始关注我们国家的发展，生怕我们对他们构成威胁。我们在爬山时需要水和粮食，这样在途中才不会害怕缺水或挨饿。

攀登人生的高峰也是如此，我们需要精神上的粮食。精神上的粮食是正确的思想，正确的方法，这样我们才不会在攀登的过程中误入歧途，或因劳累而不能再往上爬甚至往下跌。一座雄奇壮丽的山峰总是越到高处越为陡峭，我们在攀爬人生高峰是更是如此。

我们常常会感觉到在进步到一定的阶段时，想再往上爬，会倍感困难。所以在这些阶段里我们更要注重爬山的方法，这样才能够更轻松的继续往上爬。当我们攀上人生的峰顶，将看到一个更加壮丽的境界。让我们一起奋尽全力，往那宏伟的人生顶峰攀登!

初中作文攀登字作文篇七

人生一直在不停地攀登，无论遇到多大的困难都要克服，都要坚持，最后才有可能成功。

近日，我在微信上看到了这样一则新闻：国外一名男子登上了一块立在海中20xx年来从未有人登上去的极其巨大的石头的顶端，文章下面还附上了许多这名男子和他的同伴在攀登过程中的照片。上面是陡峭的石壁，下面是无尽的深海，20xx年来不曾有人登上过顶端。而他们，选择迎难而上，冒着生命危险，仅靠绳索一点一点爬了上去。

他们做这样一件有些天马行空的事情，有意义吗？

开始我也是这么想的，他们冒着生命危险去做这样一件荒唐、不切实际的事完全没有必要。

攀登，是为了什么？我从未好好想过这个问题。我们的攀登是为了自己心中的梦想，为了向这个梦想靠近，去实现自己定下的一个个小目标。攀登，使我们成长，只有不停地向上攀登，才能使自己的力量更强大，使自己的眼界更开阔。而他们，是将攀登这两个字实体化了，才能在山顶看到最美丽的风景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一样的，应该是更美丽，更壮观，他们为此一定是付出了大量的财力、精力和时间。他们在攀登过程中所遇到的挫折艰险也一定是比我们现在所遇到的磨难要多得多，他们都没有放弃，我们又何来放弃的理由呢？所有人都知道，要想成功，就要克服所遇到的困难。

我们的校训也是攀登。现在，我对攀登这两个字是这样理解的：攀，是我们在向上爬，困难和挫折就如同那块巨石一般，需要我们付出努力；登，就是达到完成的一个目标，就像我们在困难这块巨石上向上爬了一点，到了一个可以休息的地方，稍微休息一下，我们便又要向上前进了。

看，20xx年以来从没有人成功的事，这些人成功了。就像那些有成就的人，他们的成功也是通过攀登而得来的。然而并不是每一次攀登都有结果。曾经听过有一个人写了一本书，他认为自己写得很好，但各大报社都不愿意出版，于是他伤心欲绝，跳楼自杀了。但他的母亲仍旧帮他投稿，最后有一家小报社出版了他的书，最终还获得了一个奖项，但他却看不到了，因为他已经死了。

在攀登过程中可能也会有不如意的时候，但我们只要做到攀登，总会看到更壮丽的大海的。攀登，是为了实现自己的梦想；攀登，是为了看到别人看不到的美景；攀登，是为了走向成功的道路！

初中作文攀登字作文篇八

有位诗人曾写过这样一句诗：欲穷千目，更上一层楼。站得高才能看得远。在当今这个充满竞争的.社会里，我们不可能像陶渊明那样躲进自己的那片田园而拒绝与社会种种困难与矛盾交锋。我们只能选择竞争，选择直面，以攀登的姿态来成就我们的理想。

攀登是一种积极向上的生活态度。

哪一个人不想站在顶端，哪一个甘愿活在底层。每一个人在最初都有一个攀上巅峰的梦想，可是，随着在攀登路上遇到的挫折和困难的增多，渐渐地大部分人选择了放弃，而没有放弃的人就爬到了金字塔的顶端，从而实现了他们的理想。

拿破仑曾经说过：“不想元帅的士兵不是好士兵。”是的，如果一个人选择了一种职业，却又不想做得最好，那么他就不会成功。攀登其实是一种态度，一种积极进取生活。有了这种态度，你就能战胜前进路上的困难，你就能在茫茫人海中脱颖而出。很多人都在抱怨命运之神没有眷顾自己，但机会不会给予那些只会怨天尤人而不会努力攀登的人。

只有攀登，一个人才能不断地挑战自我，超越自我。

成功的人会在攀登的过程中不断挑战和超越自我。报纸大王默多克，在他拥有澳大利亚与欧洲大部分报纸公司的股票后，他并没有停下脚步，而是在美国创立了一个大型网站，来涉及他不擅长的领域。爱迪生就是勇于挑战和创新才能成为发明大王。也就是凭着这份攀登的精神，人类才能从原始社会进入到一个比一个先进，一个比一个发达的时代，也是凭着这个人类才能从百兽中分化出来，成为一个智慧的种族。逆水行舟，不进则退，我们只有不断攀登，才能保证不会在历史的长河被淘汰。

攀登是一种态度。他能让我们成功，攀登也是一种挑战与超越，他能让我们在成功后走得更远，让我们攀登，不断超越，走向高峰，去看那只属于我们风景。

初中作文攀登字作文篇九

登山，是一项，也是唯一一项我感兴趣并且热爱的体育运动。我爬过许许多多的山，而这一次，我要挑战黄山。

我和妈妈、叔叔一伙人xxx兵临城下xxx，雄赳赳气昂昂地进入黄山。我好奇地东瞧西看，“黄山归来不看岳”这真是名不虚传！我赞叹着，向上悠然迈步。

等山道中途，我已经无力说话了，只有如上了发条的玩具似的，一步一步，机械地向上爬。然而，“灾难”上游山脉来临了，我咬咬牙，开始上山。不多久，我就知道了什么叫作天堂到地狱的差距。

路几乎成九十度垂直，台阶与台阶差距很大，每一步都要格外用力，走了几步之后，腿就像拖了一块铁一般沉重，脚像陷在地上生根了似的，只能挪动而不再是走，越后来，越难受。汗，自额头流向下巴，体内好似烧了一场大火，浑身热得要命！我努力把眼睁的大大的，怕一下子闭眼会晕过去。也许，我的样子像一只鼓着眼睛的青蛙，可眼下这种情况让我并没有功夫由此而发笑，而此时情况更加糟糕了！我的双腿发软、又痛又麻，一阵阵发抖，我想放弃，不行，我想放弃，不行！

我挣扎着，可是想到这么久的努力，成与败二者只要，也只有这最后的一步了！进一步则成退一步则败呀！不行，不可以放弃，不可以！

然而，痛苦仍与我如影随形，令我发疯，让我沉浸在痛楚之中。丝毫没有发现，天暗下来了。时间流失的很快，却好像又很慢，当我踏上山顶时，我好像死而复生了。迎着风立在山巅心中满是骄傲。天边染上了红霞，太阳出来了！它一跃上了天空，这个小红点一下子迸射出万丈金光，我的心也一下子摒弃了所有的痛苦与杂念，只知道一件事——我赢了！什么痛什么苦，我登顶了，坚持下来了，我赢了！与之相比，痛与苦微不足道！我心欢悦。

登山，锻炼了我的身心，淬炼了定力提高了毅力与能力，增强了体力。它使我明白：山再大，只要坚持，我也能征服它！

初中作文攀登字作文篇十

通过半年来的不断尝试和总结，然后终于对英语教学有了更多的理解，在课堂教学中也取得了很好的教学效果。下面简单谈谈自己半年来的经验总结：

一、课堂教学：

刚刚接触到一年级的攀登英语教学，在半年的教学中，逐步发现，针对我国儿童英语学习的现状，遵循第二语言习得的规律，采取课内外，校内外和家校协同的大教育观，着眼于儿童口语的发展，对现行的英语教学时间、教学方式、教学内容以及英语学习过程中的师生互动、生生互动模式进行了重大改革，是一种全新的儿童英语学习模式。孩子们能很好的接受这种教学形式，对课程的内容非常感兴趣。从一开始的不会说，不想说，到会说一点，想去说，到最后说的象模象样，老师和孩子们很好的融合到这种教学模式中。其中的课堂vcd视频学习，自己先看了遍，觉得内容很直观、新颖，很容易吸引孩子们的注意力。其次是简单易懂的日常用语，以及最吸引小朋友的“迪斯尼神奇英语”。

今年刚刚起步的一年级教学，极大的调动了孩子们学习的积极性，课堂气氛也十分的活跃，孩子们争先恐后的发言、回答提问。孩子们在回答提问的竞争中，得到表现自己、展现自己的机会，大大提高了学习的积极性。在教学中经历了摸索前行到驾轻就熟的过程。

二、家长的积极参与。

在攀登英语教学过程中，我发现家庭教育是不容忽视的环节。孩子们在课外的英语学习中，需要家长的积极配合。将课内、课外内容结合进行教学，这也是攀登英语的特色。能让老师和家长紧密的结合起来，达到共同促进孩子英语读、写、说能力的发展。我仔细观看研究了攀登英语中家庭学习部分的内容，觉得家庭学习的部分是对课堂学习的有效补充和延伸，弥补了课堂学习中不能达到的效果。也让家长充分参与到了孩子的英语学习当中，了解孩子的学习进展情况。其中的一些内容，比如说：dinosaurparadise，ourstories等等，要求孩子听完故事后进行对着人进行复述，孩子们让家长扮演听众角色，自己说故事给家长听。很好得锻炼他们的口语表达能力。

同时在教学过程中，在课堂上给每个人轮流上讲台演说故事的机会，充分发挥他们的口语表达能力，鼓励孩子们“听”、“说”英语，加深孩子们的语感，让他们认识到自己在学习掌握的是一门语言，并将所学到的内容应用到口语对话中。

三、活动与展示--perform。

英语乐园是孩子们最爱参与、最喜欢表现的环节，每节课我们会有几分钟的时间给孩子们，让他们即时展示课堂上所学会的歌曲、对话、日常用语等，奖励表扬学习好的同学。鼓励孩子们专心听好每节课，调动课堂气氛。展示时间内，孩子们回答问题积极踊跃，很好的实现了教与学的互动。我们开展了年级内各班级间和班级内部一系列各种形式的英语竞赛活动，口语对话等现场秀形式的竞赛更是吸引了很多家长的积极参与，表演家庭形式的英语对话，激发了孩子们创新学习的认识。

以上是我开展“攀登英语”教学活动半年以来的一些成果与总结。这也为我下学期教学活动的继续有序开展，提供了基石，明确了方向。在校领导的重视下、学校同仁的关心下，我会更富成效的将“攀登英语”教学坚持下去。使之更加完善，更具有特色，切切实实成为孩子们英语学习的乐园。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总之，新世纪的攀登英语刚刚起步，我们的攀登者才刚刚背上行囊，未来的路我们会脚踏实地、勇往直前！

初中作文攀登字作文篇十一

终于来到了梦寐以求的庐山。一下车，我们稍作安顿，便直奔离酒店最近的景点——大口庐山瀑布。

虽说这并非是李白诗中的“飞流直下”，但那气势绝不亚于我见过的任何一条瀑布。我还跟妈妈开玩笑说：“今天这一睹，算是三叠瀑的前奏吧！”赏完瀑布水，天空竟淅淅沥沥地飘起了雨丝，返回的路明显比来时要艰难了一些。

正走着，我突然看到不远处有一道直入云霄的阶梯，我愣住了。妈妈见我驻足不前，便笑着问我：“是想试一试吗？”“嗯，我想试试，行吗？”我急迫地问道。“当然，只要你有胆！”我也顾不上下雨了，迫不及待地扒了雨衣，到那边去排队。老板给我绑好了安全绳，我就噌噌地往上爬去。

正想得入神，我的脚下一滑，踩了个空。哎哟！我的小心脏瞬间像掉进了冰窟窿，眼前一阵发黑，我都以为自己这次没救了……待我慢慢地睁开眼时，才发现自己依然安全。要不是有安全绳绑住了我，恐怕……我不敢往下想了。

这一吓，反倒让我更加地清醒了。余光中，我瞥到一位身材有些发胖的叔叔，正努力地往上爬，马上就要赶超我了。顿时，一股前进的勇气涌上心头。我整了整歪了的帽檐，深深地吸了口气。“冲啊！”只感觉我的脚下像生了风火轮，手上像长了吸盘，一爬一个准。一大半的路程，只花了三五分钟就爬完了。

今天，我克服了旅行中的一个险难。以后，我会用这种勇往直前的精神去挑战更多的困难。

初中作文攀登字作文篇十二

攀登英语随笔。

我从事攀登英语的教学已经一年多了，在这段时间里我受益匪浅。在这一年多的时间里，看孩子们的学习状态也知道孩子们有多么喜欢这门课。孩子们也受益很多，为自己的英语口语打下一个良好的基础，为以后的英语学习也奠定了良好的基础。

虽然孩子们平时非常认真，非常有兴趣的学习，但我还是发现：孩子们在发音时，有一个很大的毛病，那就是：读音不准确，常丢三落四，特别是经常丢下尾音。例如：i’mtired.tired的读音不怎么准，但课上有意识的引导和纠正，还是很见成效的。由于攀登英语有足够的教学材料，所以老师在上课前并不需用太多的时间来备课。攀登英语注重学生的口语能力，没有像语文、数学、常规英语那样的试卷测评，但这并不意味着上攀登英语课是没有约束的。这就更需要老师上课时要时时注意学生的发音情况。发现这一问题后我也百思不得其解，是不是只有我们班的孩子是这个情况呢？我及时询问了其他班攀登英语教师，确实有这种情况。甚至有的孩子到三年级学习常规英语时，还是有这样的读音错误，很难纠正。于是上课时我更留心孩子们的读音了，我发现孩子们经常丢下辅音，特别是[d]、[t]这两个辅音。我还发现孩子们在唱歌曲童谣时，很多时候都是随着音乐，含含混混的唱出来，并没有把握住基本的英语读音。

怎样才能让孩子们用最标准的读音来说英语呢？攀登英语的磁带和vcd里的读音非常的规范，孩子们怎么会读不准呢？想到我们以前学英语时，老师都是说：“看老师的嘴，看老师是怎么发音的。”老师的嘴与发音有什么关系呢？想想我们平时说话时，如果看着这个人，你会听的更仔细；相反背对着说话的人，虽然说得很大声，我们也经常会会错意。这是我们在潜移默化中，通过观察我们的嘴注意到怎样发音。想到这些，忽然觉得：我们是不是平常太依赖攀登英语的磁带和vcd了呢。于是在上课前，我更注重了备课，认真听，认真跟读，先让自己的口语过关。在给学生放vcd前，先自己示范，让学生仔细观察，认真跟读。这样通过自己的示范与vcd的读音相结合，孩子们学的更起劲了。另外，在展示课上，我还引导学生仔细听别的同学的发音，找出对方的不足。

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初中作文攀登字作文篇十三

爸爸告诉我：“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的风景。”

去年春天，我和爸爸妈妈一起坐夜车来到泰山。那时天才蒙蒙亮，大约有5点多钟吧。随后，我和爸爸妈妈坐公交车来到了红门。我们走到山脚下，看见两根白色的柱子撑起一块大的白色石牌，，上面两个红色的大字“红门”格外显眼，后面便是高耸入云的泰山。“好美啊!”我不由得发出一句感叹。“是啊。不过山上更美呢。”爸爸对我说。我迫不及待地问：“什么时候才能爬上山顶呢?”妈妈回答道：“不知道，别急，慢慢爬吧。”说着我们一家就上了山。毕竟我这是有史以来第一次爬山，所以一面兴致勃勃的饱览美景，一面奔跑着上去。“慢点儿，别摔着。”妈妈警告了我。可是我却当作没听见一路跑着，一下子把父母甩出老远。但是本人体力也是有限的，还没到中天门就累了。“看看，累了吧，不让你跑那么快，慢慢走吧。”小歇一会儿，吃过饭后又继续往上爬。到了十八盘，山路十分狭窄，再加上还下着雨，路比较滑，所以比较难走。有时我真的不想爬了，可是一想到山上的美景，我就又来了劲。就这样，我们歇歇走走，走走歇歇。下午3点钟时我们终于挨到了南天门。那儿可真漂亮，好像在天上一样，一个个房子就好像天上神仙的宫殿。“看吧，只有爬上山的最高峰，才能看到更美的风景!我说的没错吧!”爸爸语重心长的对我说。

人生如登山，总会有一些风风雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峰，才会看到人生最美的风景，才会成功。

我佩服精卫填海的恒心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的决心。我觉得：登山，如果缺少这任何一种信念，就爬不到山顶，看不到更美的风景。

一些人，遇见一点困难就低头。这样，他们永远攀不上他们人生的最高峰。一些残疾人，他们身残志不残，不怕困难，永不低头。他们胜利了，他们已经站在了他们人生的最高峰。他们是值得我们学习的好榜样。

“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的风景。”为了胜利，一些小的困难、挫折又是什么呢?爸爸说的话成了我的座右铭，这句话会教我做人，让我走向成功。

初中作文攀登字作文篇十四

“爷爷，我们不如坐滑竿上山吧?”旁边那条通向山顶的路上，一位年轻姑娘正扶着位白发苍苍的老人一步步地向上攀登。

“不，我一定要步行爬上山顶!累了，咱们先休息一会。”年轻姑娘小心翼翼地搀扶着老人在路旁坐了下来。由于好奇，我不禁端详起这位老人来。只见他脸上布满了皱纹，双眼深陷了进去，显然是病了好久的样子，一坐下就咳了半天。年轻姑娘一边替老人捶背，一边说：“爷爷，你这是何苦昵?有病就不该来找这累受。要有什么不是，我怎对得起死去的奶奶呀!”一听这话，老人轻叹了口气，说：“我答应你奶奶了，一定要步行爬上这山顶，替她完成心愿。上次我和她爬到半山就不行了……”说到这里，老人顿了一顿，像是决心更强了，站起来，朝山顶望了望，和那年轻姑娘又开始向上攀登。我好像被一块巨大的磁石所吸引，身不由己地跟在后面，同他们一起，爬一阵又休息，休息一阵又爬，终于，登上了山顶。从山顶向下望去，啊，一切都变小了，全镇面貌尽收眼底，多惬意啊!老人看上去更是高兴，仿佛年轻了十岁，只见他满脸泪花，低声自语着：“老伴，你看见了吗?我步行爬上了山顶，咱俩的心愿完成了，你看见了吗?”

猛地，一个想法在我脑海中闪亮：人生道路上的侮一个目标，不就是一座山峰、一个山顶吗?人的`一生有多少个“山顶”需要我们去攀登啊!而我，却为一次考试的落选而，自己跟自己过不去，真愚蠢啊!我一定要振作起来，不要因为一时的失败而沮丧，而丧失斗志。我要像这位老人这样，一次没登上“山项”，再来一次，最终一定会登上的!

站在这雄伟壮观的山顶，我高呼：“让我们奋力攀登人生道路上的一个个山顶吧。