语文专业知识作文(大全19篇)

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语文专业知识作文篇一

一、名词解释：

3）京派文学是五四新文学分流、发展的结果。京派小说孕育成长于五四小说，同时又不同于五四小说。五四小说的主体构成为文学研究会的“为人生”小说（问题小说、乡土小说）和创造社的浪漫抒情小说。

京派作家既继承了乡土小说的乡村题材，又善用创造社身边小说的抒情笔法。但在自身的发展演变中，他们逐渐淡化了乡土小说的现实性而向梦幻乡土延伸，淡化了身边小说的浪漫性而专注于悲悯人生的描绘，淡化了创造社小说的主观言说而专注于情境氛围的诗意抒写。这三者的浑然融合构成了京派小说独特的风格内涵。

京派小说主要有三个特点：梦幻乡土、悲悯人生、诗意抒写。总之，在现代中国文学史上，京派是很有特色同时又是在艺术上比较成熟的一个流派。它疏离政治，追求纯正的文学趣味，在获得较大文学成就的同时也表现出某种在追踪社会时代脉搏上的滞后特点。但无可否认的是它在追寻人文理想、承接文学传统、融合艺术新机、开拓小说新文体等方面为现代小说走向成熟提供了多样的发展途径。

4）文艺整风运动是40年代著名的文艺思想运动。1942年5月，全党开展整风运动中，根据解放区文艺的发展现状和新文学诞生以来的长期未能解决的问题，在延安开展了文艺界的整风运动，它是全党整风运动的一个重要组成部分。

在运动中产生了毛泽东的《讲话》，为系统地解决文艺界存在的问题和如何进一步发展革命事业指明了方向。这场运动的意义在于，促进了新文学与广大群众（特别是农民群众）的结合，使新文学更紧密地为革命服务。

5）人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级的世界观和思想体系，核心是以人为本，肯定人的价值和力量，提倡人的尊严，维护人的权利，解放人的思想才智，注重现实生活享受，彻底摆脱对“神”的依附和屈从。在政治上，反对封建专制和割据势力，拥护统一。

6）批判现实主义是19世纪欧洲兴起的一种文学艺术思潮。始于法国，后遍及欧美。

它是资本主义内部矛盾尖锐化在文学艺术中的反映。它要求作家以现实主义的态度表现贵族阶级的没落、资产阶级的兴起及资本主义社会制度的种种弊端，塑造了贵族阶级和资产阶级的典型人物形象，反映了当时真实的社会生活，引起人们对资本主义“永久性”的怀疑。

有的作品表现了对劳动人民悲惨遭遇的同情。许多优秀作品展示了典型环境中的典型人物，扩大了文学艺术的表现的范围，达到了资本主义时代文学艺术发展的高峰。

代表作家有法国的巴尔扎克、俄国的托尔斯泰等。“批判现实主义”这个术语是高尔基在俄国十月革命以后提出的。

7）《人间喜剧》是巴尔扎克文学创作的总集，包括他的长、中、短篇小说91部。《人间喜剧》包含3大部分，即《风俗研究》、《哲学研究》和《分析研究》。其中的《风俗研究》是《人间喜剧》的主体部分，分6个场景，即“私人生活场景”、“外省生活场景”、“巴黎生活场景”、“政治生活场景”、“军旅生活场景”和“乡村生活场景”。

8、三一律：是17世纪古典主义戏剧的艺术规范。即时间一律：故事发生的时间不超过24小时；地点一律：故事发生在同一地点；情节一律：全剧只能有一条线索。“三一律”有利于戏剧矛盾集中突出，但作为一种不可逾越的艺术法则，对作家也是一种束缚。

存在保守与进步两种倾向。主要成就是诗歌，代表作家是英国的拜伦。

10批判现实主义文学：1侧重以写实的方式再现客观现实2再现性和逼真性。

11、多余人形象：是俄国文学中特有的形象系列，是俄国贵族革命时期文学中的主要人物形象，是优秀贵族知识分子的典型形象。第一个“多余人形象”是《叶甫盖尼·奥涅金》里的奥涅金的形象。后有30年代的毕巧林（《当代英雄》）、40年代的罗亭（《罗亭》）和50年代的奥勃洛莫夫（《奥勃洛莫夫》）等。这些人的共同特点是受过良好的教育，对上流社会生活不满，想干一番事业却又没有真才实学和坚强的意志，既不站在政府的一边，又不和人民在一起，一生一事无成。

1、分析沈从文小说《边城》的人性美。

在边城这块世外桃源中生活的人们充满了原始的内在的“爱”。正因为这“爱”才使得湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。小说《边城》正是通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱来表现人性之美的。

4、大堰河的形象和作者的情感。

大堰河是勤劳的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪，终日操劳；她又是善良的，她永远是“含着笑”去做每一件农活，安天乐命，质朴乐观；她又是慈爱的，纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，抚摸“我”；她还是博大的，她像亲生母亲一样，“深爱着她的乳儿”，“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”，她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她„婆婆‟”，这个原本不太高的希望即使只能是“一个不能对人说的梦”，她也心满意足了。

然而，她又是悲苦的，贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康，年近40岁就“含泪的去了！”大堰河就是中国劳动妇女的缩影，她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱，她是平凡却又伟大的母亲。所以诗人才无限深情地唱出了“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！”诗人通过赞美大堰河，寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情。

《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要内容及其意义。

第一，文艺与人民的关系问题。这是《讲话》的出发点和归宿，是全文最核心的部分。毛泽东同志根据五四以来革命文艺运动的经验教训，以及当时解放区文艺界具体情况，明确指出，“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”提出“文艺为工农兵服务”的方向。

第二，文艺与生活的关系问题。《讲话》强调社会生活是文艺创作的惟一源泉，号召文艺家必须深入生活。

第三，关于文艺家世界观改造的问题。《讲话》告别强调文艺家应在深入工农兵生活中，通过学习社会和学习马列主义，逐渐把立足点“移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来”，在思想感情上“和群众打成一片”。

第四，文艺遗产的批判继承问题。《讲话》继《新民主主义论》之后，再次强调批判地继承中外优秀文艺遗产。

意义：首先，是“五四”以来新文化运动历史经验的科学总结。

其次，是毛泽东文艺思想的集中表现。

第三，是新的人民文艺的指路明灯。

13、赵树理塑造人物形象的几个类型。

小二黑与小芹：先进农民。

二诸葛与三仙姑：转化农民。

金旺和兴旺：农村恶霸，反面人物。

村长、区长：官方代表（对官方力量的依赖）。

孙犁小说的艺术特色表现在那些方面？

首先，孙犁擅长通过日常生活的摹写，多层次地展现时代的风貌和历史的进程。

其次，孙犁善于塑造不同年龄、不同阶层、不同性格特点的农民形象，其中最鲜明的是一系列的女性形象。

如，女性人物，如水生嫂（《荷花淀》《嘱咐》）、秀梅（《光荣》）、浅花（《藏》）等。最后，孙犁小说的诗化风格与其语言的清新明净、细腻简约密不可分。

《荷花淀》是孙犁的成名之作。孙犁的小说侧重于从人的心灵、情感和生活诗意层面上表现人物性格的丰富与优美。

徐志摩抒情诗的艺术特色：

1、构思精巧，意象新颖。

2、韵律和谐，富于音乐美。

3、章法整饬，灵活多样。

4、辞藻华美，风格明丽。

古希腊的三大悲剧诗人是谁?他们各有什么代表作？

埃斯库罗斯《被缚缚普罗米修斯》——悲剧之父。

索福克勒斯《俄狄浦斯王》。

欧里庇得斯《美狄亚》。

荷马史诗包括哪两部作品?

《伊利亚特》《奥德赛》。

人文主义文学的特征。

1）具有鲜明的封建反教会的倾向。

3）运用民族语言进行创作，具有民族特色。

4）丰富了文学的体裁，为后世欧洲文学的发展奠定了基础。

浪漫主义文学的基本特征。

（1）重理想崇感情。

（2）讴歌大自然，重视民间文学。

（3）追求离奇的情节、非凡的人物和环境，运用夸张的手法制造出奇制胜的艺术效果试说《巴黎圣母院》的思想意义。

《巴黎圣母院》借历史题材，深刻地反表现了反封建的主题。首先，通过对爱斯梅拉尔达被迫害的描写，有力地揭露了教会勾结封建统治者利用宗教迷信残害人民的反动本质，进而把批判的矛头直指封建统治的国家机器——法官、法庭、监狱，同时也指向了封建专制的最高统治者路易十一，暴露封建统治的残暴和荒谬。其次，小说热情地歌颂了以乞丐团为代表的巴黎下层人民的优秀品质和斗争精神，表现了作者人民民主主义思想。

25、《人间喜剧》是一部什么样的作品？

场景”、“政治生活场景”、“军旅生活场景”和“乡村生活场景”。

26、《人间喜剧》的社会历史内容。

巴尔扎克在《人间喜剧》中描绘了从1789年法国大革命到1848年欧洲革命这近半个世纪法国社会的历史画卷。描写了贵族阶级的衰亡史、资产阶级的发家史，揭露了资本主义社会的金钱罪恶，表现了作者对社会理想的探索和对共和主义者的赞赏。

27、《人间喜剧》的艺术成就,为人类文学艺术创作提供了丰富的经验。

第一，在宏大的社会背景上成功地塑造了一系列具有高度典型意义和鲜明个性的贵族和资产者的形象。

第二，描写了为典型人物性格所需要的典型环境。

第三，细节描写细致精确，无不真实可信。这是构成典型环境，展示人物典型性格和艺术真实必不可少的条件。

西欧批判现实主义文学的特征。

1）真实而广泛地反映社会生活和社会矛盾。

2）强烈的暴露性和批判性。

3）以资产阶级人道主义思想为指导。

4）注重描写典型环境中的典型人物。

19世纪俄国批判现实主义的特征。

一、始终和俄国的人民解放运动相联系，批判的锋芒主要指向俄国的封建势力，即阻碍俄国社会发展的封建的专制制度和农奴制度。

二、塑造了一系列具有俄国特色的卓越的典型人物形象，如“多余人”、“新人”和“小人物”的形象。

三、暴露和讽刺是俄国批判现实主义文学的显著特点。

四、有以别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫为代表的革命民主主义美学和文艺理论的指导。

语文专业知识作文篇二

1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，我国现实主义诗歌传统的源头。收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇，又称《诗三百》。汉代以后被尊为儒家经典之一，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称五经。按用途和音乐分为“风雅颂”三部分，其中风是指各地方的民间歌谣，雅大部分是贵族的宫廷正乐，颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋比兴。其中直陈其事叫赋，譬喻叫比，先言他物以引起所咏之物叫兴。赋比兴和风雅颂合称“六义”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。

2、《左传》原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。我国现存第一部叙事详细的编年体史书，儒家“十三经”之一。与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

3、孔子《论语》孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育家、理论政治家、儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。有“尊圣”之称。

4、孟子《孟子》孟子，名轲，子子舆，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善”，提出“仁政”、“王道”，主张德治。由其及其弟子共同编写了《孟子》一书，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辩、民本、格君心之扉、民贵君轻）和政治行动。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩，逻辑严密，尖锐机智，代表着传统散文写作的一个高峰。

5、庄子《庄子》庄子，姓庒，名周，先秦（战国）时期伟大的思想家和哲学家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。“老庄哲学”。主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》亦称《南华经》，名篇《逍遥游》、《齐物论》等。《庄子》和《周易》《老子》并成为“三玄”，文章体制以脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，代表了先秦散文的最高成就。

6、楚辞又称“楚词”，是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。汉代时，刘向（编撰者）把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。中国汉代文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。因代表作有《离骚》（《九歌》《天问》《招魂》）等，后人又称“楚辞”为“骚体”。以杂言为主，突破了传统的四言句式。

7、屈原《离骚》中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。《离骚》共373句，是中国最早的长篇抒情诗。

8、司马迁《史记》司马迁，字子长，西汉伟大的史学家、思想家、文学家，尊称“史圣”。最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（太史公书）。与司马光并称“史界两司马”，与班固并成为“班马”。《史记》记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年，共3000年的历史，被认为是中国史书的典范。《史记》与《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”；与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》全书包括十二本纪（帝王传）、三十世家（王侯传）、七十列传（名人传）、十表（大事年表）、八书（典章制度），共130篇。

9、汉乐府古代民歌又一次大汇集（诗经），与《诗经》不同，开创了诗歌现实主义的新风。最大、最基本的艺术特色是它的叙事性。女性题材占重要位置，由杂言趋向五言，是中国诗史五言诗体发展的重要阶段。《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉代《孔雀东南飞》、北朝《木兰诗》和唐代韦庄《秦妇吟》并称“乐府三绝”。

10、《古诗十九首》组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。在汉代民歌基础上发展起来的五言诗。习惯上以句首标题，代表作有《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》等。

11、三曹指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植的合称。建安文学代表。曹操是建安文学新局面的开创者，开创了建安文学的新风气，风格清俊通脱。曹植是第一个大力创作五言诗的作家，他把文人五言诗的发展推到了一个前所未有的高峰，标志着文人五言诗的完全成熟。他的散文和辞赋也表现出了很高的思想性和艺术性，《洛神赋》美不胜收，《与吴季重书》和《与杨祖德书》是两篇有名的`散文诗札。

12、建安七子建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王璨、徐干、阮瑀，应玚、刘祯。孔融成就主要在散文，诗歌成就最高者为王璨、刘祯，王璨的赋也很好。徐干诗文兼善。陈琳、阮瑀在章、表、书、记方面的成就比其诗歌创作要高。应玚现存诗作只有数首，难以对其判断。

13、陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》陶渊明，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗的主要题材。

14、南北朝民歌南朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·清商曲辞》中，主要有吴歌和西曲两类。大多表现男女恋情。风格委婉缠绵、清新自然，多五言四句，较单调。代表作有《子夜吴歌》《子夜四时歌》。北朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·横吹曲辞》的《梁鼓角横吹曲》中，此外在《杂曲歌辞》和《杂歌谣辞》中也有一小部分。数量不多，但反映了社会生活的广泛领域。风格粗犷豪放，质朴刚健，形式除五言外，还有四言、七言、杂言等。代表作有《刺勒歌》《折杨柳歌辞》《木兰诗》《陇上歌》。

15、刘勰《文心雕龙》刘勰，字彦和，生活于南北朝时期，中国历史上著名的文学理论家。《文心雕龙》奠定了他在中国文学史上和文学批评史上不可或缺的地位。我国古代第一篇文学批评著述。他主张文学作品应有“风骨”（充实的内容）、华美的形式（文采），并提出文学批评的六条标准（六观）及其必须具备的修养，系统阐述了先秦以来文学批评理论，在文学史上具有重要地位。和唐朝刘知几的《史通》、清朝章学诚的《文史通义》，并称中国文史批评三大名著。

16、王勃《送杜少府之任蜀州》王勃，初唐诗人，字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。诗文集《王子安集》，最著名的作品是《送杜少府之任蜀州》（海内存知己，天涯若比邻）、《滕王阁序》（落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色）。

17、陈子昂陈子昂，字伯玉，唐代文学家，初唐人物之一。代表作《感遇》38首、《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。初唐最杰出的文学家，对当代及后世文学发展影响均很大。

18、边塞诗盛唐诗歌的主要流派之一。以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而高，岑成就最高。杰出作品如高适《燕歌行》、岑参《走马川奉送大夫出师西征》等。a、高适，有《高常侍集》等传世，与岑参并称“高岑”。代表作《别董大》，其名句是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。b、岑参，唐代著名的边塞诗人，尤其擅长七言歌行。代表作《走马川奉送大夫出师西征》、《白雪歌送武判官归京》。c、王昌龄是盛唐浪漫主义重要作家，也是边塞诗派重要作家，主要擅长七绝，被称为“七绝圣手”“诗家天子”。代表作《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

19、孟浩然《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》唐代第一个大量写山水田园诗的著名诗人，与王维齐名，都是盛唐山水田园诗派的代表诗人，世称“王孟”。世称“王襄阳”。

20、王维《使至塞上》《送元二使安西》（劝君更尽一杯酒）《九月九日忆山东兄弟》（每逢佳节倍思亲）王维，字摩诘，盛唐诗人，官至尚书右丞，世称王右丞。著有《王右丞集》。他的诗句被苏轼称为“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。《使至塞上》（大漠孤烟直，长河落日圆）一句写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，王国维称之为“千古壮观”的名句。

21、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”，伟大的浪漫主义诗人。有《李太白集》传世。李白既是一个天才的诗人，有兼有游侠、刺客、道人、策士等的气质个性。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。代表作有《望天门山》《梦游天姥吟留别》等。

22、杜甫《望岳》《春望》《望楼》《江南逢李龟年》杜甫，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等。后世称他杜拾遗、杜工部，被尊称为“诗圣”。杜甫诗歌在语言上“沉郁顿挫”，杜诗有“诗史”之称。

23、韩愈《师说》《早春呈水部张十八员外》韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼评价他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，诗歌上提出了“文以载道”和“文道结合”的主张，文学上主张“辞必己出”“惟陈言之务去”。当然他的诗存在着过分散文化、议论化的缺点，对后代有不良影响。

24、李贺《雁门太守行》《梦天》《苏小小墓》李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。作诗以苦吟著称，最大特色就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。

25、刘禹锡《陋室铭》刘禹锡，字梦得，号宾客。与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。有《刘梦得文集》四十卷，主要作品有《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》等。

26、柳宗元散文《永州八记》《捕蛇者说》诗歌《江雪》柳宗元，字子厚，世称“柳河东”“河东先生”。因官至柳州刺史，又称“柳柳州”“柳愚溪”，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏澈、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”，“千古文章四大家”之一。

27、白居易《长恨歌》《卖炭翁》白居易，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，以《长歌行》《琵琶行》成就最高。

28、杜牧《泊秦淮》（商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花）杜牧，字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人。与李商隐并称“小李杜”，著有《樊川文集》。著名的有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》。其作品风格可归结为“时政之作，感时伤世，忧国忧民；抒情小诗，风格清丽，画面鲜艳，意境深远”。

29、李商隐《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》（东风无力百花残）李商隐，唐朝著名诗人。和杜牧合称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格很近，且三人都在家族中排行第十六，故并称为“三十六体”。

30、贾岛贾岛，字浪(阆)仙，唐代诗人，人称“诗囚”“诗奴”。其诗自谓“两句三年得，一吟双泪流”。

31、柳永《雨霖铃》《八声廿州》柳永，北宋著名词人，婉约派最具代表性的人物，原名三变，字景庒，后改名永，字耆卿，排行老七，又称柳七。其词在当时流传极广，人称“凡有井水处，皆能歌柳词”。

32、欧阳修《醉翁亭记》欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家、唐宋八大家之一。散文成就最高。苏轼评其文：“论大道似韩愈，轮笨似陆贽，纪事似司马迁，诗赋似李白”。

33、王安石《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《伤仲永》《梅花》王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世称临川先生，又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

34、苏轼《水调歌头》《江城子·密州出猎》苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。与欧阳修并称“欧苏”，为唐宋八大家之一，与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书、楷书。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。诗文有《东坡乐府》，代表作品有《赤壁赋》《石钟山记》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》。

35、黄庭坚与江西诗派。

a、江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别，是宋代影响最大的诗歌流派，因南宋初吕本中作《江西诗社宗派图》而得名。代表人物除黄庭坚外，还有陈师道、陈与义，三人被称为这个诗派的“三宗”。他们以杜甫为祖，力求通过“夺胎”“换骨”等方式“以故为新”“点铁成金”。

b、黄庭坚《登快阁》《寄黄几复》《雨中登岳阳楼望君山二首》黄庭坚，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，跟杜甫、陈师道、陈与义有“一祖三宗”之称。诗歌方面，他与苏轼并称为“苏黄”；书法方面，他则与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋代四大家”，词作方面，与秦观并称“秦黄”？（黄氏远逊于秦氏）。

36、李清照《如梦令》《声声慢》李清照，号易安居士，宋代（南北宋之交）女词人，婉约派代表，有“千古第一才女”之称。她的词作形成了独特的艺术风格——易安体，独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她将“语尽而意不尽，已尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，赢得了婉约派词人“宗主”的地位。

37、陆游《十一月四日风雨大作》《卜算子·咏梅》陆游，南宋诗人，字务观，号放翁。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》，今存九千多首，内容极为丰富。杨慎谓其词“纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼”。生前有“小李白”之称。

38、范成大，南宋词人，字致能，号石湖居士。诗作风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。农村生活的代表作是《四时田园杂兴》，共计60首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

钱钟书在《宋诗选注》中为谓之“也算得中国古代田园诗的集大成”。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

39、辛弃疾《西江月》《破阵子》辛弃疾，字幼安，号稼轩，汉族，南宋著名军事将领词人、豪放派词人代表人物，在文学上，他与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛弃疾词的基本思想内容。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。

40、文天祥《正气歌》《过零丁洋》文天祥，字履善、宋瑞，号文山，又号浮休道人，南宋诗人、民族英雄，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

41、元代杂剧和散曲。

a、元代杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上发展起来的一种具有完整、严密的结构体制的戏剧样本。在元代各类文学作品中，也只有杂剧的作品取得的成就最高。

艺术形式：

（1）“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。

（2）以北方音乐为基础，采用的是北曲联套的形式。

（3）杂剧角色分为旦、末、净、杂。

（4）元杂剧一般来说，一剧中一人主唱到底。主唱不是正末就是正旦，正旦主唱称旦本，正末主唱称末本分类：一般从体裁上分为悲剧（如四大悲剧《窦娥冤》《梧桐雨》《赵氏孤儿》《汉宫秋》）、喜剧；从题材上分为公案戏、历史戏、爱情戏（如四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亮》《倩女幽魂》）、社会戏、神话戏。

b、散曲是金元时期在我国北方兴起额一种新诗体，是一种同音乐结合的长短句歌词。元人称为“乐府”或“今乐府”。我们通常所称的元曲是指杂剧和散曲两种文学形式，散曲的兴起比杂剧要早，但其成就不如杂剧高。散曲大致分为小令和套数两种。小令又叫“叶儿”，起源于词中的小令，是散曲体制的基本单位。单片只曲，调短字少是其最基本特征，如马致远的《天净沙·秋思》。套数：起源于宋代的大曲、鼓子词和诸宫调。又称“套曲”“散套”“大令”。

42、关汉卿《窦娥冤》关汉卿，元代杂剧作家，与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，之首为他。他的杂剧内容具有极高的现实性和强烈的反抗精神。

43、王实甫《西厢记》《西厢记》描写张生在寺庙中遇见崔相国之女崔莺莺，两人产生爱情，通过婢女红娘的帮助，历经坎坷，终于冲破封建礼教束缚而结合的故事。《西厢记》是元杂剧的“压轴之作”。

44、马致远《天净沙·秋思》《汉宫秋》（全名《破幽梦孤雁汉宫秋》）马致远，字千里，晚年号东篱，以示效陶渊明之志。我国元代著名大戏剧家、散曲家。代表作有散曲《天净沙·秋思》，杂剧《汉宫秋》等。因《天净沙·秋思》而被称为“秋思之祖”。

45、施耐庵《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国四大名著之一。由施耐庵著，罗贯中编次。《水浒传》也是汉语文学史中最具备史诗特征的作品之一，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。它对中国乃至东亚的叙事文学都有极深远的影响。《水浒传》是世界文学史上人物最多的小说。其艺术成就，最突出地显示在英雄人物的塑造上。

46、罗贯中《三国演义》罗贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》和代表作《三国演义》。《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史小说，描写战争为主。

47、汤显祖《牡丹亭》（又名《还魂记》杜丽娘）汤显祖，中国明代戏曲家、文学家。著有传奇《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》，又称《临川四梦》，以《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至文学史上都有着重要的地位，被誉为“东方莎士比亚”。

48、吴承恩《西游记》《西游记》是中国古典四大名著之一，作者相传是吴承恩，成书于16世纪明朝中叶的一部长篇章回神魔小说。人物塑造采用人、神、兽三位一体的方法，创造出孙悟空、猪八戒等具有深刻寓意的不朽艺术形象。浪漫主义与现实主义的辩证统一。

49、《金瓶梅》《金瓶梅》是我国明代长篇世情小说，是明代“四大奇书”之首。作者署名兰陵笑笑生。是我国古典小说的分水岭，是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说名著。第一部以家庭生活和世态人情为题材的长篇小说。

50、蒲松龄《聊斋志异》《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。

51、吴敬梓《儒林外史》《儒林外史》批评了封建科举制度对士人灵魂的腐蚀毒害。是中国古代讽刺文学的典范，具有高度的艺术价值。《儒林外史》创造了一种“全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，虽云长篇，颇同短制”的独特形式。采用第三人称隐身人客观观察的叙事方式。

52、曹雪芹《红楼梦》曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到我国古典小说的高峰，被誉为“我国封建社会的百科全书”。

53、晚清四大谴责小说：《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》。

语文专业知识作文篇三

1、《荷马史诗》相传为古希腊盲诗人荷马所编。主要作品为《伊利亚特》（又译为《伊利昂纪》）《奥德赛》（又译为《奥德修记》，《伊利亚特》叙述十年特洛伊战争，《奥德赛》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。

2、《伊索窝言》古希腊寓言汇编，相传为伊索所作，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

3、埃斯库罗斯，古希腊悲剧之父，代表作《被缚的普罗米修斯》。

4、索福克勒斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《俄狄浦斯王》。

5、欧里庇得斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《美狄亚》。

6、阿里斯托芬，古希腊“喜剧之父”，代表作《阿卡奈人》。

（二）英国。

7、乔叟，14世纪英国诗人，作家，代表作：短篇小说集《坎特伯雷故事集》。

8、莎士比亚，16-17世纪文艺复兴时期英国伟大的剧作家.诗人，主要作品有四大悲剧——《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《李尔王》，《麦克白》，另有悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》《享利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧人才”。

10、弥尔顿，17世纪英国诗人，代表作：长诗：《失乐园》，《失乐园》，表现了资产阶级清教徒的革命理想和英雄气概。

11、斯威夫特，18世纪英国作家，代表作：《格列佛游记》，12、亨利·菲尔丁，18世纪英国作家，代表作：《汤姆·琼斯》。

13、拜伦，19世纪初期英国伟大的浪漫主义诗人，代表作为诗体小说《唐璜》，通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击欧洲反动的封建势力。

14、雪莱，19世纪积极浪漫主义诗人，欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一，主要作品为诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》等。

15、托马斯·哈代，19世纪英国作家，代表作：长篇小说《德伯家的苔丝》。

16、萨克雷，19世纪英国作家，代表作：《名利场》。

17、盖斯凯夫人，19世纪英国作家，代表作：《玛丽·巴顿》。

18、夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，代表作长篇小说《简·爱》。

19、艾米丽·勃朗特，19世纪英国女作家，夏洛蒂·勃朗特之妹，代表作：长篇小说《呼啸山庄》。

20、狄更斯，19世纪英国批判现实主义文学的重要代表，主要作品为长篇小说《大卫·科波菲乐》、《艰难时世》《双城记》《雾都孤儿》。

21、柯南道尔，19世纪英国著名侦探小说家，代表作品侦探小说集《福尔摩斯探案》是世界上最著名的侦探小说。

22、肖伯纳，20世纪英国剧作家，主要剧作：《华伦夫人的职业》《巴巴拉少校》。

23、高尔斯华绥，20世纪英国剧作家，代表：长篇小说三部曲《福尔赛世家》（由《有产业的人》《骑虎》《出租》组成）。

24、托马斯·艾略特，20世纪英国著名现代派诗人，后期象征主义的代表作家，代表作：长诗《荒原》。

（三）法国。

25、拉伯雷，16世纪法国作家，代表作：长篇小说《巨人传》。

26、莫里哀，法国17世纪古典主义文学最重要的作家，法国古典主义喜剧的创建者，主要作品为《伪君子》《悭吝人》等喜剧。

27、雨果，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表，主要作品为长篇小说《笑面人》、《九三年》以及人道主义三部曲——《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》。

28、司汤达，19世纪法国批判现实主义作家，代表作为《红与黑》写不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断头台。“红”是将军服色，指导“入军界”的道路：“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

29、马尔扎克，19世纪法国翱翔现实主义文学的杰出代表，主要作品总称为《人间喜剧》，包括《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等，是世界文学中规模最宏伟的创作之一。

30、大仲马，19世纪法国批判现实主义作用，代表作长篇小说《基督仙伯爵》《三个火枪手》。

31、小仲马，10世纪法国批判现实主义作家，大仲马之子，代表作长篇小说《茶花女》。

32、左拉，10世纪后半斯法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学的创始人。代表作有《小酒店》《萌芽》《金钱》等。其主要小说结编为《卢贡——马卡尔家族》；《萌芽》在世界文学史上第一次成功的塑造了革命无产者形象。

33、都德，19世纪法国批判现实主义作家，长篇小说代表作《小东西》，短篇代表作《最后一课》《柏林之围》。

34、莫泊桑，19世纪法国批判现实主义作家，“世界三大短篇小说巨匠”之一，主要作品为长篇小说《一生》《俊友》，短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》。

35、欧仁·鲍狄埃，19世纪法国伟大的工人诗人，主要作品为《国际歌》（工人作曲家比尔·狄盖特为之谱曲），列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

36、罗曼·罗兰，19世纪法国伟大的作家，诺贝尔文学将获得者。主要作品为长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物（以贝多芬为原型）。

37、普鲁斯特，20世纪法国作家，代表作：长篇意识流小说《追忆逝水年华》。

38、让·保尔·萨特，20世纪法国存在主义文学的代表作家，代表作：中篇《恶心》、短篇集《墙》、长篇《自由之路》。

39、加缪，20世纪法国存在主义文学的代表作家，代表作：中篇《局外人》，长篇小说《鼠疫》。

（四）俄国（苏联）。

40、普希金，19世纪俄国伟大诗人，被誉为“俄罗斯文学之父”，主要作品为抒情诗《自由颂》，叙事诗《青铜骑士》，长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

41、果戈理，19世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人，主要作品为讽刺喜剧《钦差大臣》，长篇小说《死魂灵》。

42、冈察洛夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为《奥勃洛摩夫》。

43、屠洛涅夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为长篇小说《罗亭》《父与子》《贵族之家》，散文故事集《猎人笔记》。

44、列夫·托尔斯泰，19世纪俄国杰出的现实主义作家，主要作品为长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，列宁称之为“俄国革命的一面镜子。”

45、契柯夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《套中人》，中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

46、莱蒙托夫，19世纪俄国诗人、作家，代表作：长篇小说《当代英雄》，塑造了俄国最早的“多余人”形象。

47、陀思妥耶夫斯基，19世纪俄国批判现实主义作家，代表作：长篇小说《罪与罚》《白痴》《卡拉马佑夫兄弟》。

48、赫尔岑，19世纪俄国哲学家、作家、革命家，代表作：长篇小说《谁之罪》。

49、车尔屁雪夫斯基，19世纪俄国革命家、哲学家、作家和批评家、代表作：长篇小说《怎么办？》。

50、高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，主要作品为自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为“无产阶级艺术的最杰出代表”，称《母亲》是一部“非常及时的书”。

51、奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，主要作品为长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

52、肖洛霍夫，前苏联作家，长篇代表作《静静的顿河》《被开垦的处女地》，1965年获诺贝尔文学奖。

53、阿·托尔斯泰，前苏联作家，代表作：长篇小说《苦难的历程》三部曲——《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》。《巨人》《斯多葛》。

64、菲茨杰拉尔德，20世纪美国作家，“迷惘的一代”的代表作家，代表作：长篇小说《了不起的盖茨比》。

65、威廉·福克纳，20世纪美国作家，1950诺贝尔文学奖，代表作：长篇意识识流小说《喧哗与骚动》。

66、但丁，13-14世纪意大利文艺复兴的先驱，伟大诗人，恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。主要作品为《神曲》叙事长诗，由《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分组成。以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高中的灵魂。

67、薄伽丘，14世纪文艺复兴时期意大利重要作家，人文主义者，代表作为短篇小说集《十日谈》，主题是反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。

（六）其它欧美国家。

68、塞万提斯，16-17世纪文艺复兴时期西班牙重要作家，代表作：长篇小说《堂·吉诃德》，描写常·吉诃德和侍从桑乔·潘萨的冒险经历，揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学，是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。

69、伏尼契，19世纪爱尔兰女作家，代表作：长篇小说《牛虻》。

70、乔伊斯，19世纪爱尔兰作家，代表作：长篇意识流小说《尤里西斯》。

71、萨缪尔·巴克利·贝克特，20世纪爱尔兰作家，代表作：剧本《等待戈多》。72、安徒生，19世纪童话作家，主要作品：《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。

73、裴多菲，19世纪匈牙利最优秀的积极浪漫主义诗人，主要诗作：《自由与爱情》《民族之歌》等。

74、易卜生，19世纪挪威戏剧家、诗人，“问题剧”的代表作家，代表作：剧本《玩偶之家》《国民公敌》。

75、卡夫卡，奥地利现代派作家，主要作品有长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》等。

76、加西亚·马尔克斯，哥伦比亚作家，20世纪拉美魔幻现实主义的代表作家，代表作：长篇小说》百年孤独》《霍乱时期的爱情》。

77、博尔赫斯，20世纪阿根廷短篇小说大师，拉美魔幻现实主义文学的代表作家，代表作：短篇小说《小径分岔的花园》《沙之书》。

78、世界文学中的“四大吝啬鬼”指的是英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿尔巴贡（阿巴公）、法国巴尔扎克长篇小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、俄国果戈里长篇小说《死魂灵》中的泼留希金。

（七）东方文学。

79、《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是古代（公元九世纪）阿拉伯著名的民间故事集。

80、紫式部，10世纪日本平安时代的女作家，代表作：《源氏物语》，是世界上最早的长篇小说，该书达到日本古典文学的高峰，被誉为“日本的《红楼梦》”。

辣地讽刺了明治社会的丑恶现实。

82、川端康成，20世纪日本作家，代表作：长篇小说《伊豆的舞女》《雪国》《千只鹤》等作品，1968年获诺贝尔文学奖。

83、小林多喜二，20世纪日本作家，日本无产阶级文学的奠基者，代表作：中篇小说《蟹工船》，描写渔工悲剧的生活的觉醒、斗争。

84、秦戈尔，20世纪印度诗人、作家，1913年诺贝尔文学奖得主，代表作品：诗集《飞鸟集》《新月集》，长篇小说《沉船》等。

1、现实主义。文学艺术的基本创作方法之一。在文学艺术史上，它与浪漫主义是两大主要思潮。它提倡客观的观察现实生活，按照生活的本来面具精确地表现典型环境中的典型人物。现实主义文艺在中国有悠久的历史和很高的成就，在文学史上如《诗经》中的一部分作品、杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》等便是其代表作品。

2、浪漫主义。它在反映现实生活上，善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸张手法塑造形象。如我国文学中，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都具有鲜明的浪漫主义特色。浪漫主义作为一种文艺思潮，产生于18世纪末19世纪初欧洲资产阶级革命时代，反映了资产阶级上升时期的意识形态，其代表作家有德国的歌德和席勒，法国的雨果和乔治·桑，英国的拜伦和雪莱等。

3、古典主义。17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。以法国发展最为完备，他们尊重王权，崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一。主要代表作家由法国的拉辛、莫里哀等。

了社会生活的某些本质方面，有些作品还对劳动人民的悲剧遭遇表示了同情；同时还丰富了艺术技巧和手法。其代表作家有法国的巴尔扎克、司汤达，英国的狄更斯，俄国的果戈理、列夫·托尔斯泰等。

4、山水田园流派。以描写恬静悠然的自然风光为主，通过对自然景物的歌咏，或流露不愿同流合污的情绪，或表现隐逸避世的消极思想。其代表作家有陶渊明、谢灵魂和唐代的王维、孟浩然等。

6、边塞诗派。以边塞生活、战争为题材。代表作家有唐代高适、岑参，还有王昌龄、王之涣、王翰等。

7、豪放派。宋代词坛的一大流派，其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主，代表作品为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。

8、婉约派。宋代词坛上的一大流派，其作品语言清丽、含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，哐深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。

9、桐城派。清代散文流派。有方苞所开创，其后刘大魁、姚鼎等又进一步加以发展，他们都是桐城人，故名。他们主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文学韩愈、欧阳修等人的作品，讲究“义法”，要求语言“雅洁”，以阳刚阴柔分析文章风格。

二、重要的中外文学运动。

10、新乐府运动。有白居易、元稹倡导，主张“文章合为时。

而著，歌诗合为事而作”，虽此为乐府，已不拘于声律，故称亲乐府。白居易所作五十首，颇多反映社会矛盾之作，在当时较有现实意义，其形式采用乐府歌行本，多以三言、七言错杂运用。

11、古文运动。是一次重要的文体改革运动。由唐代韩愈、柳宗元倡导，主张废弃六朝以来华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文；到了宋代，得到了欧阳修、王安石、苏轼等人的继续提倡和发展。

12、文艺复兴运动。14至16世纪欧洲新兴资产阶级思想文化运动。16世纪世纪资产阶级史学家认为它是古代文化的复兴，因而得名。新兴资产阶级出于自身的利益和要求，便以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提出了人道主义，即人文主义思想体系：反对中世纪的禁欲主义和宗教观，摆脱教会对于人的思想的束缚。打倒作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。文艺复兴普遍表现虽是科学、文学和艺术的主张，但由于各国的社会和历史条件不同，文艺复兴运动在各个国家都带有自己的特征。其中代表作家由意大利的但丁、薄迦丘、法国的拉伯雷，英国的莎士比亚等。

三、主要的现代文学社团。

13、文学研究会。“五四”新文化运动中著名的新文学社团。1921年1月成立于北京。发起人有沈雁冰、郑振铎、叶圣陶、王统照等。提出“为人生的艺术”的文学主张，注重文学创作和介绍西方文学。主办的刊物有《小说月报》等。

14、创造社。“五四”新文化运动中著名的新文学社团。1921年6月成立于日本东京。发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。强调艺术自身的独立价值，作品在艺术上倾向浪漫主义，反映了反帝反封建的要求。主办的刊物有《创造》等。

15、中国左翼作家联盟，简称“左联”。第二次国内革命战争时期中国共产党领导的革命文学界的组织。1930年3月成立于上海。领导成员有鲁迅、夏衍、冯雪峰、丁玲等。它的成立，对于团结和组织进步作家粉碎国民党文化“围剿”和推进革命文学运动，起过很大作用，标志着革命文学运动的新阶段。：“左联”根据“五四”以来新文学发展的经验，初步制定为无产阶级革命事业服务的文学理论纲领，提倡文艺大众化，开展工农兵通讯员运动，建立马克思主义文艺理论研究会等组织。主办刊物有《北斗》《文学月报》等。

1.我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，其句式以4言为主。

2．《诗经》中被清代诗人王士祯推举为“万古送别之祖”的篇目是。

《

邶风?燕燕。

》。

3.“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”出自《诗经》的《邶风?击鼓》。

4.杜甫的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向衰微的历史过程，被称为“诗史”。5.在我国诗歌理论遗产中，有不少著名的论诗绝句，而最早出现、最有影响的则是杜甫的《六绝句》。6.开创“香草美人”传统的诗人是屈原。

7.屈原开创的“楚辞体”实际上代表了中国文学的浪漫主义传统。

8.屈原的主要代表作有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》。

9.《山鬼》一诗选自屈原的《九歌》。

10.东汉张衡写的、被称为“七言之祖”的《四愁诗》是效法屈原美人香草之喻以抒己志的作品。

11.李商隐的无题诗大多隐约朦胧，含蓄委婉，具有独特的风格。

12.与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”的“李”是指李商隐。

13.徐志摩1923年，参与发起成立新月社，是“新月派”的代表诗人。

14.徐志摩的《雪花的快乐》最初收录在诗集。

《志摩的诗》。

15.戴望舒的成名作是《雨巷》，他因此被称为“雨巷诗人”。

16.戴望舒的早期诗作忧伤哀愁，受欧洲。

象征派诗歌影响，追求意象的朦胧。

17.老子是道家学派的创始人，作《老子》，又称《道德经》。

18.《老子》分道经和德经两部分，主要阐述自然无为的思想。

19.《老子》共五千多字，包含了不少对立转化的朴素辩证观点。

20.“千里之行，始于足下”出自。

《老子》。

21.“不愤不启，不悱不发”出自。

《论语》。

22.成语“和而不同”出自《论语》。23.墨家思想的核心是。

兼爱。

24.庄子善于使用。

寓言故事来说明道理，文笔恣肆、词藻瑰丽、想象奇幻，诗意盎然。25.韩非子，战国末期思想家，法家学说的集大成者，代表作有《说难》、《孤愤》等。

26.《战国策》传说是西汉末年学者刘向根据当时搜集到的史料重新编辑整理成书的。

27.《苏秦以连横说秦》选自《战国策》。

28.《苏秦以连横说秦》成功塑造了一个勤奋好学、熟悉时事、能言善辩、渴求富贵的纵横家形象。29.李斯在《谏逐客书》一文中正面立论秦国历史上四位君主重用客卿而成帝业的事实，为论证逐客的错误提供事实依据。

30.1919年9月15日，《新青年》创刊号的第一篇文章是陈独秀写的《敬告青年》。

31.“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，„„人生最可宝贵之时期也”是陈独秀在《敬告青年》一文中的著名论断。

32.汉乐府大多时候指汉代从民间采集而来的诗歌。现存的汉乐府民歌共三四十首，大多收在宋人郭茂倩所编《乐府诗集》中。其内容主要是描写民间疾苦,反映底层百姓呼声。

33.王粲博学强识，才思敏捷，与孔融、徐幹、陈琳、阮瑀、应玚、刘桢齐名，号称“建安女子”。

34.罗伟章的作品因大多表现底层民众生活的苦难，而被文坛称为“底层作家”。

35.罗伟章《拾荒者》里的主人公是。

八贵。

福贵。

38.故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”一句出自司马迁的《货殖列传序》。39．中国历史上第一个在历史著作中写入经济问题的作家是司马迁。

《

石头记》，基本定稿。

80，曾以手抄本流传。42．“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明在《饮酒》其五中的名句。43.陶渊明的《饮酒》是一首田园诗。

44.《渭川田家》是王维晚年所写的田园诗。

45.沈从文的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，勇于尝试各种体式和结构，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。

46.《翠湖心影》是现代作家。

汪曾祺的一篇散文。

春夏秋冬走健康之路看四季养生网。

健康饮食养生问题母婴保健养生小常识。

47.19世纪超验主义运动的重要代表人物美国作家亨利?戴维?梭罗最具代表性的作品是《瓦尔登湖》，记录了他于1845至1847年在康科德附近的瓦尔登湖畔度过的一段隐居生活。在他笔下，自然、人以及超验主义理想交融汇合，浑然一体。48.张若虚生活年代在初、盛唐之间，与贺知章、张旭、包融合称“吴中四士”。

49．张若虚的诗在《全唐诗》中仅存二首，《代答闺梦还》和。

《春江花月夜》。

50.被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗作是《春江花月夜》。

51.《古诗十九首》内容多反映。

东汉末。

年**时世中夫妇两地分居之苦及文人失落心态，语言平易自然，描写生动真切。

52.和前代月亮诗一脉相承，曹植的《七哀》也是一首。

之作。

53.欧阳修的《生查子。

元夕。

梁甫吟》中的前两句。

55.《秋兴八首》是杜甫晚年律体诗的代表作，历来被公认为是杜甫抒情诗中艺术性最高的一组诗。

56.杜甫的《。

饮中八仙歌曲。

》

余光中。58．关于《长恨歌》的主题常见的观点是。

爱情说、讽喻说、双重主题说。

59.白居易的长篇叙事诗成就很高，诗风平易通俗，与元稹并称，时称“元白体。

”。

60.《长恨歌》以。

柳梦梅的爱情故事。

62.纳兰性德的词率性自然，真切感人，被誉为清初“。

满族第一词人”。

63.《一棵花开的树》是一首唯美空灵的青春爱情诗，是诗人。

席慕容的代表作之一。

64.张洁的《爱情是不能忘记的》是新时期。

反思。

小说的代表作之一。

65.张洁是迄今为止全国唯一两次获得。

茅盾。

文学奖的作家。

66.表现率真任诞、豪迈超远的“魏晋风度”的主要载体是《世说新语》。

67.《世说新语》生动地记述了自汉末至南朝宋三百年间高门名士的遗闻轶事，是魏晋南北朝时期的“志人小说”

代表作。

咏怀”。

69.给嵇康带来杀身之祸的一封信是。

《与山巨源绝交书》。

夏期学术演讲会上的演讲。

72.《山居笔记》是作家。

余秋雨。

写的散文集。

73.《遥远的绝响》选自余秋雨著的散文集《山居笔记》。

74.《破阵子?四十年来家国》是李煜从一国之君变为阶下之囚时内心最真诚的自白。

75.李煜的词大体以。

南唐。

灭亡为界，分为前后期。前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁，境界开阔，在词史上具有里程碑式的意义。

76.柳永度曲填词，是词史上第一个大量创制。

慢词长调的专业词人。

77.苏轼评为“不减唐人高处”的词句是柳永《八声甘州》中的“。

渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。

78.苏轼以诗为词，扩大了词的内容和题材，并开创“自是一家”的豪放词派。

79.宋词史上的“三苏”是指苏轼、苏洵、苏辙。

80.“小舟从此逝，江海寄余生”是苏轼在《临江仙?夜归临皋》中的词句。

81.词人晏几道是词人。

晏殊的儿子，号称“二晏”词人。

82.李清照的词创意出奇，语言清新自然，号称“。

安体”，在词史上独树一帜。

83.李清照是。

婉约。

词派的出色代表，她的词，以1127年靖康之变为界，前期多闺情，深挚清丽、含蓄秀婉；南渡以后多悲情，伤离感乱、凄楚哀苦。

84.鲁迅在《复仇》里所要揭示的国民劣根性之一就是看客心理。

85.郭沫若《天狗》塑造的天狗形象就是作者的化身。

人民艺术家”的称号。

87.《五四给了我什么》由衷表达了作者老舍对五四运动的感谢。

老舍。

的传世名作。89.巴金“文革”后创作的近五十万字的散文集。

《

随想录》，被誉为是“说真话的大书”。

90.胡适在《追悼志摩》一文中说徐志摩的人生观有三个大字，即爱、自由和美。

91.贾平凹的长篇小说《秦腔。

》获2008年第七届“茅盾文学奖”。

92.《祭十二郎文》作于贞元十九年（803），是韩愈悼念亡侄韩老成的祭文。

93.美国作家凯特?肖邦写的《一小时的故事》被称为女性主义的经典作品之一。

94.《“三八”节有感》是丁玲在延安时期的作品。

95.获全国首届新诗优秀诗集奖的《双桅船》的作者是。

舒婷。

96.翟永明的《独白》是中国当代文学史上比较早、并且也是相当成熟的一部。

女性主义文学作品。

97.《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》和《女心理师》都是当代女作家毕淑敏创作的长篇小说。

98.“大学者，研究高深学问者也”是蔡元培在就任北京大学校长时的演说语。

99.韩愈在思想上是中国“传统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

100.曹操的《让县自明本志令》，又名《述志令》。从题目上看，和当下公文中的命令。

相似。

外国文学常识。

传奇剧——《暴风雨》《辛白林》《冬天的故事》西方文学常识。

一、古希腊文学：

3、喜剧诗人阿里斯托芬：《阿卡奈人》。

4、伊索和《伊索语言》：狐狸与葡萄，农夫和蛇。

二、古印度文学：

1、“吠陀”诗集：好几千首诗，既有神话传说，又有描写现实生活的作品。

2、史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》。

三、古代日本文学：

1、大和民族最古老的和歌总集：《万叶集》，有四万五千多首歌，多为抒情短歌。日本的诗圣柿本人麻吕擅长写抒情长歌，作品也收集其中。（相当于唐代）。

2、世界文明的物语文学的代表：《源氏物语》。

四、阿拉伯文学的珍宝：《一千零一夜》欧洲文艺复兴时期的文学：

（一）意大利文学。

拉斐尔——人间母亲“圣母”

（二）法国文学拉伯雷——长篇小说《巨人传》。

（三）西班牙文学。

塞万提斯——长篇小说《堂吉诃德》西班牙戏剧之父维加——历史剧《羊泉村》。

（四）英国文学。

3莎士比亚喜剧——《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》等。

早期悲剧——《罗密欧与朱丽叶》。

四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。

六、法国古典主义文学。

（一）法国古典主义戏剧三大师。

1、莫里哀（让—巴蒂斯特•波克兰）——《伪君子》《吝啬鬼》《可笑的女才子》。

2、高乃依——《熙德》。

3、拉辛——《昂多马格》《菲德拉》。

注：古典主义的特点——维护王权，崇尚理性，模仿古人。讲求“三一律”——一个剧本只能有一个情节；剧情只能发生在同一地点；时间不能超出一昼夜。

（二）寓言大师拉封丹——十二卷寓言，共二百四十多则。

七、十八世纪法国“光明世纪”与启蒙运动：

1、孟德斯鸠——书信体小说《波斯人信札》。

2、伏尔泰——法国启蒙运动的领袖和导师，哲理小说《老实人》。

3、狄德罗——小说《修女》《拉摩的侄儿》。

4、卢梭——小说《新爱洛绮丝》《爱弥尔》；自传《忏悔录》（以上四位属于“百科全书派”，他们共同编写了《百科全书》）。

5、博马舍——剧本《塞雅勒的理发师》《费加罗的婚礼》（拿破仑说，法国大革命是从《费加罗的婚礼》公演那天开始的。）。

八、十八世纪英国文学。

1、“现代新闻报道之父”笛福——《鲁滨逊漂流记》《摩尔•弗兰德斯》。

2、小说家斯威夫特——《格列佛游记》（即“小人国游记”）。

3、小说家菲尔丁——《汤姆•琼斯》《阿米丽亚》。

4、理查逊——第一部现代英国小说《帕美勒》。

注：英国现代小说三大奠基人：笛福、菲尔丁、理查逊。

九、十八世纪德国“狂飙突进”文学运动：

1、歌德——书信体小说《少年维特之烦恼》；诗剧《浮士德》。

2、席勒——悲剧《强盗》《阴谋与爱情》（歌德、席勒属古典主义文学）。

3、海涅——政治讽刺长诗《德国，一个冬天的童话》；诗集《歌集》（海涅属十九世纪浪漫主义文学）。

十、英国浪漫主义诗人：

1、湖畔诗人：华兹华丝、柯勒律治、骚塞。

十一、英国小说。

1、司哥特——历史小说《威弗例》《清教徒》《艾凡赫》。

2、女作家奥斯丁——长篇小说《傲慢与偏见》《爱玛》（没有财产的小姐怎么出嫁，是奥斯丁小说讨论的一个主要问题）。

十二、法国小说。

2、史达尔夫人——法国浪漫主义的宣言《论文学》。

6、小仲马（大仲马的儿子）——《茶花女》。

8、文坛才女乔治•桑——长篇名著《安吉堡的磨工》。

9、缪塞——长篇小说《世纪儿忏悔录》。

10、“现代小说的始祖”福娄拜——《包法利夫人》《情感教育》。

12科学幻想小说的大师儒勒•凡尔纳——科幻三步曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》；小说《从地球到月球》《环游月球》《八十天环游地球》《地心游记》《机器岛》《蓓根的五亿法郎》„（共66部）。

14、都德（与莫泊桑同时代）——《最后一课》《柏林之围》。

15、1921年诺贝尔文学奖获得者法郎士——长篇小说《希尔维斯特•波纳尔的罪行》中篇小说《克兰克比尔事件》包含四部长篇的《当代史话》“它的特色是高贵的风格、深厚的人类同情、优雅和真正高卢人的气质”。

16、法国第一位诺贝尔文学奖获得者，比法郎士小二十岁的罗曼•罗兰——音乐小说巨著《约翰•克利斯朵夫》（主人公克利斯朵夫以贝多芬为原型），1915年，作家因之获诺贝尔文学奖金。小说巨著《母与子》。罗曼•罗兰说：“我称为英雄的，并非是靠思想和强力称雄的人，而是指靠心灵而伟大的人！”

17、拒绝接受1964年诺贝尔文学奖的萨特——长篇小说《恶心》《自由之路》，剧本《苍蝇》《间隔》《可尊敬的妓女》，哲学著作《存在与虚无》《辨证理性批判》。他拒绝接受1964年诺贝尔文学奖的理由是：他一向谢绝来自官方的荣誉。

十三、维多利亚女王时代（19世纪30年代开始）的英国：

1、狄更斯——长篇小说《大卫•科波菲尔》，为幽默连环画配写的故事《匹克威克外传》，讽刺小说《董贝父子》，长篇小说《艰难时世》，历史小说《双城记》，小说《远大前程》（即《孤星血泪》）。

3、女作家夏洛蒂•勃朗特——长篇小说《简•爱》（作家与萨克雷同时代，她十分崇拜他，《简•爱》第二版题辞就是“献给萨克雷”）。

4、夏洛蒂•勃朗特的妹妹艾米丽•勃朗特——长篇小说《呼啸山庄》。

5、夏洛蒂•勃朗特和艾米丽•勃朗特的妹妹安妮•勃朗特——小说《野岗庄园房客》，记述了三姐妹的家事。

6、女作家盖斯凯尔夫人——《夏洛蒂•勃朗特传》《南与北》《露丝》。

7、哈代——长篇小说《还乡》《德伯家的苔丝》《卡斯特桥市长》《无名的裘德》。

8、1932年诺贝尔文学奖获得者现实主义小说家高尔斯华绥——《天涯海角》，《福尔赛世家》三部曲（《有产者》《骑虎》《出租》），《现代喜剧》三部曲（《白猿》《银匙》《天鹅之歌》）。

9、女作家伏尼契——《牛虻》。

12、毛姆——剧本《腓特烈夫人》，长篇小说《人生的枷锁》《月亮和六便士》。

15、侦探小说家柯南道尔——《血字的研究》《四签名》《波希米亚丑闻》《五彩带》《红发会》《巴丝克维尔猎犬》„„（福尔摩斯）。

16、意识流小说家乔伊斯——现代派作品的经典《尤利西斯》（模仿《奥德修记》）。

17、现代派大诗人艾略特（注：十九世纪英国文学里，有两个艾略特，艾略特•g是位女作家，著有《弗洛斯河上的磨房》《织工马南》《米德尔马奇》等小说）艾略特•t•s是个男作家——著名长篇《荒原》，被推为现代派诗歌划时代的里程碑。1948年，诗作《四个四重奏》使诗人获诺贝尔文学奖。

（现代派文学的鼻祖：乔伊斯，艾略特，法国的普鲁斯特，奥地利卡夫卡）。

十四、俄罗斯文学。

1、俄罗斯文学之父大诗人普希金（1799--1837）——童话《渔夫和金鱼的故事》，政治讽刺诗《自由颂》《乡村》《童话》《致恰达耶夫》，长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》，长诗《茨冈》，历史剧《鲍里斯•戈都诺夫》，短篇小说《驿站长》《村姑》《暴风雪》《射击》，长篇小说《上尉的女儿》（莫斯科第一美女冈察罗娃，尼古拉一世，法国贵族流氓丹斯特）。

2、寓言作家克雷洛夫，创作了二百多篇寓言，比如《农民与大河》《杂色羊》。

6、刚察洛夫——《奥勃洛摩夫》《平凡的故事》《悬崖》《战舰巴拉达号》（太平天国革命）。

7、赫尔岑——长篇小说《谁之罪》，回忆录《往事与随想》。

9、剧作家亚•奥斯特洛夫斯基——《大雷雨》。

10、大文豪列夫•托尔斯泰——早期小说《哥萨克》，“空前最伟大的小说”《战争与和平》，著名长篇小说《安娜•卡列尼娜》，晚年作品《复活》（契诃夫说：“托尔斯泰不是人，他是天神朱庇特”）。

12、绥拉菲莫维奇——长篇小说《铁流》。

15、诗人马雅可夫斯基——《向左进行曲》，长诗《列宁》《好！》，创造了新的诗体形式“阶梯式”

17、法捷耶夫——《毁灭》《青年近卫军》。

18、尼•奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》。

十五、欧洲其他国家的文学：

1、波兰诗人密茨凯维奇——长篇叙事诗《塔杜施先生》，长诗《格拉席娜》。

4、保加利亚爱国文学家伐佐夫——长诗《轭下》。

5、捷克作家哈谢克——小说名著《好兵帅克》。

6、捷克作家伏契克——长篇报告文学《绞刑架下的报告》（被翻译成86种文字）。

9、德国作家霍夫曼——小说《金罐》，小说集《谢拉皮翁兄弟》。

10、德国戏剧大师布莱希特——《高加索灰阑记》《老子出关著道德经的传说》（他熟悉中国文化）。

13、现代戏剧之父戏剧大师挪威作家易卜生——《勇士坟》《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》，开创了“社会问题剧”的新样式。

十六、美国文学。

4、惠特曼——唯一的诗集《草叶集》，共383首诗。

5、麦尔维尔——“捕鲸百科全书”《白鲸》。

8、欧•亨利——《爱的牺牲》《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》《警察和赞美诗》等，他的三百多篇短篇小说，大都收在《四百万》《西部之心》《城市之声》《善良的骗子》等集子里。

9、1950年诺贝尔文学奖获得者福克纳——《圣殿》《八月之光》《押沙龙、押沙龙》《喧嚣与疯狂》——“约克纳帕塔法世系小说”

12、获得诺贝尔奖，小说大都以中国为背景的女作家赛珍珠——获奖小说《大地》，她还把《水浒传》译成了英文。

13、女作家马格丽特•米切尔——美国内战为背景的《飘》。

14、黑人文学，哈利——《根》。

十七、拉美文学。

1、美州大陆上最古老的书——《波波尔•乌》。

2、印加文学作品——《奥扬泰》。

3、墨西哥女作家克鲁斯——自由体长诗《初梦》。

4、墨西哥戏剧家阿拉尔孔——《可疑的真理》。

5、墨西哥小说家科萨尔迪——拉美第一部长篇小说《癞皮鹦鹉》。

6、阿根廷小说家埃切维里亚——小说《屠场》，长诗《女俘》。

8、现代主义诗歌成熟的标志作品，尼加拉瓜诗人卢文•达里奥——诗集《蓝》。

9、委内瑞拉小说家列戈斯——长篇小说《唐娜芭芭拉》。

13、诺贝尔文学奖获得者危地马拉作家阿斯图里亚斯——获奖作品《总统先生》。

15、巴西作家吉马朗埃斯——长篇小说《女奴伊佐拉》。

十八、非洲文学：

1、阿拉伯文坛的“诗圣”，埃及诗人艾哈迈德•邵基——诗剧《女王克娄巴特拉》。

2、埃及大文豪塔哈•侯赛因——自传体小说《日子》，《鹧鸪的鸣声》《山鲁佐德之梦》。

3、埃及文学家陶菲格•哈基姆：自传体小说《灵魂归来》，哲理剧《洞中人》。

4、塞内加尔诗人桑格尔（1960年当选总统）：《祈求和平》《黑色的妇女》。

7、非洲最著名的戏剧家，非洲唯一的诺贝尔文学奖获得者，尼日利亚女作家沃莱•索因卡——早期戏剧作品《沼泽地的居民》《裘罗教士的考验》，著名荒诞剧《疯子与专家》《大路》。“这奖金不是发给我个人的，它是奖给我所代表的文学的。而我是非洲整个文学传统的一部分。”

十九、亚洲文学。

1、越南古典文学叙事长诗《金云翘传》（根据中国明代同名小说改编），作者阮攸，字素如，号清轩，越南河静省人。

2、古典名著《春香传》（比中国京剧《玉堂春》要早）。

3、东方第一位诺贝尔文学奖获得者，印度大文豪泰戈尔——最著名的短篇《摩诃摩耶》，长篇小说《戈拉》，获奖诗集《吉檀迦利》，诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。

4、印度文学家普列姆昌德——长篇代表作《戈丹》（与老舍《骆驼祥子》几乎同时问世）。

5、缅甸“诗学大师”近代诗人德钦哥都迈——《洋大人注》《孔雀注》《猴注》《狗注》。

6、日本近代文学的开创者二叶亭四迷：《浮云》，长篇小说《面影》《平凡》。

8、夏目漱石的学生芥川龙之芥——《罗门生》《鼻子》《地狱图》。

9、1968年诺贝尔文学奖获得者，日本作家川端康成——《伊豆的舞女》，获奖作品《雪国》《千羽鹤》《古都》三部。

10、日本共产党人，坚定的革命战士小林多喜二——小说代表作《蟹工船》。

11、日本作家井上靖——三十二卷《井上靖小说集》，以中日文化交流的历史为题材的的《天平之甍》，以中国古代历史为题材的《楼兰》《敦煌》《苍狼》。

1．古代神话主要保存在《山海经》、《淮南子》等书中。

2．《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶（公元前11世纪到前6世纪中）约五百余年间的诗歌共305篇。包括“风”、“雅”“颂”三部分。

3．《尚书》是我国第一部历史散文集。记言的古史。4．《国语》系古代国别体史料汇编。第一部国别体史书。

5．《春秋》鲁国、编年体史书，孔子修订。以类似新闻标题的形式。

6．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，第一部叙事详细的编年体史著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。7．《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》，是解释《春秋》的三部书，合称“春秋三传”。

8．《战国策》西汉刘向整理编定，是记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、卫、宋、中山诸国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。

9、《论语》是记录孔子极其弟子言行的书，语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。《论语》是有关儒家思想的最重要的经典著作。其思想核心是“仁”。

10、《孟子》是记载战国时期思想家孟子言行的书，有孟子及其弟子编成。是儒家的经典著作之一。《孟子》共七篇，孟子，名轲，被称为“亚圣”。其思想主要是“仁义”，“民贵君轻”“性善”论。

11．《荀子》是战国末期思想家荀子所著，一小部分出于其弟子之手。现存32篇。荀子，名况，又称荀卿，是战国后期儒家学派的最大的一个代表人物。提“性恶”论。

12．《庄子》是战国中期思想家庄子和他的门人以及后学所著。庄子，名周。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。它是道家思想的代表作，全书基本是由一个接一个的寓言组成，是深邃的思想和美妙艺术表现的统一。13．《韩非子》，共55篇，韩非，战国末法家思想家。14．《孙子兵法》，孙子。世界上最早的兵书，“武圣”。

15．屈原，名平，我古代第一个伟大爱国诗人。主要作品：《离骚》、《九歌》（11篇）、《天问》、《九章》（九篇）、《远游》、《卜居》、《渔夫》。《离骚》，我古代最长的一首政治抒情诗，浪漫主义作品，表现为崇高理想而热烈的追求和不懈的斗争。16．楚辞的另一作家：宋玉作品有《登徒子好色赋》。和屈原并称“屈宋”

17．《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末吕不韦请门客编写。它包括八览、六论、十二纪，汇合先秦各家各派的学术思想，而以儒、法、道为主。

18．贾谊，西汉政治家、文学家。作品：《过秦论》分析秦亡的原因。《论积贮疏》提出重农抑商的观点。《吊屈原赋》，是一篇骚体赋。19．晁错，西汉，《论贵粟疏》、《守边劝农疏》，在这两篇文章中主张募民备塞，防御匈奴的入侵。

20．汉，枚乘，字叔，其代表作《七发》，是一篇讽喻作品，揭露了贵族弟子骄奢淫逸的腐朽生活，在艺术上主要特色是铺张。这篇文章是汉大赋形成的标志。

21．汉，司马相如，字长卿。其代表作《子虚赋》、《上林赋》，确立了“劝百讽一”的赋颂传统，司马相如的大赋是汉赋繁荣顶峰。22．司马迁，字子长，西汉夏阳人，中国伟大的文学家、史学家。《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年共三千多年的历史，全书共130篇，分为本纪、世家、列传、书、表五个部分。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。23．东汉，班固，字孟坚，《汉书》是我国第一部纪传体的断代史，记载了从汉高祖元年到王莽地皇四年共429年的历史，全书共有100篇，分为使二本纪，八表，十志，七十列传。

24．东汉，张衡，字平子，我国古代伟大的科学家和文学家。最著名的是《二京赋》。

25．《孔雀东南飞》是汉乐府中最长的一篇，也是中国诗歌史上罕见的长篇叙事诗。它与北朝的《木兰诗》和称为“乐府双璧”。26．《古诗十九首》是文人五言诗的最杰出的代表。

一、魏晋南北朝文学。

1．曹操，字孟德，是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家。他的诗歌古直悲凉、慷慨沉雄。

2．曹丕，诗歌语言绮丽工练，抒情深婉细腻，形成一种便娟婉约的纤丽清新风格。曹丕的一些述怀之作，则写得清峻悲凉。

刘桢。

5．蔡琰，字文姬。汉末著名学者蔡邕之女。作品有五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》和《胡笳十八拍》。

6.阮籍（210-263），字嗣宗，阮籍的《咏怀》诗，融哲理、情思与意象为一炉，意蕴深沉，清逸玄远，不但成为正始时代诗歌的高峰，而且创造了抒情组诗的新形式，开后代左思《咏史》组诗、陶渊明《饮酒》组诗的先河。7.左思，字太冲，《三都赋》，一时洛阳纸贵。《咏史》八首为代表作。

9.志怪小说以干宝《搜神记》志人小说以刘义庆《世说新语》为代表。文学常识（元明清部分）。

2、关汉卿是使元杂剧形式最后定型的作家之一。

3、杂剧剧本包括唱词（曲文）与宾白两大部分。曲以抒情，白以叙事。

4、在角色体制上，杂剧一般分为四大类：一是旦，二是末，三是净，四是杂。

5、关汉卿社会剧的代表作有《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。

7、《黄粱梦》、《岳阳楼》、《任风子》、《陈抟高卧》通称“神仙道化”剧。

8、郑光祖，《倩女离魂》。

9、杨显之的《潇湘雨》；石君宝的《秋胡戏妻》；尚仲贤的《柳毅传书》；李好古的《张生煮海》；乔吉的《扬州梦》和《两世姻缘》。

10、社会剧包括公案剧和家庭剧。

11、元前期家庭剧的代表作家是郑廷玉，其代表作《看钱奴》是一部著名的社会讽刺喜剧。

12、水浒戏中最著名的是康进之的《李逵负荆》。

13、马致远被《中原音韵》誉为“秋思之祖”的咏景名篇《天净沙.秋思》。

14、四大南戏——“荆、刘、拜、杀”（《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月记》、《杀狗记》）。

15、《琵琶记》被后人誉为“曲祖”。

16、虞集为元代后期诗坛领袖，领导南北诗家驰骋竞进，使元代诗坛达到极盛。

17、萨都剌，著有《雁门集》。

18、元末文坛泰斗是杨维桢，字廉夫，号铁崖。杨维桢论诗主张写个人性情。

19、小说的话本称作小说；讲史家的话本称作平话。

20、现存宋元小说中，在以爱情为题材的作品中，《碾玉观音》为代表。

21、宋元话本小说通篇用通俗、生动的语言叙述，标志着我国古代白话文体的正式出现，开始了我国文学语言上的一个新的阶段。

22、《三国志平话》和《武王伐纣书》、《乐毅图齐七国春秋后集》、《秦并六国平话》、《前汉书平话续集》，今人合称《全相平话五种》。

23，《三国演义》和《水浒传》奠定了长篇章回小说发展的基础，也为后世长篇章回小说提供了历史演义和英雄传奇的两种范例。

24、罗贯中《三国志通俗演义》全书二十四卷，二百四十则．。

25、《三国演义》思想倾向拥刘反曹。西晋陈寿的《三国志》拥曹贬刘，东晋习凿齿的《汉晋春秋》则尊蜀汉为正统，司马光作《资治通鉴》，尊曹魏而贬蜀汉。

26、《水浒传》的编著者是施耐庵。明末清初，金圣叹使全书成为七十回。

27、在永乐至成化间（明末），出现了以杨士奇、杨荣、杨溥为代表的台阁体．。

28、王九思杂剧《中山狼》，主题与康海的《中山狼》相似。这本剧只有一折，开明代单本杂剧之先。

29、《四声猿》是《渔阳弄》、《雌木兰》、《女状元》、《玉禅师》四个杂剧的合称．。

30、孟称舜的《娇红记》是部爱情剧。在《西厢记》、《牡丹亭》之后，《娇红记》把爱情剧推向了一个新的高度，成为《红楼梦》之前一部杰出的爱情悲剧作品。

31、《东郭记》是部讽刺喜剧，作者孙钟龄。

32、《牡丹亭》来源：话本短篇小说《杜丽娘暮色还魂记》。

33、除《牡丹亭》外，汤显祖还写了《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯记》，合称《玉茗堂四梦》，又称《临川四梦》。

34、《邯郸记》和《南柯记》标志着汤显祖在创作上从爱情题材扩大到社会政治题。

材。从“以梦写爱情”到“以梦写政治”，这是汤显祖在戏剧创作道路上的一个新。

语文专业知识作文篇四

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

1.抓住特征。

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写。

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想。

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

1.写外形。

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性。

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部。

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察。

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记。

小升初。

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序。

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志。

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

语文专业知识作文篇五

今天下午，我们要进行语文知识竞赛，每个班选三名同学参加。

下午，我们到教室戴上红领巾后，我们就去五楼报告厅了。一进屋楼报告厅，我就感觉到了温暖，外面就像冰天雪地一样冷。

我想：五楼报告厅这么温暖，我一定要好好表现。我看见台上的同学精神抖擞，特们一定能考个好成绩。坐在第一排得有老师和主任，其中有我们和蔼可亲又敬爱的塘校长。

我们坐下后，主任说：每个班在选两名亲友团，让他们坐在第一排。

我们都纷纷的举手要当亲友团，为班级争光。可是只能有两名亲友团。老师选的是赵雪懿和张姿涵。然后我们听了会歌，就开始了。

第一项：每个班里选出一名选手朗读五年级的课文。我们班选出的是优秀的苑凯轩。他朗读的声音特别好听，他朗读完后，五楼报告厅里响起了一片热烈的`掌声。

第二项：就是三个人以抽签的方式，比如说：抽到水了话，就是三个人一起合作，说出关于水的四字词语。我们抽到的是描写冬天的，他们都说了冰天雪地等。满分是十分，我们的了十分。我们高兴的欢呼了起来！

第三项：是一名同学看这题目要求顺口说出一篇作文。我们是霍雨涵代表我们二班说的他说得很精彩。

到了精彩的抢答题了，前几次我们都没有抢到，到了第六提了，这个题，把大家都难住了，过了一会，九班摁响了，他们回答错误了，他们被减了一分。又过了一会，周颜佳摁响了，周颜佳说：是冠宇。

主任说：答对了。我们二班全体同学高兴的欢呼了起来！

这就是我们三年级语文知识竞赛！你们要是想真正体会到，就来英华小学吧！

语文专业知识作文篇六

语文教材上的课文是小学生写作方法、写作素材的重要来源，因此将语文课文知识融入学生的写作训练是十分必要的。学生也只有将所学课文中的写作知识用之于作文写作，才能写出真情实感，才能自觉远离空话套话和千人一面的僵硬模式，同时这一教学模式还是激发学生学习语文兴趣、提高学生的学习效率的重要手段，有意者不妨一试。

提高小学生的写作能力，一直是我们小学教师的共同心愿，我们知道写作水平是学生语文综合能力的显现。在此笔者所探索的是将写作策略知识融入到日常语文教学中去，指导学生运用从课文中所学写作方法进行写作，让学生在方法论的指导下进行具体实践，提升学生的写作能力。

1．写作水平参差不齐，缺乏真情实感。小学生因为缺乏必要的写作练习，写作文的时候，只好引用一些套话之外，或者是记流水账，不能准确的表情达意，且学生之间的写作水平也参差不齐，部分学生因为家长文化素质高，对自己的孩子辅导到位，写作能力较高，大部分学生写作能力一般，因此作文教学中，我们必须了解学生的写作水平便于个性化指导，而不同层次学生作文中存在的通病是缺乏真情实感，这就需要我们引导学生表达个性化的体验和感情，这是解决缺少真情实感的有效之途。

2．题材单一，缺少新意。科技进步了，物质生活丰富了，而学生与社会生活的接触反而少了，表须在作文中，就是题材单一，缺少新意。写父母，离不开父母买玩具、患病了送医院等；写老师无非就是老师带病上课、“我”病了老师送“我”去医院、老师批改作业到深夜等等，千人一面毫无新意，造成这种现象的主要原因，就是学生与现实生活接触太少，没有积累素材，加上我们教师写作指导上，没能引导学生很好地将所学课文素材融入写作之中，致使学生写作素材相当缺乏。而要改变这一现状，一是要求学生将课文知识当做素材积累起来；二是通过阅读积累素材；三是要求学生少玩手机和电脑，周末时候走出家门，观察生活攫取生活素材，如果我们能从这三方面入手，相信笔下的文章将会渐入佳境。

3．教师的评价套版化。我们在追求教学方法、教学技巧及教学手段等方面的改革颇有成效，但对学生的评价，尤其是对学生作文的评价上，却没有什么根本变化，基本上就是“中心不突出”“描写欠生动”“条理清晰”之类的套话，没能将分析课文的语言恰当的用之于作文评价，与学生所学的知识不同步，而学生也不知道自己具体该从哪些方面进行修改，导致学生写作兴趣不高。要改变这种现象，就必须根据学生学习所学知识，具体评价学生作文中存在的不足或只得发扬之处。

1．拟定写作提纲。日常教学中，我们都会以到学生理清文章的写作思路或写作顺序，其实这也就是作者的写作思路，我们就可借此引导学生学会拟定写作思路，亦即写作提纲。譬如教学了《秋天的雨》，我们不妨让学生写一篇同题作文，仿照课文拟定写作提纲但绝不能完全模仿，这样有助于学生明确思路选定素材，笔下的作文就能血肉丰满了。并逐渐养成拟定写作习惯。

2．坚持先写草稿。小学生毕竟写作训练不多，还没达到下笔成文的境界，因此日常作文训练中，要求学生先写草稿，这能很好地磨炼学生意志力，先草稿后誊写，一篇作文学生进行两次训练。这在帮助学生构建写作框架、遣词造句、探索写作技巧、积累写作经验、建立完善的知识写作体系等多个方面都有很大的作用，且还能一定程度上弥补学生知识面不广的缺陷。因此养成学生良好写草稿习惯，对提高学生的写作水平十分重要，当然首先要做的是克服学生的抵触心理。

3．整合知识清单。这里所说的清单就是指学生所学知识，它能有效开发学生的逻辑思维能力。比如教学了《窃读记》，让学生写作文时，就必须将插叙这种手法用进作文中去，这样要求学生整合知识清单，对学生内化知识，自觉构建写作知识体系都大有帮助。整合知识清单还能帮助学生更为迅速地明确学习内容和学习方向，掌握科学的学习方法从而提高学习效率，调动学生学习语文的兴趣。可以说整合知识清单能有效提升学生的语文综合素养。

4．将心理意象化为笔下情感。小学生写作文最大的难关，就是不知道如何将心中意象华为笔下情感，他们本来拥有非常丰富的想象力，如果能将想象力整理出来那就是真情实感。因此教学中我们应有意识的引导学生将这些新奇的观点变成笔下文字，如教学了《我的童年》，要求学生写写《我的童年》，将心中所想诉诸文字，这样引导学生的写作兴趣必然大增。写作策略在小学语文教学方面的有效运用，能够进一步提高学生阶段总之，以学生所学知识来指导学生进行作文写作，这不仅能帮助学生积累写作素材，构建写作知识体系激发学生学习兴趣，更能提升学生的语文综合素质值得我们一线教师积极探索。

郭红霞20xx《写作策略在小学语文教学中的应用》，《现代农村科技》第9期。

谢文20xx《小学语文课堂教学中学生提问能力的培养》，《读与写》第9期。

作者:田利单位:湖南省湘阴县新农学校。

语文专业知识作文篇七

今天下午，我们要举行一次语文的知识竞赛。我们见天下午一起床，来到班里先喝水，再戴上红领巾。我们去松树底下站对了，这时候才发现女生。

一进屋楼报告厅我们看到了美丽的场面。我们先坐下。突然就放出了《青春训练手册》我们一边听着，一边看着图片。台下有很多领导和老师，还有我们最喜欢的唐校长。我们班里有三名参加。第一排还有亲友团。

语文知识竞赛开始了。我们在下面鼓掌。第一关是读课文。是苑凯轩读课文他读得津津有味。

我们加分了。

我的心情非常高兴。终于到了第四关。是抢答的。开始了。屏幕上出了一道题。我们班的同学按下按钮。答对了！我们三（2）班的同学高兴的笑了起来。有一道题，很难，连亲友团都不会。有一个班的同学按下了按钮。他既然打对了。我们在台下惊呆了。

这就是语文知识竞赛，一个激烈精彩的知识竞赛。

语文专业知识作文篇八

今天下午、我们要选三位人参加竞赛，很荣幸我被选上了。

我们来到五楼报告厅，就被台上的道具给吸引住了。我和其他两位同学来到指定位置，准备比赛。

比赛的第一关是我爱朗读。我们班派出一个代表选题——苑凯轩。他选的是３号，3号的朗读题目是《草原》，苑凯轩读的井井有条，特别有感情。

比赛的第二关是我爱积累。这次选的代表是我，我选的是9号，因为只剩下两个号了。九号的题目是：说出冬天的四字词语10个。我们三个很快就说完10个了。

第三关是我爱交集。这次我们选的代表是霍雨涵，霍雨涵选的是10号。题目是：说出你最喜欢的老师。霍雨涵说的是赵老师。

第三关完了以后，练跳绳操的人给我们演跳绳操。

紧张时刻的第四关即将来临，第四关是抢答题，我们充满信心，闯过了第四关。

今天，我们们不仅学会了要合作，还学会了很多知识。

语文专业知识作文篇九

在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。

技巧二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息。

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的！

技巧三、考试作文5～6段，干净整洁看卷面。

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

技巧四、作文成绩看字迹，得分要素是第一。

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧五、开头结尾要简练，最好首尾两行半。

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧六、作文首尾要扣题，工整简洁出新意。

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

【怎样才能写好作文】。

一、思想健康，中心明确。

二、内容具体，条理清楚。

三、语句通顺，意思连贯。

四、详略得当，主次分明。

五、善于观察，想象丰富。

六、书写工整，格式正确。

除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

1、审题。

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好写什么的问题，写起来才能保证不偏题，不致于下笔千言，离题万里。

这里教给同学们三种审题方法：

（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为校园、新、事、多四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

2、确定中心。

中心就是文章的灵魂。

教给大家确定中心的方法:。

第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是尊敬。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

3、选择材料。

材料的选择、详略，都要为中心服务。

常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。

（3）选材平淡，不典型。因此，

要注意两点：

第一、要围绕作文中心思想选择材料。

第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

4、组织材料。

材料的组织包括两项内容：

一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章言之有序；

二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章言之有序，就要合理地分段。

方法有：

（1）按事情发展的先后顺序安排材料。

（2）按时间的推移安排材料。

（3）按空间顺序安排材料。

（4）按事物几个方面安排材料。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

5、编写提纲。

提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）。

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）。

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）。

（4）比赛结果。（略）。

（5）结尾。（略）。

6、过渡与照应。

过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

【各类作文写作要点】。

1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现千人一面的倾向。

2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到言为心声。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生作文写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

1、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

2、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

3、必须真实，达到写景抒情的境界。

1、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

2、要做到生动有趣，条理清楚。

3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。

1、想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

2、想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

2、对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。

1、要认真读懂原文。

对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

2、要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文，交待清除感的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。

3、要真实具体，有感而发。

要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

语文专业知识作文篇十

（一）春秋时代。

l、《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统，列为“五经”之一。

2·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为“四书”之一。

3·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。

(二)战国时代。

4·孟子，名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，“四书”之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。

5·列子，名御寇(圉寇)，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。

6·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》，现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。

7·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。

9·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》，又名《吕览》，共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。

10·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”，成为“文学”的代名词。

11《战国策》33篇，《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书，历史散文，主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略，以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

(三)两汉。

12·贾谊，又称贾生，贾长沙，贾太傅。主要作品为《新书》58篇，《过秦论》(上中下三篇)出于此书。另有《论积贮疏》等奏疏，《吊屈原赋》等赋，《过秦论》等开“史论”之先河，其赋上承楚辞下启汉赋，影响很大。

13.刘安，封淮南王。主要作品为《淮南子》又名(淮南鸿烈)。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。

14·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马，与班固并称”班马“。主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为”实录、信史“。”史家之绝唱，无韵之离骚“，史学”双璧“之一，前”三史。、“四史”之首。

15·班固，字孟坚，“班马”之一。主要作品为《汉书》。《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前“三史”、四史“之一。

16·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂情编的《乐府诗集》，后者见南朝徐凌编的《玉台新咏》。其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

(四)三国两晋南北朝。

17·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，“三曹”之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创“建安风骨”新风。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

18、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，“三曹”之一。主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。

19诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。

20·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。21·干宝，字令升。主要作品为《搜神记》，《干将莫邪》《东海孝妇》都出于此。是我国最早的短篇小说集之一，多为志怪故事。

22·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

23·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前“四史”之一。

24·刘义庆，袭封临川王。主要作品为《世说》唐时称为《世说新书》，宋时称《世说新语》。《周处》《陈太丘与友人期》等出于此书。属笔记小说，记载魏晋人物的言谈铁事，与“志怪小说”相对，可看作“志人小说”的开端。

25·刘勰，字彦和，晚年为僧·法名慧地。主要作品为《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。26·北朝乐府。主要作品有《木兰诗》、《敕勒歌》《折扬柳歌辞》都被收入《乐府诗集》。其中《木兰诗》为“乐府双璧。之一。

(五)唐。

27·王勃，字子安，”初唐四杰“之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。主要作品为《王子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》《膝王阁序》最有名。他在”四杰“中成就最高。

28·贺知章，字季真，自号四明狂客。主要作品为《咏柳》《回乡偶书》。

29·王之涣，字季陵。主要作品为《凉州词》《登鹤雀楼》。绝句《凉州词》被誉为”唐代绝句压卷之作“。属边塞诗派。

31·王昌龄，字少伯，江宁人。曾任龙标尉，世称王龙标，七绝圣手。主要作品为《出塞》《从军行》后人辑有《王昌龄集》善边塞诗、宫怨诗。

32·王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞。诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品为《送元二使安西》又名《阳关曲》，《鸟鸣涧》《相思》《观猎》，结为《王右丞集》，苏轼赞为”诗中有画“"画中有诗”。

34·李白，字太白，别号青莲居士，人称“诗仙”。与杜甫齐名，人称“李杜”。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《子夜吴歌》《望天门山》《秋浦歌》《秋登宣城谢跳北楼》等，结为《李太白集》属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说:“李杜文章在，光焰万丈长。”

35·杜甫·字子美，自称少陵野老，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称“诗圣”。唐代三大诗人之一。主要作品为《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》、三吏（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、三别（《新婚别》、《垂老别》、《无家别〉等，结为《杜工部集》。现实主义诗歌艺术的高峰·被称为“诗史”。首创即事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首的新乐府运动。

36·岑参，曾任嘉州刺使，世称岑嘉州。边塞诗派的重要代表。主要作品为《白雪歌送武判官归京《逢入京使》等，结为《岑嘉州诗集》。

37·盂郊，字东野。与贾岛并称，著名苦吟诗人。主要作品为《秋怀》《贫女词》、《游子吟》等，结为《孟东野诗集》。“郊寒岛瘦“。长于五言，多寒苦之音。38·韩愈，字退之，官至吏部侍郎，溢文，世称韩吏部，韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。与柳宗元并称”韩柳“。主要作品为《师说》、《马说》《原毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等，结为《昌黎先生集》。他主张恢复先秦两汉散文传统·掘弃南北朝以来的骄体文;主张文章内容的充实，并”唯陈言之务去“。在诗歌创作上主张”以文为诗“，力求新奇。

39·刘禹锡，字梦得·曾任太子宾客，世称刘宾客。与柳宗元合称”刘柳“，与白居易合称”刘白“。主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》、《竹枝词》等，结为《刘宾客集》、《刘梦得文集》。

40·白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称”元白“。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)《长恨歌》《琵琶行》等，自编为《白氏长庆集》后人又编为《白香山诗集》。他是现实主义传统的继承者，主张”文章合为时而著，歌诗合为事而作。;通俗派的代表，相传老妪可懂。

41·柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称“韩柳”。“八大家”之一。主要作品为《捕蛇者说》《三戒》(包括《黔之驴》)、“永州八记”(包括《小石潭记》)《童区寄信》等散文，《渔翁》《江雪》等诗。结为《柳河东集》他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。

42·李贺，字长吉。主要作品为《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等，结为《昌谷集》。其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。被称为李鬼才。

43·杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。晚年居樊川别墅，因号杜樊川。主要作品为《阿房宫赋》《江南春绝句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。结为《樊川文集》，他尤擅七律七绝。赋作的散文化倾向对后世影响较大。44·李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。主要作品为《行次西郊作一百韵》、《乐游原》、《锦瑟》、《无题》等。结为《李义山诗集》，另有《樊南文集》。《行次》是一首长篇政治诗。《无题》诗多以爱情为题材，缠绵绣丽，对后代有很大的影响。

45·李煜，字重光，五代时南唐国主，世称李后主。主要作品为《虞美人》《相见欢》、(浪淘沙令》等，与其父李碾词合刻为《南唐二主词》王国维说:词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。

(六)宋。

46·范仲淹，字希文，溢文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等，结为《范文正公集》兼工诗词散文，属豪放派。

47·柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《雨霖铃》《八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量·提高了词的表现能力。

48·晏殊，字同叔，溢元献。主要作品为《浣溪沙》《蝶恋花》等，存《珠玉词》《曼元献遗文》。尤擅小令，风调闲雅，气象富贵。

49·欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，溢文忠。北宋文坛领袖，“八大家”之一。主要作品为与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》《秋声赋》、《六一词》等，结为《欧阳文忠集》《六一诗话》是我国第一部诗话。

50·苏洵，字明允，号老泉。“八大家”之一，与子轼、辙合称“三苏”。主要作品有《嘉右集》（《六国论》出于此)。作品以史论、政论为主。

51·曾巩，字子固，溢文定。南丰人，又称南丰先生。“八大家”之一。主要作品为《元丰类稿》(以年号命名)。

52·王安石，字介甫，号半山，封荆国公，溢文，世称王荆公、王文公。“八大家”之一。主要作品为《游褒禅山记》《伤仲永》《元日》《泊船瓜州》等，乡贯临川，集为《王临川集》，中国十一世纪的改革家。

53司马光，字君实，封温国公，溢文正，涑水乡人，世称涑水先生。史界“两司马”之一。主要作品为主编《资治通鉴》，《赤壁之战》《泥水之战》皆出于此。是我国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年的史实。史书”双璧“之一。

54·沈括·字存中。晚年居梦溪园。主要作品为《梦溪笔谈》（《采草药》《雁荡山》《活板》）出于此。

55·苏轼，字子瞻，号东坡居士。溢文忠。”八大家“之一，在书法上与蔡襄、黄庭坚、米芾并称”宋四家“。主要作品为《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《水调歌头》《念奴娇》等，结为《东坡文集》。宋代最伟大的文人。能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。开创了豪放词派。与韩愈并誉为“韩潮苏海”。

56苏辙，字子由，八大家之一。主要作品为《栾城集》。

57·李清照，号易安居士。主要作品有《武陵春》《如梦令》、《声声慢》等，结为《漱玉词》古代最重要的女诗人，宋代婉约词派中成就最高者。

5》陆游，字务观，号放翁。人称“小李白”。主要作品为《书愤》《示儿》《钗头凤》等。结为《剑南诗稿》《渭南文集》、《老学魔笔记》。中国古代最高产的诗人(有诗9000多首)。

59·辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”。人称“词中之龙”。主要作品为《稼轩长短句》名篇有《摸色儿》》永遇乐》《清平乐》等。宋词中成就卓异者，继承并发展了苏拭的豪放词风，开拓了词的表现范围。60·姜夔，字尧章，号白石道人。主要作品为《白石道人歌曲》，《扬州慢》等出于此。

62·关汉卿(字)，名一斋，号已斋叟。与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》、《单刀会》等。

63·王实甫，主要作品为《西厢记》元代剧本中最长的一部(21折)，也是元剧中最成功的作品之一。

64·马致远，字千里，号东篱。元曲“四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》等，结为《东篱乐府》元散曲作者中成就最高者之一。

65·张养浩，字希孟。号云庄。主要作品为《云庄休居自道小乐府》，其中《山坡羊·潼关怀古》一首最成功。

66·睢景臣，字景贤，主要作品为《哨遍·高祖还乡》套曲。

(八)明。

67·施耐庵，主要作品为《忠义水浒传》简称《水浒》有百回本，百二十回本和七十回本。是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。

68·罗贯中，名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》(简称《三国演义》)《隋唐志传》《三遂平妖传》，《三国》为我国第一部长篇历史章回小说。

69·吴承恩，字汝忠，号射阳山人。主要作品为《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

70·归有光，字熙甫，号震川。主要作品为《震川文集》（有《项脊轩志》《先批事略》等)。他推崇唐宋古文，被称为“唐宋派”。

71·汤显祖，字义仍，号若士，又号海若，临川人。主要作品为《牡丹亭》(又名《还魂记》)，与《紫铰记》《邯郸记》《南柯记》合称“玉茗堂四梦”，又叫“临川四梦。是浪漫主义杰作。

72·冯梦龙，字犹龙，号墨憨斋主人，别号顾曲散人。主要作品为编辑短篇小说集”三言。《喻世明言》《醒世恒言》、《警世通言》共120篇。《灌园叟晚逢仙女》出于此。“三言”与凌濛初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”，代表了明代拟话本的最高成就。

74·洪升，字防思，号稗畦。主要作品为《长生殿》(传奇写唐明皇、杨贵姐爱情故事。)。

75·孔尚任，字聘之，号东塘，又号云亭山人。主要作为《桃花扇》(传奇)。写南明王朝灭亡的历史剧。

76·蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》（《促织》《狼》《席方平》《崂山道士》《画皮》等出于此）。我国古代著名的文言短篇小说集。以谈鬼说狐方式反映现实。

77·方苞，字灵皋。号望溪，安徽桐城人。主要作品为《方望溪先生全钞》，《左忠毅公逸事》等出于此。桐城派创始人，以“义法”为宗。“义”即“言育物”;“法”即“言有序”，语言风格追求雅洁。

78·吴敬梓，字文木，敏轩。主要作品为《儒林外史》。

79·袁枚，字子才，号简斋。随园主人。主要作品为《小仓山房文集》，《祭妹文》《黄生借书说》等出于此。《随园诗话》等。论诗主张抒写性清，创“性灵”说，不满儒家“诗教”说。

80·曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。主要作品《红楼梦》(高鹗续后40回)为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说发展的高峰。

81·姚鼐，字姬传，号惜抱先生。主要作品为《惜抱轩文集》，有《登泰山记》等。“桐城派”奠基人之一。主张“义理、考据、辞章”三结合。

82·李汝珍。字松石。主要作品为《镜花缘》，以浪漫主义手法写幻想图景，如“君子国”、“女儿国”、”两面国“等。83·龚自珍，字瑟人，号定庵，资产阶级启蒙运动先驱。主要作品为《病梅馆记》《己亥杂诗》，近代文学的开山作家。

84·吴沃尧，字趼人。别署我佛山人。主要作品为《二十年目睹之怪现状》《痛史》，谴责小说。

85李宝嘉，字伯元，别称南亭亭长。主要作品为《官场现形记》，《制台见洋人》一节出于此。谴责小说。

86·刘鹗，字铁云，别署洪都百炼生。主要作品为《老残游记》，《明湖居听书》是其中一节。

87，曾朴，主要作品为《孽海花》，谴责小说。

88，梁启超，字卓如，号任公，别称饮冰室主人。维新派代表人物之一。与康有为合称”康梁“。主要作品为《谭嗣同》《少年中国说》等。有《饮冰室合集》，他是”新文体“的创造者:务为平易畅达，时杂以俗语、韵语及外国语法，纵笔所到不检束。被誉为”中国近代最好的、最伟大的一位新闻记者“。

(十)现、当代。

89·鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕“;”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“，这是他一生的真实写照。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿q正传》、《孔乙己》等《傍惶》包括《祝福》、《伤逝》等)。散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。

90·郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅樊》《女神之再生》《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。

91·叶圣陶，名绍钧。现代作家，教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中国现代文学史上最早写童话的作家。

92·茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。现代杰出作家，”五四“新文学运动的先驱之一。主要作品为《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）、《子夜》、”农村三部曲“（《春蚕》《秋收》《残冬》)、《林家铺子》，散文《风景谈》《白杨礼赞》，《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作，显示了”左翼“文学阵营的战斗实绩。

93·郁达夫，现代作家。主要作品为《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》等。

94·徐志摩，现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》〈猛虎集〉等，著名篇目有《再别康桥》《在病中》《沙扬娜拉》《偶然》等。是新月派主要诗人。

95·田汉，著名戏剧家，我国革命戏剧的奠基人。主要剧作有《咖啡店之一夜》《名优之死》《丽人行》《关汉卿》《文成公主》，另有京剧《白蛇传》《谢瑶环》等。他是”五四“以后最有成就的剧作家之一。歌词《义勇军进行曲》经聂耳谱曲后广为流传，后定为国歌。

96·朱自清，现代作家。主要作品为诗和散文合集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，学术著作《经典常谈》，著名篇目有(背影》《绿》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》《生命的价格--七毛钱》等。

97·闻一多。著名爱国诗人·学者。主要作品为诗集《红烛》《死水》，著名篇目有《太阳吟》《洗衣歌》《发现》《一句话》《死水》等，学术著作有《神话与诗》《古典新义》等。

98·老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950年获”人民艺术家“称号。主要作品为长篇小说《骆驼样子》《四世同堂》，剧本《茶馆》、(龙须沟》、《西望长安》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的风格，也是”京味小说“的开创者。

99·冰心，原名谢婉莹·著名女作家。主要作品为诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童贞、大海。散文也表现”爱的哲学“，被誉为”美文“的代表。

102·赵树理，原名赵树礼，小说家。主要作品为小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等。《小》被誉为”解放区文艺的代表作之一“，《李》被誉为”走向民族形式的里程碑“。其民族化，大众化，是”山药蛋派“的代表作。

103·曹禹，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》《日出》、(原野》《北京人》《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。

104·艾青，原名蒋海澄，著名诗人。主要作品为《大堰河---我的保姆》、《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》、《手推车》《光的赞歌》等。他的作品标志着”五四“以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带来很大影响。

105·周立波，主要作品为《暴风骤雨》、《山乡巨变》《暴风骤雨》是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一，获斯大林文学奖。

106·孙犁，原名孙树勋，主要作品为长篇小说《风云初记》短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意，有”诗体小说“之称。白洋淀派”创始人。

107·梁斌，主要作品为长篇小说《红旗谱)、《播火记》、作品是概括我国新民主主义革命时期北方农民生活和斗争的史诗。

108·柳青，主要作品为长笛小说《种谷记》、《铜墙铁壁》、《创业史》。

109·杜鹏程，主要作品为《保卫延安》我国第一部大规模正面描写解放战争的长篇小说。小说主要人物有彭德杯、周大勇。

110·李季，主要作品为长诗《王贵与李香香》长篇叙事诗《杨高传》。前者以信天游形式歌颂陕北人民的革命斗争，在我国现代诗歌史上占有重要地位。

111·杨沫，主要作品为长篇小说《青春之歌》反映了30年代我国知识分子的历史命运和成长道路，主要人物有林道静、卢嘉川、余永泽。

112·曲波，主要作品为长篇小说《林海雪原》故事惊险紧张，富有传奇色彩。

113·罗广斌、杨益言，主要作品为长篇小说《红岩》，小说主要人物有许云蜂、江姐，特务徐鹏飞。

外国作家作品。

(一)希腊。

i·宙斯(罗马神话称为朱庇特)，希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰。2·阿波罗，希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，常以手持弓箭的又少年形象出现。

3·雅典那，希腊神话中智慧女神，雅典城邦的保护神。

4·潘多拉，希腊神话中的第一个女人。貌美性诈，私自打开宙斯送她的一只盒子，里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患，一齐飞出，只有希望留在盒底，人间因此充满灾难。“潘多拉的盒子”成为“祸灾的来源”的同义语。

5·普罗米修斯，希腊神话中造福人间的神。盗取天火带到人间，并传授给人类多种手艺，触怒宙斯，被锁在高加索山崖，受神鹰啄食。是一个反抗强暴、不惜为人类牺牲一切的英雄。

6·斯芬克司，希腊神话中的狮身女怪。常叫过路行人猜谜，猜不出即将行人杀害;后因谜底被俄底浦斯道破，即自杀。后常喻“谜”一样的人物。埃及狮身人面像同名。7·荷马，古希腊盲诗人。主要作品为《伊利亚特》为《伊利昂纪》《奥德赛》译为《奥德修纪)《伊》叙述十年特洛伊战争，《奥》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。马克思称赞它“显示出永久的魅力”。

(二)英国。

8·莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品为剧本37部，悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》《麦克白》、《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》、《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

9·笛福，著名小说家，主要作品为《鲁滨逊漂流记》，描写资产阶级上升时期的英雄。

10·拜伦，伟大诗人。代表作为诗体小说《唐璜》通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击欧洲反动的封建势力。

11·雪菜，积极浪漫主义诗人。主要作品为诗剧《解放了的普罗米修斯》抒情诗《西风颂》、《云雀颂》、《自由颂》等。诗剧表达反抗专制统治的斗争必将胜利的信念。浪漫主义诗人最优秀的代表之一。欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一。

12·狄更斯，作家，主要作品为长篇小说《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败。是英国批判现实主义文学的重要代表。

13·柯南道尔，作家，主要作品为侦探小说《福尔摩斯探案》世界上最著名的侦探小说。

14·肖伯纳，戏剧家，主要作品为《华伦夫人的职业》、《鳏夫的房产》、《巴巴拉少校》、《苹果车》等，揭露了资本主义社会的伪善和罪恶，同情工人阶级。

(三)法国。

15·莫里哀，伟大的喜剧家，是世界喜剧作家中成就最高者之一。主要作品为《伪君子》《悭吝人》等共37部喜剧。鞭挞封建制度和丑恶势力，是世界喜剧中最出色的作品。

16·雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》等。《悲》写失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓迸监狱。后改名换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害。

17·司汤达，批判现实主义作家。代表作为《红与黑》写不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断兴台。“红”是将军服色，指“入军界”的道路;“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。马克思称它“提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。

19·都德，著名作家。主要作品为长篇小说代表作《小东西》等，短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团“五人聚餐会”。

20·莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”。主要作品为长篇小说《一生》《俊友》短篇小说《羊脂球》《我的叔叔于勒》、《项链》。

21·欧仁·鲍狄埃，工人诗人。主要作品为《国际歌》（工人作曲家比尔·狄盖特谱曲)，列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

社会的艺术家的悲剧人物(以贝多芬为原型)。

(四)德国、俄国(苏联)。

23·歌德，德国文学最高成就的代表者。主要作品为书信体小说《少年维特之烦恼》，诗剧(浮士德)。

24·席勒，诗人、剧作家。主要作品为《阴谋与爱情》（剧本）《欢乐颂》(诗)。

27·果戈理·19世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人。主要作品为讽刺喜剧(钦差大臣)，长篇小说《死魂灵》。

28·冈察洛夫，作家。主要作品为《奥勃洛摩夫》。

29·屠洛涅夫，主要作品为长篇小说《罗亭》《父与子》、(贵族之家》，散文故事集《猎人笔记》中篇小说《木木》。(猎》的短篇描写农奴的悲惨生活，抨击农奴制度，被誉为“一部点燃火种的书”。

30·列夫·托尔斯泰，杰出的现实主义作家，主要作品为长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

《万尼亚舅舅》《三姊妹》是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

32·高尔基·无产阶级伟大作家。主要作品为自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为。无产阶级艺术的最杰出代表“，称《母亲》是一部”非常及时的书“。

33·尼·奥斯特洛夫斯基。主要作品为《钢铁是怎样炼成的》。

(五)其它国家。

34·但丁，意大利，伟大诗人，文艺复兴的先驱。恩格斯称他是”中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人“。主要作品为《神曲》叙事长诗，由（《地狱》《净界》《天堂》三部分组成)。以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高贵的灵魂。

35·薄伽丘，意大利，文艺复兴时期重要作家，人文主义的重要代表。主要作品为短篇小说集《十日谈》10个青年为了躲避瘟疫，住到郊外一个庄园里，每天每人讲一个故事，10天共讲了100个故事。反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放。

36·塞万提斯，西班牙。主要作品为《堂·吉诃德》描写堂·吉诃德和侍从桑丘·潘萨的冒险经历。揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学。是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。”

37，安徒生，丹麦童话作家。主要作品为《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。世界上最优秀的童话作品之一。

人。主要作品为(民族之歌》《反对国王》等。

40·易卜生，挪威，戏剧家。“问题剧”的代表作家。主要作品为《玩偶之家》《国民公敌》20多个剧本。尖锐地揭露资本主义社会的种种矛盾，是世界戏剧作品的瑰宝。

41·惠特曼，美国伟大诗人，主要作品为诗集《草叶集》其中包括《敲呀!敲呀!敲呀》这样的战斗诗篇。打破传统诗的格律，首创自由体新诗。反对蓄奴，争取自由平等。

42·马克·吐温，美国作家。主要作品为长篇讽刺小说《镀金时代》，儿童文学《汤姆·索亚历险记》，短篇小说《竞选州长》、《百万英镑》等;对资本主义的现实认识不断深化，由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺。

4·海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。代表作是中篇小说《老人与海》。描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现“人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严”。

45·小林多喜二，日本作家，日本无产阶级文学的奠基者。代表作有中篇小说《蟹工船》等。描写渔工悲惨的生活和觉醒、斗争。

语文专业知识作文篇十一

“快说快说！”听到这，你一定有疑问：说？说什么呢？说来话长，让我摄取几个镜头来看看吧。

镜头一：知识竞赛第一关——诗词知多少。我们分成两大组比拼。既要说出所出示诗句的.下半句，还得说出诗名和作者。我们组围成一圈，展开了激烈地讨论。答题环节，我们因为一首诗的作者没有说出来，少了一分。

镜头二：过完超难的“诗词知多少”后，下面的“词语接龙”，“叠罗汉”可谓一帆风顺。前一个同学答完，后一个同学也会准确无误答出来。

镜头三：到了”博览群书”这关了，我们组明显有些力不从心。一道题要讨论两三分钟才敢把答案说出来。看看对手，却是信心满满。正当我们有些灰心时，对方脱口而出的答案却是错的。比赛被追平。

镜头四：到最后的“你来比划我来猜”环节。这是决定胜负的一关，我们都使出了看家本领。我也想上去表演，便举了手。我拿到的题目竟然是“青蛙”。真是怕什么来什么！我蹲在地上，一边往前跳一边嘴里叫着：“呱——呱——”同伴们一下就猜出来了。原本以为会一波三折，结果几轮下来，两个组的分数基本持平。

镜头五：快算分数了，大家都在念叨着：我们分数高，我们分数高！结果算出来：两组分数持平。

有趣的语文知识竞赛让我们既增长了知识，又获得了快乐，真是收获多多呀！

语文专业知识作文篇十二

【提要】语文教材上的课文是小学生写作方法、写作素材的重要来源，因此将语文课文知识融入学生的写作训练是十分必要的。学生也只有将所学课文中的写作知识用之于作文写作，才能写出真情实感，才能自觉远离空话套话和千人一面的僵硬模式，同时这一教学模式还是激发学生学习语文兴趣、提高学生的学习效率的重要手段，有意者不妨一试。

提高小学生的写作能力，一直是我们小学教师的共同心愿，我们知道写作水平是学生语文综合能力的显现。在此笔者所探索的是将写作策略知识融入到日常语文教学中去，指导学生运用从课文中所学写作方法进行写作，让学生在方法论的指导下进行具体实践，提升学生的写作能力。

一、当前小学生写作现状。

1．写作水平参差不齐，缺乏真情实感。小学生因为缺乏必要的写作练习，写作文的时候，只好引用一些套话之外，或者是记流水账，不能准确的表情达意，且学生之间的写作水平也参差不齐，部分学生因为家长文化素质高，对自己的孩子辅导到位，写作能力较高，大部分学生写作能力一般，因此作文教学中，我们必须了解学生的写作水平便于个性化指导，而不同层次学生作文中存在的通病是缺乏真情实感，这就需要我们引导学生表达个性化的体验和感情，这是解决缺少真情实感的有效之途。

2．题材单一，缺少新意。科技进步了，物质生活丰富了，而学生与社会生活的接触反而少了，表须在作文中，就是题材单一，缺少新意。写父母，离不开父母买玩具、患病了送医院等；写老师无非就是老师带病上课、“我”病了老师送“我”去医院、老师批改作业到深夜等等，千人一面毫无新意，造成这种现象的主要原因，就是学生与现实生活接触太少，没有积累素材，加上我们教师写作指导上，没能引导学生很好地将所学课文素材融入写作之中，致使学生写作素材相当缺乏。而要改变这一现状，一是要求学生将课文知识当做素材积累起来；二是通过阅读积累素材；三是要求学生少玩手机和电脑，周末时候走出家门，观察生活攫取生活素材，如果我们能从这三方面入手，相信笔下的文章将会渐入佳境。

3．教师的评价套版化。我们在追求教学方法、教学技巧及教学手段等方面的改革颇有成效，但对学生的评价，尤其是对学生作文的评价上，却没有什么根本变化，基本上就是“中心不突出”“描写欠生动”“条理清晰”之类的套话，没能将分析课文的语言恰当的用之于作文评价，与学生所学的知识不同步，而学生也不知道自己具体该从哪些方面进行修改，导致学生写作兴趣不高。要改变这种现象，就必须根据学生学习所学知识，具体评价学生作文中存在的不足或只得发扬之处。

二、将课堂知识转化为学生写作能力的策略。

1．拟定写作提纲。日常教学中，我们都会以到学生理清文章的写作思路或写作顺序，其实这也就是作者的写作思路，我们就可借此引导学生学会拟定写作思路，亦即写作提纲。譬如教学了《秋天的雨》，我们不妨让学生写一篇同题作文，仿照课文拟定写作提纲但绝不能完全模仿，这样有助于学生明确思路选定素材，笔下的作文就能血肉丰满了。并逐渐养成拟定写作习惯。

2．坚持先写草稿。小学生毕竟写作训练不多，还没达到下笔成文的境界，因此日常作文训练中，要求学生先写草稿，这能很好地磨炼学生意志力，先草稿后誊写，一篇作文学生进行两次训练。这在帮助学生构建写作框架、遣词造句、探索写作技巧、积累写作经验、建立完善的知识写作体系等多个方面都有很大的作用，且还能一定程度上弥补学生知识面不广的缺陷。因此养成学生良好写草稿习惯，对提高学生的写作水平十分重要，当然首先要做的是克服学生的抵触心理。

3．整合知识清单。这里所说的清单就是指学生所学知识，它能有效开发学生的逻辑思维能力。比如教学了《窃读记》，让学生写作文时，就必须将插叙这种手法用进作文中去，这样要求学生整合知识清单，对学生内化知识，自觉构建写作知识体系都大有帮助。整合知识清单还能帮助学生更为迅速地明确学习内容和学习方向，掌握科学的学习方法从而提高学习效率，调动学生学习语文的兴趣。可以说整合知识清单能有效提升学生的语文综合素养。

4．将心理意象化为笔下情感。小学生写作文最大的难关，就是不知道如何将心中意象华为笔下情感，他们本来拥有非常丰富的想象力，如果能将想象力整理出来那就是真情实感。因此教学中我们应有意识的引导学生将这些新奇的观点变成笔下文字，如教学了《我的童年》，要求学生写写《我的童年》，将心中所想诉诸文字，这样引导学生的写作兴趣必然大增。写作策略在小学语文教学方面的有效运用，能够进一步提高学生阶段总之，以学生所学知识来指导学生进行作文写作，这不仅能帮助学生积累写作素材，构建写作知识体系激发学生学习兴趣，更能提升学生的语文综合素质值得我们一线教师积极探索。

参考文献。

郭红霞20xx《写作策略在小学语文教学中的应用》，《现代农村科技》第9期。

谢文20xx《小学语文课堂教学中学生提问能力的培养》，《读与写》第9期。

作者:田利单位:湖南省湘阴县新农学校。

文档为doc格式。

语文专业知识作文篇十三

今天下午，我们进行了三年级的语文知识竞赛，这个竞赛非常精彩！

我们进了五楼报告厅，坐在自己的位置上，准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题，我的心非常紧张，因为我怕我们班答错问题。

突然，五楼报告厅响起了歌声，唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前，赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了，台上走来两位主持人，他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完，整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文，一班读的通顺，一班读完了。该我们二班了，我们都很期待，二班读的又有感情，有非常通顺。往后读的一个比一个好。

第二关是三名同学说成语，一个班要说十个成语。轮到我们班了，我们班一个字不差的说了十个，加了十分。

最后一关是，抢答题。我们都争着答题，终于我们答对了一个，加了一分，我们都很高兴。在往后我们又抢到了，可惜的是我们班打错了。

精彩的语文知识竞赛结束了，唉！我们不但没有扣分，也没有加分。我们要在下次努力。

语文专业知识作文篇十四

生活中的语文知识，无穷无尽，就像天空中闪闪烁烁的星星，琳琅满目，永远也望不到边。

在包罗万象的生活中，语文知识是随处可见的。一向爱发现的我，今天在大街上看到了这样有趣的广告语，服装广告：百衣（依)百顺；蚊香广告：默默无（蚊）闻；止咳药广告：咳（刻）不容缓；热水器广告：随心所（浴）欲；礼品店广告：礼（理）所当然；蛋糕店广告：步步糕（高）升；帽子广告：以帽（貌）取人；……像这样的广告语还有很多，当我看到这种现象，我觉得人类不应该刻意的错用这些字，这样会使更多的人误解，我建议尽可能写成正确的词语。

在动物园里，我也见过许多“保护动物”的公益广告；1、保护动物就是保护我们的同类。2、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道我知道只有鸟不知道，3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。这同时用婉转的语言呼吁人们，保护动物！

在敬老院里，有“尊敬老人”的公益广告：1、善待老人就是善待明天的自己，2、老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼，3、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。

在电视上，我也看见过“社会公德”的公益广告：1、高空抛物，砸在地上一个坑砸在头上……2、不能在丢垃圾时丢了自己的脸。

在学校，我们会经常见到走廊上写着“请说普通话”的广告语：1、沟通你我他，全靠普通话，2，说普通话迎四方宾客，用文明语，送一片真情。

生活中的语文知识虽多，但还是重在发现，重在积累，重在观察。让我们共同走进生活中的语文吧！

语文专业知识作文篇十五

在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约５分钟到８分钟。

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的.！

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以５～６段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

一、思想健康，中心明确。

二、内容具体，条理清楚。

三、语句通顺，意思连贯。

四、详略得当，主次分明。

五、善于观察，想象丰富。

六、书写工整，格式正确。

除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好写什么的问题，写起来才能保证不偏题，不致于下笔千言，离题万里。

这里教给同学们三种审题方法：

（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为校园、新、事、多四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

中心就是文章的灵魂。

教给大家确定中心的方法:。

第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是尊敬。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

材料的选择、详略，都要为中心服务。

常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。

（3）选材平淡，不典型。因此，

要注意两点：

第一、要围绕作文中心思想选择材料。

第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

材料的组织包括两项内容：

一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章言之有序；

二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章言之有序，就要合理地分段。

方法有：

（1）按事情发展的先后顺序安排材料。

（2）按时间的推移安排材料。

（3）按空间顺序安排材料。

（4）按事物几个方面安排材料。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）。

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）。

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）。

（4）比赛结果。（略）。

（5）结尾。（略）。

6、过渡与照应。

过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现千人一面的倾向。

2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到言为心声。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生作文写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

１、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

２、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

３、必须真实，达到写景抒情的境界。

１、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

２、要做到生动有趣，条理清楚。

３、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。

１、想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

2、想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

１、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

２、对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

３、学习准确抓住图画的中心思想来描述。

1、要认真读懂原文。

对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

２、要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文，交待清除感的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。

３、要真实具体，有感而发。

要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

语文专业知识作文篇十六

生活中处处都会用到语文，语文无时无刻不在我们身边。学习语文的地方很多，能用到语文的地方更多，甚至在聊天中也能学到语文知识。

从小母亲就教我“妈妈”两个字，小时候觉得这两个字没什么特别的，只是口头上说说而以。长大后我才发现其实每个字或词都有其意思，所以慢慢的，妈妈教我更多的词语，教我的时候还教我那个词的意思。五岁时哥哥本来说把他的球借我玩，后来又说不借，我去告诉妈妈，妈妈说：“你哥哥的行为可以用一个词概括“无赖”，它有两种解释（1）刁钻泼辣，不讲道理，耍赖；（2）游手好闲﹑品行不端的人，也称作无赖汉﹑无赖子。和他相近的意思是恶棍。就这样我又学到了一词语。

上小学三年级的时候，有一天下课了，有一团同学围在讲台，老师在讲台上指来指去不知道在干什么？我也走过去看热闹，只见大家互相讨论着老师那个动作的问题，我好奇地问：“老师，您这动作说明什么问题呢？”“哦，又有一个好奇者了，我的问题很简单：地心引力是什么吗？”“不知道”！老师对我们笑了笑说：“地心引力其实是地球对物体的万有引力，由于地球是球体，所以其方向指地心，故称地心引力，现在大家明白什么是地心引力了吗？”“明白了”我的心也甜甜的，因为自己的脑袋“词库”中又多了一个词语，那就是“地心引力”了！

还有一次，母亲和婶婶对话，妈妈说：“最近都没有回家乡了，改天一起回去，回去看看三婆现在怎么样了”。婶婶说：“三婆最近自言自语不知道说什么，回去看看她也好。”我跑到妈妈身边问：“妈妈“自言自语”是什么意思呢？”“呵呵，你真是好学，自言自语的读音是ziyanziyu，意思是：自己一个人低声嘀咕，明白了吗？”“明白了！”我又学到了一个新词语，没想到在聊天中也有收获呢！

想要认识词语就要从多方面去理解，从多方面入手。我们在生活中用到语文的地方多的是呢，比如：报刊、手机、聊天、游戏等都可以学到语文知识，只要你有一颗好学的心。

语文专业知识作文篇十七

引导语：考取小学语文编制时，有哪些必须要知道的专业知识呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

1、《诗经》 是我国第一部诗歌总集，我国现实主义诗歌传统的源头。收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇，又称《诗三百》。汉代以后被尊为儒家经典之一，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称五经。按用途和音乐分为“风雅颂”三部分，其中风是指各地方的民间歌谣，雅大部分是贵族的宫廷正乐，颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋比兴。其中直陈其事叫赋，譬喻叫比，先言他物以引起所咏之物叫兴。赋比兴和风雅颂合称“六义”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。

2、《左传》 原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。我国现存第一部叙事详细的编年体史书，儒家“十三经”之一。与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

3、孔子《论语》 孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育家、理论政治家、儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。有“尊圣”之称。

4、孟子《孟子》 孟子，名轲，子子舆，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善”，提出“仁政”、“王道”，主张德治。由其及其弟子共同编写了《孟子》一书，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辩、民本、格君心之扉、民贵君轻）和政治行动。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩，逻辑严密，尖锐机智，代表着传统散文写作的一个高峰。

5、庄子《庄子》 庄子，姓庒，名周，先秦（战国）时期伟大的思想家和哲学家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。“老庄哲学”。主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》亦称《南华经》，名篇《逍遥游》、《齐物论》等。《庄子》和《周易》《老子》并成为“三玄”，文章体制以脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，代表了先秦散文的最高成就。

6、楚辞又称“楚词”，是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。汉代时，刘向（编撰者）把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。中国汉代文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。因代表作有《离骚》（《九歌》《天问》《招魂》）等，后人又称“楚辞”为“骚体”。以杂言为主，突破了传统的四言句式。

7、屈原《离骚》 中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。《离骚》共373句，是中国最早的长篇抒情诗。

8、司马迁《史记》 司马迁，字子长，西汉伟大的史学家、思想家、文学家，尊称“史圣”。最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（太史公书）。与司马光并称“史界两司马”，与班固并成为“班马”。《史记》记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年，共3000年的历史，被认为是中国史书的典范。《史记》与《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”；与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》全书包括十二本纪（帝王传）、三十世家（王侯传）、七十列传（名人传）、十表（大事年表）、八书（典章制度），共130篇。

9 、汉乐府 古代民歌又一次大汇集（诗经），与《诗经》不同，开创了诗歌现实主义的新风。最大、最基本的艺术特色是它的叙事性。女性题材占重要位置，由杂言趋向五言，是中国诗史五言诗体发展的重要阶段。《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉代《孔雀东南飞》、北朝《木兰诗》和唐代韦庄《秦妇吟》并称“乐府三绝”。

10、《古诗十九首》 组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。在汉代民歌基础上发展起来的五言诗。习惯上以句首标题，代表作有《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》等。

11、三曹 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植的合称。建安文学代表。曹操是建安文学新局面的.开创者，开创了建安文学的新风气，风格清俊通脱。曹植是第一个大力创作五言诗的作家，他把文人五言诗的发展推到了一个前所未有的高峰，标志着文人五言诗的完全成熟。他的散文和辞赋也表现出了很高的思想性和艺术性，《洛神赋》美不胜收，《与吴季重书》和《与杨祖德书》是两篇有名的散文诗札。

12、建安七子 建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王璨、徐干、阮瑀，应玚、刘祯。孔融成就主要在散文，诗歌成就最高者为王璨、刘祯，王璨的赋也很好。徐干诗文兼善。陈琳、阮瑀在章、表、书、记方面的成就比其诗歌创作要高。应玚现存诗作只有数首，难以对其判断。

13、陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》 陶渊明，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗的主要题材。

14、南北朝民歌 南朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·清商曲辞》中，主要有吴歌和西曲两类。大多表现男女恋情。风格委婉缠绵、清新自然，多五言四句，较单调。代表作有《子夜吴歌》《子夜四时歌》。 北朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·横吹曲辞》的《梁鼓角横吹曲》中，此外在《杂曲歌辞》和《杂歌谣辞》中也有一小部分。数量不多，但反映了社会生活的广泛领域。风格粗犷豪放，质朴刚健，形式除五言外，还有四言、七言、杂言等。代表作有《刺勒歌》《折杨柳歌辞》《木兰诗》《陇上歌》。

15、刘勰《文心雕龙》 刘勰，字彦和，生活于南北朝时期，中国历史上著名的文学理论家。《文心雕龙》奠定了他在中国文学史上和文学批评史上不可或缺的地位。我国古代第一篇文学批评著述。他主张文学作品应有“风骨”（充实的内容）、华美的形式（文采），并提出文学批评的六条标准（六观）及其必须具备的修养，系统阐述了先秦以来文学批评理论，在文学史上具有重要地位。和唐朝刘知几的《史通》、清朝章学诚的《文史通义》，并称中国文史批评三大名著。

16、王勃《送杜少府之任蜀州》 王勃，初唐诗人，字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。诗文集《王子安集》，最著名的作品是《送杜少府之任蜀州》（海内存知己，天涯若比邻）、《滕王阁序》（落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色）。

17、陈子昂 陈子昂，字伯玉，唐代文学家，初唐诗文的革新人物之一。代表作《感遇》38首、《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。初唐最杰出的文学家，对当代及后世文学发展影响均很大。

18、边塞诗 盛唐诗歌的主要流派之一。以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而高，岑成就最高。杰出作品如高适《燕歌行》、岑参《走马川奉送大夫出师西征》等。 a、高适，有《高常侍集》等传世，与岑参并称“高岑”。代表作《别董大》，其名句是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 b、岑参，唐代著名的边塞诗人，尤其擅长七言歌行。代表作《走马川奉送大夫出师西征》、《白雪歌送武判官归京》。 c、王昌龄是盛唐浪漫主义重要作家，也是边塞诗派重要作家，主要擅长七绝，被称为“七绝圣手”“诗家天子”。代表作《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

19、孟浩然《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》 唐代第一个大量写山水田园诗的著名诗人，与王维齐名，都是盛唐山水田园诗派的代表诗人，世称“王孟”。世称“王襄阳”。

20、王维《使至塞上》《送元二使安西》（劝君更尽一杯酒）《九月九日忆山东兄弟》（每逢佳节倍思亲） 王维，字摩诘，盛唐诗人，官至尚书右丞，世称王右丞。著有《王右丞集》。他的诗句被苏轼称为“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。《使至塞上》（大漠孤烟直，长河落日圆）一句写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，王国维称之为“千古壮观”的名句。

21、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”，伟大的浪漫主义诗人。有《李太白集》传世。李白既是一个天才的诗人，有兼有游侠、刺客、道人、策士等的气质个性。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。代表作有《望天门山》《梦游天姥吟留别》等。

22、杜甫《望岳》《春望》《望楼》《江南逢李龟年》 杜甫，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等。后世称他杜拾遗、杜工部，被尊称为“诗圣”。杜甫诗歌在语言上“沉郁顿挫”，杜诗有“诗史”之称。

23、韩愈《师说》《早春呈水部张十八员外》 韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼评价他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，诗歌上提出了“文以载道”和“文道结合”的主张，文学上主张“辞必己出”“惟陈言之务去”。当然他的诗存在着过分散文化、议论化的缺点，对后代有不良影响。

24、李贺《雁门太守行》《梦天》《苏小小墓》 李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。作诗以苦吟著称，最大特色就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。

25、刘禹锡《陋室铭》 刘禹锡，字梦得，号宾客。与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。有《刘梦得文集》四十卷，主要作品有《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》等。

语文专业知识作文篇十八

当今的社会，尤其是街头还是商场中都有不少精彩的知识。

这天，我呆在家里看电视，把电视调到了cctv频道，正好,董卿在主持《我要上春晚》节目。我们家一向也很爱看这个频道，董卿,每一次主持《我要上春晚》她都会说；‘欢迎收看本期的节目，这里是《我要上春晚》！’每次她说完我就非常的羡慕她，因为他有一口流利中国话，并且说的那么好，并且带着一种甜蜜的味道。

到了一会，有一对父女来扮演小丑，他们父女俩表演的很搞笑，不一会，父女俩表演完了，然后董卿就把这对父女俩请到了台上，董卿非常的会说话，从来都是会夸奖别人，并且董卿还会很多国家的语言呢。

还有一次，我在房间里写作业，爸爸在外面看电视，写着写着我就听见电视里有人在朗诵什么，我凑上去瞧了瞧，看见原是董卿在朗诵《伟大的母亲，祖国。》啊！我被惊呆了！从未听过朗诵的这样好的诗篇。

我一边听着一边想着，这时想起在学校里上语文课的时候，老师还给我们说过：“学好语文首先要做到，读，记，背，写。”瞬间知道，原来电视上也能学到语文啊。

看完电视后我感悟出；生活中处处少不了语文，语文真是太奇妙了，让我们好好学习语文吧！

语文专业知识作文篇十九

生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。你就是一道风景！

不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没有必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！

不必去拥挤了，你就站在自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果断地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你不比别人差。真的，你行！

翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予它们各异的风情，它们都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今我们所需要的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。