最新学吹葫芦丝作文450字(汇总14篇)

在写总结之前，我们应该先明确总结的目的与意义，以便更好地完成总结的任务。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。

学吹葫芦丝作文450字篇一

这学期，当我知道自己也可以赶上学校的“葫芦丝音乐列车”，在音乐课上可以学习吹葫芦丝的消息后，我的心里乐开了花。

期待了十多天后，老师终于把葫芦丝发下来，当时老师还没教我们，我和好多同学就迫不及待地吹起来啦！每一次上音乐课，我都很认真地跟着老师学吹，老师教我们首先要把每个音吹准，把气练足，还要多练习，我就用心地跟着老师所说的.去练习。上完音乐课后，我常常还拿着葫芦丝在吹呀，吹呀……虽然，我知道自己吹的气还不足，吹出来的声音常常还跑调了，但我觉得“坚持就是胜利”，只要我每天都练习吹呀，吹呀……总有一天我会吹出动听的曲子。

同学们，吹葫芦丝已经成了我的一种快乐，一种兴趣，一个习惯啦！

学吹葫芦丝作文450字篇二

星期天，我和妈妈一起逛街，妈妈对我说：儿子，学葫芦丝吧！好吧？我脱口而出，行！吹葫芦丝，这太简单了！我自以为是地说。

回家的时候妈妈就给我买了一个浅绿色的葫芦丝。一回到家，妈妈就开始教我吹葫芦丝。妈妈首先让我双手拿着葫芦丝，左手的食指、中指和无名指分别按住前面的第六、第五、第四音孔，大拇指按住后面的第七音孔，右手的'食指、中指和无名指分别按住前面的第三、第二、第一音孔，然后用含嘴含住吹嘴，使劲吹气，我把两个腮帮子鼓得圆圆的，脸憋得通红，也吹不出声来。这时，我才知道吹葫芦丝并不容易。心里有点后悔刚才答应妈妈学葫芦丝。在妈妈的指导下，我费了九牛二虎之力才吹响了第一个音，没想到妈妈却说音准不对，让我反复练习，一会儿功夫我就感到口干舌燥，手指酸痛。我逐渐失去勇气和信心，抛下葫芦丝，跑到房间里哭了起来，妈妈鼓励我说：儿子，不要放弃，困难这东西，你弱他就强，你强他就弱，加油！妈妈相信你，你一定能行。我受到妈妈的鼓励后，渐渐地找回了信心。开始每天严格要求自己一遍遍地记，一遍遍地吹，十天，二十天，一个月后我终于可以吹出一首曲子了。

我真不敢相信，自己能吹出这么美妙的乐曲，我终于学会了吹葫芦丝，心里甭提有多高兴了。

学吹葫芦丝作文450字篇三

一次偶然的机会，在街上听到一个人在吹奏《月光下的凤尾竹》。动听的音乐一下子就吸引了我，于是我央求妈妈给我也买一个葫芦丝。

很快我的愿望就得到了满足，一个崭新的葫芦丝就送到了我的手中。

它外面有个盒子，紫檀色的外包装，看出了主人的用心，里面的葫芦丝有50厘米长，据说上面的葫芦丝是云南产的，下面的竹子是贵州的，看着宝贝我爱不释手，妈妈对我说，买了就一定要学会演奏。我立刻答应了妈妈。

万事开头难，我希望能快点能演奏一首乐曲，于是就看书自学，因为我以前学习过吹口风琴，也算是有点基础吧。于是我先练习找准音符的位置，然后就是指法练习，开始吹的时候，也是用气力不合理，音调一直不好听，后来我拿出了看家本领，对上网百度一下，看视频老师的教法，很快的，《婚事》就断断续续的吹了出来。

这里边还有一个小插曲呢。有一天，一个同学到我家，我拿出葫芦丝演显摆，本以为同学会为我点赞，想不到同学对我吹低音5有了一个不合理的解释：说怎么听着好像放屁……顿时我闹个大红脸。后来我再吹的时候就是反复琢磨，慢慢的练习，终于不再闹笑话了。

学吹葫芦丝作文450字篇四

我的'本领是吹葫芦丝，吹的很好。哪里好？是它可以让我比别人更明白乐谱。那是怎样炼成的？就让我来告诉你们吧！

事情是这样的：周四，老师发话：“从今天开始，每周四上一节校本课程。”我心想：“每周四，啊？那不是今天吗？”我问问老师，但是老师说今天先报告一下，下周四在开始上课。

原来是这样啊。只要报告一下就行了。去的路上我们看见了于老师，是我们的葫芦丝老师。我打了个招呼，笑眯眯的走了。

第一节开始上课。先讲了一下条件和一来就要干什么。讲了半天，终于讲完了。我们也就回班里了。

第二节课正式开始了。一进教室里，我的心就很激动，以为一开始很简单，但是，不合我意。一开始我就不会。之后还是不会。老师让老队员来教我们。过了一会儿，我会吹了，老师一听，不错。吹完以后就下课了。

第三节课，我早早的来了。因为我想多练一会。老师讲了一个音“6”，是葫芦丝有7个洞，把这6个都按上，是这样的声音“呜”。

从此以后，老师说按5个就按5个，发音还准确。说6个就按6个。

这就是吹葫芦丝。我最拿手的本领，如果你想学，可以买一本葫芦丝的书，这样你也会觉得很好。

学吹葫芦丝作文450字篇五

我和葫芦丝是一对好朋友。和它的初次见面是在河坊街上呢！

口，我看见它的伤口好了，便开心地笑了起来。

我又吹起来，咦！没声音？原来，我的手“站”错位置了。我赶紧把手放到它应该“站”的舞台上。

终于，我能吹出声音了，这可是我在家里费了我那九牛二虎之力练出来的呀！

因为只有认真听，才能在家里吹得更好，所以我在以后的课上认真听老师说的细节，看着老师娴熟的动作，并慢慢地学会了“1 2 3 4 5 6 7”，渐渐地，我轻松地吹出了曲子。

当开始学习双吐练习时，我以往吹得很好，但现在这双吐练习让我觉得苦恼，因为我的舌头会绕住，吹不出声音来。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等适应了，再吹快。果然，以后每次练习双吐，我的舌头就不会绕住，能吹出美妙的音符了，我高兴极了！

慢慢的，我的葫芦丝水平不断提高，现在已经是四级学员了。我现在可以吹出中高级的曲子呢！

两年来，葫芦丝这位朋友让我收获了许多快乐。虽然辛苦，但只要能做到勤奋和用心，就能成功！

学吹葫芦丝作文450字篇六

在这个暑假里，我在青少年活动中心里学习了一项乐器，那就是——葫芦丝。

葫芦丝又称葫芦丝，流行于滇西，德宏，保山，瑞丽等傣族地区，在阿昌族，布朗族，德昂族中也较为流行。

我在青少年活动中心里认识了陈老师，是她教会了我怎么样吹葫芦丝。

第一次上课的时候，陈老师介绍了葫芦丝的结构，葫芦丝是由吹嘴，葫芦，捆线，竹管这几个重要的部份组成的，老师第一课教我怎么拿葫芦丝和怎么吹葫芦丝，反复练习了几次后，老师开始教我吹几个音了，这些音分别是7，6，5，3，2，1，这些音符还算简单，但老师要我看着书吹一首曲－“我有一只小羊羔”。还好，这首曲的音符都是刚学的，比较难的就是我不知道怎么快速地换音。如果你吹一个音后吸一口气再吹下一个音的话会非常不好听。老师让我一个音符一个音符练习，这样吹了几次，我终于明白了老师的用意，老师让我这样练习，是让我熟悉每个音符，这样经过反复练习后，我学会了吹音和换音的技巧，最后我吹给老师听，陈老师还是非常满意的。

就这样，我在青少年活动中心里终于学会了吹葫芦丝的第一首歌－“我有一只小羊羔”，我心里非常开心，我觉得吹葫芦丝非常有意义。

学吹葫芦丝作文450字篇七

今年生日，朋友送给我一个葫芦丝。我很感兴趣，也很喜欢这个礼物。

这葫芦丝，看起来很简单，可真正吹起来，还是挺难的。一开始吹出来的声音怪怪的'，很难听。我试着学电视上的一些人吹笛子的吹法，可还是吹得摸不着头脑。后来，我和妈妈在网上搜索关于葫芦丝的初级教学。先学会吹音阶，才能吹出好曲子。

我们看了第一节课教学视频，发现拿法就拿错了，应该是左手在上，右手在下，对应的手指还要按住对应的孔。从最低下的孔一个一个往上放开，会发出不同的音，但如果某个手指按的孔漏风了，那发出的音就是怪音……我们一边跟着学，一边练习吹，慢慢的，吹出的音就好听一些了。

练习了很多天后，我们又看了第二节课视频……

现在，我们对那些音阶越来越熟悉了，已经可吹出一首《卖报歌》了。

爸爸说，葫芦丝是吹奏乐器中比较容易学的。我们家还有一把横笛，我试吹了一下，连声音都很难吹出来。我相信，只要我们一直坚持练下去，一定能把葫芦丝学好，吹出很好听的曲子来。

学吹葫芦丝作文450字篇八

每当听到葫芦丝动听的声音，我就想起了我们班同学学吹葫芦丝的过程。

那时，同学们第一次见到葫芦丝，第一次听到葫芦丝那美妙的声音。老师先教我们吹音阶，大家迫不及待地放进嘴里使劲吹，可是怪怪，那葫芦里发出的全是“哆”。哈，这时的教室可热闹了，各种调调的声音都有。同学们的样子更可爱，有的鼓着腮帮，涨红脸，有的吹葫芦丝的同时也在吹口水泡泡。

老师告诉我们说：“手指要把孔摁紧，用气不要太使劲。气流不匀，没关系，你们再试试。”面对这些问题，有些同学气馁了，太难了。有些同学不怕难，继续不断地练习。我也认真地学着老师的样子一次一次地吹。终于我听见一些笨拙的音符从我的葫芦丝里跳了出来。一节课的时间在不知不觉中溜走了。下课时，老师意味深长地对我们说：“学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。”在这节课中，有些同学已经学会了音阶，而有的却依旧什么也不会。

吹着葫芦丝，我明白了一些道理：做任何事情都会碰到困难，但我们不要被困难吓倒，要想办法克服它，再坚持不懈去做，就一定会成功的！现在，通过努力的同学已经吹出了《瑶族舞曲》、《希望》、《映山红》等一些名曲，并参加区市了表演。

每当我写完作业，无所事事的时候，我就会吹葫芦丝。吹它时，都会想起刚开始练的困难与坚持。每当我疲劳的时候，我也会吹葫芦丝。吹它时，会让我一天的劳累顿时一扫而光。吹葫芦丝，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！

学吹葫芦丝作文450字篇九

我一直想学一门乐器，可是始终没有报上名，上初中以后，学校帮我完成了学乐器的梦想。

葫芦丝是一种简单易学的东器，可是都说万事开头难，我一开始吹是怎么也不响，好不容易吹响了，发音的洞怎么也堵不上了，手就像不听使唤一样，东跑西跑，就是不到小洞上面，但我下决心一定要学会！

第一次上课，让我没想到的是竟然是一名男老师，我想：完了，完了！男老师肯定很严厉！可是我错了，这个男老师不仅对学生很用心，而且很负责，有一个这么出色的老师，相信我一定不会差！

于是，我开始了练习。我在家里比着谱子吹，声音特别好笑，弟弟听了，都笑得肚子疼了，我说：“笑什么？你不懂，这叫艺术！”弟弟听了，笑着说：“这么说，你还是个民间艺术家！”“切！”我结束了我们的对话，继续练习了。

终于，功夫不负有心人，我修成正果了（当然，还没有正果！）我喜欢上了这个乐器了，感受着它的奇妙。

“人只要努力，无论什么事情都会成功！”记住，我送给你们的一句宝贵的话！别告诉别人，社是我和你的秘密。

学吹葫芦丝作文450字篇十

早上，我一起床就想到今天要葫芦丝表演。很快得洗脸，吃了早点就开始吹葫芦丝了。吹着吹着，我就有了自信。

在去北校的路上，我看见有许多老旧的房子，心想：北校长啥样？到了北校，我愣住了，哇，这里真是又空阔又美丽。到了化妆的地方，我看见好多人在排队，还有一些阿姨、老师也在排队化妆，这是怎么回事呢？哦，原来她们也是要参加演出的。

随着一个个精彩节目表演过去，轮到我们表演了，我们排好队伍走上台。在表演的过程中，我一直带着微笑看前方，生怕走神了。

表演结束后，爸爸妈妈都说我表演得很好。我既开心又喜悦！

学吹葫芦丝作文450字篇十一

在这个漫长的暑假里，妈妈决定让我学习一些乐器，开始我并不爱学，但当我吹会几首小歌时，我渐渐爱上了葫芦丝。

那天，妈妈带领着我来到了这里，去见我的葫芦丝老师，听说，我的老师姓王，还是我爸爸的朋友呢！

伴随着悠扬的音乐，我来到了教室，里面有十几个人，他们都拿着葫芦丝有感情的吹奏着。我不禁被这优美的音乐吸引了，陶醉在了其中。

王老师首先叫了我怎样拿葫芦丝，哼，不就是左手堵四个孔，右手堵三个孔吗！这还不简单吗！我三下五除二就学会了。然后，老师教我了低音5的指法，只要把洞孔给全部堵住，再用舌头吐，就是低音5的发音了。我连续试了很多遍，可我怎么也学不会，我心里面挂着一个大大的问号：怎么用舌头吐呢！我百思不得其解，看着同学们一个个都会吹低音5，而我却学不会。我心里愤愤不平，哼，我盛泽西一世英名，就不信会败在你这个小低音5上。

我努力的练习，可我怎么也不会用舌头吐，为了不让同学们笑话我，我尽可能的吹好一点。听着同学们都能吹出那优美的歌曲，而我却不能，我不禁升起几分嫉妒，好羡慕他们都能吹出这么美妙的音乐。

这里优美的音乐与成功的喜悦让我留恋忘返，啊！葫芦丝，我爱你！

学吹葫芦丝作文450字篇十二

我的第一次有很多，像天上的星星一样多，像海面上的一层层浪花，像一串串糖葫芦……让我回味无穷。

开学初，老师给我么们统一买了葫芦丝。红色的葫芦形的外套，一头大一头小，一侧有拉链。拉开拉链，一把漂亮的葫芦丝展现在眼前，上面是一个葫芦，刷着红色锃亮的漆，葫芦上有一个大大的“韵”字，下面是三根管子，两短一长，中间的长管上有六个小孔，看到这把崭新漂亮的葫芦丝，我心花怒放，心想：我一定要好好学，吹出悦耳动听的乐曲。

刚开始学的时候，我刚用嘴把葫芦丝的吹嘴含住时，轻轻一呼气，便吹出了声。“哎哟！不错哦！一吹就响。”老师说。我的心里有一种成就感。“吹葫芦丝啊，气息要拿捏得非常准确，手法要十分细腻，你才只是吹响了而已，不要骄傲啊。”我把老师的话牢牢地记在心里。

今天是星期一，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，时而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！

老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲。我用心倾听着老师讲的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不懂的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。真是功夫不负有心人，老师夸奖我和那个小男孩都很用心。看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里比吃了蜜还甜。

通过学习吹葫芦丝，我不仅学会了一首首新曲子，更懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！

学吹葫芦丝作文450字篇十三

在兴趣小组里，我们跟利老师学吹葫芦丝。

我们学的第一首曲子是《玛丽的小羊羔》，我觉得很简单，一两天就学会了。接下来学的是《大长今》、《金孔雀轻轻跳》、《龙的传人》、《婚誓》。这些曲子对我来讲，也没什么问题。

可是，在学到《月光下的凤尾竹》的时候，难度就大了一些，但是，我还是努力地学下去。过了一会儿，利老师告诉我们：“在‘六·一’儿童节文艺汇演的时候，就要我们一起表演《月光下的`凤尾竹》。”

听了老师的话，我们都紧张了起来。大家马上拉开训练，先是各自单独地练，然后，大家合在一起吹。我吹的跟别的同学吹的可不一样。原来，是我把曲谱看反了。我决定把《月光下的凤尾竹》的曲谱背熟。我把曲谱背了好几遍，又反复地吹。

最后，我终于把曲子吹对了。我心里非常高兴。我爱吹葫芦丝！

学吹葫芦丝作文450字篇十四

六一节演出时，我发现我们班很多人都会吹葫芦丝，虽然我也会电子琴，可是葫芦丝只比饮料瓶大一些，携带真方便，而且葫芦丝演奏起来别有一番韵味，我也特别想学。

妈妈经不住我的百般央求，终于同意暑假给我报个葫芦丝班。

暑假到了，我信心十足地开始学习葫芦丝了，首先在乐器班买好了教材和葫芦丝，我买了一个红色的漂亮的葫芦丝，我很喜欢这个葫芦丝，自己要喜欢就一定能吹好！

葫芦丝是我国民族民间乐器，它发音优美，因为他外形由葫芦、主管组成，发出的音像抖动丝绸那样飘逸、轻柔，所以称它为葫芦丝。

葫芦丝主管有七个音孔，音域为低音3567和中音12356，附管持续发一个音……老师讲的我都一一记住，当然也记住了老师说的最关键的话：每天都要至少练习半小时。

因为学习过电子琴，所以感觉乐理知识并不陌生，可吹葫芦丝也并不简单，不过现在是暑假，有很充足的时间可以来练习葫芦丝，所以我每天都会尽量多的练习。

现在虽然上课还不到一个月，我已经会吹奏一些简单的曲子，老师也夸我对音乐很有天赋，老师的表扬我很喜欢听，可我知道我可没什么天赋，只是我每次都按老师的要求去加倍练习，非常专心认真，还每次都主动预习下一课的内容，所以才会得到老师的表扬。

我感觉学葫芦丝很有趣，你们呢，暑假里都学会了些什么？