2023年争吵读后感400字(实用13篇)

读后感不仅可以让读者更深入地理解书中的意义，还可以激发自己的思考和创作欲望。写一篇较为完美的读后感首先要对所读书籍的内容进行深入理解和分析。以下是小编为大家收集的一些优秀的读后感范文，希望能够给大家一些启发和参考。这些范文涵盖了不同种类的书籍，包括小说、散文、诗歌等，每篇读后感都用独特的角度和深度去解读了书中的思想和主题。希望大家可以通过阅读这些范文，获得一些写读后感的技巧和灵感，写出更好的读后感作品。大家一起来看看吧，相信你一定会受到启发和感动。

争吵读后感400字篇一

有一天晚上，人们都睡着了。忽然，从书架上发出了一阵争吵声，这是谁在争吵呀？仔细一听，是标点符号在争吵。它们在吵什么呢？让我们一起去听听吧！

标点符号们越吵越激烈，最后竟然大打出手，句号像忽然想起了什么似的说：“还有一个人没有发言。”标点符号们停止了打架，一齐问道：“谁呀？”句号指着正在睡觉的省略号说：“是它。”于是大伙儿用各种办法把它叫醒，然后问它：“你想说什么？”省略号意味深长地说：“我想说你们不要再吵了，其实你们都很有用，缺了任何一个，文章就不再那么吸引人了。”

大家听了，都羞红了脸，然后手拉手，说：“我们永远是朋友！”

争吵读后感400字篇二

今天，我们学习了《争吵》这篇课文。这篇课文选自亚米契斯先生的著作《爱的教育》。课文内容感情丰富，心理活动描写细致。让我悟出了许多道理，也认识到了自己的很多缺点。

课文中的“我”（安利柯）是一个知错就改的孩子。在生活中，我们也要像文中的“我”一样，犯了错，要勤于认知错误，敢于承认错误，努力改正错误，尽量不要让同样的错误再次发生。就像亡羊补牢里的那个人一样，做错了事，勇于改正，请求原谅，是可以原谅的。如果你不大胆承认错误，不去发现自己的不足，就会一直错下去。在学习和生活中，我们应该取别人的长处来补自己的短处，互相取长补短，才能相得益彰。

文中的克莱谛是一个懂得宽容的孩子。能包容“我”犯下的错误，能帮助父母干活，并且他很珍惜友情，他不想失去安利柯这个好朋友。在学习和生活中我们要懂得宽容，不要争强好胜、怕吃亏。别人做错了，我们应该帮助他，提醒提醒他。要是你错了，别人打你，你更不能用武力来解决问题。在争吵中，总有一个人要包容别人，谦虚一下；如果没有一个人懂得宽容，那事情只能越闹越大。俗话说：“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”如果我们不懂得宽容，那世界会乱成甚么样？每个人的`心胸不知有多狭窄！

我就是一个不懂宽容的人。记得有一次，我和沐容吵架了。我和她天天板着脸，见谁谁不理（老师、家人除外）。张欣怡知道后，对我们说：“你们难道没有一个人懂得宽容吗？”听了张欣怡的话，我们互相道了歉，有握手言和了。从此我知道：宽容是每个人都应该遵守的，如果世界上每个人都懂得宽容，那世界上该减少多少次争吵啊！

知错就改，宽宏大量，是我们每个人都该有的美德，有了这些美德，人生道路才能越辉煌！

争吵读后感400字篇三

今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。

争吵读后感400字篇四

今天，老师给我们布置了一项作业，读《爱的教育》里面的“争吵”这一篇文章。

这篇文章和我们语文书第十五课一样。但也有几个不同之处，《爱的教育》上描写得更具体。这个故事是这样的：小石匠病了，安利柯帮助小石匠抄每月故事，在他正抄写的时候，可莱谛碰了一下安利柯的胳膊，结果桌上的墨水瓶翻了，把纸弄脏了。可莱谛笑着对安利柯说了对不起，但安利柯觉得可莱谛的微笑让他恼火，于是也用胳膊狠狠地撞了可莱谛，把他的字帖也弄脏了。可莱谛也非常生气，他们准备下课后到外面算帐。

过了一会，安利柯想起了以前可莱谛的好，怒气都消了，但他碍于面子没有道歉。放学了，令安利柯没想到的是，可莱谛竟然先向他道了歉，于是他们两个合好了。

我觉得，安利柯应该先向克莱谛道歉的，因为克莱谛不是故意的，便安利柯却是故意碰了可莱谛的胳膊。也佩服克莱谛的宽宏大量。其实，同学之间打打闹闹、磕磕碰碰，都是很正常的事情，只要知错就改，心怀大度，相互宽容，那么，我们就永远都是好同学，好朋友！

争吵读后感400字篇五

我读了《爱的教育》这本书，给我印象最深的是争吵这一篇文章。

这篇文章讲的是安利柯和可来谛争吵的故事。安利柯在抄写文章，可来谛不小心撞了一下安利柯，墨水把纸弄脏了，安利柯因为嫉妒可来谛获奖，于是忍不住也撞了一下可来谛，把他的字帖也弄脏了，两个人吵了起来。下课后，可来谛在外面等着安利柯，安利柯以为可来谛找他算帐呢，可他来找他和好的。到了家里安利柯把事情告诉了父亲，父亲把他批评了一顿，说他应该向可来谛道歉。

以后我要向可来谛学习，在生活中多一些宽容，我们的会生活变的会更加美好。

争吵读后感400字篇六

农夫的果园里有许多橘子，其中有一个大橘子和一个小橘子，骄傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。

“我最大，我最强！小橘子，你敢与我比大吗？”大橘子骄傲地问。

“不敢，大橘子兄弟。”小橘子谦虚地回答。

“我就知道你不敢，胆小如鼠的家伙！”大橘子带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢与你比大，但并不是胆小如鼠。”小橘子争辩道，“但总有一天，我也会长大，等我长大，不一定比你差，再说”

“住嘴！你怎敢与我相提并论？”大橘子恼怒了，“等着吧，你难道能长得比我大，比我丰满吗？”

“我们还是和睦相处吧，何必这样呢！”小橘子说。

“和你在一起，我感到羞耻！”大橘子恼羞成怒地说。

果园里这样的争吵每天都在继续。

然而，随着时间的流逝，小橘子已经长成大橘子了，变得圆润而丰满。而以前的大橘子却已经腐烂，变成了泥土。

争吵读后感400字篇七

“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”这句话让我不由得想起一年级时的一件事。

记得一天，我正在写课堂作业，坐在我后面的xx同学忽然摇开了他的桌子。害得我在作业本上画了一道横线，让我的本倾刻间“大花脸”。我火了，转过身说：“你赔我作业本！”他说：“我不是故意的。”我很生气，心想：我才不相信你呢！于是我狠狠地靠了他桌子一下，结果他的作业本上也有了一道横线。

争吵开始升级，发怒的他越过桌子夺我的作业本。正好被金老师看到了，他被“请”了出去。

坐在座位上的我，心里忐忑不安。为自己刚才所做的事惭愧。我想：他平时总不受班里人喜欢，还常受欺负，我对他也太狠了吧！我也想向他道歉，可是，女生向男生道歉觉得太丢脸。

放学后，我独自走在街道上。xx同学追上来，我心里一阵惊慌。没想到他先说：“小涞，对不起，我不是故意摇我的桌子的，原谅我吧！”我也轻声地说：“对不起。”

学了这篇课文，使我更加懂得对同学、朋友、同桌等人要宽容，大度，不要只想着自己，要想想别人，宽容、大度、互帮互助，生活才更有意义。

争吵读后感400字篇八

一天，鼻子，嘴巴和耳朵吵起来了。

鼻子说：“我的本领最大了！主人要不是有我帮他呼吸，早就活不下去了。”嘴巴不服气，“你不透气的时候，还不是我来吃那苦的药你才能好。”“就是就是！而且，如果我不告诉你们主人的命令，你们就什么也不知道了。”耳朵插话道。嘴巴又说：“我的本领应该是最大的。要不是我天天吃东西，你们哪有力气啊？”“不！”耳朵不高兴了，“我的本领才是最大的！我刚刚不是说了吗，我不告诉你们主人的命令，你们就成废物了！哪还能帮主人做事呢！”

眼睛听到了他们的争吵，连忙出来劝阻：“你们各有各的本领，谁也离不开谁，何必要争吵呢？相亲相爱多好呢！”

鼻子、嘴巴和耳朵惭愧地低下了头：“我们以后再也不吵了，一定会相亲相爱的。

争吵读后感400字篇九

这篇文章讲的是安利柯和可来谛争吵的故事。安利柯在抄写文章，可来谛不小心撞了一下安利柯，墨水把纸弄脏了，安利柯因为嫉妒可来谛获奖，于是忍不住也撞了一下可来谛，把他的字帖也弄脏了，两个人吵了起来。下课后，可来谛在外面等着安利柯，安利柯以为可来谛找他算帐呢，可他来找他和好的。到了家里安利柯把事情告诉了父亲，父亲把他批评了一顿，说他应该向可来谛道歉。

以后我要向可来谛学习，在生活中多一些宽容，我们的会生活变的会更加美好。

争吵读后感400字篇十

读完这篇文章后，我联想起自己跟好朋友发生的一件事情。

有一次，我和我的好朋友正在玩电脑游戏，突然，他一下子碰到了我的主控制按键，一下子就出现了ko这两个大字。我气愤极了，于是想报复他。打到第二关的`时候，我故意碰了他一下，他也挂了。于是，我们就争吵了起来，就在我们剑拔弩张的时候，却被妈妈及时制止了。这时，我打算从今以后再也不理他了。可是第二天，我们又在小区里碰面了。开始我们谁也不理谁，可是过了一会儿，我实在忍不住，大笑了起来。他看见我笑了，也跟着大笑了起来，就这样，我们又和好如初了！

通过这件事情，我明白了一个道理：和朋友、同学相处的时候，要学会宽容别人。当别人需要帮助的时候，要伸出援助之手；当和别人发生纠纷时，要主动承认自己的错误，得到别人的谅解；当别人遇到挫折时，要鼓励别人，不能嘲笑别人。只有这样做，才能交到更多的朋友，才能让自己更加快乐！

大海之所以能容纳下上百条河流，是因为他有一个博大的胸怀。今后我也要像大海一样，做一个宽容大度，有坦荡胸怀的男子汉！

争吵读后感400字篇十一

学习了15课《争吵》，我想到了怎样与人相处。

如果因为我的过错伤害到别人，我会反思自己的行为，及时向对方道歉，并且告诫自己以后不要再犯类似的错误。

如要别人错了，伤害了我，我会站在他的角度想一想，也许他只是一时冲动，或者不小心伤害到我。我会选择原谅。

如果别人伤害了我，并且还意识不到他自己的错误。我也不用斤斤计较、耿耿于怀，我选择放下。我不会拿别人当自己的镜子，别人错了，不代表我要用错误的行为来还击，放下忌恨，留住友好，对别人、对自己都是一种善举。

争吵读后感400字篇十二

今天，我学习了《争吵》这一课。课文的大致内容是：克莱谛碰了一下安利柯的胳膊肘，墨水滴在了笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。过了一会儿，安利柯也碰了一下克莱谛的胳膊肘，所以他们就吵了起来。但是克莱谛又想起安利柯是他最好的'朋友，所以就原谅了他，而且主动向安利柯提出来要和好。

读完这篇文章后，我联想起自己跟好朋友发生的一件事情。

有一次，我和我的好朋友正在玩电脑游戏，突然，他一下子碰到了我的主控制按键，一下子就出现了“ko”这两个大字。我气愤极了，于是想报复他。打到第二关的时候，我故意碰了他一下，他也“挂了”。于是，我们就争吵了起来，就在我们剑拔弩张的时候，却被妈妈及时制止了。这时，我打算从今以后再也不理他了。可是第二天，我们又在小区里碰面了。开始我们谁也不理谁，可是过了一会儿，我实在忍不住，大笑了起来。他看见我笑了，也跟着大笑了起来，就这样，我们又和好如初了！

通过这件事情，我明白了一个道理：和朋友、同学相处的时候，要学会宽容别人。当别人需要帮助的时候，要伸出援助之手；当和别人发生纠纷时，要主动承认自己的错误，得到别人的谅解；当别人遇到挫折时，要鼓励别人，不能嘲笑别人。只有这样做，才能交到更多的朋友，才能让自己更加快乐！

大海之所以能容纳下上百条河流，是因为他有一个博大的“胸怀”。今后我也要像大海一样，做一个宽容大度，有坦荡胸怀的男子汉！

争吵读后感400字篇十三

小羊。小兔和小熊是三个好朋友，它们天天形影不离，上学在一起，中午吃饭在一起，放学还在一起。它们都非常喜欢对方。

今天，班级要竞选班长，可是它们都想当上班长。当班长多好呀，整天都可以管同学们，威风得不得了呢！于是各自都不停地拉选票，小熊想让小羊投自己，就说：“小羊，你别以为自己有多聪明，别人都不会选你的，还是选我吧！哈哈！”小羊听后气愤极了，反驳道：“你做梦去吧！最终的赢者应该是我才对！”小兔正好走来，听到这话，立即说：“应该是我，你们都说错了！”三个人都想当班长，不一会儿，便吵开了。它们你说一句我说一句，吵了半天也没吵出个结果来。同时，其他同学们都觉得它们三个人的品德不好，不配当班长。就选温柔·耐心的小鹿当班长，小鹿顺利地当上班长。

小羊、小兔、小熊这才明白，自己不该为了当班长与朝夕相处的朋友吵架，它们马上相互道歉，并约定以后不要为了一些事情而破坏友谊。