最新幼儿园小班美术课件免费(精选四篇)

  • 上传日期:2023-04-09 08:33:47 |
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿园小班美术课件免费篇一

1、愿意为爸爸添画胡子,感受亲情的快乐。

2、能将爸爸的胡子画丰满。

3、尝试用短线或点来表现爸爸的胡子

重点:能用短线或点来表现爸爸的胡子

难点:能把爸爸胡子画丰满。

爸爸照片、水彩笔、画有爸爸头像的绘画纸

(一)欣赏和爸爸在一起的照片,引导幼儿说一说自己和爸爸在一起做的事情。

1、提问:你喜欢和爸爸在一起玩吗?爸爸亲过你吗?与妈妈亲你时有什么不同?

2、教师小结:爸爸的胡子像针、像刺硬硬的,短短的,扎在脸上又疼又痒,可是和爸爸在一起是很快乐的。

(二)观察照片或图片一起讨论怎样用线条画爸爸的胡子。

提问:小朋友,爸爸的胡子扎在脸上是什么感觉?请你把爸爸的胡子画下来吧?怎样画爸爸的胡子?

(三)个别幼儿示范线条的画法。(用手指在空中比划也可以)

(四)幼儿作画

1、启发幼儿用短线或点来画胡子,

2、鼓励幼儿将爸爸的胡子画丰满。

3、用长线条添画爸爸的头发。

(五)展示幼儿作品,并相互欣赏

找你的朋友说说你的爸爸是什么样子的?

1、活动延伸:结合父亲节开展活动,进行爱爸爸、爱家人的教育。

2、资源利用:教师在准备工具时,可提供多种工具如棉签、印章、纸团、毛线等让幼儿选择工具创作。

3、家园合作:爸爸谢谢幼儿给自己画的胡子,对作品进行评价,鼓励幼儿画画,还画出家里其他人。

4、关注学习品质:用短线和点来添画枯燥,但因为是为爸爸添画胡子,有了亲情的介入,幼儿的绘画兴趣会增长,教师应鼓励幼儿坚持一根一根、一点一点将爸爸和胡子画丰满。

幼儿园小班美术课件免费篇二

设计意图:

幼儿对玩色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础,引导幼儿按照自己的意愿安排画面,同时鼓励幼儿不断地变换颜色,大胆地表现。

活动目标:

1、敢用多种色彩来表现小雨点,养成正确取笔、放笔的好习 惯。

2、学习动手画圆与直线,对绘画产生兴趣。

活动准备:

1 、 材料准备:油画棒、白纸。

2、 知识准备:范画下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。

活动过程:

一、启发谈话,引起兴趣

“嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的?小朋友,你们见过小雨点吗?是什么样的?

小结:下大雨时,像根直直的、长长的线;下小雨时,一点点的。

二、操作演示,引出内容

1 、 演示讨论,共同参与

1) 油画棒演示画长直线雨

哗!哗!下了一场大雨。教师问:“要怎么画呀?(个别回答)教师试画(强调从天空中滴下来,直直的,长长的。)

2 )、讨论:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?(一点点的)小雨点落到了哪儿?(幼儿讨论)

小雨点落到池塘里会怎么样?(幼儿讲讲)教师根据幼儿的想法画出大小不同的水晕及水花。

2 、激发兴趣,尝试取名

1 )演示用各种颜色的短线画小雨点。

雨越下越小,太阳公公出来了。咦,小雨点一下子变成了五颜六色,怎么回事?(幼儿讲述)五颜六色的小雨点可真漂亮。

2 )这么漂亮的小雨点,我们给它起个什么名字呢?(幼儿取名:七彩雨、好看的雨等)

三、幼儿创作,教师观察指导

1 、引导创作:下雨啦,我们一起来看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。)

1 ) 能将最喜欢的颜色雨先画出来吗?

2 ) 池塘里的水晕是什么样的?有多少个?

2 、 幼儿作画,教师观察指导:

1 ) 观察幼儿调换颜色画的情况。

2 ) 观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。

3 ) 能否添加自己喜欢的东西

四、结束 部分:

1、让幼儿把画好的画交上来自由欣赏,并来评评哪个幼儿画的七彩雨最漂亮。

幼儿园小班美术课件免费篇三

1.在画画、说说中按照故事发展的情节制作连环画。

2.能画出动物的主要特征,掌握初步的构图技能。

3.能大胆讲述自己的作品,体验创作的快乐。

1.连环画一本

2.幼儿绘画工具:白纸、铅笔、油画棒等

3.订书机

一、教师出示连环画,引导幼儿仔细观察,激发制作兴趣。

师:这是什么?(连环画)什么叫连环画?(连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,一般以线描为主,也有彩色的等)你们想拥有一本连环画吗?现在我们共同回忆一下《红母鸡与她的邻居们》中都有哪些情节,然后一起合作制作连环画。

二、小组合作,学习按照故事发展情节制作连环画。

1.教师与幼儿共同讨论如何制作连环画。

师:故事中有很多情节,我们每组的小朋友该怎样分工合作,才能制作的又快又好呢?谁来画封面?谁来画热闹的谷场?……

(引导幼儿按封面、热闹的谷场、种麦子、收麦子、磨面粉、做面包、吃面包的过程绘画制作)

2.幼儿合作制作连环画

(1)幼儿分组商量自己制作的内容。

(2)幼儿绘画自己选择的内容。

(提醒幼儿注意画面的布局,留下写故事内容及装订的地方)

(3)教师巡回指导。

(帮助有困难的幼儿合理安排画面内容,提醒注意每个动物的主要特征)

(4)请幼儿说一说自己绘画的作品。

师:谁来把你绘画好情节说给大家听听。

(5)教师帮助幼儿进行整理装订。

3.教师每组请一名幼儿说说本组制作的连环画。

三、共同分享制作好的连环画。

师:评一评哪组制作的连环画最精美

幼儿园小班美术课件免费篇四

1、通过绘本《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。

2、开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。

1、ppt课件。

2、刮画纸、竹笔人手一份。

3、视频展示仪,范画。

一、导入活动,激发兴趣。

这是什么?你找到了什么颜色?

二、借助绘本故事,理解绘画要求。

1、教师边播放课件边讲述故事:有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画,小黑也很想画,它坐在旁边很伤心,这时候竹笔哥哥说:别伤心,你也有你的用处,等着瞧!我能帮助你蜡笔宝宝都很想表现自己,后来会把这幅画变成什么样呢?(乱七八糟)这时候小黑跑上去画起了颜色,把这张纸涂得黑黑的。

2、教师出示黑纸、竹笔,并且播放视频。

提问:像什么?什么时候要放烟花?

小结:人们遇到高兴地事情就要放烟花的。

3、教师播放烟花视频

教师:这个烟花好看吗?为什么?

师再出示已经画好一半的烟花问:那这幅怎么样?跟刚才的比好像有点少了,我们再画一朵好吗?

4、教师使用视频展示仪,示范用刮蜡画的形式画烟花。

5、教师讲述绘画要求:握紧竹笔哥哥,笔尖朝下,用力画下去,线要画的直直的,密密的,画好贴在展板上,一起来欣赏烟花展,好吗?

三、幼儿绘画。

1、幼儿绘画,教师播放音乐。

2、教师巡回指导,引导幼儿完成作品。

四、评价作品。

1、张贴幼儿作品,提问:你喜欢哪幅画呢?为什么?

2、教师出示一张更完整的画,激发幼儿下次作画兴趣。

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