我与书籍做朋友演讲稿十(汇总20篇)

演讲稿需要围绕主题展开，用逻辑清晰的结构来组织内容。那么，怎样才能写一篇引人入胜、富有感染力的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和受众，针对不同的主题和听众制定相应的演讲思路和内容。其次，要善于利用修辞手法和语言技巧，通过生动的比喻、感人的故事或恰当的引用等方式增加演讲的吸引力。此外，演讲稿的结构也很重要，要有清晰的开头、扣人心弦的主体和醒目的结尾，以引起听众的注意并留下深刻的印象。以下是一些优秀演讲稿的范文，供大家参考和学习。

我与书籍做朋友演讲稿十篇一

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

诚信是我们每一位大学生做事之本，是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。

《孟子离娄上》有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”意在告诉我们诚信渗透在我们每一个人身边，故做人要诚实，不讲假话，不欺骗，不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。

很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任——构建和谐校园。对，构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风——如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中理想、目标努力拼搏，奋斗前行的冲动感。与大学老师畅谈人生，畅谈校园，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、积极向上，为校园打造了一个浓厚的教育环境氛围。

虽然我还只是大一的学生，但通过老师、学长学姐，我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目标——构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形——领导、老师为了我们的学习、生活，默默无闻，恪尽职守，无私奉献;领导，老师就像我们的父母一样，给予我们关爱，让我们在爱的阳光下茁壮成长。同时周边人描述的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗诚挚的心，一颗感恩的心，要学会做一个理解、尊敬、关心他人的好学生。与我们的老师站在同一队伍中，团结一致，努力奋斗。

构建和谐校园从小事做起，从捡垃圾做起，每天用微笑去面对校园里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校园贡献自己的一份力量。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能体现我们学子的诚信，体现我们与学校领导、老师团结一致，勤奋努力。

诚信的人生，和谐的校园，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求真务实，认真对待学习工作中出现的难题;诚信的人生，和谐的校园告诉你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的诚实和实力给我们的父母和老师交上一份满意的答卷。

也许在“诚信人生，和谐校园”这条路上有荆棘，有泥泞阻步，我相信这些都会因我们的坚韧而消灭的。亲爱的昌大学子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的希望我们的'每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也相信昌大的我们是诚实守信。构建和谐校园的主力军，加油吧，我们可以的。

我与书籍做朋友演讲稿十篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好!开卷是否有益呢?我认为开卷是有益的。为什么说开卷有益呢?因为多读书可以让自己的知识面变广，让你变得更加有智慧。有什么证据呢?高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生就是读了很多书，从中学到知识，得到启发，又进行了大量的实践，才会发明出来电灯。培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这不正是读书的好处吗?多读书，读不同种类的书，我们会更有智慧，成为一个智慧的人，难道不是人类一直在追求的目标吗?把不同的书读上百遍、上千遍，也能做到杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”吧!马克思就因开卷而获益良多。他读了一千多册的自藏书，还每天在大英博物馆看书，风雨无阻，看了整整三间房子的书，最终写下了影响深远的`《资本论》。若不读书，他能写出来吗?开卷是有益的。书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶，书是医治愚昧的良药。读书吧!

我与书籍做朋友演讲稿十篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

俗话说的.好，书是人类进步的阶梯；书是人类开启智慧之门的钥匙；书是医治人类灵魂愚昧的良药；书是人类飘往知识海洋的帆船。而我认为书是我的良师，我的益友。

我最先接触的书自然是许多小朋友都爱不释手的童话书，故事书，我对“善”“恶”的最初认识也是从童话里明白的；善良的人都乐于帮助别人，希望别人快乐幸福，这便是善。而另一种人为了一己私利，破坏别人幸福，这便是恶。我记得我听妈妈讲的最多的就是《成语故事》，当时小小的我还不明白其中的道理，只是在妈妈讲的过程中认识一些字，对于幼儿园的我来说，这已经够向同学们炫耀了。直到我渐渐长大，上了小学，我才明白每一个故事中所蕴含的深刻道理，也才知道我向同学们炫耀是多么的可笑，在我了解这些成语故事的过程中，我也渐渐懂事了。故事书就像一位启蒙老师，用讲故事的方式让年幼的我明白了许多道理。

我还有一位好朋友，她与故事书截然不同，她就是——名著。故事书娓娓道来而名著则显得成熟深沉。我是在二年级时与名著结识，那时的我对未来充满憧憬与幻想，随着名著进入我的生活，故事书已经不能满足我的需求了。于是我让妈妈给我买了两本书，一本是《秘密花园》，还有一本是《鲁滨逊漂流记》，这两本名著的故事情节生动活泼，我被那个娇气小公主的善良和鲁滨逊在荒岛上的坚强深深感染了。

如果说名著是我的好朋友，那么小说算是我的一个伙伴，因为他几乎和我形影不离。我渐渐长大了，读书也渐渐倾向于寻找乐趣。就这样，我在一次偶然的机缘中迷上了这个小伙伴。在看小说时，我的心会跟着主人公的心情而变化，仿佛那个主人公就是我。每次沉浸在小说的世界里时，我都会觉得非常有趣，恨不得一口气就看完，总会感到莫大的精神满足。

我的另一个朋友则是百科全书，之所以叫这一类书籍为百科全书，就是因为他里面包含了各个方面的知识，他让我认识了这个世界。每当我遇到了难题时，便可以在里面寻找到答案，他永远是最可靠的。无论什么问题，相信他，准没错。

我还有一位家中常客——作文书。每次在我写作文的时候就把他找出来，希望他可以为我指点迷津。他总会帮助我，只要和他攀谈上一会儿，我马上就会有作文灵感了。有了他，我再也不害怕写作文了。

书，我的良师，我的益友！朋友们，让我们走进书的世界，倾听书中的欢歌笑语，唱响生命的乐章！

我与书籍做朋友演讲稿十篇四

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是一个爱看书的女孩，我在广东省深圳市南山区麒麟小学读书，我叫邓晓莜，今年9岁。我的老家在紫金，我是客家人。

我来讲讲我的外貌吧!一双宝石般的眼睛，一双灵活的手，加上一头乌黑的头发，就变成活泼可爱的我!

我的爱好很广泛，喜欢画画、阅读、写作、弹钢琴等等……。

就说阅读吧，我读书的时候，耳朵好像听不见任何声音。记得有一次，我坐在教室里看书，从上课一直看到下课，好朋友叫我去玩，我没有听见，朋友拉我，我没有感觉，好朋友冲我大声减叫，而我还是像石头一样，一点反应也没有，最后好朋友忍无可忍，不理我了。当我看完整本书，才发觉过来，立刻去向朋友道谦。

还有一次，我在家里正准备写作业，突然看到桌子上有几本书，于是我随手拿起一本来看，看着看着就忘记了时间，直到姥姥来叫我吃晚饭，我才想起作业还没有做!

我的缺点就是审题有时太大意，比如有一次做数学题时，我把“7”看成了“1”，导致这些题的全部算错，但我下决心改掉这个坏毛病，我一直也很努力。

我的理想是当一名语文老师，教大家读好的书，写好的文章。

这就是我，你喜欢我吗?如果喜欢，就和我做朋友吧!

我与书籍做朋友演讲稿十篇五

要说诚信，首先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。当我们第一天跨进校门时老师家长就教育我们：要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;考试时遵守考试规则。

但是在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，比如有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自我不负职责的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自我却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自我并没学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自我无知的本质，再完美的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”

一个诚信的人，也是可敬的人。有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普普通通卖彩票的的妇女，经过三次的寻找，最后把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且，从此以后她的这个彩票投注站的生意越来越好，我想这就是诚信的价值所在。坚信听到这个事例的大家，也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。应对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人，是可敬的人。

其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同学们就让我们从小做起，养成讲诚实，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的讲诚信的人!

我的演讲完毕，谢谢大家。

我与书籍做朋友演讲稿十篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是：《我与书籍共成长》。

高尔基书过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

我那小小的书柜里摆满了许多丰富多采的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘，二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长，我看的书也越来越多。

书是我的良师益友，陪伴着我童年的美好时光。在五年级时，由于学习的负担，看书的时间就少了。所以每天晚上做完作业，要睡觉时，我就把门反锁。开着台灯，便默默的看起书来。只要一听到爸、妈的声音，我便马上关灯，他们一走，我又津津有味地看了起来。就这样，晚上不知道折腾了多少回。因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉，然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休。

同学们你们知道吗?那一本本不只是书。那是知识的宝库，那是力量的源泉;那是智慧的象征。

书，像一位忠实的领路人，引我走进知识的殿堂;书，像一把钥匙，帮我打开智慧的大门;书，像一位知己的朋友，伴我走过每一天。

倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋，那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的采云，那我愿做一只小鸟在云层里穿梭。

同学们，让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

各位老师 同学大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书

有人说:"读书足以怡情,足以博采,足以长才"使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的.所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知.

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长.历经苦难的高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人."我们又何尝不是呢 读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍.朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

世纪老人冰心说过:"读书好,好读书,读好书."这是一句至理名言.读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为,礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴.

读书是一种"静趣",是一种"心趣".当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的.道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中.有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光.正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:"忘记了祖国的历史,就意味着背叛!"有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……人生,让人们尝尽酸,甜,苦,辣,涩.

夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮.冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运,银河的命运,宇宙的命运,万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知.那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了.

我爱书, 她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣.有朝一日,她会让我尝到写书之趣.

书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识…………书会伴我一生.

"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来."同学们,让我们畅饮这"源头活水",攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者.

我与书籍做朋友演讲稿十篇七

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我喜欢阅读，阅读让我喜欢上进图书馆看书，因为那里不仅有我爱看的书，还有很多我可以学习到的知识。那里的书很多，有我喜欢的漫画书、故事书、名著等等。我最喜欢看的书是《格林童话》、《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小巴掌童话》等等。我还会看一些关于作文的书，把这些好词好句摘抄下来。

记得小时候，我还不认识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，妈妈说一句，我就跟着读一句，渐渐地，我就学会了很多唐诗。上小学前，我已经可以独立地看书了，低年级的时候，我认识的字已经很多了。书让我获得了许许多多的知识，让我开阔视野，明白了许多道理。

书是我最好的朋友，我爱看书，我喜欢看书!

我与书籍做朋友演讲稿十篇八

是的，一本书的确能使我们进入另一个神妙的世界，融入其中，与它合为一体。让我们在这个世界中学习知识，让你茶不思，饭不想。似乎在书中找到了知音，不知疲倦的谈论了几天几夜，废寝忘食。但这个好朋友也可真会捉弄人，瞧不，它竟然让我变成了糊涂虫!!!星期六下午，我正坐在客厅的沙发上津津有味的看着《水浒传》。这时，妈妈对我喊道：“洁平，帮我将客厅桌上的剪刀送到书房来!”。我迷迷糊糊的抬起头，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋风似的速度来到书房，递过“剪刀”，立马向客厅跑去，刚到书房门口，妈妈说：“站住!”我回头一看，妈妈作出哭笑不得的样子，令我“丈二的和尚---摸不着头脑”，难到又要干什麽事?妈妈说：“看看你拿的'什麼?”低头一看，原来我将剪刀拿成了铅笔，我吐了吐舌头，赶紧将剪刀从客厅的桌上拿来给了妈妈。

书这个朋友也对我有许多益处，每次写作文时我总是下笔如有神，将平时从书中吸取的精华融汇贯通，能用的好词好句就写在作文纸上，不一会儿，纸上就密密麻麻地写了一大篇，句词优美。引人入胜;它使我的作文常常在博客。报刊。校园作文上发表，在班上当作范文念。好朋友使我爱上了写作，每周我都要写一篇周记，将一周内的见所闻写在日记本上。在我的日记本上有写的读后感。有写的对旧社会的愤愤慨语。还有对革命英雄的赞扬诗篇……当然这一切都归功于我的好朋友---书。

知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是藴藏着丰富知识的沃土，读书则是所有人精神的必须。法国思想家笛卡尔曾说：“读书就像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧。思想。”我觉得爱读书的人才能领略到这句话的精华，不爱读书的人却只能粗粗地看到外表的文字。书，我的好朋友。是你为我在漫长的人生路上点燃了灯火，是你为我指引了方向，我发自内心感谢你!希望你在今后的日子里多多帮助。多多指教，将我领向更加宽阔平坦的大道吧!你将永远是我的好朋友。

我与书籍做朋友演讲稿十篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们在学习的过程中，都会接触许多书。这些书能够增添我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活。是书，教会了我们做人的道理，让我们受益终生，伴随我们快乐成长；是书陶冶了我们的情操，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，催我们在健康的人生道路上不断奋进，令我们的生活更加丰富多彩！

当我们在不知不觉中看了很多书时，你会惊喜地发现，自己的知识又增添了，又让自己懂得了一个道理。那时侯，你一定会感到十分快乐。

一篇篇精彩纷呈的童话故事为我们打开了一扇扇神奇的童话城堡的大门，我们在那里自由自在地玩耍，尽情地欢唱。

和书交个朋友吧，它会让你的生活丰富多彩！

我与书籍做朋友演讲稿十篇十

亲爱的老师、同学们：

大家好!中等的个子，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁有一张可爱的嘴巴。手里经常捧着一本书。这就是我，一个爱看书的`小男孩。从我开始懂事时，妈妈就常常买来许多儿童读物，一心一意地教我看书识字。天长日久，我被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引，常常手不释卷，有模有样地读起来。妈妈看在眼里，喜在心里。她常常高兴地对人说：“这个孩子爱看书，长大以后有出息!”

我与书籍做朋友演讲稿十篇十一

亲爱的老师、同学们：

大家好!

人常说：一本书就是一个好朋友。书带给我的不仅是闲暇时的乐趣，孤独时的解闷，更教会我如何分辨是非，为人处世，让我透过小小的方块字去感知去了解周围的世界。可以说，因为有书作伴，人生之路才走得如此惬意如此坦然。

很小很小的我，宁静的夜里躺在奶奶的怀抱中，听奶奶讲那些古老的民间语言。稍稍长得一些的时候，我识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话了。《格林童话》是我的最爱，我想象着自己走进那开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想象着自己去富丽堂皇的皇宫，去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅之后的故事。童为我们展现出一五彩斑斓的奇妙世界，交给了我什么是真、善美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

现在，散文小说成了我的挚友。伴着明威的脚步伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基回忆他痛苦又交织着的《童年在人间?我的大学》跟着冰心去回忆那故去的往事和那盏在黑暗里的小桔灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴哀，让历史的脚步停留在那个瞬间。

书，让我有了自己的理想，让我不断进步，一本本书伴我迎接灿烂的明天。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十二

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

诚信，是中华千百年来的传统美德。

中国是世界文明古国之一，而作为炎黄子孙的我们则更加应该做好榜样，走在世界人民的前头，令世界对炎黄子孙刮目相看啊!

立木为信。

春秋战国时，秦国商鞅奉秦孝公之命在国内进行变法。商鞅在城南门外立下一根三丈长的木头，并许下诺言：如果有哪位大汉可以把这木头搬到城北，就可以拿到十两黄金。起初，老百姓们都以为是君王的一个小把戏而已，后来，有位大汉搬了木头，也如愿以偿地得到了十两黄金。由此商鞅在百姓中树立了威信，商鞅的变法得到了推广，使秦国日益强大了。

商鞅的诚信使得秦国强大起来，他在百姓中树立威信;同时，他也像我们后人了解到了诚信的重要作用，诚信能使我们建立坚固的人际网络，能使一个国家兴旺发达。

烽火戏诸侯。

西周时期，周幽王迷上爱妃褒姒，可是褒姒总是轻言寡语，周幽王为博得美人一笑，令将士们点着烽火。(古时候当受到敌国侵略时，为通知诸侯们救助而点燃烽火)诸侯们见到烽火升起迅速前往救助周幽王，当诸侯们见到周幽王在挑逗褒姒时顿时发觉自己上当了。几年之后，敌国来攻打周幽王时，周幽王令将领点燃烽火，可是却没有一个诸侯前来救驾，他们都认为这是周幽王在挑逗褒姒。最终，西周就此毁于一旦。

周幽王的背信弃义迫使他的大好江山最终破裂。做人要讲究诚信，不然就算你有七头六臂都挽回不了。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十三

四联系实际

让学生自由发言，他们和赖宁他们一样也读过许多书，请同学们给大家介绍一下阅读了课外书之后有哪些收获?对学生的回答进行小结，并出示名人名言。增加他们热爱书的感情。

五.‘辨别分析

竟然大家都知道阅读课外书有纳闷多的收获，那么我们在读课外书的时候应注意哪些问题呢?接着出示幻灯片，让同学们辨析他们的行为对吗?通过这种方式让同学们正确的掌握读书的方法。

六总结全文，介绍好的书刊

七.布置作业：让学生课后多读一些好的课外书，一方面提高他们的知识面，另一方面为下次开展活动做准备。

教学目标

认知：

知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。

情感：

喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。

行为：

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学建议

教材分析：

本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。

随着年级的增高，学生的`阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课，着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，引导学生养成读课外书的好习惯。

教法建议：

1、本课课题为“”，意在提示学生要爱读书，还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书，读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可，至于什么是好书，什么不是好书，三年级学生还不好分辨，不是这节课要讲的内容。

2、养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合，可以利用少先队开展图书角、读书会等活动，造成人人爱读课外书的气氛，引导学生多读好书。

教学设计示例

第八课

教学目标

认知：

知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。

情感;

喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。

行为：

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学重点：读好书有利于个人的成长;要养成读课外书的习惯。

〔教学过程〕

一、启发谈话，引入新课。

教师拿出课外书。

2、提问：你们看过哪些课外书?读后有什么收获?

二、学习课文。

1、介绍赖宁。

赖宁是四川省石棉县的学生，这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲。1989年5月31日共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习。赖宁从小就喜欢读课外书，咱们一起来听听赖宁读课外书的故事。

2、听课文录音。

提问：赖宁是怎样的?

小结：赖宁特别喜欢读课外书，读课外书是他生活中最大的乐趣之一。他认真仔细地阅读自己家买的书，还常常利用星期天到邻居家读书。无论爸爸妈妈出差，还是过生日，他最喜欢的礼物就是书。赖宁不仅认真看了很多书，而且妈妈给他订的刊物，他也仔细阅读。

小结：赖宁认真、仔细地读书，使他增长了知识和智慧，开阔了眼界。读书也给赖宁插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。在书的帮助下，赖宁不断成长、进步。所以赖宁最喜欢的礼物是书，他最好的朋友也是书。

板书：增长知识 开阔视野 提高思想 进步 成长

三、补充事例。

1、老师讲刘倩倩的故事。

刘倩倩是一名小学生。1980年，年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛，荣获国际菲利亚奖章。

提问：刘倩倩是怎样读书的?

小结：刘倩倩坚持读课外书，每天做完作业 就开始读，节假日几乎都是在图书馆里度过。他特别爱读书，读书常常达到入迷的程度。他一边读书还一边思考，深入理解书中的内容，体会书中的感情。只有这样读书，收获才会大，才能提高自己的水平，才能真正增长知识，开阔视野，陶冶情操，不断成长、进步。

提问：读书有这么多好处，我们应该怎么做?

小结：对，我们要多读好书，养成读课外书的好习惯。

板书：多读好书 养成习惯

四、联系实际。

2、学生发言时展示名人名言。

(1)小结：书给了我们许许多多的知识。

出示条幅：热爱书吧，这是知识的源泉。

(2)小结：读了那么多好书，就像交了许多好朋友

出示条幅：读过一本好书，像交了一个益友。

(3) 小结：读书给了你乐趣，给了他才干

出示条幅：读书给人以乐趣，给人以才干。

五、辨别分析。

下面的同学这样读课外书好不好?请你告诉他们读课外书时应注意什么。

1、出示录像：上课时，小红看起课外书来。放学后，小金作业 还没做完，就着迷地看起课外书来。

小结：小红、小金爱读课外书是对的，但他们看书的时间不对。上课时应专心听讲，不能看课外书;放学回家也应先写完作业 再读课外书。

2、出示幻灯片：小兰只爱看《卡通画册》，对别的书不感兴趣。

小结：为丰富知识，培养多种兴趣，汲取各种营养，小兰应该读各种各样的好书，不能只看一种课外书。

3、出示幻灯片：小云一天看好几本书，每本只翻翻插图就算看完了。

小结：看课外书不能囫囵吞枣，而要认真阅读。只有认真、仔细地读书，边读边思考，深入理解书的内容，体会书中的感情，才能从书中学到知识，受到教育，才能有所收获。

六、总结全课。

1、通过大家的分析讨论，知道了读课外书应注意的问题。大家特别愿意，我给大家介绍一些书刊。

录音：《好书刊介绍》，老师同时展示书刊。

2、课后，我们中队将开展的活动。一个月后，召开主题中队会，比比谁读的书多，谁的收获大。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自262班的xxx。今天，我演讲的题目是——《书，与我同行》

一本好书，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好书，仿佛一位良师，教会人世间种种道理......

我从小就爱读书。因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识，更因为在书的馨香中，我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化。

遇，展梦想翅膀。书，与我同行，一路走来......

洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈，庆祝她的婚礼，也憎恶那邪恶狠毒的皇后。与故事共鸣，伴人物悲欢。书，与我同行，一路走来......

《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简。爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉，弥足珍贵。与经典对话，品人生百味。书，与我同行，一路走来......

长大的十三年中，书，与我相伴，伴我同行。这十三年，书，丰富了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的性情，启迪了我的智慧。今后的日子里，和书仍为伴，与书还同行，我激昂满怀，奋勇向前!

我的演讲完毕。谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是：《我与书籍共成长》。

高尔基书过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

我那小小的'书柜里摆满了许多丰富多彩的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘，二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长，我看的书也越来越多。

书是我的良师益友，陪伴着我童年的美好时光。在五年级时，由于学习的负担，看书的时间就少了。

所以每天晚上做完作业，要睡觉时，我就把门反锁。开着台灯，便默默的看起书来。只要一听到爸、妈的声音，我便马上关灯，他们一走，我又津津有味地看了起来。就这样，晚上不知道折腾了多少回。因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉，然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休。

同学们你们知道吗?那一本本不只是书。那是知识的宝库，那是力量的源泉;那是智慧的象征。

书，像一位忠实的领路人，引我走进知识的殿堂;书，像一把钥匙，帮我打开智慧的大门;书，像一位知己的朋友，伴我走过每一天。

倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋，那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的彩云，那我愿做一只小鸟在云层里穿梭。

同学们，让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

我与书籍做朋友演讲稿十篇十五

亲爱的老师、同学们：

大家好!

书籍是人类知识的总汇，是文化传承的钥匙，也是文明进步的阶梯。我很喜欢阅读，因为阅读不仅给了我想象的空间，而且让我拥有了独特的思考。阅读就像在慢慢地品尝大餐，每本书犹如摆放在我面前的美味佳肴。

记得我很小的时候就喜欢阅读，经常阅读一些益智类的书籍，比如：《走迷宫》、《今年我6岁了》和《小朋友学围棋》……不过每次阅读这些书的时候，妈妈却总让我读《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》这四大名著，读完这些妈妈还不肯善罢甘休，非让我读一些获得“诺贝尔文学奖”的书籍。我一打开这些书，眼前就浮现出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更别说理解了。正当我灰心丧气的时候，妈妈却语重心长的对我说：“别气馁，我们一起来阅读吧!”在妈妈的陪伴下，我的心情渐渐地平静下来，和妈妈一边阅读，一边识字，从故事中获得知识，也让我慢慢尝到了阅读的乐趣!

到了9岁的时候，我已经掌握了一些读书技巧，读书也越来越快，一本大约3厘米厚的书，我两三天就看完了，并将书中的好词好句一一记录下来了，写作文的时候就用上它，把它加入到适当的地方。有一天夜里，我的脑海里萌发出一个奇妙的梦想，我小的时候看了那么多书如：四大名著、获得“诺贝尔文学奖”的书，现在也看过这么多书，我以后要当一名作家。我就带着这个梦想睡着了，醒来之后，我下定决心，一定要多读书为当作家的梦想铺出一条成功的道路。我要写更多像皮皮鲁、笑猫日记、窗边的小豆豆类的故事，让小朋友阅读更多的书籍，从书中获得更多的知识和快乐!

阅读就像一位良师益友，在你有烦恼时，它会让你丢掉烦恼，在你有不开心的时候，它会给你无尽的欢乐。阅读就像一位点灯人，用它的灯照亮读者前进的方向，它像一叶小舟，带你遨游知识的海洋。为了实现我这个伟大而辉煌的梦想，我一定要多读书，读好书。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十六

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

记得在十天前，我照常放学坐车回家，回家后，我照例开始写作业，先写做语文作业，做了大概一个多小时，做完后开始写数学作业，只见数学作业上一道接着一道的计算题，我看罢，头晕眼睛花，然后跑到客厅看了一眼爸爸，只见他躺在沙发上睡觉，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的计算机，拿上计算机我便闪回了书桌按起了计算机，很快算完了所有的题，我本想完璧归赵的，但是妈妈突然打开了家门，我生怕妈妈发现，所以便以迅雷不及掩耳之势藏进了书包，然后起身，抖了抖精神高兴的走出了书房。

本想爸爸妈妈是不会发现的，可在那星期周末，我拿出综合语文练习本给妈妈听写，可我忘了上次用完计算机竟夹在综合练习本中，被妈妈发现，我一开始诬陷妈妈，可发现不管用，于是我又死不认账，可还是没有奏效，于是我终于承认了。

经过这件事，我知道了爸爸妈妈心绝对被我伤透了，也就是经过这一件事，我才知道诚信不仅是每个人都应该具备的，还是为你的前途增加景色，增加活力与动力的优秀品质之一。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十七

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

一天，王老师走进我们的教室上课，他在学校以诚信立身，赢得师生的尊重。我们问他：“王老师，在您的教书生涯的道路上有没有撒过谎?”王老师说：“没有，从来没有。”

我们有的窃窃私语，有的还轻轻的笑出声来，因为每一个人都会发誓说自己从来没有撒过谎。王老师并不恼火，他对我们说：“孩子们，在这个社会上，也许我很难证明自己是个诚实的人，但是你们应该相信这个世界上还有诚实，它永远都在我们的周围。我想给你们讲一个故事，也许你们听过了就忘了，但这个故事对我很有意义。

以前有一位中年人。有一天，他觉得自家的一间小煤房太陈旧应该拆除。于是他请来了工人。而他的孩子对拆煤房饶有兴趣，他对父亲说：“爸爸，我想看看是怎么拆掉这间小煤房子的，等我从学校放假回来再拆好吗?”父亲答应了。孩子上学了后他忘了自己的承诺，请来工人很快把这间小煤房拆了。孩子放假回来，发现那间小木房已经拆除，闷闷不乐地对父亲说：“爸爸，您对我撒谎了。”父亲惊异地看着孩子。孩子说：“您说过的，那间小煤房子要等我回来再拆。”中年人说：“孩子，爸爸错了，我应该实现自己的诺言。”于是，他很快召集来了工人，让他们按照旧小煤房的模样重新在原地造一个小煤房。小煤房造好后，他叫来了孩子，对孩子们说：“现在，你们开始拆这座小煤房子。”

王老师说，我认识这位中年人和他的孩子，这位中年人在当时并不富有，但是他却为孩子实现了自己的诺言。此时大家饶有兴趣地问：“请您说出这位中年人的名字，我们希望认识他。”王老师此时脸上露出悲戚的神色，说：“他已经离开了人世了，但是他的孩子还活着。”“那么，他的孩子在哪里?他应该是一位诚实的人。”我们激动地问。

王老师很平静地说：“他的孩子现在就站在这里，就是我。”王老师接着说：“我想说的是，我愿意像我父亲一样，信守自己的诺言，为你们拆一间小煤房。”言罢，教室里传来了雷鸣般的掌声。

诚信是这个世界上最宝贵的精神财富，最能打动人的灵魂。无论时空如何变幻，诚信都闪烁着诱人的光芒，永远让人心动，让人难忘。有了诚信阳光的照射，世界必是一片灿烂。

我与书籍做朋友演讲稿十篇十八

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

诚信是金银，拥有了诚信，就拥有了无穷的财富。

诚信是天平，拥有了诚信，就拥有了行为准则的标准。

诚信是阳光，拥有了诚信，就拥有了耀眼的光芒。

诚实守信，是人之基本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致;守信是指说话办事讲求信用，说话算话。守信是诚实的一种表现，千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

也许这些故事已成为老生常谈，经过历史和时间的冲刷，市井的喧嚣和霓虹的艳影已悄然淹没了人性的光华。近些年来，信用违规的事件不绝于耳。中国有家报社曾做过调查，信用危机位居腐之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素。在市场经济的冲击下，诚信在消退，“拜金”在滋长，牟利取代了美德，诚信让位于欺诈，商场如战场，兵不厌诈。于是乎，缺斤少两，以次充好，黑心米贩污油兑陈米，地沟油等随处可见。广告满天飞，打假成假打，诚实守信这种优良美德离我们渐行渐远，高中三年级作文《让诚信闪耀智慧之光作文1200字》。想必我们对“三鹿”奶粉事件还记忆犹新，难道这不是一个沉重而惨痛的教训吗?试想，如果人与人之间失去了诚信，我们的生活将会怎样，我们的社会将会怎样?树不直，无以成栋梁。一个人如果失去了诚信，周围还会有谁愿意相信他?一个企业如果失去了诚信，还会有哪个顾客愿意购买它的产品?诚信对于一个国家、一个社会不仅是一种行为、一种态度，更是一种精神，一种对国家忠诚、对社会衷心的精神，是一个民族不倒的灵魂。

人生苦短，人更应该以诚信为本。再聪明的人、再耍手段也只能蒙人几十载，而后所有的伪装和欺骗都将在时间的洗涤下萎缩成一个个不堪回首的笑话，臭名昭着。只有坚持诚实守信的原则，坦荡荡，气昂昂，怀着一颗诚心，做一个真人，我们即使不能大富大贵，也会因为自己真实的美丽而灿烂一生了。诚实守信，无处不体现它的充满理性而智慧的光芒。

泰戈尔说“学会爱别人，别人同样也会爱你”。我想是这样的，如果人与人之间多一点诚信，多一点信任，我们就会多几分爱，多几分快乐。

你从雪山走来，春潮是你的风采;我向未来奔去，诚信是我的宣言。做一个诚信的人，做一个富有智慧的人，人生路上，愿我们与诚信携手同行。我坚信诚信会是我们人生路途中闪耀的火炬，我们可以用来驱散黑暗，迎接光明!

我与书籍做朋友演讲稿十篇十九

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

诚信，它是人类美好品质中的一部份，是人类不可缺少的。下面便是我最不诚信的一面，它使我感受到了什么是诚信的价值。

记得在十天前，我照常放学坐车回家，回家后，我照例开始写作业，先写做语文作业，做了大概一个多小时，做完后开始写数学作业，只见数学作业上一道接着一道的计算题，我看罢，头晕眼睛花，然后跑到客厅看了一眼爸爸，只见他躺在沙发上睡觉，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的计算机，拿上计算机我便闪回了书桌按起了计算机，很快算完了所有的题，我本想完璧归赵的，但是妈妈突然打开了家门，我生怕妈妈发现，所以便以迅雷不及掩耳之势藏进了书包，然后起身，抖了抖精神高兴的走出了书房。

本想爸爸妈妈是不会发现的，可在那星期周末，我拿出综合语文练习本给妈妈听写，可我忘了上次用完计算机竟夹在综合练习本中，被妈妈发现，我一开始诬陷妈妈，可发现不管用，于是我又死不认账，可还是没有奏效，于是我终于承认了。

经过这件事，我知道了爸爸妈妈心绝对被我伤透了，也就是经过这一件事，我才知道诚信不仅是每个人都应该具备的，还是为你的前途增加景色，增加活力与动力的优秀品质之一。

我与书籍做朋友演讲稿十篇二十

尊敬的领导、评委：

大家好!今天演讲的题目是《时时勤拂尘，共筑诚信风》。

首先我很荣幸自己能够站在这个舞台上，宣扬我行诚信文化建设，歌颂我行诚信爱岗事迹，分享我与诚信文化建设共同成长的喜悦。

佛家有言曰：“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”这是人生的一种境界，拂去内心的欲望，远离尘世诱惑。我觉得这句话更适合我们这些从事会计工作的人，境由心生，每天面对金钱，利益，各种诱惑充斥着我们，如何才能保持自我呢?两个字——诚信。不信不立，不诚不行，从古自今诚信就是我们中华民族的传统美德。会计诚信更是市场经济正常运行的基础，在整个经济运行和经济管理中发挥着巨大作用。这就需要我们时时勤拂精神世界的拂尘，做到自省、自律。

最初从事会计工作，我并没有认识到诚信的重要性，直到在行里的学习了一个个关于诚信失衡而带来风险的案例后，深深体会到那些人之所以失足是因为自己所处的环境没了提醒和鞭策，忽视了诚信，酿成了恶果。正如革命者常说“不怕炮轰雷鸣，就怕‘糖衣炮弹’”。我们的工作也时时都有“糖衣”呈现，而且人本身都有惰性、有妄念，如果不时时提醒，很容易忘了本。在这个问题上，我们行做的很好，从道德思想上，从法律教育上时时刻刻的为我们这些会计工作人员敲响警钟，具体措施如下：

1.开展诚信风险法律案例时时学工作。

从岗前培训，到入行工作，一直以来，我行都不忘时时开展有关会计工作员工因忽视诚信，而给单位和个人带来不可估量的损失与影响的一些经济与刑事的法律案例学习和分析。旁敲侧引的提醒我们要合规、诚信的工作。

2.制定诚信风险信息简报期期读工作。

在工作之余，我行还不忘制定一期期有关诚信风险的信息简报，发放给我们，有自己身边防范的例子，也有其他行的，让我们总能在思想稍微时，随手拿出来一看，意识到自己的问题。

3.开展身临监狱自我感受活动。

为了让我们真切地明白“糖衣”背后的代价，我们行煞费苦心，定期让我们分批次去许昌监狱观看那些服刑人员，那一道道锁住自由的铁窗，那一个个曾经和我们一样的会计工作者的痛苦述说，让我们亲身感受到诚信天平失衡的罪与罚。

当然，我们行在这方面做得还不止这么多，还经常邀请一些律师们，给我们普及法律知识。正因为有了这些好举措，才时时提醒和鞭策我们——在会计工作中不要迷失自己。如何讲诚信，爱岗位，勤自省，严自律，我行也涌现出很多优秀的会计工作人员。秋菊姐，作为我们行的老会计，一直以来，他都严格要求自己，依法从事，诚实守信。

记得那时我们行刚刚合并重组时，那时的会计业务处理不像现在有影像系统，有支票鉴别仪这些高科技，单单就是靠业务素质和经验。那天秋菊姐和另外一位大姐上班，有个人拿着一张现金支票取钱，看似很着急。起初秋菊姐也没太在意，只是想着赶紧给他办了，让他走，可刚办了快一半儿，秋菊姐凭借经验发现支票的金额处貌似有点儿更改，不仔细还真看不出来，刚要拿起票跟这位客户说。只见那个客户一脸讨好的笑着，递给秋菊姐一个报纸包裹的东西。秋菊姐接过打开一看，是一叠钱。当时也没有监控，如果拿走了也是神不知，鬼不觉。况且隔壁柜的那个大姐也没用看见，正当思想有点动摇时，不经意间目光停留在了行里刚刚发的职业操守规则上。她赶紧把钱和支票递给那位客户，告诫他要诚信做人，并且给支付单位打了电话说明此事，支付单位得知后非常感激，更加信赖我们行，成了我们的忠实客户。