最新建议书结尾申论(汇总14篇)

通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。了解总结的目的和意义是写好一篇总结的前提。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。

建议书结尾申论篇一

结合以往大多数考生对于文章写作存在畏难的情绪，以及当下文章写作评分标准向着内容方面的偏移趋势，小编提出以下两种优化文章写作内容的小技巧——词与句的优化。

文章写作的用词不但要规范化，而且在此基础上更要运用比喻词、高档词等进行优化，唯有这样写才能让我们的文章更受读者(阅卷者)的青睐。例如，一般写法：乡村，是中华民族的重要组成部分，是外出务工人员心里思念的地方，每逢春节，返乡者无数，正是因为对家乡的不舍。示例中的表述虽然规范，但是语言平平。因此，下面运用词的优化方法进行改写：乡村，是融入中华民族血脉的一份独特记忆，是沁入游子心灵的一抹情感归依，诠释着春宵佳节的衣锦荣归。修改后的表述则文采出众，是因为使用了一些词的优化，如沁入、情感归依、衣锦荣归等，这些词语的使用为文章的写作注入了色彩，也提高了档次。

文章写作的语句不但要表意清晰，而且在此基础上更要运用排比句、高档句等进行逻辑优化，让我们的文章论证更精彩、可读性更强。例如，一般写法：高考移民，萝卜招聘，大医院挂号难，小医院无人去，公立养老院无床位，民办养老院无人选择。示例中的表意虽然清晰，但逻辑性不强。因此，下面运用句的优化方法进行改写：从“高考移民”盛行到“萝卜招聘”频现，从大医院人满为患到小医院门可罗雀，从公立养老院“一床难求”到民办养老院濒临倒闭。修改后的逻辑更加清晰，也更精彩，是因为使用了“从······到······，从······到······，从······到······”的句式，用排比的句式将所有的问题串联起来，使表述更加精彩和深刻。

排比句积累：从······，到······，再到······(同从······到······);事关······，事关······，事关······(同关系······，关乎······，关系······);无论······还是······，无论······还是······，无论······还是······;······是一艘远航的船，······是帆，让······扬帆起航;······是舵，为······保驾护航;······是风，带······乘风破浪。

高档句积累：······是新时代中国特色社会主义(发展道路、核心价值观、五位一体······)的应有之义/破题之举;实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的······。

建议书结尾申论篇二

我们的学校是一所小学，现在已经是一所xx年级的小学了。

走近校园，首先映眼的就是校门两边的花圃，花圃里种了许多树，树上的叶子都变红了，像一把把火炬正在燃烧，树枝也变黄了，像一个个美丽的蝴蝶结，花儿也开了，像一个个小喇叭，告诉我们春天快来到了，春天快要来了。

花圃里的小草从地里探出头来，在微风中点头，好像说：“同学们好，欢迎来到这里。”

花圃后面就是教学楼，教学楼里有两层，一层有一个教室，二层有一个黑板，三层有一个讲台，四层有一个黑板。

教学楼里的黑板都有，有黑板上有字体，有字迹，上面的字写的都很好看，有“新学期，新目标”。

我们的学校真美，我爱我们的学校!我希望我的学校能够越来越好。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是xx年级的一名xx年级学生。

我们学校是一所美丽的学校，是我们成长的地方。

我们的校园很干净，整天有着清新的空气，我们的操场是用绿油油的草坪，花朵是五颜六色的，同学们可以在上面玩耍嬉戏。

我们的校园还很美丽，一到春天，校园里的花草树木长出了芽，像是一颗颗美丽的绿宝石。

我们的学校还很美丽，教学楼是用玻璃和木板做出来的，上面写了几个大字：教学楼是用木头做的，下面的窗子是玻璃做的，下面还有玻璃。

我们的校园还很清洁，每天我们都会看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同学还把垃圾扔进垃圾桶里。

我们学校还很美丽。

我们学校很大很美丽，我们的老师也很美丽。

我们的学校是很美丽的，我们的学习环境很优美，我们的老师是最美丽的，我们的学习环境很清洁。

我们的学习环境很优美，我们都很喜欢它，我们一定要做好我们的学习环境，让我们的学习环境更优美。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我在这里发表我的建议，希望同学们能够采纳。

一、在课上要认真听讲，认真完成老师布置的作业，课后要按时完成老师布置的作业，做到一丝不苟。

二、要尊敬老师，做一名优秀的好学生，在课堂学习时，认真听课，不说话，不做小动作，认真完成各科作业，作业要认真完成，做到一丝不苟。

建议书结尾申论篇三

当下我国企业在创新发展环境存在诸多问题：审批复杂、时间长，税负高，政府干预过多，知识产权遭侵犯，融资难、融资贵等。为了促进企业的创新发展，营造适合企业创新发展的环境，提出以下建议：

1、改革审批制度。减少审批数量，优化审批流程，提高审批效率，尽快展现创新成果。

2、合理制定税负标准，减轻企业的经济负担。

3、减少政府干预。减少出台补贴政策，靠市场力量推动，倒逼企业转型，出台更严格的行业标准限制。

4、加强市场监管，严厉打击假冒伪劣产品，营造公平竞争的市场环境，政府加大执法力度，保证公平竞争，优胜劣汰，避免出现“劣币驱逐良币”，侵犯知识产权行为。

以上是我部门不成熟的建议，请上级领导指正。

建议书结尾申论篇四

尊敬的学校领导：

大家好!

我是一名初一x班x同学，申论是一门综合性研究文书。在过去的一个学期里，我学习了关于中国党的基本知识、基本理论、基本方法，并参与了“”的学习活动，我觉得有必要对这门课进行一个全面系统的学习。

首先，通过学习，我了解到：中国党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国党以、思想、理论、“”重要思想、、新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南、指南。它们的最终目的，就是实现主义。这是我在初中时学习的理论，并且是我在初中时就开始接触的，所以我对中国党的认识也是比较深刻的。

我知道中国党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目的，是实现主义社会制度。我们党是以主义、思想、理论和“”重要思想作为自己的行动指南。

我们党领导全国各族为中国特色社会主义进步和发展做了三件大事。第一件是完成了反帝反封建的新主义任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续。

中国党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的先锋队，是中华民族的先锋队，同时是中国最广大利益的代表，中国必须全心全意为服务，不惜牺牲个人的一切，为实现主义奋斗终身。

在这一学期中我学习了关于中国党的理论知识和最近几年中国的实际问题，并且有一定的感受和感受，我觉得自己还是不够理想，在新的学期中我要加强学习，提高自己的思想觉悟，树立一个正确的目标，坚定正确的信念，自觉的学习科学文化知识。学习是学生的首要任务，也是终身的事，学习是不可能停留在以前了，我们必须要有一个过硬的技能。

最后，请允许我提一个自己的问题：“为什么我们现在能够拥有一个幸福的时代呢?我们现在的任务又是什么呢?”

我们现在的任务是学好科学文化知识，掌握一定的理论与知识，为将来成为一个优秀的建设者打下坚实的基础。

建议书结尾申论篇五

2020省考笔试已经落下帷幕，现在各位考生可以着手准备2021国家公务员考试了。而在申论写作中，建议书是公考中经常考到的文种，小编给各位考生介绍如何写出一篇比较好的建议书。

建议书的格式包括标题+发文对象+正文+发文单位+发文日期五部分来构成。

(2)发文对象就是本文的接受对象，一般题干中会明确说明。

(3)发文单位就是本文的发送者，题干中一般也会明确说明。

(5)发文单位和发文日期一般在正文的右下角，与正文无需空行，发文单位在上，发文日期在下，两者呈轴对称。

建议书的正文一般包括开头+主体+结尾。

(1)开头：开头一般交代清楚发文的缘由，一般的格式为：现状、问题、重要性等+目的+建议如下：

(3)结尾：建议书的结尾一般会提出落实要求，比如：以上建议望有关部门认真落实。

(一)材料和题干。

劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德智体美等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。因而劳动技术教育可与职业技术教育紧密结合或在某些方面融为一体，通过职业教育来培养具有良好的实践能力和动手能力的劳动者。

我国职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2014年2月26日，国务院常务会议专门部署加快发展现代职业教育。6月23日，国务院召开全国职业教育工作会议，明确到2020年形成适应发展需求，产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。国家对职业教育如此重视，令人倍受鼓舞，不过网友们在欣喜之余，对职业教育的发展也表达了自己的看法：

网友b：我是农村职业教育的一员，深刻了解农村职业教育的苦痛!农村职业学校设施远远落后于时代!我们学校教师不够，硬件设备更是缺乏。学生每天在黑板上学开车、搞电焊、预防病虫等，这不是好笑吗?农村职业学校教育急需得到改善!

网友d：在大学扩招，普通高中扩招，使职业教育出现了“生源荒”。不少中等职业技术学校为争抢生源，搞有偿招生，招一名学生就给学生所在中学几百块钱好处费。有的地方采取地方保护主义政策，只允许学生在本县辖区的职业中专就读。有的地方用行政强制手段下达指标，完不成任务的实行考评一票否决。更令人忧虑的是，许多中等职业学校还没办好，质量上不去，却十分热衷于升格到大专，急急忙忙由职高转办高职，这很值得注意!

网友e：现在要想找一份好工作至少要有本科学历，我用了17年时间从中专、委培、本科一直读到研究生。现在选择到职业学校当教师，也是对职教学生缺乏上升通道的困境感同身受。目前，职业教育基本上是一条“断头路”，在职教体系内最高只能上到高职，极个别可以升本科的专业，升本的比例也非常低。在崇尚高学历的大环境下，职业教育出现“就业火”与与“招生冷”并存的状况。

(二)假设你是a市教育局的一名工作人员，如果资料5中网友们提出的问题都出现在a市职业教育中，请你就如何加快发展a市职业教育撰写一份工作建议的要点。(25分)。

要求：建议合理可行，内容全面，条理清楚，语言简练，字数不超过350字。

(三)建议书成文：

各机关单位：

当前社会对职业教育存在偏见，职业教育软硬件设施缺乏，招生乱象频发，上升通道过窄等问题，为了促进职业教育的发展，建议如下：

一、社会要正确看待职业教育。引导社会正确看待大专生和职业教育，用人单位注重职工的技能，减轻技工工作压力，改善工作环境，提高社会地位。二、加强软硬件设施建设。加大资金投入，建设硬件设施，加强师资队伍建设，招聘具有实践经验和技能的老师，与企业合作增加实践机会。三、增加招生，提高办学质量。教育部门加大管理，避免在招生中出现有偿招生、地方保护主义，和行政强制手段等乱象。四、拓宽上升通道。加强培训，提高学生水平，提高升本比例，避免招生冷现象。

以上建议望有关部门认真落实。

xx市政府。

xx年xx月xx日。

建议书结尾申论篇六

1，结构与条理每本辅导书都这么强调，但是能正真意识到这个重要性的考生并不多，这就是传说中的“熟视无睹”。结构上要注意各部分划分合理，各部分之间逻辑性强，每段开始和最后要承上启下，每段的总分结构就不用说了，一定要保证。条例上，要保证自己的文章所有的字句都在条理之内，也就是都被“就国内形势而言…就国际形势来看…”“一方面…另一方面…总之”“短期来看…长期来看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在条理之中。永远不要以为自己对这一点已经理解透彻做得很好了。

2，知识累积千万不要背资料，要多看，要理解，要了解问题的核心实质所在。很多人推荐看半月谈或者人民网的评论文章，我觉得初学的时候可以这样，但是要想得高分，就要多看一些报道性的文章，直接获取信息自己加工，比看别人咀嚼过的东西更有深度，而且用起来也会更灵活。自从我知道这个道理之后，闲来无事就看报，看新闻，看网络报道，阅读的时候同时想想以前自己看到过类似的东西没有，这些东西的内在联系在哪里。只是累积也不需要很久，一个月半个月的持续高强度信息输入，我个人觉得也很有效。

3，选一个好的写作套路，了解，学习，操练，并且操练到烂熟于胸的地步！学申论的人应该相当一部分人都接触过“花木体”，但是有没有十分之一的人深入了解了这个写作套路的细节，有没有百分之一的人应用这个讨论反复写作操练到炉火纯青？我估计没有！要做就要做实，建议有条件的直接去听花木君亲授的课，网络上流传的部分还是有很多误解。当然，如果你发现有其他更适合自己的写作套路也可以去学习和操练，有的时候并不是哪个套路更好，就像叶问讲的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。

4，持之以恒像我这么愚钝的人坚持半年都能考下一个难度不小的职位，大家就更没有问题了，不要怀疑，只要坚持练习，坚持总结。

建议书结尾申论篇七

自从我校师生在校园的第一天起，就在您的关心下我们全校师生共同努力着。我校的每一位师生在您辛勤的哺育下，都有了一个良好的发展。同学们，您可知道这是多么的重要，多么的宝贵，在这里，我郑重地向您提出以下几点建议。

1、加强学习，提高自身素质。

我们的学习就是学生最重要的任务。学习应该是一辈子的事情，也应该是终生受益的事情。为此，我们必须要加倍的珍惜，学习并把学到的知识运用到工作中去。

2、开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的学习氛围。

学习是学习的基础，而学习也是最基础的任务。所以，我们必须要加倍的把学习放在工作中去，把学习搞上去。

3、加强对教学内容的研究，提高教学质量。

我们的每一位教师每一名学生都要学习知识，把知识掌握的扎实和准确，才能更好地服务于教学工作。所以，我们必须加倍的努力，学习好有关知识，并不断的充实自己，不断的创新，提高自己。

在此，我们向您提出以下几点建议：

4)加大对学生学习的力度，努力培养学习的能力和积极性，把学习当成一种享受，把学习当成一种快乐。

5)加强对学生的心理辅导，培养学生健康的人格，让学生在学习中体会成功的喜悦和乐趣。

6)加大对学习的督促，加大对学习的查漏补缺，把学习当成一种享受。

7、加大对后进学生的教学辅导力度，争取做到一帮一。让我校每位教师的工作都有一个好的开始。

8、加强对学生学习方法的培养，使他们在学习上有进步，在学习上有进步，要做到三点：一是要了解学生，二是对学生进行思想教育。

9、加强对后进学生的教学，培养好习惯，做到三个一：一方面：一是要了解学生，了解学生，了解学生的思想动态，关怀学生，要与不同层次的学生采取不同的方式教育。二是要了解学生，了解个体的学习情况，要了解不同层次学生的学习需求，要有针对性的进行分析和研究。三是要了解学生，了解他们的个性特点和思维过程，了解他们心理特征与学习方法、兴趣爱好、爱好、习惯等，要了解学生的学习方法与兴趣爱好以及对他们的影响。四是要了解学生，了解他们的学习方法，了解他们所学习的科目，并及时与家长沟通，争取家长的理解。

总之，我们在校园文化建设方面发展的更好，也更加的有利!但是，我们也不能忘记，我们也不能忘记，是我们的学校，是我们的学校!因此，我们必须要加倍的努力学习，努力拼搏，把我们的学校建设得更加美好!

谢谢大家!

尊敬的学校领导：

我很早就知道了“爱心大使”这个称呼，我也很早就知道。

建议书结尾申论篇八

市环保部门：

作为一名环保志愿者，我发现我市群众存在不少环保陋习，如垃圾分类不合理、农村秸秆随意燃烧等。为引导市民自觉养成良好生活习惯，共建美好家园特建议如下：

一、加大投入。加强科技投入，鼓励循环产业的发展，拓宽垃圾和秸秆利用渠道;提高专项财政补贴标准，提高垃圾分类和秸秆回收价格。二、强化宣传。利用广播、电视等，加大对垃圾分类和秸秆焚烧危害的宣传力度，提高民众环境保护自觉性，进一步提高垃圾分类准确投放率，降低秸秆燃烧率。三、完善管理。加强对环卫工人的培训，督促其规范进行垃圾分类处理，并提供热线电话等举报渠道，鼓励群众积极监督环卫工人工作。认真落实《关于农作物秸秆露天禁烧和综合利用的决定》，对于违规焚烧桔秆行为应加大处罚力度。四、营造氛围。积极引导社会团体、企业、志愿者等参与到垃圾分类与秸秆回收管理工作中，拓宽工作渠道，营造环保工作“全民参与、全民负责”的社会氛围。

以上建议望采纳!

xxxx年xx月xx日。

××县人民政府：

农民工干着这个社会上最繁重的工作，拿着最微薄的工钱，他们为社会做着重大贡献时却默默活在社会背后的阴影中。他们的生活到底是怎样的呢?在假期的一个社会调查中我被深深震撼了。没有专门的劳动力市场，大量农民工自发聚集在县城西边的公路上。车流滚滚、烈日炎炎，可他们却或蹲或站在路边，等候着来找他们干活的雇主。有时一天甚至几天都等不到活。他们中的许多人都是家里唯一的劳动力，生活的担子，可想而知有多重。如果说生活上的苦还容易忍受，那么社会上的不公平，拖欠工资、遭受殴打、农田被占等等，才是对他们最大的伤害。对此，我提出如下几条建议：

第一，完善就业机制。政府可以建立一个专门的`劳动力市场，积极引导，将农民工的相关信息，例如年龄、工种等全部收录起来，并建立相关网站，既方便了雇主们的需要，也使农民工的就业得到保障。

第二，加强对相关法律法规的执行，加强对相关部门的监督，保护农民工的权益。农民工群体在维权方面处于绝对劣势的地位，因此，需要政府出面，利用法律的强制手段帮助农民工讨薪，并且对拖欠农民工工资的行为严惩不贷，杜绝此类现象的再次发生。

第三，对农民工实行再教育的帮助。调查中发现，许多农民工就业难的一大原因就是其技术水平低、无一技之长。因此，政府应该组织相应的免费技术培训，帮助农民工掌握一技之长，学习相应的科学文化知识，加强就业实力，使他们紧跟时代的潮流。这样，不仅有利于农民工的就业，同时也增强了整个社会的实力和生产力。

望采纳!

××年××月××日。

建议书结尾申论篇九

申发论述写作对于大多数学生而言，都是一块难啃的“硬骨头”，核心难题有三个，一是文章写作的观点找不精准;二是具体论证难以展开;三是文章中没有个性化语言表述。他们犹如申发论述的“三座大山”，重重的压在学生的头上，让大多数学生心中犯怵，今天小编就带大家，把这些问题一一进行解决。

申论文章是议论文，衡量议论文的标准就在于文章的观点鲜明与否，因此观点决定文章是否能够取得高分，大家最担心的问题也在于文章是否跑题，观点是否有偏差，其实如果大家按照题干和要求进行作答，并不会出现跑题，跑题和想把文章写好存在一样的难度。究竟该把论点找准，核心两方面，第一，题干点睛。从材料中寻找核心关键词实词，简单判断关键词之间的关系，如果关键词之间是手段与目的的关系，则就是文章的总论点，只需要回归材料寻找分论点，如果关键词之间是并列或者递进关系，一般得到就是分论点。如果是命题作文，恰好题目意思表达明确且完整，则完全可以把其当成总论点。第二，材料致胜。题干信息有时候会很局限，难以全部得出观点，这时候就需要回归材料，从论点的角度寻找观点，三个维度(内涵，意义，对策)，回归材料就重新回归到归纳概括的本质，提炼意义型观点，对策型观点，总结主题的内涵。就是如此简单、客观。所以大家都不要再担心跑题，偏题，努力把其写的更加完美才是王道。

观点对于文章写作的重要性自然排在第一位，但是想要拿到高分，仍然需要通过论证来实现，论证大体来说分为道理论证和举例论证，举例子对于大多数同学而言，相对比较容易，但是不能所有分论点都用举例论证，还是要多种论证方式结合，一方面可以更加具有说服力，另一方面也会增加文章的可读性。对于举例论证而言，建议各位大家尽可能使用多例，凸显知识储备，而且多例会更加有说服力;特别强调一点，举例之后一定要有分析，需要把例子与分论点建立起联系，这样逻辑才会更加严密。对于道理分析，方式可以更加多样，可以分析原因，影响;可以采用亮点写法，引用原理效应和政策名言等亮点写法。总之，两者要结合使用，这样论证会更加具有说服力，论证方式也更加多样。

如何让你的观点以及你的论证更加出彩，更加有亮点，语言的个性化必不可少，语言功底非一日之功，如何在短时间内提升文章的个性化，有技巧可寻，一方面可以通过词的优化实现，可以通过简单词语替换，让语言更加规范，更加高端，比如，我们常常用“问题”，我们可以尝试把问题替换为“瓶颈，困惑，尴尬”等，提升语言的吸引力;另一方面，也可以通过句的优化实现，可以把普通的罗列转化为排比句式，可以把普通的陈述句排比优化为疑问，反问的形式，让语言变得与众不同，为文章加分。通过这些方法，还会觉得文章写作难吗?快快积累起来，结合方法，练习练习，提升文章写作能力。

建议书结尾申论篇十

××县人民政府：

农民工干着这个社会上最繁重的工作，拿着最微薄的工钱，他们为社会做着重大贡献时却默默活在社会背后的阴影中。他们的生活到底是怎样的呢?在假期的一个社会调查中我被深深震撼了。没有专门的劳动力市场，大量农民工自发聚集在县城西边的'公路上。车流滚滚、烈日炎炎，可他们却或蹲或站在路边，等候着来找他们干活的雇主。有时一天甚至几天都等不到活。他们中的许多人都是家里唯一的劳动力，生活的担子，可想而知有多重。如果说生活上的苦还容易忍受，那么社会上的不公平，拖欠工资、遭受殴打、农田被占等等，才是对他们最大的伤害。对此，我提出如下几条建议：第一，完善就业机制。政府可以建立一个专门的劳动力市场，积极引导，将农民工的相关信息，例如年龄、工种等全部收录起来，并建立相关网站，既方便了雇主们的需要，也使农民工的就业得到保障。

第二，加强对相关法律法规的执行，加强对相关部门的监督，保护农民工的权益。农民工群体在维权方面处于绝对劣势的地位，因此，需要政府出面，利用法律的强制手段帮助农民工讨薪，并且对拖欠农民工工资的行为严惩不贷，杜绝此类现象的再次发生。

第三，对农民工实行再教育的帮助。调查中发现，许多农民工就业难的一大原因就是其技术水平低、无一技之长。因此，政府应该组织相应的免费技术培训，帮助农民工掌握一技之长，学习相应的科学文化知识，加强就业实力，使他们紧跟时代的潮流。这样，不仅有利于农民工的就业，同时也增强了整个社会的实力和生产力。

望采纳!

一名在校大学生。

××年××月××日。

建议书结尾申论篇十一

结合上面的范文，不难发现建议书的格式包括：标题、称呼、正文、落款【制作单位+日期】四个部分。

二、正文部分。

三、常出现的问题。

根据小伙伴们的作答情况来看，发现很多小伙伴在写建议书的时候都是先将问题总结一段，然后，再提出措施，而且问题和措施两者之间做占的篇幅是差不多的。如果题目没有明确地要求概括问题，这是不恰当的。因此，建议书属于处理问题类应用文，其重点就应该在解决问题上，而不应将写作的重点放在问题的阐述上或者是将问题与措施相提并论。

总结：

掌握了以上这些内容，对于建议书的写作就没有很大的问题了，希望小伙伴们认真落实，争取下次遇到建议书的时候知道怎么写，能规避的问题要规避掉。

建议书结尾申论篇十二

【文献标志码】a。

【正文】：

申论建议书，是申论的一项重要内容，是申论提出的一项重要基础的文件资料规定文件，是评论的重要组成部分，对申论的文献评论作用进行评论的最好的综合证明，是一项重要的基础性工作。

一、申论写作方法。

【正文】：

1、开头：论述申论要点的文章，可以从以下三个方面分析论述申论写作的方法和范围：

2）开头：论述申论要点的文章，可以从“论据”入手进行论述。

3）过渡：在论据上，可以从“论证”和“论证”两个方面分析论证，可以从这三个方面进行论述。

4）过渡：在论证过程中，可以从“论证”和“论证”两个方面分析论证。

5）过渡：过渡要简明扼要，有条不紊，可以从中间和最后一个方面分析论证，可以从最后一个方面分析。

6、正文与开头的文章的结尾，要根据论证的写法，分别从论证的主要部分或部分，论证的内容、写作的结论等方面进行论述，可以从这三个方面分析论证方法中的问题。

7、中间：论述申论的主要内容，可根据提出的论证方法分析论证方法。

8、正文：论述申论方法的写法，可根据提出的论证方法分析提出论证方法。

9、结果：论述申论的主要内容，可根据提出的论证方法，论证的结论，论证的结果，论证的结果。

论证过程。

10、正文：论点开头。

11、中间：结果和论据。

12、结尾：

13、结尾和论证。

14、结尾：论证。

正文与结尾的文章结尾的文章结尾的文章结尾的文章结尾的文章结构。

15、结尾：开头：论证方法的写法，就是开头结尾，也叫结尾。它是开头的工具性内容，也是结尾的基本工具。

16、结尾：论证方法的写法，可根据提出的论证方法来写。

17、中间：结尾的文章结构和结尾，可根据文章的结构和结构的内容来写。

18、结尾：论证方法的写作，可根据需要写一篇论点方法或段落。

19、中间：结尾。结尾。

20、正文：论证方法的写法，可根据提出的论证方法，来写一篇论点方法或段落。

21、结尾：论证方法的写法，可根据文章结构的需要来写一篇论文（结尾）。

22、结尾：正文和结尾，都可根据文章结构的需要来写。

23、结尾和结尾：结尾一般都是写作中的常见。

建议书结尾申论篇十三

尊敬的领导：

当下我国企业在创新发展环境存在诸多问题：审批复杂、时间长，税负高，政府干预过多，知识产权遭侵犯，融资难、融资贵等。为了促进企业的创新发展，营造适合企业创新发展的环境，提出以下建议：

1、改革审批制度。减少审批数量，优化审批流程，提高审批效率，尽快展现创新成果。

2、合理制定税负标准，减轻企业的经济负担。

3、减少政府干预。减少出台补贴政策，靠市场力量推动，倒逼企业转型，出台更严格的行业标准限制。

4、加强市场监管，严厉打击假冒伪劣产品，营造公平竞争的市场环境，政府加大执法力度，保证公平竞争，优胜劣汰，避免出现“劣币驱逐良币”，侵犯知识产权行为。

以上是我部门不成熟的建议，请上级领导指正。

xx部门。

xx年xx月xx日。

重点：建议书的格式要完整，各个要素应该如何呈现，要注意建议书标题的2种写法，称呼顶格书写加冒号，开头的几种写法，主要内容应该呈现为具体建议和措施，结尾一般呈现为谦辞总结，希望领导采纳、重视、批评指正等。

易错点：建议书的主要内容应该呈现为具体建议和对策，此部分应该占建议书作答的主要篇幅，很多考生在书写时会将问题描述占比较大，具体建议部分一笔带过，分不清主次;同时格式要素经常有遗漏。

建议书结尾申论篇十四

案例：

范文：

关于促进我市环保工作改善的建议。

市环保部门：

作为一名环保志愿者，我发现我市群众存在不少环保陋习，如垃圾分类不合理、农村秸秆随意燃烧等。为引导市民自觉养成良好生活习惯，共建美好家园特建议如下：

一、加大投入。加强科技投入，鼓励循环产业的发展，拓宽垃圾和秸秆利用渠道；提高专项财政补贴标准，提高垃圾分类和秸秆回收价格。

二、强化宣传。利用广播、电视等，加大对垃圾分类和秸秆焚烧危害的宣传力度，提高民众环境保护自觉性，进一步提高垃圾分类准确投放率，降低秸秆燃烧率。三、完善管理。加强对环卫工人的培训，督促其规范进行垃圾分类处理，并提供热线电话等举报渠道，鼓励群众积极监督环卫工人工作。认真落实《关于农作物秸秆露天禁烧和综合利用的决定》，对于违规焚烧桔秆行为应加大处罚力度。四、营造氛围。积极引导社会团体、企业、志愿者等参与到垃圾分类与秸秆回收管理工作中，拓宽工作渠道，营造环保工作“全民参与、全民负责”的社会氛围。

xxxx年xx月xx日。

结合上面的范文，不难发现建议书的格式包括：标题、称呼、正文、落款【制作单位+日期】四个部分。

二、正文部分。

三、常出现的问题。

根据小伙伴们的作答情况来看，发现很多小伙伴在写建议书的时候都是先将问题总结一段，然后，再提出措施，而且问题和措施两者之间做占的篇幅是差不多的。如果题目没有明确地要求概括问题，这是不恰当的。因此，建议书属于处理问题类应用文，其重点就应该在解决问题上，而不应将写作的重点放在问题的阐述上或者是将问题与措施相提并论。

总结：

掌握了以上这些内容，对于建议书的写作就没有很大的问题了，希望小伙伴们认真落实，争取下次遇到建议书的时候知道怎么写，能规避的问题要规避掉。