校园歌手大赛主持稿结束词(模板15篇)

总结是一种反思的过程，通过整理思绪来提升自我。如何有效沟通，提高表达能力和影响力？最后，希望这些范文能够激发大家写作总结的热情，不断提高自己的写作水平。

校园歌手大赛主持稿结束词篇一

女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

男：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿同学们拥有一个美好的童年!

女：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!

文档为doc格式。

校园歌手大赛主持稿结束词篇二

男：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年!

女：我们的激情在这里绽放，

男：我们的梦想在这里起航!

女：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，

男：朋友们，带上我们最最真挚的祝福，

合：去迎接美好的明天吧!

女：在新的一年里，祝愿大家，家和人乐满园春，壮志亦随春意来。

男：在新的一年里，祝愿学校，燕舞莺歌喜遍地，桃欢李笑春满园。

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

女：xx中学歌手比赛到此结束!

男：再次祝大家新年快乐，

女：万事如意

男：心想事成

合：朋友们，再见!

校园歌手大赛主持稿结束词篇三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

为欢渡国庆52周年，发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育，活跃校园文化氛围，更多地发现人才，在学校政教处、团委会的组织下，在音乐、美术组老师的大力支持下，晋江一中"歌唱祖国"校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段，今晚将举行决赛。首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。党支部支书记校长黄东曦老师、党支部副书记陈瑞山老师、副校长高忠渊老师、副校长苏锦明老师、副校长王劲松老师、办公室吴文场老师、教务处长洪德祺老师、颜健增老师、政教处王明镜老师、保卫处主任蔡裕友老师。担任今晚评委的老师是：邱志强老师、周洁老师、邓丽萍老师、卢金水老师、陈晓萍老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！！

现在请充许我宣布比赛的评分标准：

1、乐感：即选手的音乐感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。

2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。

3、选曲：

a、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合。

b、歌曲的难度，适合自身的情况。

4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。

注意：为使本次更加公平，我们确定了两条新的做法，一是，在前5位选手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是，如果选手在比赛中的总分相同时，请准备好第二首歌进行复赛。

本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并授予"校园十佳歌手"的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。

请选手们坐在我的右手边的前排，前一位在比赛时请下一位选手做好准备，请参赛的选手在比赛完后，将话筒直接放在桌子的右上角，不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。

我知道，现在大家都不想再听我多说了，选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待，让我把话筒交给夜晚真正的主持：王娇菌同学。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕吧！

校园歌手大赛主持稿结束词篇四

男：悠扬的歌声，还在我们的耳边萦绕。

女：欢乐的气氛，还在我们的心中荡漾。

男：谢谢你们的参与!是你们，让我们真正明白了：每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

女：感谢你们的支持!是你们，让我们真正明白了：是个团结友爱的家园，和你们在一起，我们的明天将会更加美好。

男：尊敬的'各位领导、来宾，亲爱的各位选手、家人，让我们铭记今晚的愉悦与美好，期待明天的腾飞与辉煌!

女：歌手大赛到此结束,祝大家晚安!

男：朋友们，再见!

校园歌手大赛主持稿结束词篇五

女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

男：美好的童年会给我们留下美好的`回忆，共同祝愿同学们拥有一个美好的童年!

女：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!

校园歌手大赛主持稿结束词篇六

女：悠扬的歌声，还萦绕在我们的耳边，谢谢你们，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是的，但你们的勇气，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了。每一个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞;用行动去歌唱，我们的生命就绝对精彩。

男：热烈的掌声，久久不忍停歇，亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热烈支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白，我们信息系是团结友爱的大家庭，和你们在一起，;我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后我们的歌声一定会更加悠扬。

女：今天的这一切，凝聚着在坐每位同学的汗水，也是大家团结奋斗的硕果。

男：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们相信，经过我们的共同努力，我们一定会在xx大学“十佳歌手”大赛中取得好成绩。我们一定会笑得更加灿烂。

女：再见，亲爱的老师，在你们的带领下，我们会把人生的道路走得更好。

男：再见，亲爱的同学，让我们肩并肩，手拉手和我们信息系一起走向辉煌。

女：xx大学“十佳歌手”大赛

合：到此结束!

校园歌手大赛主持稿结束词篇七

4.大家：1234.晚上好！

1.在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；

2.在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；

3.在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;。

4.我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；

1.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；

2.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；

3.心有多大，舞台就有多大；

4.想得多远，我们就能走得多远；

1.来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；

2.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；

1234：现在开始！

1.首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

2.他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

3.经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

4.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。。

结束语：

1.一首首耳熟能详的校园歌曲；

2.一幕幕众人合唱的感情高潮；

3.一阵阵掌声雷动；

4.一声声喝彩助威；

1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；

2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；

4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；

2.感谢各位的陪伴祝大家：

1234.晚安。

校园歌手大赛主持稿结束词篇八

a：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

a：聆听x月的讯息，阳光洒满大地。

b：走进x月的校园，我们洋溢。

c：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。

d：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。

合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动校园歌手大赛决赛现在开始。

a：首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

校园歌手大赛主持稿结束词篇九

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人xx。

女：我是今晚的主持人xx。

男：今日花似海。

女：今夜歌如潮。

男：今日是听觉的盛会。

女：今夜是歌舞的海洋。

男：今晚，我们踏着渐进的冬风，用青春的激情温暖整个礼堂。

女：今晚，我们伴着深沉的黑夜，用美妙的音符唤醒点点星光。

男：在此，我宣布20xx年xx师范大学国际文化交流学院中文歌曲大赛。

合：现在正式开始!

校园歌手大赛主持稿结束词篇十

男：尊敬的各位领导、老师们：

女：亲爱的'同学们：

合：大家下午好!

男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。

女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。

男：青春，是一个个跳动不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃烧的年华。

男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

男：**中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。

女：出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

男：出席本次大赛的评委老师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎!

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。

女：**中学校园歌手大赛现在正式开始。首先上场的是x参赛选手。这是来**班的……三位同学的组合，他们的参赛曲目是《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请!

男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。是啊，有梦想，就可以无怨无悔;有梦想，就可以从容面对;有梦想，更可以让国家永远和平安康。下面请欣赏2号选手**班……同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声鼓励!

女：精忠报国是我们的心愿，追求幸福也是我们的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面有3号选手**班……上台，她演唱歌曲是《心愿》，掌声有请!

男：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音落在我身旁。凤凰传奇的歌声曾经给了我们无限的遐想。今天，就让我们随着4号选手**班……的一首《荷塘月色》，再一次领略荷塘月色那如梦如幻的美景。掌声鼓励!

女：朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空!请欣赏5号选手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌声响起!

男：我要送你日不落的想念，寄出关爱的明信片。我要送你日不落的爱恋，心牵着心把可以世界走遍。这样的感情是浪漫的，又是怀旧的。请欣赏6号选手**班……三位同学演绎的歌曲《日不落》，掌声有请!

女：今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，她演唱的歌曲《家乡》颇有韩红的味道，她是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请7号选手**班……同学上场。

男：至少还有你，让我们真心面对。至少还有你，让我们心心相依。请欣赏8号选手**班……三位同学演唱的歌曲《至少还有你》，掌声鼓励!

女：刚才有两位七年级的同学偷偷地给我发了一个短信，她们说她们也非常喜欢凤凰传奇，喜欢凤凰传奇的《荷塘月色》，问能不能上台挑战刚才八年级的两位学生，我说，当然可以呀。今天，我们这里就是歌声的海洋，歌手的舞台。这两位七年级的同学在哪儿呢?掌声有请xx选手**班……欣赏她们带来不一样的《荷塘月色》。

男：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。接下来请欣赏x号选手**班……演唱的歌曲《童年》，掌声鼓励!

女：青春是一首歌，永不言败的歌;青春是一条河，永不停息的河;青春是一本书，永读不厌的书;青春是一杯茶，苦尽甘来的茶;请欣赏x号选手**班……带来的歌曲《青春舞曲》，来享乐一下青春的旋律，掌声有请!

男：黄沙吹老了岁月，吹不老我的思念，曾经多少个日夜，梦回秦关。一首哀婉深沉的思乡曲，让游子们无法入眠。接下来请欣赏x号选手**班……同学演唱的歌曲《梦驼铃》，让我们热情的掌声再次响起!

女：我很想飞，多远都不累。一首歌曲《笔记》，让我们记住了那个洒脱的周笔畅，记住了那个特立独行的周笔畅。接下来请欣赏x号选手**班……同学的真情演唱《笔记》，掌声有请!

男：刚才初中部这些可爱的同学的演唱时，高中部的同学已经开始跃跃欲试了。好了，现在的时间留给你们，盛大的舞台就让高中部的同学好好过过瘾!请欣赏x号选手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，听清楚歌名了吗?你是我的眼》，掌声有请!

女：这是一个真实的故事：xxx年x月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有x位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。韩红动情地说："我就觉得是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢?”接下来请欣赏x号选手**班赵……演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起!

男：心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船,送上我们世上所有幸福和快乐。请欣赏x号选手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌声响起!

女：谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我就在你身旁，让我们一起见证你成长，让我们感到充满力量。请欣赏x号选手**班李蕾演唱的歌曲《和你一样》，掌声鼓励!

男：我的好兄弟，心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过。请欣赏x号选手**班……两位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌声有请!

女：星星眨呀眨着眼，告诉我一个小小的心愿，让我们**中学的每一位老师都健健康康，让我们**中学的每一位同学都笑口常开。请欣赏x号选手**班……同学演唱的《星语心愿》。掌声有请!

男：我想紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。韩红，一个质朴无华的歌手，她用她善良的心去演唱，她用温暖的心去歌唱。让我们再一次欣赏由2xx选手**班吴婉贞演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起!

女：每一天，睁开眼，时间改变着一切。每一天，梦在飞，翅膀累了不停歇。接下来请欣赏2x选手**班……两位同学演唱的歌曲《明天会更好》，掌声鼓励!

男：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一位同学明白了：**中学是一个团结友爱的大家庭。最后，让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手**班……同学，她演唱的歌曲是《我相信》!

女：感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机，让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱，首先有请**班……同学演唱的歌曲《我相信》，掌声响起!

男：听了这么多优美的歌曲，感受到这么多的人间至爱，我想，和你们在一起，我们谁也不会感觉到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏**班……四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》!

女：最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?我想您和我一样迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，这回真的要宣布了，获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是……二等奖的是：……三等奖的是：……获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是：……二等奖的是：……三等奖的是……，我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。

男：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导**为获奖选手颁奖。

结束语。

男：欢歌笑语，追逐梦想，天中神韵在这里激情飞扬!

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点**的每一个角角落落。

女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

女：朋友们，再见!

校园歌手大赛主持稿结束词篇十一

合:晚上好！

a：我是主持人______，

b：我是主持人______.

a:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里激情飞扬！

b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光！

a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

b:在此期间同学们透过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，透过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

a:本活动由xx主办。

b：由xx承办。

a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

（还要介绍评委）。

b：以及我们的评委老师，他们是：

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

校园歌手大赛主持稿结束词篇十二

（女）一声声喝彩助威。

（男）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

（女）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

（男）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，

（女）今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

（男）最后，请允许我宣布：七年一班首届歌手比赛圆满成功！

校园歌手大赛主持稿结束词篇十三

a:各位领导。

b:各位老师。

合：亲爱的同学们，晚上好！

a:五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

b:五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着华锡大厂中学的日新月异。

a:xxx中学，我为你骄傲！

b:xxx中学，我为你自豪！

a:五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

b:五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

a:来吧，亲爱的朋友。

合：这里的天很蓝，这里的天很亮。

这里充满阳光，这里充满希望！

a:今天，我们在这里隆重举行xxx中学首届校园“十佳歌手”大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

b:举办这次大赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。

a:唱起来吧，亲爱的朋友!

b:唱起来吧，亲爱的同学！

a:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

b:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

合：现在开始。

1、高03-1班xx《听海》。

a:亲爱的朋友，你见过大海吗？微波荡漾的时候，它像一个美丽的少女，温柔、恬静；波涛汹涌的时候，它又像一个张扬男子汉，勇猛、刚强。

b:亲爱的同学，你听过大海的声音吗？我喜欢轻柔的海声，那时小提琴的独奏，每一支曲子都会让你觉得生活的`道路是如此宽广，我更喜欢风狂浪高时，那震耳欲聋的海的吼叫，那是何等的气魄。每一次，我都告诉自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快乐。

a:请欣赏高03-1班xx同学表演的女声独唱《听海》。

4、初04-1班xxx《最想念的季节》。

a:欧阳修老先生曾经这样描写一年四季,“野芳发而幽香，加木秀儿繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，”区区二十个字，却写出了一年四季的精髓。

b:是的，一年四季，春夏秋冬，循环往复，每一个季节都有自己的精彩。

a:四季有常，可是人生却是无常的，在人生的旅途，会有许多事让我们久久难以忘怀，与这些事一同让我们无法忘怀的还有我们的学校，我们的老师，我们的同学。许多年以后，我们一定还会想起这个让我们刻骨铭心的五月。

b:请欣赏初04-1班xxx同学表演的女声独唱《最想念的季节》。

7、初04-1班xxx《一封家书》。

a:“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，据我说知，我们学校有许多外地的学生，他们因为各种原因离开家乡，离开亲人，来到了我们的学校。

b:相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴。不过，没有分离的相思，又怎会有相聚时的快乐？从这一点上来说，这也未必不是一种幸福。

a:是的，你们有远方亲人的关心，又有我们的全校师生的真诚帮助，在这里，你们绝不会感到孤独，绝不会感到寂寞。

b:请接受我们的真诚帮助，和我们一起度过快乐的每一天。不过，有空时，也别忘了写上一封家书，向家乡的亲人道一声祝福，说一句平安。

a:请欣赏初04-1班xxx同学表演的男声独唱《一封家书》。

11、初04-1班xxx《我的爸爸妈妈》。

16初03-1班xxx《曹操》。

a:第一次认识曹操是读了他的那一首荡气回肠的《观沧海》。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是何等的英雄豪迈。是英雄，是好汉，就应该有这种以天下为己任的气魄。

b:是的，“天下兴亡，匹夫有责，”做为二十一世纪的十代青年，同学们，你们准备好了吗？时代在向我们召唤。让我们激发豪情壮志，到更广阔的天地中去建功立业。

a:“生当为人杰，死亦为鬼雄，”初三、高三的同学们我们已经走到了人生的十字路口，人生能有机会搏，此时不搏更待何时？让我们一起去拼搏吧，让我们一起去分享金榜题名的喜悦。

b:请欣赏初03-1班xxx同学表演的男声独唱《曹操》。

19初04-1班xxx《妈妈，我爱你》。

请欣赏初04-1班xxx同学表演的女声独唱《妈妈，我爱你》。

闭幕词。

a:悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞；用行动去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

b:热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：xxx中学是团结友爱的大家庭，和你们在一起，我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后，我们的歌声一定会更加悠扬。

a:xxx中学走到今天，我们取得了优良的成绩和长足的进步。

b:这一切，凝聚着学校领导的心血，流淌着每一位老师的汗水，也是每一位同学团结奋斗的硕果。

a:“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今天，华锡大厂中学已经走进了迅速发展的新时代。我们相信，有了你和我们的共同努力，xxx中学会越来越美丽，经过我们的共同拼搏，我们的老师会笑得更灿烂，我们的每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。

b:再见，亲爱的老师，在你的教导下，我们会把人生的道路走得更好。

a:再见，亲爱的同学们，让我们肩并肩，手拉手和我们的学校一起走向辉煌！

校园歌手大赛主持稿结束词篇十四

男；欢歌笑语，追逐梦想，青春在这里激情飞扬！

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、同学们：

男女合：大家下午好！

男：我是，聆听11月的讯息，冬雪洒满大地；

女：11月的歌声里，充满了相距相守的情缘！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

男：首先让我为大家隆重介绍到场的评委和嘉宾，他们是：

女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：经过初赛，复赛激烈角逐。从80多位选手中一共有15位选手脱颖而出。希望他们能在决赛中取得更加优异的成绩。现在由我为大家介绍评分细则。比赛采取10分制规则，其中音色音质3分，演唱技巧3分，台风3分，仪表仪态1，在此基础上，加上初赛票数和现场观众投票，每票占0.01分。所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

1.陶喆在放歌手的期间不停的想要寻找新的自己，突破自我，于是有了这首《找自己》。

3.摇滚本来就是感性的，接下来这首歌虽然从歌名上来看，有些许俗套。但音乐的魅力，或者说歌曲的杀伤力却是非常强大。

4.不知道在场的喜欢周杰伦的多不多，接下来是周杰伦的一首偏校园怀旧风的歌曲。

6.我们在生活中遇到挫折的时候，更要懂得坚强，要不怕挫折，训练自己更乐观思考问题。也正是早期的艰难成就了今天坚强的李佳薇，这也是这首《煎熬》想传递给歌迷的讯息。

7.可惜不是你，陪我到最后。这首歌应该大家非常非常的熟悉，接下来有请。

8.接下来是一首孙燕姿的慢板抒情歌，很多人都非常喜欢，因为觉得自己的经历和歌中所唱出的一模一样。

9.当你看到外面大雪纷飞是你必然是激动的，当你走出室外时你也必然会被冻成狗。

10.近两年来邓紫棋红遍了大江南北，她的歌曲也是备受大家的喜爱。

11.车站是一个有欢笑也有泪水的地方，欢笑是因为相聚泪水是因为别离。

13.接下来是一首梦幻浪漫的经典情歌，曾经把众多歌迷灌醉。

15.这首歌将人的生命或灵魂比作一朵花，在火中花会燃烧，要么变为灰烬，要么在火中重生，获得一种新生的辉煌。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：亲爱的老师、同学们，衡水学院校园歌手大赛到这儿就全部结束了！

女：让我们明年再见！

男：明年见！

校园歌手大赛主持稿结束词篇十五

a： 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

a： 聆听五月的讯息，阳光洒满大地。

b： 走进五月的校园，我们激情洋溢。

c： 让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。

d： 让我们挥洒爱的.心灵，倾听青春的旋律。

合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动“五四“校园歌手大赛决赛现在开始。

a：首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有…………。 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

a：下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。

ac：大家都知道狮子是百兽，古往今来，狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰，让我们一睹为快狮子的风采，熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。

bd：最初的梦想，紧握在手上，就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请0911班的同学给我们带来的《梦想在我望》。

ac：我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧！

bd：即使失去了全世界，相信我们至少还有母亲站在我们的身旁。因为

母亲像明亮的太阳，折射我们那乌云的天空。

母亲像参天的大树，给予我们坚挺的依靠。

母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。一首《妈妈》由0909班邱华强带来。

ac：“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈对子女的痴心是绝对的。下面有请0911班的黎新泳带来的《痴心绝对》。掌声有请。

bd：经过一番听觉的洗礼，让我们来享受一下视觉的冲击。有文艺部给我们带来的劲舞串烧。《oh my baby》。掌声响起来！！

ac：毛泽东同志写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。雪是如此的美丽，引起大家的向往，下面有请0911班郭飞鸿同学给我们带来《发如雪》。

bd：数着雪花漫天飞舞，我们并没有荒废蛋糕的滋味。就让曾瑜老师给我们带来好听《催眠》，不过大家别被老师给催眠了。

ac：大家有没有被催眠啊？那我们就来一首振奋人心的大合唱《我的中国心》吧，有请1012班全体同学。

bd：诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。那么下面聆听学习部的诗歌朗诵《执着·延续》。

ac：有多少人对未来的梦想是延续着现在的执着呢？相信0911班的陈业衡的《未来就是现在》会给我们小小的启发。

bd：非常感谢陈业衡同学的精彩表演，下面有请1006班朱冰宜和0911班黎新泳带领我们一起领略现代歌曲的魅力。他们的表演曲目是《小酒窝》。

ac：听完抒情的歌曲，我们来首激励的曲目吧。有请徐小雪老师给我们带来《为未来的自己》。

bd：“似水年华，年华似水”，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月。其实，是一打厚厚的回忆，可是我们依然要面对。下面有请1013班的曹景峰和许云超给我们带来《老男孩》。

ac：“夏天的风”温暖和煦，1008班肖泽峰给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。

bd：一阵风吹过，我们醍醐灌顶！时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩，得过且过。而郑孝锭和徐江华老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》！

ac：既然《不能这样活》，那就让《我们》手牵着手，肩并着肩，大步向前，闯出属于我们自己的《海阔天空》！下面分别有请钟立军老师带来的《我们》和李志坚老师的《海阔天空》。

bd：骑着骏马，牧马人奔跑在原野上，而我们努力的奔跑在青春的路上，路还那么漫长，但我们从不轻言放弃，有请1005班的林柏鑫带来的参赛曲目《奔跑》。

ac：触电的感觉虽然有点点危险，但是给我们奇妙的感受，让生活电力十足。有请1014班陶婵娟给我们带来《触电》。

bd：1888年6月16日，人类歌曲最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧！有请朱灿华老师隆重给我们带来《国际歌》！