最新素描的演讲稿(八篇)

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

素描的演讲稿篇一

我有一个非常有意义的名字——某某某，据说妈妈起这个名字是希望我爱阅读、能书善画，十分睿智。

我来自几年级几班。

今天我竞选的岗位是大队宣传委员。

宣传委员，顾名思义，首先应该要有比较好的语言表达能力而且擅长写作。

我从上小学开始就是班长，除了配合老师日常的班级管理外，我也没有放松自己的学习，始终在班里名列前茅，连续几个学期学习成绩都是第一名。

我爱读书，一拿起书就无法放下，经常会忘了吃忘了睡，家里的书整整堆满了两个书架；我爱写作，我的作文经常被老师拿来当课上的范文。

我有很丰富的想象力，看到一件物品就会浮想联翩。

我的一篇童话《找颜色》写了十几页稿纸还意犹未尽，没办法收尾。

好多次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈的语言艺术，不断增强了自己的语言表达能力。

宣传委员，除了作文要好，我想也要有些才艺。

我酷爱画画，先后学了简笔画、国画和素描，一有空闲时间，我除了看书就是画画，有一幅绘画作品在全国获得了最佳创意奖。

我还特别喜欢弹古筝，因为它的旋律如山泉般流畅，听着琴声无比陶醉。

宣传委员，还要善于沟通交流。

我的性格多面，活泼也沉静、随和也严肃。

上课时，我是一潭水，专心致志地听讲; 下课时，我就是流动的泉水，随处可听见我欢快的笑声。

同学们都说我是个乐观爱笑的女孩。

几年的班长工作让我积累了许多经验，有一定的组织能力。

我懂得只有自己凡事做在前面，真心帮助同学，大家才会喜欢你；做事细心，善于思考才能真正做好老师的得力助手。

如果我能成为学校大队宣传委员，我一定努力完成大队老师交给自己的工作任务，坚持学习，磨炼意志，绝不轻言放弃。

你们愿意将手中宝贵的一票投给我这个脸上总是挂着灿烂笑容的女孩吗

素描的演讲稿篇二

急急急急急急急速度

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天我很荣幸站在这里参加班长竞选。

因为我的实力得到了老师和同学们的肯定，我也相信自己是非常合适的人选

我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。

我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，为个人、为班级取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。

我品学兼优，语数英三门功课名列前茅，其他科目也不错；我兴趣广泛素描、象棋、五子棋等样样精通。

竞选班长不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。

假如我当上了班长，我将严于律己，以身作则，时时鞭策自己；我也会出色地完成学校和老师交给我的任务，脚踏实地的干，全心全意地为同学服务。

无论最后我有没有当选为班长，我都会一如既往的当老师的得力助手，同学们的好朋友。

请投上你神圣的一票吧，谢谢大家

素描的演讲稿篇三

20xx-20xx年度第二学期素描社团总结 本学期素描绘画社团以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训热爱素描绘画的学生。每周一到四第七节课进行集中训练，重点学习了结构素描、明暗素描、漫画等内容。让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

通过这学期的素描兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对素描的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画不能够很好的表达出自己的想法，特别是在涂色技巧方面较差，对素描更是觉得可望不可即，但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们能够头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但了解了专业的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高

素描的演讲稿篇四

敬爱师，亲爱的同学们： 大家好

我想竞选的职位是美术课。

因为我觉得我在美术优势比较大，所以我认为我可以胜任这个职位。

比如上次老师让我设计了一个版面，我用了两个晚上的时间才做好，我还是觉得不好看。

老师竟然还在全班同学面前表扬了我，直到现在想起来，我心里还是美滋滋的呢；还有，从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢

从这些方面看来，我觉得我在美术方面的优势比较大。

如果，我当上了美术课代表，我一定非常快地收好作业，不拖延时间，让老师尽快地批完作业，尽快地发给同学们。

如果在上课做作业的时候，周围的同学正为不知道怎么画而烦恼，我就会帮助他们；如果有的同学美术不好，做出的作品不太好看，我就会鼓励他，让他找回自信，做出更好看的作品。

如果我当上美术课代表，有做的不好的地方，希望大家尽管提出来，我会改正的。

希望大家能投我一票，给我一次锻炼的机会。

谢谢大家

不够的话，再帮你找一点

素描的演讲稿篇五

《素描》课教学总结

本课程选用教材《素描基础教程》，是中高职动画制作专业的一门必修基础性课程，通常开设在新生开学第一学期。计划总课时36学时。下面我就从以下几个方面对教学工作进行总结：

一、授课内容

本课程根据教学大纲的要求，要完成石膏几何体、静物素描、石膏头像以及速写等的绘画学习，，通过《素描》教学，培养学生健康的审美观，提高学生的文艺修养和鉴赏水平，使学生掌握素描（包括速写）的基础知识、基础理论和基本技能，具有正确的观察方法和坚实的造型能力，从面准确、生动、深刻地表现对象，整体教学活动将围绕着主题“造型能力的训练和审美能力的培养”进行。本课程为学习专业、进行创作以及将来提高动画设计方面打好基础。

1、石膏几何形体写生：

通过对几何形体的研究和写生、建立空间体积的基本概念，认识和掌握客观世界中一切形体的多样性结构原理、物体在空间中体积构成和光线在物体表面散布的一般规律。 引导学生分析和理解具体对象的体积特征、结构特点、透

视现象的明暗层次形成的规律。

初步掌握正确的观察方法和表现方法，能运用线条或明暗调子准确地表现对象的比例、结构、体积、空间和相互之间关系。共用18学时。

素描的演讲稿篇六

我的梦想是当一名画家。

因为这样可以让很多人看到我的画，让很多人天天开心，天天快乐

所以我想当一名画家。

你们知道我为什么想当一名画家吗

接下来就让你们了解一下吧

在我四、五岁的时候就看到了一些画家画的的画，当时我在医院里，因为我生病了。

妈妈希望我的病会好起来所以她给我买了几幅画，我看过后觉得特别搞笑，所以过了两、三天之后我的病完全好了。

所以我想当一名画家。

这就是我的梦想。

篇二：我的梦想是当一名画家我的梦想很简单，也很困难-旅行画家。

我从小就想当一名画家，但我不想成为整天在画室里画画的画家。

我喜欢旅游，喜欢看风景，想把看到的风景画下来，所以长大后我想做一个旅行画家，到了一个地方，画一个地方，把我画的所有的画做成一个回忆录，到老的时候会很欣慰。

做旅行画家很简单，也很困难，简单是因为可以随心所欲地画画，困难是因为需要庞大的资金，如果资金搞定了，一切也就没有那么困难了。

所以我一直都把它当做一个遥远的梦想，不会奢望什么。

我很笨，不会的题，别人教了好几遍我也学不会，所以我只能靠努力学习了，可我在努力学习，成绩也只能是中等偏上。

母亲很担心我的学习，知道我喜欢画画，就给我报了一个画画班。

我为了梦想，就去去学画画了，先开始很难，后来越画越熟练，到现在我已经可以字画一幅中级难度的风水画和素描了。

如果你问我学了几年的画，现在画什么

我会不好意思的告诉你：“五年，嗯……学上人头像了。

”不过你不要笑哦，我已经到了极限了，比我聪明的孩子也要至少学四年半。

记得三四岁的时候我根本还不会说话，别人见了我不会说话，以为我是个哑巴，母亲听了，很害怕，每天都教我学母语。

到了五六岁的时候，我才会说话的，可是到现在，我有时说话都不清楚，害的姐姐叫我连话都说不清楚，所以我每天都会练习说话。

这说话跟旅行画家有什么关系呢

那你得听我细细道来了。

五六岁时，我看到画画这两个字，母亲没教，我自己就说出来了，母亲很高兴，就叫我用笔画画了，当然那时我只会画四脚小鸟。

于是这一切就这么开始了。

时间过得很快，转眼我已经成了一个大姑娘了，但永远不变的是我对画画的那份热情。

素描的演讲稿篇七

素描学习心得

简介： 素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受??

关键字：素描 轮廓 整体

素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，根据对物象的认识和感受，艺术地表现一定环境与光影下的具体物象。主观感受应依据客现物象并受制于客观物象，所谓xxx艺术地表现xxx是指概括、取舍、加强、减弱等艺术处理。

素描两个环节很重要：轮廓准确和注意整体。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要办法，造型似是而非是初学者最普遍的毛玻要求轮廓准确，可以培养学生在学习上严格的作风和求实的态度。这里所说的轮廓准确并不是说要在素描的第一阶段就细抠轮廓。第一阶段打轮廓时能做到构图恰当，比例准确，要点鲜明，形象明了，就应该说是轮廓准确了。

注意整体是观察物象和处理画面的一种方法，这个方法掌握得是否恰当直接影响作品的质量。不正确的观察方法，往往是盯住一点而忽略了全局，目的是为了看清楚那个要画的局部，并不作全面考虑，结果是只见树木不见森林，只看局部的细枝末节而看不到整体的情节气势。而作画时对物象的观察分析，不仅是为了认识物象，更重要的是为了表现物象。这就要求在开始完成一份素描作业时，要根据对物象的观察和感受，对习作的整体效果有一个设想，就像导演拿到剧本就应该在思想中形成这部戏或这部电影的整体xxx视像xxx艺术。但这并不是说只强调整体而忽视局部细节的深入刻画。整体和局部是对立统一的关系，并不存在纯粹的xxx整体xxx，整体的丰富性有赖于对局部的深入刻画。

素描的演讲稿篇八

容颜从青春走向成熟

你依旧美丽

声音从悦耳变成了嘶哑

还依然动听

生活从简单演绎成复杂

不变的还是一颗纯真的童心

孩子甜甜的笑靥

是你心间一泓汩汩流淌的清泉

孩子好奇的目光

是你脑中永不停止的思考

孩子委屈的神情

是你心头忽地飘过的*影

孩子银铃般的笑声

是你人生路上最美的延伸

教室？活动室？游乐园和*场

你追求人生价值的曲线

恣意地流淌

黑白键上

美妙的音乐在你指尖跳动

舞蹈房里

窈窕的身姿在轻舞飞扬

活动室里

生活的烦恼在孩子们的游戏中荡涤

游乐园里

孩提般和孩子们尽情地嬉戏……

幼师啊幼师

你是女神？？你是天使

你是孩子心目中

永远美丽的白雪公