政企交流座谈会发言(模板17篇)

  • 上传日期:2023-11-26 15:24:29 |
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写一份好的总结,可以让我们更好地认识自己。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。以下是小编为大家整理的范文,供大家参考。

政企交流座谈会发言篇一

重庆市人民政府办公厅日前发布了「关于加快建设国际消费中心城市的实施意见」,重庆将对标国际一流消费城市,突出地域特色、文化特色、产业特色,打造国际标准、重庆特色的消费城市。加快建设国际购物名城、国际美食名城、国际会展名城、国际文化名城、国际旅游名城,建成具有全球影响力的国际消费中心城市。建设国际消费中心城市主要任务包括以下三十条:

1、打造国际消费核心区。

统筹中央商务区规划建设,促进解放碑、江北嘴、弹子石互联互通。全面提升建筑品质、城市景观和夜景灯饰艺术效果,优化配套功能和商业业态,加快国际品牌、高端产业等要素资源集聚融合,打造重庆山水人文艺术地标性景观、“夜重庆”休闲文化艺术走廊,构建国际消费核心区。

2、打造国际消费商圈。

加快推进解放碑等步行街改造提升,推进观音桥、南坪、三峡广场、杨家坪等成熟商圈提档升级,加快大坪、嘉州、金州、保税港等新兴商圈扩容升级,打造场景化、智能化、国际化的高品质步行街和城市核心商圈。

3、打造特色商业名街名镇。

以推进主城区“两江四岸”治理提升和历史文化街区恢复重建为契机,加快较场口、磁器口、九街、南滨路等特色商业街、夜市改造提升。深入挖掘各区县(自治县,以下简称区县)历史文化和产业特色,打造底蕴深厚、特色鲜明的商业名镇。

4、打造国际品牌首选地。

大力引进知名品牌“首店”、旗舰店、体验店和连锁店,鼓励高端知名品牌、设计师品牌、高级定制品牌等在渝首发新品。在解放碑、朝天门等地承接国际品牌首发、首秀活动。支持世界500强等企业在渝设立全球总部、区域性总部和研发设计中心、产品定制中心、采购结算中心、仓储物流中心、运营管理中心、展示交易中心,拓展高端消费服务功能。

5、打造世界消费品超市。

加快布局进口商品集散分拨中心,做大做强保税商品展示交易中心。依托海关特殊监管区,建设跨境电子商务智能货物集散中心。发展o2o体验店,推进跨境电子商务综合试验区和园区建设。积极打造“国货精品”重要展示窗口。

6、传承振兴老字号。

支持传统工艺传承和保护,鼓励企业与职业院校共建教学基地,设立技能大师、非物质文化遗产传承人工作室。支持企业运用新技术提升老技艺,提升经营效益。鼓励老字号企业参展参会,申报“重庆老字号”“中华老字号”。

7、培育“重庆造”品牌。

聚焦特色产业,支持农业企业、农民专业合作社注册农产品商标和地理标志商标。推进消费品工业增品种、提品质、创品牌,完善产业生态体系。

8、挖掘非物质文化遗产商业价值。

加快非遗生产性保护基地建设,推进石雕、版画等传统工艺产业品牌化集群化发展。鼓励企业积极申报市级、国家级非物质文化遗产。

9、提升特色文旅消费。

挖掘重庆特色文化,培育一批文旅精品景区和旅游演艺、特色节会。规划建设长江游轮游艇码头,创新发展“水上巴士”观光快船,发展旅游客运专线、包机业务。推动旅游观光巴士跨区域线网建设。拓展文旅消费信贷业务。引进高端酒店集团和酒店管理品牌,发展精品商务连锁酒店、文化主题酒店。推进创建全域旅游示范区和国家文化消费示范城市,举办“重庆文化旅游惠民消费季”活动。

10、提升特色餐饮消费。

加强特色美食文化宣传推广,完善特色美食标准体系,提升“重庆火锅”“渝菜”“重庆小面”等品牌的国际影响力。深入挖掘各区县美食文化,打造特色美食之乡。引进国内外知名餐饮品牌、特色美食,打造国际美食名城。

11、提升特色体育消费。

鼓励创建体育旅游示范区,开发沿江、沿山的体育休闲运动线路和体育旅游项目。推广登山、攀岩等山地运动,发展游泳、漂流等水上运动,培育野营露宿、拓展训练等林地运动,建设全国户外运动首选目的地。推进社区体育设施建设,完善商业文化配套,打造城市体育嘉年华。

12、提升特色康养消费。

加强武陵山脉、七曜山系等森林康养基地规划建设,推动江津、石柱等区县康养产业发展。加快康养胜地标准化建设,打造森林康养特色品牌。因地制宜发展医养结合型康养产业,引进国际健康保险机构,提升保健服务能力。

13、提升特色教育消费。

加快发展多形式教育培训服务,推进教育培训信息化建设。坚持产教融合、校企合作、工学结合,强化专业人才培养。引导社会力量按照规范要求开办普惠性幼儿园和托幼机构。支持外商投资设立非学制类职业教育培训机构。

14、提升特色家政服务消费。

支持家政企业设置服务网点,建设实训基地,培育家政服务品牌。推进行业信用体系建设,依法保障从业人员和消费者合法权益。开展家政服务业培训提升行动,加快行业标准体系建设,推动家政服务业便利化、品质化发展。

15、推进零售业创新转型。

支持购物中心、商场利用物联网、大数据、人工智能等优化消费场景。加强产业联动、线上线下互动、内外贸易融合,发展智慧零售、无人零售,打造智慧商场、绿色商场。引进和培育品牌连锁便利店,发展便利消费。

16、推进商品市场平台化发展。

鼓励商品市场创新组织形式和经营机制,完善数字化交易配套服务设施,创新大数据、云计算、物联网、区块链等信息技术应用,强化配套功能,向全渠道平台商、集成服务商、供应链服务商、定制化服务商转型。

17、加快供应链创新与应用。

高效整合各类资源要素,打造大数据支撑、网络化共享、智能化协作的智慧供应链体系。推进与“一带一路”沿线国家互联互通,设立境外分销和服务网络、物流配送中心、海外仓等,积极融入全球供应链网络。

18、培育引进国际展会。

提升智博会、西洽会、西旅会等现有展会规模和层级,引进国际展览业协会(ufi)会员大会等国际性展会活动,积极申办糖酒、药品等重点行业全国大型巡回品牌展会,扩大展会对消费的带动力。

19、积极承办国际赛事。

加强与国际体育组织和国家体育主管部门的`联系与合作,提升重庆国际马拉松、武隆国际山地户外运动公开赛等赛事影响力。积极引进世界高水平体育赛事及赛前系列训练赛、巡回赛、热身赛和邀请赛。加快体育场馆设施建设,积极申办国际国内高水平综合性运动会和单项顶级赛事。

20、打造特色消费节庆活动。

联动国际组织等专业机构,提升夜市文化节、火锅美食文化节等特色活动,支持举办时装周、电影节等活动,支持区县、行业协会和企业开展消费促进活动。

21、完善国际化服务标准体系。

积极参与相关国家标准、行业标准制订修订工作,开展服务质量地方标准制订修订工作,鼓励制定、宣传、实施符合国际惯例的团体标准和企业标准。

22、打造国际化服务品牌。

完善服务评价体系,开展服务质量达标创建活动,支持企业开展标准化试点示范,建立重点行业领域“优质服务企业名录库”,支持评选发布优质服务企业、优质服务店铺等各类榜单。

23、培养国际化服务人才。

加强高等教育、职业教育人才培养,鼓励校企联合办学,支持举办服务技能大赛,构建完善政府、协会、企业多方参与的多层次培训体系,加强服务标准、外语、国际礼仪等教育培训,提升国际化服务水平。

24、优化城市国际化功能。

打造山清水秀城美、宜居宜业宜游的生态园林城市。深化铁公水空融合,实现主要景区、商圈、商业综合体与交通站点之间的无缝接驳换乘。推进5g等新一代信息基础设施建设,实现主要消费场所光纤宽带、无线网络全覆盖。推进电动汽车充电设施、公共厕所、停车场、无障碍设施等基础设施建设,加快城市公共停车智能服务系统建设。加快公共场所国际化引导标识和便利化服务设施规划建设,推出多语种便民服务平台,推进国际化结算和货币兑换平台建设。合理规划布局离境退税定点商店,打造离境退税示范街。统筹规划建设国际酒店、国际学校、国际医院等,满足外籍人士在渝工作、生活消费需求。

25、优化营商环境。

加强行政权力运行监督,进一步简政放权,提升企业开办、注销便利度,优化商业建设项目审批流程,适当放宽展销活动、商品促销临时户外广告的限制。加快公平竞争审查制度建设,推进完善司法管理体制和司法权力运行机制,依法保障市场主体合法权益。完善消费维权机制,推进诚信体系建设,规范处理职业索赔人投诉举报,依法严厉打击有关违法行为和不正当竞争行为。落实好《中华人民共和国外商投资法》,保护外国投资者境内投资、收益和其他合法权益,营造内外资企业一视同仁、公平竞争的营商环境。

26、建设中西部国际交往中心。

积极开展国际友好城市交往,加强与国际消费城市的交流和互动。依托现有对外交流平台,承接国家对外交流活动,争取一批国家来渝设立领事馆或商务机构,促进交流合作。实施“留学重庆计划”,深化“一带一路”教育行动,支持引进名校师资来渝开展教学和科研合作,吸引各类人才来渝留学、创业就业。

27、深化与港澳台地区经贸合作。

建立常态化合作关系,利用港澳资源增强我市对外开放的集聚力和带动力。拓展与香港在国际物流、总部贸易、金融服务等方面合作,推进与澳门在美食、金融、会展、旅游等互补性产业方面开展对接。鼓励我市与港澳地区企业共同融入“一带一路”建设。依托“重庆·台湾周”等活动邀请台商来渝考察投资,深化两岸交流合作。

28、深化省际交流合作。

加强与周边省(区、市)的交流合作,全面推进成渝城市群一体化协同联动发展,健全协同开放发展机制,强化公共服务共建共享,促进产业创新协同发展。

29、实施“重庆消费”全球推广活动。

借助智博会、西洽会等平台,开展“重庆消费”全球营销推广。将“重庆消费”概念充分融入《重庆概览》、重庆形象宣传片等对外宣传中,融入重庆文旅品牌推广宣传中,不断扩大“重庆消费”的全球影响力。

30、加强城市整体营销推广。

健全对外宣传和城市形象推广机制,加快“爱重庆”英文推广平台建设,办好“感知重庆”海外行等活动,借助重庆国际交流活动及平台传播“重庆消费”品牌形象,不断提升城市知名度和影响力。

政企交流座谈会发言篇二

各位领导、各位新老同事:

大家晚上好!

今日我们来到xx公司大学生公寓,与大家应对面进行交流,这是一次难得的机会。如此零距离与大家沟通,首先得感激xx公司领导的全力主办和各基层单位的后勤管理负责人大力支持,再就是感激在座的青年才俊们,今日能参加这个活动,证明大家具备良好的团队意识和团体观念。

刚才xxx主任讲的十分全面、实际,她对宿舍管理方面的规定进行了阐述;在同大家的联系沟通方面,大学生公寓管理办公室确实做了不少工作,想了很多办法,还用上了飞信,真是费了不少心思;针对调查问题,xx公司也及时进行了反馈。xx公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作,付出了心血和汗水,这是大家有目共睹的。

在上头,大学生管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰,让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时,也有表现不佳的宿舍和同事。在此,我们向大家提几点提议:

宿舍环境“一天一个样,三月变先进”;。

2、负责人员要动态管理,进取协助;今日与会的'还有入住。

3、互相尊重,提高修养,有所成就;有句古话这么说:“仓。

想!期望大家能够提高修养,事业有所成就!多谢大家!

政企交流座谈会发言篇三

尊敬的各位领导,各位选调生:

大家好!我叫xxx,是一位选调生,分配在资中县铁佛镇,担任党政办副主任、组织干事、团委书记职务,现借调在团县委工作。我很高兴能参加今天的选调生座谈会,向各位领导和选调生汇报自己在基层工作和生活的一点体会,互相交流,共同勉励,以此促进工作的深入发展。

我觉得作为一名选调生在基层工作,首先要政治合格,爱党爱国爱民。要加强学习,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党和国家的各项方针政策,认真学习县委、县政府、镇委、镇政府的工作精神,提高自己的政治思想觉悟,热爱我们伟大的党,牢记党领导全国人民前赴后继、艰苦奋战取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩;热爱历史悠久、疆域辽阔、风光绮丽的伟大祖国;热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民;把自己的事业与党的事业、祖国的事业、人民的事业紧密联系在一起,坚持党的领导,服从党的指挥,刻苦勤奋、认真努力工作,争取干出工作业绩,让自己的青春在基层的平凡工作中闪光。

要脚踏实地、刻苦勤奋工作,完成组织分配的每一项工作任务。20xx年9月,铁佛镇代表资中县迎接中纪委、中组部关于换届纪律的检查,在镇党委的领导下,我和同事们苦战二十天,不分昼夜、加班加点准备相关资料,顺利通过中纪委、中组部检查并获好评。我当选为铁佛镇团委书记后,扎实开展团的工作,关怀留守儿童,规范了石钟村的留守学生之家,新建了太平村留守儿童之家,配备了电脑、电视和书籍等。20xx年8月,在团县委的促成下,我邀请成都体育学院到铁佛镇开展关心留守儿童慰问演出,让留守儿童不再孤单寂寞,感受党、政府和社会的关怀,在祖国的蓝天下,和其他儿童一样幸福地生活,快乐地成长。由于工作出色,铁佛镇团委20xx年被团省委表彰为“五四红旗团委”。

我现在借调到团县委工作,觉得自己身上的`担子更重了,责任更大了。我要进一步加强学习,改进作风,努力实践,在团县委的领导下,做好团员青年工作。引导团员青年树立坚定的理想信念,认真学习党的理论,拥护党的领导,跟党走有中国特色的社会主义道路;引导团员青年认真学习科学文化知识与工作业务技能,增强自己的工作本领,为家乡现代化建设作出更大的贡献;引导团员青年立足本职,发挥在建设事业和各项工作中的主力军与生力军作用,辛勤努力工作,建功立业,实现自己的人生理想与人生目标。

我的汇报发言完了,谢谢大家!

政企交流座谈会发言篇四

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿,非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会,今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。

首先简单介绍一下我的工作情况。

作为系部专职辅导员,我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作,同时结合自身专业特长,负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。

20xx年入校以来,我接任xx级高职中职3个班辅导员,管理学生67人。20xx年我担任20xx级中职、高职四个班辅导员,学生人数共计xx人。20xx年上半年由于系部人事调整,我又同时接任了12级高职2个班的辅导员,共计56人。目前我负责20xx级高职3个班,共计96人。所带班级已毕业学生65人。

学生会方面,我共指导并管理了3届学生会,组织开展了系部文体活动30余次。

20xx年下半年我担任公共学科部美育课程教师,至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队,培养了声乐兴趣学生数20余名。

谈到入校的感受,应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作,通过不断磨砺,现在面对工作时就显得从容了许多,对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力,也在辅导员ab岗时创过一个月23天在校的记录,但是随着学院制度的不断完善,学院硬件设施的建设,让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀,工作效率、成效明显提高,学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛,放宽了眼界,开展学生工作的业务能力也明显增强了。

由于我工作的主要职责是学生管理,在专业教学方面还处于熟悉阶段,我就分享一下我的学生工作中的困难和经验,顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。

20xx年开始我兼职带课,教学班级正好是我当时所带的20xx级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学,我充分了解了大部分学生的学习状态,比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握,我在学生管理时明显有了更好的目标和思路,跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班级的课堂教学,非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。

因此我建议,学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学,班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力,培养学生学习习惯都有极大的帮助。

参与学生工作以来,我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员,开展思政教育的有关文件,但是在实际操作过程中,由于基层党组织建设不完善,对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时,比较迷茫。

由于学院的条件限制,有大部分辅导员不是思政专业毕业,又没有接受过思政方面的专业教育,理论与实践的能力都相对不足,在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展,也影响着学院辅导员队伍建设水平。

因此我希望,学院一方面能够在基层党组织建设,比如开展主题教育,给些材料学习,给一些指导意见,慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望能够加强对辅导员队伍的建设,尤其是加强在思政领域的专业知识补充,提高专业水平,促进辅导员队伍健康发展。

在我的辅导员工作中,学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点,也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等,都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后,看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题,很多好的活动没能够达成预期的效果。

所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视,给予多方面支持,让学院的学生活动越搞越好。

以上就是我的建议,希望通过我们青年教师队伍的不断努力,能够更好的促进学院的和谐发展,感谢大家。

政企交流座谈会发言篇五

尊敬的领导:

柳宗元有篇文章叫《种树郭橐驼传》,说种树要“能顺木之天以致其性焉尔”,意思就是种树要顺应树木的天性,来实现其自身的习性,用心栽好后不要剥开树皮去看死活,经常摇它看培土的松紧。育人如同植树,我深以为然。下面我围绕这个问题谈三点浅见。

教育开始于爱心。树要栽好,需要对树的成活抱有强烈的希冀。假如你有个继子,名义上是父子关系,却很难对他的成败真心喜悦或悲伤,但是亲生儿女就不一样了,他是你的作品,你生命的延续。你当然会不惜用心全部的力量与智慧去促其成长。原人大附中名师王金战让那么多的学生考上好大学并不令我很在意,但他将自己没考上高中的女儿,通过亲自调教,最终将其送进了北大法学院,却让我觉得他真有些本领。不能不说这有爱心在支撑。任何一个教师都不会怀疑,把学生当然子女来教育会不倾尽全力。

三的眼光看高一的学生,可能是急功近利的行为。我经常跟学生说,我教不了你们什么,生活将教会你安身立命所需要的一切:你们睁眼看看,班上谁的成绩最好,他是怎么学习的;班上谁最受人尊敬,他是怎么做人的;社会上的成功人士又有哪些特点等等。世界上包括学生在内的所有人,是要经历挫折之后才会刻骨铭心的地记住道理,之前许多的行为可能都是徒劳的。我能做的就是怀有耐心,帮助学生体验和思考自己学习生活中的风雨历程,找到一个契机,让他们坚强起来。如果他是可造之材,我将会尽我最大的努力让学生在高中三年或更短时间内,心智成熟下来。细心想来,频繁的愤怒只会亵渎你的智慧,过多的唠叨只能说明你的无能。少批评,少表扬,少表态,多给学生看世界的机会。

教育的出发点与归宿是让学生学会自主。野生植物的总比盆栽的植物生命力顽强,这就是人为的祸害。陶行知说过,教育的全部奥秘在于相信和解放孩子。我认为,如果教育是增添我们老师和学生的痛苦的教育,那我宁愿不要这样的.教育。而长期的强迫行为一定会引发老师和学生的痛苦。我在教学和班主任工作中,都以能否学生的自主学习激情为考虑的重点。我会不惜时间及其他任何成本,让我的学生深知自主的重要。我冒着现在考试成绩可能很差的风险,在任教的两个班推行了自主学习语文的试验。在进高一的第一天,我寄语我班上的学生,学习不要有任何的依赖心理,不依赖老师,不依赖这名校的光环,你自己才是学习的主人。至于更多的方法,适时而变,因人而异,不在此赘述。

水平有限,仅有此悟,还望各位同仁批评指正,谢谢!

政企交流座谈会发言篇六

xxx:

阜新市第二高级中学创建于1979年。建校三十年来,在经历了风雨坎坷的同时,也取得过不菲的教学业绩。曾培养出阜新市高考理科状元,创造过阜新市高考名列前茅的好成绩。但由于新邱三矿破产,地区经济急速衰退,人口锐减,学校的发展受到了严重影响,甚至被逼到了生死的边缘。二高中曾是辽宁省内办学条件最差的重点高中,也是辽宁省唯一招收一般学苗的重点高中。处于困境中的二高人没有屈服、没有气馁,因为困难磨练了二高人的意志,更激发了二高人的进取精神。

近些年,二高中教学质量一直徘徊不前。从学苗上看,中考录取分数越来越低,绝大多数学生学习成绩低下,中考成绩在市区排在3000名以内的简直是凤毛麟角。行为习惯特别是学习习惯不好;从课堂上看,教师讲的认真累得满头汗,学生大多数无事可干或溜号或睡觉;从教学效果上看,教师抱怨教不会,学生反映听不懂,致使学生学习成绩低下,师生关系僵化。

经过调查分析,我们发现教与学的不适应是教学质量不高的根本原因。以教师为中心的讲授式教学,忽视了学生的情感需求和心理感受,忽略了学生主观能动性的发挥。教师随意加大教学难度,违背客观规律的教学使学生饱受折磨,听不懂学不会,学生逐渐失去了学习兴趣,丧失了成就学业的信心。

针对这种情况,我们认为,教师强烈的表达欲如果得不到有效的控制,学生在课堂上就无法解放口、脑、眼、手,无法发挥主观能动性去掌握知识,课堂教学效益就难以提高。我们没有能力改变教材,没有办法改变学苗来源,唯一的出路是改变教师自己。更新教师的教学理念,改变教师的课堂教学模式,成为我们的必然选择。

1、思路决定出路,认识促进改革。

我们选择了改革课堂教学模式思路之后,去洋思中学进行了实地考察。先后两批十四人,各用三天时间吃住在洋思中学,听报告,进课堂,与领导、教师、学生座谈。全方位、多视角地考察洋思中学的办学理念,观摩洋思中学的教学全过程,学习洋思中学教学管理方案。通过考察学习,坚定了我们教学改革的信心。

学校先后两次召开考察交流会,并组织全校教师观摩洋思中学的录像课。在统一思想、深刻理解洋思模式的深刻内涵和理念精髓之后,初步确立了我校教学改革的指导思想是“以学定教”,教学模式为“先学后教,当堂训练,日达周清月结”,并在2009年1月7日的校教代会上表决通过。寒假期间学校领导班子又两次例会讨论制订教学改革实施细则,并经过教职工大会讨论修改并认定后,于2009年3月1日起正式实施。为确保教学改革得到学生和家长的理解与配合,在实验之前,分别组织召开了全体实验班学生大会及部分实验学生家长大会,讲明实验改革的意义和做法。

2、加大投入,鼓励实验。

为使教学改革顺利、有序推进,且能够收到实效,学校与实验教师签订了实验协议。为调动实验教师的积极性,提高了参加实验教师的工时津贴,每工时补助1。5元,并实行绩效管理。学校先后投入资金十余万元为每位实验教师配备了笔记本电脑,在办公室安装了打印机等教学硬件设施,为教学改革的顺利进行提供了物质保障。

3、明确目标,优化教学。

根据洋思中学的教学模式,结合本校的学生实际情况,我们提出了“先学后教,当堂训练,日达周清月结”的教学模式。分为课堂教学和日达周清月结两个阶段。具体做法是:

课堂教学采取“五步教学法”。第一步,学生自学。学生按照教师出示的学习目标和自学指导内容(以学定教)进行自学。自学时间控制在6—8分钟。第二步,兵教兵。学生小组内进行研讨学习,交流自学成果。通过学生间的研讨交流解决自学中没有解决的问题,实现学习成果共享。第三步,验收自学和兵教兵的成果,确定官教兵的教学内容和深度(以学定教)。第四步,纠正和拓展学生已掌握的问题(以学定教)。第五步,进行针对性的训练,巩固已达成的目标(以学定教)。

“日达周清月结”是课堂教学的延伸。教师仍然“以学定教”为指导思想,精心设计当日应达标的课后作业、周周清内容和月总结的内容。课后作业紧紧围绕当日课堂教学内容布置,周周清的内容选择教学中的最基本的内容,月总结则选择有梯度的内容供不同程度学生的发展需求。

4、及时总结,确保实施。

为使这项教学改革扎实稳妥地推进,开学前学校两次组织教师集体备课,进行模拟教学研讨。3月1日正式开课后,学校中层以上的全体领导深入实验班级的课堂,引导、督促、协助教师开展课堂教学改革实验,规定每天每名领导听课不少于三节,每周进行领导碰头研讨,发现问题及时矫正,不断总结好的做法并进行推广,仅开学的前四周领导听课就达四百余节课。召开教师座谈会三次,以上措施有力的保障了实验初期工作的顺利开展。从第五周开始,开展了课堂教学改革的全校公开观摩展评活动。从每天开放两名教师的课堂到每周全天候开放四位教师的课堂,由最初的领导听课到全校教师、领导的共同观摩研讨,由实验教师的小范围作战到全校教师的共同参与研讨。

这项教学改革在我校还是刚刚起步,教学模式运用尚不娴熟,教师领悟“以学定教”的教育理念还需时日。但是,改革已让我们感受到了“以学定教”教育理念的魅力,让师生体验到了成功的喜悦。目前全校已经形成了浓厚的教学改革氛围,教学模式已经得到绝大多数教师的认同。一年级全体教师参与,二年级部分教师在积极尝试。

1、教学改革带来了实质性的变化。

首先是教师的变化。实验教师通过实践消除了自己的顾虑。过去教师有三怕:一怕学生学不懂,二怕教学进度完不成,三怕放开学生课堂乱。通过实践,老师们有了新的认识,只要调动学生的思维,学生就会表现出大智慧,最差的学生也能达成初级目标。只要教师调控得好,教学效率提高的同时也会使教学进度真正意义的加快,教师的讲是表面的快,学生的学才是实质的快。通过教学改革实践,增强了老师对学生、对自己课堂的信心。老师们说,教改使课堂气氛活跃了,师生关系融洽了,教学效率提高了。老师们认识到:教师的主导作用不是教书而是教学,不是教教材而是组织和引导学生实现对教材的再创造;课堂不是教师的讲堂而是学生的学堂;教师的任务是组织、参与、指导学生的学习,为学生创设情境,为学生的学习解惑、答疑,帮助学生体验知识,而不是告诉学生知识,更不是以教案为剧本的自我表演。

其次是学生的变化。过去课上睡觉溜号、闲事生非的现象随处可见,现在看到的是紧张有序的学习场面。过去把学习当成负担的学生现在把学习作为愉悦自己的工具,过去不爱表现的学生勇于抓住老师给自己表现的机会,过去枯燥乏味的课堂现在变得紧张、有序、活跃了,尤其是学差生都有了成就感。值得提出的是,每次考试班级的后10名学生在参加学校统一组织的周周清考试后,第一次月月清考试的结果让师生震惊,有近70%的周周清学生考试跳出了班级的后十名,进步幅度之大令师生震撼。课堂教学改革激发了学生的学习激情,逐步改变了学生的学习和行为习惯,增强了学生的自信心,让学生体验到了学习的乐趣和成功感。

2、教学改革提高了我们的认识。

第一,没有不想学好的学生,没有学不好的学生,只有不会教的教师,

只有不适合学生的教育方法。只要给予足够的关注,只要方法得当,学差生的潜能是可挖掘的,学差生是可以转化的。

第二,高效的教学不是教师讲解的怎么生动流畅,更不是教师的卖力灌输,

而是有效地引导、组织学生对知识的体验。好的课堂教学是全体学生真正活动起来,是学生之间的合作与交流,实现对教材的再创造的过程。学生的知识不是教师教会的,而是学生学会的。教师讲得明白,学生听得懂,绝不是学生的会。

第三,好教师要主动适应学生,努力改变自己。以和谐融洽的师生关系为。

基础,实现课堂教学效率的最大化。重视情感教学,调控和谐、愉悦、有序的课堂是对教师提出的基本要求,是提高教学质量的保证。

3、教学改革促进了我们深入的思考。

教学改革刚刚起步,虽然取得了一定的成绩,但也暴露出一些问题。诸如:学习指导和课堂教学设计的问题,自学时间掌控的问题,自学内容肤浅的问题,兵教兵薄弱的问题,课堂探究实效性的问题,官教兵过程中培尖目标如何落到实处的问题,当堂训练的时间、具体内容科学安排的问题,日日清有时流于形式,周周清不够彻底的问题,电子教案还不够规范、教学资料的校本化的问题,教改的配套管理制度和配套设施的问题,等等,都需要进一步解决。

若没有这项教学改革,我们很难思考或遇到上述问题。逐步地解决这些问题,不仅有利于教学改革,有利于师生的共同发展,更有利于学校的发展。

教学改革不是口号而是艰难的行动,是教师的自我加压的过程,是不断地解决问题的过程,是人财物的更大投入,尚需要各级领导的大力支持,社会各界的广泛理解,全体师生的共同努力。教学改革任重而道远,成功还需更多磨砺,但我们对未来充满信心。高考结束后,我们派出了第三批学习考察人员共计23人已经归来,为新一年教学改革已做好准备。我们要以教学改革为契机,为实现二高中的良性、可持续发展付出更大努力。

政企交流座谈会发言篇七

尊敬的领导:

借此机会,与各位班主任交流几点班级管理的感受和想法。

感受一:班主任这个岗位是我的教育工作不仅充实,而且富有光彩;班主任的人生不仅幸福,而且不朽。班主任工作给我带来了教育之乐。一个没当过班主任的教师,是一个不完美的教师;一个想逃避班主任复杂工作的教师,是一个得不到教育之乐的教师。站到班里,看到自己的学生每天在进步、在成长,我最喜欢这样的感觉。我想这种感觉只有我们在座的各位班主任才能体会得到。

感受二:班主任的特殊地位,使其有可能成为是学生最亲近的老师,也有可能成为学生最厌恶的老师,这取决于班主任对学生的态度,对学生是否公平,是否无私。

我认为一个班级学生的行为习惯和学习习惯的好坏直接决定班级工作的成败。抓学生习惯的关键时段小学则是在一年级,中学则是在初一。一旦抓晚了,很难改变。我想只有换了班主任的班级再抓或许还能成功。

在每个班主任的手中,都握着几十个鲜活的生命,而每个生命都有着不同的性格。有的开朗,无忧无虑;有的内向,多愁善感;有的脆弱,易受伤害。班主任要生就一双慧眼,心细如发,在他们忧伤的时候,给予快乐;在他们无助的时候,给予支持;在他们失意的时候,给予慰藉;在他们自卑的时候,给予鼓励。无论学习好差,一定要让每个孩子的心灵都充满阳光,这样学困生就不至于变成问题生了。我们既是班级管理者和教学工作者,更是灵魂工程师。对班主任来说,最重要的职责不仅是让学生个个成绩优秀,还要让学生个个品行高尚,思想积极。给孩子们财富,不如把孩子们变成一笔财富。因而,我在班里提出学会学习,学会做人的口号,目的就是告诉孩子们:真正的'优秀是人格的伟大,而非仅成绩之好,名次之高。如果把教育比作铸造银器,那么道德的培养就是一锤又一锤的敲击,直至银器成形;而文化知识的教授,就是在银器上雕花,孰重孰轻,一目了然。

在上述理念的指导下,我开始言传身教,培养学生们。无论是每周一次的班会,还是平日的一言一行,我都在为他们渗透做人的道理。每当看到孩子们聚成一簇,热火朝天地讨论,却又极有素质地压低声音,言辞激烈而又井然有序,我的心情就像一位玉雕师看到自己的作品日渐完善一样,那是一种神圣的喜悦!

此外,班主任要掌握好表扬与批评的时机与火候。表扬是甘露,但过多了则成了水患。批评是整理枝叶,只有去掉劣枝坏叶,才能使花开得更美。批评需要表扬的铺垫,否则容易扼杀学生向上的积极性;表扬也需要批评的衬托,否则显得软弱无力。只有表扬和批评结合使用,才能取得良好的教育效果。

我想,面对几十个性格各异、变化发展的孩子,怎样走进他们的心灵世界,找到属于他们自己的那片沃土,播下适宜于他们成长的那粒种子,并没有可以照搬的妙方,需要班主任细心地观察、认真地思考、创造性地实践。

谢谢大家!

政企交流座谈会发言篇八

同志们:大家好!春到七彩事事喜,喜临空间处处春。

在这辞旧迎新、喜庆吉祥的美好时刻,我们欢聚一堂,共贺新春佳节,共商发展大计,展望美好未来。在此,我谨代表××领导班子,向辛勤工作、默默奉献的全体干部职工,向一直关心支持××改革发展的各位离退休同志,致以崇高的敬意和诚挚的感谢!

过去的一年,在××××××的正确领导和大力支持下,学校领导班子团结带领全体干部职工,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,解放思想,开拓创新,攻坚克难,真抓实干,狠抓领导班子建设、精神文明建设、党风廉政建设和基础设施建设,狠抓招生就业、教学和学生管理工作,学校面貌焕然一新,各项改革稳步推进,干部职工队伍建设得到加强,精神文明建设成效显著,教学质量明显提高,办学条件明显改善,全年招生任务基本完成,争创××××××和争创省级文明单位取得成功,各项工作都取得了新成绩、迈上了新台阶。这些成绩的取得,是我校广大干部职工团结协作、努力拼搏的结果,实践再次证明,我们的队伍是一支勤奋工作、甘于奉献、凝聚力强、战斗力强的优秀团队。在这里,我再次向埋头苦干、无私奉献、顽强奋战在各个工作岗位上的同志们表示衷心的感谢!同志们辛苦了!回首往昔硕果累累,展望未来任重道远。

新的一年,我们在面临新机遇的同时也面临着新任务、新挑战,因此,我们要继续保持艰苦奋斗、不骄不躁的优良作风,与时俱进,开拓创新,抢抓机遇,加快发展,不断开创学校各项工作新局面,努力实现办学事业又好又快发展,为办好人民满意的××事业做出更大的贡献!

最后,祝同志们身体健康,家庭幸福,新年快乐!

祝××的明天更美好!

政企交流座谈会发言篇九

各位领导、青年朋友们:

大家好。

感谢公司领导对我们青年员工的关心和重视,值此五。四来临之际,非常荣幸能以青年员工代表的身份,在这里与大家共同学习交流。

我叫__,20__年进入__机加车间工作,我十分珍惜企业的良好工作环境和成长氛围,在领导和同事的帮助下,自身的综合素质和能力有了一定的提升,多次被评为物资公司百名优秀青年、物资公司“安全先进个人”、“优秀员工”等荣誉称号。借此机会,谈谈几点体会和感受,不足之处还请大家批评指正。

首先,要练就过硬的基本功,加强自身素质的提高。学习是一个人进步成长的前提,把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,通过加强学习,增强我们青年员工做好本职工作、更好的为企业服务,做到干一行、爱一行、转一行、精一行。参加工作之初,车间领导经过研究决定让我学习家具组装打眼和多排钻操作技术。为了尽快的掌握打眼机的操作技术,一边干一边学,没活的时候问,懂一些了就利用边角废料进行练习。回家后还利用网络,书籍等认真研究家具的连接构造,经过努力,仅用了半个月的时间就能够独立操作设备,现在已经完全达到精准操作,每天平均打眼3000多个,任务繁忙时,最多的时候一天打眼8000多个。

其次,要有高度的责任心,忠于使命。态度决定一个人的做事方式,也决定一个人的成长。我们是企业的一名员工,企业养育着我们,是我们生存发展的舞台。我们理当感恩企业,时刻忠于企业,把企业的前途和个人的发展联系起来,恪尽职守,不辱使命。作为一名基层员工,除了有爱岗敬业的意识,还要立足本职岗位,脚踏实地的做好工作的觉悟,想领导之所想,急任务之所急。记得我结婚时的那个夏天,是车间的生产旺季。婚礼结束送走宾客后,车间主任给我打来了电话,对我表达新婚祝福和未能参加婚礼的歉意。听见电话那头设备的运转声和主任沉重的呼吸声,我感受到车间生产任务的繁重,这就是岗位对我的呼唤。婚后的第三天,我立即就回到了工作岗位上,与大家共同奋战,为车间生产贡献自己的力量。

第三、要勇于实践,敢于创新。实践是检验学习成效的重要手段,也是在工作中发现问题、分析问题、解决问题的唯一途径。实践出真知,只有在不断的学习和实践中,才能将自己掌握的知识转化成为能力和经验。创新是引领发展的动力,结合自身岗位加以思考推敲、实验,以强烈的责任感推进自己在工作中不断进步。20__年的5月,厂里应油田公司的要求完成一批井场运转台加工任务。在生产加工中,因为没有这种产品的加工经验,只能边干边摸索。我在担任生产主力的同时,还和几名青工自发的组成了攻关小组,围绕井场运转台提高生产效率、降低操作风险、减少劳动强度等方面下功夫,开始了一连串技术创新。

“井场运转台”刚开始下料,就遇到了难题。改进前,为了保证板材规格统一、两端截面平齐,需要对4.1米的板材两端截头。下料的过程中,完成一端截头后,需两个人抬着100多斤的板材旋转180度,再进行另一端的截头,每天只能完成5立方米的下料。经过和同事们的创新,将一台梳齿机和一台精工锯联合作业,一次性完成木料两端的截头。不但降低了职工的工作强度,还将工作效率提高了3倍多,每天可以完成18—20立方米的下料工作。

下料的问题解决了,组装过程中又遇到新问题。运转台板材连接依靠的是螺栓,为了保证台面平整,需要将螺帽和螺母卧到它的沉孔里。透孔打完后,再打沉孔的时候,钻头会挡住透孔位置,因为手持电钻的震动,导致沉孔经常打偏打斜。后来经过大家反复试验,在钻头上焊接一个定位器,只需把定位器放进透孔,就可以准确打出沉孔。改进前,三人配合完成的工作,现在只需一人就可轻松完成,提高工效的同时,还避免了三人交叉作业带来的安全隐患。通过和车间同事们的共同努力,圆满完成了油田建设所需的21000平米井场运转台的保供任务。

五四精神不仅推动历史的进程,经过百年洗礼用闪烁的光芒,时代的精神影响着我们。在聚焦高质量发展,持续打造六个物资的新目标下,继承和发扬优良传统,弘扬五四精神,不断用五四精神校正人生坐标,用五四精神照亮我们前进的道路,不负青春使命努力前行。

政企交流座谈会发言篇十

xxx:

柳宗元有篇文章叫《种树郭橐驼传》,说种树要“能顺木之天以致其性焉尔”,意思就是种树要顺应树木的天性,来实现其自身的习性,用心栽好后不要剥开树皮去看死活,经常摇它看培土的松紧。育人如同植树,我深以为然。下面我围绕这个问题谈三点浅见。

教育开始于爱心。树要栽好,需要对树的成活抱有强烈的希冀。假如你有个继子,名义上是父子关系,却很难对他的成败真心喜悦或悲伤,但是亲生儿女就不一样了,他是你的作品,你生命的延续。你当然会不惜用心全部的力量与智慧去促其成长。原人大附中名师王金战让那么多的学生考上好大学并不令我很在意,但他将自己没考上高中的女儿,通过亲自调教,最终将其送进了北大法学院,却让我觉得他真有些本领。不能不说这有爱心在支撑。任何一个教师都不会怀疑,把学生当然子女来教育会不倾尽全力。

教育过程需要耐心。树的成材非经多年不成,育人更是如此。就在我跟大家说话的此时此刻,我班上很有可能有学生借上厕所的机会到外面去透风了。我经常和李老师笑谈,带一届学生就是与部分学生做斗争的三年,而大多是以我们老师的妥协和失败告终的。是啊,以成人的思维思考学生,以高三的眼光看高一的学生,可能是急功近利的行为。我经常跟学生说,我教不了你们什么,生活将教会你安身立命所需要的一切:你们睁眼看看,班上谁的成绩最好,他是怎么学习的;班上谁最受人尊敬,他是怎么做人的;社会上的成功人士又有哪些特点等等。世界上包括学生在内的所有人,是要经历挫折之后才会刻骨铭心的地记住道理,之前许多的行为可能都是徒劳的。我能做的就是怀有耐心,帮助学生体验和思考自己学习生活中的风雨历程,找到一个契机,让他们坚强起来。如果他是可造之材,我将会尽我最大的努力让学生在高中三年或更短时间内,心智成熟下来。细心想来,频繁的愤怒只会亵渎你的智慧,过多的唠叨只能说明你的无能。少批评,少表扬,少表态,多给学生看世界的机会。

教育的出发点与归宿是让学生学会自主。野生植物的总比盆栽的植物生命力顽强,这就是人为的祸害。陶行知说过,教育的全部奥秘在于相信和解放孩子。我认为,如果教育是增添我们老师和学生的痛苦的教育,那我宁愿不要这样的教育。而长期的强迫行为一定会引发老师和学生的痛苦。我在教学和班主任工作中,都以能否学生的自主学习激情为考虑的重点。我会不惜时间及其他任何成本,让我的学生深知自主的重要。我冒着现在考试成绩可能很差的风险,在任教的两个班推行了自主学习语文的试验。在进高一的第一天,我寄语我班上的学生,学习不要有任何的依赖心理,不依赖老师,不依赖这名校的光环,你自己才是学习的主人。至于更多的方法,适时而变,因人而异,不在此赘述。

水平有限,仅有此悟,还望各位同仁批评指正,谢谢!

政企交流座谈会发言篇十一

在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,小编精心为您带来了交流座谈会发言稿【7篇】,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家晚上好!首先我要说明的是,我并不是一个优秀的班主任。这点,我对自己有着非常清醒的认识。在我近二十年的班主任的工作经历中我兢兢业业地做了一些好事,也认认真真地做了不少错事,留下了太多的遗憾。今天,我更愿意以一个老班主任的身份跟大家谈谈我当班主任的心得体会。

首先,我觉得当班主任一定要有爱心,要从内心真正意识到每一个学生都十分重要,要以家长对待孩子的那份感情去对待学生。如果把学生只看成是学生,他充其量只是我所教过的成百上千个学生中的一个,他们的成败得失对我个人而言只是成百上千分之一,学生的事自然也就无关痛痒;而如果把他们看成孩子,那他的一举一动就会牵动你的神经,你就会竭尽全力去帮助他、教育他。其实我们班主任也都有或都会有另一个身份:学生家长。想想身为家长的我们是如何期望自己的孩子成人成材,就不难理解其他的学生家长也有这样的期盼;想想我们是如何期望孩子遇上一个关心他、爱护他的好班主任,就该明白我们应如何善待自己的学生。

第三,关键要专业,也就是要讲究工作方法。当初以为班主任这个岗位没有什么技术含量,只要凶一点,能吓唬住学生管住纪律就可以。及至自己做了班主任,方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作,教育是心灵的艺术,要对学生产生积极的影响,空凭一腔热血远远不够,非按教育规律来办不可。“一把钥匙开一把锁”,班主任要做的,就是找到那把打开学生心结的钥匙。用铁棍和锤子也可开锁,锁是开了,可锁也毁了。

万丈,前途渺茫,你觉得他还会喜欢你吗?”她抬起头,愣愣地望着我,说:“没想过。可我就是怕失去他。”“你若是真怕失去他那就得提高自身的素质,让自己各方面都更加优秀起来。你若是真喜欢他就得为他着想,让他有更好的前途。现在谈这事,实在是不妥。且把这份感情深埋在心底,等你长大后,你还有今天这样的心情,老师祝福你们!”话已至此,她重重地点了点头。几天后,她在周记中这样写道:余老师,其实我看到了×××的爸爸妈妈在学校找你,也知道他们会说什么,原以为等待我的是一场狂风暴雨。实不相瞒,我已作好了直面一切的准备,食堂卡都已转给了室友,换成了现金,只等您老一声怒喝,我就离校出走……没想到迎来的却是一场和风细雨。我知道您心里很生气,我能感受到您强装出来的微笑,你的“虚伪”与“真诚”让我感动又惭愧,细细想来,您是对的,谢谢您的煞费苦心,我知道怎么做了。看完周记,我惊出了一身冷汗,后怕不已。要是当初简单粗暴地训了她一顿,这孩子的人生轨迹恐怕就得改写了。这让我明白教育无小事,班主任工作的确高危,不可不慎之又慎。教育学生一定要讲究方法。

每当我接手一个新的班级,我一般不敢一开始就轻易找学生谈话,而是试着与学生接触,仔细观察学生,以尽快地熟悉他们、了解他们。一两个星期后,才会在初步了解的基础上有针对性地找学生谈话。谈话之前要认真准备,比如说我今天找他谈些什么内容,根据我对他的了解从哪个角度切入比较好,谈话的预期目的是什么。这样,我有备而来,就能牢牢掌握主动。之后,如果我觉得有必要,会在一本名为学生成长日志的本子上记下谈话的经过。班上比较有特色的学生,我都给他们在这个本子上建立了个人档案,档案里就记载着他们每次考试的成绩、平时遵守纪律的情况、我找他谈话的情况、谈话后的情况等内容。时间一久,我对这个学生的脉搏就能把准,自然也就清楚该如何对症下药了。遗憾的是,近三年下来,只给了不到十位同学记录了这样的档案,大部分乖巧懂事中不溜秋的同学的成长日志里依然只有几条干巴巴的成绩记录,我竟有意无意地忽视了他们。

对毕姥爷所说的“我感谢你八辈子祖宗”类似。明白了这些,我又好气又好笑,站在他的角度设身处地地原谅了他,然后以老师的身份正告他不要在喜庆的场合口无遮拦,说话要顾及听众的心理,虽说童言无忌,但你已不小了,也该明白事理。试想如果我当初没有控制住情绪,一个巴掌拍过去,效果可能会很好,估计再不会有学生胡说八道了,可这孩子与老师的感情也疏远了,师生之间沟通的大门恐怕再难打开。

不久就平静了下来。然后我把他带到办公室,抽空脱身打电话通知他的家属来把他接回去。我意识到这事若不好好引导,势必会给这个学生的身心带来重创!于是我折回教室,对同学们说:“今天,我看到了令人感动的一幕,一个世界已在他头脑中变得混乱不堪的父亲,还牢牢地记住了他的儿子,以至于历经千辛万苦,徒步从遥远的乡村摸索到了我们的教室,来看望他的最牵挂的儿子。面对此情此景,我想说的是:父爱如山,亲情无价。可面对这样的父爱,有人无动于衷,有人趁机起哄,难道他们幼小的心灵就已麻木冷漠到了这个地步吗?”全班静悄悄的。那个同学哭了起来,有同学拿出了纸巾。事后,我又找到那位同学,告诉他,不幸中的你又是幸运的,你有浓得化不开的父爱。后来,这个家长也会时不时地溜来看他儿子,但班上再也没有同学捉弄他。有时还会主动帮他找儿子。这位同学也渐渐卸下了心理包袱,慢慢地融入了这个集体,后来参加班干部竞选,担任了我班班长。

当了这么多年的班主任,我做的大多是这样细小而又琐碎的事。这些年,我愈来愈感到自己的心理学、教育学知识的欠缺。也找来一些这方面的书进行学习。魏书生、李镇西两位名家的带班经验至今仍让我非常受用。孙云晓、卢勤等人的专著我看了一遍又一遍。在名家的引领下,我更清醒地认识到班主任工作是一个专业性极强的岗位,也清楚地意识到一个不专业的班主任将会给学生造成怎样的危害。我现在做的,正是一项复杂艰辛而有创造性的工作,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路都能印下自己的每一个足迹,都能折射出自己生命的价值。或许会失去很多,但无怨无悔,因为我深爱着自己从事的这个职业。借用汪国真的一句诗来表达我此时的心情:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

谢谢大家!

各位领导、各位同仁:

作为集团公司与公司合资经营开发建设的省重点建设项目之一的煤矿,自20xx年7月筹备处组建以来,在上级相关部门的大力支持下,我们积极抓项目建设、机构组建、内部管控、文化建设等工作,通过内抓管理强素质,外抓作风树形象,两年来,筹备处的矿井建设、质量标准化、文明生产、员工素质、制度机制建设、党风廉政建设等工作均取得了一定成绩,实现了阶段性工作目标任务的完成。现将我们在工作中的一些经验与大家共同交流,不妥之处,请各位领导、同仁批评指正!

针对工作团队来源组成纷繁复杂这一基建项目的共性特点,我们在边维持和推进项目日常工作的同时,首先突出抓好以下基础工作:

1.我们首先以企业文化建设为切入点,通过各种形式的宣传教育,让全体员工明了和理会股东和员工利益的共同最大化是本企业、项目发展的愿景目标;让努力从物质基础和文化生活两方面为员工创造干事创业的好环境管理理念、人文理念深入员工之心,用这样切实有效的文化建设促进人心凝聚、促进工作目标任务完成。

2.狠抓建立建制促规范管理。俗话说,没有规矩就不成方圆。筹备处刚组建之初,聘用员工来源广泛,好比一盘散沙,没有长期溶合形成的工作习惯和文化,于是我们便从抓制度建设着手,建立健全了办公总务、安全监察、生产技术、经营管理、机电设备、财务劳资、后勤服务七大类近100多项管理制度,规范了管理流程,使员有行有章可循。

3.在力图健全制度的基础上,加强制度贯彻学习。主要方法是利用员工晚上休息时间,每周安排1-2次集中培训。许多单位制度都比较健全的,但许多制度一旦文件下发后,再过一段时间都沉入箱箱柜柜,再问员工甚至部门负责任乃草拟相关制度的人都会一问三不知,更谈不上落实和执行。针对此现象,我们采取了强制集中学习管理制度(包括各级下发文件),并逐步推行月考,成绩与绩效挂钩,学习培训和考核还包括业务知识、合同的更新与贯彻。

1.强化班子分工协作,进一步明确筹备处领导目标责任,主要措施:一是根据班子组成特点,与普遍企业一样采取业务分工负责并同时强调协作的重要性;二是在业务分工的基础上,实行筹备处联系点工作制度,明确处每位领导单独至少重点联系一个施工单位工作,如此简化和明晰了各施工单位与业主间业务联系的层级,力避拖延扯皮,也是发现和解决问题的有效途径、找准问题症结所在的手段,更是保证企业加快改革、构建和谐矿区、发展和做好稳定工作的需要。

2.以各种手段方法,让筹备处全体员工形成如下共识:一切工作务必围绕项目建设目标、在合同条件下,竭力为施工单位创造更好的施工条件,对故意刁难施工单位的人和事长期形成重处重罚的态势,并努力让员工形成换位思考的工作方法和心态。

3.逐步规范管理流程,力避因决策失误导致重大损失。

考核两类,让出勤率高、劳动强度大、工作积极好的人员多劳多得,普遍向生产一线、工作脏、累岗位倾斜,此举得到了广大员工的认可,取得了实在的效果。同时另一方面强调了开资的及时性。

主要方法:

1.将对施工安全管理以合同形式纳入业主统一管理,完善相应合同条款。

2.不断健全和完善安全管理制度,做到先有制度,后有相应奖罚、惩处,要力避因业主领导、代表随意奖、随意罚,引发和激励甲乙双方不必要的矛盾和纠纷,从而影响项目建设工作。

3.多措并举,强化制度落实。

(1)前后列举的制度集中学习、考核与绩效工资挂钩。

(2)在强调认真现场落实的同时,尽力投入适用的科技设备以加强现场监管。比如新华投入针对目前各施工单位员工流动性大、施工队伍极不稳定、期间出现施工单位项目班子对其下属对人员状况都难以准确掌握现象和强化领导干部下井带班作业的监督,经调研,今年七月份在所有施工出入井口均安设了视频监控,七个井口共投入约3万元,实现了任意时段出入井人员数的准确查询。

尊敬的各位领导、各位同事:

大家上午好!

在这硕果飘香的金秋十月,很荣幸有机会参加这次青年员工座谈会,我是来自xxx公司的xxxx。同时也非常感谢公司领导对我们青年员工的关心和重视。自从20xx年9月进入xxxx公司至今已将近一年多的时间,现在回想起来,让我收获颇丰,获益良多。20xx年10月,我和我的同事一起到xxx住站学习,那时我们仅有6人,包括2位老师傅和我们4位新人,我们不仅要随时关注两个输气站的建设情况,而且还不定期开展巡线工作,以便及时向公司反馈最新的建设信息。到xxx输气站的时候,站场刚刚场平完,那时我们就一个念头,作为xxx支线首批护卫队人员,我们要xxxxx的精神,不怕苦不怕累,紧盯施工方施工,不让其在施工过程中留下任何隐患,确保施工质量和设备完好安装。我们每天用相机拍下站场及支线的变化过程,至今为止也有一万多张的照片,详细记录了xxxx支线建设的全部过程。

20xx年5月8日xxx支线正式投产,经历了将近一年的艰苦创业,终于迎来了初步见成果的日子。尽管在这过程中我们遇到过很多困难,如人员缺乏、吃住、饮水等问题,但是大家一想到肩负“xxx”的责任,公司对我们寄予的厚望,公司领导对我们的关爱,我们立刻精神饱满、动力十足。

目前,xxxx支线运行已逐步进入正轨,在综合运行上我们一直谨记以下三点:一是时刻谨记安全第一的原则。管道运行是一个高风险行业,我们作为护卫队,自己要时刻心存安全,自己才安全,同事才能安全,公司才能获得更好的安全平稳发展。二是集约降本求增效。我们站队全员集思广益,贴标签和互提醒,大家一起做好节约用水、用电、用气,争取在为公司节能降耗上作出应有的贡献。三是规范操作保平稳安全。操作设备前我们“只有规定动作,没有自选动作”,并且事前我们认真填写、审核操作票,杜绝盲目操作。

xxxx输气站在科学管理上还积极响应公司创建科学管理站队的号召,积极开展贯彻科学管理的各项工作,详细梳理各类表格和规定,严格按照标准执行,并学习示范站队的方式方法。目前已取得的工作成果有:站内员工统一佩戴胸牌、完成生产区阀门编号喷漆标识、给各个房间编号并悬挂门牌,在站区门口xxxx。正在开展的重点工作是对站区进行绿化工作,争取把xxxx输气站建设成环境宜人、标准化、规范化、科学化的站区而不断努力,随时恭候公司领导的检阅。

目前xxx公司的优势是新员工较多,作为新员工,相比老员工我们最缺乏的就是工作经验,因此,我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作激情高的特点,把压力化为动力,充分发挥主观能动性,勤思考、勤学习,勤实践,积极向老员工虚心请教,同时我们要时刻谨记领导会上的讲话,努力xxxx,树立良好的安全生产和生活作风,争取尽早为公司发展尽职尽责。

这一年多里,让我看到公司的迅速发展、壮大,投产站场、人员的逐渐增多,让我深深地感到骄傲和自豪。在公司大家一起并肩作战,同事之间团结友爱、互帮互助、工作氛围融洽。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,公司还经常组织我们听名师讲座,如参加法律知识、财务知识、xxxx等培训;还不定期的举行文艺表演、演讲比赛及技能竞赛活动,为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了一个又一个很好的平台,希望这样的培训和联谊活动能继续开展下去,帮助我们青年员工迅速成长。

回首过去的一年,公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段,我虽然努力做好自己的工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对新的工作岗位还不够熟悉等等,针对这些问题,我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己尽快适应工作要求。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感谢!有你们的协助,才能使我在工作中得心应手,也因有你们的帮助,才能使我更好更快更多的了解公司。

我的发言结束。谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位教师:

大家午时好!今日我们利用这样一个简便的时间来召开本学期的新教师座谈会,我觉得十分的适宜,很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师,因为你们的到来,使我们明德小学更具生机和活力,首先欢迎各位教师加入明德这个大家庭!

今日的座谈会安排在此时此刻举行,是期望教师们能够尽快了解我们共同努力的学校,尽快转变主角,拥有自我的教学特色,同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为三个议程,第一,由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对教师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言,谈谈自我工作的体会和来校后的一些感受;最终请校长讲话。

那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于2004年9月,…..这就是明德小学的过去;完美的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求:

一、期望新教师调整心态、转换主角、尽快融入到工作中;

二、加强师德修养、塑造自我的人格魅力;

三、学会展示、用行为彰显自我的才干;

四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。

对于刚刚迈入工作岗位的新教师,在做人上,要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负职责的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上,要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上,要慎重交友,结交积极向上的朋友,受进取影响。

最终赠给新教师十点提议:度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

一向以来明德教师在我的心目中都是最牛的,期望各位的加入让明德这个团体更加牛!

接下请新教师代表发言,一位上台的是陈丽娜教师,大家掌声欢迎!

下头请邓志清教师上台发言。

下头请熊梅婷教师上台发言。

感激冯校长,最终期望在座的各位教师,努力工作、率先垂范,以身作则,为学校的建设和发展再立新功!今日的座谈会到此结束,多谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿,非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会,今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。

首先简单介绍一下我的工作情况。

作为系部专职辅导员,我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作,同时结合自身专业特长,负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。

20xx年入校以来,我接任xx级高职中职3个班辅导员,管理学生67人。20xx年我担任20xx级中职、高职四个班辅导员,学生人数共计xx人。20xx年上半年由于系部人事调整,我又同时接任了12级高职2个班的辅导员,共计56人。目前我负责20xx级高职3个班,共计96人。所带班级已毕业学生65人。

学生会方面,我共指导并管理了3届学生会,组织开展了系部文体活动30余次。

20xx年下半年我担任公共学科部美育课程教师,至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队,培养了声乐兴趣学生数20余名。

谈到入校的感受,应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作,通过不断磨砺,现在面对工作时就显得从容了许多,对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力,也在辅导员ab岗时创过一个月23天在校的记录,但是随着学院制度的不断完善,学院硬件设施的建设,让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀,工作效率、成效明显提高,学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛,放宽了眼界,开展学生工作的业务能力也明显增强了。

由于我工作的主要职责是学生管理,在专业教学方面还处于熟悉阶段,我就分享一下我的学生工作中的困难和经验,顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。

20xx年开始我兼职带课,教学班级正好是我当时所带的20xx级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学,我充分了解了大部分学生的学习状态,比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握,我在学生管理时明显有了更好的目标和思路,跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班级的课堂教学,非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。

因此我建议,学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学,班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力,培养学生学习习惯都有极大的帮助。

参与学生工作以来,我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员,开展思政教育的有关文件,但是在实际操作过程中,由于基层党组织建设不完善,对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时,比较迷茫。

由于学院的条件限制,有大部分辅导员不是思政专业毕业,又没有接受过思政方面的专业教育,理论与实践的能力都相对不足,在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展,也影响着学院辅导员队伍建设水平。

因此我希望,学院一方面能够在基层党组织建设,比如开展主题教育,给些材料学习,给一些指导意见,慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望能够加强对辅导员队伍的建设,尤其是加强在思政领域的专业知识补充,提高专业水平,促进辅导员队伍健康发展。

在我的辅导员工作中,学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点,也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等,都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后,看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题,很多好的活动没能够达成预期的效果。

所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视,给予多方面支持,让学院的学生活动越搞越好。

以上就是我的建议,希望通过我们青年教师队伍的不断努力,能够更好的促进学院的和谐发展,感谢大家。

尊敬的xx校长、xx校长中学各位领导、老师们:

值此大xx中学、xx中学校际交流活动在我校开展之际,我谨代表正在xx学习的xx校长、xx中学全体师生,向莅临本次活动的各位领导、老师们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我校是一所乡镇初级中学,1991年建校,是xx县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里,总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米,现有12个教学班,学生总数606人,有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设,改善办学条件,规范内部管理,优化师资队伍,深化课程改革,加强特色建设,全面推进素质教育的实施,力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作,创“文明校园”;抓教学工作,创“人文校园”;抓学校管理,创“和谐校园”;抓安全教育,创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量,对内抓精细化管理,创建民族特色校园”为主题,通过全体教师的共同努力,我校的办学特色虽已逐渐的显现出来,但与我们兄弟学校相比起来,我们还有很大的差距,还需我们继续加倍的努力。

此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见,在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们学校的教研活动越办越好。

弟学校携手并肩,与时俱进,为xx乡教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导,祝这次校际交流活动圆满成功。

各位教师:

大家好。

今日,我们在那里举行一个座谈会,新聘教师坐在一齐交流,欢迎你们进入我们这个教师圈子,尽快融入这个圈子。下头,我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流,期望大家畅所欲言,有什么期望和想法,都能够表达的。

在学校,岗位没有好坏之分,没有高低之别,仅有分工不一样;每个岗位都是一个舞台,能否扮演好自我的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业,努力提高个人素养,打造自我人生的最高境界。就我们的工作特点而言,上好课是基本工作,我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。

这样,我们的技艺就会不断提高。也仅有这样,才证明我们是一个爱岗敬业的教师,才会在其它教师心目中有一席之地,也才能得到领导的认可和工作上的支持。

就拿我个人来说,到学校工作后,能够说我把整个身心都投入到了学校,我以学校的苦为苦,以学校的乐为乐,我与学校同荣辱、共进退。也许,有人会问,你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感,我尽我最大本事做到最好。

在那里,我要告诉大家的是,环境不论优劣,态度决定高度。既然走上讲台,想要成为一个好教师,这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划,定好每个阶段的目标,再按部就班地去实施,最终实现我们职业生涯的成功。

从我个人的感受来看,我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要,它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段:一是成人阶段,即初步把握住教学方向、教学体系,了解了教学的重点、难点在体系中的位置,学会了一般的教育教学技巧,初步探求出学科的教学规律的阶段,也就是明白该怎样教的阶段。

二是成才阶段,在成人的基础上,进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透,初步构成自我的教学风格;三是成名阶段,在初步构成教学风格的基础上,再结合自我的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色,探索出一条属于自我的道路,争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说,年轻教师要力争“成人,成才,成名”,当大家成功的时候,就会更真切地感到:选择做一个教师,是我职业生涯中作出的最正确的决定。

答案都是否定的。记得有这样一句名言:“一个人的自我思想决定他的为人。”所以,我要告诉大家的是,英雄不问来源,认识决定出路,认识不到位,做事没出路。如今是知识爆炸的时代,以前是要教学生一杯水,自我得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不断的清泉,因为知识是活的。所以,大家走上工作岗位后,必须不要忘记学习。如果要成为一名教师,懂一些知识和教学方法是能够胜任的,但要成为被学生、同行看得起的教师,那就需要懂很多东西,你的口才,你的知识面,你的专业本事,你的教学魅力,都是缺一不可的。

本事不讲大小,职责决定绩效,职责保证一切。职责心是一个人的品格问题,也是一个人素质高低的体现。一般来说,本事和职责的几种情形是:有本事且尽职责,有本事但职责心差,职责心强但本事弱,本事弱且无职责心。对于一件事,你去做了,说明你有职责心,你做好了,说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心,是干不出好成绩的。

一个有知识的人能够成为学者,但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名非常的功夫:教学。师者,授业,传道,解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生,不是简单的给予,而是艺术性地、技巧性地给予,那种只管自我讲,不管学生听得如何的教师,是不能真正做到授其业,传其道,解其惑的。选择了教师这份职业,也就选择了教书育人这份职责,我们所要做的,就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中,过了几年,所取得的成绩却大不相同,除了个性、机遇、自我期望的因素,相当大的一部分原因是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的,没有职责是万万不能的!

我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了梦想?为了生活而工作,说得明白一些,就是为了生计。常言道,今日不努力工作,明天努力找工作。从某一个层面看,工作是为了报酬,但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中,我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事,来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作,但一个有志青年总应当有事业心,总应当不断要求上进。那里有一段话与大家共勉:“当你拥有一份工作时,你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时,你正在使你生命的价值提升。仅有当你意识到是为自我工作时,你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我,经营自我。

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政企交流座谈会发言篇十二

同志们:

大家好!

这天,为庆祝建党__周年,我们相聚在一齐,以座谈会的形式来表达对党生日的祝贺。期望与会的干部党员们围绕“庆七一、颂党恩、树形象、促发展”为主题,畅所欲言,以便互相交流,互相促进,加深了解,加强团结,更好地为工作服务,为教育事业的发展尽我们绵薄之力。此刻我谨代表一小党支部向全校40多位党员同志们致以诚挚的问候和节日的祝贺!

众所周知,为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士个性是一代又一代中国共产党人秉承五千年绵延不绝的民族精神,前赴后继,艰辛探索,顽强拼搏,付出了心血、汗水和生命。前人的奋斗和奉献使我们过上了富裕安康的生活,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。我们理当不负期望,做好本职工作,努力创造属于我们自我的光荣。

借此机会,我想结合自我工作经历和对生活的理解,和大家谈点看法,以此共勉。我觉得一个干部或一个党员,在平时工作和生活中要怀“三心”,要讲“三手”。

常怀敬畏之心,心怀敬畏,是心怀神圣感的尊敬和惶恐,既是一种人生的态度,又是一种生活的信念,只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人言。”一个人有了敬畏之心,胸中就有了方向、行为准则和规范,就能自觉约束自我,不做出格越轨之事。有助于自我心灵的净化,人格得到完善。人一旦没有敬畏之心,往往就会肆无忌惮,甚至为所欲为,胆大包天。此刻有些人完全丧失了对生命,对道德和对社会舆论的敬畏,为了眼前利益,种种短见和自私行为,不仅仅违背了科学发展的理念,还会触犯法律法规、损害形象,更有甚者还会影响社会的稳定,或危及子孙后代的延续。

常怀感恩之心,“滴水之恩,涌泉相报”,“吃水不忘挖井人”这些经典话语是中华民族传承的美德——感恩的凝聚和升华。许多美丽的传说也无不透射出中华民族对感恩的'认同和崇尚。感恩是一种礼貌,是一种品德,有了感恩的心,人与人,人与社会,人与自然才会变得亲近和谐。生命也将得到滋润。让我们每个人都怀着感恩之心吧!因为,感恩能够消解内心所有积怨,感恩能够涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲学,感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

常怀忠孝之心,何为“忠”?我想传统教育中的“忠”是对国家尽心尽力。问题是此刻谈“爱国”,很多东西太空洞,太遥远,国家在哪里?国家就在你的脚下,国家就在你的眼前,你眼中所看到的就是国家。对老师而言,学生就是我的国家,爱我的学生就是爱国,上好每一节课就是爱国,对学生尽心尽力就是爱国。忠于自我的事业,忠于职守,以身作则,全心全力把工作做好,贡献社会,这是尽忠。

何为“孝”?“百行万善孝为首当知孝字是根源”,词典上解释为“顺从父母”。我的理解是听从父母的管教,使父母放心,使父母愉悦为天下第一大孝。自我的孝顺会给子女树立榜样,对学生也能起到潜移默化的作用。如果人人讲孝顺,代代延续,那么我们的社会、我们的生活就会纯净和完美。

“自古忠臣多孝子,君选贤臣举孝廉”,忠与孝两者不是对立的,而是统一的,在家讲孝,在外言忠,忠是孝的放大,孝是忠的浓缩;忠是对祖国和事业的孝道,孝是对父母的忠诚。“求忠于孝子之门”的古语。反映了两者的内在统一性,一般说来,孝者忠,忠者孝。不忠者不孝。忠孝为人格之大端,立身之根本。

一个党员干部不仅仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心,还要做到“三手”,即本职工作有一手,同事之间握紧手,名利面前莫伸手。

本职工作有一手,就是要有一双“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事;做到身体力行,勤政务实,率先垂范,工作进取。具体而言,一是要做学习的模范。当今时代,科技高速发展,知识日新月异,“刀不磨,要生锈;人不学,要落后。”一个党员干部如果不爱学习,思想就会缺少灵气,讲话就会缺少底气,行动就会缺少朝气,工作就会缺少锐气。二是要做与时俱进、开拓创新的表率。以与时俱进、开拓创新的精神抓工作、干事业,出主意、谋良策,勇于冲破一切不合时宜的思想观念,勇于改革一切束缚发展的陈规陋习,始终持续锐意创新的精神状态。三是要在行动上率先垂范,做到“三个一步,”即工作先行一步,利益后退一步,危险抢先一步。透过“三个一步”来感召群众、凝聚人心、鼓舞士气、助推工作、谋求发展。

政企交流座谈会发言篇十三

尊敬的领导:

初来学校就被安排担任班主任,自己的经验不足加上班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,所以当初心里还是有些忐忑的,好多事情都是跟着二班的王老师的脚步来做的,所以没有所谓的经验之谈,今天主要就是说说我接手三一班之后的一些具体做法。

我刚接收到三一班时,就对这个班进行了一些了解,学生成绩不是太好,纪律性差,家长也不是很好打交道,当时心里确实打了退堂鼓的,但是现实不允许我这么做,没办法,只能硬着头皮上。经过几天观察,发现班里大多数学生的行为习惯很不好,所以我把加强学生思想教育,培养学生的良好习惯放在首位。因为学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班体的基础。

由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。平时,发现某些同学或者某个小组做得好的'及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。

一学期下来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。我班学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。上学期通过学校的广播体操比赛、足球比赛和运动会及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生表现的都很令我满意。上期开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。

一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;

二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况;

三是注意对他们的教育方法。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助。

一开始接手时班里的卫生的保持太难了,还没有一上午,垃圾篓里,座位下就都是垃圾,为了改变这个现象,更是为了培养孩子养成良好的卫生习惯。我取消了教室里的垃圾桶,引导孩子从自我做起,每天下课之后和放学之前,先检查自已桌兜及地面上的卫生,发现有垃圾随手捡起来,放在自己带来的袋子里,下课或放学时带出去,放在垃圾箱里。现在的孩子在家里都没做过什么事情,所以一个简单的扫地班里的孩子还是做不好,所以每天晚上我都是和孩子们一起扫地,用实际行动给学生做榜样。就这样持续坚持了一学期,孩子们还是养成了比较好的卫生的习惯。

以上是我个人的一点不太成熟的做法,我坚信在座的各位老师比我做的更好,期望我们在这方面多交流,多沟通,让我们的班主任工作做的更好。

政企交流座谈会发言篇十四

尊敬的各位领导、青年同志们:

大家好!我叫。很高兴今天有这个机会,与各位青年同志交流。这次座谈会首先传递出的信息,就是各级领导对我们青年同志的重视与关爱。青春是短暂的,但我相信在座的各位都愿意把人生最美丽的青春奉献给*市场监管局。

我是**年考入原工商行政管理局的,先后在分局窗口、注册科(区行政服务中心窗口)工作,原工商、质监、食药监三个部门整合后,我在**市场监督管理局行政审批科窗口工作,前不久调入办公室。参加工作三年多以来,我不断学习业务知识,积极参加单位组织的各项活动,逐渐褪去学生的青涩,为成为事业的生力军而努力奋斗,主动适应时代的要求,在工作、学习、生活、作风等方面积极呈现新变化、新气象、新风貌。

工作以来,我深刻体会到年轻人的成长,需要坐标和方向。借此机会,对于我们作为一名青年同志要如何做好自己的工作,我想谈谈我的看法:

首先,要端正自己的态度。青年人朝气蓬勃,思想开放,但缺少艰苦环境的磨练,所以我们应当牢固树立宗旨意识、责任意识。以全心全意为人民服务为宗旨,清晰的认识到自己的位置和责任,无论身处什么部门、什么岗位,都要保持强烈的事业感和乐于奉献的精神,尽心尽力做好每一项工作。

第二,我们青年同志要夯实基础。学无止境,通过学习我们才能不断更新知识、拓宽视野,才能全面提高自身的理论素养、知识水平和业务能力。随着社会的发展,形势任务的变化,面临的新情况、新问题越来越多,不加强学习,就难以适应工作需要,干工作就会很吃力,就难以适应形势的需要和领导的需要。正所谓“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,我们不仅要从书本、文件上学习党的理论、方针、政策,学习科学文化知识和业务知识,还要向领导同事学习工作经验,提高工作效率和工作质量。有多少付出,才有多少回报。工作本领在于日积月累,娴熟才能生巧,刻苦才能有所作为。

第三,我们青年人要有廉政意识。廉洁奉公是党和国家对机关单位工作者的基本要求,也是我们的基本职责。廉政问题,不仅仅是个人形象问题,更是影响到党和政府在人民群众心目中的形象问题,为此我们要自觉树立良好形象,不为名所累,不为权所动,不为欲所惑,克服侥幸心理,经得起各方考验,做到自重、自警、自省、自励,明是非,知得失,把全部心思和精力都用在工作上,不断加强自身修养,完善人格,赢得别人的尊重。

今天,我们在座的每一位青年同志,都注定要承担历史的重任,这是社会和人民赋予我们的责任。而我们应该把与时俱进的进取精神和求真务实的态度结合起来,结合岗位实际,努力做好每一件事,才能向组织和人民交出一份满意的答卷。

谢谢大家!

政企交流座谈会发言篇十五

尊敬的各位领导,老师们!

大家好!

今天我们相聚在革新小学,举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动,首先向组织和参加本次活动的老师们以及革新同学们的热情接待表示衷心的感谢!根据本次活动的安排,我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报,不当之处,敬请各位批评指正。

革新小学在中心学校的领导下,全体教师团结奋进,务实进取。学校遵循“以学生为根本,以质量为中心”的目标,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。

一所学校要提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情,可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”。

教学质量是学校的生命线。近年来,我们一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。

2、抓好课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计批改,单元测试等常规工作外,每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程,强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。我们学校地处官石公路旁,交通安全是重中之重,我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”,先停下,再左右看是否有车经过,如果有车,行队礼,等车通过后在通过公路。

我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选,本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典,意在让学生了解传统文化,也从传统文化经典中学习怎么做人,怎么学习。

我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

1、办学条件十分落后,与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够,多媒体设施缺乏等方面。

2、教师数量不足,教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

1、抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。

2、进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

3、营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,,以研促教,以研兴校。驻足回首,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助,有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实,革新小学明天一定会更好!谢谢大家!

政企交流座谈会发言篇十六

尊敬的xx民族学校领导及老师们:

大家好!

今天我们两校举行教学教研校际交流活动,此时此刻,我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

尊敬的兄弟姐妹们,你们今天的到来,是我校的一种荣幸,此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起,我们之间共同构建了一个相互交流的平台,让两校的校委班子成员,教师有了进一步的加深了解和增进友谊,同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会,这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

希望在这一次校际交流活动中,我们大家敞开心扉,放开畅谈,积极互动,真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见,使我校在今后的工作中各项工作越抓越好,越抓越出色。我相信,通过此次活动,必将进一步拉近两校之间的友谊;将进一步推进我校总体工作;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平,促进教育教学理念的`更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们,我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动,共同携手并肩,与时俱进,为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌!最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导,祝大家在今后的工作中身体健康,合家欢乐,工作顺利,万事如意!同时预祝这次校际交流活动圆满成功!

政企交流座谈会发言篇十七

尊敬的老领导、尊敬的各位文化学长:

大家好。

今天,我荣幸受邀前来参加座谈会,心情十分激动。当然又感到十分不安,激动的是老领导一直关注我,提携我,让我的短文能挤入散文作品之列。不安的是本人平时不求进步,写作能力没有提高,写不出作品,与文化人相趋甚远却又齐身于“吹竽”之列,弄不出名堂却又拼着搞名堂。

当然,我在感谢领导提携之际,也认刻认识到,活到老学到老有多么重要,也产生了奋发之志,在晚年尽力写新闻,写散文、写杂文,为社会进步鼓与呼,为当地经济社会发展做见证,自我娱乐晚年增文彩。在同仁中,不少人是了解我的,我30多岁了才开始学习写新闻,第一篇小稿,只有37字,却写了四个小时。广播后就鼓起了写新闻的劲头,从一名生产线上的工人走进了新闻写作的殿堂,一转眼二十多年过去了,年龄增长比知识增得快,但绉纹中夹裹着日常生活积淀的些许知识,走进当地群众,与他们交流,真的就赢得了当地十里八村人的尊重,这些更激起我不断完善自我,用新知识武装自己,尊重他人,追求新知的渴望,我知道,人生如逆水行舟,一杆不甚退千巡,人生大课堂,一刻也不能懈怠——修身养性,积德增品,求知求技,责己善人。哲人说得好“德高为范,学高为师”。通过参加今天的座谈会,也让我从老领导的领导艺术中学会怎样从容面对生活,从各位文化学长这里学习交流写作的技巧。以误晚年的生活。再过个把月,我就退休了。但是,决心在文学探讨的路上步子迈得快一些,走得远一些。正所谓“六十年无一事成,无需悲慨无需惊,但得文师来指导,只追文学不追星。”

好,谢谢大家。

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