2023年教师招聘备考心得(精选13篇)

总结是一种提升自身能力的重要方式。在写总结时，我们可以借鉴优秀的范文，学习他人的经验和技巧。让我们一起来欣赏以下总结范文，希望能在写作中找到一些灵感和创意。

教师招聘备考心得篇一

第一段：介绍备考的目的和意义（150字）。

备考教师招聘考试，是为了成为教师而进行的一项重要准备。从教育的角度来看，教师是社会的栋梁和未来的希望，招聘教师的考试也是非常严格和竞争激烈的。因此，备考教师招聘考试不仅能提升个人的综合素质，也是实现个人职业发展的重要一步。通过备考的过程，不仅能够全面提升自己的知识水平，还能够锤炼意志品质，培养耐心和沟通能力。在备考过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。

第二段：重点论述备考的方法与技巧（300字）。

备考教师招聘考试，技巧与方法是至关重要的。首先，要系统地学习教育学、心理学等专业知识，不断提高自己的理论水平。同时，要了解考试的内容和考纲，抓住重点和热点，注重对教育政策的学习和理解。其次，要在短时间内掌握大量的知识，需要有有效的方法。我采用了划重点、归纳总结、背诵和反复练习的方式，逐步巩固我的知识体系。此外，还要多做模拟试题，熟悉考试的形式和要求。同时，备考过程中也要注重心理调节，保持积极向上的心态，增强自信和耐心。坚持每天复习和练习，不断总结和反思，找出自己的不足之处，及时调整备考策略。

第三段：强调备考的背后意义（300字）。

备考教师招聘考试，并不只是为了达到一个目标，而是一个人成长和发展的过程。备考过程中，我学到了很多知识，不仅提高了自己的专业素养，也拓宽了自己的视野。通过大量的阅读和学习，我对教育的理解更加深入，也为教育事业的发展增添了动力。备考过程中，我养成了良好的学习习惯，注重每一天的积累和进步。此外，备考也锻炼了我的意志品质，让我变得更加坚韧和勇敢。在面对困难和挫折时，我学会了坚持和挑战自己，不断超越自我。备考教师招聘考试，不仅是为了实现个人的职业梦想，更是追求自我的过程。

第四段：分享备考经验（300字）。

在备考教师招聘考试过程中，我明确了自己的目标，并制定了合理的备考计划。我每天保持充足的时间来复习和练习，避免因赶时间而影响效率。在备考过程中，我始终保持积极的态度，相信只要付出努力，就一定会有回报。并且，我注重总结和分析错题，找出自己的不足之处，及时进行弥补。同时，我也积极找寻备考的资源，如教材、辅导书籍和视频课程等，借鉴他人的经验和方法。此外，我还参加了一些模拟考试和培训班，不断提升自己的应试能力。通过以上的努力和探索，我对备考教师招聘考试有了更深入的认识，也为自己的备考提供了有效的参考。

第五段：总结备考心得（150字）。

备考教师招聘考试是一个既有挑战，又有收获的过程。通过备考，我不仅提升了自己的专业素养和知识水平，还成长了许多。我学到了坚持和恒心的重要性，也发现了自己的潜力和能力。现在回顾备考的过程，我觉得每一个付出都是值得的。无论结果如何，备考的经历和收获都会伴随着我人生的旅程。希望将来能有机会成为一名合格的教师，为教育事业做出自己的贡献。

教师招聘备考心得篇二

第一段：引言（150字）。

教师招聘考试是每位教师应征者必须经历的一道关口，通过考试才能够实现自己成为一名优秀教师的梦想。备考教师招聘考试需要制定合理的学习计划，科学的备考方法以及坚持不懈的努力。通过我的经历，我深刻体会到备考教师招聘考试的重要性，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：制定科学的学习计划（250字）。

在备考教师招聘考试过程中，制定科学的学习计划是非常重要的。首先，要充分了解考试大纲，根据考试要求有重点有计划的进行复习。其次，根据自身的实际情况制定学习计划，合理安排每天的学习时间和任务，确保有足够的时间来复习各个科目的知识点。最后，要注意学习计划的灵活性，根据实际情况随时调整和修正，确保能够有序高效地进行备考。

第三段：科学的备考方法（250字）。

备考教师招聘考试需要科学的备考方法，这对于提高效率和效果是至关重要的。首先，要善于总结，将学习内容归纳整理成知识框架，便于记忆和理解。其次，要注重练习，在理解知识的基础上进行大量练习，提高解题能力和应试能力。再次，要注重反思，及时复习和巩固学过的知识点，并从做题中发现和纠正自己的问题和不足。最后，要进行模拟考试，模拟真实的考试环境和流程，从而提高自己的应试能力和临场发挥能力。

第四段：坚持不懈的努力（250字）。

备考教师招聘考试是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。首先，要保持学习的热情和积极性，不断激发自己的学习动力。其次，要有规律的生活作息，保证充足的睡眠和休息时间，提高学习效率和应试能力。再次，要保持良好的心态，不断给自己积极的心理暗示，克服压力和困难。最后，要寻找合适的学习伙伴或学习小组，相互督促和帮助，共同进步和成长。

第五段：总结（300字）。

备考教师招聘考试是一项艰巨的任务，但只要制定科学的学习计划，采取科学的备考方法，坚持不懈的努力，就一定能够取得好的成绩。在备考的过程中，我深刻体会到了自己的不足和需要提高的地方，同时也增长了经验和见识。备考教师招聘考试不仅可以提高自己的教育教学能力，更可以提高答题和应试能力，为日后教学工作的顺利进行打下坚实的基础。我相信只要用心和努力，就一定能够实现自己成为一名称职教师的梦想。

教师招聘备考心得篇三

3.试题难易比例：容易题30%;中等难度题50%;较难题20%。

4.各种题型的解题技巧。

要想通过考试，前题条件是须系统全面地学习和掌握心理学和教育学理论。这是通过考试的基础条件。没学过有关理论的人仅靠技巧和灵感是不可能考及格的。但“全面”“系统”都是相对的、分层次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一个学科的所有知识。考试只是检查你所学习到的最基本的理论和最基础的能力。师范生在十几年的学习生涯基础上，又系统地学习了心理学与教育学(尽管不同的学生对各项理论的学习各有深浅不同)，所以应该是能通过考试取得及格的分数的。临战之前的信心和决心十分重要。在此基础上了解一些解题的思路技巧对答题还是有益的。

二、论述题。

题型分析：论述题要求要根据相关的原理进行阐述。应当有一定深度。但答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。

解题技巧：1.答题时要开阔视野，从多角度分析问题。2.可按“是什么?为什么?怎样做?”的逻辑展开论述;也可按“教心原理——~实——总结”的逻辑展开论述。

例：论述人格形成与发展的影响因素。

答：

1.生物遗传因素。研究证明，遗传是人格形成与发展的然影响因素，

资料。

主要表现在人格特质上，尤其是智力、气质等特质明显。

2.社会文化因素。各民族特有的文化是每人人格成长的精神摇篮。社会文化从整体和方向上塑造了成员的相似的人格特征，使每人都嵌入了民族文化形态的海洋中。

3.家庭环境因素。父按自己的意愿、认识、情感、习惯逐日有意无意地塑造孩子的精神，并以自己好的坏的言行树立了鲜活榜样。这种矿日持久的塑造对孩子影响深远。

4.早期经验与个人经历特殊~件影响。幸福或惨痛的童年;青少年时代的特殊~件，会给人格形成深远的烙印，从而持久影响一生。

5.学校与教师影响。学校是青少年主要的生活环境;同学是互相模仿的知心伙伴;教材是知识的源泉;教师是做人的导师和模范;这些都是人格形成的重要因素。

6.个人生活实践影响。工作成败、社会人群的矛盾、竞、合作;树立了种种正负榜样。不断修正和丰富人格。

7.其它自然物理因素。生态环境、物理生活空间、交通造成的生活环境的宽m见闻等。

三、简答题。

1.是什么?如：简述“教育的劳动起源说”。

2.为什么?如：为什么德智体美须统一于教育的各个环节之中?

3.怎样做?如：掌握某种技能应注意哪些问题?

简答题分析及答案举例一：简述“教育的劳动起源说”。

答：教育的劳动起源说也称教育的社会起源说。其主要观点是：

1.人类教育起源于劳动或劳动中的需要;。

2.教育是人类特有的社会活动;。

3.人类语言意识发展是教育起源的前提条件;。

4.教育传递劳动及生活经验;。

5.教育特性是历史性与阶级性的统一。

简答题分析及答案举例二：为什么德育智育体育美育须统一于教育的各个环节之中?

答：四育在理论上可以抽象出来独立阐述，各有明确的任务内容方法。对个人发展起不同作用。但在教育实践中，它们是密切联系、互相影响的;是相互依存渗透的;是落实在教育对象这统一整体之中的相互促进的各个侧面。

教师招聘备考心得篇四

教师招聘考试是教育行业中的重要选拔手段，备考过程中需要不断积累知识、提高能力，因此，积极总结备考经验、体悟备考心得显得尤为重要。在如何备考教师招聘考试方面，我有着自己的体会和经验。在接下来的文章中，我将分享我备考教师招聘考试的心得体会。

第二段：明确目标，制定计划。

备考教师招聘考试，首先要明确自己的目标，即明确自己想要参加的岗位、报考的地区等。根据目标，制定一个合理有效的备考计划非常关键。在制定备考计划时，可以参考往年真题，了解考试的内容和重点。同时，也要充分考虑自身的时间安排和能力水平，制定出合适自己的备考计划。

第三段：系统学习，有针对性。

备考教师招聘考试需要系统学习各个科目的知识。首先，要对考试涉及的教育学、心理学、教育法律法规等基础知识进行系统学习。其次，要对所报考学科的专业知识进行深入学习和掌握。在学习中，要注重理论联系实际，结合实际案例进行学习，增强记忆和理解能力。同时，也要结合自己的备考计划，有针对性地进行复习和总结。

第四段：多练习，查漏补缺。

备考教师招聘考试，做到“题海战术”非常重要。通过大量的习题练习，可以帮助加深对知识点的理解和记忆，同时也能提高解题能力和应试能力。在做题过程中，要注重查漏补缺，发现自己不足的地方，及时查找相关资料学习弥补差距。另外，备考教师招聘考试还需要做到精细化，即对自己每一次练习的错题进行仔细分析和总结，深入理解错题原因，并在后续的学习和练习中加以改正。

第五段：坚持不懈，持续提升。

备考教师招聘考试是一个漫长而艰苦的过程，需要坚持不懈、持续提升。在备考过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但只要保持积极的心态，坚持不懈地努力，就一定能取得好成绩。同时，在备考过程中也要时刻保持对知识的渴望和学习的热情，不断反思和总结，及时调整备考计划和策略，为自己的备考之路不断注入新的动力和活力。

结尾：总结。

备考教师招聘考试是一项需要付出大量时间和精力的任务，但通过制定合理的备考计划，系统学习和多练习，坚持不懈地提升自己，一定能够在教师招聘考试中取得好成绩。希望以上的心得体会能对广大考生在备考教师招聘考试中提供一些帮助和参考。祝愿大家能够顺利通过考试，成为一名合格的教师。

教师招聘备考心得篇五

目的作为我们前进的方向、动力的来源，一定要有明确性，只有树立自己的学习目的，才会产生强大的学习动力。兴趣属于我们学习的一种催化剂，有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键。

2、注意学习多样化。

学习本身就是枯燥单调的，加之我们教育学和教育心理学都是理论性的科目，多次重复的学习这门课程或章节内容，会出现厌倦情绪。因此，大家不妨将各门课程交替起来进行复习。如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳，让自己适度的放松休息一下，再投入到备考中来，劳逸结合。

3、形成知识结构。

好多同学认为教育学和教育心理学知识点太细太繁杂，记忆起来很费劲，完全理不清思绪，对于这个问题，就需要同学们认真梳理知识点，使每章节知识点形成结构体系，复习就是要形成知识结构来帮助自己理解和巩固知识点，复习时使知识连点成线，联线成网，这样才能便于同学们记忆。

4、攻克难点疑点消除巩固重点。

资料。

而对于疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，那么疑点便不攻自破了。对于重点内容要联系具体事例进行复习，立足于教材，将历年考题中的具体事例和重点内容联系起来，多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。

5、分析考点。

教师招聘考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。

6、突破高原。

当考生在复习迎考过程中遭遇高原期时，切忌急躁或丧失信心，应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因，向成功者请教，树立起成功的信念。需要强调指出的是，几乎每一位考生都要经过高原现象阶段，有些考生朋友甚至可能会遭遇数次，这就需要及时调整复习进度，在科学用脑，提高复习效率上多下功夫。

7、注意复习“错误点”

复习中做错题往往是很难避免的，同时也是很有价值的，错误对我们的价值就在于“吃一堑，长一智”。错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意带来的问题等。如果在应考复习中注意复习“错误”，就能有效地避免在考试时再犯相同类型的错误。

教师招聘备考心得篇六

一、教育基础理论和面试。教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

二、教育基础理论学科基础理论和面试。教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

总体来说，在笔试方面，虽然各地所考内容不同，但是大致可以分为教育学、心理学、教育理论，教材教法、教育政策法规，德育和师德教育，法律法规，班主任常识，教材教法，教师基本素质及你所报的专业知识，有些的地区还会出现计算机、公共基础知识、英语以及时事政治的内容。所以在教育学相关课程的复习中，常会抱有一种侥幸的心理，认为自己对内容大致有了记忆的印象，在复习时，就不用在认真的去掌握了，而这种考生的笔试成绩往往是不尽人意。

资料。

再划分又能包括作为教师需要了解的课堂以外的知识(教育目的、教育制度等)、具体课上的相关知识、(教师和学生地位关系的把握、课程、教学模式、教学原则等)新形势下具体改革所产生的理论(新课改的课程理论、素质教育、教育公平等)所有的划分都不是固定的，每位考生可以根据自己对于学科的理解。

与此同时，教师在考试复习时应注意一下几方面问题。

一、多总结。对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。

二、善思考。记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。

三、勤交流。交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。

教师招聘备考心得篇七

省/市/县(区)人力资源与社会保障局统一选拔考试，入编后属于事业单位编制，待遇跟教育局编制一样，只是归属部门不同。

考试相对简单聘任制签合同三年。注：招聘要求相对较低，如果是去特别偏远的山区，可能会发资格证。

第四：学校单独组织的教师招聘或校园招聘。

教育局或学校会单独组织考试，可能会是编制也可能是合同制。

具体以考试公告为准。

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教师招聘备考心得篇八

在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过与有经验学员的交流沟通，我总结出以下启示：

启示之一：必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。你可能是很的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。

启示之二：必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在以往的招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。

启示之三：必须有精心的准备。面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序，同时选内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出;还有相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定影响成绩。有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。心情能够理解，但一般而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。个别的说课中甚至出现了科学性错误，这也不应该。

启示之四：必须有良好的台风。说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。

教师招聘备考心得篇九

第一步：先把所有课程的书翻到最后考试大纲那里，把识记，领会，应用，一章一章的标在相应的知识点上。知识框架算是构建起来了。

第二步：过一遍教材，一门看好再看下一门，前后秩序无所谓，按每小时15页的速度，看完一章做一章配套练习，这时的简答和论述题就省掉算了，光做选择和判断。一定记住要全做完了，再对答案，做错的用红色的水笔写上正确答案，再回到课本，找出相应的正确答案，在练习题里标上所在课本的页数。以便下次复习时加强记忆。

第三步：再次通读教材，要先看后考的，还是看完一门看另一门。记住用和第一遍不同颜色的笔，没事时翻翻书，看到前几章都是蓝色圆珠笔配红色水笔的，后几章只是纯粹的圆珠笔，看你急不急!这里应该可以加快速度了，一小时看25至30页。看完一章同样跟上一章的练习，不要落下任何一道题，不管是主观题还是客观题。看完一门，做完所有的模拟题吧。

第四步：同第三部差不多也要先看后考的，至于要不要看书及看书的程度，就根据情况了，我是按识记、领会、应用来粗看书本，精看练习的。最后留四五天，看练习和模拟。

第五步：考前一晚把书放在枕头底下。在有想不起来的问题时随时翻出来看，这样能加深印象。

第六步：考前一小时看做错的选择题。

2.安全工程师考试备考心得：技巧性答题。

教师招聘备考心得篇十

随着教育事业的发展，越来越多的人开始关注教师招聘考试。作为备考者之一，我在整个备考过程中积累了许多经验和体会。以下是我对备考教师招聘的心得体会。

第一段：制定合理的备考计划。

备考教师招聘考试不同于其他考试，它涉及到大量的教育知识和教育理论。因此，制定合理的备考计划是非常重要的。首先，我将考试大纲和历年真题仔细研读并制定了每天的学习计划。其次，我根据自己的实际情况和复习进度，安排了合理的备考时间和休息时间。最后，我还制定了每个阶段的复习重点和备考策略，这样可以更加高效地备考。

第二段：注重基础知识的积累。

备考教师招聘考试，基础知识的积累是非常重要的。在备考过程中，我注重夯实自己的教育基础知识。我通过阅读教育学专业书籍、参加培训班和讨论会等形式丰富自己的教育知识，并且结合实际教学经验，注重应用性的学习和思考。只有牢固的基础知识，才能在考试中更好地解答题目。

第三段：多做真题和模拟题。

备考教师招聘考试，熟悉考试题型和解题方法是非常重要的。在备考过程中，我多做历年真题和模拟题，并仔细分析自己的答题情况和出错原因。通过反复做题，我逐渐掌握了解题技巧和方法，并能够在考试中更加快速准确地解答题目。同时，对于容易出错的知识点我也要重点复习和强化训练，以确保在考试中不出现低级错误。

第四段：注重答题技巧和时间管理。

备考教师招聘考试不仅考察知识和能力，还考察应试技巧和时间管理能力。因此，我注重训练自己的答题技巧和时间管理能力。我在做题时，注重审题和理解题意，避免出现误解题意而导致错误。同时，我还试着用多种解题方法和角度思考问题，以提高解题的灵活性和准确性。此外，我还通过模拟考试来训练自己的时间管理能力，以确保在考试中能够在规定时间内完成所有题目。

第五段：保持良好的心态和健康状态。

备考教师招聘考试是一项长期而复杂的任务，往往需要耐心和坚持。在备考过程中，我十分强调保持良好的心态和健康状态。我时常告诫自己，不要给自己太大的压力，要保持积极乐观的心态。同时，我还注重自己的身体健康，保持良好的作息和饮食习惯，并适当进行锻炼来增强体质。只有身心健康，才能保证备考的高效性和持之以恒。

综上所述，备考教师招聘考试是一项复杂且耗时的任务，但只要制定合理的备考计划，注重基础知识的积累，多做真题和模拟题，注重答题技巧和时间管理，保持良好心态和健康状态，我们就能够更加高效地备考，并取得良好的成绩。备考教师招聘考试不仅是为了过考试，更是为了提升自己的教育素质和教学能力。希望以上的心得和体会能对广大备考教师招聘的考生们有所帮助。

教师招聘备考心得篇十一

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

参加了这次外出的培训学习，也是让我看到其他幼儿园是如何做好工作，交流的过程里面也是彼此经验的探讨，让我明白自己的工作的确能进步的空间还有很大，同时也是收获良多。

经验的交流，再回顾自己的工作，的确教好孩子们有很多的方法，但都是只有一个目的那就是为了让孩子学到更多，有更好成长，而这和同行交流也是知道，的确每个孩子都是不一样的，相同的方法对不同的孩子教学的结果也是有差异的，找到更为合适的方法那么才能做好，同时和孩子们的交流也是格外的重要，不单单是老师的威严，而更多要和孩子们去做朋友，其实刚工作那会我还可以，但后来也是有些方面做的不够到位，也是带班的时候有些不是那么放下身段去交流，会把这些工作给同事们做，这样虽然会让孩子们尊敬，会听我的话但也是无法更好的了解他们，的确和孩子们交流这份工作辛苦，但是却是更好的来融入到教学里面的，以前的一些习惯也是可以有改善的空间，此次除了交流，也是听同行讲课，看到他们能把孩子们带好，活动做好，也是在其中学到挺多不一样的方式来做教学，孩子们都是可爱的，而且憧憬着学习的，我们要去做好工作，也是只有自己多学习，多一些经验和方法，才能让他们成长更好。

听老师的讲课，也是老师分享了很多他们之前教学的经验，这些经验对于我们来说真的非常的宝贵，很多自己懵懵懂懂的问题，也是在讲课中理解了，一些以前觉得做不好的方面也是在提问中，知道老师的解决方式比自己好很多。有些经验是需要靠自己去做才知道的而有些经验则是可以听讲课，培训，和同事探讨而得到了，这些都是收获，也是让我更明白自己肩上的责任是很重的，孩子们成长好不好，和我们幼儿园的老师都是有很大的关心，我们是他们的第一任老师，那么就是要去做好，多一些关心，从而让他们的成长更为出色。学习中也是感慨，自己真的有一些方面做的不够，但也是培训，让我更加的学到，以后能有这个能力去做好，也是找到更明确的方向。

感谢幼儿园这次组织的外出学习机会，让我也是知道以后怎么来做，可以把孩子们教得更好，自己的能力也是有了一个提升，再去锻炼，也是会让孩子们的教学做的更让人满意并且我也是更清楚自己的一些问题，该如何的去改，去让自己进步。

教师招聘备考心得篇十二

导语：教招考试好比一场持久赛，备考周期长，复习内容枯燥泛味，大多考生面对厚如板砖的教材无从下手，招教考试能否成功，制定可行的备考策略至关重要。

从2016年12月份的教招考试分析来看，题型非常固定，主要以客观题为主，分为四大类：判断题、单选题、判断简析题和案例分析，其中对于同学们来说判断简析和案例分析难度略大，因为主要以不定项选择进行考察，同学们难以把握，所以要在这两块上多下功夫，平时多做题，尤其以历年真题为主。四川统考三年，考试题目更接近生活，更加灵活，考察考生的综合分析能力，所以难度逐渐加大。对于2017年的教招考生而言，应提前制定一套行之有效的备考策略。

在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备;2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划;3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺教招。

这一阶段是决定考试成败的基础期，也是关键期。在此阶段，我们可以分为三个小阶段：

第1阶段：约1-1.5个月

主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的'把握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议考生每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在这个阶段，一定要将该背的知识点熟练背诵，该理解的知识点理解透彻。

第2阶段：约1个月

这期间各位考生应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，要大量做教招练习题，建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。整理出高频重要知识点，如常考考点、易混点、重难点等。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。

第3阶段：约半个月-20天

在对整个知识有了熟练的掌握基础上，构建自己的“知识树”，画出知识框架体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进而需要内化到考生自己的头脑中去。

教材学习阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。在这一阶段中，考生一定要建立自己的错题本。将做错的题目归类放置，时常拿出来做做。另外，建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，从而做到临危不乱，同时，也能帮助考生在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助考生合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。

在完成上一阶段以后，考生对自己的知识掌握程度有了一个很清晰的了解。能够很好的定位自己在哪一快知识中存在疑问。接下来就是通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。同时，在此阶段中，还要在原有的基础上提高一定的等级，做题时不要再做一些基础题，而是选择有难度的题目。从这个角度讲，前期的错题本是一个很好的资源。考生们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其所以然。

在考前最后一天，建议诸位考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。最后，考生要调整心情，放松心态;熟悉考试环境，提前到考场踩点。当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。

教师招聘备考心得篇十三

报考选择：一般不要超过三科，否则是不能兼顾的。

不建议报考：

1.三控、案例：最好不要同一年报;。

2.合同、法规：不建议单独报。

1.法规、合同和三控一次通过，第二年专攻案例;。

2.法规、合同和案例：案例能够提前学习，法规和合同联系比较紧密，并能共同促进案例的学习，优先保证法规和合同通过。

学习时间少。

报考选择：报考科目不宜过多，一般是最好不超过两科。

报考建议：

2.合同和三控;。

3.法规和案例(法规和案例的联系最为紧密,法规的学习有利于促进案例的学习);。

4.合同和法规(业内认为合同和法规是监理考试中较为简单的);。

5.其他组合(适合自己的才是最好的)全职考生。

报考选择：不如多报考一些科目，学习劲头足，通过考试反而更容易。

报考三门：

1.法规、合同和三控：主要考虑到这三个科目都是基础性科目，而且相对于案例来说都比较简单;建议保证法规、合同和三控一次通过，第二年专攻案例，一举拿下监理工程师。

2.法规、合同和案例：主要考虑到案例能够提前学习，法规和合同联系比较紧密，而且能共同促进案例的学习;优先保证法规和合同通过。报考全科报考全科就不涉及最优组合的问题了，考生只要肯花时间、花精力，做好最充分的准备，通过四科的可能性还是有的'。

时间多基础好。

报考选择：报考全科。

报考建议：每年都有全科通过监理的考生，但是数量不会太多，因为一次通过四科的难度比较大，但是可能性还是有的，所以全职考试的、学习时间比较充裕的或者基础比较好的考生可以考虑报考全科，做好最充分的准备，即便是通过三门或者两门也是很成功的。

监理工程师报考策略。

两门联报。

1、三控和案例(难度：);。

2、法规和案例(难度：);。

3、合同与三控(难度：);。

4、法规与合同(难度：);。

5、其他组合;。

三门及以上。

1、法规、三控和案例(难度：);。

2、法规、合同和案例(难度：);。

3、法规、合同和三控(难度：);。

4、法规、合同、三控和案例(难度：);。