最新科技节活动策划方案(汇总14篇)

方案的评估和反馈是不可忽视的环节，它可以为下一步的改进和调整提供重要依据。比较不同方案的优缺点是选择最佳方案的重要环节。以下是小编为大家收集的一些方案范例，供大家参考和借鉴。

科技节活动策划方案篇一

为倡导文明新风，营造和谐环境，充分体现各级组织的人文关怀，湖北廉熙旅游开发有限公司和新洲各婚姻职介所、婚纱摄影、鲜花店共同策划组织黄家龙“迎新年、闹新春”相亲交友活动。此次活动是为了方便出外打工回来的单身男女一个方便，通过系列户外拓展游戏活动中给大家提供一个相互了解的平台，相亲交友活动会在城区各职介所设报名点。为了把这次有益于社会的公益性活动办好，为未婚人士搭建一个良好的交友平台营造一个良好的氛围，着力解决社会各界普通关注的单身男女婚恋难问题，过一个祥和温馨的欢乐春节，因此我们将不懈努力，为大家提供更多更好的服务!欢迎社会各界的单身男女踊跃报名。

活动地点：xx道观河鄂东xx户外野战拓展基地。

主办单位：_____。

活动时间：201x年正月初三--初十日。

报名地点：_____。

网站支持：阳逻信息港、阳逻在线、新洲人论坛、豹行户外。

活动行程：

8：00时新洲车站集合出发，前往鄂东黄家龙户外野战拓展基地;。

8:30时进入黄家龙进行破冰游戏;。

9:00时进行信任背摔活动;。

10：00时进行穿越生死电网活动;。

11:30时农家中餐;。

12:30时进行真人cs野战活动;。

14:30时进行自由活动(登山、穿越);。

17:00时结束活动，返回新洲。

费用：180元每人。

交通：武汉-新洲黄家龙往返。

拓展野战：教练、装备费用。

用餐：一中餐(农家乐餐)。

要求：1、每次活动人数不能低于30人;。

2、相互尊重、团结友爱;。

3、服从组织安排;。

4、不带火种上山，注意环保，不丢抛垃圾，所有垃圾必须带走;。

5、自备1-2个节目，主动展示你的优点;。

6、带好开心快乐，找好你的另一半!

篇二：

科技节活动策划方案篇二

为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动。

通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。

1、20xx年x月下旬，大家访活动发动准备阶段

（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动。

（2）班主任老师具体负责本班家访实施。

（3）建立学生情况档案。

（4）设立局热线电话xx，校长热线电话。

2、20xx年x月初——x月底，家访活动实施阶段

由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。

3、20xx年x月初家访活动总结阶段

各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。

1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持。

2、了解学生的思想动态、成长环境、个性特点等。

3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况。

4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况。

5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。

1、家访前，班主任与科任教师进行具体协商，合理安排家访时间，做到教学、家访两不误（科任教师要视情况随同家访），并上报本班学生名单、联系电话于校领导小组。

2、无特殊情况，班主任和主要任课教师必须在本学期内对每一位学生进行上门家访。

3、家访过程中，要讲究方法，坚决反对“告状式”家访。尤其是对待贫困生、学困生、留守儿童等要特别予以关注。

4、教师要认真做好家访记录，收集、整理好家长对学校教育的意见或建议，填好家访信息反馈表。

5、家访过程中，要严格做到“四要四不准”。

“四要”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭情况及该生在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。

“四不准”：不准在家长面前指责学生；不准随意把家长叫到学校责怪、训斥；不准接受家长宴请和赠礼；不准以电话联系或其他方式简化、替代家访。

学校要不定期、随机抽拨家长电话、检查班主任家访记录，了解家访进展情况。

6、教师在家访活动中要特别注意安全。

7、活动结束后，各校及时发现、总结家访中的好经验、好做法，举办“家访心得体会座谈会”，树立“千名教师进万家大家访”活动先进典型，并进行宣传推广。今后，各校要组织教师定期开展上门家访。

科技节活动策划方案篇三

为树立校园文化活动品牌，营造良好校园文化氛围，丰富我校大学生第二课堂文化生活，增强学生自主创新意识，全面提升大学生综合素质，经校团委研究，定于20__年9月起举办__大学第十八届大学生科技节、文化节，现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动，希望各单位高度重视，精心筹划，积极申报。现将有关事项通知如下：

一、申报时间。

20__年8月30日—20__年9月7日。

二、活动要求。

1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节，可结合学院实际情况安排相关工作，传承优秀精品，策划推陈出新，申报承办活动。

2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别，各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。

3、活动主题应寓意鲜明，活动内容青春洋溢、积极向上。

科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动，应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛，产生创新创业成果、促进活动成果转化，避免知识竞赛等科技含金量不足的活动。

文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。

三、注意事项。

1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。

2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春__”app以及先锋家园“活动预告”栏，举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏，切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。

3、审核通过并最终立项的竞赛类活动，须提前联系校团委确定专业评委评审，活动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室，电子版上传至“青春长大”app以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。

四、申报方法。

1、申报单位应认真填写《__大学第十八届大学生科技节申报表》或《__大学第十八届大学生文化节活动申报表》，申报活动均需填写《__大学校园文化活动立项资助申请表》(见附件)，申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。

2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动，如院系学生组织申报项目较多，学院需组织院级答辩进行筛选，确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的校级精品活动需进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩，文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后，由校团委审批。

3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中，需准备答辩材料及ppt，答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。

附件：略。

科技节活动策划方案篇四

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节，特制订本实施方案：

一、指导思想：

通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。

二、活动主题。

放飞科学梦想，创新伴我成长。

全校学生。

四、活动时间。

xxxx年10―11月。

五、组织机构。

为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：

科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）。

副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）。

成员、各班主任。

（具体负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）。

（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）。

（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）。

（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的'规划、总结、实施指导及管理）。

（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）。

2、常设机构。

为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。

1、营造氛围，整合科技教育资源。

校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长――田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效研究。

2、提高素养，开展科技创新大赛。

为展示科技教育成果，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新颖、实用、独创”，努力出精品。

本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。

七、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

八、竞赛要求：

（一）创新发明创造类：

1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。

（二）科学幻想绘画类：

1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

2、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色kt板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。

3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。

（三）科技制作类：

自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。

（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。

（五）科学小论文类：

科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。

（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。

九、评奖工作：

1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。

4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。

5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

十、活动日程安排：

时间内容。

10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动。

11月6日（第9周周四）所有作品上交时间。

11月7日至11月11日学校评审成果。

11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛。

11月13日老师参赛作品上交。

11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展。

各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长。

的聪明才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。

文档为doc格式。

科技节活动策划方案篇五

众所周知，人们半夜起床总为找不到拖鞋而着急，为不能及时赶到卫生间而烦恼，更为那开灯时那刺眼的灯光给其他人带来的不便而苦恼。研究表明，夜里突然打开很亮的灯，可能导致癌症的发生。为了解决这些问题，我们设计出了“黑夜精灵”，该拖鞋将加速度传感器至于拖鞋面处，控制安装在拖鞋外面的小灯，并在外侧安装光敏电阻使其只有在黑暗时踩下拖鞋便可发光。另外，拖鞋表面贴有夜光条，方便用户下床时准确的找到拖鞋。“黑夜精灵”可以在用户起夜时，从起床到回到床上的持续光亮。从用户想要起夜那一刻，“黑夜精灵”就会为其提供完美的服务。鞋子表面贴有适量的荧光小贴片，方便用户第一时间找到鞋子而又不会有很刺眼的光打扰其他人的睡眠。

二活动主题。

三活动主办。

江苏大学计算机和血与通信工程学院科学技术协会。

四活动人员。

科协培训部。

五活动时间。

20____年十月中旬。

江苏大学西山操场。

六活动流程。

(1)前期准备：20____年10月7号——10月14号。

1.召集全体人员开会，一起讨论，明确任务与分工(六小组)。

2.做出成品效果图，制作成展板，放置三岔口宣传。

3.准备好一切可能用到的材料——帐篷、桌椅、水、纸和笔以及实验材料(鞋子、传感器、光敏电阻、小灯、细电线、电源、荧光小贴片、夜光条)。

4.各组相互协作，共同完成任务。

(2)活动过程：20____年10月15号。

1.人员务必在早上七点之前到达集合。

2.布置场地，搭帐篷，摆放桌椅。

3.各小组明确分工，找到各自的活动位置，站成工作流水线。

4.准备好材料，八点开始试验。

5.第一小组负责在拖鞋表面贴夜光条。

6.第二小组负责在拖鞋表面贴荧光小贴片。

7.第三小组负责在拖鞋外表面装小灯。

8.第四小组负责装传感器与光敏电阻。

9.第五小组负责连接电路，装上电源，完成设计。

10.第六小组负责在其他人员工作时，在周围宣传，为围观者解说，也可以做后备人员。

11.试验成品是否符合设计要求。

12.展示产品，，将行大力宣传，请同学试穿。

13.活动结束，各组负责收拾各组的材料，有序撤离现场，保持现场卫生清洁、安静。

14.通知记者团，负责拍照纪念。

(3)活动分析与总结：20____年10月16号——10月17号。

1.令五个小组去全校比较集中的地方询问对我们的作品是否有印象，是否喜欢，给小一些评价与建议。

2.将结果反馈回来，大家一起讨论，分享成功与不足。

3.让一个小组写总结报告，法文，电子稿。

七活动效果。

希望全校学生能看到我们计算机学院同学的创新、动手与团结协作的能力。对我们的作品大加称赞，给予肯定。也期望此次科技节因为有我们的参与而意义非凡，更多的同学能够能够投入到创新动手的行列。祝愿江大明天更加灿烂。

八经费预算。

拖鞋两双40元。

加速传感器两个50元。

光敏电阻两个20元。

导线与电源10元。

荧光小贴片与夜光条10元。

饮水20元总共150元。

经费来源。

九媒体宣传。

校记者团、院记者团、校报等。

科技节活动策划方案篇六

活动主题：

活动背景：

寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

活动目的。

为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

面向全院学生，以城资系为主。

策划主办部门。

城资系团总支组织部。

活动流程。

1.前期准备。

(1).活动前期宣传。

(2).置办活动道具、奖品。

2.活动报名。

在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3.正式活动。

(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

时间：5月11日12:20。

地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)。

道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛。

时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。

地点：三食堂前坪。

道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

注：游戏规则另附。

奖品。

一等奖教超购物券40元。

二等奖20元等值礼品。

三等奖10元等值礼品。

参与奖小礼品。

人员安排。

准备：

张莞晴---总策划。

章紫薇孙逊马士权徐洋---策划。

杨旖瑶---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)。

章紫薇---借电子秤。

张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具。

全体大一成员---布置场地。

活动：

郑静张慧慧---现场秩序维持。

李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离。

荀坤王维---测量时间。

任青周蒙---称重。

徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求。

张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩。

谷庆---摄影。

宣传方案。

2.地贴;。

经费预算。

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元。

宣传单(100张)+地贴30元。

场地布置50元。

比赛道具50元奖品200元。

共计：390元。

预备方案。

1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼。

2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。

科技节活动策划方案篇七

为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20____年12月开展第一届“科技节”活动。活动期间，各班根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的科学游戏、科学实验和科学探索的主题活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

一、活动主题：我参与、我体验、我探索、我快乐。

二、活动准备：

1、制订方案。

2、制作横幅“宝鸡幼儿园科技节开幕”。

三、活动时间：20____年12月3日——20____年1月15日。

四、活动安排：

1、12月3日幼儿园悬挂横幅，网站发布活动方案，活动启动。

2、每个年级班按年龄段特点安排集体教育活动内容，活动内容和形式可以参考以下几种：集体组织形式的科学教育活动(科学小知识、科学小实验、科学小游戏)，家长助教活动，分散自主的日常观察与实践活动等。

3、中、大班每周组织幼儿在科学发现室活动。

4、中、大班以班级为单位开展“学讲科学知识小故事”、“科学家的故事分享”等活动。

5、大班开展“未来世界”幼儿科幻画展。

6、教师、家长收集科普类图书，在园和大家分享交流。

7、每班制作“科技节”主题宣传版面，12月15日园里统一展出。

8、中大班举办“亲子科技小制作”展。

9、幼儿园网站设立“科技节”进行时宣传栏目，及时记录报道孩子们的活动。

科技节活动策划方案篇八

照片74张，共20组组图。

1、封面照片：木梨硔

2、序：老师照片

3、安徽合肥：绚丽彩云伴落日

4、安徽休宁：熊猫登高

5、安徽：黄山塔川惊现“佛光”奇观

6、安徽：鱼翔碧湖美芙蓉

7、安徽黄山：金秋枫叶红似火

8、安徽黄山：烟雨戏宏村

9、安徽：云雾缭绕锁黄山

10、安徽太平：虎虎生威

11、安徽黄山：精灵鼠

12、安徽休宁：云中山村世外仙境

13、安徽黄山：绣球抛出引游人

14、安徽：云海壮观齐云山

15、安徽黄山：水雾蒸腾奇墅湖

16、安徽歙县：向日葵开美石潭

17、风采展示

18、徽风古韵旗袍秀

19、旅游小姐黄山上演“内衣秀”

20、瀑布流云

21、塔川云海

22、涟漪

补片：

23、新安江畔美丽夕阳、齐云山徽派建筑群

24、新安江畔夜景、五龙源极限漂流

25、摄影展总结

26、封底

其实这个要有一系列的工作，做好了可以完全不花钱，或者花很少的钱，这个活动先要有个好的主题，比如“校园新气象”什么的，这个要看学校的类型，然后要考虑好活动空间，这个如果主题想的有意义学校支持就不用花钱了，然后参与人员，学校还是不缺人的，这个是可以免费的，接下来是奖品，这个可以找赞助商，如果学校的影响大，是可以找一些想做校园广告的人赞助一些的。

具体写法可以分以下部分；

前言，为什么办，意义何在。

主题，如何实现意义。

人员，大约要什么人参与，包括组织，外联等等，这个外联主要是拉赞助。

地点，如何投稿，如何评搞，如何颁奖。

主旨：珍惜历史，热爱家乡，保护长城

通过历史和现实影像的对比，展示涞源在抗日战争中的光荣历史，了解以至更爱自己的家乡，曾经辉煌的“塞上风云”已经失去，每个人心里发出保护长城的呼声。设或“塞上风云”再显，莫此为大。

展出内容：

（一）平遥已经展出的部分，顺序可能需要调整，涞源的集中突出主题。

（二）补片部分

1：沙飞作品对照组，与平遥展出相同规格，印象中需要补片的有

“塞上风云”“哨兵”等

2：沙飞作品，可能的对照，不需要与平遥展板同规格

用平型关缴获的大—炮轰击日寇

黄土岭战斗

一分区通讯兵（我估测可能就是亚家庄地区在杨成武山上山下指挥所放线）

三甲村战斗李连长缴获

以上地点尚不明，不要求对照组

三甲村战斗后对俘虏讲话

涞源县十分区妇女做军鞋

这两张片子地点界定，但我们没有对照拍片

3：影展补充部分，不需要和平遥展板同规格，主要是我们历年拍摄的涞源纪实

平型关腰站战斗纪念碑（缺）

黄土岭战斗纪念碑

赵老民兵（老普）（那个小院已经进入易县境）

王二小纪念碑（大鹰，逆光）

王二小纪念碑（老普，有牛儿吃草）

羊腰杨成武司令部（，老普）

杨成武烽火台指挥所（缺）

亚家庄老民兵李

亚家庄保护员孙

东团堡纪念活动组，纪念，义务守陵员王，老支书，日寇自焚处等（？我没带相机）

优秀长城，风光，助学等片子各数张（？）

（三）少量其他展品，如新京报，北京晨报，沙飞古城堡胜利邮票，明信片（老郑，2386），封面出版物等，让涞源了解外部对他们的关注。

展览正名：

主办：长城小站，需确认，经过集体讨论认同

协办：涞源县关心下一代委员会

涞源县有关部门，如旅游文物局，团委等，这些是政府机关部门，需充分协商。

展览时间：按11月底安排，务必保证年内举行。计划选一个周六开幕，周六周日两天小站网友便于到现常然后根据反映和涞源县方面安排参观情况确定延续。

人员组织：

外勤部分：照片大部分完成，补片不多，有的也不是必须补。预计展前准备阶段就要去一到两次，可以顺便补回。

内勤部分：主要是补片部分展板制作，需明确到人，协商欢迎自荐报名。

经费：

补片展板制作与内勤协商作出预算硬支出。

往来运输如需租车则算入硬支出。

来源：拟于涞源方面协商，在可能情况下拨出少量经费直接用于展览，实报是销。（需小站内部协商）

如果不能取得涞源方面经费，则展览必需的硬支出由我本人负责解决。

这是个草案，一个人思路有限，还有想不到的的问题，所有各项都请大家参与协商，提出好的建议，办好涞源影展。

十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。

科技节活动策划方案篇九

一、指导思想：

为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展；为提高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长；进一步培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神；进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。

组长：xxx（校长）。

副组长：xxx（书记）xxx（副校长）xxx（副校长）。

三、活动时间：20xx年5月4日---5月31日。

四、活动主题：“科技与环保同行”

五、活动对象：全校学生。

六、活动内容及具体安排：

（一）活动项目。

1、“科技与环保同行”主题班会。

2、20xx年科技节专题黑板报。

3、环保科普小报。

4、区青少年活动中心专家讲座。

5、环保知识竞赛。

6、“汉字图形化”标识创意设计比赛。

7、美好家园摄影比赛。

8、未来生活畅想征文竞赛。

9、创秀低碳——创意环保时装秀活动。

10、科学想象力绘画比赛。

（二）活动安排表。

（三）各项活动细则：

【1】、主题班会：

1、以“科技与环保同行”为主题。

2、时间:5月16日周五班会课。

3、课后上传主题班会教案。

【2】、科技节专题板报评比。

1、内容：以“科技与环保同行”为主题科技节专题黑板报。

2、要求：排版美观，图文并茂，书写工整。

3、对象：全校各班。

4、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。

【3】、环保科普小报评比。

1、小报主题：“科技与环保同行”。

2、要求：主题鲜明，内容科学，排版美观，图文并茂，书写工整。统一用学校8k文印纸。

3、注明作者的年级、班级、姓名。

4、六、七、八年级每班选出五张科普小报参加评比。

5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。

【4】、环保知识竞赛。

1、环保知识竞赛的试题内容主要来自于青少年科技报和印发材料。

2、六、七、八年级每班选拔3名学生参加比赛。

3、地点：阶梯教室。

4、按个人成绩取一二三等奖，予以奖励。计算各班三人分数之和记班级总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。

【5】、科学想象力绘画竞赛。

科学想象力绘画是指青少年通过对当前或未来科学发展的畅想和展望，发挥想象力，利用绘画形式表现出想象中的科技成果或未来人类生产、生活的情景。

1、作品主题不限，展开想象，进行创作。

2、参赛作品的形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其他美术品与工艺品。

3、参赛作品一律在a4大小纸或其他材料上绘制（油画作品可为4开纸）。作品要求干净、整洁。

4、每班上交1~2份作品。

5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。

【6】“汉字图形化”标识创意设计比赛。

1、设计要求：借用中国特有的文化元素——汉字作为设计载体，以我区特有的亮点——地区特色商品（产品）、服务、景点、文化等为设计主题，以“标识”这一表现形式为设计手段，充分发挥青少年创新灵感，设计出具有自主知识产权的独特作品。

注：作为设计载体的汉字，特指区内特色项目的名称（特色项目指：地区特色商品（产品）、特色服务、特色景点、特色文化等）。如，奉贤古华公园，可以用“奉贤”两字，也可以用“古华”两字；可以用“奉贤”两字中的“奉”或“贤”一字，也可以用“古华”两字中的“古”或“华”一字进行汉字图形化创意设计。

设计要素：根据标识（商标）设计要素“一个可视商标包括：文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组成，以及上述要素的组合”进行创意设计一个有意义的、能反映地区特色的标识图案。

2、作品形式：根据“设计载体——汉字”和“设计主题——区内特有的亮点”进行“标识”创意设计时，可用手绘形式，也可以用电脑绘画等其他一切手段进行独立创作。每个创意设计的“标识”作品，都要附上一段文字作创意说明（字数不限），没有附创意说明的作品将视作无效作品。

3、用纸规格：原则上使用a4纸（210×297），如果使用铅画纸、卡纸或其他类型的纸，务必请裁剪到a4纸尺寸。

4、每班挑选5份作品上交政教处，截止时间：5月27日。

5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。

【7】垃圾回收分类游戏比赛。

1、比赛设置：垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。学校准备可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类垃圾回收箱，以及若干套写有不同物品名称的卡片。

2、每班选3位同学参赛，3名参赛同学合作在最短时间内把卡片上所写物品准确投放到相应的垃圾分类箱中。

3、完成后即举手示意，分拣有错误，以错一张加5秒累计到比赛用时上，以最终用时少为胜。

5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。

【8】、创秀低碳——创意环保时装秀活动。

当灰色的雾霾将我们重重笼罩时，我们开始不安地迷茫；当媒体播报中实时pm2.5指数不断攀升时，我们陷入深深地焦虑。让我们插上想象的翅膀，用创意的环保时装来呼吁人们一同关注健康、关注环境、关注地球。

要求和规则：

1、自选展示切入角度，突出环保节能主题，自主完成创意服装的设计制作和走秀编排。

2、自选环保节能和废弃闲置的材料，并选配音乐和旁白（自备cd），完成创意时装的走秀。

3、每个班级由2-3名学生组成参赛组共同参赛。

4、走秀顺序由抽签决定，走秀时间为2分钟以内（含上下台）。评分：由老师、大队委员组成评委现场打分。其中：生态文明主题突出性——20分；环保材料安全清洁可利用性——20分；时装设计造型、搭配、装饰、新意与艺术性——30分；整体设计、合作表现力和表演创造性——30分。

5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。

【9】美好家园摄影比赛。

科技节活动策划方案篇十

为树立校园文化活动品牌，营造良好校园文化氛围，丰富我校大学生第二课堂文化生活，增强学生自主创新意识，全面提升大学生综合素质，经校团委研究，定于20xx年9月起举办xxxx大学第十八届大学生科技节、文化节，现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动，希望各单位高度重视，精心筹划，积极申报。现将有关事项通知如下：

20xx年8月30日—20xx年9月7日。

1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节，可结合学院实际情况安排相关工作，传承优秀精品，策划推陈出新，申报承办活动。

2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别，各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。

3、活动主题应寓意鲜明，活动内容青春洋溢、积极向上。

科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动，应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛，产生创新创业成果、促进活动成果转化，避免知识竞赛等科技含金量不足的活动。

文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。

1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。

2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春xxxx”app以及先锋家园“活动预告”栏，举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏，切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。

3、审核通过并最终立项的竞赛类活动，须提前联系校团委确定专业评委评审，活动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室，电子版上传至“青春长大”app以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。

1、申报单位应认真填写《xxxx大学第十八届大学生科技节申报表》或《xxxx大学第十八届大学生文化节活动申报表》，申报活动均需填写《xxxx大学校园文化活动立项资助申请表》(见附件)，申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。

2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动，如院系学生组织申报项目较多，学院需组织院级答辩进行筛选，确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的`校级精品活动需进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩，文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后，由校团委审批。

3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中，需准备答辩材料及ppt，答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。

附件：略。

科技节活动策划方案篇十一

承办单位：资源环境学院团委学生会。

协办单位：环保科技协会。

二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民。

三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰。

四、活动时间：4月22日至5月13日。

1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。

地点：第四教学大楼广场。

名称：环保手牵手。

内容：(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。

(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。

(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。

(4)现场评奖及展示。

3.水中溶解氧测试大赛。

地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。

时间：4月23日早8：00。

指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。

参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。

4.环保知识讲座。

地点：第四教学大楼108课室。

时间：4月29日。

内容：环保兴趣。

5.环保电影巡回播放。

地点：东区教学楼108课室。

内容：4月22日播放《狂蟒之灾》。

5月7日播放《马达加斯加》。

5月12日播放《伊人当自强》。

电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。

六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。

2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。

3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。

科技节活动策划方案篇十二

为丰富学生的校园生活,加强培养学生创新精神和环保意识,提高学生科学素养,通过各种动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，分享了小学科技节的活动策划方案，一起来看看吧！

一、活动目的。

1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。

2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。

二、活动形式。

大队活动（中队综合式系列性活动）。

三、活动主题。

热爱科学，创造未来。

四、活动准备。

1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

五、活动内容。

1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）。

2、科技小制作比赛。

3、中队科技黑板报评比。

六、活动时间。

第6周~~第8周。

七、具体安排。

详见各项比赛方案。

一、活动目的。

1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。

2、培养学生综合运用知识的能力。

二、评比时间：第6周（周五下午）。

三、参赛方法。

1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。

2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。

四、评比规则。

1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。

2、报面设计美观大方，布局合理。

五、奖励方法。

按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。

六、评委。

陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级）。

b科技小制作比赛。

一、活动目的。

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的`热情。

二、参赛对象：一至六年级。

三、参赛办法与评选标准：

1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。

2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。

5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。

6、各班初选后，选送3件作品至大队部。

四、评奖方法：

按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、作品征集时间为第7周（周三、周四）。

六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华。

c中队科技黑板报评比。

一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。

二、活动目的：通过中队板报设计，使学生了解我国科学家的故事，激发学生爱国主义热情，增加学生科学知识，激发学生爱科学、爱科学兴趣。

三、评比时间：第8周（周五）。

四、要求：突出本届科技节活动主题，图文并茂，生动活泼，贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。（如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容）。

五、评委：丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、

科技节活动策划方案篇十三

1)科技征文。

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章数应在~之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2)科普网页设计。

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)。

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)。

2、实践篇。

1)发明创造。

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2)技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求。

1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。

2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到。

科技节活动策划方案篇十四

一、主办单位：校团委。

资源环境学院。

承办单位：资源环境学院团委学生会。

协办单位：环保科技协会。

二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民。

三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰。

四、活动时间：4月22日至5月13日。

五、

活动方案。

1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。

地点：第四教学大楼广场。

名称：环保手牵手。

内容：(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。

(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。

(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。

(4)现场评奖及展示。

3.水中溶解氧测试大赛。

地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。

时间：4月23日早8：00。

指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。

参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。

4.环保知识讲座。

地点：第四教学大楼108课室。

时间：4月29日。

内容：环保兴趣。

5.环保电影巡回播放。

地点：东区教学楼108课室。

内容：4月22日播放《狂蟒之灾》。

5月7日播放《马达加斯加》。

5月12日播放《伊人当自强》。

电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。

六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。

2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。

3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。

一、活动背景：

地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。

二、活动目的：

美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。

三、活动主题：

保护环境，从我做起。

四、活动时间：xx年xx月。

五、活动地点：校园内。

六、活动对象：学校全体成员。

八：活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在宣传栏进行文字宣传。

3、海报宣传活动。

3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。

4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。

5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。

6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。

8、对校园(特别是草坪)全面清扫。

9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。

九、活动方法：

1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。

2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。

十、活动经费预算：

1、纸、笔、透明胶：50元。

2、海报:30。

3、奖品：200。

4、环保卡片：30。

5、伙食费：200。

十一、奖励措施：

1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。

2、对积极参与者给予一定奖励表扬。

十二、注意事项：

1、活动期间，安全性作为第一位。

2、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序。

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长向光明日报记者介绍。

师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：xx月中旬到xx月中旬。

2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心。

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。

让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

流程四：环保知识pk赛。

1、展示自我风采。每队通过不同的方式。

自我介绍。

展示该代表队的风采。

2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

四、经费预算。

3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4=200元。

会场费：100元。

10米横幅3条：50元×3=150。

优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品。

二等奖2名160元奖品。

三等奖3名150元奖品。

优秀奖2名100元奖品。

个人奖1名30元奖品。

机动费用：100元。

合计：1190元。