最新体育社团简介文案(大全10篇)

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体育社团简介文案篇一

一、基本精神：

挑战极限，挑战自我。

二、参赛资格：

参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。

三、参赛办法：

1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。

2、各参赛队报领队1名。

四、活动方式。

以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。

预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。

五、竞赛办法：

1、项目包括：踢毽子;足球颠球;定时罚篮;跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。

比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。

四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45_5%=，则取3个人。

参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

3、裁判员由主办单位选派。

六、活动流程：

1、报名宣传阶段：10月10日——10月16日。

宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。

请各参赛队于20__年10月16日中午12点前将报名表发至若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。

2、预赛阶段：10月17日——10月20日。

各分赛区根据各区场地情况组织预赛。

比赛场地：

东区老校13号楼前广场。

齐鲁软件学院体育场。

新校图书馆前广场。

西校区体育场。

南外环新区体育场。

3、决赛阶段：团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场。

七、报名与报到：

体育社团简介文案篇二

1、一、二年级学生一般为7~9岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的。伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、一、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

二、心理发展特点。

1、一、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、一、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、一、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

三、教学研究内容。

1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。

体育社团简介文案篇三

  1、有意向加入社团的同学通过社团简介及其他渠道广泛深入了解社团宗旨、社团章程、社团活动等，结合自身兴趣爱好、中学生涯规划等选择社团。

  2、每人只准限报1个社团。

  3、参加社团的同学必须承认社团章程，遵守各社团的规章制度，积极参加学生社团活动，服从组织的领导，履行社团成员的各项义务。

  4、社团招新审批程序：宣传动员、登记考核、注册入社。

  5、各社团在招新工作结束后，应制作社团新会员名册，并报社团部备案。

  6、有意向加入社团的同学需写一份入社申请投递给各社团负责人，各社团名单如下：

  （1）学生会。

  （2）棋艺社。

  （3）动漫社。

  （4）画社。

  （5）街舞社。

  （6）跆拳道社。

  （7）文学社。

  （8）羽球社。

  （9）广播站。

  （10）研学社。

  （11）护校队。

  （12）艺术团。

  (13)微电影社。

  （14）乒乓球社。

  注：入社申请20xx年8月31日下午报名投递各社团负责人。

  安顺市民族中学校团委。

  20xx/8/25。

体育社团简介文案篇四

2016年10月19日小足球社团正式成立！

一、社团开展原则：

1培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性。

2拓展学生的身体素质，提高学生的运动能力。

3培养学生的团结协作的精神和团队意识。

4培养学生的运动兴趣，养成终身体育的思想。

5培养学生的吃苦耐劳的意志品质。

通过开展一系列的社团活动，来发展学生多才多艺的本领，同时逐渐形成学校的校本课程。

二、社团的章程。

通过组织和知道社团成员活动，提高学生的身体素质，普及足球运动，丰富学生课余时间，本社团奉行资源、奉献、平等、互助、进步自愿。

第一条社团成员必须遵守社团的有关规定。

第二条社团成员必须按照请假、迟到、早退三次为旷课，旷课累计三次为主动退出，每次参加训练要按照规定时间到场地，到场后保持训练场的安静，听从老师指令。

第三条学生参加社团活动需经过家长的同意。

第四条社团内不允许出现打架、骂人等现象，一经发现必将严肃处理。

第五条社团成员互帮互助友爱共同进步。

第六条社团成员互帮互助友爱共同进步。

小学足球社团活动计划。

一、指导思想：

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。

二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务：

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、活动训练方案1、活动训练时间:。

下午课外活动2、指导教师：

提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.，学习掌握跑的正确技术，提高速度所需要的肌肉力量，提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养。

5、训练内容、方法及课时安排:1—4周。

熟悉球性练习。

脚背正面运球练习。

脚内侧运球练习。

脚背外侧运球球5—8周。

踢球练习。

脚内侧踢球练习。

脚背正面踢球练习。

脚背内侧踢球练习。

脚背外侧踢球练习。

9—12周。

传接球练习。

两人静止各种踢球动作对传接练习。

多人多角度各种踢球动作传接球练习。

行进间传接球练习13—16周发展学生耐力的活动练习。

发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。

五：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

体育社团简介文案篇五

全面贯彻教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生全面发展能力，提高身心健康水平，把学校的体育工作做的更好。

为了进一步搞好学校的体育社团工作，并将体育社团作为一项长期的工作来抓，经过学生积极报名，组建了体育社团队伍，并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。

2、通过训练，巩固与提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。

重点抓短、跳跃、投掷等项目的训练，以争取学生通过社团活动，使学生身体素质得到全面提高。

1、20xx年x月——20xx年x月。

2、每周二、三。

（1）一般训练阶段（x—x月）。

此阶段主要发展学生跑的专门性练习，跑的基本技术、基本能力，一般力量，一般耐力，速度为主，运动量一般，运动强度一般。

（2）准备阶段：（x—x月）。

主要以身体素质练习为主，着重发展速度、力量、速度耐力、力量耐力等运动量逐渐减少，运动强度逐渐加大。

（3）过渡期阶段：（x—x月）。

根据队员的训练情况，进行分项，有针对性地进行专项练习。在这一过程中，要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高的成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。主要发展速度、力量、专项技术及一般身体素质练习。运动量和运动强度，由小到大，由少到多。

（4）巩固和提高阶段：（x—x月）。

本阶段针对上阶段的运动员的具体情况，加大运动量与运动强度等的方式，来巩固和提高运动成绩。主要提高运动员的专项技术水平，以及速度、力量、爆发力。

（5）竞赛阶段：（x—x月）。

本阶段主要以专项、速度、速度耐力、力量、比赛为主，运动量逐渐减小，强度加大。

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质。

体育社团简介文案篇六

本学期，wlwk学校13个体育社团参加了期末展示活动。“小绿芽”们在绿茵场上挥洒汗水，强健体魄；在奋力拼搏中，磨炼意志，点燃梦想。

1、“happyteam”啦啦操社团a队的“小绿芽”们展示了啦啦操爵士自选套路，在音乐中展现了文绿学子自信拼搏的精神。b队30名“小绿芽”展示了校园花球啦啦操规定套路，她们热情奔放，整齐划一，在动感的音乐声中伸臂、踢腿、旋转、跳跃……2、“速风少年”田径社团进行了障碍物接力跑的展示，内容包含跨栏、八字绕杆跑等技术动作，趣味性强的同时更展现了速度与团结协作的能力。

对篮球有了初步了解的同时，培养了他们对篮球运动的兴趣。

4、“绿茵开拓者”足球社团经过长时间系统训练，已经掌握了很多足球技能，运球、传球、射门……本次展的12名优秀队员和着音乐熟练展示了行进间颠球、踩球、拉球、脚背运球等足球技能。

5、“绳彩熠熠”跳绳社团在动感音乐律动中展示了花样跳绳——单腿跳、开合跳、前后跳、后踢跳、并脚跳、单摇跳、双摇跳、左右摇绳跳、交叉跳等，“小绿芽”们完美展示，赢得了评委们的一致好评。

6、“‘毽’步如飞”毽球社团不但展示了盘踢、绷踢、磕踢和发球的技术动作，还在场地内踢了一场激烈的比赛。“小绿芽”们身轻如燕，小毽球上下飞舞，不但锻炼了身体，更感受到团队的快乐。

7、“扣响青春”排球社团展示的是排球基本技术中的双手正面自垫球、自传球、对垫球、对传球和一打一垫组合，一招一式中彰显了“小绿芽”们过硬的技术与活力。

8、“飞人篮球”社团展示了原地双手胸前传球、行进间变向运球、移动、起动、侧身跑、变向跑、滑步等技术动作，“小绿芽”们自信满满，现场展示非常精彩。

9、“shinygirls”啦啦操社团展示了校园啦啦操示范套路第三套——小学花球。“小绿芽”们手持花球，集体完成复杂高难的基本手位和舞蹈动作，通过队形和层次的变换展示啦啦操的动感与活力。

10、“毽羽飞扬”毽球社团展示了踢、落、跳、挪、转、磕等步伐移动技巧，展现了“小绿芽”们良好的身体协调性。在激烈的毽球比赛中，队员们团结协作，顽强拼搏，展示出了文绿少年的精神风貌，以及不怕苦累的体育精神！

11、“自由奔跑”田径社团的“小绿芽”们集中展示了跑步训练中的起跑、途中跑、弯道跑和加速跑等技术动作。队员们将跑的技术发挥的自然流畅，步幅合理，节奏感强，将自身的身体素质完美展现。

12、“一‘排’即合”排球社团，展示了12人的比赛。赛场上“小绿芽”们配合默契，熟练的发球技术和灵敏的步伐，充分展示了“小绿芽”们高超的排球技术。

13、“绿茵”足球社团的“小绿芽”们展示了足球各项基本功、战术性配合、跑位和传接球等专业性技能。小小足球，不但让“小绿芽”们找到了自信，变得阳光开朗，还让他们的身体素质更加强健。

体育社团简介文案篇七

一、活动目的：为社团注入新鲜血液，扩大辩论社团的影响力，同时发掘一批有天分的辩论者，为辩论爱好者提供一个交流的平台。

二、活动时间：xx年10月11日。

三、活动地点：明德广场。

四、活动内容：招收新一届辩论社团新会员，面向12新生招收辩论爱好者。

五、活动细则：

1、前期宣传。

(1)传单宣传。

时间：

地点：10级新生寝室。

内容：“欢迎加入辩论社团大家庭”

(2)海报宣传。

时间：

地点：12新生寝室。

内容：辩论社团简介。

(3)传单和现场咨询。

时间：(招新开始)。

地点：主干道。

内容：发传单，由组织部和办公室负责，重点在主干道进行宣传。

2、现场招新。

(1)场地由校社团部提供，另外由会长联系借凳子桌子。协会再准备一些桌子、凳子及太阳伞，用于展示海报，激发同学们的兴趣，并以展板和传单的形式辩论社团。

(2)由社团部负责收取会费。

(3)现场咨询由协会会干轮流值班。

(4)招新结束后由协会会干收拾场地。

(5)对整个活动进行总结。

六、活动经费及预算：

宣传单：200元。

海报：50元。

三联发票、圆珠笔：30元。

会员证：200。

七、整个活动由会长负责协调各个部门的工作。

体育社团简介文案篇八

在北京体育大学，有这么一群人，他们左手持弓，右手拿起一支羽箭，轻轻搭上弓弦，侧身跨立，沉肩坠肘，很自然地由上而下划开弓弦，两眼锁住目标，右手缓缓向后拉去，眼里只有目标。当听到“嗖”的破风声响起，然后“叮”的一声结束，他们手握弓箭的姿势没有改变，但是那只羽箭已经正中靶心。

这里就是北京体育大学射箭社，来到这里，也许是一次尝试，尝试不一样的精彩；也许是一次释放，释放你所有的压力；也许是一次选择，选择用另一种方式展现一个更加自信的自我。无论你是否能够坚持，射箭社的全体同学都欢迎你的加入！

北京体育大学学生社团根据自身优点，

开展各种精品活动。

在丰富校园文化的同时，

形成百花齐放的校园社团氛围。

若你想了解更多社团信息，

快快关注我们，pick你的心仪社团！

来源/北京体育大学社团管理委员会。

体育社团简介文案篇九

  为繁荣校园文化，提升中学生综合素质，引导学生将全面发展和个性发展紧密结合，发挥学生社团自我教育、自我管理、自我服务的职能，为社团补充新生力量，推动我校学生社团健康快速规范发展，校团委决定在高一年级新生中按照“统一时间，统一地点，统一宣传”的要求开展学生社团招收新会员工作，现将有关事项通知如下：

  高一年级全体学生。

  现有已注册成立14个学生社团。

  招新时间：8月31日下午17:10。

  招新地点：校篮球场。

  1、有意向加入社团的同学通过社团简介及其他渠道广泛深入了解社团宗旨、社团章程、社团活动等，结合自身兴趣爱好、中学生涯规划等选择社团。

  2、每人只准限报1个社团。

  3、参加社团的同学必须承认社团章程，遵守各社团的规章制度，积极参加学生社团活动，服从组织的领导，履行社团成员的各项义务。

  4、社团招新审批程序：宣传动员、登记考核、注册入社。

  5、各社团在招新工作结束后，应制作社团新会员名册，并报社团部备案。

  6、有意向加入社团的同学需写一份入社申请投递给各社团负责人，各社团名单如下：

  （1）学生会。

  （2）棋艺社。

  （3）动漫社。

  （4）画社。

  （5）街舞社。

  （6）跆拳道社。

  （7）文学社。

  （8）羽球社。

  （9）广播站。

  （10）研学社。

  （11）护校队。

  （12）艺术团。

  (13)微电影社。

  （14）乒乓球社。

  注：入社申请20xx年8月31日下午报名投递各社团负责人。

  安顺市民族中学校团委。

  20xx/8/25。

体育社团简介文案篇十

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、提高教学质量。

2、加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施。

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量。

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》。

播操、武术操比赛。实施《学生体质健康标准》，积极测试，准时上报。

3抓好学校运动队的训练。

建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成绩。

5、做好器材管理。

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排。

1、制订体育工作计划，安排体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一．二年级认真教练播操。

积极搞好体。

育教学工作与运动队训练。

体质健康测试、上报工作。

做好冬季长跑工作。

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、积极参加镇乒乓球比赛。

1、考查学生体育成绩。

2、参加县乒乓球比赛。

3、体育资料归档。