最新社区好少年个人主要事迹(汇总20篇)

工作是我们每个人的日常，通过总结工作表现，我们可以找到提升自己的方法和方向。了解受众需求，针对性进行总结。宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。下面是一些行业内的专家观点和见解，相信会对大家有所帮助。

社区好少年个人主要事迹篇一

小美，女，10岁，绥阳县育红小学五（3）班学生。

在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。

在学校，她是个好学生。尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。

在社会，她热衷公益活动。经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活。积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的'好榜样。

她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难。她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试；喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖；喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出；普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长。

小美同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年！

社区好少年个人主要事迹篇二

董龙敏，12岁。渭田中心小学六（3）学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自我，激励自我，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一向很优秀，个性在助人为乐方面表现得尤为突出。

董龙敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

学习上，六（3）班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她明白后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自我职责重大。于是主动请求老师让自我用课余时光为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮忙下，成绩全都赶了上来。

生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董龙敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董龙敏同学就会及时出此刻他们面前，给予他们力所能及的帮忙，却从不计较个人得失。低年级的`同学蒸饭，取饭有困难了，董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自我热成了一个汗人。但是董龙敏同学从不喊苦不喊累，不怕自我迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董龙敏同学明白了，也会无私的拿出了自我的钱财物品来帮忙别的同学。要是碰上有同学生病了，董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学经常会哭闹，董龙敏同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取。

了一个好听的外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。

不仅仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董龙敏从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎样办？她左右一看，没一个人影，她完全能够把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。但是她没这样做，她想，主人丢了钱包必须很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的！主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯！主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才明白这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她；学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她；学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

“董妈妈”！你真是好样的！愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自我添光彩！

曾__，女，汉族，少先队员，2006年5月13日生于__市，现年10周岁，__市__学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。

曾__，在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础。

曾__生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾__会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在__学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾__会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾__一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为__标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现。

有志不在年高，无志空活百岁。曾__在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。

早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾__做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期，曾__就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的“战利品”，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。

一次在公园游玩时，曾__摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。

三、知恩感恩是美德的最佳境界。

曾__在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈“你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了”。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾__就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身“保姆”。

奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，曾__就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，曾__提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生(生日)到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾__美德养成的肯定。

一份耕耘，一份收获，曾__说：“我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在__学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。

__，一个尊老爱亲、乐于助人的男孩。在长辈面前，他是一个听话、懂事的孩子，他感恩父母，孝敬爷爷奶奶，他陪小区的孤独老人下棋、聊天；在同学心中，他是个好榜样；在老师面前，他是一个好助手。

我叫__，是x中学初20__级(2)班的班长。

我每天都充分利用课堂40分钟，将老师所讲的知识消化理解透。当同学们向我请教问题时，我总是信手拈来。原本枯燥乏味、难解的作业题，从我口中说出的，就通俗易懂，变得有趣了。当然，这也不只是为了同学，更多的还是加深我对知识的理解。有时候，我在帮同学解题过程中，偶尔会得出一种更方便，巧妙的过程，既帮助了同学，又帮助我更好地记忆。

下课之时，我不仅喜欢和成绩好的同学交流经验，更多还是关注我后面的几位中偏下的同学，给他们解答问题，有些难点、重点我也会不厌其烦地向他们解释。期末考试，这几位同学的成绩均有了提高。

在老师面前，我是他们的得力助手，每天清楚地登记作业情况；当老师的信使……。

我们小区中住着不少的孤独老人。每逢节假日，我便下楼去找他们“玩”。在这过程中，我还学会了下象棋。偶和老爷爷来一盘，不是我输就是他赢。他们得意了，敲着我的脑袋，笑哈哈。

在这些老爷爷奶奶的眼中，我是一个懂事的孩子，然后再拿起他们的孙儿作对比，说到这儿他们的眼睛都微微湿润了。这时候，我想到了自己的爷爷奶奶，他们在老家的日子肯定也因为无孙儿陪伴，百般无聊吧。

有了这个想法，我便让爸爸妈妈每隔几个周末就回去看爷爷奶奶一回，给他们说说自己的学习，生活，帮着他们烧柴做饭。这可是第一次烧柴做饭，就那个烟味儿就够呛的了，想到爷爷奶奶一辈子都是这样做着饭，心中不由得紧了一下。终于，饭还是半拉半扯地做好了，苦虽苦，吃进去却又十分甜蜜。

回到家，爸爸妈妈早已是腰酸腿疼、疲惫不堪了，直接就躺在沙发上。我停下笔，跑到客厅，给爸爸倒杯水，给妈妈揉揉肩；又给妈妈沏杯茶，给爸爸捶捶背。听着就像我以前向爸妈抱怨学习那样听着他们抱怨工作和生活的烦恼。是啊，爸爸妈妈为了我们更好的学习和生活，每天在外劳碌奔波，风里来，雨里去的，回到家还要任劳任怨为我们做饭，和他们比起来，我们做的这些简直就是微不足道。

一次，爸爸去加班，妈妈生病了，晚饭也没吃，回家直接躺在床上。我拿了自己储钱罐的钱到对面药店给妈妈抓药。回来之后，看着妈妈把药吃了，搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。

风雨过后，才会见美丽的彩虹；雨雪之后，才能见松柏之挺立；辛苦之后，才会尝到最甜的糖蜜。成绩代表着过去，崭新的未来朝我招手。我会以助人为乐、孝敬父母、尽责奉献……为标准，向“美德少年”大跨一步，发扬中华民族的传统美德！

在家里，他是一个好孩子：有一次，爸爸妈妈都不在家，他忽然觉得爸爸妈妈平时太忙了，既要上班，又要照顾自己和妹妹，自己应该做一些力所能及的事，替他们分忧。于是，他主动收拾好房间里的杂物，将桌椅擦洗干净，又把地板拖得干干净净，虽然累得满头是汗，但他的心里如蜜一般甜。

在学校，他是一个好学生：从入学起，他一直努力学习，虽然成绩不太稳定，但他一直没有懈怠。20-年，他被评为“三好学生”。在班里，身为班干部的他，从各方面严格要求自己，协助老师认真做好班级工作。上课时，他认真听讲，勤于思考，乐于表达。身为班上的体育委员，上体育课时，他总会积极地参加，并且认真地完成老师所布置的任务;下课后，他又会主动把同学们不小心丢下的垃圾清理干净。他这样做并不是为了受老师的表扬，只是希望校园可以更加美好。

在社会，他是一个好少年：受家庭教育的影响，一颗爱的种子早已在他心中发芽。平时，他经常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情，常常把家中无用的饮料瓶清洗干净，送给附近需要的爷爷奶奶，使老人们感动不已。每当有人提起他的名字，大人们都会不由自主地竖起大拇指，夸他懂事。

他喜欢和每一个同学交朋友，谁有困难，他都会主动帮助他们;他喜欢种植花草，有爱好书法，还喜欢乒乓球等体育运动，操场上总有他活跃的身影。他也爱看书，因为书可以带给我们智慧，陶冶性情，学到真理。

张珉珲同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微不足道的平凡小事，体现的却是一个人真正的内心品质。他尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神风貌。

社区好少年个人主要事迹篇三

黄__，女，今年十一岁，就读于__镇中心小学，五(1)班班长.黄翔澜同学品学兼优、多才多艺，活泼可爱，学习成绩一向名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”.

一、勤奋刻苦，是同学的好榜样。

学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待.她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向教师、同学请教.她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样.她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平.她不仅仅认真搞好自我的学习，还进取帮忙其他同学.每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了教师、家长的好评.

二、聪明能干，是教师的好帮手。

作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用.教师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务.她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学.在同学中，她就像是一名懂事的“小大人”，教师、同学对她都给予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”.

三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子。

在学校里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子.下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自我的事情自我做，并坚持做好.每当有亲戚朋友来访，她都会以“主人”的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切.同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱.

社区好少年个人主要事迹篇四

xxx，女，城关中学九年级十一班学生。

侯玉洁同学严于律己，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思。经过辛勤的努力，侯玉洁同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为学习标兵，年纪排名保持在前五，在校英语，语文竞赛中也多次获得佳绩。

侯玉洁发自内心地尊重与敬爱老师，并且她能真诚的对待每一位同学，尽自己所能地帮助他们。在路上遇见老师，她也能向老师问好，与老师相处融洽。侯玉洁同学心怀善意地对待陌生人，当他们经过时，一个微笑是给他们的'礼物。

侯玉洁同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在音乐老师的培养下，她陶笛吹得很好，并且她坚持在课余时间练习吹陶笛。她与学校陶笛队多次参加汇演，取得不俗成绩。

社区好少年个人主要事迹篇五

xxx在1997年出生于浩尔吐乡乌兰坝村九组的一个贫寒的家庭。他的降生给这个普通的农民家庭带来了极大的惊喜，虽然不富裕，但他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都给予他无微不至的爱。小佳伟在家人爱的包围下渐渐长大，也渐渐懂事，从小就显现出与众不同的聪慧和伶俐。小的时候经常给长辈背唐诗，算算术，在爸爸妈妈的教育下，还没上学，小佳伟已经会认了很多字，能算简单的算术题了。小的时候爸爸妈妈就给孩子确立了努力学习，考上重点大学的目标。正是这种影响在xxx小小的心灵上播下了读书求知的种子。

谁曾想到命运如此不公，灾难也降临到这个虽然贫寒却快乐的家庭，就在xxx七岁那年，世界上最疼爱他的妈妈因病去世了，对于刚刚懂事的小xxx来说，这无疑是天大的灾难。童年丧母，这对一个孩子来说无异于天塌下来了。他的爸爸为了小xxx没有再娶，为了供xxx上学，爸爸每年都在外打工挣钱，小xxx由七十多岁的爷爷和奶奶抚养。缺少母爱的xxx却非常懂事，学习刻苦努力。在小学上学时经常是班级的第一名。连续多次被学校评为三好学生和优秀少先队员，而且还担任学校的少先队干部和班级干部。工作非常认真，得到小学老师的夸奖和好评。曾在文苑杯作文竞赛中获优秀奖。生活中，xxx非常简朴，从不买零食吃，也不买新衣服穿，总是将父亲给的零花钱攒起来买学习用品和书籍或给爷爷奶奶买营养品。家里有了好吃的东西，总是先让爷爷奶奶先吃。尽管生活很艰苦，但小佳伟却非常乐观，他从不与别人比吃比穿。

而是与别人比学习成绩。并且还热心帮助学习困难的同学，受到同学们的尊敬和爱戴。由于在饮食上缺乏营养，xxx的体质不太好，但他坚持用体育锻炼来弥补营养的不良。在放假期间，家里的农活比较重的时候，xxx总是上山帮着爷爷奶奶干地里的活，一干就是好几天。即使家里没活可干时，他总是帮着奶奶做饭、喂猪、喂鸡、侍弄牲口，给爷爷奶奶洗衣服，完全是一个小大人。自强乐观的xxx不但是大人的得力助手，在村中，谁家有什么事情，他都愿意帮忙，因此深受邻居爷爷奶奶、叔叔婶婶们的喜爱和赞扬。

自从升入浩尔吐中学以来，xxx对自己的要求更加严格，学习更加刻苦，每次月考或期末考试，成绩都在全校的前10名内。父亲常年在外，家中爷爷奶奶又都有病，所以每次放假回家，他总是在完成作业后包揽了全部的家务，在秋收大忙的时候更是整天与爷爷在山上干活。繁重的体力劳动也磨砺了他的意志。使他养成了从不向困难低头的品格。在初中生活中，他依然保持艰苦朴素的生活和孜孜进取的精神，不向困难低头，乐观向上。积极参加学校的各种活动，并取得良好的成绩。由于他的出色表现，在初一年级获得三好学生和优秀团干部的奖励。在初二年级竞选班长时，以高票当选为初一六班的班长。

社区好少年个人主要事迹篇六

徐x，14岁，平山乡初级中学七年级（3）班学生，多次被评为“三好学生”。他的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。

他是一名普通的偏远的农村中学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。他希望读书改变自己的命运，将来为改变家乡的落后面貌做贡献。因而，他一直勤奋学习，各门功课都名列前茅。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问长辈，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，让他的学习成绩一直优秀，多次荣获“三好学生”称号。

他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。有一次临近期末考试了，同桌生病了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，主动帮同桌补习。班上同学谁有困难，他都会走到身边，主动帮助。一支写过的笔，一张白纸、一块橡皮是他对同学热心的帮助并获得真挚的友谊的见证。同学们夸他心地纯善，他总说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。

他兴趣爱好也十分广泛，绘画、打乒乓球是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的`活动都少不了他的身影，他参加过学校组织的作文比赛，拿过多次二等奖、三等奖。这些活动，锻炼了他的能力，为他的成长提供了宝贵的财富。

徐x还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈干完活后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。妈妈会做的各种家务他都会。烧饭、炒菜、洗衣、扫地、抹桌子、整理房间样样能做。妈妈忍不住逢人便夸：“我这个孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又细心，又懂事……”父母在村里开了个小卖部，忙时就叫他看铺子。对小卖部的小商品他能如数家珍准确报价，父母忙不过来，他就是“小老板”，帮衬着挣钱养家。父母干活太劳累了，他会把家务打理好，让父母和弟弟吃上一口热饭。他坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——徐x，一个既有爱心、责任心和恒心，又勤劳又肯吃苦、又勤奋又多才多艺、又孝敬父母、尊敬师长的优秀少年。

社区好少年个人主要事迹篇七

小张同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。小张同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益父亲。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

小张不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

刚进初中，小张同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的`喜爱。

不懈努力。我们相信，小张沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

社区好少年个人主要事迹篇八

她是伊川县吕店镇第一初级中学八（三）班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，透过自身的不懈努力，她不仅仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自我的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。

生活中，她富有爱心，乐于助人。2010年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自我积攒的所有零花钱52。3元，捐给灾区，献上自我的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们带给帮忙，带给他们亲情般的温暖。

在家里，她孝敬父母，用心为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就能够边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。

她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅仅会被罚款，并且也污染了我们那里的环境，我相信您必须不想让我们那里的环境受到污染的，对吧？”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”

这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。

社区好少年个人主要事迹篇九

她是一个文静乖巧的女孩，外表看上去冷静的她，内心却是一副热心肠。

在学校里，她热心帮助每位同学，用一颗真心去打动每一个人。她努力学习，成绩始终在班级以及年级的前列，除此之外，她也认真完成老师交给她的每一项任务，她一直对自己说：“要做最好的自己，我们不能改变世界，但我们可以改变自己!”她担任班级里宣传委员的工作，她认真对待每一期黑板报，尽力做到最好，让班级的黑板报成为最亮丽的一道风景线!

在家时，她会主动做家务，像扫地、拖地、洗碗这些小事对她来说，早已驾轻就熟了。偶尔她也会露一手，做一些她自己的拿手好菜给爸爸妈妈品尝。也许味道并不算一流，可每当她烧菜品给他们品尝时，餐桌上就充满了欢声笑语，她知道那是爸爸妈妈对她的赞赏，这也是她对爸爸妈妈的爱。

在社区里，每次寒暑假来临，她都第一个把社区反馈表交到居委会，每次举行活动前，她都会提前到场，活动中，她也会认真地聆听老师说的每一句话。每次，她都认真参加每一次居委会举办的活动，从不忘记。记得有一次，居委会让学生和一些老年志愿者去捡烟头，活动中她不怕苦不怕累，虽然她力气小，但她始终做得很仔细，活动结束后，她捡了整整一个塑料袋的烟头，居委会的老师也表扬了她。这次她不仅为环保事业做出了点滴的贡献，更收获了一份付出劳动的快乐。

她常说：“能帮助别人是种荣幸，能被人帮助是种幸福，只有不断地帮助别人，别人才会不断地帮助你!”

社区好少年个人主要事迹篇十

__，一个尊老爱亲、乐于助人的男孩。在长辈面前，他是一个听话、懂事的孩子，他感恩父母，孝敬爷爷奶奶，他陪小区的孤独老人下棋、聊天；在同学心中，他是个好榜样；在老师面前，他是一个好助手。

我叫__，是x中学初20__级(2)班的班长。

我每天都充分利用课堂40分钟，将老师所讲的知识消化理解透。当同学们向我请教问题时，我总是信手拈来。原本枯燥乏味、难解的作业题，从我口中说出的，就通俗易懂，变得有趣了。当然，这也不只是为了同学，更多的还是加深我对知识的理解。有时候，我在帮同学解题过程中，偶尔会得出一种更方便，巧妙的过程，既帮助了同学，又帮助我更好地记忆。

下课之时，我不仅喜欢和成绩好的同学交流经验，更多还是关注我后面的几位中偏下的同学，给他们解答问题，有些难点、重点我也会不厌其烦地向他们解释。期末考试，这几位同学的成绩均有了提高。

在老师面前，我是他们的得力助手，每天清楚地登记作业情况；当老师的信使……。

我们小区中住着不少的孤独老人。每逢节假日，我便下楼去找他们“玩”。在这过程中，我还学会了下象棋。偶和老爷爷来一盘，不是我输就是他赢。他们得意了，敲着我的脑袋，笑哈哈。

在这些老爷爷奶奶的眼中，我是一个懂事的孩子，然后再拿起他们的孙儿作对比，说到这儿他们的眼睛都微微湿润了。这时候，我想到了自己的爷爷奶奶，他们在老家的日子肯定也因为无孙儿陪伴，百般无聊吧。

有了这个想法，我便让爸爸妈妈每隔几个周末就回去看爷爷奶奶一回，给他们说说自己的学习，生活，帮着他们烧柴做饭。这可是第一次烧柴做饭，就那个烟味儿就够呛的了，想到爷爷奶奶一辈子都是这样做着饭，心中不由得紧了一下。终于，饭还是半拉半扯地做好了，苦虽苦，吃进去却又十分甜蜜。

回到家，爸爸妈妈早已是腰酸腿疼、疲惫不堪了，直接就躺在沙发上。我停下笔，跑到客厅，给爸爸倒杯水，给妈妈揉揉肩；又给妈妈沏杯茶，给爸爸捶捶背。听着就像我以前向爸妈抱怨学习那样听着他们抱怨工作和生活的烦恼。是啊，爸爸妈妈为了我们更好的学习和生活，每天在外劳碌奔波，风里来，雨里去的，回到家还要任劳任怨为我们做饭，和他们比起来，我们做的这些简直就是微不足道。

一次，爸爸去加班，妈妈生病了，晚饭也没吃，回家直接躺在床上。我拿了自己储钱罐的钱到对面药店给妈妈抓药。回来之后，看着妈妈把药吃了，搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。

风雨过后，才会见美丽的彩虹；雨雪之后，才能见松柏之挺立；辛苦之后，才会尝到最甜的糖蜜。成绩代表着过去，崭新的未来朝我招手。我会以助人为乐、孝敬父母、尽责奉献……为标准，向“美德少年”大跨一步，发扬中华民族的传统美德！

社区好少年个人主要事迹篇十一

__同学，女，担任__中心小学六年一班班长，校少先队大队长。__是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。下头是她的小学生个人先进事迹：

她尊敬教师，见到教师主动问好，进取协助教师做力所能及的事，是教师的好帮手，并且她热爱团体、进取参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让教师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，从不要家长和教师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能乐意理解，做到有始有终，是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的小学生先进事迹材料资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解大学生先进事迹，从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲痛流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，大学生村官先进事迹，关心团体也是__同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自我做饭吃。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最进取的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向大学生先进事迹范文求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解本事、分析本事等综合本事都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自我的英语水平。

三、爱好广泛，进取向上。自入学以来，__同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能进取带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。

社区好少年个人主要事迹篇十二

他叫xxx，今年16岁，就读于xx市第十中学，是902班的班长，曾担任学生会部长和学生会主席一职。他在家是孝子，体谅心疼父母；在校是好干部，爱校爱班如家。他平时对工作一丝不苟，乐于奉献，责任心强；他尊敬师长，团结同学，有较好的组织能力，是老师们的好助手。他怀着一颗感恩的心，在十中这个大家庭里快乐地成长着。

他的老家在重庆，父母为了供他和姐姐读书，离开了那片贫瘠的土地，到城市来打工。他们从小被父母带到xx，由于父母文化低，没有什么技术，就在金桥当起了搬运工，送货工。父母总是起早贪黑，干的活比谁都累，但却收入微薄。父母虽然没有给过他们富足的物质生活，但是能给予的都尽力的满足他们。

勇于承担家务，体谅家人。由于他妈妈长期工作的原因，身体落下了病根，得了腰椎间盘突出，不能干那些重体力活。他爸爸叫他妈妈好好休息，就在家带儿女，而妈妈却想到家里还有两个要读书的孩子，不顾自己身体总是执意继续辛苦地工作，他和姐姐看在眼里疼在心里，想帮父母承担一些责任，可总是心有余而力不足。只好主动包揽了家里的家务活，姐姐也跟他抢着干家务。有时候姐姐作业多，他就一个人包揽了家务劳动。从买菜做饭到洗碗，洗衣服，整理衣柜，他样样能做，也样样能做好。家里人都非常喜欢他做的饭菜，每天晚上放学回家，周末放假都是他主厨，父母回来洗洗手直接就可以吃饭。

他的父母非常的节俭，有时候，父母即使没时间在家吃早饭，在外面也绝不会买一粒米，就苦苦挨到中午回来吃。几次看着爸爸中午回家狼吞虎咽地吃着他做的饭菜，他既心疼，又略感欣慰，心疼的是爸爸为了一家人的生活不顾自己生活最基本的的保障，艰辛地支撑起这个家；欣慰的是从爸爸的身上他看到了作为家里的顶梁柱，他用肩膀扛起的责任和精神力量。他多么希望爸爸能细细的品味他做的每一道菜，可是爸爸的工作常常与时间赛跑，不敢多耽误一分钟，怕老板着急要货。

乌鸦反哺，羊羔跪乳，他觉得自己勤劳爱家、心疼父母是自己对父母恩情的回报。虽然父母文化低，但他们朴实、善良、节俭、富有同情心的性格对他也有很大影响。

在小时候，他爸爸每次上街买菜都会叫上他和姐姐，有时候他和姐姐抱怨，爸爸买几个菜，总是买一个上午，不是因为买的菜不常见，而是爸爸总是货比三家。在一年多买菜的.时间，他们总能遇到乞讨者，每次他爸爸看了之后，都十分可怜他们，把掏出来原本打算买菜的零钱，递给了乞丐。每次乞丐十分激动，接过钱后，连忙磕头感谢道：“谢谢，谢谢。您真是个大好人！谢谢！”他爸爸平时是个非常节俭的人，就连几毛钱都要跟别人讲价，对乞丐却如此慷慨。或许他是受爸爸的影响，他平时上学从来不找父母要零花钱很节俭；从父亲的言传身教中他也学会了一种美德，要帮助弱势群体，对人有恻隐之心，在学校里他总是帮助那些有困难的同学。

家是他人生的第一所学校，它教会了他坚强，教会了他感恩，教会了他宽容，教会了他同情弱者，并让他养成了良好的生活习惯。总之，他是感恩父母，甘当孝子！

当然在十中这个魅力非凡的学校，他也感受并学习了许多优秀品质。对于老师和同学们的信任，他十分感激，却也感到身为一班之长的责任之重。

精心组织演唱比赛获佳绩。初中开学后不久，学校开展了合唱比赛，为了锻炼自己的组织能力，更为了班级的荣耀，他十分在意这次比赛，不管是挑选歌曲还是演出服装，他都亲力亲为，一次又一次地与老师和同学们商量，力争做到最好。虽然从入场到谢幕，不过短短几分钟，如同昙花一现。但他的努力没有白废，他们班取得了不错的成绩，学校颁发奖状的时候，他的心情十分激动。多日以来的疲倦一扫而空，他终于用自己的实力证明了自己，他是一个好班长，他可以做一个好班长。

铁面无私管纪律。平日里，管理课堂纪律是他必做的事。他力争做到公平公正，不偏袒与自己关系好的同学。虽然有些同学总是关不上“话匣子”，但在他提醒后，都能马上改正过来。他也实施“刚柔并济”的战略，既与同学们打成一片，又不失一班之长的威严。自习课上，在安静良好的学习环境里，大家或奋笔疾书，或冥思苦想，或阅读百家名篇，悠悠的墨香勾勒出未来的蓝图，点缀着他们七彩的梦想。他对自己肩上的那份责任愈加清晰：为每个有梦想和正在为梦想而拼搏努力的人，创造一个良好的班级学习环境。

他认为仅仅能够管理好班上的一切事务还不能算是一个好班长，更应该有吃苦耐劳、乐于奉献的精神。这是他对自己的要求。

营造美丽的环境，甘当环保小管家。清晨，寂静的校园里，他和几位好友，在校园里穿梭，不怕脏，不怕累，捡起一个个瓶子，每次都是收获不小。捡完瓶子回教室，心里总有极大的成就感。每隔几个星期，天空拉下了黑色的帷幕，他又和几个小伙伴提着用大麻袋装好的瓶子走出了校园。当然卖瓶子所得的钱全部用来充当班费，他又将这些班费用来购买装饰品，装点教室——窗台上鲜艳翠绿的植物，闪闪发亮的水晶瓶，都是班里一道道亮丽的风景。在教师节、妇女节等特殊节日里，他组织同学们精心办黑板报、送节日贺卡等为老师们准备一份份别出心裁的感恩小礼物。

有时，他每天放学后会叫上好友在教室默默地拖地。多数时候都是他一个人拖着地，让其他同学先回家。虽然每次有些疲惫，但望着一尘不染的教室，干净的黑板，整齐的课桌，心中的满足感不禁油然而生。心里想着为老师、同学们营造出良好的教书、学习环境，再苦再累，他也愿意。当天空上撒满了星星时，他踏着轻快的脚步走在回家的路上，哼唱着心爱的歌曲，完全忘记了疲倦，满心轻松愉快。这时他多像一个辛勤酿蜜的小蜜蜂啊！

为团队进步，他被称呼为“贤妻良母”。临近体育中考，他牺牲自己宝贵的学习时间，主动帮助体育方面略有不足的同学，每天早晚都坚持陪他们锻炼。

他还有着一个不同于其他男生的特点——体贴，中午他总会帮全班的同学垃圾倒掉，这为他们挤出更多的时间完成任课老师安排的午休作业；他还在同学有困难时帮助他人，也会经常提醒同学们不要忘记一些事物。总之，在他和老师的配合下，他们班的班风优良，由于他乐于付出，他曾被学校选为学生会部长，后期又被评为学生会主席，老师对他的表现极为满意，同学们也服从他的管理，班级秩序井然。平日他与同学们打成一片，同学们更是笑着亲切地称呼他为“贤妻良母”。

身为班长的他以身作则，他的一言一行无不影响着同学们：勤劳，乐观，幽默，善良，懂得感恩，乐于助人。总之，他身上这些闪光点一直照亮着同学、朋友们，也感染着与他相处的每一个人。

在做好班长的同时，他也发挥自己的实力，在各种活动中努力为学校争光添彩。在前年的区田径运动会上，他代表学校，以400米栏5#的好成绩荣获男子第一名并且达到了国家三级运动员水平；在男子接力100×4和200×4中，他充当主力队员，相继获得第一名。经过团队努力，我校以团体总分最高，获得本届伍家岗区区运动会第一名。更让他骄傲的是去年，他能代表伍家岗区参加xx市比赛。在400米栏决赛时，他突破自我，以5499打破了市记录，与此同时获得第一名佳绩，达到了国家二级运动员水平。因为同学们的努力，我校团体总分获得本届市运动会伍家岗区代表队第一名。

初中三年，他一路走来，父母让他树立美德，老师让他懂得感恩，同学让他学会帮助，他觉得自己所获得所有荣誉都离不开这些引导。作为雷锋中学的一员，美德的魅力让他一步步成长，弘扬雷锋精神，做雷锋传人，他觉得累并快乐着！

社区好少年个人主要事迹篇十三

面对突如其来的新冠疫情，造成我省临床医疗机构用血极度短缺，为缓解各级医疗机构用血需求压力，保障疫情期间的急诊、急救临床用血，市市场监管局机关党委号召全系统广大共产党员、入党积极分子勇于担当，在疫情面前践行初心使命，充分发扬无私奉献、救死扶伤的精神，积极带头参加无偿献血。

3月2日上午，献血车来到市市场监管局院内，义务献血的同志早已排队等候，献血的同志3人为一组，带着口罩分批有序登上采血车。血站工作人员了解了献血者近一个月的接触史和身体状况，仔细填写了献血登记表，录入个人信息，抽取血液样本检查。

这些献血的同志中，有党龄超过20年的老党员，也有刚刚火线入党的新党员;有来自机关的党员干部，也有来自基层的普通党员、群众;有刚刚递交了入党志愿书的两名女同志，还有驻局纪检监察组的同志。

知识产权保护发展科科长白青堂，是有24年党龄的老同志。献血是他每年必做的事情，他已连续献血十几年，是正宗的“献血专业户”。前些日子，他作为社区志愿者，忙碌的身影既出现在了社区，为疫情防控做贡献，又闪现在了帮助企业复工复产的工作潮中。病毒挡不住他献爱心的脚步。今天，他又早早来到单位献血，还不断鼓励第一次献血的同志。

特种设备安全监察科的李宝刚，是一名转业军人。自疫情以来，他义务到社区值夜班，连续21天“打卡”，助力小区疫情防控，被大家亲切地称作“中年红马甲”。军人出身的他，听说党委要组织党员献血，又第一时间报名参加，尽显军人作风、军人本色。

“这次献血意义非凡，我们将永远铭记。我们希望用自己的实际行动传递爱，众志成城，战胜疫情。”第一次献血的韩鑫、王跃升虽然很紧张，但是换一种方式为抗击疫情贡献自己的一份力量，他们感到很自豪。

一名党员就是一面旗帜。面对疫情，身边感动的人数不尽，感动的故事更是说不完……，广大党员关键时刻挺身而出，用勇气和爱冲破疫情阴霾，为守护生命带来温暖阳光，为战胜疫情献出自己的一份力量。

大家纷纷表示，能在这个特殊时期参与献血，为打赢新冠疫情防控阻击战贡献一份力量，是市场监管人义不容辞的责任。

社区好少年个人主要事迹篇十四

小花，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四（3）班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺，活泼可爱，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。

作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的“小大人”，老师、同学对她都给予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”。

由于家庭原因，父亲早亡，自己是一个受人资助的.孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都积极参加，只要学校组织捐赠活动，好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节约了很久的50元钱全部捐赠，平时班上只要有同学需要帮助，不管是学习上，还是生活上，她都乐意细心帮助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对老师，她都怀着一颗感恩的心，特别是老师，他把他们当成自己的父母一样对待。

社区好少年个人主要事迹篇十五

xxx，女，20xx年6月出生，xx市xx区第三实验小学学生。曾荣获“xx市20xx年养成纪录冠军——助人为乐冠军”、“xx区三好学生”等荣誉称号。

她是一个乐观向上、热爱生活的阳光女孩。在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。谁的笔没有拿，她就把自己的借给他；谁的橡皮没有带，她便一声不响地递过去。下雨了，总是和没有带伞的同学共撑一把伞；同学生病了，她会搀扶生病的同学回家。自从担任班长以来，她总是尽职尽责地帮助那些需要帮助的同学。班级中有几名学习上有困难的学生，每当他们遇到不会的问题就愿意请教xxx，此时不管手头上有什么事情，她都会放下笔，和颜悦色地给同学讲题。每一步都讲的非常详细、清楚，直到同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。

在生活中，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的'家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等。看到身边的老人需要帮助的时候，她总会伸出援助之手，如：扶老人过马路，扶老奶奶上楼梯，看到邻居的奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。

作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，用实际行动给红领巾增添光彩。

社区好少年个人主要事迹篇十六

我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的。这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。

这位大哥哥名叫xx，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。xx哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。就在xx哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的xx哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手；社区干部知道他家的情况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。就在xx哥哥上六年级起，懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜欢买他的小金鱼，平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。xx哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来一直被小区居民传为佳话。现在xx哥哥上中学二年级，据说他学习一直不错。在他的照料下，父亲的病也逐渐好起来了。听了xx哥哥的事迹，你一定感动吧！希望xx哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。

社区好少年个人主要事迹篇十七

付xx，今年10岁，是前油坊小学四年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的'身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

社区好少年个人主要事迹篇十八

萧xx，女，12岁，xx市xx区永安镇新村小学六年级（1）班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

萧xx是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

萧xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20xx———20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

萧xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的。板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20xx———20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

萧xx还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动潜力和组织潜力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往潜力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织潜力和自立潜力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，萧xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

社区好少年个人主要事迹篇十九

王x，男，xx年xx月出生，珠固乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担，并积极参与学校组织的各类活动。

他是班级事务的热心人。

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了，他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王x的爸爸妈妈都是朴实的农民，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。王x同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，王x认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

王x同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，王x跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到这一点，心里都深深的感到王x长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王x坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

祖国是我们共同的家，王x从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的'人，主动去帮助那些需要帮助的人。

在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;亲自动手布置教室、场地，出谋献策。

本学期他被评为红领巾监督岗，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，王x都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

社区好少年个人主要事迹篇二十

小华，女，2005年11月出生，福建省福清市滨江小学四年八班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

她从小就养成了自强自立的品格。作为新时期的少年，从不敢在安逸中消磨时光，瘦弱的肩膀承载着对理想的追求。她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。课余时间，热衷于科学研究的她，去过水库、到过垃圾厂……在活动时，即使脚扭伤了，也要跳着坚持和同学完成研究活动。她撰写的`科技论文取得福清市一等奖、福州市三等奖的好成绩。自强已成为她骨子里的一股力量，催促她坚定不移地迎接未来的挑战。

她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

她是同学公认的好伙伴，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，独立自强，心系集体；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的优秀少先队员。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。