2023年年度经营计划书结构(优秀12篇)

一个明确的计划能够帮助我们提前预知可能的问题和挑战，并及时进行应对。在制定计划时，我们可以借鉴他人的经验和方法，以便更好地完成任务。想要了解更多关于计划编制和管理的知识，可以参考下面的资源。

年度经营计划书结构篇一

进入高中阶段后，学习科目增多了，学习的难度增大了，学习的内容加深了，这时，你就需要制定一个学习计划，规范自己的学习和生活，正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍。

制定学习计划有以下几个步骤。

1、认清优势和劣势。

分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。

2、确定目标，由易到难。

简而言之，学习计划就舒定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。

3、约束自己，持之以恒。

计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。

4、阶段评估，增加动力。

开学一段时间以后，可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。

制定学习计划要遵循以下几个原则。

(1)确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

(2)参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。

(3)难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。

年度经营计划书结构篇二

场地：公司内部操场。

活动内容：自行车慢骑、拔河比赛、绑腿走、袋鼠跳等道具简单易操作的项目。

拟分批次根据员工倒班情况开展同样内容的活动两场。

开展以“读书立志成才我做岗位标兵”为主题的“读书月”暨有奖征文活动。

内容形式：结合新员工走上工作岗位，迫切需要学习专业岗位知识的实际情况，开展此项活动。目的让全员兴起“读书学习”热潮，班组间形成良性竞争，共同进步。所读书籍可以是专业管理类书籍，也可以是励志情感类书籍，书籍由行政部列出书单，车间自行选择阅读，要求撰写读后心得上交，最后组织评委会集中进行评选。选出优胜者予以奖励并将优秀征文予以发表。

4月上旬发布通知，月底对征集稿件进行集中评比，进行奖励。

开展“竞技沙龙”活动。

时间：4月中下旬。

地点：员工活动中心。

内容：乒乓球比赛、台球比赛、掼蛋比赛、五子棋象棋等棋类比赛。

时间可集中在一个星期内分别进行各项比赛。

员工才艺作品展示。

时间：5月初发布通知，月底集中对优秀作品进行展示，位置摆放可初步固定在餐厅内。

内容和方式：采取集中征集的形式。作品内容包括但不限于：书法(钢笔毛笔均可)、绘画(各类画作均可)、十字绣、摄影作品等。

整体预算。

因活动所需费用较少，故将所开展活动费用按照几大项综合列支：

1.道具购买：1000元(运动会所需道具、棋类、扑克牌等)。

2.奖品费用：共开展四项活动，按照员工参与度等综合考量，计划奖品费用控制在4000元，按照每份奖品20元计算，可购买200份。

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年度经营计划书结构篇三

学习日供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

2、周末及节假日计划。

周末及节假日除了完成老师布置的作业外，一定要安排时间对前一周或前段时间学习的内容进行复习、整理错题集、阅读、做拓展练习等。当然，还有一项重要内容就是做一项户外亲子运动。

年度经营计划书结构篇四

计划是对未来行为的规划。

经营计划是企业根据既定的战略目标和变化的市场，在给定的资源条件下制定的年度经营方案。

它是企业各级管理者日常运作和决策的指导和目标，也是股东或上层主管对企业监控和评价的依据。

年度经营计划的编制与执行这项工作，在欧美作为西方职业经理人管理的“圣经”，其制定和执行过程都是十分严谨的。

而在中国，企业的年度经营计划的制订，依然还停留在“拍脑袋计划，拍大腿后悔，拍屁股走人”的初级阶段。

很少有企业能从长期的角度来考虑企业的经营结构，能从整体的角度来制定综合计划。

真正的计划不是凭空构想出来的，而是经过精密的逻辑推理出来的。甚至可以说，一个企业制订计划的能力，就可以代表企业整体的竞争力。世界上几乎所有成功的企业，都将有效制订年度经营计划作为每一年的重点工作。

制订年度计划要审视企业自身的现状，同时还要对战略规划、品类规划、品牌规划、组织架构、制度流程、职能职责和人力资源等进行全面剖析，只有制定出合理的目标后才能进行项目立项，落实项目负责人、时间以及费用预算等，由此达成的年度经营计划才能行之有效，才能与企业的长远战略良好衔接，才能让企业运筹帷幄，决战千里。

经营计划的核心是解决如下三个问题：战略是否正确，管理是否科学，执行是否高效。

有效经营的标准是采用最简单的手段，选择最合适的组合，花费最经济的成本，达到最满意的成果。

年度经营计划不是单纯的销售计划，通常要关注企业运营的'各个方面，包括财务、销售、市场、生产、采购、人力资源等。要针对企业年度工作重点，制订好关键指标，这些指标并非越多越好，而是简单、实用。

其中财务指标是反映整个经营状况好坏的最明确的晴雨表，经营指标直接反映销售情况，管理指标是经营计划实现的基础保证，发展类指标解决持续增长问题，约束指标则明确公司所约束的行为，专向指标是解决阶段内的具体工作。

为保证经营计划的顺利执行，可以引入适当的管理工具如：经营目标责任书、专项任务承诺书、针对性指标设置、专项奖励基金等。

在此基础上还要对经营计划的合理有效性进行分析和评价。

首先由上而下，把基本约定传达给下属。

然后由下而上，即由下级反馈给上级。

最后，再由上而下将修改后的计划下达。

归根结底，计划书写得再完美无缺，也只是纸上江山。如何使年度经营计划落实到位，才是企业运营的重中之重，应该切实从制度上加以保障、资源上给予支持、流程上加以控制。

策略领先，行动致胜，正确的决策加上有力的执行，才能给企业的发展添上有力的双翼，好风借力，直上青云。希望中国民营企业经营计划制定者都能精确把握市场信息，制定高效执行计划，实现企业战略目标，通向经营未来之路。

年度经营计划书结构篇五

一般来看，年度营销计划在企业中有五大难点：营销计划与企业战略规划的联系、营销计划中年度目标的预测与设定、围绕目标应开展的具体工作有哪些、具体工作的评价标准有哪些、日常工作很难与年度计划找到联系。营销计划应服从和配合企业整体战略规划，营销计划的目标预测和设定可以根据模型来制定。

第一是，由上至下的制定模式，即战略决定不同品类的产品，不同品类的产品有有其品牌战略，最后年度计划服从于品牌战略计划。

第二是，围绕目标，即由目标的达成来确定方针，由方针来最终制定营销方法。

第三是，以市场为指导。根据市场需求，找出产生需求产生的根源，来确定问题所在，从问题出发制定出解决的方针。

第四是，整合资源。一个完整的计划执行必需是多个部门其心合力才能完成的。年度营销计划的良好执行必需要市场部、销售部、生产部、研发部、财务部等多个部门的配合。（杨珍盘和林）。

年度经营计划书结构篇六

计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了，反而会影响考生的心态。做计划要做到张弛有度，即考虑到考生的现实情况，又要考虑到一些不可预知的外界因素。

原则二：前松后紧。

高考是考生面对的第一次重大考试，对于考生而言，他们尚不能完全理解高考的'重要性，因此对于高考学习计划的制定要做到前松后紧，也就是说从高二暑期开始就要制定较为合理的学习计划，起初制定的较为宽松，随着高考的临近，学习计划要逐渐变紧，让考生逐步进入学习状态，避免揠苗助长的行为。

原则三：因地制宜。

优等生查缺补漏：优等生，也就是成绩在重点线以上的考生。优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，在制定学习计划时重点是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

中等生补足弱项：中等生，基本上是成绩在一本线上下的考生。弱科弱项是中等生们感到特别棘手的地方，但也确实是提高成绩最具希望的地方。在制定学习计划时家长们要适时的提醒考生重视对弱科的复习巩固，避免一提到成绩，考生要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。

成绩不理想的考生要夯实基础：所谓学习成绩不理想的考生，也就是成绩在专科线上、二本线偏下的考生。全面夯实基础是关键。高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。因此，在制定计划的时候，要特别关注基础知识的复习。

原则四：周密具体。

科学的学习计划要做到具体和周密，考生在执行学习计划的过程中要有明确的方法和具体的目标，每天的学习内容和学习流程都要做到计划周密，执行有力。

原则五：沟通总结。

在学习计划执行过程中，家长要与考生进行定期的沟通，一方面要检查学习计划的执行进度，另一方面要看学习计划是否需要进行修订。在学习计划完成后，家长要与考生就学习计划执行过程中的成功经验和失败教训进行总结，为制定下一个学习计划做准备。

年度经营计划书结构篇七

做什么都要讲究实效，要量力而行。在制订计划时，要充分考虑自己的实际能力和水平，突出重点。目标任务不要订的太高，否则还不如不订。对那些自己学起来感到吃力的学科，可以多分配一些时间;对自己不大困难的，则相对少花点时间。

2)要和老师的教学同步、协调。

计划的目标是为了提高学习效率，是为了帮助自己学习，因此要处处与老师的教学配合协调、同步，只有这样才会促进自己的学习。

3)要张弛有度，留有余地。

计划毕竟是一种设想，并不等于现实，在付诸实施的过程中，还可能会受到各种各样的突发情况的影响，因此要留有适度、灵活机动的时间，做到张弛有度。

4)要留有适当的休息时间。

人的.大脑活动是有一定限度的，用长了会产生厌倦、疲劳的感觉，效率就会降低，如果在安排时间表时一点休息时间也没有，那么连续学习两小时，就会出现厌烦、注意力不集中和对学习内容不满的情绪。所以在安排时间时，应设计出相应的休息时间。总的来说，在学习25-35分钟后，中学生在学习40-50分钟后，即应休息一会儿，休息时间可确定在5分钟左右，太长了也不好，否则会使学习劲头丧失，不利于继续学习。

需要注意的是，脑力劳动的疲劳不同于体力劳动的疲惫，它主要是对学习厌倦和兴趣不足，而不是真正的无法继续下去。所以，休息时间不必太长，变换一下活动方式、身体姿势，或到外面散散步，听听音乐，唱唱歌等，都是很好的休息。

在具体定计划前，不妨先参考成绩好的同学在进行各项学习活动时所用的时间，这样就能帮助自己成功的制订一个学习时间表。

年度经营计划书结构篇八

常言道：“知己知彼，百战不殆。”每个同学期盼自己能够取得最佳成绩，必须首先对自己各个方面的情况有一个充分的了解，以便实事求是地安排学习计划。这项工作应该在学习开始前进行。

每个同学必须了解自己的学习状况，包括以前各学期的学业成绩、目前的学习状况以及若干学期来自己在学业方面的发展情况，是不断进步，还是今不如昔，或是起伏不定。要明确通过学习，自己究竟掌握了多少知识，有哪些内容较为生疏，有哪些地方是薄弱环节，这些都必须做到心中有数。通过对学业状况的了解，可以帮助自己实事求是地确定起点、范围及重点。

2.明确目标。

每个同学要为自己确定学习所要达到的目标。学习目标应分为远期和近期两种，远期目标是指从开始学习到临考前一段时间的学习所要达到的目标;近期目标是将远期目标具体划分后，落实到每一阶段所要达到的目标，如每天、每周、每月所要达到的目标。每个同学都必须为自己制定一个切实可行的学习计划，其中要明确近期、远期的学习目标，使自己能时刻看到自己的奋斗方向，而不至于盲目徒劳。

在制定学习计划时，要将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭、睡觉等内容必不可少外，还应该把娱乐和锻时间也计算在内。另外，也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间，以及看电视和欣赏音乐的时间。一天的活动富有变化，各有固定的时间和顺序，过一种健康而有规律的生活，这是有效学习与备考的基础。

3.学习计划的周期不易太长。

同学们可以制定一个长期、总体性的、把握大局的学习计划，将这个计划作为自己学习的纲领来对待。但是对于一个详细的学习计划来说，不宜太长。因为，学习状况也是不断变化的。如果在执行了一段时期后，发现自己的薄弱学科有长足的进步，不足的知识点也得到巩固，就要适当地对计划进行调整。比如学习英语，如果基础不够扎实，那就要先记单词，在计划里要规定每天学习多少个单词。一段时间以后，发现自己单词有进展了，而句子还要多加练习，那么就要给自己安排每天看一部分句子，做一定量的练习加以巩固。同样，如果英语有了进步，可以把之前用来学英语的时间改为花在数学或其他相对较弱的学科上。

4.执行计划时要学会放弃。

有的学生喜欢钻牛角尖，比如学习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，不仅这两道题没有“眉目”，其他的科目也耽误了。自己的情绪也难免受到影响。遇到这种情况时，不妨把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理遗留问题;如果没有时间，就放在明天或后天再做。

5.结合老师的教学进度。

老师的教学进度和计划是针对全班同学的平均水平。对所有的同学来讲，首先对自己的实际情况要有清楚的了解。把握老师所讲内容中自己似会非会的问题。再根据自己所掌握的知识体系及时查漏补缺，切忌急于冒进，以有针对性地牢固掌握为原则。

学习计划一旦制定，接下来便是执行计划。执行计划贵在坚持，不要三天打渔，两天晒网。有的同学将计划制定得头头是道，也许只能执行两三天，一遇到困难就放弃了。这种习惯永远不可能提高学习效率，不可能取得优异的成绩。

年度经营计划书结构篇九

1、制定学习计划的一般步骤：

第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;。

第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。

第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。

第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

（1）确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

（2）参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。

（3）难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。

维果斯基的“最近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。

由于接下来要进入新的阶段，很多同学会不知所措，这里就从各学科给同学们一个建议，相信按照下面的去做，开学后会很快适应高中生活！

下面为大家来介绍一下新学期各科学习计划该如何制定？

语文学习计划如何制定？

1、听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2、说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4、写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

6、练：可以提前把语文高考卷和语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7．必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。

数学学习计划如何制定？

1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2.强化运算能力。

高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3.高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂。

比如：

类比法——引导我们探求新知；

归纳猜想——我们创新的基石；

分类讨论——化难为易的突破口；

等价转化——解决问题的桥梁。

如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.认真阅读高一数学课本。

从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。

初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

6.拓宽知识面，培养对数学的兴趣。

在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

英语学习计划如何制定？

一、建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1）积极阅读的习惯。

内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

2）自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

3）专题总结的习惯。

对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

5）听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

二、任务：

1）赏析几部英文电影：《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《threeidiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。

2）读两本英语书虫。

4）每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。

5）学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。

6）学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

7）多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。

三、特别提醒：

请同学们假期熟练复习掌握相应的词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

相信优秀的你经过一个假期的努力学习，会变得更加优秀！同学们，加油！

年度经营计划书结构篇十

经营计划是企业根据既定的战略目标和变化的市场，在给定的资源条件下制定的年度经营方案。

它是企业各级管理者日常运作和决策的指导和目标，也是股东或上层主管对企业监控和评价的依据。

年度经营计划的编制与执行这项工作，在欧美作为西方职业经理人管理的“圣经”，其制定和执行过程都是十分严谨的。

而在中国，企业的年度经营计划的制订，依然还停留在“拍脑袋计划，拍大腿后悔，拍屁股走人”的初级阶段。

很少有企业能从长期的角度来考虑企业的经营结构，能从整体的角度来制定综合计划。

真正的计划不是凭空构想出来的，而是经过精密的逻辑推理出来的。甚至可以说，一个企业制订计划的能力，就可以代表企业整体的竞争力。世界上几乎所有成功的企业，都将有效制订年度经营计划作为每一年的重点工作。

制订年度计划要审视企业自身的现状，同时还要对战略规划、品类规划、品牌规划、组织架构、制度流程、职能职责和人力资源等进行全面剖析，只有制定出合理的目标后才能进行项目立项，落实项目负责人、时间以及费用预算等，由此达成的年度经营计划才能行之有效，才能与企业的长远战略良好衔接，才能让企业运筹帷幄，决战千里。

经营计划的核心是解决如下三个问题：战略是否正确，管理是否科学，执行是否高效。

有效经营的标准是采用最简单的手段，选择最合适的`组合，花费最经济的成本，达到最满意的成果。

年度经营计划不是单纯的销售计划，通常要关注企业运营的各个方面，包括财务、销售、市场、生产、采购、人力资源等。要针对企业年度工作重点，制订好关键指标，这些指标并非越多越好，而是简单、实用。

其中财务指标是反映整个经营状况好坏的最明确的晴雨表，经营指标直接反映销售情况，管理指标是经营计划实现的基础保证，发展类指标解决持续增长问题，约束指标则明确公司所约束的行为，专向指标是解决阶段内的具体工作。

为保证经营计划的顺利执行，可以引入适当的管理工具如：经营目标责任书、专项任务承诺书、针对性指标设置、专项奖励基金等。

在此基础上还要对经营计划的合理有效性进行分析和评价。

首先由上而下，把基本约定传达给下属。

然后由下而上，即由下级反馈给上级。

最后，再由上而下将修改后的计划下达。

归根结底，计划书写得再完美无缺，也只是纸上江山。如何使年度经营计划落实到位，才是企业运营的重中之重，应该切实从制度上加以保障、资源上给予支持、流程上加以控制。

策略领先，行动致胜，正确的决策加上有力的执行，才能给企业的发展添上有力的双翼，好风借力，直上青云。希望中国民营企业经营计划制定者都能精确把握市场信息，制定高效执行计划，实现企业战略目标，通向经营未来之路。

年度经营计划书结构篇十一

开学了，你做好了一份属于自己的学习计划了吗？下面是学习计划制定的原则，为大家提供参考。

1.计划要有明确的目的。

或者说按照目的制定计划。例如你的语文阅读理解差，你就要制定一个阅读理解复习计划，目的就在于提高阅读理解。你英语单词记不牢，你就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。

2.要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。

例如你在自己的数学复习计划中，规定自己在国庆长假中，把必修一数学的知识点全面复习一遍，于是你就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

3.要想定好计划，还应注意以下问题：

（1）个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。

（2）坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时间内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的。

自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。

补课，指弥补自己学习中的不足；提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。

由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。

（3）长计划和短安排。

生活千变万化，长远计划不能定得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

（4）从实际出发。

在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。

什么是学习的实际呢？

首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。

其次是自己的'接受能力。能做到什么程度就定到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。

第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而定。

第四还要结合老师的教学进度而定，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

（5）计划要留有余地。

计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。

例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。

所以，为了保证计划的实现，在定计划时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对定计划的必要性产生怀疑而不定计划，成为无计划行事了。

（6）经常对照，及时调整。

计划定好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。

年度经营计划书结构篇十二

pem管理能力课程体系之：

【授课地点】广州。

【培训费用】2600元人民币(培训费、讲义、午餐费等)。

【培训对象】企业总经理、各行业人员、销售管理人员、人力资源管理人员、公司年度经营计划制定者等.

【课程背景】。

年底将至，又到了盘点一年的经营成果，制定下一年经营计划的时候。对企业高层经理而言，没有清晰的战略目标，订立适合的经营理念，就如同没有决定目的地的舰船。计划是战略的执行，计划为管理之始，计划是工作的依据，有计划才有管理。计划作的愈好愈细,，工作推动才会愈顺利。工作成果和目标的偏差愈小！但制定计划本身也包含了许多的预测性，更使得目标管理的工作推动时缺少可靠的依据与基础。

1.大部分计划“空”而“散”，无法解决经营的实际问题。

3.经营计划中对细节的考虑不全面，导致“可执行性”降低。

4.经营目标的制定大多凭个人推断，欠缺量化根据,，基本实现不了。

5.企业人员制定计划时常常开会争论不休,长时间讨论却得不到最终结果。

6.往往企业制定出的目标机械地分到各区域,缺乏科学的目标分解方法。

7.各目标承接单位工作往往与企业目标关联性不大,目标成为摆设。

本课程将从企业年度规划开始，展开企业年度计划的制定，部门计划的分解到目标管理的推进，使学员掌握整个计划工作体系，熟悉计划工作的开展方式，目标推动工具的使用。本课程重点在于年度工作计划制订的程序与步骤，并且针对相关计划工作、目标管理与推动工具进行介绍与探讨，希望对企业的年度计划制定和计划管理工作有所帮助！

【课程特色】。

完整：由确立经营目标至贯彻绩效回报步步贯通，切合企业整体运作的要求。

系统：每步点明和解决四个控制要点及每点必须输出之成果，管理有章可循。

有效：以战略为导向，以市场分析为基础确立经营目标，更具现实指导价值。

直接：从策略制定的高度来运用计划和管理，目标、指标的确立是水到渠成。

实用：通过分级计划管理法来制定预算，企业运作因分立系统的统一而简化。

灵活：战略性与战术性控制双管齐下，企业能更迅速、有效地应对环境变化。

全面：落实业绩责任，贯彻回报承诺，让员工有动力也有压力，理念能落地。

【课程收益】。

1.撰写年度经营计划，并可在今后企业工作中对内部同事进行培训；

2.掌握围绕目标的各项工作的考核评价标准的制定方法；

3.掌握在不同的预算下调整营销组合的方法；

4.能快速确定市场营销/终端渠道管理/人力资源管理等重点；

5.了解风险评估及规避的方法。

1、什么是规划?

2、规划的种类。

3、规划的过程。

4、规划的特性。

5、策略规划的影响因素。

6、策略规划的模式。

二、开球--年度规划的开始。

1、目标的意义。

2、目标的种类。

3、设定目标的程序。

广东素质拓展冬令营；4、目标设定与达成。

5、从目标到经营计划。

6、编制年度计划常用的'六种方法。

三、诊断--创造性的数据收集。

1、各层管理者的角色与职能。

领导层的角色与职能。

管理层的角色与职能。

执行层的角色与职能。

2、经营管理现状及竞争调查。

情景模拟。

常用的几种调查方法。

调查内容。

工具设计。

调查方案。

范例：某公司调查行动方案。

3、经营管理现状及竞争分析。

情景模拟。

信息处理。

分析的原则。

分析的方法。

分析的内容和结论。

范例：某公司分析过程。

四、监测、评估与责任。

情景模拟。

范例：某跨国公司年度经营管理计划纲要。

评价要点。

评价内容。

评价流程。

评价方法。

评价标准。

五、行动--让规划成为现实。

计划的分解落实。

执行信息搜集与分析。

管理沟通。

调控与改进。

绩效评估。

评估结果的应用。

个人计划的内容。

王俊华老师。

英国范德霍恩基金会findhernpress认证讲师。

香港人力资源协会认证讲师、tet资质认证讲师。

清华大学，北京大学总裁班、emba班特聘讲师。

高级职业经理人，高级人力资源管理师。

情境实践家课程创始人，“职业健康人”,理念倡导者。

中华网()金牌讲师。

职业经历。

老师曾先后在中国兵器集团公司、慧通天下科技股份有限公司、顺誉电子(深圳)有限公司等大中型企业担任中高层管理职务，王老师历任国内多家校、企机构金牌讲师；清华大学、北京大学指定体验式、思维类课程特聘讲师；多年的中高层管理经验，可谓身经百战，结理论与实务于一身。1000多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。王老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。

主要研究方向创新思维管理、体验式培训。

课程特色：严谨、完备的课程体系，情境体验式的案例与企业相结合。

授课风格：大气、稳重的讲解风格，幽默风趣的语言，带领学员在轻松的氛围中阐述并领悟深妙的管理理论。

服务客户：

a8音乐集团、富士康科技、步步高(视听)、招商地产、中国人寿、中国平安、中兴通讯、佳兆业集团、世纪人通讯、芒果网、天音科技、大兴汽车、清华大学深圳研究生院总裁班、北京大学深圳研究生院总裁班、香港科技大学财务总监班、清华大学深圳研究院金融理财班、香港人力资源协会职业经理人认证班、中信银行信用卡中心、深基地、万润科技(深圳)股份有限公司、天虹集团、凯神商贸、海岸城商业服务有限公司、山代商贸、惠康医疗、方胜制品(深圳)有限公司、国泰君安证券股份有限公司、深圳市骏联眼镜厂、宏德电子有限公司、思微创科技(香港)有限公司、美涂士集团、汇和(集团)、安莉芳集团、深圳永兴辉实业有限公司、北泰电子、邦凯电子、金泰海产、建纬律师事务所、深圳绿宝佳实业发展有限公司、海能达科技、隽扬实业、知音电子、时瑞电池厂、深意鞋业(深圳)有限公司、联合证券、通用标准(sgs)、硕科网版、中拓公司、顺风速运、三和招聘连锁机构、普邦保险、科创达维、东莞比高模型制品有限公司等多家公司培训。

主讲课程。

1、思维类课程：

企业创新之道、创新思维训练、问题分析与决策。

2、管理类课程：

3、沙盘系列：、成本意识、品质意识、领导能力、团队建设、责任意识训练六大方面。

客户反馈。

我亲眼目睹了团队融合活动给同学们带来的改变，让大家能够敞开心扉，畅所欲言，神奇般地让大家走到一起。这确实奇妙无比，人们原本素不相识，却因为游戏走到了一起。随着时间的推进，欢乐、关爱与祥和的气氛在他们中间蔓延开来。

--清华大学深圳研究生院工商管理e0901班学员。

本次参加课程的经历让我深受感动，难以忘怀。王老师的课程能让大家更加放开自己，较平素里的交谈更易于彼此的深入了解，从而使团队成员密切联系在一起，有助于打造一种相互支持的团队关系，这种关系通常会持续到课程月结束后，甚至更久。

--芒果网人力资源部经理助理齐颖。

培训费用：2600元/人(包括培训费、教材费、午餐、合影费等)，住宿可统一安排，费用自理。企业三人以上报名9折优惠。

联系人邓小姐(13119576634)msn：