最新交通安全教育班会教案背景(优秀9篇)

  • 上传日期:2023-11-11 17:32:46 |
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教案是教师教学活动的重要组成部分,它起到指导、规范和评价教学的作用。教案的编写需要注重教学资源的合理利用,提供丰富的教学材料和教具。下面是一些经典的教案样本,这些教案设计精良,适合不同学习阶段和课程特点的教学需求。

交通安全教育班会教案背景篇一

1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动,增加遵守交规的意识。

1、法规篇。

(1)道路、交通。

(3)交通法规。

(4)道路交通标志和交通信号。

(5)看图识标志。

常识篇。

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横过公路为什么要走人行横道?

(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)骑自行车应当留意什么?

(8)乘汽车时要留意什么?

(9)遇到交通事故怎么办?

警示篇。

(1)骑自行车违反交通法规。

(2)行走时违反交通法规。

(3)铁路或铁路口违反交通法规。

2、案例。

(1)《车祸是孩子意外损害的'第一杀手》。

(2)《和孩子一起安全上路》。

(3)《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》。

交通安全教育班会教案背景篇二

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的`良好的行为习惯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(板书:生命在你手中,请珍惜!!!)。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)。

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、行车、行人应靠哪边走?

4、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这名学生违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸。

请你做个交通督导员,带领周围的同学、朋友遵守交通规则。

交通安全教育班会教案背景篇三

活动目标:

1、留意安全,初步培育幼儿的自我爱护意识。

2、能熟悉简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。

活动预备:

挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料。

活动过程:

(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿留意。

提问:发生了什么事?怎么发生的?

(二)熟悉交通标志。

1、出示挂图熟悉简洁的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过嬉戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的熟悉。

3、提问:如何过公路?安全过公路有什么好处?培育幼儿的.自我爱护意识。

(三)学说儿歌。

《红绿灯》。

大公路,宽又宽,警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。

(四)嬉戏。

小伴侣们想不想玩红绿灯的嬉戏,师幼一起玩嬉戏。

老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固熟悉红绿灯及其作用。

活动延长:

绘画红绿灯。

交通安全教育班会教案背景篇四

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?

3、同学们各抒己见。

4、主持小结:。

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵。

守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)。

(三)、看小品,议一议。

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

3、议一议。

这几个小朋友违反了哪些交通规则?

我们应如何遵守交通安全?

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

(四)、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

(五)、板板。

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;。

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;。

点炮引,要用香,别用火柴打火机;。

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;。

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;。

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;。

放鞭炮,害处大,最好自己别放它;。

有的城市已严禁,我们带头来执行;。

合:来执行!

(六)、必答题。

小结:同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

交通安全教育班会教案背景篇五

主题内容:

交通安全是特别重要的,关乎我们的生命。我们要反复强调,让同学从小树立安全的意识,珍惜自己的生命,也告知他们可以监督自己的父母:喝酒不驾车,驾车不喝酒。保证自己的生命安全。

引入:

活动目的:

盼望通过这次班会加强同学的交通安全意识。

活动预备:

2、课件。

3、有关交通事故的视频。

活动过程:

为维护交通秩序,确保交通安全,充分发挥道路交通的功能,依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的'总称。

2、损坏交通设施如何赔偿和惩罚?

肇事人损坏交通设施,应主动马上报警,除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外,依据《汕头经济特区道路交通管理惩罚条例》第十七条,对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的,按规定重处。

3、什么是道路交通标志?

道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参加者传递特定信息,用于管理交通的设施。

4、道路交通标志如何分类?

道路交通标志分为主标志和帮助标志两大类。

主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

5、什么是道路交通标线?

道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志协作使用,也可单独使用。

交通标线按功能可分为三类:禁止标线、指示标线和警告标线。

6、中心黄色双实线的功能是什么?

中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。

7、中心黄色虚实线的功能是什么?

中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯,虚线一侧准许车辆在确保安全状况下跨线超车和向左转弯。

8、中心黄色单实线的功能是什么?

中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。

9、道路边缘黄色单实线的功能是什么?

道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放(含临时停车上下客)。

10、对几种新型、常用的交通标线的解释:

1)人行横道线:

人行横道线为一组白色平行粗实线(斑马线),在交通信号灯掌握的路口,采纳两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围,表示准许行人横穿车行道。

行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内,设置有人行横道信号灯的,还必需按信号灯指示通行。

2)人行横道线预报标示:

设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案,用于提示前方接近人行横道,机动车行驶时须留意行人横穿道路。

3)禁止掉头标记。

设置在禁止掉头路口前适当位置的,由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案,表示禁止车辆掉头。

4)导流线:

导流线的形式主要为一个或几个依据路口地形设置的白色v形线或斜纹线区域,表示车辆必需按规定的路线行驶,不得压线或越线行驶。

主要用于过宽、不规章或行驶条件比较简单的交叉路口,立体交叉的匝道口或其他特别地点。

5)中心圈:

设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域,用于区分车辆大、小转弯,及对车辆左转弯的指示,车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时,必需紧靠中心圈小转弯。

6)减速标线:

设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线,其形。

式有单虚线、双虚线和三虚线,垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。

7)的士临时停靠点白色框线:

设置在的士临时停靠点路面上,只准的士临时停车上下客,其他。

车辆不停靠。的士停靠时,必需遵守线内停车、即停即下、即上即走,不得占位待客。

8)公共汽车停靠站白色框线:

设置在公共汽车站路面上,只准许市内公共汽车临时停车上下客,其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时,必需按位停放在框线内,依次上下客,不得越线。

1、开车吸烟不会影响驾车安全。

据调查,交通肇事者中以吸烟者为多,吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的缘由,认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟,烟雾在眼前缭绕分散了留意力。此外,香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素b12,而人体缺乏维生素b12,可引起视力减弱。

2、少量酒精不会对驾车安全构成威逼。

酒后驾驶是导致交通事故的缘由之一,少许酒精一样会阻碍驾驶。讨论发觉,血中酒精含量由0、5‰增至1‰,发生车祸的可能性便增加5倍。假如增至1、5‰,可能性再增加6倍。

3、听刺激性音乐可以消退驾车疲惫。

活动小结:

交通安全至关重要,盼望大家都能自觉遵守交通规章,做一个合格的小公民。同时也盼望大家做一个小小的家庭监督员,监督自己的父母及其他亲友留意交通安全。让他们做到:喝酒不开车,开车不喝酒。我们同学们做到:过路行走人行道,不闯红灯,路灯行走。交通安全从我做起!

交通安全教育班会教案背景篇六

小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,我想通过本次活动让幼儿掌握一些安全保健常识。

1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

相关图片一张。

1、请幼儿观察图片,提问:

——这个小朋友的手怎么啦?(出血了)。

——好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)。

——什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)。

——启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的'小手不受伤。

教师小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

——如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)——手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)。

——手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)。

如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

通过本次活动,让幼儿知道如何保护自己的小手。在活动中,幼儿积极回答问题,兴趣浓厚。也知道不能触摸危险的物品、不玩危险的东西,在自我保护能力上有了很大的提高。

交通安全教育班会教案背景篇七

活动目的:

通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力、活动形式:

小品、模拟、演示、拍手游戏、活动过程:

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识、师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情、说到动情处,有的学生掉了眼泪、)。

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法、生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故、(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概、我将学生分成6个组,每组8人、分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个、人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体、我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解、)。

(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下、公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场、如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上、然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援、如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住、(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练、)。

交通安全教育班会教案背景篇八

班会主持人:xx(男)xx(女)。

班会时间:20xx年2月xx日。

班会地点:xx班教室。

活动过程:1.准备歌曲《水手》、《最初的梦想》、《明天会更好》。

2.诗歌:《理想》。

3.朗诵:《为梦想而远眺的心》。

4.集体朗诵高三宣言:

让青春在奋斗中闪耀。

5.班主任总结。

内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

班会过程:

一、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。

主持人(女):我们刚才听到的《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来?

答:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。”

主持人(男):下面请同学们说一说“风雨”和“痛”指什么?

甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。

乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像航船失去了方向。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

(同学们答:)。

引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬。

主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》。

二诗朗诵(音频文件):。

理想(流沙河)。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;。

理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。

离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。

理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无荆。

美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。

理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;。

理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!

英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;。

庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。

请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。

交通安全教育班会教案背景篇九

交通死亡人数。

20.43万。

4万。

7702。

6600。

汽车保有量。

4400万。

2.36亿。

7000万。

4800万。

汽车死亡率。

46.43人/万车。

1.7人/万车。

1.1人/万车。

1.37人/万车。

中国。

美国。

日本。

德国。

日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1~8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

综观全国形势,20xx年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

给学生看交通事故图片。

二、交通事故。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。

学生是祖国的希望,代表着民族的未来。学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任,全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动,就是向同学们宣传交通安全知识,希望每位同学心中有交通安全意识,时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

三、交流讨论。

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

1.马路上追逐打闹。

2.跨越隔离墩。

3.在汽车间穿行。

4.不满12周岁骑自行车。

5.在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。

6.在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个人横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7.当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。

8.车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。

9.无证驾驶摩托车事故案例列举:

15分许,途径320国道余杭区临平街道小林村路段时,在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙a99310号大中型拖拉机发生碰撞,造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡,两车不同程度毁坏。

案例分析:

1、邓某无证驾驶无牌摩托车,在驾驶过程中未戴安全帽,在行驶中未能做到与前车保持安全车距。

2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。

3、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔,车辆发生交通事故时,乘坐人员头部不能有效的保护,致使小学生摔倒在地,头部着地死亡。四、交警提倡骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆。

七、骑自行车不双手离把。

八、未满12周岁不骑车上路。

九、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐:

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。交通安全一要:横过公路要一停二看三通过。

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