最新高中艺术节主持稿(模板8篇)

坚持是实现目标和梦想的关键，只有坚持不懈，才能收获成功。设置可量化的目标，可以帮助我们更好地提高自己。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，欢迎大家参考借鉴。

高中艺术节主持稿篇一

1：尊敬的各位领导。

2：各位来宾。

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始。

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语。

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，八中哺育着我们变大。

4：日月轮转，八中见证着我们成长。

1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！

总合:到此结束。

合:再见！

高中艺术节主持稿篇二

合：大家晚上好！

男：十月丹桂飘香，硕果累累；

女：十月多姿多彩，精彩纷呈。

男：乘着xxx鼓舞人心的强劲东风，

女：和着xxxx的嘹亮号角，

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；

女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

（男：让我们用热烈的掌声欢迎x校长致艺术节开幕词。）。

女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

男：让我们用热烈的掌声欢迎我校文艺队为大家表演舞蹈《碰手镯》。

女：碰手镯，碰手镯，朋友就是你和我，现在播送《幸福预报》。（高三级三班xxx等）。

男：掌声给我们以鼓舞，笑声给我们以欢乐，我们的生活不仅需要掌声，更需要笑声，看，小崔要说事了。《小崔说事》（表演者：高二级八班xxx等）。

女：刚才大家欣赏的是高二级八班xxx等为我们带来的小品《小崔说事》，下面请听大合唱《歌唱祖国》表演者：高二级三班xx等。

女：下边是高一级四班xxx同学为大家带来的歌曲《兰花草》。

男：请欣赏高一级一班xxx同学为大家表演舞蹈《踏浪》。

男：现在高二级四班的xxx同学要《快点告诉你》。告诉你什么？请听。。。。。。

女：请欣赏二重唱《阳光总在风雨后》。演唱者：高三级二班xx，xxx。

男：阳光总在风雨后，明天总在今天后，今天很好，《明天会更好》，有请高三级一班的xx等同学。

女：在这微笑与爱心构筑的舞台，

男：在这欢乐与歌声汇成的海洋。

合：我们共同度过了一段美好的时光。

女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。

合：同学们，敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参自己的校园文化艺术节，让我们共同祝愿xx中学第x届校园文化艺术节圆满成功！

高中艺术节主持稿篇三

女：今天，让我们汇聚在此刻，

一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容。

为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

1、《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》。

女：我们是华夏儿女，炎黄子孙。

男：我们是东方雄狮，龙的传人。

女：五千年文明，三千年文字，两千年文学。

男：古老智慧丰盈着我们的涵养。

女：美好的品行帮助我们畅想未来。

男：我们是新时代光荣的共青团员。

女：我们身负着复兴中华的重责!

男：请欣赏由高一年级带来的大合唱《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》。

2、吉他弹唱《老男孩》。

男：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节。

青春是一束绚丽的霞光，折射我们最亮丽的追梦情怀。

女：是啊!其实歌曲《老男孩》已经给了我们准确的回答。让我们跟随杨科伟一组人的歌声怀念过去那不可磨灭的青春记忆，祝福所有最亲爱的朋友。大家掌声欢迎。

3、《向快乐出发》。

孩子是快乐的萌宠，更是最活泼可爱的精灵，只因为他们永不惧怕，只因为他们如花灿烂，如雪白，只因为他们永远要向快乐出发。

4、《我爱陕西话》。

5、舞蹈《红是红啊，绿是绿》。

傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。他们模仿孔雀舞姿，或轻盈灵动，或高贵动人。袅袅娉娉，是他们手扶古伞的柔美姿态;婀娜多姿，是他们轻踩莲步的惊艳绝伦。

接下来请欣赏高二年级组带来的舞蹈《红是红啊，绿是绿》。

在这个炎炎夏日，我们的第十五届校园文化艺术节就要落下帷幕，在这里请让我代表所有的同学对参与组织管理和具体演出的各位领导、各位老师和同学们表示诚挚对的谢意。

高中艺术节主持稿篇四

女：今天，让我们汇聚在此刻，一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容，为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

文档为doc格式。

高中艺术节主持稿篇五

甲：历经风雨，几度春秋，阔别已久的校园文化艺术节又走进了我们的校园，来到我们的身边。

乙：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体同学们魅力展现的一个平台。

甲：它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

乙：昨天的收获，使校园文化底蕴日益深厚；今日的努力，使我们精神灵动升华。此次校园文化将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。

甲：我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的'满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

乙：校园需要艺术，艺术美化校园，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，用最佳的表现创造我校校园文化艺术节新的辉煌！预祝本届校园文化艺术节圆满成功！

甲：出席今天活动的领导有冯校长、张主任、钟主任、郭主任、邢书记让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。

乙：请冯校长致词，宣布校园艺术节活动正式启动。

高中艺术节主持稿篇六

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好!

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。

女：历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!

女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春!

合：牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始!

【表演】

(男)1.百善孝为先。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。请欣赏：七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。

(女)2.每当我们高兴的时候，每当同学得到了荣誉时，每当我们看完精彩的表演时，大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递，拍手是阳光心态的展现!

请欣赏：四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手，阳光牵着我的手》

(男)3.是谁?屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈，是亲爱的共产党，我们有多少知心的话语要对您述说，有多少感激的情愫要向您表达!

请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》

(女)4.亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年向快乐出发吧!

请欣赏：六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。

(男)5.在我国历史上有一位神医，相传，他只要远望病人就能判断出病情，你知道他是谁吗?对，他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧!

有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。

(女)6.我们的歌声里，有唐诗千万首。我们的神情里，有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里，有唐朝的南柯一梦。那么，今天，就让我们要用歌声、用神情、用心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。

请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。 (男)7.今天，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候，妈妈给我们讲过去的事情。

有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。

下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场，掌声响起来.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节，小朋友最爱旅游了，旅游可以增长知识，开阔视野，有一群同学正准备着要出发了。瞧，他们来了。

请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深;养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”。

请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸安全第一。这事真是大，这事真是大，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!

有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。

(女)12.同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。

下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。

(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师：熟悉的是，每天我们都能见到他熟悉的身影，聆听他的谆谆教诲;陌生的是，他曾多次参加国家、省市歌唱比赛，拿回的奖杯奖牌以堆满柜台!

他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》，大家欢迎。

请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者学前班刘柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，小雨沙沙沙”，

请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事，机智的小红帽，凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》，表演者高铭、刘丰源等。

请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱：《红太阳照边疆》。

(女)18.池塘边那条小路，有一棵棵杨柳，静静地在风中起舞。菁菁校园依旧，蓝天白云悠悠，如今你在哪里，是否无虑无忧。

请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。

(男)19.台上歌声悠悠，台下笑脸绽放，太阳挂在蓝天上，歌声在微笑中荡漾。

请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。

下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》，表演者：九年级二班：李睿。

下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。 (女)22.我们同在蓝天下，我们共沐祖国恩。红旗下，我们步伐矫健，走在——阳光下!

下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱：《阳光路上》。 (男)23.在欢乐的节日里，我们一起快乐的唱呀，跳呀，我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊，开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心!

下面，请大家欣赏由七年级二班张琦同学带来的口风琴独奏《龙的传人》。

请欣赏六年级二班大合唱《我爱米兰》。

(女)26.跳跃的音符，演奏青春的活力。动感的舞姿展示青春的魅力。

下面有请七年级一班姜作勇等为我们表演的三句半《校园生活调侃》。

(女)28.劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣!

请欣赏二年级二班冯振昂带来的二胡独奏《劳动最光荣》。 (男)29.舞者是灵魂的使者，一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏《扇子舞》，表演者：三年级一班郭馨泽等。

(女)30.青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。

请欣赏七年级二班周青瑞等同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。

(男)31.“六一”，像小船，在时间的大海里，静静飘泊。 “六一”，像蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节!

下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》，表演者：三年级一班：吴思彤、刘洪旭。

(女)32.校园的早晨，书声朗朗，校园的早晨，生机勃勃，让我们记住并珍惜这美好的时光，直到长成参天大树。请欣赏五年级两个班带来的歌大合唱《校园的早晨》。

(男)33.追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因为我们都有双隐形的翅膀!

下面请欣赏：《隐形的翅膀》。表演者：六年级二班陈思瑶等。

(女)34.同学们，你们都非常喜欢唱歌吧!让我们一起走进音乐小屋!

请欣赏由二年一班周慧等同学带来的歌曲《音乐小屋》。

(男)35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心有多大，就能飞多高。让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好的未来!

请欣赏三年级一班男生搏击操。

(女)36.听完歌声，看完舞蹈，

接下来有请八年一班张帅和八年级二班的王帅为我们带来的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来吧!

下面请听九年级二班大合唱《海阔天空》。

(合)39.男：我们是华夏儿女，炎黄子孙

女：我们是东方雄狮，龙的传人

男：长江奔腾，我们的向往

女：长城雄伟，我们的刚强

男：我们迎着胜利向前方

女：振兴中华是我们的理想

男：前进，前进，向前进

女：走向复兴，创造辉煌

女：请听全校教师与八年级组全体学生共同演唱的歌曲《爱我中华》，《走向复兴》。

【结束语】

男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，牛心顶学校教育事业蓬勃发展，学前教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。

女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来!

男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：文艺节目到此结束，谢谢大家。

高中艺术节主持稿篇七

男：尊敬的各位领导。

女：亲爱的老师、同学们。

合：大家好！

男：梦想之石敲出星星之火。

女：梦想之火点燃熄灭的灯。

男：这个时代赋予我们希望。

女：让我们朝着自己的梦想奋进！

男：少年志则中国志，少年强则中国强！

女：我们的梦是中国梦，中国梦是我我们的梦。

男：xx市xx高中学校园艺术节“xx”才艺展示会现在开始。

节目一：古筝《丰收锣鼓》。

节目二：吉他弹唱《旅行的意义》。

节目三：歌曲《突然好想你》。

节目四：歌曲《肩上蝶》。

一场雪下不尽冬天的冷漠，但可以流露出冬天的气息！

一首歌唱不完你给的结果，但可以体会到音乐的美妙！

下面请欣赏一年一班刘xx、一年七班赵xx带来的歌曲——《肩上蝶》。

节目五：相声《我开始努力了》。

节目六：歌曲《不在犹豫》。

节目七：歌曲《父亲》。

节目八：歌曲《我们都一样》。

节目九：二胡《八月桂华遍地开》《打靶归来》。

节目十：舞蹈《大人的世界》。

节目十一：歌曲《带我离开》。

节目十二：歌曲《我想大声告诉你》。

节目十三：歌曲《十年》。

节目十四：单簧管《挥着翅膀的女孩》。

节目十五：歌曲《sparksfly》。

节目十六：舞蹈《feedback》。

节目十七：歌曲《倒带》。

在我们软弱的时候，希望有人给我们信心。

在我们孤单的时候，希望有人陪伴我们一起度过。

下面请欣赏由x年x班xx带来的歌曲《倒带》。

高中艺术节主持稿篇八

甲：尊敬的领导、各位老师、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们!

乙：亲爱的同学们!

合：大家上午好!

乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲：奶奶说，六月里是孩子的节日。

乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。

合：快乐童心、畅想未来xx小学校园文欢艺术节庆六一文艺汇演现在开始。

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎xx小学xx为大会致辞，有请!

乙：本届校园文化艺术节，各班都踊跃报名参加，经过三轮的筛选，从67个节目中，有25个精彩节目脱颖而出，为大家带来精彩演出。