教学督导工作简报标题(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

教学督导工作简报标题篇一

两天的线上教学，督导专家共入班听课19门次，并及时在“针推学院20xx年二级督导组”微信工作群反馈听课情况。总体来说，我院全体教师能积极响应校教务部门的部署安排，认真备课，精心设计线上授课内容；并能提前开启线上课堂，准时下课；注重课堂签到、提问互动；绝大多数教师授课内容熟练，教学方法使用得当，讲课精神饱满，重点突出，并且重视线上师生互动；努力保证教学质量稳定。同时，本次督导中，绝大多数班级的'学生出勤率高，能和老师积极互动。但本次督导听课，仍发现如下不足之处：

1）部分教师授课未出镜，不能营造线上课堂的环境和氛围，学生回答问题也未出镜及音频，缺乏直观交流；

2）部分课件文字太多，未注意图文结合，色彩对比不够鲜明；

3）有的课前点名时间过长，持续10分钟左右，影响正式授课；

4）有的教师仍对企业微信、雨课堂等教学软件使用方法不熟悉，影响课程进度及学生听课效果；

5）有的课程老师未做好学情分析，重点不突出；

6）教学中虽有互动，但频次少，形式单一，互动欠佳，少有加入随堂测试，缺乏整节课的过程性评价；

7）个别班级出勤率低；

针对上述不足，我院督导组及时反馈各教研室及授课老师，以便进行针对性改进，以提高教学质量。

此外，4月初已完成院校两级督导换届，我院二级督导组成员在7名院内专家的基础上，特聘2名外院督导贾敏、陈丽名老师，重点指导我院中青年教师的课堂创新及推动我院落实新时代高校课程思政，以保障“立德树人”“以学生为中心”教学理念的贯彻实施，稳步提高教学质量。

教学督导工作简报标题篇二

3月2日是安徽省汽车工业学校线上开学的首日。全校96个班级，4000余名学生参加网络学习，共开设课程92门，123名教师进行网络授课。首日，网络教学存在以下问题：

1、部分教师尚未进入授课班级群，与学生沟通不畅。希望授课教师尽快进入班级群，与班主任和学生保持联系，确保准时开课，有问题及时沟通。

2、部分课程教学内容和教学资料不完备，只有ppt和教案，达不到开课要求。希望教师丰富教学资料，完善视频、音频、习题等。

3、学校允许并提倡运用网络优质资源建课，但完全用示范教学包建课的课程，希望教师在教学过程中针对学生实际情况有所增删，运用在线答疑、讨论等形式提高课堂互动性。

4、仍有少部分课程没有线上开课。希望各系部统筹协调，达到全面网络授课。

5、教学平台上还有建课不规范的课程。希望教师将不用的`课程删除，规范所建课程的名称与课表一致。

教学督导工作简报标题篇三

3月9日至3月13日，安徽省汽车工业学校线上教学工作逐步步入正轨。本周178名教师开展网络授课，共开设课程156门，学时达2254节。

学校教务处和各系部安排专人通过平台后台查看、进入网络班级课堂等形式加强对网络教学的检查。通过检查发现，大部分老师认真备课，丰富教学资源，准时签到开课，开展线上互动，但也存在如下问题：

1、由于学生居家网络学习缺少监管，部分学生签到之后，学习主动性较差，不能完成线上课堂学习任务。希望任课教师及时与班主任反映班级学习情况，共同督促学生，加强线上课堂教学管理。

2、部分课程仍存在只有ppt、word教案，缺少语音说明或者视频讲解。希望老师能够充实教学任务书、相关本文（如电子版教材）、音视频讲解、作业等教学资料。学校网络教学规范已发至各系部，请老师们查阅执行。

3、部分课程引用高校教学资源，希望老师能根据我校学生实际情况加以取舍调整。

4、课程中如引用网络转载视频，因涉及版权问题，希望老师能够标注出处。

5、网络教学将持续推进，希望老师做好备课工作。下周课表基本保持不变。