班级公关策划书 班级公关策划书豆丁网(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

班级公关策划书 班级公关策划书豆丁网篇一

为贯彻阳光体育的精神，为焕发大学生的青春活力，为展现淮师大人的热情与无限激情，让我们大步迈开，唤醒夜空，编织出一片色彩斑斓的海洋，特此策划淮师大荧光夜跑活动——黑夜最亮的星。

1.响应“阳光体育”号召，为爱奔跑

2.激发淮北师范大学每一位学子的青春热情

3.锻炼身体，激发斗志，磨练意志

待定

食堂门前—体育场—教学楼—实验楼—篮球场—排球场

主办方：淮北师范大学学生会

承办方：公关策划部，办公室，宣传部，青志部等部门赞助方：待定

活动成员：所有报名参加成员

1）活动前期准备

①宣传部做好此次活动的宣传（可通过海报，向各班级班委通知，官方群，发放宣传单，横幅签名等形式宣传活动）

②所有参加人可通过指定地点（待定），班委等处报名

③由办公室进行拉赞助，购买活动所需荧光棒，荧光粉，或是荧光帽子等物品

④广播站等媒体新闻中心可进行随时报道记录与宣传（有无人机拍摄更好）

⑤规定报名地点及截止日期

⑥制定夜跑队形

⑦由志愿者进行相应的现场维护及安全保护

⑧活动结束抽奖时的奖品准备

2）活动展开

①将报名人员召集至活动地点(待定)，领取夜跑所需物品

②活动开始前，按规定分好组（可按班级，也可按人数），志愿者做好相应工作

③为保证夜跑效果，全程须有序进行，并要求宣传部门做好实时报道，拍照，录像等

④工作人员切实维护好过程中的秩序，杜绝一切不安全因素

⑤夜跑过程中可播放正能量歌曲，各组队也可制定口号

⑥结束后可对参与者进行采访，并提出活动的建议与祝愿

⑦活动结束时进行活动抽奖，可通过微信，电话，群等形式进行

⑧活动结束由志愿者组织学生回寝室

3）后续工作

①活动过后进行场地卫生的打扫

②总结经验，归结好活动的优点与缺点

③各新闻部门不仅要在校内宣传，也可在校外社交平台报道此次活动（微博，微信，贴吧甚至可以是外界新闻媒体等等）

1.宣传力度一定要大，活动前的预热一定要好

2.各部门必须紧密配合

3.活动过程安全必须保证

4.活动结束的报道必须精彩

班级公关策划书 班级公关策划书豆丁网篇二

一、调查问卷的设计

(一)问卷的主题

10营销班在辽服的形象的塑造

(二)调查的目的

通过对我们班级学生，其他班级学生及校领导进行问卷调查(访谈)的方式，来对我们10营销班有一个全面、系统的自我了解。问卷中的一些反馈意见，我们会进行科学合理的分析，为可持续班级形象发展提供依据;从而，促使我们10营销班的形象在辽服创优。最后，感谢辽服各位同学及校领导的填写，谢谢你们的合作与支持!

(三)问卷的内容

(此次问卷分为两份：1、针对10营销班内部的调查 2、针对其他班级及校领导的调查)

问卷一(共有7个问题，1个开放性题，6个封闭性题)

1、 你热爱你的班级吗

a、一般 b、喜欢 c、热爱 d、不热爱

2、 你对你的专业课程喜欢吗

a、一般 b、喜欢 c、不喜欢

3、你喜欢积极参加你们班级组织的活动吗

a、喜欢 b、非常喜欢 c、不喜欢

4、你认为你的班级在辽服表现的怎么样

a、一般 b、出色 c、非常出色

5、你认为你的班级有凝聚力吗

a、一般 b、有 c、非常有 d、没有

6、当你遇到困难时，你会想到你的班集体吗

a、会 b、一定会 c、不会

7、在你的心目中你的班集体是什么样的形象

问卷二(共有11个问题，1个开放性问题，10个封闭性问题)

1、你对营销班的总体印象是

a、差 b、一般 c、好 d、很好

2、你曾经接受过10营销班级的同学帮助吗

a、有 b、没有

3、你对10营销班举办的大型拍卖会感觉如何

a、一般 b、好 c、很好 d、非常好

4、你对10营销班班委有何印象

a、差 b、 一般 c、好 d、很好

5、你喜欢参加10营销班所举办的活动吗

a、一般 b、喜欢 c、 不喜欢

6、你知道10营销班有省外同学吗

a、知道 b、不知道

7、你曾经听说过校老师对10营销班的同学的赞美吗

a、听过 b、没听过

8、你喜欢与10营销班的学生交往吗

a、一般 b、不喜欢 c、喜欢 d、非常喜欢

9、您认为10营销班的孩子具备辽服的校训吗

a、具备 b、不具备

10、您对10营销班的孩子的表现是否认可

a、不认可 b、认可 c、非常认可

11、您想对10班的孩子们有什么样的期待?

二、问卷的发放及填写与回收

(一)整理问卷

把问卷整理一下，就开始打印问卷。两份问卷共打印50份，班级内部的问卷打印15份;班级外部问卷打印35份，此次打印费用15元。

(二)分发问卷

班级内部问卷在发放后，时隔2天，进行回收;而班级外部问卷，在发放3天后，进行回收。

(三)回收问卷

按照计划把各个问卷回收，分类整理，进行下一步的任务。

三、问卷的分析总结

(一)对内班级问卷的分析总结

通过对班级内部15份问卷的整理分析，针对7个问题的做答，整体看，我们班的学生是十分热爱与肯定自己的班级的，这一点特别能够体现一个好的班级体的良好素质。那就是团结、凝聚，这也是一个班级的核心价值观的体现。所以说，这对班级形象的塑造起到了最为坚实的作用，为一个好的班级形象奠定了一个基础与保障。

(二)对班级外部问卷的分析总结

通过对班级外部35份问卷的整理分析，针对11个问题的作答，客观，真实地说明了一些问题。例如，有的同学对我们班级了解不够深刻，甚至对我们没有了解;当然，这其中对我们班级了解的也有一定数量。而且，对我们营销班的(拍卖与典当)专业持极大的兴趣，存在不了解的状态，这对我们班级的形象塑造有

所阻碍。但是，这种阻碍也有一定的优势与机会;也就是说，我们营销班要对存在的问题进行一次又影响力的公共关系策划方案。问题就是信息资源，它可以转化为生产力，从而，推动我们10营销班的形象快速发展。

四、公关活动方案----------拍卖会策划

(一)前言

为了使10营销班级在辽服有一定的知名度、美誉度、和谐度，促成辽服院校的每位学生及校领导对10营销更加了解，更加地肯定，更加地重视。从而，需要策划一些公关活动，进行推广，综合前期调查问卷存在的问题以及我们所学的核心学课方面的优势的分析，计划策划一场行之有效的拍卖会，从而，树立班级的良好形象。

(二)活动主题--------拍卖会

内容概要有以下八个方面：

1、 拍品征集，做好宣传，在教学楼，综合楼，宿舍，超市，水房，校门口

贴上宣传海报，加强广播宣传。

2、 走访，进行个班宣传，寻找有意向的委托人。

3、 收集有价值的拍品。

4、 与委托人协商，定保留价。

5、 在规定的地点进行拍品展示，大力宣传。

6、 寻找有意向的竞买人。

7、 对拍卖会进行宣传。

8、 进行拍卖。

(三)拍卖会的流程设计概要

(四)拍卖会各个项目的评估标准

五、经费预算

室外张贴200元

横幅50×6=300元

海报100元 广告180元 调查问卷0、1×1000=100元 赞助费用：1000元

总费用：1880(预测波动价大概价位就在1880到20xx元)

六、结论总结

通过对我班级形象塑造，利用调查问卷的.手段，进而策划了一次具有特色的公关活动。从而，使得班级这个组织更加具有了认知度、美誉度以及和谐度;促使了辽服10营销班在辽服的重要程度。使得10营销班的形象更加地完美;从而，也间接地说明了公关关系策划方案的重要性，说明了公关关系是社会是社会组织通过形象塑造、传播管理、利益协调等方法，提高认知度、美誉度、和谐度，促成社会组织与其相关公众良好合作并和谐发展的科学与艺术，加深了公共关系学科在教学课程中的重要程度。最后，希望我们10营销班的每位同学努力学好它，为以后的营销活动做好记住，也对自身的素质的培养起到了一定的良好作用;另外，预祝10营销班20xx-6-12的拍卖会成功。

七、附录

1、拍卖会的名称———助梦扬帆 感恩之夏 爱心助学拍卖会

2、拍卖会的主办单位——院团委、商业管理系10营销与策划(拍卖与典当)

3、拍卖会的赞助单位————院领导

4、拍卖会的工作人员————10营销的全体师生

班级公关策划书 班级公关策划书豆丁网篇三

：安顺学院公共事业管理班是09年新开的，现在正面开班无经验，在前进中探索的问题，我们没有大三大四的师兄师们作为榜样，向他们学习。另一方面，我们在这种环境下，还必须为大一以及以后的师弟师妹们做好榜样，以便于我们专业的发展。因此我们班在学校中的形象就显得非常重要，这关系到了我们专业在学校中的地位，更关系到我们将来的就业问题，班级在学校中形象搞好了，就业单位了解的们专业在学校中的状况，就业就有了优势。所以，班级形象的塑造就显得相当的重要，我们班的班级形象公关策划也就显得相当的重要。

：我们班入学以经有一年半了，在学校里有了一定的知名度，但形象、影响力还是比较有限，主要原因有两点：

1、 没有注意班级对外的公关形象塑造，对外活动还比较少。

2、 没有做好对内的沟通、管理工作。

：20xx年1月至20xx年6月，时间跨度2年半。

：“塑青春靓丽形象，展示10公管风范”

：

树立（10）公管的班级形象，提高（10）公管在学校的知名 度，把10公管宣传出去。

四：活动介绍 由于活动时间跨度太大，它由许多小策划组成，这些策划的总体目的围绕着这个策划的宗旨进行，这些策划的大致有：

1.前期的准备活动，如召开全体同学交流会、做好活动宣传、讨论活动事项和细节、流程等等。

2.后期的执行活动，如向他校公管班学习活动，班班沟通活动、每学期1至2次的对外活动(如对外演讲、运动会、安全文明礼仪、知识竟赛、辩论赛等)、学期结束总结会等。

3.加强班里的管理活动。在活动过中，做好对班里的日常管理工作，学习的管理，严格规范他们的言行举止，以达到对外建立形象的目的。

1.由班主任和班长为活动的总负责人，在活动之前召开全体同学交流会，讨论分策划的一些事项和细节，并做好活动宣传，明确活动目的、活动意义，活动流程，鼓励同学们行动起来，极积参加到这个活动中去，做到人人宣传、人人参与。

2.通过讨论班上的日常管理工作和学习事项，得出针对我们班形象建立的一系列班规和班级条例。

1.每学期组织班上成员向他校公管专业学习，知道他们在做什么，时常注意到他们的动态；组织一些有利于班上团结和沟通活动，如团组织的活动，加强内部的有效沟通，协同整合，形成合力，让同学们相互了解，信任和合作。

2.组织班里的同学做一些日常有利班级形象的培训，如文明礼仪培训、个人形象树造培训等。

3.每学期做好1至2个对个的公关策划，具体做什么策划，要视情况而定，总之要最大限度的提高班级形象和知名度为目的，在执行每一个策划的过和程中，应做到提高每个人的极积性，实现人人参与原则，并在执行过程中，尽可能的锻炼同学们的能力，达到班级形象和学生能力提高双丰收的目的。

4.严格执班上的班上的日常管理条例和班规班距。使班级级条例有利于班级形象的塑造，有利于班利于班上同学的学习。

5. 在每个学期结束的时候，组织召开班上的学期总结大会， 在大会上总结一学期的班级形象活动情况，成功的地方上什么，不成功的地方是什么。并争取在下学期的工作中总结，争取下学期做得更好。

1.学生当以学习为主，形象策划要在的执行过程中要在学习的基础之上，在不影响学习，学好专业知识的基础之上进行。

2.在策划过程中要做到安全和资金的问题。