2023年安全知识实验报告(实用10篇)

"报告是一种对某一问题或情况进行详细描述和分析的书面材料，通常包括背景介绍、研究方法、数据分析、结果展示等内容。我们需要根据实际情况撰写报告，以便更好地向他人传达信息。"在撰写报告之前，应进行充分的前期准备和调研工作。以下报告范文为真实案例，包含了详细的数据和分析，具备一定的可信度。

安全知识实验报告篇一

至少现在，安全对于我们而言已然重于天!

血的教训。

当滚滚浓烟自北京交通大学的东校区环境实验室卷起，大火冲天，爆炸声震耳欲聋。曾经宁静的校园已然成为炼狱。这一切的一切都是因为实验室安全问题而起。据报道，这次事故发生的原因是实验室大量违规存放镁粉桶，而实验内容又是研究垃圾渗入液，当渗入液伴生的大量甲烷遇见明火，死亡的乌云马上降临，镁粉也在火焰中狂怒。三名大学生离世，三个家庭陷入苦难的深渊。这一切的原因归根结底就是对实验室安全教育的忽视!

灭火器。

课上，老师还为我们讲解了灭火器及对灭火器了解的重要性。灭火器按移动方式，驱动的动力，所填装的灭火剂，又可分为不同的类型的灭火器。而火灾又可分为a，b，c，d类。至于到底需不需要详细了解灭火器和火灾，个人觉得只要大致了解就可以了。譬如：如何扑灭燃烧的镁粉?根据镁粉可以在二氧化碳氛围中燃烧的化学性质，我们就不可以用二氧化碳灭火器去扑灭之。这也是第一次我真正体会到原来自己所学的东西还是特别有用的。

有个学姐当向导。

这次实验安全教育课还是特别开心，不仅大致了解了一下第二教学楼的各层教室的分布和一些仪器的名称与作用及注意事项。当然，最重要的是各个标本室内的标本，特别引人注目!

杨明艳老师又以乾州校区的学长，学姐们在做临床试验时的所遭所遇，详细讲解了锐器的危险和不同的试验废物又该如何分类投放。同时，讲解了现今国家对药物的严格控制。例如，以前实验用的兔子其实是可以带走吃的，但现在我们实验用的麻醉药物是化学试剂，是对人体有毒害作用的。还有对洗手，着重的严格要求，以求真正手术时对无菌环境的尽量靠近。

安全知识实验报告篇二

关于20xx年10月18日实验室发生试剂瓶爆炸这一安全事故，回想依旧心有余悸。实验室安全工作关系到我们自身的安全及整个公司乃至整个社会的稳定，应受到格外的重视。现简要做实验室安全隐患排查及预防的报告如下：

用水：1、节约用水，用完后及时关掉。

2、用器皿盛水，不得将水洒在化学试剂上。

3、相关人员要经常检查上下水是否完好。

2、实验室内各种电路设备开关、插座、插头等要保持完好可用状态。

3、实验室高压高频设备定期检修，要有可靠防护措施。

4、实验室内不得用明火取暖，严禁抽烟；有机溶剂与明火要隔开。

5、手上有水或潮湿勿接触电器用品或用电设备，严禁使用水槽旁的电器插座(防漏电)。

6、实验室专业人员应该严格按照仪器、设备性能和操作方法规范操作。

7、电器插座勿接太多插头，避免超负荷引起火灾。

防火：1、电炉等加热设备谁用用及时关闭开关。

1、预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂需分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。

1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时，实验室的任何人员应根据伤亡程度立即实施救助措施。当施救无效时可呼救附近任何人员帮助拨打“120”紧急救助电话求助。采取救助的同时，应设法通知实验室的领导做善后处理。

安全知识实验报告篇三

实验室设以来克服重重困难，通过不断学习、总结和提，使我们的安全管理作逐步摸索出套系统、完善、科学、规范的管理模式，投运以来，没有发安全责任事故。20xx年年来，实验室的安全产作，始终贯彻安全第，预防为主的针，牢固树安全职责重于泰的意识，认真贯彻上级有关安全产作的会议及件精神，遵循横向到边、纵向到底、职责到、不留死的安全产作原则，在实验室开展安全产检查及整改活动，进步完善安全产体系，建健全安全岗位职责制，强化监督检查。将20xx年安全产作总结如下：

一、加强监督检查，落实岗位责任。

搞好安全产是项重要的、长期的、艰巨的任务，也是项经常性的作。对安全产的严峻性，要始终保持清醒的认识，这项作只能加强，决不能丝毫放松，必须警钟长鸣，常抓不懈，实验室始终把这点作为各项作中的重中之重。每年都对实验室负责及管理员进安全培训，严格执各级安全产责任制和安全事故责任追究的规定，切实将安全作落实到岗位，落实到责任，实谁在岗，谁负责，谁操作，谁负责的尾责任制。对于实验室重点要害部位，我们实定定岗，定时定期进安全巡回检查，发现隐患及时处理，有效地防各类事故的发。实验室每1号定为实验室安全产检查。对检查的要求：是检查从严，有问题不迁就。安检作风阻，检查对每处都不放过，严格要求、认真对待，查台帐、看设备和安全设施完好、按期检测情况、察管理规范落实到位情况。对查出的问题进严格整改，绝不姑息迁就。是突出重点、确保针对性。每次检查时都根据实验室仪器运特点、候变化和不同时期对安全作不同的要求，列出检查重点，有针对性的进检查，特别是对事故易发点、隐患易发点进重点检查。安检不仅要查问题，更重要的是解决问题，消除安全隐患。通过安全检查查出的隐患，我们都认真落实整改，并对整改情况进复查。此外我们还进安全宣传活动，向同学宣传安全消防知识，提其安全防范和救能。在安全监督检查作，我们主要是对容易出现安全问题的部位进重点监督检查。是对实验室电源进检查；是对材料堆放情况进检查；三是对安全措施、规章制度的落实情况进检查；四是对各种仪器设备进检查；五是对消防设施与器材进检查，是否安全有效；六是安全教育是否落实，安全意识是否深；七是检查隐患整改落实情况，做到查防并举，及时发现问题、消除事故隐患。

二、加强防范措施，提安全保障。

在加强安全管理作中，我们始终坚持“预防为主”的针，采取相应措施。同时，我们还针对重点部位、型节假，制定了值班制度，做到有备患。并每年请专业员进消防知识培训，举消防演练，提教职及学的防范意识，增强救护能，对刚学的新进实验室安全规章制度考试，合格者可以进实验室进实验。

三、加度采取有措施、使安全产作扎实有效。

20xx年，实验室从加强安全产基础作，建了安全技术措施，重安全事故处理应急预案，安全事故隐患整改措施等，努把安全产作落到实处，全年实验室共组织安全查活动12次，查出安全隐患2起，都得到了及时整改，整改率达到100%，对每个安全隐患实验室都常重视，认真做好整改作，直到整改验收合格为。

四、认真开展好“安全产教育”活动。

6是全国安全教育，为了使更多了解和掌握安全法规和安全知识，实验室加宣传度，倡导安全发展观，以“安全产，综合治理”为主题，把安全教育活动开展的有声有，宣传安全产的重要性和必要性。

五、增强责任感和紧迫感，安全管理作任重道远。

实验室的安全规章制度每条都是科律，要牢记它，遵从它，敬畏它，任何逾越都可能付出的代价。安全事故时有发，重责任事故也就成了们当前个益沉重的话题，究其原因主要是相关责任在作中有法不依，有章不循，为了取得所谓的“效益”漠视安全产，管理松懈，痹意所造成的。因此，认真贯彻实施实验室安全条例，搞好安全产管理作任重道远。认真贯彻六精神，以全实施《安全产法》为主线，坚持“安全第，预防为主”的针，着脚建安全产的长效机制，依法强化监察，让“安全第”的观念深深植根于每个教职的中，使每个都清楚法律赋予的安全产的权利和义务，都学会利法律赋予的权利来保护的安全，都有责任履法律规定的义务来保障安全产。只有这样，才能事事保安全。

安全知识实验报告篇四

“没有安全，谈何和谐，谈何教育?”一所学校，只有保证师生在校的生命、生活和学习的安全，才能实现其教育功能，教育才会更有意义，更具张力。这正是我校为什么始终把安全教育当作创建文明和谐校园工作重中之中来抓的主要原因。

我校的安全工作实行学校一把手负责制，一把手作为本单位安全工作的第一责任人，亲自关注安全工作，将其摆在学校工作的重要议事日程。并成立由一把手任组长，主抓德育的副校长任副组长，大队辅导员、班主任、科任教师、生活教师集体参与的安全教育组织网络，管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的生命安全。

我校的安全教育工作实行“层层把关，层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。由安全工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级签订责任书，明确责任范围、工作要求。我校各项安全管理工作的规章制度健全，制定学校重大安全事故应急处理预案和严格的安全奖惩制度，并且将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作、每个环节，使得全员具有安全防范意识，人人都是监督员，人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施，人人了解安全防范知识，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。

近期，我校进行一次全方位的安全大检查，共发现学校存在以下几方面问题：1.专业教室部分灭火器使用超期。2.宿舍楼疏散通道标志有破损现象。3.宿舍楼电闸盒塑料盖有三个需要更换。4。学校围墙太矮。

针对以上问题，学校采取以下措施：

（一）完善管理制度，强化管理措施。

1、值班制度。每天安排安全工作值勤人员，实行二十四小时不空岗。尤其是值班领导更要深入到学生、老师之中，及时发现问题、解决问题，确保师生在校安全。

2、课间检查制度，成立楼道、路队护导员，检查学生课间秩序，避免拥挤、踩踏现象的发生。

3、寄宿生管理制度。因为学校有部分寄宿生，我们要高度重视寄宿生的在校安全，建立严格的卫生保健制度，定期健康检查，卫生消毒，按时预防接种，做好传染病防治等工作，坚决杜绝食物中毒，水电气火等现象，保证活动器材的安全使用。

4、生活教师聘任制度。精心选择和安排政治过硬、经验丰富、身心健康的教师，对学生进行安全指导和必要的管理，确保寄宿生在校的安全。

5、门禁制度。门卫人员必须坚守岗位，不得擅自离岗，按时启闭校门，做好来客登记，禁止闲杂人员进入学校。严禁校方人员将易燃易爆危险物品带入学校，一旦发现要及时制止。

6、加强灭火器、消防栓使用制度，由专人负责定期检查，一旦发现有超期情况立即上报校领导，做到及时更换。

7、食品卫生管理制度，严把进货渠道，不购进、不加工、不食用腐烂变质、有毒、有害食物，食用工具每班用后应洗净，保持洁净，食具做到“一冲、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。

我校还重点强调校园中极易发生的几种安全问题，引起学生的高度重视：如注意上下楼的安全，防止碰撞、踩踏伤害事故的发生；注意活动安全，防止意外事故的发生；注意交通安全，上、下学必须要走人行道。

安全知识实验报告篇五

只有保证了最基本的安全，才能够谈得上更好的学习、和活。在第课中，我便看到了“安全是时时、事事、处处不能漠视的！”这样句话，师也认真地跟我们说了这门课程对我们今后的学习、活是常重要，密不可分的。

先，师给我们讲了安全电的知识，电是我们常活中必备的，处处都有电，电可以说是我们的朋友，因为它为类的发展贡献了不少的量；另，若我们没能跟它“好好相处”，那它便是我们的敌了。活中，总是常常听到有因电不当或不导致触电，有时还会导致他的伤害。在课堂中，师也搜集了些触电图让我们以此警惕。

胸部是最危险的电流路径；从到、从到脚也是很危险的电流路径；从脚到脚则是危险性较的电流路径。体电阻与安全电压也会影响触电的程度。

所以，我们要对电设备采取安全措施：

1、设备的属外壳要采取保护接地或接零；

2、要安装动断电装置；

3、要尽可能采安全电压；

4、要保证电设备具有良好的绝缘性能；

5、采电安全具；

6、设保护装置；

7、要保证或物与带电体的安全距离；

8、定期检查电设备。

相电，灾也是不容我们忽视的。灾给类带来灾难,给国家和民造成损失。们在产，活时候管理不严，电不当，孩玩，雷击起等都会引起灾。为了防灾的发，我们需要养成安全的习惯。在任何场所，任何情况下都不能玩柴，打机，更不能点玩耍。在家中，学校或野外，要随时注意势，不让向外蔓延。完后要把熄灭，如果煤，液化等，后要关紧阀门，以免引起灾。

当遇到灾突发时千万不要乱章法，我们要镇定，要正确的法救。处在烟中时，如果烟不，可以俯，如果烟太浓，必须卧地，同时湿捂住，师也讲过在灾中丧失的，多数不是被烧死的，是吸过多的有毒烟雾死。如果服着，要即在地上打滚，把压灭。在烟中，我们不能叫喊，以免吸过多的毒，我们可以向场外抛掷东西，让外的发现我们从前来救援。

如果遇到森林灾,要朝逆风的向奔跑,这样才可以摆脱焰的追逐。如果楼房发灾,可以把湿棉被,毯等披在上,顺楼梯逃,不到迫不得已千万不要跳楼。如果楼梯被封住,可以通过窗,阳台逃,绳或把撕开的布条连接起来,拴在在窗,阳台上,顺着绳或布条望下滑,也可以抓住屋外的排管望下滑,在底层的可以竿逃,如果不能逃离楼房,我们应想办法进积的地如卫间或厨房，因为它们容易封闭，可以隔绝烟，另外，卫间和厨房都有源装置，可以随时熄灭焰，如果势太，我们可以向门上浇，降低它的着点。

当我们发现情时，要尽快拨打119警电话，通知消防队来救，在电话中说明灾发的地点、周围的道路情况。帮助消防队更多地掌握场情况，尽快到达场。只有我们了解消防知识，才能在遇到灾时不慌张，才能在灾中安全撤离，保住命。

最后，师给我们讲了些急救知识，其中最重要的则是肺复苏了，肺复苏术简称cpr，就是当呼吸终及跳停顿时，合并使呼吸及外按摩来进急救的种技术。当我们遇到有需要肺复苏时我们要采取系列的步骤并且还须争分夺秒的进。

部，听其有呼吸，同时眼睛看向患者胸部有呼吸，部感觉患者有呼吸流。判断时间为5～10秒钟。

第六步要开始进呼吸，即进对呼吸，需要连续吹两，拇指指紧捏患者孔，深吸后，将患者的完全包在吹的中将吹，吹时间于1秒钟。第七步要判断脉搏，将患者保持抬头的姿态，另指和中指在患者喉结旁2-3厘的胸锁乳突肌内缘处触摸颈动脉搏动，判断脏是否停搏，这期间要5～10秒钟。如有脉搏则每5秒钟吹次，并监测脉搏；如脉搏即进胸外脏按压。

进胸外脏按压时，要先找准按压部位：成脏按压部位在胸下1/2处，右中指指沿肋推向胸下切迹向上两横指上缘处置掌根于胸。再掌根紧贴按压部位，另重叠其上，指指交叉，指稍微翘起，双臂伸直并与患者胸部呈垂直向，上半重量及肩臂肌量向下按压。按压时每分钟100次。脏按压与吹的例为30：2，即按压30次，吹2，同时默数“1001，1002”。且，胸外按压要按30：2的例连续重复5个周期。

另外，师还跟我们讲了很多活中意外伤害的例及其救治法，或多或少的了解和掌握了些问题的处理法，有的也推翻了以前的错误急救法。既然我们已经学习了这么多的安全知识，我们就应该把他们应于以后的实际作中，随时提及家的安全意识，防患于未然，若遇到意外事件，我们要掌握正确的应急措施，避免产次事故，同时掌握正确的急救法，挽救他命。

安全知识实验报告篇六

在生物化学实验室中，经常与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触，常常使用易碎的玻璃和瓷质的器皿，以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作。因此，必须十分重视安全工作。

火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接，一场严重的火灾，将对实验室的人身，财产和资料造成毁灭性的致命打击。

引起火灾主要有三个因素：易燃物，助燃物，点火能源。

1、电器设备引起的。这包括保险丝失灵，仪器控制器失灵，电器继续加热，而达到周围物品的燃点而失火，最重要是由于操作人员的疏忽。

另外，同学要注意一个常识，到一个实验室工作，一定要清楚电源总开关，水源总开关的位置，有异常情况，要关闭相对应的总开关。并要了解冲眼水龙头、紧急喷淋水龙头、急救箱的位置；出现情况能做好相应的自我救护。

2、易燃易爆物品引起的。煤气，酒精，汽油等燃料，氢气，氧气等气体，乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等液体，油脂，松香，硫磺，无机磷等固体，这些易燃易爆物品在一定条件下均能引起燃烧和爆炸，必须妥善安置，正确使用，特别强调的是，由于漫不经心的举动，就有可能造成无可挽回的后果。

3、生活用品引起的。最常见的是火柴，打火机和香烟，实验室内严禁吸烟，这是最起码的防范措施。

灭火方法，灭火的一切手段基本上围绕破坏形成燃烧的三个条件中任何一个来进行(可燃物，助燃物，点火能源)，基本方法：

(1)隔离法；

(2)冷却法；

(3)窒息法；

(4)化学中断法。

实验室常用的灭火方法：

(1)用水灭火；

(2)砂土灭火；

(3)灭火器。

小火有时用湿手巾覆盖上，就可以使火焰窒息。如果实验出现火情，要立即停止加热，移开可燃物，切断电源，停止通风。大火用灭火器，同时报警，如果灭火器扑灭不了，赶快撤离，随手要将实验门关上，以免火势蔓延。不能见火就跑，本来用一块湿手巾就能把小火苗盖住，自己跑了，那是要追求责任的。

在火灾中，烈火不是最危险的敌人，浓烟和恐慌才是导致死亡的主要原因，如2004年2月15日吉林市中百商厦的火灾，死亡54人，4人是跳楼摔死的`，绝大多数均被浓烟窒息而死，70多人受伤，14人重伤，也有跳楼摔成重伤的。出现火灾时，一定要冷静，做出正确的判断：

(1)住在高楼的居民，还是外出住高层饭店的客人，都应事先了解和熟悉建筑物的太平门和安全出口，做到心有数，以防万一。

(2)发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已窜入室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，利于逃生，逃至门口，千万不要站立开门，避免被大量浓烟熏倒。

(3)逃到室外走廊，要尽量做到随手关门，如有防火门随即关上，这样可阻挡火势随人运动迅速蔓延，增加逃生的有效时间。

(4)外逃时千万不要乘坐电梯，因为火灾发生后，电梯可能停电或失控，同时，由于“烟筒效应”，电梯常常成为浓烟的流通道。

(5)如果下层楼梯冒出浓烟，不要硬行下逃，因为火源可能就在下层，向上逃离反而更可靠，可以到凉台，天台，找安全的地方，候机待救。

(6)若被困到室内，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把手巾、被单、毛毯打湿，以便随时使用。用湿手巾捂嘴，三层湿手巾可以遮住30%的浓烟不被吸入，12层湿手巾可以遮住90%浓烟，但湿手巾也容易引起人的窒息，水分不能超过本身重量三倍。

毒物进入人体的有三条途径，即皮肤，消化道和呼吸道，实验室防毒主要采取加强个人防护。

1、绝对不充许口尝鉴定试剂和未知物。

2、不容许直接用鼻子嗅气味，应以手煽出少量气体。

3、一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。

4、从事有毒工作必须穿工作服，防护面具，处理完毕后方能离开。

5、如果到一个房间，嗅有煤气味，立即开窗通风，千万不要打开任何电源，以免电火花引起煤气爆炸燃烧。

6、在微生物实验中，注意病菌的感染。

同学们在微生物实验中一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护，如果实验出现意外(如菌种管打翻等)，立即用消毒剂(84消毒剂)清洁桌面，洗手等，及时杀灭细菌和病毒，避免污染面扩大，每次实验必须清洁消毒桌面，并彻底洗手等。

7、在分子生物学实验中接触(eb)溴化乙锭，及在遗传学实验接触的秋水仙素，均为致癌物质，做这样的实验不能让药品接触到皮肤上，在电泳的实验中，单体丙烯酰胺和甲义双丙烯酰胺均为神经性毒物，接触皮肤均有吸收，做实验时，格外注意，万一接触，用流水冲洗5分钟。

8、如果发现有中毒现象，立即停止工作，送医院急救。

1、使用新的电学仪器，要先看说明书，弄懂它的使用方法和注意事项，才能使用。

2、使用搁置的电器应预先检查，发现有损坏之处及时修理。

3、湿手不可接触电体，不能在潮湿处用电器。

4、要按电学仪器安全用量来选择适当保险丝，盒匣开关。

5、电器装置不能裸露，漏电部份应及时修理好。

6、使用后的电气设备，闭上开关，拨掉电源。

7、各种电器应绝缘良好，并接地线。

8、各种电器材料按规定范围使用，发生火灾时，应先切断电源开关，再灭火。

9、维修仪器或更换电器配件时要看清原来的接线方式，分清火线、零线(通常为蓝色)和地线(通常为黄绿相间)。

1、在实验室稀释浓硫酸时，不能将水往浓硫酸里倒，而应将酸缓缓倒入水中，不断搅拌均匀。

2、加热液体的试管口，不能对自己或别人，以免烫伤。

3、浓硫酸一旦落在身上，以大量水冲洗，以弱碱2%碳酸钠或肥皂液中和洗涤。

4、碱液落在皮肤上，以大量水洗净，用4.5%醋酸或1.5%左右的盐酸中和洗涤。

5、在化学实验中，尽量不要载隐形眼镜，如眼睛被溅上药品，立即用冲眼水笼头冲洗。

6、橡皮或塑料手套应经常检查有无破损，特别是接触酸时。

7、接装玻璃管时，注意割伤，带线手套，或用手巾垫着操作。

防溢水，使用完水笼头一定要关闭，有时可能停水，打开水笼头忘关了，夜间来水便溢了出来，漏到楼下，如果漏在电学仪器上，仪器要损坏的，如果水漏到楼下，楼下的房顶和墙壁上会出现一块一块的，水浸过的黄斑很难看。有堵塞下水道的纸片、火柴杆、胶布，动物、植物残体及离心残渣等，要放入垃圾桶中，而不能扔进水池中。如果下水道堵塞，一是用水抽子抽，解决不了，可找水暖工。

防盗就是离开实验室，一定要关好门窗，瞬间离开，也要关好门，我们要求本科生实验后，值日生要填写值日生工作完成日志，水、电、窗户是否关好，每个同学都要养成习惯，离开实验室，逐项检查，遇有生人一定要上前询问。

在做危险实验时，必须要有两人以上。做实验很晚时，同学回宿舍要结伴同行，女同学必须要有男同学护送。

遵守仪器安全使用操作规程，爱护实验室仪器和设备，注意人身安全。

1、使用仪器时，一定要严格按照操作规程使用，注意安全。使用离心机，如果离心管不平衡，就可能造成事故。

2、在实验台上使用电炉一定要垫防火板，凡是违反实验操作规程者，而造成事故一定给予通报批评，罚款和扣实验习惯学分。

高等院校应该成为全社会环保的典范。实验室的环保就是对废渣，废液，废气的处理，这首先就是在实验内容设计过程中尽量选择无公害，低毒物品做实验，实验的残液，残渣，要少，要可回收，以免减少污染，保护环境。

1、实验室对浓酸，浓碱的处理。浓酸，浓碱不经处理，沿下水道流走，对管道产生很强的腐蚀，又造成水质的污染，一般要中和后，倾倒，并用大量的水冲洗管道。

2、有机溶剂，像吡啶，二甲苯，氯仿能使人体机能失调，做完实验，回收，并蒸馏后，再利用。

3、实验中的致癌物质(eb)三溴乙锭，秋水仙素等，实验后回收，通过化学反应，使其变为无害物质。

4、微生物实验中，一些污染或盛有有害的细菌和病菌的器皿、不要的菌种等，一定要消毒和高压灭菌处理后，方可弃掉，而器皿才能再利用。

5、实验后的解剖动物尸体，放入塑料袋中，统一焚烧。必须强调，安全管理的规章制度，都是前人用鲜血甚至生命换来的经验教训的总结，切莫等闲视之。同学在自己的头脑中，在具体实验过程中牢牢的树立“安全第一，预防为主”，“安全为了实验，实验为了安全的思想”，要警钟长鸣。让我们发扬对国家对集体高度负责的精神，兢兢业业的从每一细小的实事做起，加强实验室的安全管理。为我们生物基础实验教育中心的发展，为同学更快的成为有实践能力，富有新精神的高素质人材而尽心尽力。

安全知识实验报告篇七

通过个别实验认识一类物质或一类反应，领悟处理同类问题的方法。书写实验报告时，应根据自自己的实验情况，将对实验数据、现象的分析、归纳与回答思考题结合起来。对某个实验的小结往往也是对某个思考题的问答，这样做，比孤立回答思考题收益大。实验报告的格式，应根据不同类型实验的特点，自行设计出最佳格式。根据《安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》（科教信厅函〔20xx〕38号）精神，我院严格按照通知的具体要求，对全院实验室进行了安全专项检查，特别对涉及到病原微生物、危险化学品、易燃、易爆品、放射性物品等危险品的管理和使用，进行了重点检查。现将自查情况报告如下:。

为做好实验室安全管理工作，按照国家、省相关文件的要求，学院制定了《安徽卫生健康职业学院实验室技术安全管理办法》《安徽卫生健康职业学院实验室安全检查制度》《安徽卫生健康职业学院实验室安全教育培训及准入制度》《安徽卫生健康职业学院实验室分类分级管理制度》《安徽卫生健康职业学院实验室安全责任追究办法》《安徽卫生健康职业学院实验室生物安全管理规定》《安徽卫生健康职业学院危险化学品安全管理制度》等一系列实验室安全管理制度，使实验室安全管理全过程有章可循。健全各项规章制度的同时又制定了《安徽卫生健康职业学院实验室突发事件应急预案》。实验教学过程中，实验人员都能严格按照相关制度执行，教学实验过程和实验准备阶段对实验安全都十分重视，特别注意做好安全防护工作，及危化品的管理工作。注意防火、防水、用电安全，并对相关学生进行了安全教育，向学生宣传实验安全的各项规定，根据实验需要，部分专业与开展实验室的学生签订了《安全知情同意书》。在严格执行各项规章制度的情况下，本年度我院教学实验室并未发生安全事故。

我院严格落实实验室安全管理责任，成立了实验室安全管理领导小组，学院负责人为学院实验室安全负责人，成员为教务处、财务处、总务处、保卫处、实验实训中心及各系部主要负责人。实验室由各系部负责日常运行管理，各系部主任为各系部实验室安全主要责任人。所有实验室均明确了安全责任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各实验安全责任人都签订了《实验室安全责任书》。学院定期和不定期对各系部所属实验室进行安全检查，对发现的安全隐患进行及时整改，形成工作格局。

通过实验室安全教育和宣传活动，提升学院师生实验室安全。

意识并建立长效机制，使全院上下在注重发展教学、科研事业的。

响从事实验工作和学习的每一个人。此外，能够使广大同学了解更多的实验安全常识，提高安全防范意识和能力，真正将实验安全知识运用到实验过程中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，打造平安、和谐校园。我院通过举办实验室安全讲座，开展安全应急演练等活动进行安全宣传教育。每学期开展一次消防应急演练，锻炼和提高实验室人员的应急处置能力。举办了一些专题讲座，如举办实验室防火、实验室安全用电、实验室药品的储存和使用、实验室操作规范、实验室安全逃生等方面的专题讲座，进一步规范实验室操作技能。今后将继续完善实验室安全宣传教育，将安全教育深入到每一节课中。

为有效预防、及时控制并妥善处置实验室突发安全事件，建立健全预警和应急机制，提高应对突发事件的能力，最大限度地减少突发事件造成的损失，维护师生生命和学校财产安全，保障教学和科研工作的正常秩序，结合我院实验室的具体情况，制定了《安徽卫生健康职业学院实验室突发事件应急预案》。若发生突发事件，实验室负责人应立即将有关情况报告应急处置领导小组组长，领导小组组长接到报告后，根据职责和规定的权限启动应急预案，对突发事件进行及时、有效处置，控制事态进一步发展。在领导小组统一部署下，按照分级响应的原则，快速作出应急反应。根据实际情况采取下列措施:组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员;迅速消除突发事件的危害和危险源，划定危害区域并加强巡逻;针对突发事件可能造成的损害，封闭、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动;抢修被损坏的供水、供电、供气等基础设施。突发事件应急处置采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效控制事态发展。

学院每年不定期对全院进行实验室安全检查，由实验实训中心会同教务处、保卫处、总务处及各系部联合开展，各系部每月至少一次组织本系教师进行系内实验室安全检查。检查内容包括实验室的规章制度、危险源辨识、消防安全检查、实验室用电、用水检查以及实验室易燃易爆和危化品储存、使用等方面的检查。检查相关规章制度、操作规程等是否齐全、上墙;检查安全责任制是否健全;检查是建立安全检查台账、记录问题及整改完成情况;检查卫生状况;检查消防器材配置是否合理;检查消防通道是否通畅;检查用电、用水是否安全;检查剧毒品、易燃易爆、危化品等存放点是否合理;检查微生物实验室是否安全(包括采购、保存、实验、废弃物处置等方面);检查是否将实验废弃物进行分类处置等。在检查中发现问题及时反馈到相关系部及实验室。

(一)学院将进一步加强对师生的安全教育，提高师生安全意识，逐步配齐实验室管理人员，强化安全责任意识，从源头上遏制实验室安全事故的发生。

(二)实验室存在安全隐患，现正整改中，详见附件3《实验室安全专项行动整改台账》。

(三)微生物实验室已备案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大肠埃希菌风险评估报告，待生物安全委员会审核和发布。

（一）进一步加强实验室安全体系建设。

1、完善实验室安全的层级管理体系，已成立安徽卫生健康职业学院生物安全管理委员会。

2、广泛宣传,树立安全意识。每半年至少开展一次实验室安全培训。将通过板报、专题讲座等形式,大力宣传实验室安全的重要性,努力营造建设实验室安全的工作氛围。

（二）针对安全隐患或存在问题的整改措施。

1、个体防护用具的完善,力争在有生物安全要求的部门配备规范的防护服(如隔离衣)、实验室内安装多个感应水龙头，其余如手套安全眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩(面具)和应急淋浴设备(洗涤设施)已配备。

2、实验室硬件设施的完善:根据专家组提出的建立完成生物安全实验室装修,明确实验室分区,绿色环保使用实验室。

1)所有仪器设备是否都经过安全使用认证；

2)在对仪器设备进行维护之前,是否进行了清除污染工作；

3)生物安全柜和通风橱是否进行定期检测和保养；

4)高压灭菌器和其他压力容器是否定期检查；

5)离心机的离心桶及转子是否定期检查；

6)是否有盛放碎玻璃的安全容器；

7）是否配备并使用供丢弃锐器的容器。

4、工作人员的健康与安全。

1)在重要地点放置急救箱；

2)在显著和必须位置张贴生物安全标志；

3)与附院共同制定与实验室工作有关的免疫计划；

4)举行正确的生物安全操作的培训,鼓励实验室成员报告潜在的暴露事件。

安全知识实验报告篇八

港科的师为我们开展了次实验室安全教育讲座。师以校发的实验室爆炸为切点，着重讲明了实验室安全在保障命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室作的要要素。通过半天的培训，师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会：

（1）建健全安全管理制度。

实验室的运离不开制度的管理，实验室安全制度是件实验室建将直贯彻执的制度，因此建健全的安全管理制度是有效预防安全事故发的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定般安全守则，消防安全，电安全，化学品安全，物安全，辐射安全，特种设备安全，般设备安全，常安全标识等套实验室安全册，以上册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特的安全册。

（2）树安全意识。

实验室安全关系到每个的安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养家的主动学习知识以及注意安全为。实验室作为个特殊的业，产的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的为，其中实验室的安全包括防、防爆、防毒、防腐蚀、保证压容器和瓶的安全、电安全和防环境污染等。加强以上的管理，创造安全、良好的实验室作环境，是每个实验室作者必须认真完成的作。其次，不安全为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作为，因此各实验室新录员进化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后可从事其它操作技能进考核。在岗检验员每半年少次实验室安全知识培训，强化安全知识。

（3）践安全操作为。

（4）落实安全监督与培训。

安全监督是保证安全制度有效运的必要措施，监督能有效起到持续践安全制度，时刻提醒家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作，因此实验室应建的安全委员会，由安全责任进每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升家的安全意识，让家明实验室哪些地可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，且培训是个不断进深化的过程，要定期进安全培训，起到个时刻警醒的作，在安全问题前不可出现丝毫松懈。

（5）做好安全事故预防措施。

安全事故预防为主，不出现安全问题才是我们安全产的最终标，因此要做好安全事故的预防措施。先实验室需要个良好的安全作环境，其次根据实验要求配置相应的实验防护器材，后进安全实践教育与培训，规范安全操作，明确各安全标的意义，接着进安全实验实践演练，对各安全器具进实践操作，另外还要注意各安全环节的监督检查，从开始实验到整个实验结束都进有效的安全事故预防，从保证家的和财产安全。

本次培训师讲到了很多知识，今后我们还要继续学习实验室的`安全知识，将所学知识融会贯通，运到实际实验中。

安全知识实验报告篇九

对实验室安全的认漫长的明化发展的长河中，数的科学家，科技爱好者为推动类科技的发展贡献出了的时间，有的甚是命，这不但给们造成了伤痛，也是类财富的极损失，作为个新世纪的学，祖国，世界明发展的继承与推动者，我们要从学时代开始养成严格遵守实验室规则，在确保安全的基础上学习科学知识，这样才能够更好，更快，更有效的为祖国，为世界科研，科技明做出的贡献。

在物与化学实验室中，往往存在着诸多的不安全因素，其中最严重，涉及最的也许就是实验室灾事故了。

实验室发灾虽然较少，但旦发就会对实验室仪器设备和安全造成损失。

为了减少灾带来的损失，必须充分认识灭的危险性，重视掌握灭法和逃技巧，并能熟练使灭器材，将灾损失控制在最程度。

燃烧必须同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点源。

因此，只要能消除燃烧条件中的任何个条件，即消除可燃物或将可燃物的浓度降低到安全范围，或者隔离氧或充分减少氧量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终。

安全知识实验报告篇十

成功溶液、懒惰溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管。

取四支装有成功溶液的试管，分别标有a、b、c、d。

第一步：取a试管，用滴管吸取懒惰溶液，滴入a试管，振荡，发现a试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。

第二步：取b试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入b试管，振荡，观察到b试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。

第三步：取c试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入c试管，振荡，发现c试管中有气体生成，闻到一种叫做胜利的气体。

第四步：取d试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入d试管，振荡，发现d试管中生成了一种明亮的红色物质。

取a、b试管中生成的物质，分别加入奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发现a、b试管中的沉淀都消失了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。

成功可以和奋斗，和牺牲生成美好的物质；和懒惰，和半途而废只会生成难看的物质。

此实验告诉我们，成功与否关键在于你是否选对了条件辅助它，如果你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；如果你选择了懒惰和半途而废，那么很不幸，你失败了。