最新教材审查报告(实用18篇)

报告还可以用图表、图片等辅助材料来增加信息的可视化效果，提高读者的理解度。在报告的结尾，可以对所做的工作进行总结，并展望未来的发展方向和计划。在这个报告范文中，作者对所研究的问题进行了深入分析和论述。

教材审查报告篇一

中国共产党××镇第×次党员代表大会代表资格审查小组，范文搜，fwsir!对出席中国共产党××镇第×次党员代表大会的代表进行了资格审查。现将代表资格的审查结果向大会报告如下：

根据××××年×月×日镇党委《做好召开第×次党员代表大会筹备工作的通知》的要求，全镇划分了××个选举单位。由这些选举单位召开党员大会选举产生出席中国共产党××镇第×次党员代表大会代表。代表选举工作于8月20日全部完成。

底，全镇共有党员××人，其中预备党员×××人。镇党委按照党章规定和县委的指示精神，确定镇党的`第×次党员代表大会代表候选人名额为×××名，分配到各选举单位选举产生代表×××名。

中国共产党××镇第×次党员代表大会代表的选举工作，认真贯彻执行了民主集中制原则。各选举单位精心部署，认真组织实施。代表候选人的酝酿提名，坚持自下而上，上下结合，反复酝酿，广泛听取各方面的意见。代表的选举产生，都严格按照党章和中央有关规定，采用无记名投票方式，实行差额选举。当选代表得到的赞成票，都超过了实到会党员的半数。范文搜，fwsir!

这次选出的代表，具有先进性和广泛性。×××名党员代表都能坚决贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，坚持党的基本路线，政治上、思想上、行动上自觉地同党中央保持一致，在改革开放和社会主义现代化建设中做出显著成绩，廉洁勤政，能密切联系群众，有一定参政议政能力。镇机关、企事业单位和村级组织的党员干部有××名，占××％；年龄45岁以下的代表有××名，占××％；妇女代表有××名，占××％；少数民族代表有××名，占××％。

代表资格审查小组认为，各选举单位选出的代表，符合代表条件，符合党章规定，符合县委关于这次乡镇党员代表大会代表选举工作的部署要求。代表资格有效。

以上报告，提请大会审议。

教材审查报告篇二

本工程为云南出入境检验检疫局丽江办事处业务综合楼零星装修工程，概算投59万元，资金来源于单位自筹，采用邀请招标方式进行。

1、招标人：云南出入境检验检疫局丽江办事处。

招标代理：云南旺和招投标咨询有限公司丽江分公司。

报名情况：自2011年11月11日至2011年11月20日，共有3家投标单位参加了报名及购买招标文件（详见附表境检验检疫局丽江办事处业务综合楼零星装修工程施工招标报名及交易记录表）。

2、资格审查记录。

于2011年11月25日15时（北京时间）在云南出入境检验检疫局丽江办事处开标后，在评标室进行资格审查会议。参加会议的有：云南出入境检验检疫局丽江办事处、评标专家组、各监督部门。会议由云南旺和招投标咨询有限公司丽江分公司主持会议。云南出入境检验检疫局丽江办事处对整个资格审查过程进行了现场监督审查。

二、资格审查细则。

按照《中华人民共和国招标投标法》、中华人民共和国建设部令第89号《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》、七部委30号令《工程建设项目施工招标投标办法》、《招标文件》进行资格评审。并确定3家申请单位全部通过资格审查，分别为：

（1）丽江市清心建筑园林工程有限公司；

（2）丽江宏达建筑有限公司；

（3）丽江嘉达建筑装饰工程有限公司。

2011年11月25日下午16时结束资格审查，并将审查结果进行现场讨论，经资格后审评审小组讨论一致同意审查结果。

参加审查人员签字：

监督人员签字：

文档为doc格式。

教材审查报告篇三

各位代表：

我受大会代表资格审查委员会的委托，现将代表资格审查情况，向大会报告如下：

根据乡党委和市团委批准的《关于召开************第三次代表大会的请示》和乡团委作出的《官员召开************第三次代表大会的决定》的精神，按照民主集中制的原则，自上而下提名，经过充分酝酿，根据多数人的意见，各村、各单位团组织通过召开团员大会，以无记名、差额选举的办法选举，共产生了出席乡第三次团代会的代表名。

在名代表中，有男代表。

名；女代表名，占代表总数的%。

代表的共同特点是：拥护党的各项路线、方针、政策，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，积极投身和谐社会建设，作风正派，联系群众，为广大团员青年所拥护。

代表资格审查委员会在乡团委对各团组织提出的候选人进行初步审查的基础上，对当选的名代表的资格，又逐个地进行了认真的审查。审查的结果，认为全部代表都符合条件规定，代表的产生都符合选举程序，他们的代表资格有效。

现向大会报告，请审议通过。

教材审查报告篇四

王xx，男，汉族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一个农村家庭。爷爷王发仁，奶奶李芳秀是两位慈祥坚韧的老人。父亲王玉清，母亲陈玉珍是两位勤劳，爱国爱党的群众。本人成分学生;文化程度本科;1999年12月加入中国共产主义青年团;现为系西北农林科技大学热能与动力工程专业20xx级学生。

1990年9月至1996年7月，在陕西省商洛市商州区黑龙口镇街道小学上学;。

1996年9月至1999年7月，在陕西省商洛市商州区黑龙口镇初级中学上学;。

1999年9月至20xx年7月，在陕西省商洛中学上学;。

20xx年9月至20xx年7月，在宝鸡文理学院电气系读专科;。

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

父亲：，群众，陕西省商洛市商州区黑龙口镇后街一组务农，无政治历史问题。

母亲：，群众，陕西省商洛市商州区黑龙口镇后街一组务农，无政治历史问题。

哥哥：，群众，陕西省商洛市商州区黑龙口镇后街一组务农，无政治历史问题。

无政治历史问题。“*”期间尚未成年，故不予审查。在1989年的政治风波中，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

经过党组织的多年培养、教育和考察，认为对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。在学习上，我深知，当今社会是充满竞争的社会。因此我对自己要求非常严格利用课余学习法律方面知识，增强法律意识。为了不断提升自己科学文化知识水平，拓展个知识面，本人认真而努力地学好所有必修课程。在抓好文化课学习的同时，积极投身于学生工作，认真负责，组织能力强，乐于为同学服务，努力工作，入学以来，能以身作则，给同学们起到良好的带头作用。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良;遵纪守法，热心帮助同学解决困难;学习中服从分配，责任心强，不足之处：不善交际。

政审单位：

20xx年x月。

教材审查报告篇五

根据《xx县人民政府办公室关于切实做好政府信息公开保密审查工作专项检查的通知》（安府办函〔2012〕317号）文件精神，我乡高度重视，组织各有关部门和人员对通过政府信息公开目录管理系统已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导。

为切实做好我乡信息公开保密审查工作，我乡领导高度重视，一是建立健全了政府信息公开保密审查工作领导小组，成立了以乡长为组长、乡纪委书记为副组长的政府信息公开保密领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党政办主任兼任，并且明确了责任人，具体负责我乡政府信息公开工作有关事宜；二是专门召开政府信息公开保密审查工作专题会议，安排部署政府信息公开保密审查工作，把解决政府信息公开中失泄密作为全乡政府信息公开的立足点。三是乡党委、政府高度重视政府信息公开保密审查工作，把政府信息公开保密审查工作与其他工作同安排、同检查、同考核，把政府信息公开保密审查列为年终考核项目。

二、我乡政务信息公开保密审查工作开展情况。

1、严格落实领导责任制和领导问责制，坚持"公开是原则，不公开是例外"的政府信息公开制度，坚持"谁公开、谁审查、谁负责"的原则，坚持"先审查、后公开"和"一事一审"原则，严格执行"上网信息不涉密、涉密信息不上网"的工作纪律，全力保证本乡的上网信息绝对安全。对主动公开的政务信息，由相关工作人员确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时，应当对文件内容是否公开提出拟定意见，对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由，由工作人员审核并报单位分管领导审批。经审查，截止目前，我乡在本单位的网站上向社会公开发布的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密和文件的管理。重点加强对计算机信息系统保密防范治理工作和文件的治理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责加密计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各办公室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。防止涉密信息上网，做到"涉密信息不上网，上网信息不涉密"，按照"控制源头、加强检查、明确责任、落实制度"和"谁上网，谁负责"的原则，加强了对涉密网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

3、建立健全了信息发布登记制度，做好相关档案收集、整理、归档。

三、存在问题及建议。

（一）保密工作的教育力度需要不断加强。以宣传教育为主导，强化保密意识。加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，进一步完善相应的规章制度，切实加强和重视网上信息的保密管理，确保信息公开审查到位。

（二）以制度建设为保障，严格规范管理。加强制度建设，是做好保密审查管理的保障。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合单位实际，进一步细化保密审查依据。认真贯彻执行上级保密部门文件的有关规定和要求，不断增强依法做好保密审查管理的能力。针对信息发布中存在的不规范等问题，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到"上网信息不涉密、涉密信息不上网"。

（三）以督促检查为手段，堵塞管理漏洞。为了确保保密审查管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密审查工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行定期检查。

教材审查报告篇六

2017年10月。

为深入贯彻落实国务院、安徽省有关会议指示精神，深刻吸取事故教训，落实安全责任，强化防范措施，切实做好项目部施工和安全生产工作，有效防范和坚决遏制事故发生，项目部按照《关于进一步做好安全生产工作的通知》要求，结合《安全评价报告》，检查安全责任和制度落实情况、安全宣传教育和培训情况、落实安全责任和隐患整改情况、应急预案制定和演练情况。其具体审查内容如下：

一、安全制度和责任的落实情况。

为了保障施工进度的安全顺利进行，我部加强了安全监管力度，完善安全规章制度，部署安全工作任务，不断提高职工和施工队伍的安全责任意识，杜绝施工事故，保证施工的安全进行。项目部安全生产管理制度备案存档工作完整，各制度健全，应急预案完整，演练可行，各项操作规程考核效果较好，各级管理人员和施工队伍自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

项目部与施工班组签订了《安全生产责任书》，对施工方做了《现场安全交底》，并且每天对施工进行检查，增派现场监督，填写《施工现场安全检查记录》。

二、安全宣传教育和培训情况。

项目部组织施工队伍进行了安全教育培训考核，深入开展普法教育，召开施工安全生产会议，参加消防安全演练，利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。使广大施工人员深入了解安全，广泛重视安全，极大提高了全员安全生产意识。项目部每天总结安全生产工作中存在的隐患，针对存在的安全隐患制定整改与预防措施，与施工方交流安全工作经验，传达安全生产方面的文件，布置有关安全工作，通报安全检查情况。

三、落实安全责任和隐患整改情况。

园林机械性能良好，运输车辆证照、保险齐全，设备车辆维护及时，交通布控设施良好，操作人员按规定穿戴劳保防用品，严格遵守园林机械安全操作规程作业，项目部按照要求，每天开展了施工安全生产检查，检查出的各类隐患作出整改及治理方案，真正消除了事故隐患。针对薄弱环节和可能出现的问题，认真进行全面排查，重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐患是否纠正。

四、应急预案制定和演练情况。

为防止突发事故的产生，项目部部针对管理人员和施工班组进行了突发事故预案的学习，在学习的基础上针对高速公路养护施工的特殊性，模拟了作业区突发安全生产事故演练和交通事故演练，提高养护工人的安全思想意识，使每位人员清楚认识到了施工和安全在生产上的重要性，增强了应对突发事件的能力，逐步健全和完善应急救援预案，提高应急处理及实地救援的技能。

五、审查结果。

本次施工符合各项要求，各项工作开展正常。

2017年6月。

教材审查报告篇七

xx乡人民政府关于政府信息公开保密审查工作的自查报告。

根据《xx县人民政府办公室关于切实做好政府信息公开保密审查工作专项检查的通知》（安府办函〔〕317号）文件精神，我乡高度重视，组织各有关部门和人员对通过政府信息公开目录管理系统已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导。

为切实做好我乡信息公开保密审查工作，我乡领导高度重视，一是建立健全了政府信息公开保密审查工作领导小组，成立了以乡长为组长、乡纪委书记为副组长的政府信息公开保密领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党政办主任兼任，并且明确了责任人，具体负责我乡政府信息公开工作有关事宜；二是专门召开政府信息公开保密审查工作专题会议，安排部署政府信息公开保密审查工作，把解决政府信息公开中失泄密作为全乡政府信息公开的立足点。三是乡党委、政府高度重视政府信息公开保密审查工作，把政府信息公开保密审查工作与其他工作同安排、同检查、同考核，把政府信息公开保密审查列为年终考核项目。

二、我乡政务信息公开保密审查工作开展情况。

1、严格落实领导责任制和领导问责制，坚持“公开是原则，不公开是例外”的政府信息公开制度，坚持“谁公开、谁审查、谁负责”的原则，坚持“先审查、后公开”和“一事一审”原则，严格执行“上网信息不涉密、涉密信息不上网”的工作纪律，全力保证本乡的上网信息绝对安全。对主动公开的政务信息，由相关工作人员确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时，应当对文件内容是否公开提出拟定意见，对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由，由工作人员审核并报单位分管领导审批。经审查，截止目前，我乡在本单位的网站上向社会公开发布的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密和文件的管理。重点加强对计算机信息系统保密防范治理工作和文件的治理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责加密计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各办公室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。()防止涉密信息上网，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，按照“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”和“谁上网，谁负责”的原则，加强了对涉密网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

3、建立健全了信息发布登记制度，做好相关档案收集、整理、归档。

三、存在问题及建议。

（一）保密工作的.教育力度需要不断加强。以宣传教育为主导，强化保密意识。加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，进一步完善相应的规章制度，切实加强和重视网上信息的保密管理，确保信息公开审查到位。

（二）以制度建设为保障，严格规范管理。加强制度建设，是做好保密审查管理的保障。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合单位实际，进一步细化保密审查依据。认真贯彻执行上级保密部门文件的有关规定和要求，不断增强依法做好保密审查管理的能力。针对信息发布中存在的不规范等问题，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

（三）以督促检查为手段，堵塞管理漏洞。为了确保保密审查管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密审查工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行定期检查。

教材审查报告篇八

第一段：介绍教材审查的背景和意义（200字）。

随着教育事业的不断发展和教学方法的不断更新，教材审查变得愈发重要。教材作为学生学习的主要工具，在塑造学生思维、价值观以及学术水平方面起到极为重要的作用。因此，教材审查对于确保教材科学合理、准确全面、适应学生需要至关重要。教材审查不仅帮助教育部门消除错误或偏见，还管理内容以追求信息的真实性和客观性，帮助学生锻炼批判思维和理性判断的能力。

第二段：教材审查的方法和原则（200字）。

在进行教材审查时，我们需要遵循一些基本的原则和方法。首先，审查人员需从学生角度出发，思考对学生成长有帮助的教育目标和价值观。其次，审查人员需要结合大纲和教学大纲，确保教材的内容与学科要求一致，并合理安排各个章节的内容。此外，教材中的文字应简明易懂、正确无误，避免使学生产生理解偏差。最重要的是，教材内容应客观中立，不应存在任何种族、性别、宗教等方面的歧视，以及错误的历史解读和观点。

第三段：教材审查的实践经验（300字）。

在教材审查的实践中，我发现对于教材内容的编写，需要充分了解学生的认知发展水平和心理特点。只有了解学生的需要和接受程度，才能编写更切合实际的教材。此外，审查人员还需进行多方面的调查和研究，确保教材内容的科学性和准确性。虽然审查是个繁琐的过程，但通过与其他专家的合作和充分的讨论，可以更准确地判断教材的优点和不足，进一步提高教材的质量。

第四段：教材审查的挑战和解决方法（300字）。

在教材审查的过程中，依然存在一些挑战。首先，教材审查人员需要面对不同学派和观点之间的冲突。在审查过程中，各个学派的代表往往会为了保护自己的利益而坚持自己的观点，这给审查带来了一定的困难。其次，时间和经费也是教材审查面临的挑战。为了保证教材的质量，审查人员需要花费大量的时间和精力进行反复修订和调整，以及进行实地调研。然而，这会给教育部门带来一定的财务压力。为了解决这些问题，我们需要加强与各方的合作，秉持公正、客观的原则，并制定严格的审查流程，以保证教材的质量和公信力。

第五段：结语（200字）。

教材审查是教育事业中不可或缺的一环，其重要性不言而喻。通过教材审查，我们可以帮助学生建立正确的价值观和世界观，提高他们的学术水平和批判思维能力。然而，教材审查也面临一些挑战，如学派观点的冲突、时间和经费的限制等。因此，我们应该通过合作和制定严格的审查流程来解决这些问题。只有这样，我们才能创造出更好的教材，为学生提供更好的学习体验和发展机会。

教材审查报告篇九

近年来，教材审查成为了教育界和社会关注的热点话题。教材作为学生学习的基本工具，直接关系到教育质量和学生的成长。因此，对教材进行全面审查，确保其科学性、客观性和合理性，对于培养学生成为独立思考和全面发展的人才具有重要意义。下面将结合自身的心得体会，探讨教材审查的必要性和方法。

教材是教学过程中不可或缺的教学资源，它直接影响到学生的学习效果和综合能力的培养。因此，对教材进行审查是保证教育质量和培养合格人才的基础。

首先，教材审查可以确保教材的科学性和客观性。时代在不断变迁，新知识和新观念层出不穷。教材作为学生获取知识的重要途径，必须与时俱进，并且体现科学的原则。通过审查，可以及时更新教材内容，使之紧跟时代的发展，提供真实可靠的知识。

其次，教材审查可以保证教材的合理性和有效性。一个好的教材应当能够满足学生的学习需求，有针对性地提供具体、系统的知识。审查教材，可以对章节内容、难度设置和教学方法进行科学评估和调整，确保教材能够在教学过程中发挥应有的作用。

最后，教材审查可以促进学生的综合素质的培养。现代社会对人才的要求不仅仅是知识的传递，更重要的是培养人的综合素质和能力。通过审查教材，可以引入一些具有启发性的案例和真实的情境，使学生在学习中能够运用多种思维方式进行解决问题的能力。

教材审查的方法需要科学严谨，注重实效。有以下几点值得注意：

首先，要注重专业性。教材审查工作需要有权威的专家和学者参与，他们具备丰富的学科知识和教学经验，能够对教材内容和表达方式进行全面准确的评估，确保教材具备科学可靠的性质。

其次，要注重参与性。教材审查应当广泛征求各方面的意见和建议。包括教师、学生、家长等，他们对于教材的使用情况和效果有着独特的视角和体验，能够提供有价值的参考意见。

最后，要注重系统性。教材审查不应仅限于某一学科或某一级别的教材，而应当针对不同学段和学科的教材进行全面审查，确保整个教育体系的合理性和有效性。

教材审查工作在实践中也面临许多问题和挑战。首先，审查标准和方法的不统一性是一个普遍存在的问题。由于不同地区和不同学科的教育需求和教学理念存在差异，对教材的要求也会有所不同，因此需要制定一套统一的评估标准和方法。

其次，教材审查的权威性和公正性也是一个需要解决的问题。由于教材审查工作牵涉到权力关系和利益关系，存在一些利益集团的干预，导致审查结果不够公正和权威。因此，需要建立一个独立、权威的教材审查机构，确保审查结果的公正和权威。

最后，教材审查工作缺乏持续性和及时性。教材的更新换代需要一个长期的跟踪和评估，以及及时的修订和改进。在实践中，教材审查工作往往只是流于形式，缺乏持续的监督和及时的调整。

五、结语。

教材审查是一个复杂而繁琐的工作，但其意义和价值不可否认。通过对教材的审查，可以确保教育的公正性和合理性，培养学生的综合能力和终身学习的能力。同时，也需要克服工作中存在的问题和挑战，建立科学而权威的教材审查机制，确保教育的质量和效果。只有如此，我们才能培养出一代又一代胸怀祖国、才华横溢的人才。

教材审查报告篇十

教材作为教学工作中不可或缺的一环，直接关系到学生的学习效果和教师的教学水平。为了保证学生的学习质量，教材审查显得尤为重要。在经过一段时间的教材审查工作后，我深深地体会到了教材审查的重要性和必要性。下面我将从多个方面向大家分享一下我的教材审查心得体会。

首先，教材审查能确保教材的科学性和准确性。教材是学生学习的基本素材，质量直接影响到学生对知识的掌握程度。通过教材审查，我们能够发现和修正教材中的错误和不足之处，确保知识的科学性和准确性。在审查过程中，我遇到了一些教材中的错误，如错误的答案解析、模糊的问题描述等。及时地发现和修改这些错误，不仅能保证学生掌握到正确的知识，也能有效地提高教材的质量和教学的水平。

其次，教材审查能促进教学目标的实现。每个教材都有它的教学目标，通过审查，我们能够发现教材与教学目标之间的关联性，确保教材中的内容和教学目标一致。在审查的过程中，我发现一些教材的内容与教学目标不太匹配的情况。我将这些问题反馈给编写教材的老师，并提出了一些建议和改进意见。经过一段时间的反复调整和修改，教材最终实现了与教学目标的有效对应，让学生在学习过程中更加清晰地知道自己学习的目标是什么，从而更好地实现了教学目标。

另外，教材审查能提高教材的针对性和实用性。教材的针对性是指教材能否满足学生的需求和实际情况，实用性则是指教材是否具有一定的实践价值。通过审查，我们能够发现教材中存在的一些问题和不足，并提出改进建议。在一次审查中，我发现有一些教材内容与学生的学习需求不太符合，无法满足学生的实际需要。我将这些问题及时地反馈给编写教材的老师，并提出了改进意见。经过一番调整和修改，教材最终变得更加针对学生的需求，同时也更加实用。

最后，教材审查能提高教师的教学能力和专业水平。在审查过程中，教师需要对教材进行全面细致的分析和评估，要求教师具备较强的专业素养和教学能力。通过教材审查，教师能够不断提高自己的教学水平和专业能力。在我进行教材审查的过程中，我不仅仅是对教材本身进行了审查，更是反思了自己的教学方法和教育理念。通过和其他教师的交流和讨论，我不断地学习和吸收他们的教学经验和教育思想。这些经验和思想对我的教学工作产生了积极的影响，使我变得更加专业和高效。

综上所述，教材审查对于保证教学质量、促进教学目标的实现、提高教材的针对性和实用性以及提高教师的教学能力和专业水平都具有重要作用。在今后的教育工作中，我将继续认真对待教材审查这项工作，不断提高自己的教学水平和教育质量。同时，也希望广大教育工作者都能重视教材审查，共同为学生的教育事业发展贡献自己的力量。

教材审查报告篇十一

xx，男，汉族，xx人，生于19xx年xx月xx日，家庭出身贫农，学历大专，xx年xx月参加工作，现任xx。

一、xx简历。

xx年9月至xx年6月，在xx市xx小学读书；

xx年9月至xx年6月，在xx市xx中学读书；

xx年9月至xx年6月，在xx市xx学院读书；

xx年xx月至今，在xx公司工作。期间，曾先后从事xx等岗位的工作。

二、其家庭主要成员情况。

父亲：xx，xx岁，政治面貌是中共党员，xx公司干部，政历清楚；

母亲：xx，xx岁，政治面貌无，xx退休职工，政历清楚。

三、其主要社会关系情况。

姐姐：xx，xx岁，政治面貌是共青团员，xx工作，政历清楚。

经与该同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员，政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。

四、xx政治历史情况。

该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场，政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。其中，在针对“xx”的问题上，始终认为“xx”是反人类反社会反科学的邪教组织，不参与、不听信、不传播，并旗帜鲜明的与之进行坚决斗争。

五、关于xx申请入党和接受党组织培养、考察情况。

的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在工作中注意经常以共产党员的标准对照自己，工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快，为早日加入党组织创造条件。xx年11月21日，经xx厂支委会研究确定该同志为发展对象，并让他参加入党积极分子培训班，培训期间，他认真听讲，按时保质的完成老师布置的作业和交办的事项，团结同学，热心助人，受到老师和同学的一致好评。

六、xx现实表现情况。

该同志十分注重知识学习，努力追求思想进步。在参加工作初期，就通过刻苦的学习，在短时间内掌握所分管工作的相关业务知识。此外，积极进行政治思想方面的学习，先后参加了由所在单位组织的“深入学习实践科学发展观”等活动，活动期间，认真学习相关资料，使政治理论修养和思想认知水平都得到了进一步的提升。

该同志有较强地工作能力和事业心，在任何一个岗位上干一行、爱一行，钻一行、精一行。先后被授予“先进工作者”、“优秀团员”、“工会优秀积极分子”、“青年岗位能手”、“十佳青年”等荣誉称号。

该同志时刻都以一名党员的标准严格要求自己。工作中，有全局观念，坚持早来晚走，并经常牺牲个人休息时间进行工作；在生活中，勤俭朴实，作风正派，情趣高尚；在与与同事的相处中，平易近人，真诚相助，实事求是，有求必应，从无怨言。

不足之处：工作有时缺乏计划性，并有时会有急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xx基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

教材审查报告篇十二

4、审查出资协议、合资协议；

5、审查项目公司（企业）章程；

6、审查验资和资产评估报告；

7、审查与主体相关文件资料（对外投资、分、子公司〈参股、控股情况〉）。

1、房屋产权审查；

2、土地使用权审查；

3、审查机器设备（清单、权属、监管、抵押等）；

4、审查无形资产；

5、审查债权、债务。

1、许可证和相关资质证书；

2、保险；

3职工安置情况（合同签订、缴付社保、涉诉及安置）；

4、税务、环保、外汇、财政、产业政策等。

教材审查报告篇十三

本课是《品德与生活》新教材一年级上册第二单元《我上小学啦》中的第五课。

本课通过“聊一聊：夸夸自己的新老师”、“看一看：老师每天在干什么”、“想一想：哪些行为让老师开心”、“说一说：他们谁做得好”、“做一做：表达自己对老师的热爱”五个板块让学生感受老师独特的个人魅力、工作的忙碌辛苦以及对学生的关心爱护，从而产生感激之情，喜欢自己的老师，并向老师表达自己的喜爱。这与《品德与生活》课标中“学会关心，学会爱”“爱亲敬长”“养成基本的文明行为习惯”的要求相吻合，让学生形成对班集体生活中师生关系的正确态度，能尊敬师长、认真学习，养成良好的品德和行为习惯，在校园里健康地生活，愉快、积极地生活，有爱心地生活。

本课教材使用下来，我有这样一些直观感受：

1、教材生活化，有利于教学方式的变革和新的教学模式的形成。

我们的品德课堂教学必须反映儿童的需要，贴近儿童的生活，引导学生“用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”，在生活中感悟生活，在生活中走向更加美好的生活。一年级学生刚从幼儿园迈入小学，他们感受的校园环境、师生关系、生生关系都发生了很大的变化。而本课《老师，你好》正是让学生更好的了解老师，建立良好的师生关系。教材内容贴近学生的生活实际，按照儿童现实生活的时间顺序，综合呈现学习内容，使学生感到亲切、熟悉，有利于激发学生的学习兴趣。无论是“夸夸自己的新老师”，“看看老师每天在干什么”，还是“说说他们谁做得好”，这些内容都非常贴近儿童生活，突出了学生生活的特点，做到从儿童现实生活情境出发。因此，学生们上课有话可说，不用老师一人唱主角。

这节课上下来，学生发言面很广，尤其是“这几位老师你最喜欢谁？为什么？”“你知道你喜欢的老师每天都在干什么呀？”“看到这些图片，你能想起你的老师是怎样关心你的呢？”“怎样才能让老师每天开开心心的呢？”这些话题，打开了学生的话匣子，学生纷纷举手，参与到学习活动中来。他们积极地思考、体验、表达、交流。可以看出，新教材的设计有利于形成一种以实际生活为载体，以实践体验为途径，以主体发挥为方式，以情感培养为核心，以学会正确处理自然、人、社会关系，并积极主动生活为目标的新型教学模式。学生们生活着，也在学习着，这才是与学生生活的真正联系。

2、教材图文并茂，以图为主，增强了趣味性、可读性、启发性和指导性。

根据一年级学生年龄特点，教材强调了图文并茂，以图为主，采用了儿童语言和学生喜闻乐见的形式，增加了教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。一幅幅图片生动、活泼，全可说是学生的真实生活缩影。这些孩子亲历过的内容，当然让他抑制不住自己，要将自己的感受毫无保留的表达出来。如“夸夸我们的新老师”这一板块，上面的三幅图片一下子就能打开孩子的话匣子。课上，孩子们纷纷举起自己的小手，自豪的夸赞着喜欢的老师，发言特别踊跃。谈到老师们每天在干什么，上课、批作业、备课是孩子们都能关注到的，而教材上出示的“与学生谈心”、“帮学生整理衣服”、“和学生一起活动”等图片更是拓宽了他们思维的广度。再如《开心娃娃复活记》的连环画，绘制精美可爱，增加了趣味性。而关于“拍马屁”那幅图呈现了生活中真实存在的一些不和谐声音，更是引发了学生的思考、辨析和讨论。

3、教材板块清晰，易于把握，活动形式丰富，可操作性强。

本课教材分为五部分，通过图片组合、标识提醒、文字提示，老师们能够很容易的把握教材的内容、块面和目标。根据低年级儿童年龄和认知发展的特点，教材寓品德教育于教学活动之中。本课活动形式丰富，有“聊一聊”、“看一看”、“想一想”、“说一说”和“做一做”，学生生动活泼主动地参与活动，在活动中认识生活的现实，思考与自己生活密切联系的实际问题，丰富了学生的学习和生活经验，开阔学生的视野，走进儿童的心灵世界，引导儿童热爱生活、学会做人。整堂课实施下来，听课的老师感觉教学块面清晰流畅，活动形式丰富，学生参与积极，有思维的广度和深度，目标达成度高，取得了较好的教学效果。

4、教材体现了用正确价值观积极引导学生发展的特点。

教材体现了用正确价值观引导学生健康快乐的生活。如“说说他们谁做得好”这一块，让学生辨析正确的行为，知道真心帮老师做事并不是拍马屁，这样在一旁说风凉话是不对的行为。教材通过行为指导、情境辨析，让学生在体验中感受道德冲突，进行道德选择，实现自我的、主动的教育过程，并将道德认识转化为学生自觉的道德行为。

5、教材中几处实施有困惑的地方。

（1）教材的第一板块中要求学生给喜欢的老师画个像。对于一年级学生来说，画人物像是比较困难的，尤其是对于人物特点的把握，很多孩子都皱着眉头说：“老师，我不会画！”的确，我们虽然不要求孩子画的好，但这一活动确实难住了好多不善于画画的孩子，也会让他们原本高涨的情绪一下子跌落低谷，这样，就违背了教材设计的初衷。因此，我想，这一内容是否可以调到最后，与“选择一种你喜欢的方式表达对老师的热爱”结合起来，作为课后作业，因为课后可以有更充裕的时间，也可以得到家长老师的指导帮助。另外，我们可以降低难度，增加选择性，比如：你可以给你喜欢的老师画个像，也可以和你喜欢的老师合个影，还可以用一句话把你喜欢老师的理由写下来。因为现在智能手机的普遍使用，请老师拍个照传给自己家长对于很多孩子来说还是有可操作性的，而且，拥有一张和喜欢老师的合影，是一件多么幸福而有纪念意义的事！

（2）教材的第三板块中《开心娃娃复活记》的连环画绘制精美可爱，可是，一年级孩子很难仅仅通过图看懂故事的意思，如第三幅、第六幅，就不太明了，老师也需要反复看图才能完全明白。这里可否增加一些人物对话，让孩子更好的弄懂图意呢？课上，我采用的是学生看图、老师讲故事的形式，学生对这个故事本身还是挺感兴趣的，也能很快说出小猴的哪些行为使开心娃娃复活了，从而为下面“怎样做可以让老师每天开开心心”这个话题埋下伏笔。

（4）教材的第五板块“选择一种方式表达自己对老师的热爱”中有五幅图，其中两幅是优秀作业，这里为什么放两幅，我问了几位老师，大家的看法各不相同，也都比较疑惑。所以，这一块老师在处理时不是很清楚教材设计的用意，教学设计可能就会有所偏颇。此外，“表达自己对老师的热爱”，对于一年级的孩子来说，用“热爱”这样的字眼，可能不如“喜爱、喜欢”这样的.表述来得亲切、明白。

1、教学第一板块“夸夸自己的新老师”时，为了激发学生自身的情感体验，教学时我们可以在课件上出示本班所有任课教师的照片，让孩子们亲切的喊一喊老师，说一说最喜欢哪个老师，聊一聊喜欢的原因。这样学生会倍感亲切，有话可说，尽情表达自己对老师的喜欢和钦佩，不知不觉的参与到品德学习活动中来。

2、教学第二板块“老师每天在干什么”时，我们可以事先拍摄本班任课教师工作的镜头，制成课件，一是让学生直观了解教师真实的工作状态，二是让学生能关注平时没注意到的一些方面，比如说：深夜备课、开会学习、听课研讨、比赛排练、资料整理、关爱学生、家校交流等等。有了这样的补充，学生就能更好地感受老师工作的忙碌辛苦以及对学生的关心爱护，从而产生感激和热爱之情。

3、教学第三板块时，在学生交流“小猴的哪些行为使别人开心，也让开心娃娃复活”后，可以顺势问问学生：你想让老师开心吗？你会怎样做呢？这样，学生就能够以小猴为榜样，知道礼貌问好、认真听讲、积极发言、主动请教、帮助老师等行为可以让老师开心，从而促使学生形成良好的行为习惯。

4、最后一板块“选择一种你喜欢的方式表达自己对老师的热爱”，教材中出示了4种方式。我们不能拘泥于教材中的范式，可以让学生畅所欲言，说说自己准备怎样向老师表达真心的喜爱，真正的做到以生为本。

教材审查报告篇十四

刑事案件立案报告书是公安机关侦查人员对符合立案条件的刑事案件，报请领导审批立案侦查的书面报告。

刑事案件立案报告书具有确定案件成立、指导侦查活动的作用。根据公安部有关文件规定，对于案情复杂的重大、特大刑事案件要制作刑事案件立案报告书，凡立案侦查的刑事案件都需填写刑事案件立案报告表。

刑事案件立案报告书由以下三部分内容组成：

(一)首部。

1．标题。

在文书顶端正中，一般采用公文标题。如“关于李××被杀案的立案报告。”

2．编号。

在标题右下方，由机关代字、年号和顺序号组成。如“×公刑字［19××］38号”。

(二)正文。

由五部分内容组成：

1．案件发生、发现情况。

简要写明何时接何单位或何人报案，所报案件的基本情况，接报案后公安机关采取的处理措施。若案件是检举、控告的，要写明检举人、控告人的姓名、性别、职业、住址等。

若案件是群众发现报告的，应重点写明报案人对案件发现的经过，包括时间、地点、主要情节、细节、犯罪嫌疑人逃跑的方向或可能隐藏的地点，犯罪嫌疑人和受害人的关系，犯罪嫌疑人以及现场保护等情况。

若案件是公安机关发现的，要写明发现的简要经过和主要案情。

若为犯罪嫌疑人自首或被当场抓获的，要写明犯罪嫌疑人的姓名、性别、年龄、职业、住址、有无前科等基本情况，犯罪嫌疑人交代的主要犯罪事实以及被抓获的简要情况。

2．现场勘查情况。

立案报告书中的“现场勘查情况”不能照搬“现场勘查笔录”的内容，一般是根据某一具体案件的“现场勘查笔录”，从中选择最能突出该案件特征的现场勘查内容，主要应写清以下内容：

现场位置、环境状况。应写清现场的自然位置、地形地物、通道和周围环境等。如现场发生在室内，则要写明该处所在街道居民区或乡、村、组的位置，以及相邻的居室、房屋、楼层、通道等情况。这样，可以使侦查人员了解分析罪犯作案的环境条件、活动情况、来去踪迹和受害人被害时的处境以及他人知情的可能。

现场状况。应着重写明现场的勘验实况，发现的证明犯罪的各种实物和痕迹。如现场家具、物品的布置状况和有无移动、翻动或破坏；现场有无搏斗、挣扎、翻滚等情况；有无犯罪嫌疑人遗留或抛弃的作案工具、凶器、衣物等其他物品；犯罪嫌疑人遗留在现场的各种痕迹、指纹等；财物的损失情况；犯罪嫌疑人在出入、来去路线上留下的痕迹；现场出现的反常现象。

如果是凶杀案件，应写明死者的姓名、性别、年龄、职业或身份等；如系无名尸体，要写明性别、年龄(估计)、体态、衣着和容貌；尸体(或伤者)躺卧的具体位置、方向、姿态等；死者是否正常死亡、尸体有无移动迹象，是否第一现场；致死、致伤的手段、部位、尸僵、尸斑的部位、颜色、状态和尸体腐变等情况；血迹分布、喷溅的形状、面积等情况；作案工具、凶器和有关物品、附着物等。

上述内容应根据具体案件的现场，据实择要写清现场勘查的有关情况、搜集到的有关证据和线索，以利于侦查人员对案件的分析、研究和判断，确立侦破方案。

有些刑事案件无现场可查，仅靠重大嫌疑线索立案的，现场勘查就不写，就着重于侦查对象的记写。

3．现场调查(访问)情况。

现场调查是一种走群众路线的工作方法，也是获得犯罪信息、侦破案件的重要手段之一。通过现场调查，获得查明、侦破案情所需要的证据、线索和有关情况，对分析、判断案情具有重要作用。因此现场调查情况是立案报告书的又一重要内容。写进立案报告书的“现场调查情况”，实际上是在发现犯罪事实之后制作立案报告书之前，根据众多被调查访问人提供的各种线索、情况，筛选出对分析案情、侦破工作有价值的材料，紧扣立案归纳而成的。

调查访问的对象很多，有报案人或案件发现人；事主或受害人；死、伤者的亲属、邻居、友人；基层干部和群众；目击者和其他知情人等。

调查访问的主要内容有：案件发生或发现的时间、地点和经过；受害人或受害单位的有关情况，如受害人的政治、经济、作风、社交等情况，如系无名尸体、碎尸、经过辨认查明，同样要记清生前的有关情况；犯罪嫌疑人的有关情况；如姓名、性别、年龄、特征、历史情况和现实表现，特点是有无犯罪史；犯罪的.原因、手段和情节以及后果包括人员伤亡、财物损失情况等。如果有些案件为了迅速立案，来不及调查的，立案报告书中可以不写调查访问情况，但应说明原因。

鉴定结论。这一部分内容主要是指赃物估价、伤情鉴定、尸体检验、司法鉴定结论等。当然这一部分内容并不求每个立案报告书都必须具备。

4．立案理由和法律依据。

该部分内容要写清对控告、举报、报案或者犯罪嫌疑人自首的交待、现场勘查、调查访问和鉴定结论及在此基础上得出的分析判断和法律依据。

对案件的分析判断一般包括：对案件性质、作案动机的目的以及因果的分析、判断；对犯罪人数、作案时间及地点(指第一现场)、作案条件、作案经过的分析判断；对初步查获的证言(包括事主或受害人的陈述)、物证的真伪及可靠程度的分析判断；对犯罪嫌疑人的性别、年龄、体态特征、职业、身体、习惯及犯罪史的分析判断；对现场各种遗留物和痕迹的分析、判断；对犯罪嫌疑人的去向、赃款及去向的分析、判断等。

在上述事实和分析判断的基础上，引用我国《刑法》和《刑事诉讼法》的具体条款来认定案件性质和提出立案请求。请求中要说明此案立为一般案件还是重大或特大案件。

5．侦查计划。

根据案件的具体情况和分析判断的结果，提出侦查方案和具体措施。该内容为立案报告的重要组成部分，对侦破工作具有指导作用。

这部分内容应写明：侦查力量的组织与分工；侦查的方向和范围；侦查的主要目标和任务；侦查工作的方法、步骤、措施、策略；侦查的时间要求和根据案情变化采取的对策。

案情越复杂，侦查计划越应该具体、详细；对需要长期侦查的重大、特大刑事案件，可将侦查计划单独成篇，写成更加详尽的侦查工作方案；案情简单时侦查计划可略写或不写；对于社会影响广泛、危害严重的案件，还要写明最后的破案期限。

(三)尾部。

写明制作时间、制作单位并加盖公章。

立案报告书所写内容必须符合客观实际，不能掺杂主观臆断。分析要客观全面，有理有据。判断推理要合乎逻辑，文字切忌繁杂，力求简明、概括。

计划务求切实可行，易于操作实施。

本文书制作完毕，经县以上公安机关负责人批准后，即作为侦查部门开展侦破工作的依据。

刑事案件立案报告书在案件侦查终结后存入侦查卷(主卷)。:公开选拨领导考试。

教材审查报告篇十五

本工程为云南出入境检验检疫局丽江办事处业务综合楼零星装修工程，概算投59万元，资金来源于单位自筹，采用邀请招标方式进行。

1、招标人：云南出入境检验检疫局丽江办事处。

招标代理：云南旺和招投标咨询有限公司丽江分公司。

报名情况：自2011年11月11日至2011年11月20日，共有3家投标单位参加了报名及购买招标文件（详见附表境检验检疫局丽江办事处业务综合楼零星装修工程施工招标报名及交易记录表）。

于2011年11月25日15时（北京时间）在云南出入境检验检疫局丽江办事处开标后，在评标室进行资格审查会议。参加会议的有：云南出入境检验检疫局丽江办事处、评标专家组、各监督部门。会议由云南旺和招投标咨询有限公司丽江分公司主持会议。云南出入境检验检疫局丽江办事处对整个资格审查过程进行了现场监督审查。

二、资格审查细则。

按照《中华人民共和国招标投标法》、中华人民共和国建设部令第89号《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》、七部委30号令《工程建设项目施工招标投标办法》、《招标文件》进行资格评审。并确定3家申请单位全部通过资格审查，分别为：

（1）丽江市清心建筑园林工程有限公司；

（2）丽江宏达建筑有限公司；

（3）丽江嘉达建筑装饰工程有限公司。

2011年11月25日下午16时结束资格审查，并将审查结果进行现场讨论，经资格后审评审小组讨论一致同意审查结果。

监督人员签字：

教材审查报告篇十六

第一条贵港市档案网站所有内容必须遵守国家有关法律、行政法规，严格执行国家安全保密制度，接受并配合保密工作部门实施的保密监督检查，协助保密工作部门查处利用国际联网泄露国家秘密的违法行为，并根据保密工作部门的要求，删除网上涉及国家秘密的信息。

第二条网站发布信息必须严格执行审核制度，市局办公室对上网内容要严格审核、管理，以确保网上信息的.合法性、真实性、准确性、及时性，坚决禁止不实和涉密信息上网。

第三条各县市区局、市局机关各科室确定一名信息员，主要负责采集、编录本单位、本科室的信息并向市局网站提供，信息员对所提供的信息内容负责。

第四条各县市区局所采集的信息必须由办公室校审并经本单位负责人审核同意后方可上报，市局各科室信息须经科室负责人校审并经分管领导审核同意后上报;上报必须注明审核人，否则一律不予采用。

第六条任何单位和个人不得从事下列危害公众网站安全及涉及泄漏国家秘密的活动。

(一)标有密级的文件;。

(二)未经批准，涉及国家安全、政治、经济和社会稳定等敏感信息;。

(四)本局认定为不宜公开的内部办公事项;。

(五)窃取网站管理帐户及口令的;。

(六)未经允许，对网站功能进行删除、修改或者增加的;。

(八)通过因特网或局域网恶意攻击网站，导致网站不能正常运行的;。

(十)其他危害公众网站安全的。

第七条违反本规定，导致严重后果或安全隐患的，按照有关规定严肃查处。

第八条本规定由贵港市档案局办公室负责解释。

教材审查报告篇十七

为深入贯彻落实国务院第165次常务会议、落实中央领导同志重要批示指示精神，深刻吸取事故教训，落实安全责任，强化防范措施，切实做好公司施工和安全生产工作，有效防范和坚决遏制事故发生，公司安全环保部按照《关于进一步做好安全生产工作的通知》要求，结合《安全评价报告》，检查安全责任和制度落实情况、安全宣传教育和培训情况、落实安全责任和隐患整改情况、应急预案制定和演练情况。其具体审查内容如下：

一、安全制度和责任的落实情况。

为了保障施工进度的安全顺利进行，我厂加强了安全监管力度，完善安全规章制度，部署安全工作任务，不断提高职工和施工队伍的安全责任意识，杜绝施工事故，保证施工的安全进行。公司与施工方安全生产管理制度备案存档工作完整，各制度健全，应急预案完整，演练可行，各项操作规程考核效果较好，各级干部职工和施工队伍自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

公司领导与施工方签订了《安全协议书》，对施工方做了《现场安全交底》，并且每天对施工进行检查，增派监火人，填写《施工现场安全检查记录》。

二、安全宣传教育和培训情况。

公司组织施工队伍进行了安全教育培训考核，深入开展普法教育，召开施工安全生产会议，参加消防安全演练，利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。使广大施工人员深入了解安全，广泛重视安全，极大提高了全员安全生产意识。公司每天总结安全生产工作中存在的隐患，针对存在的安全隐患制定整改与预防措施，与施工方交流安全工作经验，传达安全生产方面的文件，布置有关安全工作，通报安全检查情况。

三、落实安全责任和隐患整改情况。

设备、管道、安全防护装置及平台、爬梯、护栏、支架等防护设施齐全有效。各种安全消防设施配备齐全、合格有效，操作人员按规定穿戴劳保防用品。电气设备的接电，由电工操作，非电工不准连接电气设备和线路。电工人员作业时能够按规定配备劳动保护用品，按操作规程作业，并定时检查线路及一切电器设备，所有高压危险场所，都设置了防护设施和警示标志，非电工作业人员严禁进入配电房或电气设备护栏内、严禁私拉乱挂、严禁靠近高压危险场所。安全环保部按照要求，每天开展了施工安全生产检查，检查出的各类隐患作出整改及治理方案，真正消除了事故隐患。针对薄弱环节和可能出现的问题，认真进行全面排查，重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐患是否纠正。

四、应急预案制定和演练情况。

为防止突发事故的产生，公司安全环保部针对部门员工和施工方进行了突发事故预案的学习，在学习的基础上针对单位生产的特殊性，模拟了突发火灾消防演练和异丁烯系统泄漏演练，提高施工方和职工的安全思想意识，使每位人员清楚认识到了施工和安全在生产上的重要性，增强了应对突发事件的能力，逐步健全和完善应急救援预案，提高应急处理及实地救援的技能。

五、审查结果。

本次施工符合各项要求，各项工作开展正常。

于富国。

于松年。

孟庆月于新图苑振涛韩培行2012年6月。

教材审查报告篇十八

我叫xxx，男，19xx年x月生，现供职于xx银行xx省xx分行。我应聘的岗位是信贷审查管理人员。

我的'主要经历简述如下：

1、1992年9月至1994年7月，在xx学校xx专业学习，取得珠算技术三级毕业。

2、1994年8月至1996年3月，在xx省xx公司工作，先后任职商品销售会计主管、基本建设会计主管。1995年12月初聘为统计员专业技术职务。

3、1994年4月至今，在xx银行xx分行工作，其间：

(1)1996年4月至2001年6月，在该行存款部门从事出纳、储蓄、结算、联行等工作。

(2)2001年7月至2003年12月，在该行计划信贷管理部门的信贷报表统计、资产保全、不良资产监控、信贷管理等岗位工作，2年多来亲历清分、统一授信、剥离等重要工作。2002年被xx省行授予剥离先进称号。同时担任该行贷款评审小组成员、信贷管理委员会委员、风险管理委员会委员，为调整该行全辖授信结构作出了积极的贡献。

(3)2004年1月至今担任该行xx部科级客户经理，为部门提前实现全年的工作目标（不良资产清收、呆帐核销、以物抵债、减免表外息等）作出了巨大的贡献。除继续担任风险管理委员会委员外，还担任该行呆帐核销领导小组成员、资产处置委员会委员。

(4)1996年10月自学xx大学xx系大专毕业；1996年12月初聘为会计员专业技术职务；1998年5月通过全国助理会计师资格考试；1999年12月初聘为助理会计师；2000年10月通过全国律师资格考试；2001年6月始执业于xx律师事务所。

从以上简历可以看出，我的应聘优势是：

1、财经类专业毕业，有助理会计师资格，了解企业会计制度；

2、8年多的银行工作经历，3年多信贷专业岗位经历，熟悉信贷审查管理业务；

3、目前仍在银行二级分行信贷部门工作，业务出色，被聘为副科级客户经理；

4、律师执业已3年多，熟悉法律实务，尤其是金融、信贷风险防范及补救，经验较丰富；

6、现年30周岁，正值事业黄金年华，可塑性强。

我希望贵行能给我一个加盟机会，我将奋发图强，携手各位同仁团结拼搏，为华夏银行的辉煌事业奉献青春年华！我盼望着贵行肯定的答复。谢谢！

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