2023年幼儿教师的名言(大全17篇)

总结是一种思维方式，可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。总结应该注重逻辑性和系统性，做到有始有终。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题，具有很高的参考价值。

幼儿教师的名言篇一

1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

2、没有时间教育儿子。

3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

11、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

13、燃烧自我，照亮别人。

14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。

15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。

20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

21、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因为风雨而变得精彩。

26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

30、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

33、在阳光下做人，在风雨中做事。

34、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

35、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

36、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。

37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

39、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

40、精彩的人生需要勤奋点亮。

41、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

42、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

45、孩子的微笑就是我努力的方向。

46、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

47、爱孩子的一切，爱一切的孩子。

48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

49、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

50、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

52、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

53、教学必须从学习者已有的经验开始。

54、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

55、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

56、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

57、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

58、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

59、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

60、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

61、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

63、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

64、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

65、细节决定成败，态度决定一切。

66、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

幼儿教师的名言篇二

1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

4、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

5、使教育过程成为一种艺术的事业。

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙。

9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

10、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙。

13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

14、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

15、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

16、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

17、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！

18、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

20、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

21、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。

22、在阳光下做人，在风雨中做事。

23、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25、将一切美好传递给孩子！

26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

28、让我用真心的服务伴你成长。

29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

31、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

32、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

33、用我们的爱关心每一个幼儿。

34、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

35、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓。

36、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

38、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

39、从零开始，持之以恒。

40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

41、我们的每一个孩子都是好孩子。

42、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

45、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

46、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

47、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

48、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

51、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍。

52、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

54、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。

55、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

56、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

57、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

58、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

60、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

61、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

62、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

63、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

64、想让生命辉煌，就别浪费青春。

65、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民。

66、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

67、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

69、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

70、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

71、一切为了孩子，为了一切孩子。

72、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

73、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

74、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

75、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

76、关爱童心、欣赏童趣。

77、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

78、蜡烛选择其物固能光芒四射。

79、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

80、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

81、先学会做人，再学会知识。

82、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

83、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

84、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

85、以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的`好朋友。

86、养不教，父之过；教不严，师之惰。

87、的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

88、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

89、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

90、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

91、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

92、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》。

93、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

94、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

95、认真地对待孩子的个人要求。

96、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

97、教育加赞赏等于教育的平方。

98、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇。

100、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

101、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

102、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

103、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

104、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师,组词。

105、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。

106、爱一切的孩子，爱孩子的一切。

107、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

108、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

109、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

110、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

111、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

112、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

113、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

114、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

115、献出一片真情，呵护幼小心灵。

116、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

117、教育是国家的主要防御力量。

118、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

119、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

120、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

121、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

122、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

123、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

124、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

125、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。

126、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

127、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

128、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

129、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍。

130、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

131、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚。

132、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

133、了解学生是成功教学的关键。

134、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

135、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

136、把爱带给每位学生。

137、踏踏实实做人、认认真真做事。

138、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

139、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

140、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

141、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

142、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

143、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

144、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

145、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

146、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

148、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

幼儿教师的名言篇三

1)用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

2)教育加赞赏等于教育的平方。

3)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

4)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

5)我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

6)教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

8)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

9)孩子的健康成长，是我们最大的希望。

10)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11)我们的每一个孩子都是好孩子。

12)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16)故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

17)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

18)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

19)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

20)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

21)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

22)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

23)如果这孩子的`兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

25)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

26)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

27)用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

28)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

30)关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

幼儿教师的名言篇四

1)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

2)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

3)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

4)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

5)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

6)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

7)热心对待工作，真心呵护幼儿。

8)我们的每一个孩子都是好孩子。

9)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

11)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

12)用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

14)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

15)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

16)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

19)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

20)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

21)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

22)关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

23)孩子的健康成长，是我们最大的希望。

24)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

25)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

26)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

幼儿教师的名言篇五

1)幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

2)每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

3)孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

4)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

6)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7)孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

8)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

10)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

12)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

14)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

15)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

16)如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

17)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

18)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

19)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

22)给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

23)将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

24)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

25)教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

26)教育加赞赏等于教育的平方。

27)面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

29)外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

30)我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

31)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

幼儿教师的名言篇六

2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。

5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、教育加赞赏等于教育的平方。

9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。

20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

34、一切为了孩子，为了一切孩子。

35、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

幼儿教师的名言篇七

8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅。

9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅。

12、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶。

13、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会。

16、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗。

18、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》。

19、教化之移人也如置邮焉。——玄烨。

20、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威。

21、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》。

22、教育人就是要形成人的性格。——欧文。

23、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的'人。——加里宁。

24、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德。

28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特。

29、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯。

33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭。

36、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培。

38、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏。

39、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹。

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幼儿教师的名言篇八

1)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

2)你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

3)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

5)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

7)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

8)发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

9)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10)教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

11)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

12)正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

13)用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

14)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

15)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

16)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

17)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

18)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

21)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

22)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

23)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

24)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。

25)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

26)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

27)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

29)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

30)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

31)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

32)对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

幼儿教师的名言篇九

1、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

2、扬黄牛精神，做平凡工作

3、做一名美和爱的使者。

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、宽容别人等于祝福自己。

6、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

11、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

12、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

13、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

14、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

15、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

18、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、教师是学生的镜子。

25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、学生没有教师，就象生活没有阳光。

27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师总是希望学生将来超过自己。

31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

39、燃烧自己，照亮别人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、德无常师，主善为师。

幼儿教师的名言篇十

3)用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍。

4)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

7)一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰。

8)掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼。

9)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

10)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

12)童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英。

13)关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽。

14)师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰。

15)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容。

16)让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳。

18)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

20)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

21)有爱，就会有奇迹!——韦美球。

22)用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅。

23)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

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幼儿教师的名言篇十一

1、教师的`工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

7、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

9、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

11、教师的春风，日日沐我心。

12、十年树木，百年育人。

13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

16、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

20、执着杏坛，乐于奉献。

22、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

23、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

25、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

26、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知。

27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》。

31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

34、每一个学生都是好学生。

35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

37、德高为师，身正为范。

38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

39、我们都随时处于正在学习的过程。

40、一日为师，终身为父。

41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

46、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

47、尚自然，展个性——蔡元培。

48、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

49、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

50、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

幼儿教师的名言篇十二

将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言（精选100条），我们来看看。

1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

5、了解学生是成功教学的关键。

6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇。

7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、爱拼才爱赢。

10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、宽容别人等于善待自己。

15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍。

17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》。

27、一切为了孩子，为了一切孩子。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿。

29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红。

32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红。

39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚。

42、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇。

45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

46、爱每一个孩子，他们的'成长是我最大的快乐！

47、每一个学生都是好学生。

49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚。

71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

73、我们的每一个孩子都是好孩子。

74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

83、踏踏实实做人、认认真真做事。

85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东。

90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓。

91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

94、把爱带给每位学生。

95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

96、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳。

97、教育加赞赏等于教育的平方。

98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民。

幼儿教师的名言篇十三

1、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。

2、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

3、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！

4、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。

5、学生的需求是我们不懈的追求。

6、教子通经古所贤，师住此山三十年，节应中和天地晴，快泻钱塘金玉船。乐是风波钓是闲。教师节快乐！祝我们的父母我们的老师健康长寿！

7、了解学生是成功教学的`关键。

8、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情。

9、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

10、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

12、喜欢孩子，善待孩子。

13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

14、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

15、凡事尽心尽力，必能无怨无悔。

16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

17、三人行，必有我师。

幼儿教师的名言篇十四

2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

3、满园蓓蕾，个个芬芳。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

7、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

8、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》。

10、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

11、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

12、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

14、彩虹风雨后，成功细节中。

15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》。

18、教学必须从学习者已有的经验开始。

19、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇。

20、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创。

23、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

25、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。

27、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基。

29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

30、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

31、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

32、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。——莫里斯。

33、教育加赞赏等于教育的平方。

35、良好的个性胜于卓越的才智。

36、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

37、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓。

39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗。

40、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

41、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

42、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪。

43、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

44、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

47、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

49、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

51、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

52、把爱带给每位学生。

53、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔。

54、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。

55、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

56、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

57、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

58、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

59、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

60、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。

61、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

62、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳。

63、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

65、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

66、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

67、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

68、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

69、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰。

70、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

71、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

73、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

74、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。

75、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。——柴静。

76、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

79、首先做研究者，其次才做管理者。

80、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。——赫拉克利特。

81、教化之移人也如置邮焉。

82、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

83、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

84、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名。

85、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园。

86、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

87、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!

88、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

89、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

90、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

91、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

92、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

93、爱己之心爱人，律人之心律己。

94、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

95、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

96、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

97、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

98、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

99、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

101、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

102、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

103、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

104、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

105、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

106、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基。

107、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

108、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

110、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

111、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

112、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

113、踏踏实实做人，认认真真做事。

114、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

115、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

116、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

117、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀。

118、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

119、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

120、只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。——德谟克利特。

121、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士。

123、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!

124、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

125、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

126、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

127、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

128、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

130、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

131、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

132、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳。

133、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

134、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

135、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

137、一切为了孩子，为了一切孩子。

138、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

139、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

140、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

141、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

142、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

143、用我最真心的爱，让生命如花的孩子绽放得更加绚丽。

144、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

145、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

146、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

147、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环。

148、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》。

149、我将用最真挚的爱，温暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。

150、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

151、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

152、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

153、教师要融于师生的相互理解中。

154、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。——艾默生。

155、教师是学生的镜子，学生是的影子。

156、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。——普希金。

157、人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。

158、热心对待工作，真心呵护幼儿。

159、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

160、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江。

161、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

162、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

163、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

164、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰。

165、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

166、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽。

167、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

168、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

169、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

170、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

171、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

幼儿教师的名言篇十五

1) 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

2) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

3) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

4) 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

5) 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

6) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

7) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

8) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

9) 一切为了孩子，为了一切孩子。

10) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

12) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

13) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

14) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

15) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

16) 以欣赏的眼光看待每一个孩子。

17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

18) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

20) 把爱带给每位学生。

幼儿教师的名言篇十六

1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

3. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

4. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

6. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

8. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

9. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

10. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

12. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

16. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18. 让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

19. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

20. ＂教学相长＂，在jiaoyu和教学过程中，我们也会学到很多。＇

21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

22. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

24. 把爱带给每位学生。

幼儿教师的名言篇十七

1) 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

2) 教育加赞赏等于教育的平方。

3) 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

4) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

5) 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

6) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7) 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

8) 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

9) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。

10) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11) 我们的每一个孩子都是好孩子。

12) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15) 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16) 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

17) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

18) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

19) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

20) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

21) 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

22) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

23) 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

25) 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

26) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

27) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

28) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29) 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

30) 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。