2023年这件事值得做作文(精选9篇)

通过总结，我们可以发现并强化个人优点。要写一篇较为完美的总结，首先要梳理好思路和逻辑。总结是一个积累和总结的过程，我们可以从他人的总结中获得借鉴和启发。

这件事值得做作文篇一

在这些成就的`背后，我付出了很多努力和汗水。每天三小时的钢琴练习是必修课。周末的时候，别人在外面玩的很开心，我在家练琴，有时候手指断了，但是不哭的很苦很累。有一次我练了三个小时，但是有一些小错误没有改正，我妈让我再练10遍。这时，我已经筋疲力尽，手指麻木，流下了委屈的眼泪。过了一会儿，我擦干眼泪，咬紧牙关，继续潜心练习，终于改正了错误。这时，我的心里充满了喜悦。

正如华所说：“努力是一种很好的训练，努力是值得培养的人才”。每次想起这件事，我的心里都充满了喜悦。

这件事值得做作文篇二

在成长的道路上会有许许多多精彩、有趣的事件发生，有伤心的、有难过的、有开心的、有生气的……今天讲的就是我的羞愧事件，至今回想起来依然是历历在目。

记得在五年级下学期的时候，新一学期刚开始的时候都要来评选班干部。

那一天，阴云密布，隐隐约约还有点儿即将要下雨的阵势。同学们都在互相交谈，询问对方，今天谁最有可能当上班干部之类的，反正都是围绕今天的大事：“班干部选举”。

很快一天的最后一节课即将来临，同学们的表情丰富多彩，有的同学宛如面对强大敌人一般，紧张万分；有的好像在进行一场严肃的考试，整个人都以严肃的态度对待；有的人则一身轻松，没有丝毫的紧张，仿佛这次班干部选举与他无关；有的人在抓紧每一分每一秒努力的背台词……上课铃声响了，令人激动的班干部选举来了。

老师先在黑板上写下一些班干部的名称，老师说：“你们可以推荐某人（或自我推荐），最后只要同学们超过一半的同意就行了。现在开始。”但一时间没有人推荐，更没自我推荐，的，没办法，老师只好根据班干部职位的高低来选举。先是“班长”，终于有人举手了，是推荐吴甜甜的，由于吴甜甜几乎从一年级就开始做班长，所以大家都十分信任她。很快有了个开头，同学们都纷纷开始举手了。最后似乎只剩下“劳动委员”了，因为劳动委员有些费时间，所以没有人举手，大家交头接耳，讨论谁适合。这时施依娜举手了，因为施依娜在班级中是一个不起眼的女生，而且成绩不是很好，在班级中连中等都算不上，所以大家都认为她要推荐人，丝毫没有想过她会推荐自己。

施依娜站在讲台前面，说：“大家好，虽然我的成绩不好，但我有一颗负责人的`心，请大家相信我，给我一个机会……”可能是因为老师说过“当班干部是为了锻炼自己吧”，也可能是因为某种原因，施依娜才会有这种意想不到的举动。尽管当时我也想举手，但还是没能举起手来，那是因为我太胆小了，可能这只是一个欺骗自我的借口。后来，老师说服了我们，让我们给她一个机会。

这次班干部选举，因为我自己的胆小怕事，让我错失了一次能够锻炼自己的好机会，但是却让我发现了自己的胆小怕事。

这件事值得做作文篇三

第二天的30分钟，要用来感恩。

感恩这一年里，你遇到的人，你经历过的事。

那些人，也许在你看到的范围内是有着好坏之分的。

可是，没到过遥远的未来，你是不会明白那些人的出现，对你来说到底意味着什么。

所以，不如感恩吧，感谢每一个在你生命中出现的人。

感谢那些给予你帮助的人，是他们让你感受到温暖并让你把生活和工作过的畅快。

感谢那些给你带来痛苦、伤害的人，是他们磨练了你的意志，让你认清社会的现实，成了一个洞察世事，却仍愿保持天真的人。

感谢你经历的好的或者不好的一切。

如果你爱着现在的自己，那是因为你经历的所有一切塑造了此刻的你。

看过那本《不抱怨的世界》，里面有一个21天不抱怨的约定。而达成者就将收获幸福的人生。

我试过很多次，从未成功。这件事太让我痛苦了，不，我不能抱怨。那个人太可恶了，哦，不，我不能抱怨。

一而再，再而三，我认输了，我说如果我真的坚持21天，我会生病，心病。

而感恩是比不抱怨更好的存在。

是的，发生了这样的事，让我很难过，但我也要感谢，因为是这件事的发生让我认清了自己，也给自己一个改变的机会。

这是一种积极，积极的心态，积极的`处事，随之而来的就是积极的你。

当你试着对20xx年所经历的事情感恩的时候，你就和过去的一年达成了谅解。

无论你是快乐还是痛苦，你都走过去了，因为感恩，它就不会留下遗憾，不会在心底洒下阴影。

感恩，就像一缕阳光，照在你身上，让你披着阳光，走进崭新的开始。

这件事值得做作文篇四

在我记忆的长河里，有一盒贝壳，每一个贝壳代表着一件事情，比如；开心的、快乐的、伤心的、难忘的、生气的等等。我从中挑选了一个颜色最暗的贝壳，一想起那件事就令我生气！

记得2013年，一次上“品德与社会”的公开课。上课了，老师提出的问题我都会，每一次我都举手，但老师不叫我。有几次老师提出了一个问题，我急忙举手，我们班有一个叫曲可卿的女孩，她特别霸道，只要她会的题，必须都是她答。那一题她也会，她也举手了，但是老师叫我了。她在我前面，她回过头来看我，骂了我几句。正在上课，我也没讲什么，过了一会儿，下课了，我们都在操场上，我过去跟她耐心地对她说：“怎么了，我就说了一个答案，骂我干什么？”

她说：“你知道不知道你抢了我的答案！”

我生气地说：“老师提的问题，大家都有权利回答，怎么，就只能你一个人答呀？”

她也生气地说：“我想怎么样就怎么样！我永远和你绝交！”“绝交就绝交，你这样的霸道朋友，不交也罢！”我非常气愤。

我现在跟她说什么，她都说不听不听，可悲呀！

这件事情已经过去快一年了，一想起这件事，我就想咬纸、咬书、咬椅子、咬衣服……什么都想咬，真是气死人了！

这件事值得做作文篇五

每天放学回家，每次路过东海大道，那里车水马龙，来来往往，路上没有红绿灯。每次走过，我总是小心翼翼地环顾四周。

有一次，我放学回家路过这里，左顾右盼，发现没车来，就开始走过去。突然，我耳边传来一辆汽车的声音。我一转身，看到是一辆红色的车，是向往快点来的。车来找我的时候，我透过车窗看到司机是个妹子，20岁左右。这时，她的车差点卡在我面前。我想倒车，但是后面有一辆车。真是左右为难。简直要了我的命！

这时，我看到姐姐的车似乎慢了下来，很快停了下来。她指着我要去的'方向对我说：“小朋友，快走！”看到这一幕，一股暖流突然涌上心头，我趁机走了过去。

虽然我当时没有看清姐姐的脸，但那灿烂的笑容和温暖的手深深地印在我的脑海里，依然让我难以忘怀。现在想起来觉得很温暖。

这件事值得做作文篇六

我妈总说我是个听话的孩子，但有时候我很任性。我家有个小母狗叫小黑，小黑生了一窝小狗。妈妈给了我姑姑家一个。

我家和我姨家都住在这条巷子里，我姨家住在巷子口，我家住在后面。每次阿姨来我家，小狗都跟着她，找妈妈小黑。我不是很喜欢。现在到了新家，为什么总是回来？连狗都不能这么不做作！

我愤怒地抓着狗的脖子，走过去把它抱到巷子里。回来的时候，它一跟着我，我就叫它：“别过来。”它还是跟着我，我就跑过去，把它赶走，冲着它喊：“走。回到你的新家。”

我走了很长一段路才意识到：我应该把它带回姨妈家。它找不到新家怎么办？我回去的时候，小狗不见了。去姨妈家找不到。过了几天，我不得不接受小狗丢了的事实。我好难过，我伤害了它，却没有一个家的'还给它。我妈对我说：“如果我把你送人，不让你回来，你怎么办？”我伤心地哭了。

这件事已经过去两年了，想想还是觉得很难过。我们真的应该从心里去想小动物，而不仅仅是从自己的角度。

这件事值得做作文篇七

我记得当我六岁的时候，我和我的好朋友萌萌有过这样的事。

那是一个星期六的早晨。我一个人在家玩，所以我很无聊，所以我让我父亲打电话给萌萌来我家玩。她过来后，我们一起看了一会书，不好玩，我说；萌萌，让我们抓住这个谜。开始玩捉迷藏。我先来看她的.。过了一会儿，我找不到她了。我变得有点不耐烦了。我对自己说，“来吧，你可以找到萌萌的。”过了一会儿，我终于找到了她。轮到她来找我了。我藏在壁橱里，立刻被她发现了。我们经过几次，她每次都很容易找到我，我就对她说；我花了很长时间才找到你，你却立刻找到了我。你肯定作弊了，不然你也不会这么快找到我，我也不会再和你玩了。之后，我愤怒的跑出了家门。过了一会儿，我发现她在我回家之前已经从我家出来了。

时间长了，想和她玩，却不敢和她说对不起。一天，她妈妈要去别的地方做些事情，让我阿姨帮忙照顾萌萌。当时，我想是时候向萌萌说声抱歉了。当我和母亲接到萌萌时，我很快对萌萌说：对不起，我弄错了，萌萌。还是做好朋友吧/好不好？萌萌说；很好/我们仍然是好朋友。

这个教会了我，友谊是珍贵而真实的。

这件事值得做作文篇八

第一天30分钟的时间，用来总结。

总结在20xx年，你觉得记忆深刻的事情。总结你的工作，你的生活。

你可以按照你的社会角色进行总结。

比如我，工作上，我是网站的编辑；我是公众号的签约主播；我是自己公众号的主播和作者。

生活上，我是妈妈、是女儿、是妻子、是儿媳、是朋友、当然我还是我自己。

总结，就是去权衡自己在每一个角色上的进步、欠缺或者收获。

当你认清了你是谁，你在这个社会上扮演什么样的角色，承担什么样的.责任，你就能做好总结，你做的好与不好，好的方面继续保持，不好的方面想想要在新的一年里怎么改进。

这是一份只有你自己知道的个人总结，你不用把它提交给领导，也不用把它呈现给同事，所以，你可以毫无顾忌的夸奖自己，不用担心别人说你太骄傲，你也可以毫不客气的批评自己，因为你是不会生自己的气的，只有自己的批评，你才能听得进去，然后才有改正并变好的可能。

这件事值得做作文篇九

对于一些学生来说，学习是一件幸运的事情。但是有些“学霸”不这么认为。他们认为那些人根本就是庸俗的，所以故意避开一些“学校败类”，而是和一些像他们一样的“学校霸”交流。所以学霸的名声在课堂上会“臭”。

作为一个好学的恶霸该怎么办？首先，你要帮助别人。在我们学校“我们周围的好人”的墙上是我们老师的女儿，杨欣怡修女。她通常很平易近人，留着短发。比我大一岁，她写了一些关于他的故事，比如借尺子，借钢笔等等。所以她的同学都有好感。

然后，乐于帮助同学。比如你今天学了一篇日记形式的课文。有一个同学不明白的地方，你要对他说平易近人：“这篇课文的'主要内容是讲……然后让我们有一些感受……”这是学习支配的必要因素。

上课积极发言，指出自己不懂的地方。不要装懂，所谓孔子曰：“知即知，知即不知，知即也。”老师要举手回答自己理解的问题。

完毕。