2023年暑假干农活作文(汇总14篇)

小说是一种长篇故事性文学作品，具有完整的情节、人物形象和背景描写。善于提炼关键信息，是写好总结的关键。通过阅读他人的总结范文，可以拓宽自己的思路和写作风格。

暑假干农活作文篇一

昨天下午，我和朋友们正在我家玩儿，这时李自岩的姐姐说：“李自岩，咱爸叫你去地里帮忙。”“啊~又要去呀，烦都烦死了。”李自岩一边埋怨着一边往外走，李晶就站了起来说：“我们也去帮忙吧。”

“好啊，说不定还可以在地里玩儿会儿呢。”

“嗯，我们走吧。”

于是我们一起前往葵花地里干活，不一会儿我们就分好工了：李自岩的爸爸负责拔葵花秆，我和我其他的朋友以及李自岩的姐姐负责运输。

任务分配好后我们便开始干活了，一开始我看了一会儿，本来认为挺轻松的，可是轮到我运输的时候却感觉很重，不一会儿已经运输了一大半了，我朋友说先休息一会儿。

一会儿过后，我们又要把葵花秆运到几十米远的垃圾堆上，我想：把葵花秆抱到一米远的朋友手里就已经很累了，现在还要抱到离我们有几十米远的垃圾堆里，那还不把我给活活累死啊！

不过幸亏我一个朋友聪明，用大袋子和自行车来运输，我的那个朋友让两个人继续抱葵花秆到我们休息的地方，一个人把葵花秆搁到自行车后面的座位，然后再找一个人在后面扶着葵花秆，剩下两个人就用大袋子抬着葵花秆到垃圾堆。

那个朋友还说让我和其他两个人“石头剪刀布”谁输了谁先扶着葵花秆，另外两个人用大袋子抬着，然后第二个输的人扶着，以此类推。

不一会儿忙完了，这一天真累呀，不过更多的是劳动带给我们的欢乐。

暑假干农活作文篇二

光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。

小学生作文大全。

回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。

我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。

最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊!

由精品学习网为您提供的小学四年级我的暑假生活作文，愿您能取得优异的成绩。

广大手抄报等内容，欢迎大家阅读~。

暑假干农活作文篇三

“喂，哥们，快放暑假了，想去哪里玩？”

“哪也不去，先把偶的梦幻升到40级再说吧。”

“偶也是耶，不过偶打算升到50级，呵呵~~”

“随你便，哎，怎么还不放假，急死拉。”

“可不是嘛，快考试了，家母连电脑也不让偶碰一下了，惨那~~”

“偶也是咧，而且电视也不让看了呐！！惨死了~~~5555~”

“算了，还是想想光辉的前程吧，等偶升到了40级，偶请你的客，可不要推辞。”

“得了吧，就你？铁公鸡一只，想让你请客，恐怕偶都升到100级了~~”

“去你的！”

女生。

“喂，美美，快放假了耶~~”

“对呀，阿君，不过马上就要考试了，紧张ing~~”

“没错，不过放假以后可就轻松多了，偶想先把头发拉拉直，呵呵~~”

“臭美~~偶还是想听***的演唱会耶，他好帅，偶迷死他了~~”

“切~~花痴~~”

“哼，你不是也喜欢**吗？”

“是呀，后天他开演唱会，可惜要考试咧~~”

“哦，还有4天放假，期望ing~~”

“偶也是拉。”

老师怒吼道：“美美，阿君，上课不要说话！”

假期中。

在网吧里。

“嘿，哥们来拉。”

“对呀，一起杀怪吧！”

“废话，快打吧！”

刀光剑影，血肉横飞。

“孬！又败了！”

“糟了，掉了一根金条！”

“我掉了一身铠甲！真背！”

“是呀，不好，怪又来了！”

“报仇！！！！！！”

鼓角争鸣，炮火连天。

“好样的！”

“哈哈，赢了！”

“yeah！！偶得了件灵芝草。”

“偶得了五块金砖~~”

“好，继续！”

……。

女生。

叮呤呤……。

“喂……哦，是美美呀！”

“对呀，是我。”

“***的音乐会你看了吗？”

“看了，好棒！”

“偶看很一般拉~~”

“是吗？”

“是呀。”

妈妈怒吼道：“阿君，不好好学习，干什么呢？瞧你的成绩！哼！”

“喂，美美，妈妈发火了，改天再聊啊，拜拜~~”

“老虎又发威了呵！拜拜~~”

暑假干农活作文篇四

不同于看月亮，在这暑夜，我更喜欢在回寝室的'路上，在广场上抬头看看他们，开始幼稚的数星星，无数次的失败，在无数次的继续我总是不会疲倦，因为它们很可爱。这天，突然见到月亮和星星们一起出现了，我无比的高兴，山好像也无比的高兴，那原本不高的山，由于把月亮、天空分割开来所以显的很高，我感觉它不断的在像月亮那里伸展，想要够到月亮一样，而我知道它没有这种力量，我也没有，收都没有，于是我想到妈妈说得：“想要天上的月亮我也摘给你啊。”我必定说部出这话，因为我没山伟大，没有它高，在种种条件的制约下，我想触及月亮的愿望也比不能实现了。我曾想站在食堂的顶上或许伸手就是月亮了吧，毕竟我还是孩子，都只是幼稚的想法罢了。转了转目光，在天空中我发现了那颗最亮的星星－火星。我不是很懂星象，但是渊博的何易曾说过，今年最亮的星星必是火星，因为是它陪伴着月亮，更有于我喜欢星星，所以对于火星多了喜欢的感情之外，我还要感谢，因为它，月亮不在孤独了吧。看见一颗，看见两颗……接着看见好多好多，满天都是，我希望他们是五颜六色的。但是他们只是黄色，如同城市的灯光，在天黑的瞬间亮了起来，而它们必是在我闭眼的一刻亮起来的吧。

不知道对谁说过，“看看星星，他们会给你希望（在着酷暑中）。”大概是出于对这个人或星星的喜爱吧。

指导教师：郭初阳。

投稿:2005-2-1022:57:26。

暑假干农活作文篇五

今天，我在家准时收看了有杨斌主持的《开学第一课》，这节课被杨斌主持人讲的生动有趣，令我终生难忘。

这节课还邀请到了牟卫国、。宋天顺、李敦收、曲天明、万滨理几位领导。

领导们说，农村溺水是重点，因为农村的防溺水意识淡薄，孩子们私自下水，盲目救人。

杨斌主持人给大家放了一段片子：一名学生落水，4人相救，结果全部溺水身亡。这个事例说明了什么？说明我们现在还没有救人的这个“能力”，所以我们不要“盲目救人”，不然你会“得不偿失”。

青岛市水利工程有8万多座，各位工作人员就算“严防死守”，也要防止未成年人下水。牟卫国领导还忠心提醒大家：“千万不要到水利设施里去游泳，那里非常危险；此外，大口井、水库、河道、塘坝这些水域也非常危险，所以尽量不要到这些地方去玩耍。”这些话都是真理，愿我们大家都“铭记在心”，不要让生命在你“一时的快乐”中而“偷偷的跑掉”。

有一位律师业提醒大家：“未成年人做什么事情都要经过家长的同意，等到你成年了，就可以自己做主，但自己也要为自己所做的每一件是承担责任，我们所做的每一件是都要和我们的年龄相对立，我们有一定的义务来保护自己，我们要用行动来珍爱生命。”

在节目的最后，杨斌主持人做了这样一个调查：“杨斌主持人问在场的同学有几位会水性，结果有六人举手；当杨斌再问有几位同学会“救人”时，结果无一人举手。“在我们这个年龄段，能“保护自己”就已经很不错啦！

让我们一起用行动来珍爱生命吧！

最后，我再送大家一句：防溺措施要知道，六不一会记心上。不可逞能莫骄傲，远离危险生命保。

暑假干农活作文篇六

在我的记忆中，印象最深刻的是我第一次做农活时的情景。那次，我可是得了个大大的.教训。下面，我就给大家讲一讲那次让我终生难忘的经历吧!

我八岁那年，到乡下的外婆家过暑假。有一天，外公、外婆和我一起吃午饭。我夹到一块儿白菜，吃了一口，觉得很难吃，便扔掉了。外公见了，有点生气地说：“孩子，你不能挑食，更不能糟蹋食物!”我说：“我就不吃，太难吃了!”这下，外公可真生气了，只见他瞪大眼睛说：“这孩子，真不听话!你明天就跟我去做一次农活看看!”

第二天一大早，我就被外公“押”着去了菜地。刚开始我觉得很新鲜，可没过多久我就“蔫”了。我到菜地里做的第一件事情是提水，没想到只提了一会儿水，我就快累趴下了。

接下来，外公拿起锄头使劲儿锄草，边锄边跟我说：“下面教你锄草!锄草时千万要小心，一定不能挖到菜!”然后，我就在外公的指导下开始锄草。顶着烈日，我“挥汗如雨”，仅仅干了几分钟我就坚持不住了。我向外公请求休息一会儿，可外公说：“不行，就是要让你尝点苦头才好!”回到家，我的手都红了。唉，“狠心”的外公!

说来也怪，从此以后我再也不挑食、不浪费食物了。

暑假干农活作文篇七

第一段：引言及背景介绍（150字）。

每年暑假，很多学生都选择打工来丰富自己的暑假生活。而我这个暑假，选择了去乡村农场打暑假工，亲身体验农村劳动的艰辛和农民的辛勤付出。在这个过程中，我不仅学到了许多技能，也领悟到了许多人生的哲理。

第二段：苦中作乐，享受农活的乐趣（250字）。

当我刚开始干农活时，我感觉到了农民的辛苦。炎炎夏日，烈日当头，虽然汗水湿透了我的衣服，但是我对农民的辛苦工作更加敬重了起来。然而，随着时间的推移，我发现了另一面，那就是农活的乐趣。在阳光下，听着鸟儿的啁啾，看着庄稼一片生机勃勃地长大，我感受到了自然的力量和生命的神奇。这种乐趣不仅让我忘记了劳累，还让我更加热爱这个土地。

第三段：锻炼身体，提高技能（250字）。

打暑假工干农活不仅是一种锻炼身体的机会，更是提高自己技能的良机。在农场里，我学会了各种农活，比如种植、浇水、施肥、收割等。通过这些实际操作，我进一步了解了农业的本质，同时也提高了自己的实际动手能力。在和农民们的交流中，我也学到了很多实用的农业知识，这对我将来有关农业方面的学习和职业规划都大有裨益。

第四段：对农民的理解和感激（250字）。

通过打暑假工干农活，我更加深刻地认识到了农民的重要性。他们辛勤地劳作，为我们提供了可口的食物和舒适的生活环境。他们牺牲了自己的休息时间，认真地对待每一株庄稼，每一头牲畜。他们默默奉献，没有太多的奢求，只为了让我们过上更好的生活。在这个过程中，我对农民们充满了感激之情，也更加珍惜自己所拥有的一切。

第五段：收获与感悟（300字）。

通过打暑假工干农活，我不仅收获了技能和知识，更重要的是收获了对生活的感悟。农民的艰辛劳动教会了我坚持不懈的精神，他们勤勤恳恳的工作让我明白了努力的意义。与农民们的交流让我领悟到了平凡生活的真谛，不要贪图外在的虚荣，而应该珍惜眼前的一切。同时，农活的乐趣也让我学会了活在当下，享受每一个片刻的快乐。这些收获和感悟将伴随着我一生，成为我前行道路上的动力。

总结（100字）。

通过打暑假工干农活，我不仅锻炼了身体，提高了技能，也更加深刻地理解和感激农民的辛劳付出。这次经历让我收获了很多，不仅是知识和技能，更是人生的感悟。我会珍惜这份经历所带给我的一切，并将这些学到的东西融入自己的生活和未来的发展中。

暑假干农活作文篇八

暑假是学生们辛勤学习一年的休息时间，大家都希望过一个充实的暑假。而农活实践则是一种很好的锻炼自己的途径。我今年暑假也有幸能够参与到当地的农活实践中，并且收获了很多经验与体会。

第二段：正文一——实践锻炼了我的意志力与耐心。

参加农活实践让我深刻地体会到种植、收割等种种农活的艰辛与耗时。一个农作物要经过种植、浇水、除草、收割等多个过程。其中每一个环节都需要持续的努力和耐心。这让我逐渐意识到要想在任何事情上成功，都必须付出自己的努力并不断坚持，只要坚持就一定能取得成功。

第三段：正文二——实践让我更加珍惜食物。

农活实践让我深刻地了解到种植、养殖等环节对农作物的影响，同时也理解了农民们为何那么辛苦地工作。更加珍惜人们的口中的每一份美味的食物，也更加珍惜这一切从田间来的食物。我开始意识到，不浪费食物、珍惜食物是每个人应该尽的义务。

第四段：正文三——实践认识了当地农民。

在农活实践的过程中，我也结识了很多来自当地的农民，这些人用他们的汗水和辛勤劳动为我们提供食物。了解到他们的生活和劳动状态，让我感受到了他们对家乡的热爱，对劳动的执着和对未来的畅想。通过和他们交流，我也明白了在这个不同的领域内要积极进取，勤奋劳动，始终对人民的深情负责。

第五段：结语。

通过这次农活实践，我学会了通过自己的努力去拥有坚定的意志力与耐心，更珍惜食物，认识了许多对社会有贡献意义的农民。我和我的团队在这些工作事项中，感受到了成为一个团队的感动，和跨越困难的荣耀感。收获已经远远超出我在农业领域的知识，而更加是一个为人服务的精神追求，是在大自然和劳动中寻找到自己的身份和价值。

暑假干农活作文篇九

作为一个城市里长大的孩子，我对于农田里的生活一直是充满好奇和向往的。于是这个暑假，我选择了去参加一次实践农活的活动，体验一下生活在农田里的感觉。当我经历了一个星期的农活生活之后，我的心中有了许多的感触和领悟。接下来，我将分享我在这次实践中的体会和心得，希望能够带给大家一些关于生活的启示。

第一段：了解农活的重要性。

在实践农活的过程中，我深刻地认识到了农活对于我们的生活是多么的重要。最近，疫情的爆发让我们对于粮食的重要性有了更深刻的认知。而正是在我们平日里常常忽略的农场，才是生产粮食的“源头”。从拔草、除虫、种植、施肥等环节，到最后的收割、加工出售，每个环节都要有人去付出劳动，而这正是农民、农奴的辛勤劳作所在。让我在实践中体会到了生产粮食的艰辛，同时也彻底认知了农活对于我们的生活有多么的重要。

第二段：了解农场工作的细节。

除了认识到农活的重要性，我还在实践中深刻理解到了农场的工作细节。首先，是农场的规划和布局：农田面积的大小，作物的种植数量和时间，以及肥料的使用等都是需要仔细考虑和计划的。接下来，是种植的真正细节，在一个种植盆中，要把果实垂直地插入土中，不得留有空气，植物才能更好地生长。过一段时间，还需进行除虫、浇水、施肥等工作。为了更好地维护庄家的生态环境，他们尽量不使用化肥、杀虫剂之类有害物质，而是选择使用有机肥料、黄瓜等瓜菜花卉自然杀虫等生态种植方式。在实践中，我借此学到了许多精细耕作的技巧和方法，让我对于种植有了更深入的认识。

第三段：学会和农民合作。

在实践中，我还体会到了和农民合作的重要性。虽然我是一个城市里的孩子，对于农活一窍不通，但是我并没有被排除在侍候者外，我被邀请一起参与到农场的工作中。农民们为了让我的经验更加丰富，亲自手把手地教我如何判断土质、如何最佳种植和如何抓虫这些农场问题。他们保护着这些农场，而且愿意和我分享他们的经验。我体会到了传统农民的温情与关怀，我们一起为农作物的稳定产量而努力，深刻地认知到了合作的重要性。

第四段：学会更加珍惜农作物。

做了几天的农活，我开始珍惜农作物了。我理解到，从播种到植株，从植株到花骨，每一个环节都是生命的延续，需要我们更加珍惜和生命一样细心维护。在这里，我学到了从植物种子中汲取精神、生命和忍耐的作用，种植期间也锻炼了自己的意志和耐力。在实践中，我懂得了农民们把作物当做自己的孩子，是他们的重要财富，我们就应该珍惜每一棵农作物，因为它们体现着人的智慧和毅力。

第五段：了解农民的艰辛。

在这个活动中，我也深深地理解到了农民的艰辛。他们每天只有短暂的休息时间，大部分时间都在农场里面忙碌，从天明到天黑，穿着拖鞋手握犁耕地，其身体倍受折磨，常常面对各种农业灾害，每天的生活质量都是全靠他们日夜不停的劳动。他们的付出和勇气让我感到震撼，他们的勇气、胆识和耐力让我更加敬重他们，我想这就是劳动人民的优秀品质所在吧。

雨后阳光总在风雨后照耀，他通过农作物也悟到了生活中的许多道理，他们每天的劳作、每天的播种、生命的延续，都是生活的一部分。我在这次的实践中，认识到了农民们背后所付出的人力和自然环境的无形耗损，同时也开启了我的思考和关注的路程。希望我们以后多关心农民、爱护农作物，为保证粮食安全做出自己的贡献。

暑假干农活作文篇十

在暑假生活来临之前，同学们哭天喊地期盼着它的到来；暑假之中，同学们又鬼哭狼嚎的怨天怨地，时而开心，时而忧伤，时而抑郁……暑假就是一个五味瓶，各中滋味都有。

好不容易到了暑假，本想好好的放松一下，可是有一大堆的作业在等着自己呢！！！边写书桌上堆积如山的作业，边在心中暗暗发恨：死老师，放假也不放过我们，唉，命苦呀……好不容易把作业写完，也把自己累的够呛，最后还落个颈椎病。这就是“酸”

写完作业当然也要放松嘛！在暑假中，家长难免会和孩子们一起出去旅游的。拍拍照，散散心，多和孩子交流交流，多了解一下孩子，关心一下孩子……在暑假中，许多的留守儿童都可以和爸爸妈妈在一起团聚，还可以得到很多礼物，这是一件多么幸福，多么开心的事呀！！！那些不是留守儿童的孩子，也常常会出去旅游，和人经常上班，不要在自己身边的父母聊天，谈心……这也是一件不错的事呀！这就是“甜”。但我们也常常会留下眼泪，不过那是幸福的眼泪。

游玩过后，也要体验体验生活，家里的家务活有很多，我们放家后，父母很高兴，因为他们有了帮手，干起来就容易多了，但是他们却不知道我们小小孩子干起来很吃力，很累哎！！！（其实我们也不应该被动的去帮父母，也要去做一些力所能及的事，也许会介绍自己的负担呢。）快开学了也不让好好休息，苦啊%_%！！！

做作业可不能马马虎虎。因为写完后还要交给家长大人来检查，家长大人可是很严厉的，常常是“鸡蛋里面挑骨头”。发现一点错误，就会唠叨起来没完没了，耳朵都要生出茧子来了，这些作业检查完了，他们还会为你增加额外的“负担”。你说我们的家长大人是是不很“辣”呢？！

暑假五味瓶中，那种味道都不好，都会让人心里产生一种怪怪的东西，很难受。暑假五味，细细体验吧！

暑假干农活作文篇十一

第一段：引言（150字）。

暑假，作为学生们盼望已久的假期，往往意味着可以摆脱学校的束缚，自由自在地享受悠闲的时光。然而，今年的暑假，我决定尝试不同的选择，参加农活体验。生活在城市的我，对于乡村的生活一直有一种向往和好奇心。通过参与农活，我希望能够了解大自然的美丽和人类与自然的关系，同时也希望能够锻炼自己的身体和意志力。

第二段：客观描写（250字）。

开始的几天，我参与了种菜和热带水果的采摘工作。虽然我是第一次接触农活，但是让我惊喜的是，这些看似简单的工作却并不轻松。在大太阳下耕种，不仅需要花费大量体力，还要考虑土壤的适宜程度和植物的生长规律。每天清晨，在露水的沐浴下，我和伙伴们共同出发，彼此之间互相鼓励着。而在采摘水果的过程中，我体验到了果农的辛苦。爬上树枝，辛苦地摘下热带水果，泥土和汗水在我的脸上交织成一道独特的痕迹。

第三段：主观感受（350字）。

虽然农活辛苦，但是却让我获得了许多乡村生活的欢乐。与自然相伴的感觉让我感到宁静和平和。清晨的一缕阳光透过树叶的缝隙洒在脸上，让我感到一种温暖和亲近。与自然的互动，让我更加深刻地明白人与自然是相互依存的。同时，参与农活也让我学会了更多的农业知识。在工作之余，农场主会耐心地为我们解答问题，让我们更好地了解每个作物的特点和生长过程。通过实践，我逐渐掌握了一些农作物的养护技巧，也更加明白了农民是如何依靠自己的劳动，为社会做出贡献的。

第四段：感谢和祝福（250字）。

在这个农活体验中，我还收获了许多友情。与伙伴们共同努力的过程中，我们互相扶持，互相帮助。每天的晚餐时光，大家围坐在一起，分享彼此的心得和喜悦。我们一起玩耍、一起学习，在一起度过了一个愉快的暑假。而我也通过这次体验，更加深刻地明白了农民的不易和辛勤付出。他们为我们提供了丰富的粮食和食材，让我们可以享受健康的生活。因此，我谨向他们致以由衷的感谢和祝福，希望他们的辛勤劳动能够得到更多的回报，生活越来越好。

第五段：总结与展望（200字）。

回想这个暑假的农活体验，我深深地感受到了大自然的美丽和农民的辛勤劳动。在生活的繁忙与追逐中，我们常常忽视了自然和农民的付出。参加农活体验，让我从生活的细节中体会到力量和奉献。未来，我希望能够继续保持我对农村生活的热爱，并积极参与农活。无论是种菜、养殖还是果园的采摘，都是与大自然的亲密接触，能够帮助我更好地理解生活的真谛和价值。通过这次暑假的农活体验，我不仅收获了收获了快乐和知识，还懂得了感恩和奉献，这些将在我今后的生活和成长中发挥重要的作用。

暑假干农活作文篇十二

第一段：引入暑假农活的背景及重要性（200字）。

暑假，是许多学生期待已久的假期，也是他们放松自己和展开各种活动的宝贵时光。然而，在这片光阴中，有一群特殊的人群却选择了一种不同的方式度过暑假——参与农活。农活是指在农田中进行各种耕种和收割的劳动，这项工作对于城市的学生来说是一种全新的体验。通过投身其中，他们能够深入到自然中，体验劳动的乐趣，了解农业的本质。在这个过程中，我有着许多的心得和体会。

第二段：乐在农耕的快乐与体验（300字）。

在我参与暑假农活的过程中，我真切地感受到了农耕的快乐和满足感。每天早起，跟随农民爷爷的指导，我们在田地里劳动。刚开始的时候，我还有些不适应，但慢慢地就爱上了这种忙碌的感觉。在田地里，我很开心地和小伙伴们一起忙碌，种植庄稼，拔草除虫，感受着劳动的辛苦和成果的喜悦。我从中学会了耐心和坚持，也增强了自己的体力和毅力。

第三段：农活中的感悟与体验（300字）。

除了快乐与坚持，我还从农活中获得了一些更深刻的体会。在农田中，我见证了生命的不易和我们与大自然的依存关系。每一片庄稼都是农民们辛辛苦苦种植出来的，我明白了粮食的来之不易。在夏日的炎热中，我们艰辛地劳作，才能获得一餐的丰盛。这让我更加珍惜从父母手中得来的饭食，也更加懂得了感恩之心。此外，农活也让我深刻地认识到了人与自然的和谐共存。我们需要尊重大自然，善待土地，才能获得自然的回报。这样的人生观和价值观深深地烙印在我的心中。

第四段：农田工作对个人发展的影响（300字）。

参与农田工作不仅仅是一次对大自然的亲身体验，它还有助于个人的成长与发展。在农田工作中，我学到了如何与他人合作并克服困难。农活需要团队协作，而团队的成功离不开每一个成员的努力。在与小伙伴们一起完成任务的过程中，我学会了倾听、沟通、互助，懂得了集体的力量是无可替代的。此外，农活也对我的责任心和自律性产生了积极的影响。每一天早起，每一次的劳动，都让我明白了自己的责任所在，也养成了良好的生活习惯。这些对我来说，无疑都是宝贵的财富，将伴随我终生发展。

第五段：扩展与转化（200字）。

通过参与暑假农活，我不仅仅得到了对农业的了解和对劳动的认识，我还拓展了自己的视野和思考的深度。我明白了智力学习与劳动相结合才是真正的全面发展，也更加珍惜智力学习的机会。同时，我也有了对未来的规划和决心，希望通过自己的努力将来能贡献于农业领域的发展。我将把在农场的体验和收获转化为自己学习和成长的动力，不断地追求进步。

总结（100字）。

通过参与暑假农活，我从中获得了快乐与体验，感悟与收获，还有个人发展与未来规划。这段特殊的经历让我不仅仅明白生命的宝贵与劳动的意义，更重要的是丰富了我内心的体验与成长。我将把这些宝贵的财富铭记在心，并将其运用于我今后的学习和发展中，为实现自己的梦想而不懈努力。

暑假干农活作文篇十三

暑假是学生们放松和休息的时刻，然而，对于我来说，今年的暑假却是与众不同的。我决定尝试一下打暑假工，而且，我选择了干农活。在这段时间的工作中，我不仅体验到了辛勤劳动的艰辛和乐趣，还领悟到了一些人生的道理。以下是我对打暑假工干农活的心得体会。

首先，干农活让我深刻体会到了辛勤劳作的辛苦。在烈日下，肆虐的高温对于干农活的人来说是一个极大的挑战。每天清晨，当太阳刚一升起，整个农田就变得火热而闷热。承受不住这样的高温，我多次感到头晕和虚弱。然而，看着农田里黄金一样的庄稼，我却有了极大的动力和勇气，继续坚持下去。通过一天的努力工作，我不仅感到身体和心灵上的疲惫，也体会到了来自于辛勤劳作中的成就感。

其次，干农活让我明白了团结合作的重要性。每天，在农田中，我和其他工友们一起工作，并为同一个目标努力。我们互相帮助，互相支持，共同克服了在农活中遇到的困难。并且，在辛勤劳作中，我们不仅建立起深厚的友谊，还学会了相互信任和团队合作。正是因为这份团结合作的精神，我们的工作才能够顺利进行，也使我明白了成功需要与他人共同努力。

另外，干农活让我明白了与大自然和谐相处的重要性。在农田里，我目睹了大自然的鬼斧神工。广袤的田野、硕果累累的果树、跳跃的蝴蝶、欢唱的鸟儿，所有的一切都让我感到心旷神怡。农活中，我领悟到了人与自然和谐相处的道理。只有尊重和保护大自然，人类才能够得到自然的回报。在这个过程中，我学会了爱护大自然，保护环境，而不是对大自然的资源滥用。

最后，干农活让我体会到了生活的意义和价值。平时，我生活在舒适和便捷的环境中，往往会忽视劳动的意义，忘记了劳动的价值。然而，在干农活的过程中，我明白了劳动的重要性，以及劳动所带来的喜悦和收获。我从中领悟到，只有通过自己的辛勤努力，才能够真正感受到生活的美好和幸福。劳动不仅让人充实和快乐，还是一个人成长和进步的重要途径。

通过打暑假工干农活，我收获了许多。我学到了勤劳劳动的辛苦和乐趣，体验到了人与自然和谐相处的美好，明白了团结合作的重要性，以及劳动的生活意义和价值。这段时间的工作让我成长，也让我更加懂得去珍惜生活中的一切。我相信这段经历将会对我的未来产生积极的影响，帮助我成为一个更加坚韧、勤劳和有责任心的人。

暑假干农活作文篇十四

暑假也能听课？没听错吧！是不是去补习啊？非也！非也！欲知情，请君捧杯茶，边品边听。

中考结束后，我迷上了网上冲浪。一次偶然机会，我被“网络课程”几个字吸引住了。网上听课，新鲜！将要步入高一了，给自己充充电，何乐而不为呢？于是我抱着试一试的心态打开了网页，捣鼓一番后，总算是报名好了。两天后，我就接到了通知，当晚7点，洛基英语教学总监benson老师要给我们上课。当时我可乐坏了，以致于在电话里头将“thankyouverymuch”说成了“verythankyou”！(丢人啊！)。

那天晚上6点多，我就端着杯铁观音，屁颠屁颠地赶到电脑前准备听课。刚入“课堂”便发现人还真不少，而且都来自五湖四海。嘿嘿！网络课程的功能还不一般，能使分散各地志趣相投的人欢聚一堂，大家虽未谋面，但“谈吐”间却像老朋友一样轻松`畅快！

“同学们，上课了！”一个极富磁性和感召力的声音响起，是老师！我原本就不平静的心又兴奋起来，我赶紧敲着字块向老师问好。(听课时只有老师能使用麦克风，没有视频)“课堂”并没有想像的那么严肃`枯燥。因为benson老师太具亲和力了。他对我们像对自己的朋友，又像是对自己的弟弟。他以幽默风趣的方式向我们揭示了中国式英语的弊端，又旁征博引，举了些例子叫我们发正确的美式发音，还叮嘱我们要多练习听说，掌握美式发音的规则。那口气虽认真郑重却也不乏和蔼。

由于没有视频，谁也不认识谁，我们一改平时上课时小心谨慎的姿势，大胆起来了，纷纷积极响应老师，跟着老师纠正自己的发音`口形。接着一缕茶香，我也竟洋洋洒洒地记了几页笔记，“不知耻”地跟着老师吼”了几声。(反正他们听不见)。

那一节课下来，我真是获益匪浅啊！不只是学到了新知识，交到了新朋友，还获得极大地快乐！

那一次后，我迷上了“网络课程”。上百成千名素不相识的学生，在老师的带领下，在奇妙的科学海洋里里畅游，在变化多端的电脑程序中飞驰，在字母堆积成的高塔徘徊。我们一起讨论各种问题，交流学习心得，走出学习误区。网络课程让我享受到了无穷无尽的乐趣！

一包好吃嚼着，一杯清茶泡着，一个舒适的姿势坐着，一只手不紧不慢地按着，收获着知识，交流着感想，享受着乐趣，真是幸哉！悠哉！乐哉！益哉！

网络听课多多益处，比平时上课有趣活泼得多，没有那么多的条条框框的约束，真畅快！