最新多子女家庭教育的特点和方法作文素材(通用10篇)

人生是一本书，总结是书写人生时必不可少的一页。写总结时，我们可以结合自己的思考和感悟，形成自己独特的观点和表达方式。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示，帮助我们更好地认识自己。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇一

家是孩子们主要的活动场所，家庭氛围的好坏直接影响着孩子的身心健康，创建一个舒适、温暖的家庭氛围，是教育子女的第一步，使子女感受到亲情的温暖，培养子女的健康心理。

学习固然重要，孩子的心理健康更为重要。千万不能让孩子沾染不良的学习和生活习惯。在生活上，不要一味地攀比，穿名牌。要把这攀比的心理放在学习和成绩上。今天，谁的成绩好，我要努力的向他学习，勇于超越，这样就有着你追我赶得学习氛围。

孩子的道德品质是至关重要的，然而，要培养孩子的道德品质，首先要让孩子养成良好的习惯。

叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此，一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要我们同教师等多方面的力量联合起来，共同督促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。

养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。我们知道:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终身也无法改变。

同时，作为父母自己的言谈举止对孩子的影响很大，孩子会在潜移默化中受其影响，所以我们要克服自己的不良习惯。教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结合作的精神。当汶川、云南发生灾情时，女儿积极参与募捐活动;在社区的活动中，我和女儿一起慰问社区老人，打扫卫生。这些活动使女儿觉得为别人献出一点爱心，非常有意义，自己也收获了一份快乐。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇二

英国发展心理学教授朱蒂·丹做的一项突破性的研究指出：在新生宝宝出生后的头几个月，父母若能多告诉哥哥或姐姐有关小婴儿的需要和感觉，会让这些孩子对弟弟或妹妹产生较亲密的感觉，同时，也能增进日后手足间的友好关系。

向老大强调老二对老大的兴趣，我是这样做的。

在老二4-12个月的这段时间，老二非常喜欢听哥哥说话，只要哥哥一说话，老二就会笑，有时候老二一哭，哥哥过去跟老二说几句话，摸摸老二，老二就不哭了，这时候我就跟老大说：

“弟弟好喜欢你哦，你看，弟弟就不哭啦”

“弟弟哭啦，弟弟在叫你呢”

“哎呀，弟弟看到你就笑啦，弟弟好喜欢你哦”

还可以教老大逗老二笑。

“我们来摸摸弟弟的脚脚，看看弟弟笑不笑，好不好”

“我们还可以对着弟弟，用手挡住脸，在拿开，弟弟就会笑了”

看到弟弟笑了，老大都会开心的说：“弟弟笑啦，弟弟不哭了”

有时候弟弟哭了，老大还会拿玩具给弟弟，弟弟就不哭了。

老大会骄傲的跟我说：“妈妈，我给玩具给弟弟，弟弟就不哭啦”

让老大知道老二需要他，这种被需要的感觉，会让老大产生照顾小宝宝的责任感，从而也就不会排斥、攻击老二了。

很多二胎家庭，当老二出生后，都是妈妈全心全意的照顾老二，老大则主要由爸爸，或者爷爷奶奶照顾。

其实这种“分工”的方式不好。家里大人各自的角色是不同的，孩子对妈妈有天然的依赖，妈妈角色无可替代。如果老二一出生，妈妈就变成了“老二的妈妈”，会对老大造成很大的伤害。

爸爸妈妈们都倾向于认为，刚出生的小宝宝，比大宝需要更多的照顾，其实错了。刚出生的小宝宝，吃饱了睡，睡饱了吃，拉臭臭了哭一下告诉大人，换舒服了又继续吃吃睡睡，而且不会翻身，不会爬，没有掉到地上的危险，其实不需要大人把全部精力都放在他身上。

而大宝，需要大人陪玩玩具，讲故事，需要跟爸爸妈妈有交流，而且对大人情感的变化已经有了一定的洞察力，能够感受到爸爸妈妈的爱和冷落，需要更多陪伴的反倒是大宝。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇三

我朋友前几年生了二胎，第一胎是个小女孩，古怪精灵的，特可爱。

怀第二胎时，妈妈提前就问大宝：“妈妈再生一个小妹妹或小弟弟陪你一起玩，好不好?”

大宝反过来问妈妈：你是不是就不要我了呀?为什么还要生个宝宝呢?妈妈就告诉大宝，妈妈再生一个宝宝是因为妈妈爱你，怕你一个人孤单，所以再生一个宝宝陪你玩，这样你就不孤单了，还有啊，就是妈妈将来有一天老了的时候，你一个人会照顾不过来的，俩个人一起照顾妈妈多好呀!

后来，我朋友怀孕的时候，大宝每天一有时候就对着妈妈的肚子跟二宝説话，二宝出生了，每天大宝从幼儿园回来，就会主动去照顾小妹妹，还会把在幼儿园学的东西教给二宝!

如今二宝也快上幼儿园了，姐妹俩可好啦!

感觉生二胎，妈妈要提前对大宝做好心理输导工作，别让大宝感觉，妈妈是因为不喜欢她才会生二宝的。如果大宝的反应比较激烈，妈妈还是再想想，千万不能因为生二胎，让大宝的心里有阴影!

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇四

著名儿科医生、育儿专家斯波克博士在他的《斯波克育儿经》一书中有讲到大孩子对新生儿的嫉妒，比喻了一个这样的场景：

“想象一下，你的丈夫有一天带着另一位年轻的女人回来了。他对你说：“亲爱的，我像过去一样永远爱你。但是这个人今后要和我们住在一起了。另外，她也将占有我更多的时间和精力，因为我非常爱她，而且她比你更需要帮助”。

在这种情况下，你还能心平气和的跟往常一样，当没事发生吗?

老二的出生，这对老大来说是巨大的变化，他需要时间来适应，需要调整自己来应对。这是一个痛苦的过程，在这个过程中，他需要的是爸爸妈妈的充分理解、耐心引导、温柔支持，而不是粗暴的批评呵斥、强制改正。

很多爸爸妈妈不理解这一点，所以会用错误的方法来对待，比如：

“你看你都是哥哥/姐姐了，怎么还是这么不懂事”

“你做哥哥/姐姐了，怎么可以欺负弟弟呢?下次不可以这样了，知道吗?”

“不要哭闹了，会吵到弟弟妹妹的”

很多父母常常不自觉地这么做，但也会发现，这样做完全不能奏效。有时候越训斥，越激发老大的不良情绪。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇五

妈妈说，现在有很多孩子不同意妈妈生二胎，有的甚至扬言：如果妈妈生二胎，自己就去自杀。妈妈说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道妈妈的心思。

对于生不生我的弟弟或妹妹，我的妈妈都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你妈妈为什么生二胎呢?她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了!”也有人这么和我说。

我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得妈妈是为了我好呢。你想啊!在若干年后，如果我有事出差而正赶上妈妈有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾妈妈，让我放心一点;还有，不是说人生多磨难吗?如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢!这是多好的事啊。

我反倒有些心疼妈妈呢!

如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，妈妈那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗?有人也和我有一样的想法，就问妈妈：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊?把宝贵的青春都献给了孩子，值吗?”妈妈却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听妈妈说完这句话，我都哭了。

我有这么好的妈妈，真幸福!为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的妈妈真的是世界上最大公无私的妈妈呀!所以妈妈，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇六

在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。

孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那您没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践与劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐与乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。

在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。

一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧?”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱，是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力与缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。

我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。

在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但您是否有本事与勇气与他们竞争。能力在于培养。在一次次失败与成功之间积累经验，这样您才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要您愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利!

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇七

父母对孩子的宠爱和管教是无可厚非的事情，就像父母常常对我们说的："你是我身上掉下来的一块肉，我不爱你谁爱你啊!"但是，别让这种爱成为孩子的负担，和束缚他们自由的"牢笼"。

最近在网上流传的成长日记很受关注，甚至上了热搜榜。日记是南京一位人称"迪爸"的家长为上小学的儿子写的成长日记。两年多的时间已经写了几百篇，这些日记有的是与儿子对话的实录;有些是带儿子参加课外活动的记录;有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。显而易见，这位"迪爸"对儿子可谓是关心至极，生怕错过儿子成长的一点一滴，硬要把儿子每天的言行举止都记录下来。

可是，家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长。家长的过度关注，会是孩子过分的依赖于自己的父母，没有自主独立的能力，对于事情的应变能力差。只要发生一些稍为棘手的问题，就会马上束手无策，等着父母来解决;然而父母陪伴在孩子身边的时间总归是有限的，不可能无时无刻地在她的身边，一旦离开了家长，他们就会像无头的苍蝇一样，到处乱撞，不知该如何是好。之所以会出现这些问题全部都是因为父母太关注孩子了，何不给他一定的空间，让他们处理自己的事情，这就是成长。如果什么事情家长都伸手去帮助孩子，就是剥夺孩子成长的权力，孩子没有得到成长，将来遇到问题不知所措，说不定就会犯下更大的错误。

蒲公英长大了也会离开妈妈，随着风四处落家;小鸟长大了也会离开鸟巢，搭建属于自己的家;小树也终有一天会离开大树的怀抱，独自迎接暴风雨的来临。

关心，疼爱自己的孩子是好事但是，千万不眼让这种关心与疼爱成为孩子前进道路上的障碍，不要让孩子做一个永远也断不了奶的人，适时侯也该让他"断奶".

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇八

对于一个两岁左右的孩子，爸爸妈妈不需要通过责骂，批评来阻止老大对老二的粗暴行为，而是示范给他怎样轻轻地拍打、拥抱和亲吻老二就可以了。

我家老二出生的时候，老大才一岁7个月，出院回家后，老大有时候也会去打老二，这时候我通常是这样做的：

跟老大说：“不是这样拍弟弟的哦，你这样太大力啦，弟弟会哭的，你看妈妈是这样摸摸弟弟的，这样轻轻的摸摸弟弟，弟弟就不会哭，你试试看，这样轻轻的摸摸弟弟头，就不会哭啦。”

我家老大就会跟着我轻轻的抚摸老二，之后老大再打老二的时候，我都是示范给他看：要轻轻的摸摸。

示范几次后，我家老大基本上不会排斥，攻击老二了，还会主动要亲弟弟，抱弟弟。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇九

从咱们呱呱坠地的那一刻起，咱们便是一个集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与咱们紧密相随，咱们也在那一刻开始了咱们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。咱们的父母便成了咱们最好的老师，在咱们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。

中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当咱们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。

我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。

听着这一则消息，不免让咱们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。

家庭教育对于咱们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。

当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于咱们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。

多子女家庭教育的特点和方法作文素材篇十

我们家长要正确引导孩子把自己情绪的困扰说出来，进而起到宣泄作用。家长也能因为了解孩子的情绪原因帮助解决，而不是一味地让孩子控制好情绪，不让孩子表达。

那么要怎样帮助孩子管理自己的情绪?

我觉得：

1、管理情绪的第步，就是能识别出自己的各种情绪。

2、培养兴趣爱好，提供投入做事的机会。

3、让孩子对自己的行为负责。

4、给孩子自己处理消极情绪的机会。

5、教给孩子处理消极情绪的办法。

6、和谐的家庭生活。

我觉得当父母遇到孩子有情绪时，首先要管理好自己的情绪，学会去倾听、认同、包容孩子。只要你做到了，会给你和孩子增进不少亲子感情，而且理解孩子的同时，我们也帮助了孩子自身去识别情绪中的喜怒哀乐是怎样的，让孩子能更好地管理自己的情绪。

孩子从一出生就像是一张白纸，要在这张白纸上绘上什么色彩，想让孩子成为怎样的人，家长的言传身教起着至关重要的作用。

虽然老师主讲的是培养孩子的情绪，但是从中可以悟出，无论是在情绪培养上，还是其他方面，对于孩子，作为家长的我们，首先要学会尊重孩子，站在孩子的角度思考问题;其次再引导孩子，帮助孩子分辨什么是对与错;最后再鼓励孩子，树立孩子的自信心。

作为家长就是要关心孩子的心理健康，家庭教育的重要性。陪伴成长很重要，同时要跟孩子多沟通，感受他们这个年龄心里在想什么、需要什么，不要等他们发情绪了才注意，不要养成脾气上来了家长才妥协。我深深体会到家庭教育的重要性。

首先父母是孩子的第一个老师，父母的情绪直接影响孩子，所以父母要给孩子做一个好情绪的榜样。第二当孩子出现情绪爆发的时候，家长首先要稳定自己的情绪，允许孩子情绪发泄，再教孩子管理情绪。总之，身教大于言教。