2023年帮扶活动主持词(实用17篇)

探索是人类向前发展的引擎，我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结，找到改进的思路和方法。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。

帮扶活动主持词篇一

乡认真贯彻落实*委组3号文件精神，认真组织，广泛开展了走访慰问帮扶活动。

一、高度重视，加强组织领导。

二、组织摸底，了解情况。

为确保此次走访慰问帮扶活动达到预期效果，**乡党委、政府精心组织，走访慰问前，派出了驻村干部和村干部下到各社对生活困难党员和老党员情况进行全面调查摸底。准确掌握了全乡慰问对象具体情况。

三、多方筹措慰问和帮扶资金。

一是县委、县政府在元旦、春节期间安排专项资金对贫困党员、离职村干部和困难乡镇干部进行了慰问。二是县委组织部安排的专项资金，对建国前入党未享受离退休的老党员、贫困党员进行了慰问。三是乡党委、政府安排一定的经费，对县委、县府慰问以外的困难党员、基层干部，专门进行了走访慰问。

四、精心组织，走访慰问。

乡党委、政府集中利用两天时间，分为四个组，共集中走访慰问200余名生活困难的党员、群众，共发放慰问金1万余元（县委、县委慰问在外）。在慰问中，注重表达对他们生活的关心，并加强对他们的教育引导，进一步统一他们的思想，同时还通过他们深入了解当前群众在生产生活中遇到的困难和问题，取得了较好的效果。

帮扶活动主持词篇二

同志们、职工朋友们：

寒冬到来之际，为了进一步做好全县困难职工帮扶慰问工作，引导社会各界深入开展“送温暖工程”，体现党和政府对困难职工的关心和关爱，今天，我们在这里举行全县困难职工帮扶慰问金发放仪式。

参加今天发放仪式的有：县委、组织部部长、县人大会副主任、县政协副主席，县总工会全体干部，部分基层工会主席及受助困难职工，共140多人。今天的发放仪式有三项议程：一是县总工会主席就今年全县困难职工帮扶慰问情况进行说明;二是发放帮扶慰问金;三是县委、组织部讲话。下面依次进行。

第一项议程：请县总工会主席就今年全县困难职工帮扶慰问情况进行说明;。

第二项议程：发放帮扶慰问金(分2组，每组6人)请困难职工代表、上台领取帮扶慰问金。(标准*元)。

请困难职工代表、上台领取帮扶慰问金。(标准*元)。

由于时间关系，今天到场没有领取慰问金的职工请于仪式之后签名领取帮扶慰问金。

第三项议程：请县委、组织部讲话，大家欢迎;。

全县困难职工帮扶慰问金发放仪式议程已进行完毕。刚才，县总工会就今年困难职工帮扶慰问情况进行了说明，仪式上为12名困难职工代表发放了帮扶慰问金，县委、组织部就如何发挥困难职工帮扶中心作用，认真做好“两节”期间困难职工帮扶慰问，努力维护社会稳定工作等方面做了重要讲话。各基层工会要将讲话精神及时进行汇报和传达，积极争取党委、政府的重视和支持，结合乡镇、部门、单位实际，建立困难职工帮扶救助的长效机制，统筹做好困难职工帮扶工作，尽最大限度、最大能力为困难职工解决生活难题。全县各级党政组织、各级工会和相关部门要进一步重视和关心困难职工群众的生产生活和安危冷暖，广泛实施“送温暖工程”，更好地关心困难职工的生产、生活，把党和政府的关爱、温暖和社会各界的支持送到每一位困难职工家中，为促进全县经济社会跨越发展创造和谐稳定的社会环境。

今天的全县困难职工帮扶慰问金发放仪式到此结束，散会。

帮扶活动主持词篇三

帮助家庭经济困难的学生一年一班马超不因为经济困难而失学、辍学，帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。现作工作总结如下：

为贫困生捐款捐物，做 “知心妈妈”。在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

一、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。 由于学生的特殊家庭背景，无经济来源。劳动力欠缺，因此生活中，会有自卑心理。做为老师我能从情感上真正地贴近孩子，经常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，给予学生精神上的动力，使学生保持积极向上的健康心理。

二、生活上给予帮助，解决学生的后顾之忧。

学生平时的生活费用很低，不能满足最低的生活需要，我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺少学习用品而落下成绩，使他能全身心地投入到学习中去。

三、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

学生由于客观条件的影响，成绩不如人意。老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让学生不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使学生学会学习。 告诫孩子，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

通过大量的工作，在学校和全体教师的共同努力下，我帮扶的贫困生精神焕发，学习刻苦，意志刚毅。对自己的前途充满信心。我校贫困生帮扶工作取得了可喜的成绩。

帮扶活动主持词篇四

1月16日，省供销联社帮扶办协调社会教育机构向官坊乡槐沟村和沙地沟村两个帮扶村捐赠价值约八万多元的高低床及被褥34套、学生课桌椅40套、厨具、电冰箱、消毒柜、资料柜、文件夹（盒）等办公、生活物资，将全部用于帮扶村小学和困难群众，助力乡村振兴。

“一分一厘莫言轻，一桌一椅总关情”。此次捐赠活动是省供销联社今年对帮扶村第一次关爱活动，也是在帮扶村开展“我为群众办实事”活动的接续，充分体现了省供销联社对帮扶村的`关心和支持，槐沟村和沙地沟村学校和广大群众对捐赠和帮助表示感谢。20xx年，省供销联社将进一步加强与帮扶村的联系，结合实际采取针对性帮扶，在改善基础设施、大力发展种养殖业、就业帮扶等方面给予支持和帮助，多途径促进群众增收致富。

帮扶活动主持词篇五

为全面落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中以"游戏为基本活动"的精神，进一步更新教师的观念，近日，在市教育局学前中心梁静葵、覃永连两位副主任、归义镇教管办李宇副主任和自治区级示范幼儿园岑溪市第二幼儿园刘春美园长的带领下，一行8人到我园开展结对帮扶送教活动。我园同时邀请了归义镇姐妹幼儿园的.园长和骨干教师参加观摩活动。

老师在教学实践中创设生活探究环境，保持幼儿的探究热情，激发幼儿的探究能力悉心体察，精心施教。

本次手拉手结对帮扶活动，得到了市教育局、归义镇教管办和市二幼的大力支持，进一步加强了姐妹园之间的交流和学习，活动为我园教师送来了幼教的新知识、新方法和新理念，有效搭建了城乡幼儿教育的桥梁，进一步提高了我园教师的专业素质和教科研水平，使我园在思想和理念、教学内容、教学方法与手段、教学过程、教学管理和教学基本功等7个方面得到进一步优化。真正的实现了资源共享、优势互补、共同提高的活动目标。

帮扶活动主持词篇六

按照我市关于开展20xx年干部结对帮扶“三个一”活动要求，我办认真组织全体干部职工开展活动，进一步提升贫困群众获得感和满意度。现汇报如下。

一、高度重视，精心组织。

“三个一”活动方案下达后，我办立即组织全体干部职工传达学习，深刻领会上级有关要求，思想和行动统一到上级的决策部署和工作要求上，精心组织开展。活动开展前，进一步组织相关政策法规的学习，重点学习我市农业产业发展扶持政策，雨露计划，易地扶贫搬迁等惠民政策，深入贫困户宣传贴息贷款、入股分红、产业扶持、危房改造、异地搬迁、教育帮扶、就业培训、脱贫奖励等各项政策，把各项政策措施宣传到位，落到实处，确保用好1000元产业启动资金撬动产业发展。并对规范填写《帮扶手册》做进一步培训和要求。

二、登门入户，加强沟通。

全面落实每周三、周四统一帮扶日活动，使干部走访贫困户成为常态。干部与贫困户一起吃饭拉家常谋发展，拉近关系，激励信心。

三、共同劳动，谋划发展。

1、及早谋划，明确产业发展要求。

我办定期不定期召开扶贫工作会议，除传达学习各项政策外，每位干部汇报各自帮扶户具体情况，对照“八有一超”探讨帮扶措施。按照目前实际情况，帮扶贫困户中除一户孤寡老人住房不稳固外，其它均基本达到“八有一超”的要求，帮扶工作着力于增加收入。将贫困户分为三类，一是全家外出打工，通过劳务输出获得稳定收入脱贫；二是没有劳动能力的孤寡老人，落实低保和安居兜底工程；三是有劳力在家的，至少发展一项农业产业。目前，有劳力在家的贫困户，除了传统粮食油料作物种植外，都有一项以上特色产业，有养牛，养猪，种辣椒，竹编等。通过本次活动落实1000元产业启动资金扶持，又增加蕲艾种植新项目。

2、加强调研，因势利导发展辣椒种植。

念浩村水缺乏，旱地多，水田少且为没有灌溉条的望天田，自然条较为恶劣。调研中发现，念浩村有种植辣椒的历史。念浩地处铝土矿区，旱地土壤夹杂着鸡蛋大的铝土矿，三分石七分土，土地贫瘠，但疏松透气性好，利于根系穿插，种植辣椒不易沤根烂根，病害较少。并且辣椒种植劳动强度较轻，留守老人小孩都能参与，贫困户易于接受。我办因势利导，年初就着手动员贫困户种植辣椒。20xx年，有劳动力在家的贫困户都种植1亩左右的辣椒。干部与贫困户共同劳动，技术指导。为了克服今年前期雨水过多造成的不利影响，干部自掏腰包，分两次购买价值40元的农药赠送给贫困户及时施用。目前，辣椒长势较好的有李奎、阮志高等户，市场收购价0—2元/斤，预计效益可观。如80岁的孤寡老人阮承冲，以前只靠低保、养老等各类补贴解决温饱问题。20xx年种植辣椒一亩，8月底初产，每天收几斤，每个赶集日可卖几十到一百元。盛产后每个集日收入一、二百元，一亩辣椒预计可增加收入000元。通过力所能及的劳动极大地改善了生活，更有尊严。2018年，我们将引导农户总结技术经验，适度扩大规模，加大投入，提高管理水平。

四、存在的问题。

外出打工仍然是我市农民群众收入的最主要途径，半数以上的贫困户全家外出或全部劳动力外出，只能通过电话联系沟通。有的外出务工贫困户在家没有农业产业，外出就业方向迷茫，技能培训需求自己也不明确。对这些的贫困户的帮扶工作需要创新工作方法。下一步，我办将严格执行周一学习扶贫政策，周三、周四统一扶贫日的工作制度，坚持深入开展“三个一”活动，落实扶贫工作各项任务。

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帮扶活动主持词篇七

为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校师资队伍的整体素质，指导培养青年教师迅速成长，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制定以下骨干教师结对帮扶活动方案。

一、指导思想。

以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的名师队伍。

二、任务目标。

组织我校的省、州骨干教师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育教学整体水平的提高。

三、实施。

1、学校举行新教师结对帮扶仪式，签订帮扶协议，增强结成对子的老师的责任感和荣誉感。

2、结对双方要携手并肩，共同提高。

（1）努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。（2）恪守教师职业道德。学高为师，身正是范，热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

（3）躬身教育实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实际中，锐意改革，探索规律，努力提高教学质量。

（4）精心拟定互助计划，潜心教育研究，撰写互助心得，认真积累经验善于总结经验。

3、骨干教师是学校的宝贵财富和教学骨干。对自己所结对的新教师要精心指导，细心示范，把自己的教学经验无私地进行传授，使该老师提高业务能力，早日成为教学骨干。同时骨干教师也要加强自身修养，探索教学规律，不断提高自己的教学品位。尽快成为“能力型”的教师和“学者型”的教师，以高尚的品德和深渊的知识做表率。

4、被结对的教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向骨干教师学习、请教，主动请骨干教师指导。不但要学习他们的教学经验，教学方法，教学基本功，更重要的是还要学习他们无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处世的原则，提高自己的业务水平，增强自己的教学能力，早日成为学校的中坚力量。

四、具体要求：

1、结对双方共同制定一个成长提高方案或计划。

2、骨干教师每期至少应上一节示范课或研究课，作一次专题讲座，积极更新教育观念，增强辐射示范作用，带动其他教师共同进步。

3、骨干教师应着重从增强课堂教学有效性，创新教育，班级管理，教育科研等方面指导新教师。

4、结对教师双方了解和掌握教学常规工作，做到教学六认真相互共勉。

5、互相听课。结对双方每周互听1节课以上，汲取双方教师的教育教学精髓，并写好听课笔记和点评纪录，增强结对实效性。

6、结对双方每学期进行一次自我总结，每月撰写一篇优秀教案或反思；

7、被结对新教师在学期末上汇报课一节，撰写结对子成长心得体会一篇；

8、积累、保留结对子活动的听课及各种材料；

五、活动时间：2011、9——2012、7。

帮扶活动主持词篇八

夏天，高温更是煽动了我们这批大学生回报社会的热情。经学校青协组织下，滨海心支教队正式成立。滨海心支教队在校方支持下，与临沂费县威海希望小学达成一致愿景，如期开展了此次支教活动。而作为滨海心支教队的一员，我在此次别具意义活动中，和其他队员们全身心地投入此次活动，体验到了前所未有的快乐、感动和成长。

7月15号，滨海心支教队全员出发前往临沂费县。到达费县威海希望小学后，希望小学校长为我们安排了住处，我们一行人便开始整理。次日，我们全员出去采购生活用品和支教所需用品，为日后有序地开展支教活动做好充分准备。

等我们一切准备就绪后，校长和我们支教队队长一起前往将开展支教活动的两个村庄，分别与拜访两位村书记。两位村书记十分支持我们此次支教活动，并分别开设单独的教学点供我们为学生授课使用。队长回来同我们开会，做好详细的工作部署后，我们队员便分为两组，分别负责两个教学点的教育工作。马上就要见到孩子们，这让我们所有队员都有些激动和紧张。要知道，我们在学校里经过了长达半学期的培训，只为和他们相处短短的二十天，让他们学有所获，为他们的暑假曾添一份快乐。

我在教育方面，负责教孩子们学习数学。当然，我们此行的目的并不是为了纯粹地让孩子们学习他们即将学习到的知识，更重要的是给他们灌输一种勇于表达自我、开拓创新的思维，所以我采取的是启发式教育，让孩子们自己学会举一反三。仍清晰地记得我的第一堂课里只有七位学生，面对他们的那份天真渴望，我用心地给他们上完了第一堂课，其他队员亦是如此。而另一个支教点的学生人数也较少，但我们相信这已经是个不错的开始。因为就观察来看，孩子们比较喜欢我们的教学方式，对我们的教学内容也很感兴趣。

果不其然，在我们支教活动开展几天，前来的学生人数陆续增加。但为了对在座的学生负责，保证课堂质量，我们每个教学点只能接纳25位左右的学生，虽有遗憾和不舍，但我们21人的能力有限，只能希望今后我们支教队能更加壮大，这样我们将有更多的能力去帮助更多的孩子。

支教活动开展期间，我们在两个教育点不仅为孩子们准备了丰富的课程，而且教孩子们要养成多讲普通话和注意个人良好卫生的习惯，叮嘱他们同学之间要团结友爱。我们还专门为孩子们留出一节课时作为大课间让他们尽情玩耍，教他们做游戏或对他们知识进行巩固，很好地促进了我们师生之间的关系培养，也让我的支教活动洋溢着孩子们的快乐。

多情自古伤离别，虽说天下无不散的宴席，但是经过一段时间的相处，我们支教队全员真地不忍离开那群天真的'孩子们。

离别的那天，一个教学点的孩子带着笑脸与我们告别。而另一个教学点的孩子们通宵折纸鹤，将平时用来讲课的两块白板周边贴满，在白板上写下了他们的感恩之心，这一举动无不让我们在场的人热泪盈眶。望着孩子们的泪眼，听着孩子们的挽留，我们能做的只是在讲台上给学生们最后的叮咛，希望他们今后能努力学习，快乐地生活。合影留念后，我们走了，走得很不舍，步伐很沉重，但只能留下“再见”，真地希望我们能在某个时间再见--将祝福寄予他们。

此次的教育帮扶活动中，有笑有泪。我向学生们传达了我对他们的期望，同时收获了来自他们给我的感动。愿我们这样的活动能延续下去，传递社会的关怀，收获人与人之间的感动，捍卫我们眼中那“最好的未来”！

帮扶活动主持词篇九

根据省政府办公厅《关于转发省扶贫办〈安徽省20xx年全国“扶贫日”活动方案〉的通知》(皖政办明电[20xx]34号)以及市“扶贫日”活动筹备工作会议精神，现就我县开展第一个“扶贫日”活动提出如下方案：

一、开展“扶贫日”活动的目的和要求。

国务院确定自20xx年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。扶贫日”活动的主要目的是引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，核心内容是学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。

为扩大社会影响，使“扶贫日”活动开好头、起好步，各级各部门要精心组织实施，大力宣传党和政府的扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观，构建政府、市场、社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量向贫困宣战，确保我县第一个“扶贫日”活动办好。

二、开展“扶贫日”活动的原则。

“扶贫日”活动应遵循以下原则：一是依法合规、节俭务实;二是先行启动、逐步完善;三是尽力而为、量力而行;四是营造氛围、扩大影响。

(一)召开县“扶贫日”宣传动员会。

国务院将召开全国社会扶贫工作暨“扶贫日”启动仪式电视电话会议。我省拟在国务院电视电话会结束后召开全省“扶贫日”宣传动员会，省领导作宣传动员讲话。

我县分会场由县扶贫开发领导小组组长、副组长和成员单位以及乡镇负责同志参加。在全省“扶贫日”宣传动员会结束后，县领导作宣传动员讲话。

(二)开展专题系列宣传。

以“10·17，邀您一起”为主题口号，充分利用各种媒体，积极开展宣传活动，营造氛围，扩大影响。

1、在《池州日报·青阳新闻》开展扶贫项目认领宣传。公布全县18个贫困村扶贫项目、所需金额以及认领方式，号召全县党政机关、事业单位、各类企业、社会组织和爱心人士认领。

2、利用多种媒体开展公益宣传。分别在县广播电视台、青阳政府网以及县直单位网站各类媒体发布扶贫公益广告。由县委宣传部与县扶贫办共同负责，各主要媒体承办。

3、集中开展“扶贫日”宣传活动。组织县直单位、乡镇集中开展“扶贫日”宣传活动。在“扶贫日”当天，通过悬挂扶贫宣传横幅、举办扶贫图片展、开展政策咨询、知识竞赛、解决实际问题等各具特色的活动，引导全社会关注扶贫开发、关心贫困地区、关爱贫困人口，推动社会各界共同参与扶贫开发。(宣传标语见附件)。

(三)组织开展扶贫项目认领活动。

全县各包村帮扶单位、企业、社会团体和个人均可通过来人、来电、来函方式到县扶贫办认领扶贫项目，并填写《扶贫项目认领单》(见附件)。认领扶贫项目可由认领者自建，也可以出资形式由贫困村建设。认领资金直接拨付贫困村。项目认领活动至10月24日结束，经县扶贫办汇总后，报省扶贫办。

县扶贫办联系人：沈x敏，电话：

邮箱：

四、工作要求。

(一)要高度重视。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区、贫困群众的关心关爱。开展好“扶贫日”活动是一项十分重要的政治任务，各乡镇、各部门主要负责同志要高度重视，抓紧把这项活动布置好、开展好。

(二)要取得实效。各级各部门要认真动员好、组织好贫困村扶贫项目认领工作，确保“扶贫日”活动取得实效。县级将组织2-3家企业参加全省“扶贫日”公募现场捐赠和项目认领举牌仪式。

(三)要及时上报总结。各乡镇、各部门要注意收集、整理“扶贫日”活动开展的相关资料，并注重总结经验，形成文字材料，于10月24日前报县扶贫办。

帮扶活动主持词篇十

根据县脱贫攻坚指挥部《关于设立精准扶贫“帮扶活动日”的通知》(松脱贫〔20xx〕18号)要求，11月3日，县档案局全体帮扶人员在局党组书记、局长肖正印带领下，到趾凤乡南冲村、龙溪村开展第三个帮扶日活动。

帮扶人员通过入户走访、电话咨询等多种形式，在与贫困户座谈、聊天、拉家常中，广泛征集具体实在、真正需要、可行易行的“微心愿”，积极注册为爱心人士，对接贫困户的“微心愿”，并同时做好《走访记录表》的填写和贫困户签名工作。

虽然“微心愿”往往只涉及一人一事，但却实实在在满足了贫困户的`心愿和需求，又找到了帮扶联系人服务贫困户的有效路径。截至目前，全局帮扶人员已认领“微心愿”26个，实现“微心愿”26个，受益贫困户近百人，温暖了贫困户的心，拉近了帮扶联系人与贫困户之间的距离。

帮扶活动主持词篇十一

1、会前宣布纪律：

会议要求：1、认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。2、认真听讲，认真做好笔记。3、要注意维持好各班级所在区域的卫生。4、各班主任随班听讲，并管护好本班会场纪律。5、要以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!

几年来，在上级党委和政府的正确领导下，在上级教育行政部门的关怀指导下，我校全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了一定的成绩。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步让法制走进校园，进一步加强中学生的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格中学生。今天，我校按乡党委政府的安排部署，特举办这次法制教育活动，为全体师生做专场法制教育报告，参加本次报告会的领导有：副乡长xx_、乡综治办副主任xxx同_司法助理员xxx同_校法制副校长、乡派出所长xxx同_我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!参加本次大会的学校领导有.......根据安排，今天的法制教育专场报告会有四项议程：一是乡综治办副主任xxx对毒品危害及禁毒相关知识做教育报告;二是乡司法助理员xxx就法律常识及“六五”普法等内容进行讲解;三是学校法制副校长、乡派出所长xxx就治安、消防、交通安全等方面讲解;四是政府xxx副乡长作重要讲话。下面进行报告会第一项：乡综治办副主任xxx对毒品危害及禁毒相关知识做教育报告，大家欢迎!感谢xxx的精彩讲解，现在进行大会第二项：请乡司法助理员xx就法律常识及“六五”普法等内容进行讲解。

现在休会20分钟，同学们可以离开作为稍作休息，进食营养餐，20分钟后我们重新集会，继续聆听李所长和李乡长的报告。下面进行大会第三项，请学校法制副校长、乡派出所长xxx就治安、消防、交通安全等方面做专题报告。下面进行大会第四项，请政府李彦军作重要讲话。

今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要和十分及时的，是一次有意义的探索;这也是我校有史以来最高规格的会议，从形式上讲，有乡党委政府领导，有司法部门的领导，有执法部门的领导，有学校党、政、工会、团委领导和老师;从内容上讲有综治、治安、消防、交通、食品、防汛、网络等方面;从仪式形态上讲是当前最前沿政治舆论导向和大政方针的践行，也是社会主义核心价值观在我学区德育教育的融合和体现。刚才，政府各位领导和我们的法制副校长给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们和各位老师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、护法，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点意见。

同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢?我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧!所以我们要：

一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。

三、遵纪守法，理智行事。

同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

五、为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。向大家提出几点希望和要求：会后我校要乘这次报告会东风，掀起一场“法制进校园，安全伴我行”大讨论活动，各班要利用班时间举办一次“法律安全在我身边”的主题班会。各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次法制安全教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，并结合有关的法律安全知识展开一次讨论，认真落实法制安全教育报告会的精神，努力提高自身的法律意识和安全意识。通过主题班会、黑板报等多种形式，全方位的开展法制安全教育活动，把法制安全教育活动同我校开展的各项主题活动有机结合起来。唤起每位同学的守法意识和安全意识，使同学们认识到法律、安全无处不在，法律、安全无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，懂得如何用法律保护自己的合法权益。坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，用法律和安全两艘航母为我们的学习和成长保驾护航!报告会到此结束!让我们再一次以热烈的掌声欢送各位领导!

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帮扶活动主持词篇十二

在“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握师德要求，引导教师带着深厚的感情到我校学生中三个特殊群体之中去，在帮扶过程中使学生受教育、强素质，倾听他们意见和建议。深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们切实感受到学校的温暖。

二、具体安排。

1.参加范围：我校全体教师参加“一对一”帮扶实践活动。

2.帮扶对象：我校单亲儿童、留守儿童和孤儿等特殊学生。

3.主要任务措施。

“一对一”帮助解决孤儿思想问题，通过深入到这部分学生中去，摸清他们的思想脉搏，采用思想教育、心理健康辅导、谈心谈话等方式，不断改进他们的思想状况，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，引导他们不断增强学习知识、掌握技能的自觉性和主动性，努力把自己培养成为一名合格的优秀小学生。

一、两项实际困难，以个人名义帮助解决；个人解决不了的，向学校汇报，由学校统筹解决。

四、加强领导。

1.加强组织领导。

开展“一对一”帮扶实践活动，活动由领导小组牵头，教师与帮扶对象均采取实名制，明确帮扶对象的联系方式，统一报活动领导小组备案。

2.发挥领导小组的主体作用。

领导小组明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实。引导教师增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。

3.加强督促检查。

在活动中我们将认真总结开展“一对一”帮扶活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。

帮扶活动主持词篇十三

大连信息高中阳光帮扶活动方案草案为积极推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设，充分展示教师良好的社会形象，促进教育行风建设，推进学校建设，经研究，决定从2013年1月起全面开展以“阳光帮扶”为主题的爱生行动。

一．指导思想。

开展“爱心一帮一”活动，通过先进典型的示范激励作用，引导全体教师爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表，为加快教师队伍建设、提升学校办学质量作出贡献。

二．活动基本内容。

一是倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或行为习惯不规范）；二是参加行动的每一位教师与所帮教学生开展谈心或家访活动。

1.采取由学校统一领导，教导处与团委联合发动与组织实施，由教师本人填写帮扶活动明细表，教导处负责整理、汇总、保管，并通过一定方式在一定范围内公布。

2.在帮扶活动的过程管理中，一是要做到定期检查“一帮一”活动进展情况；二是要求教师记录每次活动的时间、地点、对象、活动内容、活动效果，记载帮扶心得、体会、感想等。

（一）帮扶学困生。

1．建立“学困生”个人档案。

以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。

2．制定“学困生”结对帮扶制度。

对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标，责任落实到人。

3．强化跟踪流程管理。

对于“学困生”的转化工作，各班级要实行跟踪调查反馈制度，建立“学困生”转化情况记载簿，建立学困生流程管理记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。

4.注重方法，开展活动。

在转化“学困生”工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对“学困生”，教师要真心爱护，要与之“心连心”，交朋友。充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。对学困生，教师要念好“三字经”，即：立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。

（1）因材施教，重视学习辅导。

（2）增强班集体凝聚力，开展学生互助活动。（3）发现闪光点，让学困生尝试成功的喜悦。

（二）帮扶家庭困难学生1.建立家庭困难学生个人档案。

各班班主任要在寒假前通过家访了解本班情况，明确家庭经济确实存在困难的学生名单。

对已确认的家庭困难学生，学校相关领导、老师利用假期时间进行走访、探望，赠送慰问品。

3.注重实效，注意方法。

在帮扶过程中，充分尊重学生人格、尊严，必要时采取保密措施来保护学生自尊心。

（三）帮扶行为不规范学生1.建立行为不规范学生档案。

各班级通过排查，明确行为不规范学生的名单及类别，建立个人档案。2.制定帮扶制度。

班主任与科任教师协商，采用“一对一”的形式明确帮扶对象。帮扶教师可通过定期面对面谈心、网络交流等方式关注帮扶对象，使其养成良好的行为习惯，促进其发展。

3．强化跟踪流程管理。

对于行为习惯不规范学生的转化工作，各班级要实行跟踪调查反馈制度，建立转化情况记载簿，加强流程管理记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。

五．活动具体要求。

1．认真制定帮扶活动实施意见。学校教导处要做好宣传发动工作，同时召开相关会议作出具体部署，动员全体教师参加此项有意义的活动。

2．善于发现阳光帮扶活动中涌现的先进个人和典型事例，及时宣传、及时评优、及时表彰，优秀典型个人将撰写系列新闻报道材料。

3．不断创新爱心行动的形式，定期召开教师座谈会、学生与家长座谈会交流经验，听取意见和建议。

4．希望参与活动的教师通过总结不断提升师德，提高转化实效。该项内容将列入师德考核。

（1）开会动员时间：2013年1月6日—2013年1月9日期间（模拟考试结束后）

（2）班主任提供困难学生名单时间：2013年1月10日。

（3）结成帮扶对子时间：2013年1月10日—2013年1月12日期间（4）实施帮扶活动时间：2013年1月12日—2013年7月20日（本学期末至下学期末）

大连信息高中2012.12.24。

帮扶活动主持词篇十四

同志们：

为加强我区基层党组织建设和机关思想作风建设，认真实践“三个代表”重要思想，密切党群干群关系，帮助基层群众解决生产生活中的困难，把保持共产党员先进性教育活动落到实处，经区委研究，决定在全区开展区直机关党组织与基层党组织“结对共建”、区直机关党员与基层困难群众“结对帮扶”的双结对主题实践活动。今天下午，我们在这里召开“结对共建”“结对帮扶”签约仪式大会。

参加今天大会的人员有。

这次大会共有五项议程，第一项，区委、组织部长#同志宣布首批“结对共建”单位党组织名单;第二项，首批“结对共建”单位签约，区委机关第二党支部、区政府机关第六党支部分别给@社区党支部和#社区党支部赠送党建电教资料和健身器材;第三项，签约单位代表发言;第四项，区委书记*同志讲话;第五项，市委督导组组长&同志作重要讲话。

下面进行第一项议程，请区委、组织部长#同志宣布首批“结对共建”单位党组织名单。

下面进行第二项议程。

下面进行第三项议程，请区人大办公室主任、人大机关党支部书记%同志发言，大家欢迎;。

下面再请雪华乡沈圩村党支部书记##同志发言，大家欢迎。

下面进行第四项议程，请区委书记###同志讲话。

下面进行第五项议程，请市委督导组组长$$$$同志给大家作重要讲话。刚才，&书记分别从充分认识开展“双结对”活动的重大意义、狠抓工作落实和努力探索互创共建长效机制等三个方面，给大家作了重要讲话。市委督导组组长##$同志今天到会并做重要讲话，从市委的高度，既对我们提出了要求，又对我们提出了希望，既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。区直各单位各部门、广大机关党员要按照王书记的要求和黄局长的指示精神，统一思想，提高认识，狠抓落实，要围绕全区中心工作，积极投身到这次活动中去，严格履行职责，切实完成区委交给的各项任务。今天的会议就到这里，散会。

帮扶活动主持词篇十五

尊敬的各位领导、老师:。

大家下午好！

在活动正式进行前,我提议大家以热烈的掌握向宋老师和刘老师表示衷心的感谢,感谢他们给我们隆济小学带来了两堂精彩的课堂.

今天是农历十月初九,二十四节气中的小雪,虽然天气寒冷,但是,作为我们小学的师生们心里的喜悦与温暖是这严寒和浓雾所遮挡不住的.值此xx大胜利召开之际,区教委从全面贯彻落实减负提质精神的高度,以落实科学发展观、建设和谐社会目标为指导,以“中心提升,周边发展、城乡互动、优质均衡”的发展战略为着力点,本着“实事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原则,采取“一对一、全方位、可持续、共提高”的捆绑式结对共建发展模式,在区60所学校率先开展“结对共建”活动.下面让我们用热烈的掌声欢迎来自区教委的领导、区红河小学的领导、老师们在这个寒冷的冬日,满怀热诚来到我们隆济小学指导工作！感谢他们为我们送来了春天般的温暖和夏日般的激情.现在,我宣布:“结对共建”活动启动仪式正式开始.

首先,请允许我介绍一下出席今天启动仪式的各位领导,他们是…….对以上各位领导的到来,表示热烈地欢迎.出席今天会议的还有我们学校的全体老师.今天的活动有七项议程,下面逐项进行.

1、会议进行第一项,有请书记致欢迎词.

感谢刘书记热情洋溢的讲话.

2、会议进行第二项,请校长宣读结对共建实施方案.

白校长宣读的实施方案为我们勾画出了近三年乃至更长时间内两校共建的美好蓝图,为两校间师生搭建了交流互动的平台,为老师的专业发展和学生的健康成长创建了更广阔的空间,相信通过共建活动,我们学校的明天将会更美好.

3、会议进行第三项,有请书记宣读结对共建学科及班主任教师师徒结对、骨干教师结对、领导管理人员结对名单.

4、会议进行第四项,有请教师代表发言,首先有请小学教师代表罗老师发言,接下来请小学教师代表曾老师发言.

5、会议进行活动第五项,有请小学蒋校长讲话.

6、会议进行第六项,有请教管中心梁讲话.

7、会议进行第七项,有请区教委基础教育科讲话.

今天我们在这里成功举行了结对共建启动仪式,共同见证了这一激动人心的时刻,希望我们双方以这次结对共建为契机,在区教委的正确领导下,奋勇拼搏,开拓进取,为城乡教育统筹均衡发展贡献出自己的全部力量.

帮扶活动主持词篇十六

各位领导，同志们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行罗庄区总工会20xx年“金秋助学”资助金发放暨区困难职工帮扶中心启动仪式，首先，让我们以热烈的掌声对今天前来参加“金秋助学”资助金发放暨帮扶中心启动仪式的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向一直以来关心、支持和帮助罗庄贫困职工子女和困难职工帮扶工作的各位领导、社会各界朋友，以及为为困难职工群众排忧解难、奉献爱心的广大企业家和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!向***名考上大学的同学表示热烈祝贺!

应邀出席今天仪式的领导有：**************。参加今天仪式的还有各街道(镇)分管负责人、工会主席，*****************以及受资助的学生。在此，我代表区总工会和全区广大职工，对各位领导和同志们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天的仪式共有五项议程：下面。

仪式进行第一项：请****领导为困难职工帮扶中心揭牌。罗庄区困难职工帮扶中心成立于20xx年4月，是罗庄区总工会创办的为全区职工服务的机构。在区委区政府、区总工会的领导下，以服务职工和社会、保障和改善民生、确保全区社会稳定为宗旨，形成了以“关心女职工、关爱困难职工、关注农民工，春送岗位、夏送清凉、秋送助学、冬送温暖、节日慰问”为特色的“三关四送一慰问”帮扶体制和品牌。有效维护了职工的合法权益，实现了帮扶工作的经常化、社会化、规范化目标，赢得了社会各界的广泛赞誉。区困难职工帮扶中心原址在罗六路54号。20xx年由区总工会出资***万元购置新办公场所，新址总建筑面积***平方米，内设一体化办公大厅，配备现代化办公设备，困难职工档案全部微机化管理。并设有接待室、会议室、培训室、图书室。困难帮扶中心拥有扶贫助困、培训就业、法律服务、信访接待等项职能。工作制度建全，办事程序完善，实行规范运作。完善帮扶方式，提高了帮扶水平，实现了一体化工作目标.

仪式进行第二项：请区总工会主席沈庆荣同志宣读罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。(本科**人，专科**人)。

仪式进行第三项：请**********领导为受助学生发放助学金。(**人一组依次上台领取)。

请第一组上台。

请第二组上台。

仪式进行第四项：学生代表发言。

1.请受助大学生代表***同学发言。

2.请受助大学生代表***同学发言。

仪式进行第五项：请**********同志做重要讲话。大家欢迎。

同志们、同学们，“金秋助学”捐助活动仪式就要结束了，仪式上，沈主席宣读了罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。发放了资助金。受资助学生代表进行了宣誓，***作了重要讲话。为我们做好新时期困难职工帮扶工作指明了方向，提出来殷切期望，希望区困难职工帮扶中心以乔迁新址为契机，认真领会和贯彻落实***的讲话精神，把党和政府的温暖送到困难职工心坎上，真正为困难职工办实事、做好事、解难事，进一步开展好我区助学活动，继续加大工会帮扶和助学力度，一定要把党和政府对困难职工的关心爱护，通过工会组织开展的帮扶助学活动充分体现出来。努力做到不让一名困难职工和农民工子女因家庭贫困而上不起学。同时希望受捐助的困难职工子女把这种社会关爱转化成精神动力，在逆境中保持积极、乐观、向上的态度，树立远大的理想，努力学习，积极进取，努力使自己成为品学兼优的建设特色社会主义栋梁之才，回报社会，报效国家，用行动回报社会对自己的关爱。

最后，衷心祝愿各位领导，各位嘉宾工作顺利，生活愉快!祝同学们身体健康、学业有成。

今天的仪式到此结束，谢谢大家!

帮扶活动主持词篇十七

主持是一门综合艺术，要把口语表达的各项基本功紧密联系起来形成一体，使其具有一定的艺术性。下面就是本站小编给大家整理的帮扶活动。

主持词。

仅供参考。

同志们：

为加强我区基层党组织建设和机关思想作风建设，认真实践“三个代表”重要思想，密切党群干群关系，帮助基层群众解决生产生活中的困难，把保持共产党员。

先进性教育。

活动落到实处，经区委研究，决定在全区开展区直机关党组织与基层党组织“结对共建”、区直机关党员与基层困难群众“结对帮扶”的双结对主题实践活动。今天下午，我们在这里召开“结对共建”“结对帮扶”签约仪式大会。

参加今天大会的人员有。

这次大会共有五项议程，第一项，区委、组织部长#同志宣布首批“结对共建”单位党组织名单;第二项，首批“结对共建”单位签约，区委机关第二党支部、区政府机关第六党支部分别给@社区党支部和#社区党支部赠送党建电教资料和健身器材;第三项，签约单位代表发言;第四项，区委书记*同志讲话;第五项，市委督导组组长&同志作重要讲话。

下面进行第一项议程，请区委、组织部长#同志宣布首批“结对共建”单位党组织名单。

下面进行第二项议程。

下面进行第三项议程，请区人大办公室主任、人大机关党支部书记%同志发言，大家欢迎;。

下面再请雪华乡沈圩村党支部书记##同志发言，大家欢迎。

下面进行第四项议程，请区委书记###同志讲话。

下面进行第五项议程，请市委督导组组长$$$$同志给大家作重要讲话。刚才，&书记分别从充分认识开展“双结对”活动的重大意义、狠抓工作落实和努力探索互创共建长效机制等三个方面，给大家作了重要讲话。市委督导组组长##$同志今天到会并做重要讲话，从市委的高度，既对我们提出了要求，又对我们提出了希望，既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。区直各单位各部门、广大机关党员要按照王书记的要求和黄局长的指示精神，统一思想，提高认识，狠抓落实，要围绕全区中心工作，积极投身到这次活动中去，严格履行职责，切实完成区委交给的各项任务。今天的会议就到这里，散会。

各位领导，同志们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行罗庄区总工会20xx年“金秋助学”资助金发放暨区困难职工帮扶中心启动仪式，首先，让我们以热烈的掌声对今天前来参加“金秋助学”资助金发放暨帮扶中心启动仪式的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向一直以来关心、支持和帮助罗庄贫困职工子女和困难职工帮扶工作的各位领导、社会各界朋友，以及为为困难职工群众排忧解难、奉献爱心的广大企业家和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!向***名考上大学的同学表示热烈祝贺!

应邀出席今天仪式的领导有：**************。参加今天仪式的还有各街道(镇)分管负责人、工会主席，*****************以及受资助的学生。在此，我代表区总工会和全区广大职工，对各位领导和同志们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天的仪式共有五项议程：下面。

仪式进行第一项：请****领导为困难职工帮扶中心揭牌。罗庄区困难职工帮扶中心成立于20xx年4月，是罗庄区总工会创办的为全区职工服务的机构。在区委区政府、区总工会的领导下，以服务职工和社会、保障和改善民生、确保全区社会稳定为宗旨，形成了以“关心女职工、关爱困难职工、关注农民工，春送岗位、夏送清凉、秋送助学、冬送温暖、节日慰问”为特色的“三关四送一慰问”帮扶体制和品牌。有效维护了职工的合法权益，实现了帮扶工作的经常化、社会化、规范化目标，赢得了社会各界的广泛赞誉。区困难职工帮扶中心原址在罗六路54号。20xx年由区总工会出资***万元购置新办公场所，新址总建筑面积***平方米，内设一体化办公大厅，配备现代化办公设备，困难职工档案全部微机化管理。并设有接待室、会议室、培训室、图书室。困难帮扶中心拥有扶贫助困、培训就业、法律服务、信访接待等项职能。工作制度建全，办事程序完善，实行规范运作。完善帮扶方式，提高了帮扶水平，实现了一体化工作目标.

仪式进行第二项：请区总工会主席沈庆荣同志宣读罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。(本科**人，专科**人)。

仪式进行第三项：请**********领导为受助学生发放助学金。(**人一组依次上台领取)。

请第一组上台。

请第二组上台。

仪式进行第四项：学生代表发言。

1.请受助大学生代表***同学发言。

2.请受助大学生代表***同学发言。

仪式进行第五项：请**********同志做重要讲话。大家欢迎。

同志们、同学们，“金秋助学”捐助活动仪式就要结束了，仪式上，沈主席宣读了罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。发放了资助金。受资助学生代表进行了宣誓，***作了重要讲话。为我们做好新时期困难职工帮扶工作指明了方向，提出来殷切期望，希望区困难职工帮扶中心以乔迁新址为契机，认真领会和贯彻落实***的讲话精神，把党和政府的温暖送到困难职工心坎上，真正为困难职工办实事、做好事、解难事，进一步开展好我区助学活动，继续加大工会帮扶和助学力度，一定要把党和政府对困难职工的关心爱护，通过工会组织开展的帮扶助学活动充分体现出来。努力做到不让一名困难职工和农民工子女因家庭贫困而上不起学。同时希望受捐助的困难职工子女把这种社会关爱转化成精神动力，在逆境中保持积极、乐观、向上的态度，树立远大的理想，努力学习，积极进取，努力使自己成为品学兼优的建设特色社会主义栋梁之才，回报社会，报效国家，用行动回报社会对自己的关爱。

最后，衷心祝愿各位领导，各位嘉宾工作顺利，生活愉快!祝同学们身体健康、学业有成。

今天的仪式到此结束，谢谢大家!

同志们、职工朋友们：

寒冬到来之际，为了进一步做好全县困难职工帮扶慰问工作，引导社会各界深入开展“送温暖工程”，体现党和政府对困难职工的关心和关爱，今天，我们在这里举行全县困难职工帮扶慰问金发放仪式。

参加今天发放仪式的有：县委、组织部部长、县人大会副主任、县政协副主席，县总工会全体干部，部分基层工会主席及受助困难职工，共140多人。今天的发放仪式有三项议程：一是县总工会主席就今年全县困难职工帮扶慰问情况进行说明;二是发放帮扶慰问金;三是县委、组织部讲话。下面依次进行。

第一项议程：请县总工会主席就今年全县困难职工帮扶慰问情况进行说明;。

第二项议程：发放帮扶慰问金(分2组，每组6人)请困难职工代表、上台领取帮扶慰问金。(标准*元)。

请困难职工代表、上台领取帮扶慰问金。(标准*元)。

由于时间关系，今天到场没有领取慰问金的职工请于仪式之后签名领取帮扶慰问金。

第三项议程：请县委、组织部讲话，大家欢迎;。

全县困难职工帮扶慰问金发放仪式议程已进行完毕。刚才，县总工会就今年困难职工帮扶慰问情况进行了说明，仪式上为12名困难职工代表发放了帮扶慰问金，县委、组织部就如何发挥困难职工帮扶中心作用，认真做好“两节”期间困难职工帮扶慰问，努力维护社会稳定工作等方面做了重要讲话。各基层工会要将讲话精神及时进行汇报和传达，积极争取党委、政府的重视和支持，结合乡镇、部门、单位实际，建立困难职工帮扶救助的长效机制，统筹做好困难职工帮扶工作，尽最大限度、最大能力为困难职工解决生活难题。全县各级党政组织、各级工会和相关部门要进一步重视和关心困难职工群众的生产生活和安危冷暖，广泛实施“送温暖工程”，更好地关心困难职工的生产、生活，把党和政府的关爱、温暖和社会各界的支持送到每一位困难职工家中，为促进全县经济社会跨越发展创造和谐稳定的社会环境。

今天的全县困难职工帮扶慰问金发放仪式到此结束，散会。