最新孕妇学校主持词(汇总8篇)

修辞是以语言为材料，通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。

孕妇学校主持词篇一

第一段：介绍孕妇学校的背景和目的（150字）。

孕妇学校作为一种专门为准妈妈提供妊娠及产后护理知识的学校，近年来越来越受到广大孕妇的欢迎。如今，随着生活质量的提高，未来母亲们不仅关注自身的健康，更希望能够借着进修课程，获得更专业的知识和技巧，以保障自己和宝宝的权益。本人也因此报名参加了孕妇学校，并在课程结束后获得了一定的心得体会。

第二段：课程内容与实际应用（300字）。

在孕妇学校的课程中，我们学到了很多关于孕期和产后护理的知识，例如饮食调理、营养补充、合理锻炼、哺乳技巧等方面。这些知识不仅来自于专家的讲解，也伴随着实际案例的分析和讨论。通过课程的学习，我意识到在孕期应该多食用富含铁质的食物，以补充体内的营养，并且合理控制体重来确保宝宝的健康发育。在理论知识的基础上，我们还进行了一些实践活动，比如模拟喂养、换尿布等。这些实践让我更好地掌握了实际操作技巧，并增强了信心。

第三段：交流与互动的重要性（300字）。

除了课堂上的知识学习，孕妇学校还为我们提供了与其他准妈妈交流的机会。我们在课堂上可以互相分享孕期的体验和遭遇，相互提供帮助和支持。这种交流不仅能够促进友谊的建立，还能从其他人的经验中获益，了解不同的观点和看法。此外，孕妇学校还定期组织一些社交活动，比如户外郊游、瑜伽课程等，既可以增强身体的锻炼，又可以放松心情，让我们更好地享受这段特殊的时光。

第四段：在孕妇学校的收获（250字）。

通过参加孕妇学校，我收获了很多知识和技巧。不仅让我更加深入地了解了孕期的生理和心理变化，还教会了我如何合理地调节自己的饮食和运动，保证宝宝的健康。此外，我还学会了如何正确哺乳、安抚婴儿等实用技能，这对我将来的产后生活非常有帮助。通过课程中的小组讨论和实践活动，我也培养了团队合作的能力和沟通能力，这将对与家人和医护人员的交流非常重要。

第五段：结语（200字）。

总的来说，通过参加孕妇学校的进修，我认识到准妈妈们在这个特殊的阶段需要更多的关爱和照顾。孕妇学校为我们提供了一个全面了解孕期和产后护理知识的平台，不仅提供了专业化的教育资源，还提供了良好的交流和互动环境。通过这些课程，我对自己的身体和宝宝的健康有了更深入的了解，更加自信地迎接未来的挑战。我相信这些宝贵的经验和知识将会在我人生的下一阶段发挥重要的作用，无论是作为妈妈还是一个健康的个体。我也希望更多的准妈妈能够加入进来，共同学习，共同成长。

孕妇学校主持词篇二

随着社会的进步和素质的提高，越来越多的准父母开始关注孕育和养育孩子的知识和技巧。为了满足这种需求，孕妇学校应运而生，为准父母提供全方位的培训和指导。近期，我有幸参加了一期孕妇学校培训，并从中获得了很多的收获和体会。

首先，孕妇学校提供了丰富的知识和专家指导。在我参加的培训中，我们学习到了很多有关孕期保健、胎教、婴儿护理等方面的知识。通过专家讲解和实践演练，我们了解了各种孕期状况和对应的处理方法，学会了正确的产前保健知识，掌握了合理的饮食搭配和孕期运动方式。此外，专家们还介绍了胎教的重要性和方法，让我们了解了胎儿在妈妈肚子里的成长过程，从而能够通过一些音乐、语言和触摸等方式与孩子进行交流和互动，为他们提供良好的成长环境。

其次，孕妇学校提供了实用的技巧和经验分享。在培训中，我们有机会听取其他已经做了父母的学员们分享他们的经验和故事。他们向我们介绍了自己的失误和成功，教给了我们如何安抚宝宝、更好地与孩子沟通、如何建立亲子关系等技巧。这些实用的技巧和经验使我觉得我不再孤单，可以更有信心地面对即将到来的挑战。

此外，孕妇学校还提供了一个很好的交流平台。在培训中，我结识了许多志同道合的准父母，我们可以互相分享自己的困惑和疑虑，互相鼓励和支持。每一次的交流都让我感到很温暖，也让我觉得自己不再孤单。我们从彼此身上汲取了许多宝贵的经验和智慧，更加坚定了我迈向母亲这一角色的信心。

最后，参加孕妇学校培训让我更好地理解了母亲的责任和角色。在这个过程中，我意识到自己将肩负起一个新生生命的责任，我需要从现在开始就为孩子的健康和成长做好准备。我要提醒自己要保持健康的生活方式，要尽量避免一些对胎儿不利的习惯，要从现在开始注重起居和饮食的规律，以及要加强对胎儿的关怀和呵护。

总之，孕妇学校培训让我从多个方面受益匪浅。不仅帮助我了解了孕期保健知识，掌握了一些孕妇饮食和运动的要点，更重要的是，它让我在心理上做好了准备，为即将到来的生活起了很大的作用。我相信通过自己的努力和学习，我一定能够成为一个合格的妈妈，为我的孩子提供一个健康快乐的成长环境。

孕妇学校主持词篇三

随着现代医学的不断进步，孕妇学校逐渐成为了备孕和孕期获取知识的重要途径。参加孕妇学校是为了更好地保护孕妇和胎儿的健康，促进孕妇的全面发展，为顺利度过孕期奠定坚实的基础。作为一个即将成为妈妈的我，在参加了孕妇学校后，深感受益匪浅。接下来，我将分享我的五个方面的心得体会。

首先，孕妇学校让我对孕期有了更加全面的认识。在孕妇学校中，除了学习孕期的健康养生、孕期疾病防治和孕产妇保健等基础知识外，还深入了解了孕期心理的重要性。通过学习，我了解到孕妇在心理上容易受到焦虑、抑郁等情绪困扰，而这些情绪对母婴健康都有一定的影响。因此，学校还提供了一些心理疏导和应对技巧，让我们能够更好地调整自己的情绪，保持愉快的心情。

其次，孕妇学校还为我提供了很多实用的孕期健康知识。在学校里，我们了解了孕期营养的重要性以及如何科学合理地进食和补充营养素。我们还学习了孕期运动的安全与适宜，掌握了一些适合孕妇的运动方式，既有助于减轻疲劳，又有助于提升体质和调节情绪。此外，学校还针对生产获取了丰富的知识，让我对分娩的过程有了更全面的了解，减少了不必要的恐惧感。

除此之外，参加孕妇学校还给我提供了一个宝贵的交流平台。在学校里，我认识了很多准妈妈，我们可以互相交流经验和学习，分享彼此的喜悦和疑惑。在学校的讨论环节中，我们可以提出自己的问题，专业的老师会给予详细的解答和建议。通过与他人的交流，我不仅学到了很多知识，还让我对即将到来的母亲角色充满了信心。

另外，孕妇学校还为我提供了很多实用的技能培训。例如，学校教授了婴儿抚摸和按摩的技巧，让我们能够更好地促进婴儿的生长发育和休眠。此外，学校还提供了母乳喂养技巧的教学，让我掌握了正确的喂养姿势和喂养时间。这些技能的学习使我在成为妈妈后能够更自信地应对各种养育任务，为宝宝提供全方位的关爱。

的家庭中，积极创造一个温馨舒适的环境，为宝宝的到来做好准备。

通过参加孕妇学校，我收获了很多关于孕期保健和胎教的专业知识，增强了孕期的信心和决心。同时，我认识了很多志同道合的准妈妈，建立了宝贵的交流平台。学校教授的实用技能更是让我在妈妈的路上更加从容自信。通过应用所学的知识和技巧，我相信自己能够成为一位合格的妈妈，给予宝宝最好的呵护和关爱。

孕妇学校主持词篇四

记

教学内容：苏教版小学语文第七册《九色鹿》教学时间：2005年11月。

教

师：海安县实验小学。

仲剑锋教学过程：

一、复习巩固。

1、回忆主要内容。

2、九色鹿给你留下了什么印象？师引导：第一小节呢？

指名，相机板书：美丽善良勇于救人。

随感：导入有些困难，学生平时积累比较匮乏。

二、精读课文。

1、通过你的朗读，调达好象是一个什么样的人？指名：（1）知恩图报。

（2）老实课件出示：千恩万谢。

知恩图报感恩戴得有恩必报。

随感：很有必要的出示，是帮助学生积累词语的好机会，适当的读背记忆也许效果会好些。

2、如何读好这些词？（要读出敬佩之情）自由读、指名读师生评价。

3、他到底是不是这样一个人呢？（1）指名读第六小节师指导：王妃的高兴要读出来再指名读。

（2）指名读第七小节（3）指名读第八小节师指导：读出春光的美丽。

随感：通过指导学生朗读来体会人物角色的特点，这是阅读教学中比不可少也不容忽视的环节。

4、调达是怎么做的？指名读句。

出示：调达看了皇榜，心想发财的机会来了。（1）他眼前似乎看见了什么？心里在想什么？（指导体会财迷心窍的样子）指导读。

（2）着重推敲“就“。

调达当时只想到了什么？（金钱）他忘记了什么？（别人的恩）指导理解词语“见利忘义“。

随感：很令人叫绝的理解词语方法，通过联系文本内容来辅助理解，学生会感到很轻松。

（3）此时你觉得调达是个怎样的人？出示词语：见利忘义。

忘恩负义背信弃义恩将仇报。

指名读、指导读自由读背词语。

生2：不同意，当时他还不知道有发财的机会，把他读得太卑鄙了。生读。„„。

师总结：„„读书要有自己的见解„„。

随感：新课程强调不能拘泥于文本，而是学会跳出文本内容，以学生自己独特的理解为重心，注重学生的阅读感受，这里教者引导辩论，让学生大胆读出了自己的收获。

6、当调达带着国王的军队来到九色鹿面前，九色鹿心情怎样？（气愤）出示语句指名读。师生评价。

九色鹿这番话有几层意思？指名说。（1）第一层：气愤指名读，生评价，再读重点词“竟然”（出乎意料）（2）第二层：

指名读，师评价（字字千钧，义正言辞）有不同的读法吗？能让国王知道自己错了吗？师范读：这样读有道理吗？能帮我说说我的道理吗？（要尊重国王）自由读，指名读。

随感：阅读教学中，教师的示范朗读是很有必要的，从而为学生指引正确的情感方向。

7、再用一些词来赞美九色鹿？相机板书：临危不乱。

聪明过人。

8、指名读国王的做法。

9、练笔：

三、总结、作业：

师朗诵名言：

1、滴水之恩，当以涌泉相报。

2、人的最大美德莫过于诚信，诚信是人之根业之本。

作业：搜集有关诚信的名言警句。

孕妇学校主持词篇五

作为一位即将成为母亲的准妈妈，我对如何正确地照顾自己和胎儿充满了疑问和渴望。为了解决这些问题，我报名参加了当地的孕妇学校培训课程。通过参加这些课程，我不仅学到了许多有关怀孕和育儿的实用知识，还结识了一群志同道合的准妈妈。在这篇文章中，我将分享我在孕妇学校培训中的心得体会。

第二段：课程内容。

孕妇学校的培训课程设计得很有条理，内容包含了很多我之前不熟悉的知识。首先，我们学习了孕期的营养需求和合理的饮食搭配，以帮助胎儿的健康发育。此外，我们还学习了一些孕期常见疾病的预防与治疗方法，这对于准妈妈们来说非常重要。最引人关注的是，课程还包括了诸如母乳喂养、婴儿抚触和早期教育等主题，为我们提供了关于育儿的初步指导。

第三段：学习与实践的结合。

在课堂上，我们不仅听讲解，还有机会进行一些实践。例如，在学习如何正确哺乳时，我们自己模拟了一次哺乳过程，通过这种亲身体验，我们更好地理解了正确的姿势和技巧。此外，在学习婴儿抚触和早期教育时，我们还使用了真实的娃娃进行实践操作，这让我们更有信心和能力应对实际的育儿情景。

第四段：沟通和支持。

孕妇学校培训课程不仅仅是为了学习知识，它还提供了一个交流和分享的平台。在课堂上，我们有机会与其他准妈妈分享自己的经历和困惑，同时也可以从她们那里获得鼓励和支持。这种互动交流对于准妈妈们来说非常重要，因为在育儿之路上，我们需要彼此的理解和支持。

第五段：结语。

通过参加孕妇学校培训课程，我不仅学到了很多实用的知识，还与其他准妈妈们建立了深厚的友谊。这些课程不仅让我对自己和宝宝的健康有了更深入的了解，还提升了我作为一名母亲的信心和能力。我相信，在未来的育儿旅程中，这些宝贵的知识和经验会成为我宝贵的财富，并为我提供指导和支持。我衷心推荐每个准妈妈都参加孕妇学校培训，为自己和宝宝的未来做好充分准备。

孕妇学校主持词篇六

最近，我参加了一家孕妇学校的培训课程，并在过程中收获了许多宝贵的经验和知识。作为一位准妈妈，我意识到了自身在孕期需要做出一些调整和注意事项。在孕妇学校的学习中，我不仅得到了权威专家的指导，也与其他准妈妈分享了彼此的经验和忧虑。在这篇文章中，我将分享自己对孕妇学校的心得体会。

第二段：重视特殊孕期需要。

在孕期，女性需要特殊的关注和照顾。在孕妇学校的课程中，我学到了很多与自己的身体和健康有关的知识。例如，讲师教导我们如何正确饮食，以满足宝宝和自己的需要。我学到了哪些食物对宝宝的发育和健康最有益，以及如何预防孕期常见的不适症状。此外，我们还学习了适合孕妇的体育锻炼和舒缓压力的方法，这对于保持身心健康至关重要。

第三段：孕期准备工作。

在孕妇学校中，我还了解到了一些关于孕期准备工作的重要性。这包括购买孕妇必需品和婴儿用品，为新生儿的到来做好充分准备。从尿布到婴儿床，每样东西的选择都需要谨慎考虑。同时，我还获得了很多有关照顾新生儿的实用技巧，例如如何正确喂养和洗澡婴儿、预防意外情况等。

第四段：交流与支持。

孕妇学校不仅提供了知识和技能的学习，还为我们提供了一个交流和支持的平台。大家可以在课堂上互相分享自己的经验和疑惑，互相鼓励和支持。这种交流对于准妈妈们来说非常宝贵，因为只有其他准妈妈才能真正理解彼此的感受和经历。我们在课后还建立了一个小组，用于长期的互助和信息交流。通过这种支持网络，我不仅得以获得及时的答疑解惑，还结交了一些相似经历的朋友。

第五段：自信与成长。

参加孕妇学校的过程中，我意识到自己的成长和变化。以前，我对怀孕和育儿方面的知识一无所知，焦虑和不安充斥着我的心头。但是通过学校的学习和和其他准妈妈的支持，我逐渐充实了自己的知识，并且收获了更多的自信。我开始积极参与准备工作，充满期待地迎接宝宝的到来。感谢孕妇学校，我已经成为了一个更加坚定和自信的准妈妈。

总结：

通过孕妇学校的学习，我对孕期需要和准备工作有了更深入的了解。同时，我也在学校中获得了交流和支持，发现了自身的成长和变化。参加孕妇学校是我最明智的决定之一，我将继续努力学习和成长，为宝宝的健康和幸福而努力。我们应该鼓励更多的准妈妈去参加这样的培训课程，为自己和宝宝创造一个更好的未来。

孕妇学校主持词篇七

会的竞争归根到底是人与人的竞争，把握住人的先天素质的优良，做到产优杜劣，又是关系每个家庭的幸福，同时也是他们最大的心愿。怎样才能优育成为夫妇二人最为关心的话题，也是他们最迫切需要获得的相关知识，网络信息的.发展给予他们提供了方便，但能真正面对有医学知识的医务人员的真心帮助才是他们最大的需求！

为能够很好的给孕产妇提供保健服务及咨询，依法管理和规范孕产妇保健，保障母婴平安，降低孕产妇死亡率，消除新生儿破伤风，提高人口素质，而且从我院开办公益性孕妇学校以来，深受孕妇及家属的好评，取得了良好的效果，为我院树立了良好的口碑，因此我院将继续开办孕妇学校，要求凡到我院产科门诊就诊的孕妇及家属，都要参加孕妇学校的学习，整个孕期听课至少2次，计划每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中讲课，使每个孕产妇及家属都能了解相关知识。

孕妇学校的办学宗旨就是让所有准爸爸，准妈妈都能拥有一个聪明健康的宝宝，为了这样一个目的，我们为已经怀孕的准爸爸准妈妈系统地介绍一些有关的围产期专业知识，希望通过我们的讲解对大家有所帮助。

内容简介孕妇学校教育是家庭教育的重要组成部分，是准爸爸准妈妈孕育新生命的重要课堂，是构建和谐家庭和和谐社会的基础性工作，为使大家得到优质高效的健康知识宣教服务，达到优生优育和提高出生人口素质为目的我们成立了孕妇学校，通过多媒体幻灯方式进行围产期保健知识宣教。

具体讲解内容如下。

产科检查须知:说明孕期检查的重要性，介绍产前检查包括例检和定期检类，

临产与分娩：分娩的征兆，入院准备，孕晚期出现哪些情况应立即去医院？分。

娩过程是怎样的？产妇在分娩过程中的配合；分娩减轻疼痛呼吸法与放松技巧分。

娩过程舒适的体位；自然分娩与剖宫产的比较;参观产科。

母乳喂养母乳喂养的好处；纯母乳喂养的时间；怎样保证有足够的母乳？母乳喂养的技巧；正确哺乳姿势和乳头含接方法；母乳喂养中常见的问题和应对方法。

孕妇学校主持词篇八

1、准备授课教具、讲义，维持秩序。

2、每天到孕检科发放课程并回收当天记录的“孕妇学校上课登记表”。

4、发放宣教资料与班前班后调查问卷，完成调查问卷的批阅，并督促不及格的孕妇回校补课。

5、每月统计一次听课率，分析存在问题，突出的、有待改进的问题，要向相关部门提出。

6、护理部定期对孕妇学校管理工作进行质控，发现与专职人员及时分析讨论，并落实整改措施。

7、负责孕妇学校的一切设施的管理，发现问题及时向相关人员提出，保证设施的正常运转。负责教室的卫生以及物品的保管，发现丢失及时查找。

开展孕妇学校目的是探讨本院对孕妇孕期、分娩期、产褥期等相关知识健康宣教及管理方法。开设孕妇学校,对到本院进行产前检查、分娩的孕妇提供相关的服务信息及相关知识的健康教育,对授教人员进行培训,对授教内容进行规范。结果提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的了解。结论孕妇学校的设立非常必要,健康宣教的质量和效果证明需要严格的管理和持续性改进。

孕妇学校健康教育是一门研究保健知识和技能、影响个体和群体,授课内容目的为消除危险因素、预防疾并促进健康的科学,通过有计宣教内容按孕期、分娩期、产褥期、新生儿期等几个阶段进行有计划、有组织、有评价的教育活动,改善和促进个体的健康。采用系统、灵活、结合实例、模拟操作。

一、科室设置及管理。

(一)我院开办孕妇学校进行孕产期保健知识宣教。由孕妇学校校长主管;医疗保健机构要保障孕妇学校、人员、设施及教学质量达到标准要求。

(一)制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。

(二)针对妇女妊娠的.不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。

(三)对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。

(四)每季度随机抽取一个班进行满意度调查，根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。

1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。

2、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。

3、孕妇学校配备有电视机、dvd播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。

4、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。

5、孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。

6、有饮水设备。

8、上课老师由科主任、产科护士长、助产士、副主任以上职称医师等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。

9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。

10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。

产科急救中心管理制度。

一、、孕产妇急危重症管理、监护制度。

1、凡遇急危重症病人，产科抢救小组成员，主管医生、主治医生，必须立即到达现场，由科主任统一指挥组织进行紧张有序的抢救。并报告急救中心急救小组组长。

2、护士长带领有关护士，密切配合医生进行抢救，准备好一切抢救药品及器械。

3、由一名护士专人严密观察患者生命体征及各种监护数据变化，准确记录，随时向有关医生报告，及时处理。

4、主管医生(或值班医生)负责详细随时记录病情变化，开出医嘱及有关项目检查。

5、严格执行医嘱，精心做好各项护理，防止交叉感染。

6、保持抢救室安静、整洁。

7、医生、护士认真做好交接班，除交接班记录外，还须做好床前交班。

二、孕产妇转运急救制度。

1、具备各种难产诊疗技术、产科及新生儿危重症的抢救、麻醉等技术和相应设备以及急救药品，而且急救物品随时处于功能状态。

2、向全社会公布急救电话，实行24小时值班制，免费接诊孕产妇。接电话后5分钟内出车，危重孕产妇到达医院后5分钟内处置。

3、在偏远地区或交通不便的地区，应动员社区力量来解决转诊所需要的交通工具和人力，必要时一面用人力转运产妇，同时由医院派出救护车，两种方法相结合，尽量缩短转运时间。

4、转诊、接诊的医务人员在转运途中进行院前急救。并根据病情需要，保持与医院联系，以便更好地做好抢救准备工作。

三、高危妊娠管理制度。

1、医生在孕早期建卡时，应详细询问病史及分娩史，认真检查，及时发现高危因素。按高危评分标准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分登记及高危标记，并进行高危妊娠的专册记录，实行专案管理，做到早发现、早诊断、早治疗，严密追综随访。

2、严格执行高危门诊诊疗常规，对疑难危重病人处理有困难时，应及时主动请上级医师会诊。

3、对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情;高危转归后，仍回原单位进行交流管理。

4、高危孕妇必须要求住院分娩。入院后，医务人员必须详细了解病史，进行有关检查，针对病情做好解释安慰、卫生宣教工作，以解除病人的恐惧和顾虑，严密观察病情，及早发现问题，及时处理。

5、在有条件的情况下，对危重和痛苦呻吟的病人应分别安置，病情严重时，应保持镇静，注意不影响其他病人。

6、保持病房安静，保证病人休息，合理安排工作时间，尽量不在病人休息时间内进行检查与治疗。

7、保持病房空气流通，每天早晨进行开窗通风一次，大小便器随时洗涮，痰孟和垃圾要及时处理，保持清洁卫生。

8、做好有关资料的收集、整理、分析和上报工作。

四、会诊制度。

1、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。

2、科间会诊：由经治医师提出，上级医师同意，填写会诊单。应邀医师一般要在当天内完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻病员，可到专科检查。

3、急诊会诊：被邀请的人员，必须随请随到。

4、科内会诊：由经治医师或主治医师提出，科主任召集有关医务人员参加。

5、院内会诊：由科主任提出，经医务科同意，并确定会诊时间，通知有关人员参加。一般由申请科主任主持，医务科要有人参加。

6、院外会诊：本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出，经医务科同意，并与有关单位联系，确定会诊时间。应邀医院应指派科主任或主治医师前往会诊。会诊由申请科主任主持。必要时，携带病历，陪同病员到院外会诊。也可将病历资料，寄发有关单位，进行书面会诊。

7、科内、院内、院外的集体会诊：经治医师要详细介绍病史，做好会诊前的准备和会诊记录。会诊中，要详细检查，发扬技术民主，明确提出会诊意见。主持人要进行小结，认真组织实施。

五、新生儿窒息复苏、产儿科合作制度。

1、凡高危孕产妇或估计在分娩当中可能对新生儿有危害的，在分娩时均应提前通知儿科医生到场，并做好对新生儿窒息复苏的一切准备。

2、妇产科医生或助产士要密切配合儿科医生做好新生儿窒息复苏。

3、儿科医生在新生儿出生和出院时要进行体格检查。对母婴同室的新生儿做好医疗保健工作，每天至少查房两次，发现问题，及时处理。必要时转儿科治疗。

4、保健科、产科、儿科医生要密切配合，从孕期、分娩期到产褥期共同管理高危围产儿。

5、儿科医生要向家长交待新生儿情况，指导并教育母亲有关新生儿护理知识。

6、保健科与儿科共同做好高危新生儿随访工作。

五、急危重症及死亡病例讨论制度。

1、急危重症病例讨论会：凡遇急危重症病例，应立即组织讨论，由科主任或主治医师主持，有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。讨论情况记入病历。

2、术前病例讨论会：对重大、疑难及二次手术病例必须进行术前讨论。由科主任或主治医师主持，手术医师、麻醉医师、护士长、护士及有关人员参加。提出手术方案、术后观察事项、护理要求等。对需二次手术的病例，必须提出手术理由。讨论情况记入病历。

3、死亡病例讨论会：凡死亡病例，一般应在死后一周内召开，特殊病例应及时讨论。尸检病例，待病理报告后进行，但不迟于二周。由科主任主持，医护和有关人员参加，必要时，请医务科派人参加。讨论情况记入病历。

七、危重病人抢救报告制度。

1、加强对危重病人抢救工作的组织和领导，积极、及时、有效地进行抢救，做到组织落实、制度落实，措施落实。

2、遇有危重病人抢救时，应立即报告急救小组组长组织抢救，同时向院长和卫生行政主管部门报告。

3、凡正在抢救的危重病人，要常规填写病危通知单一式三份，分别上报医务科、家属或单位，留一份进病历。并对其病情的发展和预后作详细交待和说明，做好思想工作。

4、凡经抢救的病人，必须详细记录病情变化及治疗经过和效果，及时总结分析情况，以便补充、修改或调整治疗方案。必要时应请求紧急会诊。

八、急救药品、设备管理制度。

1、抢救室(产房)的急救药品要加强管理，实行四定：定人员管理、定基数保存(用后及时补足)、定位置存放，定时间检查，发现过期失效或变质药品及时清理，及时补充，保证抢救药品随时有用。管理人员每天检查一次，护士长每周督查一次，护理部每月督查一次。分管领导随时进行抽查。

3、保持仪器清洁，所有仪器用后必须及时清洁消毒，如有损害，应及时报告有关部门或人员进行修理，保持抢救设备功能状态。

4、产科医护人员必须掌握抢救室各种监护设备的使用。

九、抢救用血管理制度。

1、配血和输血工作人员应有高度责任心和熟练的操作技术，以保证病员输血安全。

2、严格掌握输血指征，履行审批手续。

3、输血前要与患者或家属进行谈话并签字。

4、输血前常规定血型并使用正确的交叉配血方法。

5、确保输入血与病人血无相斥性，必须有2人同时核对，确认血液或血液成份及接受输血的病人两者正确无误并签名。

8、严格执行“三查八对”。查血液有效期及容器(袋)、查血液质量、查输血装置;对病人姓名、床号、住院号、血袋号、血量、血品种、血型、交叉配血化验单,也包括献血员姓名、血型、编号、交叉配血化验单等。

7、不能将药物加入血液或血液成份中一起输注。

8、根据病情决定输血速度。原则上是开始速度应慢，5ml/分，观察10～15分钟无异常后适当加快速度，急性失血性休克或心功能差者酌情加快或减慢。

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