最新学校歌咏比赛活动方案(大全11篇)

方案的成功与否还需要不断地评估和调整，根据实际情况进行相应的改进和修正。制定方案时，我们应该考虑当前的资源和能力，以及可能的限制因素。以下是小编为大家总结的一些常见方案范例，供参考。

学校歌咏比赛活动方案篇一

为庆祝中华人民共和国成立xxxx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

拟定于xx月xx日在学校操场举办，若有变动另行通知。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在xx月xx日前将参赛曲目报教导处。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)

评委老师：xxxxxx等。

统分老师：xxxxxx等。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xxxx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

学校歌咏比赛活动方案篇二

为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛。

纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

迎五四，歌祖国，颂青春。

xx中学7——9年级全体学生。

以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

1：节目主持：xxx。

2：评委：xxx。

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

（一）评分办法。

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

（二）合唱评分标准（共计10分）。

1、选曲得当，紧扣主题。（1分）。

2、服装整洁、统一。（1分）。

3、出入场井然有序、队形优美。（1分）。

4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）。

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）。

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

2、抽签时间：待定。

3、比赛时间：待定。

学校歌咏比赛活动方案篇三

在公司领导的支持下，三区积极落实公司关于开展文化建设的文件精神，10月29日，组织开展了首次由员工参加的卡拉ok歌咏比赛。从前期踊跃的报名中就可以看出员工的积极性极高。三区党、工、团联手，从组织策划、租用场地、购买奖品，编辑主持词、安排穿插百日竞赛和200问答题，处处显示出集体作战的优势。书记给了我们很大的指导和支持，党群部的同志牺牲了休息时间，特地来到现场进行观摩指导，还为我们记录下了这难忘的时刻。

比赛中，员工们发挥的淋漓尽致，从他们婉转、嘹亮和带有艺术表扬的歌声中看到了他们在北京销售分公司工作、生活的充实和愉快，从他们回答员工200问问题时的踊跃和熟练中更看到了他们在工作中的专业和规范。在丰富员工的文化生活的同时，我们也从中发现了具有文艺天赋的人才，取得前三名已经列入三区参加各级组织文艺活动的候选人。

学校歌咏比赛活动方案篇四

方案一：

一、活动意义：为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、主办：

小学教导处、少先大队。

三、参赛对象：1――5年级各班学生。

四、活动时间：待定。

五、比赛地点：学校操场。

六、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、评分标准(100分制)。

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)。

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)。

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)。

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)。

5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

八、奖励办法：

按年级录取名次。

九、评委。

学校全体美术老师。

方案二：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

一、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。

二、参加人员：高二年级全体学生。

三、活动时间与地点：

筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。

决赛5月5日臻善楼前。

四、比赛形式：

初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛。

决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。

五、决赛要求：

1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7.排练时间：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

六、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)。

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)。

3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)。

4.服装统一、整洁、美观。(20分)。

5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

七、奖项设置。

分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

八、具体分工：

1、团委及单元负责总策划。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

九、活动流程：

赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。(单元长团委)。

2、定时间地点。(单元长团委)。

3、确定主持人，工作人员。(郭翠梅)。

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后。

总结点评嘉宾。(单元长、团委)。

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)。

6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)。

7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)。

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人。

8、算分人员4人。

赛后阶段;。

1、比赛结束最终结果出来之前，点评嘉宾点评。

2、主持人宣布结果。

3、颁奖嘉宾颁奖。

4、会场打扫人员负责会前会后场地的布置和清扫。

学校歌咏比赛活动方案篇五

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

五、参赛报名。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）。

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）。

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）。

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）。

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）。

七、工作人员。

评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。

统分老师：肖晓宁、肖芙英。

八、奖励办法。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求。

1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

学校歌咏比赛活动方案篇六

一、活动宗旨：

为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

三、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

四、活动时间：

1、20__年4月27日周六下午。

2、抽签时间：4月25日下午。

3、算分：陈卉照相：童真真成绩总汇：周安佳。

五、比赛地点：学校操场。

六、比赛要求：

1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

七、评比标准：

1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）。

5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）。

八、评奖办法：

本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

九、评奖主持：由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

十、评委：peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

十一、注意事项：

1、各班要做好比赛前准备。

2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

学校歌咏比赛活动方案篇七

为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。

一、活动主题。

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法。

本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准。

参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

六、活动程序。

1、列队入场。

2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话。

4、宣读比赛规则。

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。

6、宣布比赛结果。

7、总结颁奖。

1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）。

2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。

一：仪式进行第一项。

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）

唱队歌，指挥；（魏稀）。

二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）。

三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。

七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；

学校歌咏比赛活动方案篇八

为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xxxx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。

每个班推选3名，预计xxxx人参加。

xx月xx日。

各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在xx月xx日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加xx月xx日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。

(一)演讲内容的.说明。

1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)。

(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)。

(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)。

(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)。

2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)。

(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)。

(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)。

(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)。

3、联系实际(1分)。

(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)。

(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)。

(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)。

4、引用论据，观点正确(1分)。

(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)。

(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)。

(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)。

(二)演讲形式的说明(共3分)。

1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)。

(1)普通话标准。(0.4分)。

(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)。

(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)。

2、演讲词表现手法多样(1分)。

(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)。

(2)有议论，有抒情。(0.7分)。

(3)有记叙。(0.4分)。

3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)。

(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)。

(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)。

(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)。

(三)演讲效果(共3分)。

1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)。

(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)。

(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)。

(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)。

2、仪表整洁(1分)。

仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)。

3、现场效果(1分)。

(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)。

(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)。

校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。

学校歌咏比赛活动方案篇九

为了迎接儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年”的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

“快乐童年”校园之声歌咏比赛。

1、选歌及演唱要求。

1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

2、本次比赛分1—2年级、3—4年级、5—6年级三个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选多名学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出1—2个节目参加比赛）。

4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

5、具体时间安排：

1）请各班主任在4月8日前到胡培红老师处报歌名、参赛人数并抽签。

2）一、二年级比赛时间：4月10日（周三）下午3：45——5：00。

3）三、四年级比赛时间：4月11日（周四）下午3：45——5：00。

4）五、六年级比赛时间：4月12日（周五）下午3：45——5：00。

6、活动地点：多媒体室。

7、评比办法按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半。

8、各项准备工作。

1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处并输入电脑，注明班级、曲目、顺序。

2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

9、注意事项：

1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

10、工作人员安排：

1）总指挥：陈校长，副指挥：周校长、罗主任、龚主任、

2）现场指挥：颜敏、陈伟强。

3）舞台设计、布置：陈明生、罗彧梅。

4）音响、话筒：张银亮。

5）录像：陈明生。

6）摄影：罗彧梅。

7）节目串词：李绍刚。

8）主持人指导：胡培红。

8）化妆：各班主任自己负责。

9）评委老师：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、颜敏、李绍刚、万莺、胡培红。

10）统分：庞敏红。

11）会场纪律检查：李红卫、赖霜飞、夏慧君。

学校歌咏比赛活动方案篇十

活动地点：2#107。

活动策划：主策划人：张静。

其他策划人：11电子班全体班委。

活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇。

一、活动对象。

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义。

为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行。

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结。

11电子班班委。

__年4月14日。

学校歌咏比赛活动方案篇十一

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

“唱励志之歌，扬传统美德”

校运动场

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

1、时间：20xx年5月6日―27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、

蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易

2、节目编排：何易、校学生会文艺部

3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、

高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格

附件：合唱评分标准：（100分）

1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）

2、有创意，能够体现班级特色。（10分）

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4、指挥准确，富有激情。（10分）

5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南昌三中团委政教处