最新小学生海底两万里读后感600(优质8篇)

  • 上传日期:2023-11-11 09:42:43 |
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阅读一本书的意义不仅在于了解故事情节,更重要的是在于读后感的沉思和体验,它可以使我们更加独立思考。那么我们写读后感时有哪些需要避免的错误和陷阱呢?以下是一些读者对于该书的心得和感受,供大家参考和交流。

小学生海底两万里读后感600篇一

上周从学校借了几本书,其中有一本是著名作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。本来打算接回来给儿子看,结果呢看到儿子看的津津有味,我也忍不住又读了起来。以前读过这本书,但现在内容基本忘干净了,再次阅读后,对书中的内容加深了印象。

这篇文章主要讲了一条疑似独角鲸的怪物在多次袭击船只后,美国遣派出“林肯号”和教授阿龙纳斯等人去制服这只“独角鲸”。但在一个夜晚,他们被“独角鲸”袭击,教授阿龙纳斯、其仆人和捕鲸手都掉到了“独角鲸”身上,最后发现,这不是独角鲸,而是一艘船艇,叫做鹦鹉螺号的潜艇。最后因为不堪在潜艇里的寂寞,而设法逃出了鹦鹉螺号回到了陆地上。

在这一本书中,故事情节新颖、波澜起伏、一波三折,令人看了之后回味无穷。所以这本书流传至今,依然是人们心中喜爱的一本书。

在这本书中,涉及到了大量的科学,地理等方面的知识,是“水下的《昆虫记》”

《海底两万里》这本书中,有很多需要我们去学习的事情,是要人们用智慧的眼光加灵活的头脑去推动想象的风帆,探索科学的真理,寻找未来的目标。

小学生海底两万里读后感600篇二

这本儒勒·凡尔纳的`《海底两万里》经久不衰,一直是青少年了解海洋世界的最好读物。我花了一下午的时间集中阅读,便看完了这本厚重的,充满各种海洋知识和人文地理的《海底两万里》。

这本书主要讲了,博物学家阿罗纳克斯和他的仆人“分类大师”孔塞伊,还有那著名的的捕鲸手内德·兰德一起寻找并消灭那“海怪”,结果被俘虏,随后他们与这被误认为“海怪”的潜水艇艇长内莫开始了探索海洋的旅程。

一路上,他们见识了许多闻所未闻的东西,也证实了许多子虚乌有的存在。作者描述的书中主人公看到的东西好像真的存在,比如那从古至今海外一直争论纷纷的传说亚特兰蒂斯大陆,以及那失落的古国遗迹。还有那海战中或事故中的沉船,船里的黄金珠宝……每读到这些,我都有立刻踏上潜水艇去一探究竟的冲动。

但文中也有十分感人的地方,如内莫艇长带着“我们”去珠母沙洲时,发现一个来早的采珠人遭到了鲨鱼的袭击,而那可怜的采珠人冒着生命危险去采珠,每周才挣一法郎。内莫看见采珠人被鲨鱼袭击,奋不顾身,抄起匕首便刺向鲨鱼,终于那采珠人脱离了危险,此时内莫艇长如中国打击土豪劣绅,将财物分给被压迫的人民的侠客一般,给了那采珠人一袋珍珠。书中,内莫撞击作恶的战舰,他的一言一行,无不体现出他同情被压迫人民,想要解救被压迫人民的决心,这才是正义才是法律,才是高尚的吾辈楷模呀!

书中最危急的情节应该就属潜艇被困“冰龙”的时候了。在全员性危在旦夕之时,才真正体现出内莫艇长的大公无私,机智勇敢,与船员的无所畏惧了。

也许我的感受不深,结尾仓促,但却是真情实感。

小学生海底两万里读后感600篇三

海底两万里是儒勒。凡尔纳的一篇巨著,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后,也能想象出美丽的意境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚丽多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍稀海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。

而海底两万里这本书最终是想要告诫人们没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

小学生海底两万里读后感600篇四

今天我看了《海底两万里》,书上说的是海上出现了一只怪物,还破坏了很多船,于是人们就组织着去抓海怪,结果有三个人反倒被海怪抓住了。

原来是一艘很先进的潜水艇,这几个人就跟着潜水艇的主人尼莫船长在海底生活了近十个月,走了二万里的故事,书里面描写了很多海底美好的景物,我多想也到海底去看看啊!

小学生海底两万里读后感600篇五

《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经历了生与死的考验。

这本书是由少年儿童出版社出版的,是中外儿童的经典读物。我看后,深深被无边无际的大海所吸引,感到海底真奇妙,众多的动物、植物和矿产资源,让我大开眼界。

在航行过程中,他们还发生了一次意外事故:船被冰山撞击触礁,在全船人员团结齐心的努力下,终于战胜了困难,我为他们的勇气和智慧感到骄傲。

从这本书中,我也知道了海底世界还有很多未知的秘密,需要我们去发现和探索,我想,我现在一定要学好知识,打好基础,为将来探索海底的奥秘创造条件。

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

小学生海底两万里读后感600篇六

我期末考试得了张奖状,妈妈说奖励给我一本书,我跟着妈妈去书店,她说有本《海底两万里》很好看,我就买回来了。

从这本书里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就没有克服不了的困难,团队合作的`力量是不可抵挡的!

小学生海底两万里读后感600篇七

今天我读完了法国著名作家儒勒。凡尔纳写的海底两万里一书,真是受益匪浅!书中有四个人物———巴黎自然科学博物馆副教授阿龙纳斯、阿龙纳斯的仆人康塞尔。鱼叉手尼德。兰、‘鹦鹉螺’号船长尼摩。有一天,海上突然出现了一个身长一百米的巨型‘怪物’,阿龙纳斯和他的仆人康赛尔一起被邀上‘林肯’号,想捉住那个‘怪物’,结果不仅没有捉到,还被捉进了‘鹦鹉螺’号,经历了许多事,有搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等种种险情,还从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到了许多动植物和奇异的景象。

说真的,这真是一本了不起的书。它让你自己去思考,自己去理解。每当你翻到新的一页时,新的体会就像垒墙一样一层层积累。现在,回头想想,或许结束一件事并不是坏事,它会带走你的苦恼,同时,还会给你带来新的'机遇,给你新的快乐。

小学生海底两万里读后感600篇八

两周前,我读了一本书,书名是《海底两万里》,这本书是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作,书中通过“海怪”来揭开鹦鹉螺号潜水艇的神秘面纱。

本书故事内容丰富,情节曲折动人,书中讲到为了清除海怪,美国率先建立了一个海上驱逐队“林肯号”。十一月四日,“林肯”号航行到东径一百三十六度四十分,北纬三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方约数百米远的地方,一片强烈的光亮从水下发出来,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·兰一直磨好鱼叉准备与那个怪物搏击一番。他全神贯注地盯着怪物,奋力投出鱼叉。奇怪的是鱼叉却被弹开了。巨大的海浪排山倒海席卷了整个“林肯”号,康塞尔和尼德·兰被冲下了战航,最后被尼摩船长救入潜艇。它们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物。

我很喜欢《海底两万里》这本书,因为它是一部本身就非常棒的作品,里面的人物也各有各的特点。比如仆人康塞尔的忠心不二,兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华等等,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。

这本书让我看见了美丽的海底世界,也让我们参加了既庄重又神圣的海葬礼。《海底两万里》不是作者捏造的,而是博学累计成的科幻小说。

啊!《海底两万里》你真是我的一位好老师,让我了解到海洋深处的神密。

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