2023年幼儿园小班的防火安全教案(模板8篇)
- 上传日期:2023-11-11 13:33:07 |
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在教学过程中,教案起着指导教师教学和评价教学效果的重要作用。在编写教案时,要注意确保教学过程中学生的参与和主动性。教案是教师为指导教学活动而制定的一种教学计划,有助于教学的有序进行。教案可以提供给学生和其他教师作为备课和参考的依据,促使教师深入思考,提高教学的质量和效果。编写教案时需要充分了解教学内容和学生的学习情况,同时应该符合教材的教学要求和学科的教学标准。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考和借鉴,希望能够给大家带来一些启发和思考。
幼儿园小班的防火安全教案篇一
活动目标:
1、认识到火灾的危害,不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
重点:让幼儿认识到火灾的危害。
难点:让幼儿知道一些火灾的自救方法。
活动准备:
1、灭火器图片、烟花图片。
2、火灾自救图片。
活动过程。
一、谈话导入。
教师:小朋友们我们就快要放寒假了,你们开心吗?
教师:放寒假了,我们都回家过年,小朋友们你们喜欢过年吗?
教师:那老师问小朋友过年的时候你们都会怎么来庆祝新年?
让个别幼儿回答。
教师小结:
对啦!我们过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害。
教师:那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?
教师小结:着火了会发生很多危险的事情,会把我们的房子烧着、把家里的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师:那小朋友们你们想一想如果着火了怎么办呀?
教师:要是在屋里着火了要怎么做呢?
教师:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?
教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。
教师:火如果很大的话,我们应该怎么做?
教师:我们应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。教师出示图片:你们看这些都是什么人呀!(他们就是消防员叔叔);他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结:
那么小朋友们我们要知道如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师:在我们生活中有很多情况下都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火,不可在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍。
幼儿园小班的防火安全教案篇二
1。能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。
2。乐意参与活动,体验活动的乐趣。
【活动重点】能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。
【活动难点】能正确使用颜料并采用不同颜色表现水果的形状、大小。
【活动准备】。
1。与活动相关的图片。
2。事先画好的果园背景图。
3。颜料、调色盘、画笔、抹布。
【活动过程】。
一、谈话导入。
师:小朋友,你们喜欢吃水果吗?今天老师带你们去果园里看看吧!
二、了解不同水果的特征。
1。出示图片—苹果树。
提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?
你还见过什么颜色的苹果?
2。出示图片—桔子树。
提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?
你还见过什么颜色的桔子?
3。出示图片—樱桃树。
提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?
小结:今天我们参观了苹果园、桔子园、樱桃园,它们都是圆圆的,它们有的大,有的小,有的是红色,有的是黄色,还有的是绿色。
三、教师讲解画法,幼儿操作。
1。出示果园背景图。
教师讲解画法:请幼儿竖起二拇弟绕毛线,越绕越大。
请一名幼儿用画笔沾颜料尝试。
师:这是大大的果子,那小小的果子怎么画?
教师讲解画法:用点子来表示,点一点、点一点。
师:如果我想换颜色了怎么办?就要把画笔放到杯子里,重新换一支沾有其他颜色的笔。
教师提醒幼儿注意卫生,画好后用抹布擦手。
2。播放音乐,幼儿操作,教师指导。
师:下面请小画家们慢慢走过来画果子吧!(提醒幼儿不要挤在一张背景图上画,分散开来,注意换颜色)。
四、总结。
师:小朋友们把果园装点的真漂亮,让我们也展示给其他小朋友看看吧!
【活动反思】。
本活动对小班幼儿来说新颖有趣,幼儿初次接触颜料和毛笔,激发了幼儿的学习兴趣。活动中幼儿都积极参加,认真配合。通过认识水果了解其主要特征,用点、圆圈表现出来,幼儿完成的都很棒。操作过程中,个别幼儿总是不记得换颜色,需要提醒。另外,在幼儿人数较少的情况下,我应该为幼儿人手准备一个调色盘,以免出现活动中一拥而上沾颜料的情况。
幼儿园小班的防火安全教案篇三
活动背景:
儿童安全是一切发展的保障,生命健康是从事其他一切活动的必要前提。所以,保护幼儿生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。幼儿健康的生命并非完全由父母先天给予,而与后天自身的活动有直接关系。幼儿的活动欲望强烈,但自我保护意识薄弱,所以增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,是幼儿园的重要任务之一。幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,如“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“着装安全”等等。
活动目标:
1、了解火的危害和通途。
2、知道不能随便玩火。
3、了解灭火的工具。
4、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐。
主要活动:
活动目标:
1、能口齿清晰的说儿歌。
2、了解火的危害和用途。
活动准备:
有关火图片、儿歌。
活动过程:
1、观察图片。
2、讨论图片说说火的危害和用途。
3、知道着火了应当拨打119电话。
4、教师示范儿歌。边说边做动作。
5、利用图片的引导幼儿学习儿歌。
附:儿歌你拍一,我拍一,咱们不玩打火机;你拍二,我拍二,咱俩宣传做伙伴;
你拍三,我拍三,不乱动用火和电;你拍四,我拍四,不玩鞭炮和摩丝;
你拍五,我拍五,爸爸抽烟我监督;你拍六,我拍六,火警电话一一九;
你拍七,我拍七,做完饭后关煤气;你拍八,我拍八,报清门牌和号码;
你拍九,我拍九,学会逃生和自救;你拍十,我拍十,报完火警留地址;
我和你,你和我,大家都要来防火;;从小学唱防火歌,消防安全记心窝。
幼儿园小班的防火安全教案篇四
1、让小孩了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
2、让小孩了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
重点难点。
重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备。
消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。
活动过程。
一、出示消防标记,介绍11.9是消防日。
1.认识火警电话119。
创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)。
(1)讨论“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育小孩,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11.9是消防日,同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导小孩说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识)。
1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。
三、学习火灾逃生。
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、小孩练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
教学反思。
一、安全是小孩园的头等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育,让小孩在真实情感中感受,更加容易接受。
二、活动中,就小孩生活经验的几个片断,让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力,丰富小孩安全防火知识,从小培养安全意识。最后,儿歌结束,让小孩在歌声中熟记防火知识。
三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,小孩园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
幼儿园小班的防火安全教案篇五
活动目标:
1、了解火的危害和通途。
2、知道不能随便玩火。
3、了解灭火的工具。
4、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐。
主要活动:
活动目标:
1、能口齿清晰的说儿歌。
2、了解火的危害和用途。
活动准备:
有关火图片、儿歌。
活动过程:
1、观察图片。
2、讨论图片说说火的危害和用途。
3、知道着火了应当拨打119电话。
4、教师示范儿歌。边说边做动作。
5、利用图片的引导幼儿学习儿歌。
附:儿歌你拍一,我拍一,咱们不玩打火机;你拍二,我拍二,咱俩宣传做伙伴;。
你拍三,我拍三,不乱动用火和电;你拍四,我拍四,不玩鞭炮和摩丝;。
你拍五,我拍五,爸爸抽烟我监督;你拍六,我拍六,火警电话一一九;。
你拍七,我拍七,做完饭后关煤气;你拍八,我拍八,报清门牌和号码;。
你拍九,我拍九,学会逃生和自救;你拍十,我拍十,报完火警留地址;。
我和你,你和我,大家都要来防火;;从小学唱防火歌,消防安全记心窝。
幼儿园小班的防火安全教案篇六
游戏目标:
游戏准备:
1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。
2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。
游戏玩法:
把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处(教案出自:屈老师教案网),拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则:
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动:
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
幼儿园小班的防火安全教案篇七
活动目标:
1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。
活动准备:
可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程:
一、谈话导入。
2、教师小结:新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临,还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片,引导孩子认识可能导致火灾的物品,增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(2)请幼儿说说。
(3)教师小结:烟花爆竹虽然好玩,但是这些事危险物品,点燃后会燃烧,如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便,会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了,会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹,也不要去点香烛,如果你们家里要放烟花和爆竹,你要站的远远的不能靠近,以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?
(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)。
(4)教师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平时我们不能独自插电源,尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座,容易导电,更不能为了暖和去有火的地方烤火,这样容易发生危险,容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师:如果着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢?
教师小结:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,像我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。
四、结束部分。
幼儿园小班的防火安全教案篇八
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
游戏准备。
1、经验准备幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。
2、物质准备地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。
游戏玩法。
把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则。
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动。
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
教学反思。
作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
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