2023年竞聘报告(通用12篇)
- 上传日期:2023-11-13 07:03:48 |
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报告在组织内部起到沟通、协调和决策的作用,对于工作推进至关重要。在撰写报告前,需要充分收集和整理相关资料,并进行有效的数据分析和解读。让我们一起来看看下面这份报告,它详细介绍了某一事件的背景和影响。
竞聘报告篇一
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好。
先作自我介绍,我叫xx,xx年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。xx年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入xx中学任教,主要担任班主任、语文教学工作,96年任语文科组长,99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为广东省社会心理学会会员。
今天,我竞聘的岗位是教导主任,20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:
1、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。96年参加全国****高考,99年获得了大学本科学历。成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加xx市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
2、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。
从教20多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效**、原则**都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,xx年xx年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖。在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。
在20多年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象!
4、我能理解各层次的老师。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的`台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。
岗位工作设想:教学是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地,学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生,一切为了学生发展的道理,已在我的头脑中牢固定位,质量是立校之基,兴校之本。管理过程中,这一项工作的重心偏失不得,动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处,
一是要继续执行教学规范,规范教学内容、规范教学时间,任何人不得随意更改课程,不得侵占克扣教学时间,保证规定开设的课程开全、上足、教好。
二是要继续细化教学过程管理的要求,制定出符合我校实际的、便于操作的,同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求,使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就,学校检查有依据、评价有标准,保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
竞聘报告篇二
人的智慧和力量是无穷的。科技越发展,人在社会发展中的作用就越大。当今科学技术的突飞猛进,使人的作用越来越受重视,各种关于人力资源管理的理论和学科也蓬勃发展,管理学中有人本管理理论,人力资源的开发和管理的研究也有了长足进展。但是,在企业经营管理中起重要作用的会计却没有赶上时代的潮流,会计信息的提供和揭示仅仅局限于物资资源信息,但这远远不能满足会计信息使用者的要求,人们还迫切需要企业提供与他们决策有着密切关系企业人力资源信息。于是,人力资源会计的出现成为历史必然。那么,该如何确认,计量,此信息呢?在这众说纷纭,莫衷一是的时候,我斗胆提出自己的一些想法。
我们可以看出人力资源和物资资源都符合此定义,即两者都有为企业带来经济效益的能力。将人力资源作为资产来确认的问题已经有许多文章作了论述,作为资产来确认人力资源业已经成为一个不需争论的事实。关键问题是,只将人力资源笼统地确认为资产就可以了吗?我们知道,物资资产有着流动资产和非流动资产之分,如果将资产在企业营运中起的作用还可分为管理用资产,生产用资产,销售用资产等。同样,我们也可以对人力资产作出类似分类。因为企业中必然存在着一部分临时工,同时也有长期的雇员。他们在企业中的分布和作用大不相同,而人员结构不同的企业情况更不一样,也就是说,仅仅这样揭示企业的人力资源信息(指只将人力资源笼统地确认为资产)还远远不能满足信息使用者的需要,因为这样揭示的会计信息并没有说明企业的人力资源的结构组成以及人力资源在企业内部的分布情况。而恰恰是这些信息对企业的利益相关者有着非常重要的作用。
在现代企业中,内部机构设置的科学性可以反映企业管理的先进性,而内部机构的设置具体又表现在人员的结构和分布上。在以前的计划经济体制下,商品稀缺,我国的企业机构设置呈“纺锤性”,企业的生产经营重点是生产,生产一线人员很多,而市场营销人员利科研人员相对较少。随着经济的发展,这种机构的设置已远远落后于时代的要求。前不久,已经审理结案的全国最大的国企破产案――阿城糖厂的破产为此作了一个痛苦的注解。阿城糖厂拥有员工五千多人,“一年之内中层干部的人数增加了近4倍,从40人增加到了188人。但令人不解的是,在市场竞争日益激烈的情况下,该厂销售人员却一直没有增加。”(引自中国电视报《新闻调查》)市场销售人员仅二十多人。现代企业管理和营销理论认为,市场经济下,一个理想的人力分布配置应里“哑铃型”,企业的科研人员和营销人员相对来讲应该较多,而生产人员应该较少。在这种情况下,我们就可以按人力资源的作用即生产部门人力资产、管理部门人力资产和销售部门人力资产对人力资产分别确认。这样一来,信息需求者就可以了解企业的人力资源的分布,从而可以分析企业的人力结构是否合理,据此还可以作为预测企业的未来前景的工具之一。
物资资产目前一般按流动资产和非流动资产两大类来计量。非流动资产一般来说是一次性投入,并且企业一旦取得某项非流动资产,此项资产就属于企业所有,企业对其拥有完全的所有权或控制权,然后按此项资产在企业收益的受益期长短来分摊其价值。流动资产流动性较强,一般是分期购买,分期计量。同样,企业对其也有着完全的所有权。但“人”却不同,“人”不仅是社会生产的基本要素和生产力的主导因素,还是有血有肉、有思想、会思维的高级动物。企业可以通过支付工资等费用来拥有人的劳动力使用权,但企业不可能对人本身拥有所有权和控制权。可见,人力资产的使用权和所有权是分离的。计量物资资产时,由于企业拥有对物本身的所有权或控制权,计量对象是物本身,计量人力资产时由于企业没有也不可能拥有对人本身的所有权和控制权,如果把人本身作为计量对象是不恰当的。经济理论告诉我们,企业所拥有或控制的'只能是人的劳动力,也即人力资源的计量对象是劳动力,是人所具有的能力,使用该能力可以为企业创效益做贡献。由于计量的对象是劳动力,而劳动力是没有实物形态的资产,这样一来人力资产就具有无形资产的特征。同时我们也知道,企业中的人力资产的流动性是不一定的,有的终生服务于企业,有的经常变换单位。也就是说在总体上人力资产既有流动资产的性质又有非流动资产的特征。
目前,普遍的方法是将各种费用资本化或者将人力资产使用期间的各种费用折现,然后,再将其在以后期间内摊销,这种方法类似于固定资产折旧的处理方法。但是,这种处理方法有很多缺陷。首先,该方法所涉及到的资本化或折现时间是主观确定的,同时所用计量模式中涉及的有关数据,例如折现法中的原值,还要随着时间的变化不断调整。这样一来,会计所提供的有关人力资源信息的可核性和反映真实性必然较低,从而信息的可靠性就受到怀疑。另外此方法的可操作性也很低。
我认为,我们完全不必利用上述方法来计量有关信息,而可以根据其不同的费用采取不同的处理方法。企业取得人力资产之前,必然要发生一定的费用支出,如招募成本,选择成本,录用成本,安置成本,取得人力资产后还要发生一定的培训费。对于前者,由于费用是在资产取得之前发生的,并且费用的发生与资产的取得与否没有直接关系,如果花费在特定对象身上的支出有效,也就是说,对某人力资产的费用支出结果是取得了该资产,那么此费用应该计入该人力资产价值,反之,如果也计入此人力资产的价值,则很不恰当,而是应作为当期费用处理(这类似于研究开发费的处理)。对于有效费用和随后发生的培训费如果有合同并且数目较大则在合同期内摊销,如没有合同则在三到五年或更适当的年限内摊销;如数目较小,则作为当期费用处理(这类似干固定资产修理改良费的处理)。人力资产取得后,正常情况下企业都会每月支付工资,而支付工资是企业对劳动者的劳动力使用权的购买。
我们可以这样认为,一项人力资产的取得,是企业多了一位供应商,此供应商供应给企业的是劳动力这一特殊的商品。在有效人才市场假设下,企业每月付款,供应商定期供货,否则,如果供应商不满意,就会停止供货,这表现为员工离开企业,同样如果企业不满,则停止购货,这表现为企业解雇员工。这样一来,企业就好象在购买如原材料这样的流动资产。会计处理时就可以参照类似于原材料等流动资产的处理方式,借记“人力资产”,贷记“应付工资”或“银行存款”等科目。这样做的原因或好处如下:
第一,这种做法所提供的信息的相关性较强。会计信息的提供也应贯彻“以需定产”的原则,从需求者的角度出发。我个人认为,会计信息的需求者更关心的是人力资源为企业创造的价值大小,期望人力资产信息能帮助他们预测企业未来的现金流量,对人力资源价值的需求相对而言要小些。也就是说,利益关系人并不太在乎企业人力资源本身的价值大小,他们更关注企业取得和利用人力资源的成本和人力资源给企业带来的效益。
第二,此法的可靠性也较高。这里的会计计量所用的是投入价值中的历史成本,而历史成本的可靠性是不言而喻的。
第三,前面已经讲过,影响人力资源的因素有很多,除了工资因素以外还受工作环境和社会关系等各方面的影响,人们追求的既有物资上的享受又有精神上的满足。而精神方面是难以衡量的。但在一个有效的人才市场中,买卖双方必定会权衡自己物质上和精神上的得失,工资可以很好地充当交易的显示器。长远来看,如果交易价值较低则在某种程度上说明人力资产在该企业得到了较好的精神满足,而人力资产精神的满足程度又从侧面体现了企业的人力资源管理水平高低。
第四,用工资成本提供的信息可以使信息的需求者根据工资成本和企业效益推断企业人力资产使用的效益性。
第五,用工资成本来计量人力资源,还可以使企业领导层提高尊重知识,尊重人才的意识。因为企业人才会根据企业所给的工资和企业所提供的精神上的报酬作出是否继续在本企业工作的决策。而工资因素是最重要的,是决定性的因素。这样一来,对一个深知人才重要性的管理者来讲必然会尽量满足企业有用人才的物资和精神上的要求,以使他们有充足的精力和更大的动力为企业服务,为企业创造更大的效益,从而物尽其用,人尽其才。
第六,这样做还可以保持原由的会计核算方法基本不变,保持会计发展的连续性。最后,用工资成本计量人力资源还可以增强企业之间会计信息的可比性。同时此法的可操作性也较高。
以上是我对人力资源会计中的确认和计量的一些想法。一个新生事物的出现要经过一段复杂的过程,一个理论的形成也是如此,而人力资源会计理论由于涉及到“人”这一高级动物,其中的不可用货币计量的因素很多,并且有的因素难以计量,使其复杂程度更大,正是其复杂性造成了其发展的缓慢,但我认为,只要大家畅所欲言,各抒已见,必定会仁者见仁,智者见智,从而推动人力资源会计的发展。
竞聘报告篇三
尊敬的各位领导,各位评委,各位同仁:
首先,感谢局党组给我这次竞聘的机会。我长期从事办公室工作,我热爱办公室工作,所以,我竞聘的岗位是办公室副主任。为了让大家了解我,现把我的情况汇报如下:
我叫,x年出生,现年xx岁,云南师大教育管理专业专科毕业,现就读于云大函授本科。1984年至1998年的14年间从事中小学和县教育局机关工作,先后在边境小学、县属中学和县教育局机关工作,曾经担任过小学校长,中学办公室主任、政教处主任和县教育局秘书。自1998年以来,在绿春县政府办从事文字工作,其间一直联系教育工作,自20xx年以来担任主管文秘的副主任。
我深知,办公室工作十分重要。一句话,办公室就是围绕服务开展工作。从办公室工作的职能看,是上下联系和沟通的桥梁及枢纽,综合性强,事务繁杂,担负着政务、事务、财务与老干部服务等多项工作。从办公室副主任的角色看,我认为做好“三个服务”是最基本的要求,通过办文、办会、办副来体现和完成为领导服务、办职工服务、为基层服务为内容的“三个服务”工作。要做好“三个服务”工作,要求办公室副主任必须熟悉政策理论水平和业务知识,有较扎实的文字功底,有较强的缓缓协调能力、管理能力、公关能力和为人诚实正派的品质。
我认为自己竞聘办公室副主任有以下几方面的优势:
一是写作优势。我在学校学的是教育管理专业,长期从事中小学教育工作,对教育理论和教学业务比较熟悉,再加上近10年的在中小学、县教育局、县政府办等单位的公文写作经验,打下了较坚实的文字功底。先后在《云南日报》、《红河日报》等刊物上发表近百篇稿件。
二是经验优势。本人从事办公室工作10年,其中中学3年,县教育局半年,县政府办6年半,草拟过许多文件、领导讲话等材料,积累了较为丰富的办公室工作经验。我可以站在经验的肩膀上继续开拓前进。
三是首先优势。本人性格直爽,待人真诚,胸无城府,敬业精神较强,任劳任怨,工作作风扎实,办事认真稳妥,能够严格要求自己,注重个人修养,善于与人团结共事。
二、今后的工作设想和目标。
(一)当好主任的助手。依靠办公室全体文秘人员,较好地完成各项文字综合工作,力争使文稿质量再上一个新台阶。
(二)力争使信息工作有新的起色。按照省教育厅和州委办、州政府办的要求,积极上报各类教育信息,力争在信息工作方面打个翻身战。在做好信息上报工作的同时,注重外宣工作,让社会各界了解教育工作、支持教育工作。
(三)努力提高办事效率。在做好文字工作的同时,积极参与各种服务工作,按质按量完成局领导和办公室安排的各项工作。
各位领导,同志们,如果我能如愿以偿的话,我一定不辜负领导和组织对我的期望,将充分发挥副手的作用,找准位置,当好助手,大胆工作,敢于负责,与全体办公室同志一道,把工作做得更好、更实、更新。
谢谢大家!
竞聘报告篇四
各位领导,各位同事,大家好!
我叫***,毕业于******,*科学历,20xx年8月进公司参加工作,已在公司工作*年,先后在**车间担任***,这三年来我的工作得到了在座公司领导的亲切关怀和悉心指导,我不敢辜负领导们的殷切希望,我勤勤恳恳,虚心听取领导们的指教,不断进取,在思想上和工作能力上都有了一定的进步。今天我要感谢公司领导为我提供了这样的一个展示自我的机会,我今天竞聘的职位是**车间主任一职。
我认为我竞聘**车间主任一职有如下几个优势:首先,我有丰富的理论知识和实践经验。进厂3年一直在**车间工作,我深知“工欲善其事,必先利其器”这一道理,平时勤钻研,善思考,多研究,绝不放过任何自己不懂得东西,从而积累了丰富的知识。我熟知gmp和各个工段的sop和车间各种机器和仪器的操作方法,同时通过平时参与各个工段的机器维修也很大的提高了自身的机器维修技能。其次,有一定的英语基础和英语交流能力。随着公司外贸业务的不断扩大,公司生产的外贸品种数量不断上升,同时到公司来参观考察的外国顾客人数也不断上升,拥有一定的英语交流能力能够方便接待外国顾客,将车间生产的产品及其生产工艺传达给国外顾客,同时在生产外贸品种时也便于管理各种包装材料的领用。第三,有极强的吃苦耐劳精神和自律能力。
自进厂起,我时刻严格要求自己,从自身做起,从细微做起,能够做到以身作则,同时对于领导安排的任务能够一丝不苟,任劳任怨,按时完成。第四,有较好的'年龄优势。身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到工作中去。
**车间是公司至关重要的一个部门,我深知**车间主任的工作不是轻而易举能够做好的,我将全力以赴,理清思路,找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任**车间主任一职,我将做好以下几方面工作:
第一个方面是勤于学习。要仔细研究新版gmp,掌握其精髓,并理论联系实际,根据新版gmp对车间的生产工艺,管理方法和生产设备进行相应改进为迎接新版gmp认证工作做好充足准备。同时要针对自身不足,通过各种渠道努力学习,并做到不懂就问,及时向公司领导和同事学习,使自己快速成长为一名合格的车间主任。
第二个方面是勇于负责。第一是对公司负责,积极主动完成公司领导交办的各项工作任务,无论是哪方面的任务都要承担起相应的责任,确保公司各项目标顺利完成。第二是对车间负责,协同车间各个管理人员抓好车间生产和产品品质,确保车间生产顺利进行。
第三个方面是做好车间的行政管理工作。建立健全车间的管理制度与工作程序,坚持按制度和程序办事,明确责任分工,并且以身作则,带头执行。做到事事有人管,人人有专责,使车间管理科学化。
第四个方面是注重细节,搞好产品质量。俗话说,细节决定成败。平时要特别注意细节上的管理,行成良好的工作习惯。要牢牢抓住与产品质量有关的各个环节上的管理和控制,这方面,我觉得重点要注意以下几个方面:一是要注意产品质量。产品的质量是企业的生命。要牢牢抓住与产品质量有关的各个环节上管理和控制,特别是各项生产技术指标更要严肃对待,教育员工严格按gmp标准和操作规程作业,确保不发生任何偏差,避免质量事故,保证产品质量合格。二是要注意人身安全。教育员工时刻注意安全,处处防范安全,增强自我保护意识。三是要注意环境整洁,及时对工作现场进行清场和清扫,保持干净整洁的作业场所,营造舒心的工作环境。总之,我要抓住生产现场和质量管理上的每一个细节,消除各种不可靠因素,保证产品质量和生产顺利进行!
第五个方面是狠抓班组建设,充分信任班组长,鼓励他们树立带好班组的信心和勇气,并协助他们开好班前会和班后会,提升他们的思想水平和管理水平,以助于使整个班组综合素质上一个台阶。
第六个方面是培养员工节约意识,合理利用人,才,物,做到以最少消耗,取得最佳经济效益。
如果公司领导委任我为**车间主任的重任,我将不辜负领导的期望,充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心来完成我的工作!如果竞聘不成功,那说明我还有不足之处,我会认真总结不断努力,了解自身的差距,在今后照样会尽职尽责,努力学习,勤奋工作!谢谢大家!
竞聘报告篇五
大家好。我叫,今年**岁,大学本科毕业,在单位工作了已经有**年了,这些年我在各位领导的帮助下,从一个初出茅庐的学懵懂青年,逐渐成长为一个具有出色工作能力的人。在这里我要感谢各位领导对我的帮助,以及给我这个竞聘的机会,今天我竞聘的岗位是**处副主任这一职位,我来竞聘的主要原因是,我个人具有如下的工作优势:
一、具备丰富的工作经验。
在现岗位工作期间,我先后从事过人事劳资、后勤保障、综合治理、党务政工等多项工作,针对上述工作我自己总结出了一系列的工作方法,树立了从“细和实”入手的工作思路,为适应岗位工作的需要,逐步练就了善于沟通、办事沉稳、待人内敛的风格。并在相关工作领域受到好评,先后被评为首都防治禽流感先进工作者、市农业局优秀共青团员、西城区社会保障先进个人,人事工作和社会统计工作受到六次通报表扬。
二、具备迎难而上、刻苦学习的精神。
我在任何工作中,不畏苦、不惧难,坚决完成上级交办的任务。从200*年*月起,我承担人事工作三个月,在那期间,恰值公务员转制工作的关键时期,我面临着时间紧、任务重、经验少、人员缺等诸多困难,但在各级领导大力支持和科室同志倾心帮助下,我如期完成了公务员登记、工资套改、人事档案整理三项工程,啃下了这块硬骨头。针对自身情况,制定了信息写作学习计划,在完成科里信息上报指标的同时,通过网站、报纸以及专业写作书籍,系统学习信息写作的要领。将以往等任务、靠领导的思想调整为主动出击,强化自主意识。同时还结合工作要求,多次自学统计学、行政管理学等相关内容,不断充实大脑。
三、具备热衷服务,甘于奉献的黄牛精神。
有位领导曾经说过,内务保障工作是“好人不愿干,怂人干不了”,虽然这句话有一定的片面性,但同时也预示着办公室工作是一个面广、事杂、累人的工作,不但要涉及职工的“吃、喝、拉、撒、睡,更要具备外联能力、写作能力、分析能力、执行能力,在办公室工作的五年来,我对此有深刻的认识,并针对自身情况,不断提升自己的多项能力,以便更好的为大家服务,完成高质量的工作。在与办公室这个团队共进的过程中,身边的同志的奉献精神时刻感召着我,从而更加坚定了我竞聘此岗位的信心和决心,我可以郑重告诉大家,我热爱这份事业。我将继续坚守勤勤奋奋做事,扎扎实实做人这一信条,在平凡中燃烧,在默默中闪耀。
四、对竞聘岗位工作的想法。
如果我这次竞聘成功,我将围绕“细、实”二字下功夫,在内务保障工作中,以打造“精品工程”为目标,以制度完善与落实为手段,科学划分责任区、全面落实责任制,细化建立目标、评价、反馈、督导、奖惩体系,打造一个“团结向上、勤奋务实”的内务保障团队,实现“处处有准备、事事有人管,件件有落实”的内务保障新局面。具体而言,就是着力做好以下几方面工作:
一、找准位置。我将做到办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。要善于和敢于承担责任,推动工作,注意当好“副手”,协助主任发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”,努力做到上级放心、下级顺心。用自己对事业的高度热爱与无比忠诚以及出色的表现,来赢得领导与同志们的信任、来提升内务保障工作的地位。
二、依岗行职。我将在主任的直接领导下,倾力抓紧抓好以下四项工作。一是做会务、搞活动亲力亲为,亲自动手。二是人事劳资、固定资产管理全程参与、及时监督。三是综合治理、安全生产,奖惩分明、处处落实。四是领导交办工作,随喊随到、随到随办。
三、勤奋工作。我将身先士卒,率先垂范,做到“三勤”:一是腿勤。无论是所领导交办的任务,还是同事及其它科室领导托办的事项,我都不怕多跑路,不怕多流汗,不怕多付出,舍得花气力,舍得下大劲,把工作做实做细、做在前面。二是脑勤。勤学善思,注重研究剖析矛盾,解决工作中存在的难点、热点问题,为领导多当参谋、多出点子。三是嘴勤。多向主任和所领导汇报工作情况,多向各科室通报内务保障动态,加强上下沟通,密切左右配合,切实提高办事效率。
五、无私奉献。我要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像竹子一样,掏空自己,甘为人梯。
空谈误事,实干兴所。我虽然没有什么豪言壮语,也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山,同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。但我相信有在座各位领导的帮助与支持,我有信心当好一名称职的办公室副主任,为首都适当动物卫生保护水平的构建,为我所又好又快发展,为“学习型和谐单位的建设”贡献自己的全部力量。
给我一次机会,我将还您十分精彩!这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。
我的发言到此,谢谢大家。
竞聘报告篇六
在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的竞聘述职报告竞聘报告,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、各位同志:
大家好!首先感谢党组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天,我本着锻炼自己,提高自己的宗旨站到这里,竞选办公室主任一职,希望能得到大家的支持。
本人现年岁,中共党员,大学文化,n年参加工作,先后从事过xxx、政务秘书等职。xx年末调入本单位,主抓办公室等工作。在这里,我不想大谈特谈这些年来取得了哪些好成绩,因为荣誉属于集体,成绩属于过去,我只想说,在近n年的工作和学习中,随着工作岗位和工作环境的不断变换,我开阔了眼界,综合工作能力得到了很大提高,积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色,适应办公室的.工作要求。大家都知道,办公室是一个综合职能部门,工作千头万绪,纷繁复杂,任务艰巨。肩负着树立单位形象,促进单位整体工作等方面的重要责任。我之所以竞选办公室主任这个岗位,首先是对办公室岗位的热爱,希望在今后的工作中,能为分局的发展做出比较大的贡献;其次,为自己找到一个充分发挥特长、施展才能的舞台。
爱因斯坦曾说过:"热爱是最好的老师。"自参加工作以来,我就本着"干一行、爱一行"的精神,在不同的工作岗位上,刻苦学习,勇于实践。不但积累了丰富的理论知识,而且文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局办公室工作,凭着自己的勤奋,积累了许多专业知识,进一步找准了技术监督业务与行政工作的结合点,极大地增强了我从事办公室工作,并做好办公室工作的信心和决心。
如果说我在过去的工作、学习中取得了一点进步和成绩,应该主要得益于组织的培养,得益于领导的关怀,更加得益于同志们的支持、帮助。假如我这次能够竞聘成功,我将继续和大家一道并肩作战,共同奋斗,群策群力把办公室的各项工作搞的更好,为局领导班子服好务,为全局职工服好务,为事业服好务。具体地说,就是要"坚持一个原则、做到三个服从,当好分局四员"。
"一个原则"就是上为分局领导分忧,当好参谋助手,下为职工服务,做到有力配合,主动补台,并将其作为全部工作的出发点和落脚点。
"三个服从"即个性服从党性,感情服从原则,主观服从客观。做到服务不缺位,主动不越位,服从不偏位,融洽不空位。
"四员"即一是献计献策,当好"咨询员"。办公室作为联系上下左右的桥梁纽带,是各种信息的集散中心。如果有幸当选办公室主任,我将积极主动地站在全局的角度思考问题,为领导决策提供信息、出谋划策,当好"咨询员"。二是立足本职,当好"服务员"。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责,领导交办的工作要不折不扣地完成。但是,为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此,如果我能当选办公室主任,一定会密切联系广大干部职工,倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,力争为大家当好"管家",做一名合格的"服务员"。三是搞好关系,当好"协调员"。办公室是分局的枢纽,需要处理好内部和外部的各种关系。如果有幸当选办公室主任,我一定会注意团结,顾全大局,与本科室人员和其他科室协调好关系,坚决抵制内耗现象,以确保各项措施的顺利落实。四是加强管理,当好"管理员"。办公室工作面宽事杂,只有加强管理,才能保证工作宽而不推,杂而有序。如果有幸当选办公室主任,我一定会加强管理,完善各项制度,对本办公室人员做到责任明确,任务具体,充分调动每个同志的积极性和创造性,使办公室形成一个团结协作的战斗集体。
古人说:"不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。"我将以这句话自勉。如果组织需要我在原岗位继续工作,我会服从分配,将一如既往地勤奋学习、努力工作,在自己的岗位上,用信仰诠释追求的快乐,用责任演译拼搏的人生。
最后以一首对联结束我的竞聘,上联是"成固可喜,宠辱不惊看花开",下联是"败亦无悔,去留无意随云卷",横批是"与时俱进"。
希望领导和同志们支持我!谢谢大家!
竞聘报告篇七
尊敬的各位领导和老师们:
大家好!很高兴又有机会和大家一起总结过去,展望未来。我是1991年参加工作,20xx年调入凤梧中学,20xx年晋升中学语文高级职称。自任现职以来,我一直担任两个班的语文课,曾三次带毕业班,20xx年起,担任备课组长,20xx年起担任语文教研组长。20xx----20xx年接受学校安排担任班主任。
回首近几年的教育教学生活,忙忙碌碌之后,留下了一串坚实的脚印。
我一直热爱我所从事的语文教学和我的学生,愿意在三尺讲台上实现自己的价值,我喜欢想办法把自己的课上好,喜欢想点子让自己的学生喜欢语文课堂。平时的工作中能够本着学生长远发展、终身发展,评价学生重视成绩,但不惟成绩,和学生的关系融洽。我坚持陶行知先生的教育箴言“学高为师,身正为范”,一方面要求自己具有渊博的知识,高超的教育教学技能,一方面要求自己有高尚的职业道德和品德,尽量用自己的学识和高尚的精神追求感染学生。如果说,这几年取得了一些成绩的话,这一切都源于对教育教学的热爱。
近几年来,我一直担任语文课的教学任务,教学中,我认真钻研,积极开展学校的有效教学流程的实验研究,20xx年5月,我上了第一节有效教学流程的实验课,20xx年12月,在教育中心有效教学培训班上,我代表学校上了有效教学流程的汇报课。20xx年11月,我带着有效教学流程展示课《心田上的百合花开》到郑州参加了“课堂教学模式研讨会”。20xx年7月,我上报的流程课在国家级课题中期汇报总结会上大会交流。20xx年11月,我代表学校在教育中心校本教研现场会上做课堂教学展示。说实话,每次代表学校上课,我都不孤单,我身后有学校领导帮助,有同事们的支持,让我有信心上好每一节展示课、观摩课。
随着我校有效教学流程研究的深入,我的课堂教学水平有了长足的进步。我对教学的认识也逐渐深入,当我发现学生做的阅读段过于陈旧时,就找来很多时文,自编阅读题。后来便集成了我的第一本书。于20xx年出版《初中课外现代短文阅读语言导练》。
当我发现毕业总复习时,阅读训练点总是不明确,于是就细化阅读题考点,分类指导,教学中我认真编写阅读课教案,就有了第二本书的素材。于20xx年出版《中考语文现代文主观题分类导练》。
当我发现当前中学作文教学无序时,申请参加了曹洪彪老师主持的全国十一五重点课题中小学新概念快速作文教学实验研究,参与撰写了《新概念快速作文教学案例创新设计》,开创了“第一套作文教学序列体系”。于20xx年5月,在濮阳市新概念快速作文观摩报告会上,上了观摩课《亲情在细节中流淌》,得到了省市教研室领导和专家的肯定。研究成果《新概念快速作文应用实验研究》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖。
也许是因为我的课堂教学效率较高,在不加重学生负担的情况下,学生取得了较好的成绩。所带毕业班语文成绩处局先进行列。20xx、20xx年获全国中学生“创新杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。20xx年所辅导的学生获河南省中小学生心理健康优秀小论文评比一等奖。20xx年获得第十四届新华杯青少年爱国主义教育读书活动演讲优秀辅导教师称号。20xx、20xx年连续获濮阳市“语文报”杯中学生新概念作文大赛优秀辅导教师一等奖。
20xx年起,我担任语文教研组组长,在学校领导的悉心指导和同事们的共同努力下,语文组甩掉了懒散、不团结的帽子,逐渐形成了“雷厉风行、敢为人先”的工作作风,在“有效教学流程”研究中,积极参加,勇于探索,在“一课一得”“快速作文”等方面取得了一定的成果,语文组率先组织参加了全国十一五规划课题“新概念快速作文”子课题的研究,现已经在今年6月份正式开题,正在研究中。语文组扎实搞好教研活动,促进了语文学科特色的形成、语文学科成绩的整体进步和教师的.专业成长。近几年来,语文组连续获得教育中心“十佳巾帼文明示范岗”、“十佳青年文明号教研组”、“优秀教研组”等荣誉称号。我个人被评为“教育中心优秀教研教师”,全国十一五教科研先进个人。
20xx年起,我一直担任备课组长工作,每年我都能够以自己诚恳地态度团结好同事,我以先进的教学理念和坚定执行学校教学思路为指导思想,定期集体备课,优化学习内容。在工作我能做到任劳任怨,不挑不拣,我以自己诚恳的态度赢得了同组老师的信任和支持,营造了一个团结、勤奋、积极向上的备课组。每年都是学校的先进备课组。
我的业务素质高,综合能力强,担任河南省普通话水平测试员,濮阳市演讲朗诵学会会员,濮阳日报社小记者站油田凤梧中分站站长等社会职务。积极参加市教育局组织的各项活动20xx年以来,共参加市级骨干教师培训,“名师名校长”培训班培训、市级学科带头人培训、省级骨干教师培训等活动,参加学习计800余个学时。20xx年7月,承担了市教育局组织的“农村教学骨干新课程研修班”的讲课任务70多个学时。20xx年担任教育中心骨干教师培训的班主任,负责8所学校54位老师网上培训日常管理、作业批改、考试改卷、评先评优等工作,被评为教育中心骨干教师培训优秀班主任。
我立足于课堂教学研究,不断推进有效教学,对自己高标准严要求,不断追求卓越,教育教学成绩突出,有较高的声誉,为学校、教育中心及市教育局的教育教学工作做出了积极贡献。我连续被评为油田教育中心优秀人才。20xx年认定为濮阳市学科带头人。濮阳市教育教学专家库成员。20xx年被评为市第七批专业技术拔尖人才。20xx年度濮阳市优秀教师。20xx年全国“十一五”教科研先进个人。20xx年通过考试、答辩被选拔认定为濮阳市市级教学名师、省级骨干教师、省级教学名师。
成绩的取得离不开学校领导的细心培养、同事们的真诚帮助,是凤梧中这个有着深厚学术氛围、团结和谐的集体锻炼和成就了我的进步,我感谢它,也必将为它付出我的努力,在今后的工作中,我一定进一步创新思想观念,遇到教育教学中的困难、问题,要自爱分析原因的基础上,大胆提出自己的想法,并大胆试验,相信有凤梧中领导和老师们的团结和支持,任何困难都是可以被征服的。
作为语文教师,我一定会尽我所能做好分内的工作,让更多的学生喜欢我的语文课堂,我当精益求精,争取能在课堂教学的有效性上取得更大的突破。作为语文教研组长和备课组长,我一定会带领我的同事们,做好教育教学研究,不断用新的教育教学理念武装头脑,让教研活动更加深入人心,取得更大的实效。我会为学校的语文教学质量负责,关心各备课组的工作情况,了解同事们工作和生活遇到的困难,积极予以帮助和指导,延续业已形成的“雷厉风行、敢为人先”的工作作风,争取取得更大的成绩。我个人也将进一步在论文发表方面取得突破,争取年年有新进步,年年取得新成绩,让更多的学生受益,为凤梧中的辉煌做出自己的贡献。
竞聘报告篇八
尊敬的各位领导、同事们,大家好:
首先感谢领导、同事们的信任和支持,给了我这个机会来参加这次车队主管的竞聘。我叫xxx,现年36岁,1999年参加工作,于20xx年进入公司工作,在xxx工作两年,在机关工作两年,现为综合管理部驾驶员。我根据自己的实际情况,申请参与xxx车队主管一职竞聘。此次参与竞聘,对于本人而言并非为当官,而是为响应我公司号召,结合我公司目前的状况与机遇;在人生的舞台上展示一下自己的才能,实现人生价值。下面分三个方面进行我的竞聘汇报:。
我之所以竞聘这个职位,基于以下因素:
第一,具有较高的政治素养和责任心。自参加工作以来,我不论在何时何地,都能够做到敬业爱岗,勤学好问、刻苦钻研、恪尽职守,认真履行自己的岗位职责,并以饱满的热情和高度的责任心投身于公司车队的发展与建设中。第二、有丰富的基层工作经验和现场解决实际问题的能力。我是中专毕业,学汽车修理专业的,毕业后从事车辆驾驶工作12年,在工作中“以诚待人”,因此在基层有良好的群众基础和口碑。多年的行车经验和磨练,使我能够正确地面对和处理各种问题,在遇到问题与困难时能始终保持清醒头脑。
如果在这次竞聘中我取得成功,我将着力从以下几个方面开展工作:。
(一)建章立制,狠抓落实,不断规范用车。
为了管好用好现有车辆,更好的服务于我公司与一矿的各项业务发展,我将在综合部主任的领导下,严格做好各项用车情况登记、管理;建立车辆技术原始资料、车辆技术档案等,随时掌握和分析车辆油、胎、料的消耗情况。使车辆驾驶、派车、保养、维修、更新、安全管理等均有章可循,确保车辆的日常、急时和特事所需,让车辆管理水平得到进一步提高。
(二)安全管理,确保安全行车。
教育纪录片,做到警钟长鸣。四是开展适时教育。遇到季节变换和雨、雪、雾等恶劣天气时,进行针对性的安全教育。五是加强车辆检测,确保车辆技术状况完好。我将定期不定期地组织驾驶员开展安全大检查工作,对车辆制动、转向、灯光、轮胎、传动,消防器材等技术性能进行定期全面检查,严格把关,发现问题立即处理,及时修复,确保运行车辆完好率达到100%,杜绝了因机械原因而发生交通事故。
(三)精打细算,节能经济养车。
在车辆日常管理工作中,我将精打细算,不断提高车辆维护维修水平,降低燃油消耗,节约费用开支。一是加强车辆检测,提高维修质量,确保车辆技术状况完好。加强车辆保养,确保车辆技术状况良好,降低维修频率。我将定期组织驾驶员对车体,轮胎、发动机、底盘以及润滑、燃油、冷却、制动等系统进行清洁、保养,保证车况良好并处在最佳的经济状态。二是教育驾驶员养成良好的驾驶习惯,消除一些高耗油的驾驶动作,降低了车辆油耗。三是定点维修保养,我将制定切实可行的公用车辆维修、保养程序,规范车辆维修管理,降低运行成本,减少支出。
(四)热心周到,为全公司工作提供保障。
办公室和休息室,随时随地保持车内外卫生洁净,为全体员工创造一个舒心乘车环境。二是正点守时,无论领导还是员工用车,均做到提前到位。长途用车,提前准备,保证路途顺畅;市内用车,做到人不离车,随走随在。三是加班加点确保用车。为了服务全公司工作。
我参加此次竞聘的心态非常平和。回顾自己的'工作经历,我深深体会到每一点滴的进步都离不开公司、一矿的培养,领导的帮助和教育,同事们的关心和支持,如果能够竞聘上,我将更加努力地工作,来回领导和同事们对我的厚望。如果竞聘失败,说明我与领导的要求还有一定差距,我绝对不会怨天尤人,而是将继续更加努力地学习,提高自身素质,更加努力地做好自己的本职工作,为公司的发展做出自己的贡献!
综合管理部xxx。
竞聘报告篇九
本人xxx,现任生技处工艺主管,此次我要竞聘的岗位是工艺主管。在公司领导及处室领导的关心培养下,于20xx年9月被提拔为工艺主管,在此岗位上提供给我了较好的学习平台,本人紧紧围绕以改善工艺运行条件,优化经济技术指标为中心,使得我专业技能及分析处理问题的能力得到了大幅提升。本人爱岗敬业,工作积极主动,并利用业余时间加强学习。
如果本次竞聘能够成功,将从以下几方面做好工艺管理工作:
1.组织好日常磨机的维护保养工作,做好白天峰电停机系统的检查和维护及级配调整,解决磨机台时产量低的问题,力争提高台时产量,po37.0t/h,pc43t/h,综合40t/h,电耗低于年度计划34kwh/t,向十三计划靠拢,目标。
2.做好每月磨机操作员研讨会议,开拓磨机工艺人员的操作思路,不断探索磨机操作、钢球级配方面的调整,对磨机工况及操作进行跟踪数据收集调整,不断提高磨机台时产量。
3.加强磨系统的'检查,测量及分析,通过分析研讨,优化的钢球级配及操作方案,不断提高操作员的磨机操作水平。
4.加强磨机工艺管理,完善各项工艺台账和记录,并对各种参数进行分析和研讨,制订操作方案。
1.始终保持高度敬业精神及认真负责的工作态度,保持积极向上的心态,本着干一行爱一行,干就干好的原则,工作上从严从细,严格遵守公司规章管理制度。
2.在日常工作中,注重各种工艺技术数据的敏感性,收集、整理、分析及归档工作,努力保证台账的真实和完整性,为日常的工艺调整和生产管理提供支撑。
3.通过每月对磨内进行测量、检查,测算填充率,根据钢球磨损情况及装载量等,调整钢球级配;不定期组织召开工艺研讨,拟定操作方案,统一操作思想,确保磨机稳定、高产、低耗运行。
4.督促混合材物料搭配的使用管理,及入库物料的均化,确保入磨物料的均匀稳定性。
5.定期做好收尘系统的检查和修护,下发检查通报制定整改责任人,落实整改,提升收尘效率,减少现场粉尘的无组织排放,改善现场环境。
6.每月不定时对生产线各辅助设备进行检查,及时发现、解决积料、漏料、漏油等相关问题,确保生产工艺流程的稳定运行。
7.与中控操作员多沟通,及时了解现场设备的运行状况,协助解决存在的问题,不能处理的及时向处室领导反馈。
8.在做好本职工作的同时,与电气、机械专业人员相互沟通交流探讨,推动公司的小改小革,降低过程消耗。
9.及时听取中控操作员反馈的问题,发现问题及时处理;积极与质控处沟通,了解进厂原材料的各项指标及磨机运行状况;最后感谢各位领导在工作上的帮助、鼓励和培养,无论此次竞聘是否成功,我相信在20xx年里,我会再接再励改正不足,加强自身学习,努力提高自已的业务水平,克服困难,为公司的发展和生产经营奉献自已的力量。
20xx年4月5日。
竞聘报告篇十
本人参加竞聘的岗位是土建室主任岗,我认为该岗位的主要工作应概括为以下两个方面:第一是生产管理工作,包括负责本室生产任务按院进度计划完成;负责本室人员奖金分配;协助设总选派工程项目组人员,为工程项目配备人员。
第二是日常行政管理工作,包括负责组织本室年度科研、标准化计划工作;推动qc小组活动、组织标准设计工作;负责本室安全生产组织、监督和检查工作;按照院有关规定,做好本室的成本控制、核算工作;按照院有关规定,负责本室人员的考评工作;贯彻院质量方针,组织专业人员完成量化到本专业的质量目标;按规定时间上报上岗人员资格清单;负责组织本室统计管理工作;完成领导交办的其它工作。总体来说,我竞聘该岗位的优势在于10年的土建专业设计经验、较高的专业知识水平和作为室主任在土建室专业(包括建筑、结构、给排水、暖通)的综合能力。随着北京供电公司升格为省网级公司,以及公司建制调整逐步完成,我们所服务的客户将由原来北京供电公司一个或几个处室变为十几个相对独立的处室和二级单位。
尽管这一变化在我们今年完成的农网二期改造项目中有所体现,但是农网二期改造项目毕竟还有北京供电公司农网办公室在统一进行协调管理。而今后随着北京供电公司完成建制调整,各职能部门和二级单位的.职责、权限进一步得以明确,我们就将真正地面对众多的甲方。这就对我们北京供电设计院的设计产品、服务质量、设计工期以及技术水平都提出了更高的要求,我们将面临更为严峻的市场形势。
如何面对这些挑战,使我们能够在激烈的市场竞争中求得生存和发展,是摆在我们全体员工面前的一个问题。如何加快设计进度,提高设计质量,我认为大力推广典型设计、优化设计是事半功倍的方法。首先,典型设计可以最大可能地利用已有的设计成果,提高设计、施工、招投标等电网建设各环节的工作效率,加快建设进度。
其次,优化设计和限额设计是保证工程安全、经济、合理的前提和基础。因此,大力推进土建工程优化设计、典型设计和限额设计工作将是我今后的工作重点。土建专业在我院是一个辅助专业,其最终目的是为输变电专业服务,因此,土建专业开展技术工作的一个最基本的前提就是满足工艺条件的要求。这就要求土建专业设计工作要和输变电专业设计工作紧密配合,发扬团队精神,完成整个工程项目的技术工作。
竞聘报告篇十一
尊敬的领导:
大家好,我竞聘的是医生岗位。首先感谢医院。
提供。
了这次公平竞争的机会,给了我们一个展示自己的舞台,同时感谢各位。
领导。
同事对我的帮助及支持。我叫,男,29岁。我竞聘的是医院院专业技术岗位中临床医生(十二级)岗位。根据《医院全员竞聘上岗实施。
方案。
》的规定,我符合竞聘上述岗位,主要优势有以下几点:
1、我于年从医学院临床医学系本科毕业,毕业后一直在医院工作。并于年通过国家执业医师资格考试,正式成为一名临床执业医师,在临床一线已经工作5年,符合临床医生岗位(十二级)岗位的要求。
2、有较为丰富的临床医疗技能及经验,在5年的临床工作中,我熟悉掌握了内儿科常见并多发病临床处置,积累了较为丰富的实践经验。工作上我认真、负责,本着“以病人为中心”的。
精神。
急病人之所急想病人之所想切切实实为病人解决问题不断为人民群众的健康贡献自己力量。为医院创造了良好的经济利益及社会利益。
3、不断的学习,提高自己的专业水平。年3月至9月我到医院心血管内科进修,顺利结业归来,通过进修提高了我的专业技术水平,特别是心血管疾病的诊治技术水平。提高了为人民群众健康服务能力。
4、开始年我承蒙院。
领导。
的信任,开始兼任医务科工作,在院。
领导。
的培养下,使我的行政管理水平有了很大的提高,熟悉了医务科的职责任务和规范,认真处理医务科的各项日常工作,完成了医院交给的各项任务。
总之,多年的医疗工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、爱一行、钻一行的在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。
然而,人无完人,我自身不可避免的存在某些缺点,主要有:
1、我的临床经验相对医院老同志来说还不够多,这需要我在以后的工作中不断积累经验。我的医疗技能水平相对大城市大医院的。
专家。
来说还比较低下,这也需要不不断的学习,不断的提高自己医疗水平。
2、我的社会交际水平还待进一步提高。
但是,我依然相信我能够胜任临床医生岗位(十二级)岗位的工作,如果我竞聘成功,我决定做到以下几点:
1、严格遵守法律法规及医院的各项规章制度和门诊诊疗常规。
2、在院长的。
领导。
下,继续从事临床一线的医疗工作,特别是科室需要抢救病人时立即前往。继续认真、负责的为人民群众健康服务,为医院创造更大的社会利益。
3、服从医院。
领导。
努力地配合院。
领导。
进一步加强医院医疗管理工作,以严谨的工作作风来要求自己,并不断加强学习以不断提高自己的业务水平和管理能力,完成医院下达的每一项工作指标和任务。
4、在医务科工作上将进一步完善医院的制度、加大业务管理力度,根据医院坚持公益性的方向,重点抓好基本卫生服务的管理建设,进一步抓好规章制度的落实,协助医疗纠纷的调查处理。着重加强提高医务人员的整体业务水平,提高医务人员的法律责任意识,以使我院医务人员更好为人民群众服务,使人民群众享受更多的改革实惠。
竞聘报告篇十二
尊敬的校领导,老师,同学们:
你们好,我是()号选手,今天我竞选的职位是学生会主席。我先自我介绍一下,我是一个十分有上进心的人,任何事不做则已,做则一定要做好,我的个性内敛而不乏活泼,我在班里努力学习,积极向上,凡事都能乐观面对,抱以积极的态度,我现在在班里任数学科代表一职,工作中的我正直严谨,力争完美;而生活中的我也爱好广泛——曾在绘画上取得了各种不同的奖项,在手风琴比赛中,曾在不同的级别上获得过不同的奖项。因此,作为一个凡事都争强好胜我,我需要一个更广阔的空间来展示自己——学生会主席这个光荣的职位,如果我顺利的当上了学生会主席,我将会实施以下计划:
1、协调学生会各部之间的工作,明确各部门职责,使其各尽其职,协助老师做好日常检查工作,做老师的好帮手,圆满完成学校交给的每项任务。
2、积极开展我校宣传工作,以海报、传单、板报的形式宣传我校的校风校貌,让更多的人了解我校。利用校园广播多播放一些贴近校园生活的材料以及受同学们欢迎的栏目。
3、定期开展文体活动,如:每学期结束后,举办一次文艺晚会,可以挖掘同学们的艺术潜能;每月可利用课余时间举办一次集体项目的比赛,可以提高团队意识,从而达到增强同学们的团体荣誉感的目的。
4、创办校报,让其变成一个师生交流的渠道,一些师生之间的难题,可以通过这上面的一些栏目得到合理的解决,一些优秀的同学还可以在上面发表自己的文章,开发自己这方面的潜能。
5、学习是我们的主要任务,所以我们要定期组织学习交流会,我们将表扬那些学习优秀的同学,并请他们介绍自己的学习经验,使大家共同进步。
这就是我当选后的实施方针,当然,这些只是计划,还需要在实践中检验和完善。说了这么多,我只是想向各位老师和同学们展示一个真实而诚恳的我,我想,凭着我的能力与热情一定能把学生会主席的工作做好。我现在想告诉大家,我现在说的并不是什么漫无边际的“豪言壮语”,而是我发自肺腑的热情所堆积成的话语,所以,请把你们手中的选票,带着你们的信任,毫不犹豫的投给我,投给一个肯为你们辛勤付出的()号选手,现在我想说:你们的信任将会创造一个支点,而我将要用这个支点,撑起这片蓝天。最后,我感谢你们能倾听我的演讲。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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