政教处主任工作职责(优质19篇)

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政教处主任工作职责篇一

1、校长和分管校长负责，制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。指导、审查年级组、班主任工作计划。

2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。

3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。

4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。

5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

9、协调和处理有关年级组、班主任方面的事物工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

10、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒挂钩工作。

11、整理学校德育工作档案并及时上交档案室。

12、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。

13、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。

14、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。

15、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。

16、负责学生的社会实践、劳动、夏令营及军校、警校等的共建工作。

17、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。

18、负责撰写学校德育工作年度、学期和周工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

政教处主任工作职责篇二

一、政教主任是校长领导德育工作的主要助手，根据校长提出的学期工作计划要点，制订学校德育工作计划，并认真组织实施。

二、协助党总支和校长做好教职工的思想政治工作，安排好教职工的政治学习。

三、协助校长对学生进行政治思想教育，加强常规训练，树立良好的校风。

四、指导班主任工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，布置阶段性的德育工作，总结交流工作经验，抓好班级管理工作的考核，组织和实施先进班集体的评选工作。

五、负责安排好学生的宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设与管理，协同少先队主持每周一的升旗仪式。

六、协同少先队指导学生会工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

七、领导学校的治安保卫工作，加强对保卫科人员的教育与管理，组织好学校的法纪教育活动。

八、贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作，建立卫生保健制度，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡，加强校园环境卫生管理。

九、负责对学生的奖励和处分。抓好三好学生和优秀学生干部的评选工作，加强对违纪学生的教育。

十、加强家庭与社会的联系，抓好校外教育阵地建设。

政教处主任工作职责篇三

一、在校长领导下，负责组织和指导教学工作，制定学校教学工作计划，研究提高教学质量的措施，召开学校有关教学工作的各种会议，学期结束写出本期教学工作总结。

二、按照学校教学工作计划分配教师教学任务，审查教师教学工作计划，检查执行教学大纲、教材的情况，检查教师的教案。

三、协助校长指导落实教研组工作计划和教学进度计划，督促、检查落实教研组按计划开展教研活动的情况，有计划地轮流参加各教研组活动，了解情况，指导教学。

四、有计划有步骤地开展教学讲座，组织教师学习现代教育教学理论和先进教学经验。

五、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，组织教学经验的总结和交流，不断提高教学质量。

六、经常及时了解教师教学情况，通过听课，参加教研活动、检查学生作业和召开学生代表座谈会等方式，帮助教师总结教学经验，提出改进和提高教学质量的具体措施。

七、落实教学的各项规章制度，科学安排课程表和作息时间表，认真搞好教学常规管理工作，保证正常的教学秩序。

八、定期召开教研组长和任课教师会议，讨论教学中的有关问题，交流教研组和优秀教师教学经验，推动教学研究工作的深入开展。

九、组织和指导各科教师认真搞好课外学科小组活动。

十、在校长的领导下组织招生及新生入学编班工作，组织学生考试和成绩评定工作，组织教师进行教学质量的分析和总结工作，审定学生升级、留级、毕业、结业及入学、转学、休学、复学等事宜。

十一、管理好教学文书及教学档案，定期检查总结本处岗位责任落实情况，按期召开处务会议，认真抓好本处人员的思想政治工作。

十二、了解学生课业负担情况，控制学生在校活动量及作业量，减轻学生过重课业负担。

十三、按照学校和上级部门的有关规定，严肃认真地做好教师的职评工作。

十四、完成校长临时交给有关教务工作的其他任务。

政教处主任工作职责篇四

政教处主任在分管校长的领导下，负责全校学生的思想品德教育和生活管理工作。重在指导、调研、考核、总结。

1、 领导年级组和生活指导组的工作。协助校长选配班主任，审批年级组长和生活指导组长的工作计划，检查、督促计划的实施和落实。注意掌握学生思想动态，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织指导班主任做好学生的操行评定、“三好学生”等奖项的评选和后进生的转化工作。指导共青团、少先队和学生会的工作；培训学生干部和各方面的积极分子。

2、 对年级组长和生活指导组长的工作进行考核评估。

3、 加强对德育工作的科学研究，对各组或个人的研究课题进行指导，及时总结、交流和推广优秀的科研成果。本人有德育研究的课题。

4、 管理和指导学校医务室和传达室的工作，确保学校和师生的安全。

5、 定期带领年级组长和生活指导组长巡视校园，现场解决存在的问题。

6、 采取有效措施，健全值周、值日制度。

7、 加强对违纪学生的教育和管理，拟作记过以上处分的，应在充分掌握材料、并进行耐心细致的思想工作的基础上报校长室批准。

8、 任课节数：6—8节

1、 全面协助政教处主任完成相关工作。

2、 任课节数：8—10节

电教中心主任在校长室领导下，负责中学和小学的计算机教学、校园网建设、教育教学资源库建设、校园电视台管理及实验室建设管理等工作，推动全校教育技术的现代化进程，并在校园文化建设中发挥应有的积极作用。

1、 根据学校的总体规划，制定全校电教工作计划，并组织实施和检查落实。分配相关电教人员和实验人员的具体工作，制订工作职责，实行定期考核，并对有关成员的奖惩和聘用提出意见。

2、 指导信息技术教师实施教学计划，达成教学目标；有计划地帮助全校教师提高现代教育技术的.应用水平。

3、 建立和逐步完善学校的教育教学资源库，收集、分配有关信息，实现资源共享，满足教育教学工作的需求。

4、 根据有关标准，管理物理、化学、生物实验室的工作。

5、 对电教中心的日常工作（包括设备保管、维修、使用和资料的采购、录制）进行管理；对学校播放的电视节目进行挑选和把关，每周必须有自制的节目播放，充分发挥电视在学校德育中的作用。充分利用网络资源，加强网络德育工作。

6、 组织全组人员学习相关的理论和业务知识，强化服务意识，提高服务水平。

7、 协助和参与教导处的相关工作。

8、 完成学校布置的其它工作。

政教处主任工作职责篇五

2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。

3．配合共青团、少先队做好有关工作，协助指导学生会开展各项活动。

4．组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。

5．协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。

6．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。 。

7．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例，做好困难学生的减免费、品学兼优学生奖学金的评定审核工作。

8．抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。

9．抓好学校体育保健工作，负责开展学校各类文娱体育活动和各项文体竞赛工作(包括秋季校运会、春季达标运动会和元旦文艺汇演)，组织做好运动队的组队、训练、考核工作，组织文化艺术节丰富校园文化生活。协助团委做好学校的宣传工作。

1 0．做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开年级组长、班主任例会。

1 1．组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。

1 2．组织做好政教处的档案工作。

1 3．配合教务处、教科室、总务处、团委做好学校的有关工作。做好校长交办的其他工作。

政教处工作职责

一、 协助校长全面贯彻教育方针和政策

1、协助校长全面贯彻执行教育方针，面向全体学生，遵照教育规律，做好教育工作。

2、协助校长制定和实施学校德育工作计划，并经常进行督促检查和定期总结，提出修改意见。

3、开展经常性的调研工作，分析学生思想动态，提出初步意见供校长和学校德育领导小组决策。有针对性地开展学生德育工作。

4、协助校长全面贯彻《小学德育大纲》和《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作》的通知。

二、 组织管理学生的思想政治教育工作

1、定期布置检查班主任的工作，总结交流经验，指导做好班级工作。

2、经常了解学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的情况，掌握学生在校内外的思想品德表现，定期召开班主任会议和思品教师会议，有针对性地组织教育活动。

3、指导班主任做好操行评定和评选“三好学生”的工作，做好后进学生的转化工作。

4、指导学生团队的'工作，协同共青团、少先队积极培训学生干部和各项活动的积极分子。

5、积极组织教师开展学生的课外（文体、艺术、科技等）活动。

6、配合教务处抓好学科德育渗透。

7、定期组织召开家长会和学生座谈会，听取意见和建议。

三、 管理学校的体育和卫生保健工作

1、抓好体育课间操，开展群众性的体育活动，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间。

2、在学校统一安排下，同体育组一道组织好每年的“体育达标”和“运动会”，组织好学校运动队的训练。

3、作好学生特别是女生卫生常识的教育，培养良好的卫生习惯，协助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，采取措施保护学生视力，管理好医务室。

4、掌握学生每周活动总量，防止学生担负过重，保证学生每天有八至九小时的睡眠时间。

四、组织全校教职工的政治学习和会议，并做好考勤记录。

五、做好学校教育宣传工作，并负责学生心理咨询工作。

六、1、认真执行上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，结合学校实际，制定对师生的有关管理制度。

2、做好学生、班级的奖惩工作。

3、统计、归档、保管工作。

4、完成学校交办的临时性工作

政教处主任工作职责篇六

1.、在校长、党总支领导下，制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的德育工作。

2.、在校长、党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，调查了解学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

3、协助校长室、年级组做好班主任人选的审核、选拔工作；认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施班主任考评奖励制度，做好优秀班主任推荐评选工作。

4.、指导、检查政教处工作人员，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

5、抓好新生入校教育，指导学生会，共青团开展工作。

6、树立安全第一的思想，推进“平安校园”创建工作。认真落实学校安全目标责任制；有计划地进行安全知识教育，积极开展多种形式的安全教育活动，强化师生安全意识；及时组织学校安全检查，对存在的安全隐患及时上报学校，并提出整改建议。

7、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动。培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

8、协同校医室，以年级为基本单位，进行个人卫生和预防传染病工作的宣传，检查各班卫生区打扫情况。

9、指导心理咨询室开展好心理健康教育，积极开展学生心理咨询活动。

10、积极办好家长学校，定期组织各年级召开家长座谈会，疏通社会、家庭、学校教育渠道，充分发挥三结合教育网络作用；认真组织班主任家访、家长来访，做好家校联系工作。

11、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

12、定期开展评选‘三好’生、优秀干部、先进班集体评优活动，实施奖惩制度。

13、指导有关人员对学校组织的各项活动利用宣传栏、广播等形式及时进行宣传。

14、对严重违纪学生进行思想教育，针对违纪情况提出处理意见，并及时与家长联系。

15、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

16、加强处室自身建设，强化服务意识。定期学习教育理论，及时探讨政教工作中的新问题、新方法，不断创新工作思路，提高自身工作能力。及时做好处室工作计划、总结，整理好各类文件、资料、档案。

政教处主任工作职责篇七

一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的。工作责任目标。认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。

二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。

三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。

五、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。

六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。

七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验，每学期进行一次交流，评比优秀教研组。

八、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给予指导，深入教学第一线，每月听课6节，每学期听课不少于24节。

九、负责班主任的选定工作，指导班主任工作，做到每学期有目标，每月有重点，每周有中心。

十、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析。

十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。

十二、有计划地抓好学校教学科研的管理，做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。

十三、抓好体育卫生和学生课外活动（学科小组、艺术、科技、体育等课外活动）认真检查，贯彻执行体育教学大纲要求的情况，落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。

十四、抓好教务处工作的安排，每周召开一次处务会议，回顾一周工作，安排下周工作，并做好教师会议记录，在教师会议上做好汇报。

十五、重点指导1—2名青年教师，使青年教师迅速成长。

十六、负责课程表、作息时间表、课外活动和其他各种表册的编制及调课和代课调度工作，安排考务工作，及时公示有关教育教学活动的通知。

十七、做好各种资料、档案的管理：如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理，新生报https:///到，毕业生毕业等手续的办理，学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口，资料有分有合，以便有据可查。

十八、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理，严把学生转入转出的学籍关。

十九、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。

二十、指导学校体育工作，指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。

政教处主任工作职责篇八

政教处主任在校长和分管副校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实中共中央、国家教育部以及上级教育部门有关德育工作的通知、意见。管理学生德育工作。其工作职责是：

1、主持政教处日常工作，负责学生的政治思想工作和班主任管理工作，指导心理辅导老师做好学生心理健康教育。

2、严格管理学生的政治思想和纪律。掌握学生执行各项规章制度的情况和学生的思想行为表现，确保工作的针对性和实效性。与安保处协作，抓好学生的安全与纪律教育，及时查处学生违纪事件。

4、负责学生会的日常工作的开展，充分发挥学生自我管理的作用。

5、经常深入课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态，检查学生执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度情况，有针对性地指导班主任对学生进行教育管理工作。有系统地组织一些全校性教育活动。

6、负责指导班主任写好学生的成长报告评语，负责学生的奖惩和各项评选工作。

8、安排全校性劳动和社会公益劳动。负责学生社会实践活动的安排和检查总结。积极争取社会力量关心教育学生。

9、办好家长学校，构建学校、家庭、社会“三结合”德育网络。

10、协助后勤服务中心抓好住校生管理工作。

11、协助校团委抓好学校卫生工作，进营造整洁清新校园环境：

12、完成校长、支部书记及分管校长安排的其他工作。 （副主任协助主任分管上述各项工作，履行相应职责。）

安保处主任工作职责

1、在学校校长与分管副校长领导下，认真贯彻落实安全工作有关法规法令和制度，具体负责学校的安全保卫工作和门房、保安、校内外住宿生、车辆、消防器材、安全通道等方面的管理工作。

2、组织治安保卫队员认真落实各项治安保卫措施，开展日常治安保卫，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。负责学生集会和大型活动的安全保卫工作。

3、经常组织治安保卫人员学习党的方针政策和业务知识，努力提高理论水平和业务能力，树立全心全意为教学服务和一切为了安全稳定的思想。

4、加强安全巡查，提高防范意识，群防群治，做到人防、物防、技防相结合，减少治安事故和刑事犯罪行为的发生。

5、及时调处各类纠纷和治安事故，防止治安事例酿成刑事案件。负责侦破一般的治安案件和刑事案件，协助公安机关侦破重大案件。

6、与政教处协作，抓好学生的安全教育，主动排查各类矛盾，将不安全隐患排查在萌芽状态。

7、负责制定本校治安保卫工作的规章制度和规划、措施，做好本部门工作计划和年终总结。

8、坚持进行治保调研，改进工作方法，完善治保措施，主动向学校领导汇报工作。

9、加强对本科室人员的管理，负责对门卫人员、安全值班人员

的管理、监督、配备、协调、奖罚。

10、负责抓好校外租房居住学生的管理，并建立健全相应档案。

11、积极完成公安机关和校领导交办的其它工作。

政教处干事岗位职责

1、协助主任做好学生的政治思想教育及管理工作。

2、做好学生值周、量化考核成绩的收集、整理、统计、打印等工作。

3、深入到学生中间，强化常规检查。

4、整理并管理好各科材料、档案等。

5、做好评优、班主任计划、班主任总结、学生好人好事、学生处分、升旗讲话等各种材料的`收发、登记、归档等工作。

6、做好学生各种宣传教育课的授课、组织工作并做好记录。

7、做好国旗班的组织、训练、管理等工作。

8、了解班会、集体活动等情况，及时向班主任，并向政教处主任提供学生的思想动态。

9、协助主任指导学生会工作，建立学生会工作机构、完善学生会各项工作制度。

10、管理好学生的早操、课间操相关工作，组织好全校性的学生重大活动。

11、建立健全的学生档案，与班主任配合进行说服教育，及时处理学生中的各种突发问题。

12、负责班主任会议出勤考核，对班主任工作进行督促考核。

13、做好全校师生日常的心理疏导及教育工作。

14、做好各班学生的团体心理辅导与心理健康教育。

15、完成政教处主任安排的其他日常工作。

16、配合年级组完成毕业班学生考前心理疏导。

安保处干事工作职责

1、在安保主任的指导下，认真协助校内各部门做好“四防”工作，落实学校重要部位的安全防范措施，确保学校的安全和稳定。

2、负责做好门卫人员的管理和教育工作，定期抽检门卫工作情况，发现问题，及时解决。

3、负责学校报警、消防器材的管理，每半月对消防器材、安全通道进行一次检查、汇总，做好记录，发现问题及时整改。

4、坚持校园安全日巡制度，及时处理校内各种突发性事件，查处校内违纪、违法事件，坚持定期、节假日前组织全校安全大检查工作。

5、负责自行车及机动车辆管理工作，做好校外车辆进入校园的管理和教育工作。

6、负责学生集会和大型活动的安全保卫工作。

7、协助安保主任、宿管员加强对住宿生的管理。

8、完成领导交给的其它工作。

政教处主任在主管副校长领导下，对学生进行思想、政治、品德教育工作。其职责是：

一、学生的思想政治工作：

l、在主管副校长领导下，根据上级领导部门的指示、规定，结合新时期特点和本校实际，拟定学校德育工作计划，制定有关规章制度，总结思想政治工作经验。

2、协助主管副校长对学生进行以《中学生守则》和《学生日常行为规范》为主要内容的道德品质教育、中国近现代史及国情教育、革命理想教育和法纪教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

3、协助主管副校长领导班主任工作，指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，定期研究布置检查班主任工作，开展班主任工作研讨会，总结交流经验。指导班主任写好学生评语，评定操行等第，执行奖惩制度。召开学生家长会议，推动学校、社会、家庭教育有机结合。

4、有计划地组织班主任学习教育学、心理学，熟悉和掌握教育规律，提高班主任的业务水平。

5、经常深入课堂、实验室、图书室、操场、宿舍、食堂了解学生的学习和生活情况，发现问题及时与班主任联系，帮助班主任解决班级工作中的重大问题，研究各种类型学生的思想和心理特点，做好差生的转化工作。

6、负责“三好学生”、“优秀学生干部”和“文明班级”的评选工作，提出表扬和奖励优秀学生、批评和处分犯错误学生的意见，经校长或上级教育行政部门批准后，公布执行。

7、指导政治教研组组织学生开展社会调查等活动，充分发挥政

治课和政治教师在学校思想政治工作中的作用。

8、指导共青团、学生会工作，安排、组织全校学生的各项课外活动，丰富学生课余生活，寓思想教育于各项活动之中。

9、负责初一新生的入学工作和毕业生的思想政治品德考查工作。

10、有计划地组织学生参加社会实践活动、公益劳动，培养学生的实践活动能力和劳动观点、劳动习惯。

二、宣传报道工作：

1、配合工会、团委、学生会、教研组办好画廊、黑板报、广播和对外通讯报道工作。

2、大力开展课外文娱活动，活跃学生文娱生活。

3、督促、检查学校和各班的环境卫生。

4、承办校长交办的其他工作。

政教处主任工作职责篇九

尊敬的各位领导、老师们:。

不知不觉20-年的工作即将结束，盘点这一年的点点滴滴，感觉还是有所收获的。

这学期承蒙领导的器重，我由一位普通的体育教师走到领导岗位，政教工作对于我来说是一个全新的工作，以前我所面对的是一个班或几个班，现在我面对的是全校三百多名学生和三十多名老师。坐到政教的位子上，我的心里没有喜悦，有的只是一种压力，时时想的是如何把工作做好。还好，这学期在领导的指导帮助下，在我们老师的积极配合下，我校的纪律、卫生、德育、安全等工作都取得了一定成效。

一、安全工作。

按照上级的有关安全工作会议精神，结合学校实际，我觉得首要的是做好学校的安全工作。首先我从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，把安全工作作为学校第一要事来抓。比如：我们每天实行日报表制度，因病、因事没来上学的，我都叫班主任用电话联系家长，确定孩子没来上学的真实原因，防止学生离开家门不上学，到社会玩耍，避免安全事故的发生。学生到校以后，后勤人员及时锁上大、小门，学生只进不出。如果学生有病，我叫班主任及时通知家长，叫家长接孩子回家，防止学生在回家的路上发生意外。

为了学生的安全，开学初我和主管德育的副校长逐一排查学校的安全隐患，学校南侧的篮球架子，在外面已经风风雨雨几十年，有的铁管已经烂了，于是，我们及时上报学校领导，在领导的努力下，我们购置了新的篮球架子。我和后勤人员挖坑、埋桩，把一副新的篮球架子立了起来，我们很辛苦，但我们很快乐，因为又一个安全隐患被我们排除了。

二、纪律、卫生工作。

(一)值周工作。

无论在哪里，我们每个人都希望得到公平公正的评价。作为领导我在安排工作任务的时候，难免会有不同的声音，但我知道是因为我们工作方式或想法不一致，我想的是学校全局的工作，老师想的是班级的工作，有时可能还涉及教师的个人利益，因此，有时也会和老师发生不愉快的争论。

(二)德育工作。

我记得有一篇文章介绍:在一个管理研讨会上，有一位资深的管理者问与会人员：世界上什么最难管?下面一片寂静，没有人回答，这时候他说：“帽子下面”。我想总结的真是太精辟了，太准确了。现在每家一个孩子，娇惯、任性这是大多数孩子的通病，这给我们的教育工作带来很大的困难。现代社会是信息社会，学生通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒，了解了许多有关教育的信息。所以再像以前那样，学生犯错误，就以打、骂、吓唬、体罚等手段来教育学生，已经是行不通了，这就需要我们掌握更多的教育学、心理学的知识，来教育学生。

“己所不欲，勿施于人”，领导说我一句，我心里不舒服好几天，我想对学生也是一样。所以对待犯错误的学生，只要不是违反原则的，一般我不会严厉批评，学生本来知道错了，怀着一颗忐忑的心面对老师，如果我们再进行严厉的批评，明白事理的，可能没什么，知道自己错了，认错态度会好些;不明白的，学生就会认为，你说了，骂了，打了，我们扯平了，就会破罐子破摔。长此以往，就会使学生产生逆反心理，这样也给我们的教育工作带来更大的困难。

所以我在教育学生的时候，不会因为我是领导或是老师就居高临下，训斥学生，而是就事论事，以理服人，一视同仁。比如:我在处理学生骂人事情时，是这样处理的。我把他们叫到办公室，进行询问。我问：“你知道我为什么叫你来吗?”学生答：“知道。”问：“-平时也这样骂你吗?”犹豫一下回答：“是的。”问：“你认为这样骂好吗?”答：“不好。”问：“一会打电话，叫你们家长来一下，你对父母骂一句?怎么样?”答：“不用了，老师我错了，以后再也不骂了。”(我并不想叫家长来，也不是吓唬学生，只是想告诉学生这样是不对的。)我说：“我们都是父母所生，以后你也要为人父，我们每个人都会犯错误，希望你以后相同的错误，不要再犯，好吗?希望你能做一名合格的中学生，但你要为你今天的错误负责，我们一起来学习一下《中学生日常行为规范》，读一遍，写一遍，之后说一下，你违反了那条，看看你错在哪里。签上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中学生日常行为规范》了。”我们批评学生也好，教育学生也好，目的是叫学生明白道理，改正不良习惯和错误。我们经常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了学生好，但我们有时的说教或严厉的批评并没有达到预期的目的。现在许多小孩的用药已不再苦了，而且还有点甜，可一样可以治病，所以良药不一定苦口。处理学生问题，因人施训，语言不要过激，“穷寇莫追”。我们还需在教育方法上下功夫。

在学校，我非常尊重姜校长，他是我学习的榜样。每天校长都是自己清扫办公室和走廊的卫生。作为校长，却没有一点架子，叫人敬佩敬重。我只是作为一名学校中层领导，有什么理由端自己的架子。我感觉还是做一些力所能及的事比较好。所以，每次上课巡视，看到操场有垃圾，我都把它拣起来，放到垃圾桶统一处理。

今年的雪比较多，教室和办公室之间的甬路，办公室和煤库之间的小路成了我工作的战场。看着各位老师上课、打煤走在干净的路上，(因为各位老师上课比较辛苦)想到能为他们做一些力所能及的事，心里还是很高兴的。人勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我记得一次月考，当我检查到七年二班的时候，教室内青烟弥漫，正好是班主任监堂，我问明情况：原来原先的炉箅子坏了，换了一个，但大，没有小的。这样炉内放煤很少，放多了就把炉喉给堵了，造成冒烟。还有一节炉筒子坏了，在它的坏处，也在徐徐的冒着青烟。了解情况后，我找到后勤的刚哥，叫他想办法找一个小一点的炉箅子，我们又到仓库找了一节好的炉筒子，由于正在考试没有换，班主任说考完后再换，我和后勤的刚哥又把烟道给通了一下，刚哥到修理部焊了一个炉箅子交给班主任。我不知道这是不是我职责内的事，不过碰到、看到了，我就会尽一点力量，把它做好。做好身边的每一件小事。

今年还做了其他的一些工作，如开学组织各班铲操场的杂草，清理学校维修校舍遗留的垃圾，往煤库运煤，我把它概括为这学期的“三大工程”。“一二·九”组织学生长跑，这次活动开展的非常成功。协助市疾控、区疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。组织老师作家访工作等等。

总之，通过全校师生的共同努力，我校的卫生、纪律状况有了很大的改善，本学期没有发生一起安全事故。当然，也有不足之处，主要是作为政教主任，由于我刚上来，缺少这方面工作经验，缺少工作方法，个人能力有限，往往是心有余而力不足。有时把事情想的过于简单，所以做事有时不是很完美，不过在各位领导的指导帮助下，在全体老师的积极配合下，这学期还是比较-的完成了领导交给的任务。我现在正积极参加奥鹏远程教育学习，以此来提高自己的业务水平和能力。其实无论收获还是遗憾，都将成为过去，相信在我的努力下，领导的指导下，各位老师的协助下，我的工作会越来越出色。

政教处主任工作职责篇十

在校长直接领导下开展工作，履行以下职责：

1、根据学校工作要求，制定本处室的工作计划和具体措施、实施德育工作计。

2、组织指导班主任做好班级日常管理工作;协助校长对班主任进行考核评估，提出奖励意见;总结推广先进班级的工作经验。

3、对学生加强政治思想、道德和心理健康及养成教育，促进学生身心键康发展。

4、认真贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

5、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和其它规章制度的情况，做好先进班级评比工作;组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选先进(优秀学生干部、三好学生)工作;检查学生仪表;做好后先进生转化工作。

6、做好新生入学前教育、军训工作;组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动等工作。

7、定期聘请公安、司法、交通等部门领导对学生进行法制教育、安全等系列教育。

8、加强学校、家庭、社会的联系，热情接待家长的'来访，妥善处理学生中的偶发事件。

9、定期组织召开班主任工作会议，安排好班会和全校性集体活动。

11、负责学生宿舍制度建设及检查。

12、负责教室制度建设及检查。

13、认真完成学校交给本处室的其它工作。

在校长直接领导下开展工作，履行以下职责：

1、根据学校工作要求，制定本处室的工作计划和具体措施、实施德育工作计。

2、组织指导班主任做好班级日常管理工作;协助校长对班主任进行考核评估，提出奖励意见;总结推广先进班级的工作经验。

3、对学生加强政治思想、道德和心理健康及养成教育，促进学生身心键康发展。

4、认真贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

5、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和其它规章制度的情况，做好先进班级评比工作;组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选先进(优秀学生干部、三好学生)工作;检查学生仪表;做好后先进生转化工作。

6、做好新生入学前教育、军训工作;组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动等工作。

7、定期聘请公安、司法、交通等部门领导对学生进行法制教育、安全等系列教育。

8、加强学校、家庭、社会的联系，热情接待家长的来访，妥善处理学生中的偶发事件。

9、定期组织召开班主任工作会议，安排好班会和全校性集体活动。

11、负责学生宿舍制度建设及检查。

12、负责教室制度建设及检查。

13、认真完成学校交给本处室的其它工作。

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政教处主任工作职责篇十一

1．教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.

2．加强秩序管理。要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。控制活动总量，建立稳定的教学秩序。要根据《小学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风。要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。

3．加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

4． 加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料。要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组 计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管。加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介 绍。

5．加强质量管理。期初指导教师制订好学科教学计划；平时要经常深入教研组、年级组和班级，检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学 生的情况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率；期中、期末组织质量调研并作好认真分析。总结推广教学经验，提出改进教学方法的办法和措施。抓好普及 教育“四率”的统计、分析，保证教学质量的稳定提高。

6．领导班主任工作。指导班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，总结交流班 主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，切实抓好学生的思想品德教育工 作。教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。

7．认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动，认真组织开展第二课堂，建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规，不断提高学校的体育运动水平，增强学生体质。

8．加强卫生保健卫生。指导卫生室室期对学生进行健康检查、身体素质测定，建立健康卡，制定卫生规则，采取有效措施，加强防近监督，并注意保存防近资料和学生健康档案。

9．加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学方法，总结交流教学经验。

10．组织教师文化业务进修，帮助教师制订进修计划，举办教育科学的理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强教师的业务考核，建立教师业务档案。

11．协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。

政教处主任工作职责篇十二

也是这里，去年八月。大家把我推上了政教副主任的岗位。一年来，没有忘记大家对我信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作。一年来我以办公室为家，以学生为伴，向领导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙碌，很快乐。张主任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来，主管领导的指导下，紧紧围绕一个主题，打造两个特色，攻破三道难题，开展四大活动。

一、围绕一个主题：走进学生心灵。

一是政治教育，政教”可作以下解读。即政治思想、路线、方针政策的教育，这是第一层次;二是正面教育，即教育要坚持正面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次;三是人本教育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层次。认为教育要深化，要走进学生心灵，引领学生健康生长。

二、打造两个特色：红色政教。

红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造，红色代表进步与向上。这是学校教育的现实需要，现在学生不明是非，不知荣辱，不辨方向，急需加强引导，激励奋发向上，展现青春与活力。

坚持抓“五红”打造红色政教。

点评教育工作;二是美文欣赏，1升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话。由文学社的优秀社员宣读佳作;三是风采展示，推选班级展示唱班歌风采;四是国旗下的面试，就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问。

树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了学习之星”助人为乐之星”文明礼仪之星”等。3树红星。典范的力量是无穷的坚持正面教育为主。

走进学生心灵。学校心语屋开设了博客，4开红博。通过网络拉近与学生的距离。有老师与学生互动交流，解开了学生的心头结，缓解了学生压力，增强了学生信心。

争当文明学生”爱心社团”学雷锋”等活动，5做红事。通过“争创文明班级。营造互相关心互相协助的和谐氛围。做红事中锻炼自己，提升自己。

打造阳光心育扎实搞好心理辅导。

教育的回归，搞好心理辅导工作是学校教育的深化。特别是学校平安的保证。最大的平安隐患来自学生内心，只有搞好了心育工作，才干根本上预防平安事故的发生。

三、调动三方力量。

参与学生管理，一是学生参与。有学生参与的教育活动才有实效。学生通过学生会、学生自治、学生社团等组织与平台参与与学生相关的决策。效果好。

开展自主合作教学，二是教师参与。学校推动课堂改革。师生成了学习的合作者，这对提高学生学习的积极性，改善师生关系作用很大。每学期开展学生对教师的民主测评，这引导教师更加关注学生，主动教育学生。

实现了教师与家长的互动，三是家长参与。建立家校信息平台。有利于学生教育与管理;允许局部学生家长到校陪读，全过程参与教育与管理工作。

四、开展了四次大的活动。

一是学雷锋活动。师生家长全参加，

二是感恩教育活动。请张自学教授来校授课。效果极佳。

三是平安文明教育月活动。

政教处主任工作职责篇十三

一、 协助主任按政教处工作计划检查、督促政教处日常工作的实施。开展形式多样的思想教育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。

二、组织班主任例会，检查各年级班会的召开情况。抓好日常行为规范和日常卫生工作的检查、督促，将每周对学生的行为规范、卫生考核情况反馈给班主任。

三、负责学生干部的选拔、培训工作，协助管理校团委、学生干部会、学生会的工作，办好学校广播站。

四、协助主任开展周流动红旗评比、学期“三好”学生、优秀学生干部的评选工作；协助主任考核班主任并做好班主任的评选工作。

五、协助主任负责召开各种学生大会，负责家长委员会的工作及家长会的召开；协助开展社区教育活动；按工作计划协助主任组织好学生参加社会实践活动。

六、协助主任负责对学生的安全教育、国防教育、“三防”教育、法制教育等工作，负责学生的军事训练工作。

七、负责学校寄宿生管理的各方面工作，建立相关的管理制度，确保寄宿生的一切活动安全有序的'进行。

八、协助主任完成政教处的其他相关工作。

九、完成学校临时安排的其他工作任务。

一、政教处处是在校长和分管德育副校长领导下的有关学生管理的职能机构。政教处主任具体负责学校政教处的全面工作，对学生进行政治思想和道德品质的教育。

二、全面组织安排学生日常行为规范教育管理工作；负责制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。审查年级组、班主任工作计划，严格执行和督导检查。

三、协助校长选聘年级组长和班主任，负责督促检查年级组长、班主任履行职责和落实计划的情况并进行考核、评价；建全年级组长、班主任业务档案。

四、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织；主持年级组长、班主任例会并作好记载；组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会，办好学校广播站。

五、建立和健全校纪校规，并检查学生日常校纪和校规的执行情况；负责指导妥善处理学生日常发生的相关问题；负责审查对违纪学生的教育处理，做好后进生的转化工作；组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。

六、培训学生干部和各方面的积极分子，充分发挥学生岗位的作用；努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。

七、抓好学校综合治理小组工作，建立学校安全工作长效机制，制定安全工作计划，负责做好日常安全教育和安全保卫工作；建立、完善家长委员会工作，搞好社区教育，做好学校、社会、家庭三位一体的教育活动。

八、负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实；沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。

九、负责建立环境教育机制，制定学校环境卫生评比制度，划分学校卫生公共区；布置、检查校园公共区、教室、办公室的日常环境卫生检查。

负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实。沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地。

十、负责抓好学校艺体卫工作，组织艺体学科师生参加校内外相关活动；开展群众性的文娱、体育活动，认真落实“两课、两操、两活动”；督促校医抓好季节防疫工作、近视眼防治、学生体检等工作。

十二、积极完成领导交办的有关临时性工作。

政教处主任工作职责篇十四

1. 协助主管副校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

2. 在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

3. 认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

4. 完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

5.有计划地组织、指导学生会、共青团开展工作；有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践志愿服务队活动。

6. 指导校心理辅导室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和训练。

7. 定期组织重大节日的宣传教育活动；定期开展评选“三好”学生、优秀干部、先进班集体、文明寝室和其他评优评先活动。

8.协助主管副校长抓好学校的体、音、美及卫生等工作，尤其是文艺队、体训队的演出和比赛工作。

9. 政教副主任协助主任做好上述各项工作。

政教处主任工作职责篇十五

1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作，小学教导处工作职责。

2、主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。

3、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。

4、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作;加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。

5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。

7、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。

8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。

政教处主任工作职责篇十六

一、协助政教主任对学生进行四项基本原则教育，“五讲四美”“三热爱”教育，遵守《中学生守则》的教育，共产主义品德教育和革命理想教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风，并在期末作好政教工作总结。

二、协助政教主任审查班主任工作计划，每月召开一次班主任会议，研究班主任工作，总结交流经验，协助政教处主任和班主任开好学生家长会议，研究学生思想状况及教育方法，做好“优秀学生干部”、“三好生”、“文明寝室”、“先进班”、“文明班”的评选工作，及时对学生进行表扬、奖励。

三、协助制定具体措施，搞好班主任量化考核工作以及一年一度的“十佳班主任”评选工作。

四、经常深入学生之寝室了解学生学习和生活情况，帮助班主任处理好工作中的重大疑难问题，负责向学校行政集体主义提出表扬和奖励优秀学生意见，以及对违纪学生的`处理意见。

五、组织学生参加勤工俭学和公益劳动，对学生进行热爱劳动的教育。

六、协助政教处主任制定好工作计划。

七、抓好学生常规管理、文明习惯养成、德育量化考核、封闭管理、男生寝室管理、新楼卫生的管理，联系保卫科工作。

八、完成政教处主任交办的临时工作。

政教处主任工作职责篇十七

一、协助主任了解全校学生的思想现状，经常不断分析学生的.思想动态，具体抓好全校德育工作。

二、认真抓好全校学生的纪律管理和卫生工作，实现学生管理工作的正规化和规范化。

三、认真组织协调好全校各年级的社会实践活动，建立并逐步完善学校的社会实践基地。

四、管理政教处部分文秘工作，负责起草政教处部分规章制度、学年计划、经验总结等文件。

五、协助主任组织开展生命教育、健康教育、法制教育、艺术教育等专题教育。

六、负责对全校师生进行“三防”知识、交通安全、法律知识的宣传教育，协助搞好治安保卫工作。

七、抓好社团活动。

八、配合主任加强德育工作，侧重抓好分管年级的德育工作。

九、认真准确地搞好班主任工作考核和班级量化考核工作。

政教处主任工作职责篇十八

政教处主任在校长和分管副校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实中共中央、国家教育部以及上级教育部门有关德育工作的通知、意见。管理学生德育工作。其工作职责是：

1、主持政教处日常工作，负责学生的政治思想工作和班主任管理工作，指导心理辅导老师做好学生心理健康教育。

2、严格管理学生的政治思想和纪律。掌握学生执行各项规章制度的情况和学生的思想行为表现，确保工作的针对性和实效性。与安保处协作，抓好学生的安全与纪律教育，及时查处学生违纪事件。

4、负责学生会的日常工作的开展，充分发挥学生自我管理的作用。

5、经常深入课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态，检查学生执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度情况，有针对性地指导班主任对学生进行教育管理工作。有系统地组织一些全校性教育活动。

6、负责指导班主任写好学生的成长报告评语，负责学生的奖惩和各项评选工作。

8、安排全校性劳动和社会公益劳动。负责学生社会实践活动的安排和检查总结。积极争取社会力量关心教育学生。

9、办好家长学校，构建学校、家庭、社会“三结合”德育网络。

10、协助后勤服务中心抓好住校生管理工作。

11、协助校团委抓好学校卫生工作，进营造整洁清新校园环境：

12、完成校长、支部书记及分管校长安排的其他工作。 （副主任协助主任分管上述各项工作，履行相应职责。）

安保处主任工作职责

1、在学校校长与分管副校长领导下，认真贯彻落实安全工作有关法规法令和制度，具体负责学校的安全保卫工作和门房、保安、校内外住宿生、车辆、消防器材、安全通道等方面的管理工作。

2、组织治安保卫队员认真落实各项治安保卫措施，开展日常治安保卫，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。负责学生集会和大型活动的安全保卫工作。

3、经常组织治安保卫人员学习党的方针政策和业务知识，努力提高理论水平和业务能力，树立全心全意为教学服务和一切为了安全稳定的思想。

4、加强安全巡查，提高防范意识，群防群治，做到人防、物防、技防相结合，减少治安事故和刑事犯罪行为的发生。

5、及时调处各类纠纷和治安事故，防止治安事例酿成刑事案件。负责侦破一般的治安案件和刑事案件，协助公安机关侦破重大案件。

6、与政教处协作，抓好学生的安全教育，主动排查各类矛盾，将不安全隐患排查在萌芽状态。

7、负责制定本校治安保卫工作的规章制度和规划、措施，做好本部门工作计划和年终总结。

8、坚持进行治保调研，改进工作方法，完善治保措施，主动向学校领导汇报工作。

9、加强对本科室人员的管理，负责对门卫人员、安全值班人员

的管理、监督、配备、协调、奖罚。

10、负责抓好校外租房居住学生的管理，并建立健全相应档案。

11、积极完成公安机关和校领导交办的其它工作。

政教处干事岗位职责

1、协助主任做好学生的政治思想教育及管理工作。

2、做好学生值周、量化考核成绩的收集、整理、统计、打印等工作。

3、深入到学生中间，强化常规检查。

4、整理并管理好各科材料、档案等。

5、做好评优、班主任计划、班主任总结、学生好人好事、学生处分、升旗讲话等各种材料的收发、登记、归档等工作。

6、做好学生各种宣传教育课的授课、组织工作并做好记录。

7、做好国旗班的组织、训练、管理等工作。

8、了解班会、集体活动等情况，及时向班主任，并向政教处主任提供学生的思想动态。

9、协助主任指导学生会工作，建立学生会工作机构、完善学生会各项工作制度。

10、管理好学生的`早操、课间操相关工作，组织好全校性的学生重大活动。

11、建立健全的学生档案，与班主任配合进行说服教育，及时处理学生中的各种突发问题。

12、负责班主任会议出勤考核，对班主任工作进行督促考核。

13、做好全校师生日常的心理疏导及教育工作。

14、做好各班学生的团体心理辅导与心理健康教育。

15、完成政教处主任安排的其他日常工作。

16、配合年级组完成毕业班学生考前心理疏导。

安保处干事工作职责

1、在安保主任的指导下，认真协助校内各部门做好“四防”工作，落实学校重要部位的安全防范措施，确保学校的安全和稳定。

2、负责做好门卫人员的管理和教育工作，定期抽检门卫工作情况，发现问题，及时解决。

3、负责学校报警、消防器材的管理，每半月对消防器材、安全通道进行一次检查、汇总，做好记录，发现问题及时整改。

4、坚持校园安全日巡制度，及时处理校内各种突发性事件，查处校内违纪、违法事件，坚持定期、节假日前组织全校安全大检查工作。

5、负责自行车及机动车辆管理工作，做好校外车辆进入校园的管理和教育工作。

6、负责学生集会和大型活动的安全保卫工作。

7、协助安保主任、宿管员加强对住宿生的管理。

8、完成领导交给的其它工作。

1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级长、班主任工作考评。

2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级长、班主任，提高年级长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。

3、加强校风教育，抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。

4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。

5、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。

6、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、少先队、学生会工作。

7、组织学生参加社会实践活动。

8、贯彻《未成年人保护-法》，发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的帮教工作，落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话，进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况，保护特殊保护对象的合法权益不受侵犯，发动全校教工，耐心做好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。

9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。

10、完成校长交办的其他工作任务。

政教处主任工作职责篇十九

1、校长和分管校长负责，制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。指导、审查年级组、班主任工作计划。

2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。

3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。

4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。

5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

9、协调和处理有关年级组、班主任方面的事物工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

10、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒结对工作。

11、整理学校德育工作档案并及时归档。

12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。

13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。

14、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。

15、负责学生德育征文活动。

16、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。