走进学校有感心得(模板15篇)

通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。写总结时，我们要客观地评估自己的优点和不足，这样才能更好地改进。以下是小编为大家整理的健康保健知识，希望能够帮助大家更好地关爱自己。

走进学校有感心得篇一

近日我有幸获得了一个难得的机会，有幸走进了新疆的一所中学，与那里的学生们和教师们进行了深入的交流。这次体验不仅让我更加了解了新疆的教育现状，还给我带来了深刻的思考和启示。下面我将从学生素质教育、多元文化交融、宗教教育、特色校园文化和教学方法的创新五个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，我被这所学校的学生素质教育深深地打动了。在这里，学校不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的品德和能力。学生们被教育要做一个有爱心、有责任心的人。他们参加各类志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这让我感受到了他们的善良和同情心。学校还注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生们合作进行各项活动，从而提升学生的合作意识和能力。我被学生们那种积极向上的精神状态所感染，也被学校对学生全面素质的关注所震撼。

其次，多元文化在这所学校中得到了很好的融合。由于新疆是中国的少数民族聚居地，这所学校的学生来自不同民族的背景。学校注重培养学生的民族自豪感和多元文化意识。学生们在学校的活动中能够了解和尊重不同的文化习俗，并通过交流活动加深对不同文化的理解。这让我更加真切地感受到了中国的多元文化之美和力量。在与学生的交流中，我了解到每个学生都有自己的特长和兴趣，而不同文化的交融和融合为他们提供了更多的机会和发展空间。

第三，宗教教育在这所学校中得到了妥善的处理。学校注重学生的思想教育，尊重每个学生的信仰。学校为信教的学生提供了适当的场所和时间进行宗教活动，并且加强对宗教知识的教育。学校鼓励学生们通过研究各种宗教的思想和文化来增加对人类文明的认知，这让我感受到了学校对学生全面发展的关心和尊重。

第四，学校注重校园文化的建设。校园里随处可见的艺术作品、绿树成荫的操场、欢声笑语的教室，给人一种温馨而美好的感觉。学校鼓励学生们参与各种艺术、体育和社团活动，培养学生们的兴趣和爱好。这些校园文化的建设不仅使学生们的校园生活更加丰富多彩，更营造了一个和谐宜居的学习氛围。

最后，这所学校还在教学方法上进行了创新。学校教师尝试运用现代技术和教育资源提供个性化和多样化的教学模式，从而更好地激发学生的学习兴趣和主动性。通过实践探究和团队合作等方式，学生们在合作中学习，发散思维和解决问题的能力也得到了锻炼。这种教育模式的创新为学生们提供了更好的学习体验和成长空间。

通过这次走进新疆学校的体验，我深刻认识到教育的力量。这所学校不仅在学术上培养了学生的能力，更重要的是在品德和素质教育上进行了充分的关注。学校为学生们提供了一个丰富多彩的学习和成长环境，让他们有机会学习、交流和互相尊重不同文化。这样的教育理念和方法，在培养未来的接班人上起到了重要作用。我深受鼓舞和启发，决心积极投入到教育事业中，为实现教育公平和提高学生综合素质做出自己的努力。

走进学校有感心得篇二

烟花三月，杨柳依依，百花齐放，我们全班人怀着激动的心情，来到了*纪念馆。

一进大门就可以看见一座宏伟的白色殿堂，坐落于绿水之中。殿堂的两边由桥连接。宽阔的湖面上有几只天鹅在嬉戏，水里时不时能看到鱼儿在游来游去。湖边的粉红的桃花竞相开放，传来一阵阵清香。

跨过高高的台阶，我们进入了殿堂大门，看到周爷爷高大的汉白玉雕像屹立在殿堂中间，他和蔼的目光注视着我们，好像在勉励我们：“小同学，你们要好好学习，长大好好建设祖国！”

看到周爷爷雕像的那一刻，我的眼睛湿润了，思绪万千。如果没有向周爷爷那些舍己为公，一生为了中华民族的崛起而努力奋斗的先辈们，现在的*会怎么样呢？现在的我们会不会像那些战乱国家的人民一样，流离失所，吃不饱，穿不暖，整天还要担惊受怕呢？但幸运的是，正因为有了很多周爷爷那样的中华儿女，为广大人民的幸福安康、祖国的繁荣富强奋斗，我们才能有现在这样的.幸福生活。

副馆里面的内容十分丰富，记录了*生*事迹，陈列着*书法作品、服装、文件等物品。其中我印象最深的还要数*1954年参加联合国日内瓦会议的照片，照片上的他迈开沉稳的脚步，神色自然，有一种无法用言语形容的翩翩的风度，让许多在场的外国首脑叹为观止。

*还有许许多多伟大的事迹，我也要像*那样，为中华之崛起而读书！长大后为祖国的发展贡献出自己的一份力量！

走进学校有感心得篇三

大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感，同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。下面是一环卫工人烈日下的坚守、环卫工人“老龄化”、关爱环卫工人，从我做起。

环卫工人烈日下的坚守。

进入夏季以来，马路上人流量增多，加上有些市民不注意环境卫生，随手扔掉的冷饮包装袋，纸巾到处都是，环卫工人的工作量聚增。高温炎热的天气，加上繁重的清扫任务，环卫工人的辛苦可想而知。在我与环卫工人的交谈时间里，她也没有停止手中的工作，“为了保持道路的干净，我们每天在路上巡回捡扫十多遍，就是在高温天气，也没间断过”.作为环卫工人的张奶奶对我说道。

为了真正体验他们的艰辛，我拿起扫帚和簸箕，与张奶奶在40摄氏度的高温下工作。刚工作几分钟汗水就将衣服湿透，每扫一次就会有呛人的灰尘扑面而来。我不得不停下来原地休息，擦脸的纸巾上不仅有汗，还有黑色的污垢。但是张奶奶一直没停下工作，扫完一段路程后，她都站直身子喘口气，擦擦汗水，就弯腰继续工作。张奶奶，她每天要反复打扫很多次，累得腰酸背痛不说，每天吃灰尘，呼吸道也很不舒服。

环卫工人“老龄化”

众所周知，环卫工人现在大都是一些“5060”群体。再过个两三年这些人干不动了，怎么办?工人年纪大，身体较弱，首先面对的问题就是危险系数提高。每年报道环卫工人被擦伤、骨折、晕倒的案例数不胜数。当然，这些与环卫工人年纪大，反应和行动慢也有关系。工人年纪大也降低了工作效率。

“老人过马路被搀扶”的影像，相信多数人都记忆犹新。如今的老年人“扫马路”岂不是让我们汗颜。“不能管吃，不能管住，还那么累，工资还低，没人来”经过询问多人，得到的答案便是这个。年轻人不愿意加入这个群体，究其原因，有以下几点：

首先，环卫工人的报酬问题得不到解决，1000多一个月的工资，应该让环卫工人的待遇慢慢接近其他重劳力行业的待遇。否则，环卫工人的工资水平永远在最长期的最低工资线上。

其次，社会上对环卫工人的看法是不是也要有所改变呢?“职位无贵贱”不再只是一句口头禅的体现方式不同，他们也要有应有的尊重。

关爱环卫工人，从我做起。

环卫工人一直被誉为“马路天使”,可是太多的空头赞美是没有用的，他们的社保，养老、医疗、工伤、生育、女职工特殊保护等各个方面都还是问题，没有假期没有休息，面临加班等现象更是存在。他们的合法权益也缺乏有效的法律保护。社会上的歧视更是让他们缺少应有的尊重和体面，成为弱势群体中的弱势群体。他们的人生安全和心理健康应该得到保护。

尽管现在听到一些企业家请环卫工人吃早餐，爱心市民送来西瓜等，尽管感到欣慰，可是据我所知这些事例毕竟是少数中的少数，很多环卫工人可能没有属于自己的房子只能租房子居住，靠捡垃圾补贴家用。“老家在农村”,“收入少”也成了他们更多的描述词。

让我们说一声，环卫工人，您们辛苦了!

走进学校有感心得篇四

列宁曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”我们要刻苦努力学习，天天向上，才能取得好成绩。今天我们有幸参观了清华大学，我校与清华大学同年生日，也是一所百年老校，这就成了我的清华梦。

来到了清华大学的西门，校门上面，那四个苍劲有力的大字——清华大学显得格外引人注目。走进校园，由西往东，两旁的花草树木没有春天那样春意盎然，也没有夏天那样生机勃勃，更没有秋天那样硕果累累，有的只是冬天的万物凋零。但是这丝毫没有阻止我对清华大学的敬仰之情。道路的右边是一条已被冻结的小河，冰面看起来就像厚厚的玻璃。一会儿大学生导游把我们带到了路旁，那里有一块千奇百怪的大石头，还有个不知名的木轮，导游说：“这是百年校庆上毕业的学生赠送给母校的。”那块大石头介绍着那里的校训是自强不息，厚德载物。就是告诉我们学习要努力，不能随意停息;做人要厚道，有礼数，才能攀登科学的高峰。导游是个山东省的高考状元，她给我们讲了她的学习方法：“她的数学好，那是因为她每天比别人多做几道题。导游还告诉我们作文的开头要写名人名言或古诗，要告诉人们一个道理，中间要把具体事情写清楚;英语每天要读40分钟，才会有语感。听着听着感觉自己在学习上太不主动了。

边听边走，我们又参观了清华园、清华学堂，那些老建筑都已经成了清华大学标志性的建筑。虽然我们没有进入课堂，只是走马观花欣赏了清华大学的外景，但足以让我们感受到学习的主动性的重要性。

所以我爱清华大学，清华大学也成为我学习的动力和目标。

走进学校有感心得篇五

回忆起自己的学校时代，让我感到无比充实和难忘。走进学校，我不仅接触到了丰富的知识和经验，还结交了很多好友，练就了不少生活技能。在这段美好的时光里，我收获颇丰，也积累了不少宝贵的经验。今天，我就来分享一下我的学校时代心得体会。

第二段：学习方面。

在学校里，学习是我们最重要的任务和责任。我认为，学习的关键在于自我激励和自我管理。在学习中，要时刻保持好奇心和求知欲，勇于探索和尝试。同时，也要注意时间管理和知识整合，保持专注和坚持。此外，老师的指导和同学的交流也是重要的学习资源，要善于借鉴和分享。

第三段：社交方面。

除了学习，社交也是我们成长中不可或缺的一部分。在学校里，我结交了很多好朋友，他们的陪伴和支持使我自信和快乐。同时，学校也是培养团队合作精神和领导能力的好地方。在课堂和社交中，我学会了如何与人沟通和合作，如何尊重和欣赏不同的观点和文化。这些能力和经验将伴随我一生，成为我人生路上的力量和财富。

第四段：生活方面。

学校生活除了学习和社交，还有很多琐碎的事务和问题需要处理。比如，如何合理安排时间和精力，如何管理自己的财物和卫生，如何应对困难和挑战等等。这些问题虽然不起眼，但却是我们成长的重要环节。在学校里，我学会了如何自主解决问题和承担责任，如何独立思考和判断。这些能力不但是生活中的宝贵财富，也是将来工作和创业的重要基础。

第五段：总结。

学校时代是我们人生中一个重要的时期，也是我们成长中一个难忘的经历。在这段时光里，我们不仅拥有了知识和技能，还塑造了个性和价值观。对于我而言，学校时代给予了我宝贵的经验和教训，让我有信心和勇气面对未来的挑战。我相信，无论我们身处世界的哪个角落，都能将学校时代的精神和价值融入自己的生活和事业中。

走进学校有感心得篇六

在人们日益关注健康和自然疗法的当下，中医药学校日益受到关注。近日，我有幸参观了某中医药学校，并深受启发。下面将就此分享我的心得体会。

中医药学校作为传承千年中医药文化的重要载体，其历史渊源十分悠久。比如，某中医药学校于上世纪五十年代建校，如今已成为国内乃至国际上享有盛誉的医学教育机构。在学校的参观中，我了解到中医药学校拥有雄厚的师资力量和先进的实验设备，致力于培养高素质的中医药人才。同时，学校还设置了包括中医、中药、针灸、推拿等在内的多个专业科室，以满足不同学生的学习需求。

第二段：丰富多样的学习环境。

中医药学校营造了一个丰富多样的学习环境，给学生提供了充分的交流和合作的机会。在参观实验室的时候，我看到学生们在进行各种化验和制药实验，认真合作的身影无处不在。在中医临床室，学生们和导师一起诊断和治疗病人，从中积累宝贵的临床经验。此外，学校还积极创造各种社团和学术交流活动，让学生们自由选择参与，增加了学生之间的交流与合作。

第三段：深入的中医药文化教育。

中医药学校对学生的文化教育也尤为重视。在学校内，有一个特设的中医药文化博物馆，展示了丰富的中医药文化遗产和展品。通过参观博物馆，我深入了解了中医药文化的独特魅力和深刻内涵。同时，中医药学校还特设了中医经典著作的课程，教授学生们学习和探索中医医术的基本理论和经典知识。这些举措让中医药文化得以传承和发展。

第四段：实践与应用的能力培养。

中医药学校注重学生的实践能力培养，在实验室、临床室等实践环节给予学生充分的锻炼机会。在学校的参观中，我了解到学生们在校外还会参与到社区和医院的实训项目。这些实践活动不仅增强了学生的专业技能，更培养了他们的团队合作和应变能力，使他们能够更好地适应未来的工作环境。这种全面的培养模式是中医药学校的一大特色。

中医药学校在培养中医药人才和传承中医药文化方面起到了重要的作用，但也面临着一些挑战。随着西医药的快速发展和现代科技的应用，中医药学校需要不断创新和发展，提升自身的实力和教育质量。此外，中医药学校还需要加强国际交流与合作，推动中医药学的国际化发展。相信通过不断的努力和发展，中医药学校将能有更加辉煌的未来。

通过参观中医药学校，我对中医药学的重要性和深厚内涵有了更深的认识。中医药学校作为传承和发展中医药文化的重要平台，为培养优秀的中医药人才做出了巨大贡献。相信在未来的发展中，中医药学校将继续发挥其独特的作用，为中国乃至全世界的健康事业做出更大的贡献。

走进学校有感心得篇七

在我们的人生中，学校时代占据着至关重要的一部分。无论是小学、中学，还是大学，学校时代都是我们成长的过程中必经的一个阶段。在这个阶段，我们不仅学到了许多知识，也结交了很多朋友，并且获得了无数的经验和体验。今天我想分享一下我对于“走进学校时代”的一些心得体会。

第二段：学会探索。

“走进学校时代”对于每一个人来说都是一个新的开始，不论是年龄，性别，背景，我们都要从零开始。在这个新的环境中，我们要学会勇敢地探索。学会探索新的事物，新的领域，新的朋友，新的想象，新的未来。要敢于尝试，不断地激发出自己内在的潜力，不断地探索自己擅长的领域。

第三段：学会沟通。

在学校中，与人沟通是必不可少的一部分，无论是在教室里，还是在课余时间里。我们应该学会与人交流，向别人寻求帮助，并将自己的想法分享给他人。良好的沟通能够加深人与人之间的感情，帮助彼此更好地进步和成长。因此，我们应该注重培养自己的沟通能力，积极主动地与身边的人交流。

第四段：学会自我管理。

走进学校时代是一个自我管理的过程。我们首先需要学会如何自己安排时间，学会如何管理自己的学习生活。正确的自我管理能够让我们更好地完成学校的任务，并在忙碌的学习中保持良好的心态。同时，在管理自己的时间和学习方面，也需要培养良好的习惯，比如合理的饮食，良好的睡眠等等。

第五段：学会珍惜。

学校时代是短暂而珍贵的，我们应该珍惜这段宝贵的时光。学会珍惜身边的人，珍惜友谊，珍惜老师的教诲，珍惜每一个经历和回忆。因为这些都是我们人生中不可或缺的一部分，也是我们成长历程中不可或缺的宝贵财富。

结语。

在走进学校时代，我们要以积极的心态来迎接所有的挑战，学会探索，学会沟通，学会自我管理，珍惜这段人生的珍贵体验，然后用这些经验和体验去构建一个更为美好的未来。希望我们都能成为一位好学生，成为一位有用之才，成为一位温暖和蔼的人。

走进学校有感心得篇八

（教师：张倩）。

魏书生是教育一颗璀璨的明星，他堪称是一位跨世纪的奇才，他能干，能讲，能写。他的事迹令人感动，他的精神令人钦佩。

这几天，随手翻到《走进魏书生》这本书，这本书是去西安听魏老师报告时买的，时隔几年，再次看这本书，心中又是另外几分感触。看看他的教育名言：我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。多么朴实的座右铭。

魏老师不愧是著名的教育家，十多年来，当书记又当校长，还兼两个班的班主任，教两个班的.语文课，这已是常人几倍的工作，他有38项兼职，每年外出开会、讲学四个月以上。在校经常接待来自各地客人，可他的学生德智体全面发展，成绩居全市前茅。这真是奇迹，一个美丽的教育神话。

我最佩服的是魏老师快乐的人生态度，现在我们教师的压力特别大，如果我们自身不能够调节心态，就很难适应当代的教育，我们要努力使自己快乐起来，提高笑对人生的能力。在我们愁的时候，烦的时候，最好做自己感兴趣的事情，做感兴趣的事容易是自己忘去不快，另外要常常迫使自己多做实事，在在做实事的过程中，心里会产生快乐感，您也就没时间烦恼，大家不妨试一试。

在我的教学中，我也大胆地应用他的教育思想、经验、和方法。学生的学习积极性可高，班级管理也很得心应手。让我们来勾勒充满灵性的魏书生教育思想：

指导思想：一切从实际出发。

教育目标：养成良好的习惯。

教育灵魂：重视人、人性。

教育途径：培养自娱自学能力。

教育特点：民主化、科学化。

教育特色：引进气功。

走进学校有感心得篇九

走进新疆学校，我感受到了新疆深厚的文化底蕴和多元的教育氛围。从这次的亲身经历中，我真切地感受到了新疆学校教育的独特之处，发现了该地区教育所面临的挑战，并对新疆学校未来的改革有了一些思考。

第二段：多元文化教育。

我参观了多所新疆学校，在每所学校里都能感受到鲜明的民族特色和浓厚的文化氛围。每一所学校都注重培养学生对自己民族文化的热爱和认同感。在一所维吾尔族学校，我看到学生们穿着传统服饰跳起了热烈的舞蹈，他们表达了对自己民族文化的自豪。在一所哈萨克族学校，学生们通过唱歌、讲故事等方式传承和弘扬自己的民族文化。多元文化教育在新疆学校得到了充分的展示，这为学生们提供了更广阔的视野和更深入的思考。

第三段：教师与学生关系。

在新疆学校，我也看到了师生之间紧密的关系。教师们视学生如己出，关心和照顾每一个学生。他们付出了巨大的努力，以确保每个孩子都能获得良好的教育，不论其民族背景如何。我见到了一名维吾尔族老师，她严格要求学生学习，但也时常为学生着想，鼓励他们勇往直前。这种师生关系建立了一个相互信任和关心的学习环境，激发了学生的学习热情。

第四段：挑战与改革。

然而，新疆学校也面临着一些挑战。由于地理和民族等多种原因，师资力量不足是新疆教育中的一个问题。一些偏远地区的学校在师资培养和教育资源方面与发达地区有差距。此外，新疆学校也亟需对课程内容和教学方法进行创新和改革，以提高教学质量。为此，新疆学校需要加强师资培养，引进更多的教育资源，并探索符合当地实际的教学模式和课程内容，以提升学生的综合素质和竞争力。

第五段：展望与思考。

对于新疆学校未来的发展，我深感信心和期待。作为教育的基础性工作，新疆学校肩负着培养基层人才的重要使命，为新疆地区的发展做出了积极的贡献。我期待新疆学校能够进一步加强教育资源的共享和师资力量的培养，推动教育产业的发展，为学生提供更广阔的发展机会和更优质的教育。

总结：

这次走进新疆学校的经历是一次宝贵的学习机会，让我深刻体会到了新疆教育的独特之处，感受到了当地多元文化的魅力和民族特色的财富。同时，我也看到了新疆学校面临的挑战和需要改革的方向。对于新疆学校的未来，我抱有信心和期待，希望它们能够不断发展壮大，为新疆地区培养更多的优秀人才，为社会进步和民族团结作出更大的贡献。

走进学校有感心得篇十

今天我十分激动，为什么呢?因为今天妈妈要带我和妹妹去清华大学参观。

清华大学坐落在风景秀丽的北京西北郊区，它以其悠久的历史、深厚的文化底蕴、严谨的治学、浓郁的学风以及秀美的环境吸引着世界各地的莘莘学子前来求学，是我国最著名的高等学府之一。今天就要去这样一个向往已久的地方，你说我能不激动吗!

一下车，首先映入眼帘的就是气势宏伟的清华门，门头上“清华园”三个字分外醒目。啊，这就是我向往以久的清华大学!怀着激动的心情继续往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人们用来计时的仪器，下部底座上刻着清华大学的校训“行胜于言”，正是在它的激励下，清华大学培养了一批又一批脚踏实地、报国奉献的优秀学者，我也会将它作为自己今后人生道路的座右铭。再往前走是一座大礼堂，这是一座欧洲风格古典建筑，朴实厚重，庄严雄伟，它是清华师生坚定朴实、不屈不挠的“清华性格”的象征。

从大礼堂左转，是一个十分幽静的地方。一座中国传统古典建筑，门头上书“水木清华”四个大字。周围花红柳绿，树木茂盛，几只小鸟儿在枝头轻唱。这里是清华学子们读书、休憩的好去处，置身此处，我真想拿起书静静地读……正沉浸在这幽静中，只听妹妹喊：“好美的荷花啊!”我跑过去，哇，一片绿色的池塘中，朵朵荷花竞相盛开，有的大大方方展开了笑脸，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。“咔嚓、咔嚓”，我不停地用相机记下这美景。

参观结束了，我还真是恋恋不舍，我想今后我会更努力地学习，争取将来能以一名清华学子的身份再踏入这美丽的清华门。

走进学校有感心得篇十一

手机显示屏显示的气温，虽然比昨天要高一点，但早上七点从酒店出来，冷风刮过脸庞，就像手握冰块久久不放之后的那种感觉，我不得不把羽绒服的拉链拉到顶。嘿嘿，人不必，就没有优越感。初中组的校长们就更惨了!六点四十就得上车出发，不知道他们那时会不会更冷一些。

第一次来北京培训，或许就是要以这样的方式，才能给自己留下更多的回忆。

今天，我们小学组十五位校长，来到了坐落在三里屯的白家庄小学跟岗一天。

一到学校，我们就迫不及待地走到教学楼里，到了里面才感觉到暖气带来的舒适感。走进教学楼，你会发现这里的每一个角落，都充满了教育的痕迹。每一个楼层一种颜色;每一条楼梯一种主题文化;每一条走廊一个教育专题。墙面上、天花板、楼梯扶手，只要能看到的地方，都做了文化。这种校园文化的设计，又与中关村三小有所不同，但同样给人以震撼之感。看完了这些，我首先想到的是，这得花多少精力投入呀?在我旁边的方飞岳校长一脸兴奋地说：“我也很喜欢做这些东西，可是得要多少钱才能做成这样的效果?”

来到会议室，校长祖雪媛给我们分享她办学思想——《让尊重成为一种文化》。刚开始分享时，她提出了一个观点——均衡，应该是理念上的均衡。这个观点我很赞同，尤其对我自己而言感同身受。这两年学校的确改变了很多，这一切都源于老师们理念上的改变。老师们越来越上进，越来越体会到做好乡村教育重大意义的时候，他们的教育教学行为自然而然就朝着越来越好的方向发展。最近有三位家长加我微信，咨询如何从外校转回桐浦小学，我想这就是努力的结果。

祖校长说，人的差异在哪里?在于思想;人的差异在哪里?在于思维。知道要学习，也爱上学习了，人就变了。今年，我们有八位老师加入省市名师工作室。这对于一所规模小的乡村学校来说，实在是不容易。我有理由相信老师们继续努力，一定会把这所学校办好。将来，那就不是均衡的事情了。

祖校长讲述自己刚到这所学校时，大伙儿们不支持，给冷眼。开学第一天，她布置老师到学校门口迎接学生到来，老师们一个个站得一脸严肃，学生向他们问好，却得不到友好的回应。祖校长看在眼里，也不着急。她和书记两个人走到老师们旁边，一次次向学生们问好。就这样用自己的行为，去感染和带动老师们，一直在这里当校长到如今，把一所不起眼的学校，办成全国知名的学校。

此刻，我又一次想起了绍兴金近小学的何夏寿校长。暑期里，有幸和他在一起一个星期，我被他的教育精神所折服，这样的人才是真正的教育家。他这一辈子扎根在这所学校，让地处旷野边的乡村小学成为全国知名童话校园。当校长，就是要有这股专注的精神，要静下心来，做好当下。一步一个脚印，努力让学校一点一点变好起来。用祖校长的话说，不管什么学生到了你这里，你就要把教好，这样才叫有水平。不要抱怨学校条件不好，把条件不好的学校办好了，那才叫有水平。

说到课程，祖校长说当老师们还没能力做的时候，就应该先放低要求先做起来，有兴趣了慢慢再规范和引导。她说了一组数据，她们学校百分之八十的学科骨干教师，都是做课程成长起来的。做课程是会让老师们感受到越来越快乐的，只要看到孩子们发展了，孩子们快乐了，老师们就会体验到教育的幸福。

说到此时，外面音乐神响起，是他们的孩子做操了，也是他们利用这个时间段为我们提供校园文化介绍的时候。我们被引导到，走到一楼，来到校门口。眼前一亮的是，只见几位男生早早立在校门口，等待给我们作介绍。为什么会眼前一亮呢?印象中安排这样的“小导游”，都会是一些女生居多，昨天到奋斗小学好像就是如此。男生这个群体，在小学阶段似乎很难成为优秀，孙云晓老师因此还写了一本书《拯救男孩》。到后来，从一楼到四楼，有一大批“小导游”在不同的文化景点为我们作介绍。不管是男生，还是女生，都有一个特点，那就是他们的随机应变能力特别强，除了介绍完学校给他特定的景点外，甚至还会主动把你拉到一旁，给你进行一对一介绍其他文化景点。这些“小导游”们热情、大方、能说会道，又一次让我对这所学校刮目相看。

中午，我们就在会议室休息，我利用这个时间去了一趟学校旁边的一家书店——老书虫书店。书店里卖的全是外文版的书，没有一个封面是我看懂的。就在一个架子上，我看到了一本关于马云的书。看到了这样一句话：梦想这条路踏上了，跪着也要把它走完。由此，想到不管是当校长还是做企业，总是需要面对各种困难的，唯有经历种种困难，才能化茧成蝶，成为名企业家、成为名校长。

下午，祖校长又给我们分享了她的管理文化。给我最受用的是这句话：任何制度的出台首先要思考，它是为了管人还是为了人的发展?李希贵校长的管理就是，教师第一、学生第二。作为校长，我们就要思考，把我们的老师带向一条什么样的道路，让他们有想法，想成为什么样的老师。只要上路了，慢慢走，总会有庆典等待着他们的。因此，校长就是方向。

最后，在一个简单的排练室里，来自山东省的260名骨干音乐老师和我们一同观看了学校不同学段合唱团的演唱。全场鸦雀无声，被这天籁般的声音和精彩的演出所折服。更让我感动的是，这个学校的合唱，是在一位岁数较大音乐老师的带领下，坚持十几年利用中午时间慢慢做成的。习总书记说：一个人遇到好老师人生的幸运，学校遇到好老师是学校的光荣。

傍晚，我们满怀收获，乘坐大巴、伴着夕阳，经过一幢幢带有“中国”字样的大楼，回到了酒店，结束了这一天的学习。

走进白家庄小学，真是不虚此行!

走进学校有感心得篇十二

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，继承了*三千多年来的优秀造园传统，即有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在建筑布局上使人感到和谐完美，此外，它还是建造时间最长，面积最大，投入资金最多的皇家园林，是世界上难得一见的皇家园林。

可惜好景不长，1860年，英法联军闯入北京，毫不留情地将圆明园里的稀世珍宝抢掠一空，而后还用大火将圆明园烧掉，大火连烧了三天三夜，把圆明园烧得只剩下残垣断壁，更可恶的是，附近的官僚、军阀、奸商和某些对圆明园遗址有保护责任者，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。世界上那个曾经金碧辉煌的皇家圆明园，就这样从地球上永远消失了。

《圆明园的毁灭》使我们重新认识到“落后就要挨打”的道理，所以我们就要努力学习，成为国家的栋梁，*才能成为一个无国敢欺负的强国!

走进学校有感心得篇十三

近年来，新疆地区的教育事业取得了巨大的发展和进步。作为一名外地人，我有幸参观了几所新疆的学校，亲身体验了他们的教育模式和特点。在这次体验中，我真切感受到了新疆教育的独特之处。以下是我对走进新疆学校的心得体会。

首先，新疆学校注重多元文化的融合。在我参观的学校中，拥有来自不同民族背景的学生。他们身上穿着各式各样的服饰，使用不同的语言和方言。然而，在学校里，这些学生和谐地相处，相互尊重和包容。学校注重培养学生的多元文化意识，通过开展各种活动，展示不同民族的传统文化和习俗，增强学生对彼此文化的认知和尊重。这种多元文化的融合不仅促进了学生的全面发展，也培养了他们的国际视野和拓展了他们的认知范围。

其次，新疆学校重视语言的学习和使用。作为一个多民族的地区，新疆拥有丰富多样的语言资源。学校注重维吾尔语、哈萨克语等汉族以外的民族语言的传承和保护。学校会开设相应的语言课程，让学生学习民族语言，并将其纳入正常的语言使用范围。同时，学校也注重汉语的学习和普及，鼓励学生将汉语作为重要的交流工具。这种语言的多元化教育不仅丰富了学生的语言能力，也促进了不同民族之间的交流和理解。

第三，新疆学校注重培养学生的实践能力。在学校的教学中，注重知识的应用和实际操作。学生在实验室中进行科学实验，参与社会实践活动，学习实际的职业技能。学校鼓励学生积极参与实践项目，培养他们的团队合作精神、创新思维和解决问题的能力。这种实践导向的教育让学生更好地理解和应用知识，提高了他们的综合素质和竞争力。

第四，新疆学校注重思想教育和价值观塑造。在我参观的学校中，我注意到学校非常重视培养学生的思想道德素质。学校会组织各种形式的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。学校注重培养学生的自尊、自信和自立精神，鼓励他们养成积极向上的生活态度和价值取向。这种思想教育的注重让学生更好地认识自己，塑造良好的人格和品质。

最后，新疆学校强调师生关系的和谐与亲密。在我所参观的学校里，我感受到了师生之间的紧密联系和温馨氛围。学校鼓励师生之间的互动和交流，倡导师生之间的平等和尊重。学生们愿意主动与老师交流，老师们也非常关心学生的学习和生活。师生之间的良好关系不仅有助于学生的学习和成长，也为他们提供了一个和谐的学习环境。

总之，走进新疆学校，我深切感受到了新疆教育的独特之处。学校在培养多元文化意识、语言能力、实践能力、思想道德素质以及师生关系的和谐方面付出了很大努力。这些特点对于学生的发展和成长具有重要意义，也对整个社会的进步和发展产生了积极影响。我相信，新疆的教育事业会因为这些特点而不断发展，为未来的社会做出更大的贡献。

走进学校有感心得篇十四

人们都说：“我们的校园真美啊！不信的话，你就来参观我们美丽的校园吧！

走到校门口，你第一眼看到的就是“锦园路小学几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外美丽。

走进校园，映入你眼帘的是两座高大又挺拔的教学楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼有四层的、有五层的，每一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的课桌，同学们把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声。教学楼真是同学们读书的好地方。在教学楼的前面有个大大的操场，操场旁边有两块绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地和操场的是红色的跑道，课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

跑道的外道有一座美丽的假山，假山的四周有好多美丽的小花，花的清香会引来许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。操场的四周还有很多种绿树，他们每天都坚守在校园里，为我们的校园增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，像是在同我们打招呼！

操场的最里面还有一座亭子，非常漂亮！

我们的学校不仅美丽，还是我们的乐园，我们在锦园路小学自由地呼吸，快乐地学习！

走进学校有感心得篇十五

这帮可恶的强盗，在我们*的领土上横行霸道，犯下滔天大罪，真是恶贯满盈。我国如此壮丽的一座巨大的艺术文化宝库，在英法联军的毒手下化成了灰烬。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！是呀，圆明园，多么伟大的奇迹呀！它那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、栩栩如生的十二生肖喷水池在侵略者的魔爪下毁于一旦。圆明园的毁灭对我们中华儿女来说，是多么大的打击呀！这样气势宏伟的圆明园，就这样消失在人世了。英法联军在我们*土地上犯下的罪行，在我们*人的心中，是永远不可能被抹灭的！

据了解，明年2月23日至25日在巴黎举办的专场拍卖中，将要拍卖铜鼠头和铜兔头，这就是北京圆明园12生肖兽首铜像中的鼠首和兔首，估价均为800万至1000万欧元，总价高达2亿元人民币。我们*被掠文物在巴黎拍卖，应该无偿归还，这本来就不属于别人，这是我们*人的东西，我们理应拿回来。可是，在我们要是想让它们回归祖国，必须用昂贵的价钱才买回来，这些侵略者真是罪不可恕！

今天，我们生活在和*安定的社会中，我们应该怎么做呢？我们应该将这个国耻记在心中，化悲痛为力量，奋发力强！为中华之崛起而读书，为祖国的未来贡献自己小小的力量！让我们一起努力吧！