实践实践出真知(精选20篇)

  • 上传日期:2023-11-12 09:38:57 |
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总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。总结不宜过于简单,也不宜过于复杂。如果你还不知道该如何写一个优秀的总结,以下范文或许能给你一些启示。

实践实践出真知篇一

看着一只只可爱的菱,老爸已经等不及了。你瞧,他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上,两只手像船桨一样划着,木盆所划过的地方,便留下了一条水路。随后,妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望,只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久,我就开始抗-议了,我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不,我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以,我也加入了采菱的队伍,忙活了起来。我跳上船,兴致勃勃地采起来。但不一会儿,我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现:要采菱的话,就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角,把成熟的菱角摘下来即可。是呀,听起来似乎毫不费吹灰之力似的,但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现:采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱,还要弓着背。哎,你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外,就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了,不知不觉,已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背,坐在船上,把一只红菱去皮,放进嘴里。哇!咬起来脆生生的,吃起来甜津津的',果然是刚摘下来的菱,新鲜得不得了! 不一会儿,我们采菱都采好了,菱可真多,足足有两大筐呢!更令人欣喜得是:吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些,我们还剩很多,中午我们开开心心地吃起了菱饭,可真是味道鲜美可口啊!更重要的是,这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此,我吃了满满一大碗耶!(我可是很少吃一满碗的噢!) 这次采菱生涯,不仅让我大饱口福,还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识,锻炼了自己的动手能力,亲自品尝了自己的劳动成果。并且,正是通过这次的采菱生涯,让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易,使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了,可谓是“实践出真知”啊!我也相信:只有通过实践,才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会,我一定再来采菱!

实践实践出真知篇二

毕竟从书本上学到的知识都是肤浅的。要想彻底了解一件事,明白一个道理,就要自己去做,自己去体会。所谓“耳闻不如目见,眼见不如耳闻,耳闻不如耳闻”我有过这样的经历。

我记得暑假的一天,阳光明媚。我在沙发上津津有味地看电视。这时,妈妈从外面回来了,手里拿着包饺子的材料,来到厨房。煮了一会儿,妈妈在餐桌上灵活地包饺子:在饺子皮上放适量的.肉,用水蘸一蘸,对折,用蕾丝折叠。然后我爸从外面回来了。

我觉得包饺子这么容易,我就举手了。于是,我挥了挥袖子,洗了手,坐到桌边,信心满满的拿起一个饺子皮,蘸了一圈水,中间放了很多肉,用手捏了捏,捏出了一条好看的蕾丝。但是由于馅太多,馅露了出来。我到处都填完了,又往那里填。嘿,一个大肚将军出现了。爸爸妈妈笑了,我就像一个泄气的球。这时,妈妈以一颗坚强的心对我说:“包饺子的关键是放馅。馅料放多了,饺子皮就不包了,馅料就露出来了;馅放得太少,饺子会小而扁,不太好看。”边说边示范。

听了妈妈的话,我突然意识到我又尝试了。这次我按照妈妈说的做了,拿了一个饺子皮,蘸了一圈水,然后在中间放了适量的肉,把饺子皮对折,小心翼翼的挤了一个漂亮的蕾丝。一个精致的饺子映入眼帘。我就这样包着,一个比一个好看。过了一段时间,我就完了。看着我劳动的果实,我的心比吃蜂蜜还甜。我忍不住大喊:“我会包饺子,我成功了!”

是的,我在纸上得到的时候总觉得很肤浅,所以从来不知道要去实践。只要我们不断努力练习,我们就能彻底了解一件事,理解一个道理。俗话说,实践出真知!

实践实践出真知篇三

寒假生活像一首歌,她美妙的音乐,让你回味寒假生活像一首诗施行的内容让你陶醉,寒假的生活,像一串葡萄,每一颗果实都有不同的滋味。

一个快乐而短暂的假期,悄悄地从我们身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事数不胜数,像天上的星星一样,每一科都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。人生路漫漫,需要我们不断学习,不断争取,才会活得精彩,在学习中需要我们付出行动,动手动脑,才会获得真知不能光说不练,纸上谈兵。

我对山中的小朋友们特别好奇。到寒假了,我和爸爸妈妈一起去了山里,看望那些山里的小朋友。

哈哈,我们出发啦!到了山脚,车不能往上开啦,因为那里的路很窄,于是我们就停下车自己想山顶爬去。我们来到了预定的房子里。哎!真累呀!我们终于上来啦。这山里的小朋友们肯定很苦吧,每天早晨天,还不亮,就起床开始上山,去学校上课,一不小心还会坠入深谷,这多么危险啊!可是他们还是坚持每天上学。我们预定的房子也离学校不远。

一大早,我们就到学校里,带着我的文具跟小朋友们分享。到了学校,正好下课啦,小朋友们看见我们特别兴奋,他们好奇的目光盯着我手中的袋子。一个小姑娘走过来问我:"大姐姐,我可不可以看一看你提着的东西是什么呢?"我亲切地回答:"当然可以呀,这些文具都是送给你们的。"小朋友们看到我这么亲切,都簇拥过来了。只过了一会儿我得文具都被他们抢光了。有一个小姑娘没有得到文具,可我也没有带太多。我看着小姑娘那失望的目光。我对她说:"那我到你家去给你做好吃的,好吗?"她很兴奋,牵着我的手到她家去。到了他家,我看见有很多水果,于是我想起了水果沙拉,那是妈妈教我的,那味道简直棒极了。……啊!水果沙拉做好啦!虽然味道不是特别好,小姑娘还是说特别好吃,说这是她平生吃过最好吃的水果沙拉了。我见她这么喜欢,就亲手教她做水果沙拉。

时间如流水,过得非常快!我告别了山里的朋友,回到了家。

真是实践出真知啊,我如果不是亲身体验,我还不知道我有多么的幸福,山里的小朋友的父母都在外地工作,一年才回来几次,而我们的父母却一直在我们身边。从今天起,我要珍惜身边的一切。

实践实践出真知篇四

今天一早,我与哥哥还有他的一个同学玩足球的时候,看见一个老爷爷的三轮车的链条脱了,我和哥哥他们一起去帮助。

开始我们先把链条拉了出来,然后把它放在前边,放好了以后,我们把链条拉直放在后面,好了。我们骑上走了一点又脱了,我们想了想,终于找到原因,原因是在链条右边没放上链条,我们马上放上了。我们试了一下,这次真的好了。

实践实践出真知篇五

大家都知道鸡蛋吧,我也相信大家都很爱吃鸡蛋。其实,鸡蛋里有许多奥秘呢,要是不相信,那就跟我一起来做实验,去探索奥秘吧!

实验首先要准备几个鸡蛋和一个盆子,让我们来握握鸡蛋,看看它有多硬。说到这,你肯定要问了:鸡蛋当然非常容易碎了,怎么还要做实验呢?不做不知道,一做吓一跳。要不跟我一起继续做实验,寻求真理吧。

鸡蛋要整个握在手中,拿盆子垫在下面,万一握碎了鸡蛋可收拾不了。现在,由我来握鸡蛋,我握住整个鸡蛋,咬紧牙关这么一捏,鸡蛋竟只是碎裂了几个口子而已,真没有想到鸡蛋会有如此大的威力,我竟然握不碎。大概是我力气太小,于是,我叫来爸爸,对他说:”爸爸,帮助我完成’握鸡蛋’这个实验,好不好?””怎么握?看你老爸的!”爸爸笑着说。我拿了一个鸡蛋对爸爸说:”来,这样拿着……”我边做动作边说,”会不会?””你老爸怎么不会呢?接着怎么做?””用尽全力把它握碎了!”我指着鸡蛋说,”小玩意,看你老爸的厉害。”说完,捞起袖子,握着鸡蛋,只见老爸一咬牙关,鸡蛋便粉身碎骨了,流出了蛋黄和蛋白。

爸爸洗完手,我便问道:”爸爸,鸡蛋硬不硬?”爸爸甩了甩手说:”这鸡蛋还真硬,不过,对你老爸而言嘛——小玩意!你知道为什么吗?””我只知道你做了手脚才握碎的,是吧?”我看了爸爸一眼,说到。”你怎么知道?”爸爸自知露了马脚,反问道。我没理会,回答说:”再做一遍!”爸爸只得再做一遍,这次,爸爸是费了九牛二虎之力,才算把一个小小的鸡蛋给搞定了。我再问爸爸:”怎么样?鸡蛋硬吧!”爸爸边擦汗边说:”硬得手也发酸了。”

爸爸这才问我:”你知道其中的原因吗?””知道一点,也不知道对不对。因为鸡蛋是椭圆形的,可以将四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的话,蛋壳就抵不住碎了。”我认真地回答。爸爸听了点点头,说:”就差不多是这个道理,说得蛮对的。”

怎么样,现在知道了鸡蛋里的一些奥秘了吧。所以,只有爱研究,多做科学实验才能得到正确的科学数据。毛主席曾经说过一句话:”只有经过考察(研究。实验)之后,才有发言权!”记住以后要多实验,就会有意想不到的结果!

实践实践出真知篇六

2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》。

3、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)。

4、九层之台,起于磊土;千里之行,始于足下。——老子。

5、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅(中)。

6、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)。

7、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)。

8、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)。

9、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒。

10、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)。

11、有其言,无其行,君子耻之。——子思。

12、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)。

13、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)。

14、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东(中)。

15、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡。

16、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)。

17、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)。

18、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)。

19、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

20、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)。

21、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平。

23、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)。

24、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元(清)。

25、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知(中)。

26、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知(中)。

27、行是知之始,知是行之成。——陶行知。

28、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。——李光地(清)。

31、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)。

32、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。

33、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈。

34、有其言,无其行,君子耻之。——子思。

35、行是知之始,知是行之成。——陶行知。

36、道虽学不行不至,事虽小不为不成。——《荀子》。

37、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)。

38、经验是永久的老师。——歌德。

39、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)。

40、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)。

42、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。——毛泽东。

43、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——毛泽东(中)。

44、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)。

45、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。——列宁(苏)。

46、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——费尔巴哈。

47、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

48、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承(中)。

49、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)。

50、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。——陶铸(中)。

51、才智是实践的女儿。——达·芬奇。

52、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之。——刘向(汉)。

55、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)。

56、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。——王廷相(明)。

57、才学如果不用就会永远埋没。——萨迪。

58、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德。

59、我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。——米丘林。

60、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)。

61、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元(清)。

62、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。——李光地(清)。

63、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)。

64、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)。

65、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)。

66、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)。

67、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)。

68、力行而后知之真。——王夫之(清)。

70、及之而后知,履之而后艰。——魏源(清)。

71、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知(中)。

72、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知(中)。

73、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——毛泽东(中)。

74、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东(中)。

75、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)。

76、实际工作是重要的教育武器。——陈云(中)。

77、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇(意)。

78、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)。

79、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。

80、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

81、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。——列宁(苏)。

82、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)。

83、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)。

84、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅(中)。

85、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)。

86、通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。——毛泽东(中)。

87、理论是实践的眼睛。——邹韬奋(中)。

88、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)。

89、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承(中)。

90、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。——陶铸(中)。

91、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)。

92、理论是军官,实践是士兵。——达·芬奇。

93、有的人不犯错误,那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德。

实践实践出真知篇七

今天,当我还在床上美美地熟睡时,妈妈把我从睡梦中叫醒,说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了,一骨碌从床上爬起,以最快的速度穿好衣服,三下五除二地吃完了早饭,和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样,采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕,而我今天的生活也随着采菱变得更加充实,更加富有乐趣。

来到河边,我一眼望去,大片大片的菱叶,把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿,就像许多小绿伞,而红彤彤的菱,就躲在这几把小绿伞中,若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘,可爱至极。

看着一只只可爱的菱,老爸已经等不及了。你瞧,他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上,两只手像船桨一样划着,木盆所划过的地方,便留下了一条水路。随后,妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望,只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久,我就开始抗议了,我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不,我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以,我也加入了采菱的队伍,忙活了起来。

我跳上船,兴致勃勃地采起来。但不一会儿,我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现:要采菱的话,就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角,把成熟的菱角摘下来即可。是呀,听起来似乎毫不费吹灰之力似的,但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现:采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱,还要弓着背。哎,你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“小”意外,就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了,不知不觉,已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背,坐在船上,把一只红菱去皮,放进嘴里。哇!咬起来脆生生的,吃起来甜津津的,果然是刚摘下来的菱,新鲜得不得了!

不一会儿,我们采菱都采好了,菱可真多,足足有两大筐呢!更令人欣喜得是:吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些,我们还剩很多,中午我们开开心心地吃起了菱饭,可真是味道鲜美可口啊!更重要的是,这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此,我吃了满满一大碗耶!(我可是很少吃一满碗的噢!)。

“实践出真知”,顾名思义,就是通过实践了解了真正重要的知识。那天,我认真做了个实验,可让我收获不少!

星期六,我偶然在一本书中看到:请问你能用什么方法,将一个塑料杯悬在空中十秒?“这还不简单?直接用手举一下就得了呗!”我沾沾自喜着。正当我洋洋得意之时,出其不意地看见下面有一段小字:注意不能用人体上任何器官直接触摸。“啊?那我刚刚不白动脑筋了吗?”我托着腮帮子,左思右想,“我也真是的,不是说‘实践出真知’吗,我还不如做一番实验呢!”

我连忙拿来一切用具,真是五花八门、应有尽有呀:手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后,正所谓是“万事具备,只欠东风”,实验立刻拉开了序幕。第一方案,说简单也不简单,说难也不难,就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”?当然不是了,我呀,是把吸铁石放进杯子里,再用手套拿起杯子,放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀,虽说这一方案还行,就是复杂了点,不过,我小脑还是挺发达的,居然能想出这个方法。”第二个方案,我就不卖关子了,就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳,哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀,该死的火钳又这么重,酸死我了!”我不禁埋怨道。“不行不行,累啊,看来这真是我第一个失败品呀,还想展现身姿呢,算了,不要气馁,实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿,你肯定会问:“怎么用手去拿呢?”简单得不能再简单了,就是戴手套喽!我轻而易举的就完成了,我个人认为,这是佳选了。

可能你还有很多方法,但渐渐的,我明白了这个实验的用意:只要你认真仔细地对待每件事,并付出自己的汗水,成功就近在咫尺!

从书本上学到的知识毕竟比较肤浅,要想透彻地认识一种事物和明白一个道理,还必须亲自去做,亲身去体验,所谓“听过不如见过,见过不如做过,做过不如做过多”我就有过这样的经历。

记得暑假里的一天,天气晴朗阳光明媚。我做在沙发上津津有味的看电视,这时候,妈妈从外面回来了,手里拿着包饺子的材料,便来到厨房,忙碌起来,经过一番料理后,妈妈就在桌前灵活的包饺子:把适量的肉馅放在饺皮上,用水在边上沾一圈,再对折,叠个花边,三下五除二就包成了一个漂亮的饺子,这时爸爸也从外边回来了,连忙被妈妈叫过去当苦工,我看爸爸笨手笨脚的,不禁捧腹大笑,包饺子这么容易的事,爸爸竟然不会,真够笨的!我想,包饺子这么的容易,我也来显显神手,于是,我挥挥衣袖,洗了洗手,坐到桌前,胸有成竹地拿起一块饺子皮,用收在饺皮边上沾了一圈水,再往中间放了一大堆肉馅,再用手一捏,捏了个漂亮的花边,可是由于放馅太多,馅露了出来,我补完这边那边又露出来了,我又补那边,哎,一个大肚将军映入眼帘。爸爸妈妈哈哈大笑,我就像一个泄了气的皮球,这时,妈妈语重心长地对我说:“包饺子最关键的是放馅,放的馅过多,饺子皮就会包不过来,馅就会露出来;放的馅过少,饺子就会小小扁扁的,不太美观。”还边说边示范。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,我又再次试试,这一次,我照着妈妈的话去做,拿来一块饺子皮在边边上沾了一圈水,再在中间放上了适量的肉馅,再把饺皮对折,小心翼翼捏了个漂亮的花边。一个精致的饺子映入眼帘,我照着这样的方法包,一个比一个包得更漂亮,不一会儿,大功告成了,望着自己的劳动果实,我心里比吃了蜜还甜情不自禁地大声喊起来:“我会包饺子了,我成功了!”

是啊,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只要我们不断地去尝试实践,就能透彻地认识一个事物和明白一个道理,正所谓实践出真知!

今天,老师带着我们做了一个有趣的实验。

首先,把一角的硬币按在卡纸上面,再用铅笔勾画出硬币的外沿,接着再用剪刀沿着勾画的外沿剪下来,这样第一步就完成了。

接下来老师提了一个奇怪的问题:“如果把纸片放在硬币的上方,让它们从空中落下,谁会先落下呢?”我很坚决地回答:“是硬币。”老师微微一笑,摇摇头说:“那可不一定,要想知道答案就动手做做看。”

我兴奋地把纸片放在硬币的上面,然后松开手,纸片和硬币居然同时掉在了地上,这是怎么回事呢?后来,我又连续做了七八次,像刚才的情况出事了5次。

我左思右想都不明白,硬币比纸片重呀。老师这才说:“当纸片紧贴着硬币的时候,它们之间几乎没有空气,就像胶水一样把它们粘在一起,所以才会同时落下。”

我恍然大悟,要想知道正确的答案必须亲自动手去做实验才能知道。我觉得科学实验非常有趣。

今天一早,我与哥哥还有他的一个同学玩足球的时候,看见一个老爷爷的三轮车的链条脱了,我和哥哥他们一起去帮助。

开始我们先把链条拉了出来,然后把它放在前边,放好了以后,我们把链条拉直放在后面,好了。我们骑上走了一点又脱了,我们想了想,终于找到原因,原因是在链条右边没放上链条,我们马上放上了。我们试了一下,这次真的好了。

实践实践出真知篇八

星期四午时,徐教师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。

徐教师瞪着一双锐利的鹰眼,拿着一本作文本,在教室课桌外围踱着步子,用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中,会一沉一浮。繆昱成垂着头,手撑着桌子,似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样,我们坐在下头大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了,同学们七嘴八舌地说了一大箩筐:“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐教师听了,一向阴着脸,似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠:“那你们回去试试吧!”

回到家,吃过晚饭,我看着书,不觉到了八点钟,忽然想起了这事。兴师动众,把奶奶从被窝里叫起来,帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯,放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿,玻璃杯被我洗得晶莹剔透,上头的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了,我的心跳竟然有些加快,我还有一些小激动。我双手齐下,一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆,潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼,将手举到水杯上方,“忽”地一开,我圆瞪双眼,混合豆似一道双色瀑布直泻而下,一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中,仅有一两颗侥幸逃脱,掉在桌上。这时,我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间,尘埃落定,一颗颗豆子沉在水中。偶尔仅有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着,忍不住插了一句:“这豆子仅有蛀的才会浮呢!”

我的心中又打起了一个大大的问号,这又是为什么呢?上网一查便知:虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去,这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的,所以就浮上来了。

“真知像美玉,深藏在岩芯;真知像原油,奔涌在地底。仅有用‘探索’这部钻机,才能探知它的秘密”,正如这首诗所说,实践才能出真知。

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实践实践出真知篇九

今天,老师带着我们做了一个有趣的实验。

首先,把一角的硬币按在卡纸上面,再用铅笔勾画出硬币的外沿,接着再用剪刀沿着勾画的外沿剪下来,这样第一步就完成了。

接下来老师提了一个奇怪的问题:“如果把纸片放在硬币的上方,让它们从空中落下,谁会先落下呢?”我很坚决地回答:“是硬币。”老师微微一笑,摇摇头说:“那可不一定,要想知道答案就动手做做看。”

我兴奋地把纸片放在硬币的上面,然后松开手,纸片和硬币居然同时掉在了地上,这是怎么回事呢?后来,我又连续做了七八次,像刚才的情况出事了5次。

我左思右想都不明白,硬币比纸片重呀。老师这才说:“当纸片紧贴着硬币的时候,它们之间几乎没有空气,就像胶水一样把它们粘在一起,所以才会同时落下。”

我恍然大悟,要想知道正确的答案必须亲自动手去做实验才能知道。我觉得科学实验非常有趣。

文档为doc格式。

实践实践出真知篇十

今日,我一觉醒来,已是九点四十了,妈妈为了让我多睡会儿,不忍心叫醒我,便给我留了一张字条。上头写着:“我中午回不来,自我下包方便面吃吧!”

机会最之后了,我高兴地手舞足蹈。这次最终能够见证一下我的“奇迹”了。

刚起床,也不饿,心想:什么时候饿就什么时候吃吧!顺便拿起我最喜欢的《明朝那些事》津津有味地读了起来。这一读不要紧,咋一看表已是午时一点多钟。这时间怎样会过得这么快这时才突然感觉到肚子里咕噜噜地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

我“冲锋陷阵”似的冲进厨房,看着各种各样的厨具,不禁让我眼花缭乱。这吃啥呢家里啥菜也没有,就有几棵葱。有了!干脆吃鸡蛋炒米吧,省事!

我系上围裙,冷静了一下,看如何下手。嗯,应当先把米蒸上,我把米洗了两遍。

蒸米已搞定。之后,我把炒锅用淘米水洗净,放到灶台上,再把葱洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!这时我的心里一阵欢喜,哼着王心凌《dada》的歌曲,又磕了两个鸡蛋,“哗”的一下倒进炒锅里。

咦怎样没反应哎哟妈呀,看把我激动的,忘了开火倒油了。可这鸡蛋再倒出来吧。嗨!挫折不断,失败难免哟。

大约20分钟左右,一阵香味扑鼻而来,我打开锅盖,迫不及待地尝了一口,嗯,真香!

我将鸡蛋和米成功地混合在一齐,又撒上少许盐和星星点点的葱花,来回翻炒着。

不一会,金黄的鸡蛋炒米饭“新鲜出炉”了。我迫不及待地将蛋炒饭往嘴里送。哇,鲜美的味道在口中弥漫着,这时的我也不顾自我淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了个精光。吃着自我做的饭我不禁感慨万千:这做什么事呀,都离不开实践,这一次实践的成功,是因为每次做饭时我都帮着妈妈打下手。所以,日积月累就把妈妈的手艺学来喽。

其时,很多问题本身都不是问题,只要平时善于观察,勤于实践,你就会学到很多,对吗。

实践实践出真知篇十一

星期四午时,徐教师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。

徐教师瞪着一双锐利的鹰眼,拿着一本作文本,在教室课桌外围踱着步子,用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中,会一沉一浮。繆昱成垂着头,手撑着桌子,似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样,我们坐在下头大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了,同学们七嘴八舌地说了一大箩筐:“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐教师听了,一向阴着脸,似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠:“那你们回去试试吧!”

回到家,吃过晚饭,我看着书,不觉到了八点钟,忽然想起了这事。兴师动众,把奶奶从被窝里叫起来,帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯,放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿,玻璃杯被我洗得晶莹剔透,上头的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了,我的心跳竟然有些加快,我还有一些小激动。我双手齐下,一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆,潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼,将手举到水杯上方,“忽”地一开,我圆瞪双眼,混合豆似一道双色瀑布直泻而下,一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中,仅有一两颗侥幸逃脱,掉在桌上。这时,我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间,尘埃落定,一颗颗豆子沉在水中。偶尔仅有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着,忍不住插了一句:“这豆子仅有蛀的才会浮呢!”

我的心中又打起了一个大大的问号,这又是为什么呢?上网一查便知:虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去,这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的,所以就浮上来了。

“真知像美玉,深藏在岩芯;真知像原油,奔涌在地底。仅有用‘探索’这部钻机,才能探知它的秘密”,正如这首诗所说,实践才能出真知。

实践实践出真知篇十二

从书本上学到的知识毕竟比较肤浅,要想透彻的认识一种事物和明白一个道理,还必须亲自去做。所谓“听过不如见过,见过不如做过,做过不如做的多。”我就有过这样的经历。

记得暑假里的一天,我坐在沙发上看电视,奶奶在厨房忙着包馄饨。只见奶奶把适量的肉馅放在馄饨皮上,用水在边上粘一圈,再对折,三下五除二就包成了一个漂亮的馄饨。就在这时,爸爸也从外面回来了,可又被奶奶叫过去当苦工,我看爸爸笨手笨脚的,不禁捧腹大笑。包馄饨这么容易的事,爸爸竟然不会,真够笨的,看我给他露一手。

于是,我挥挥衣袖,洗了洗手,坐到桌前,胸有成竹地拿起一块馄饨皮,用手在面皮边上站了一圈水,再往中间放了一大堆肉馅,用手一捏,可是由于放的馅太多,都露了出来,我补完这边,露出那边。唉,一个大肚将军映入眼帘,爸爸和奶奶哈哈大笑,我就像一个泄了气的皮球。这时,奶奶语重心长地对我说:“包混饨最关键的是放馅,放的肉馅过多,馄饨皮就会包不住,馅就会露出来,放的馅太少,馄饨就会小小扁扁的,不太美观。”还边说边示范,听到奶奶的话,我顿时恍然大悟,按照奶奶的示例再次包了起来,虽然不太娴熟,但包出来的馄饨终于像模像样了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”正所谓实践出真知。

实践实践出真知篇十三

今日,在《科技里的乐趣》中,看到一篇“实践出真知的故事”,对孩子的思维有所启发,推荐给大家。

在法国有一位女科学家,她有一个可爱的小女儿,这个女孩从小就聪明过人,好学好问更爱动手去做些小实验,妈妈十分喜欢她。

有一天,这个小姑娘正在家里和几个小朋友玩接火车游戏,妈妈从外面回来了,在她身后还跟着走进一位叔叔,他脸庞稍胖,戴一副金丝眼镜,宽宽的前额又光又亮,一双智慧的眼睛望着孩子,他的样貌又可笑又可亲。孩子们有礼貌地放下玩具向他问好。

那位叔叔高兴地抚着孩子们的头说“孩子们,你们好,看来你们都很喜欢科学游戏,此刻我给你们出一道智力题好吗?”孩子们齐声回答“好!”叔叔说:“有一个玻璃杯,我在杯里倒了满满的一杯水,这时我抓起一条小金鱼把它放在装满水的杯子里,可是水并没有溢出来,谁能说出这是为什么呀?”几个小朋友听了叔叔的问题,你一言我一语地议论起来了,不一会儿,一个小男孩说:“叔叔我明白。是小金鱼到了杯里把剩余的水喝进了肚子里,所以水没有溢出来。”叔叔笑着点点头,又有一个小女孩说:“不对,我看是因为小金鱼身上有鳞片,它把鳞片张开,剩余的水就藏到鳞片里了。”叔叔又笑着点点头,又有的小朋友说:“大概是水面能鼓起来不会溢出,这叫做什么面力。”叔叔说:“那叫表面张力。”大家正在你一言我一语地争论这个问题,他们没注意,小姑娘已经进里屋去了,她并没有当众表现自我的聪明才智。

大家在争论中,小姑娘从屋里出来了,她说:“大家不要回答这个问题了,叔叔刚才提的问题根本不能成立,小金鱼放在盛满水的杯子里,水必须要溢出来的。”叔叔问:“你怎样明白的?”小姑娘说:“刚才我听了您的问题感到说不准,我便进屋去,用我养的小金鱼做了试验,试验结果是,杯里的水不可能不溢出来。”

叔叔笑着对小姑娘和大家说:“对了!这才是正确答案,当一个问题提出来以后如果不能肯定答复的话,就应当经过实验去验证一下,才能得出正确答案来。”

小朋友们,这个故事告诉了我们什么呢?请你自我想一想。

哦,对了,还没有告诉你们故事里的人们都是谁呢,妈妈是法国著名的物理学家居里夫人,叔叔是法国著名物理学家郎万之,在超声波传播定律、海底通讯方面有研究成果。居里夫人的小女儿之后也专门从事了科学事业。

实践实践出真知篇十四

“盼望着盼望着,东风来了,社会实践的脚步近了……”在我们班同学自行改编的吟唱中,我们全班人都翘首以盼的社会实践终于到来了。带着激动、兴奋、期待、紧张等种种复杂的心情,我们踏上了这次社会实践的旅程。

激动人心的授旗仪式之后,我们便按照第一天的实践计划来到了旅行的第一站——洋浦千年古盐田。刚下车,我们就闻到了一股海的气息——盐味。在老师交代一番后,我们便像兔子一样撒开腿跑向古盐田,去各处拍摄照片去了。我首先是来到了千年古盐田的制高点,掏出我的宝贝照相机拍下千年古盐田的全貌,然后就去海边拍摄大海的风景。我还顺便了解了盐的制作过程:首先是纳潮,然后是晒泥,接下来是制卤,在后面是晒盐,最后才是收盐。这一系列的程序让我大为吃惊,因为以前我认为盐是直接用海水晒出来的翡翠简单,但这回真是让我长见识了,真正体会到了什么叫“粒粒皆辛苦”,也明白了“一粥一饭,当思来处不易”。

在中午饱餐一顿后,我们来到了华南热带两院植物园。我们在这里了解了许多奇异的植物,如被称为“战地急救包”的吐鲁香、可治各种跌打损伤的印度马钱、可以清热解暑润肺润喉的鸡蛋花、可以用来制作家具的柠檬桉,还有被用作特种工业的一种木材——海南坡垒,它也是我国的二级保护树木。这种木材的密度特别大,被用作特种工业……尽管我们还想看更多的植物,特别是我念念不忘的“见血封喉”,但去酒店的时间到了,我们只得恋恋不舍地离开了华南热带两院植物园。这第一天真是长见识了,期待第二天还有更好玩的地方在等着我们。

第二天灵活应变学技能。

一觉醒来后,我们便要按照第二天的计划行动了了。今天我们本应该去捕鱼,但是因为海上的浪太大,所以我们放弃了捕鱼,转而去附近的陶瓷作坊搞陶瓷。虽然不能去捕鱼,但还能搞陶瓷,这样的结果还是挺不错的。想到这些,我便在陶瓷机前安静地坐下来慢慢搞陶瓷。我先是准备搞一个烟灰缸。结果用力过猛,就变成了盘子,我只好重做,结果一不小心来了一个“乾坤大挪移”——把泥从转盘上拔了下来,周围的同学都笑出了声,好尬啊!但我不死心还想挽救一下,情况却一发不可收拾,真是细节决定成败啊!“人一骄傲,难免摔跤。”在尝试了多次都捏不好后,我只好放弃了,接受捏成奇怪的“盘子”的事实。

到了下午,我们去参观了生态软件城,我们主要参观了那里的学校。这所学校的不同之处在于它让学生们自己探究知识,获得真知,我参加的编程课亦是如此。通过学习我了解了更多和编程有关的知识,很有收获。接下来我们参观了华为的展厅,饱览了我国的电子科技产品,解决了我很多平时的困惑。真是“不经一事,不长一智”。

晚上我们进行了一项重要的庆祝活动——烧烤兼生日派对,算是犒劳同学们这两天的勤学。吹着海风,围着烤炉,吃着自助烧烤,欢歌快舞,小品游戏,各显神通,其乐融融,大家开心极了!

第三天独木不成林。

时光飞逝,光阴难买。社会实践的最后一天到来了,我们的计划是搞拓展训练。我们先是玩了一个小游戏:在十秒钟之内为全班围成一个大圆圈。但我们仅用五秒就完成了,这足足比我们的对手——十班快五秒。这让我们感到很欣慰,因为我们终于有东西可以比过十班了,更重要的是让我们明白了团结的力量是无穷的。接下来,我们全班被随机分为四组进行一项比赛。最终,在我们组的奋力拼搏下,我们得了第二,收获真大啊!这个荣誉可谓是给我们这次的社会实践锦上添花。在欢呼声声中,这项比赛也宣告着社会实践的圆满结束,我们也在欢乐、充实和满足中返程了。

长见识、学技能、拼集体……这真是一次难忘而完美的社会实践。

实践实践出真知篇十五

亚里士多德是古希腊一名伟大的哲学家,他以往说过:“两个铁球,一个十磅重,一个一磅重,十磅中的必须先着地,速度是一磅重的十倍。”可是,对于这种说法,伽利略却不一样意。当他提出质疑时,大家都嘲笑他所提出的看法,大家都认为,亚里士多德是绝对的权威,他所说的是不可被质疑和挑战的,你一个无名小辈,怎能对伟大哲学家所说的观点提出疑问呢?可伽利略仍就坚持自我的观点,经过无数次的试验,都证明亚里士多德是错的。最终,在大家的质疑下,伽利略在比萨斜塔上做了一个公开试验,公布真相。他站在比萨斜塔上,拿出两个铁球,一个十磅重,一个一磅重,他同时放开两个铁球,这两个铁球同时下落,令人们大吃一惊的是:两个铁球竟然同时落下。

这件事使我们明白:权威的话不必须是真实的,我们应当敢于挑战,必须要相信事实。

全班大部分同学都是这样想的:早上五时到晚上十二时一共相差十九小时,每小时慢三分,也就是慢了五十七分钟。十二时加上五十七分就是第二天的零时五十七分。

可我却认为是一时,因为他们算得是五时到错误时间的,所以他们不对。

我不相信权威,我只相信事实!

我晚上回家和“知识渊博”的妈妈一齐讨论,结果妈妈也说正确答案是零时五十七分。这使我十分沮丧,我要用行动证明一切。

我列了一长串的表,把他分为两类:一、标准时间,二、错误时间。每标准时间加一时,错误时间要加一时和减三分钟,最终把错误时间算到十二时,看看上头的标准时间,耶!是凌晨一时!我兴奋得大呼起来,我的看法是真的!

我把这个结果给妈妈看时,一向我行我素的妈妈对我大加赞赏。

第二天一大早,教师把我们叫到班上,更正了自我之前错误的说法,他的思路和我想的一模一样。

这件事告诉我:权威也不是绝对相信的,只要实践才会得出真理,这才是真正的权威。

实践实践出真知篇十六

星期四下午,徐老师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。

徐老师瞪着一双锐利的鹰眼,拿着一本作文本,在教室课桌外围踱着步子,用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中,会一沉一浮。繆昱成垂着头,手撑着桌子,似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样,我们坐在下面大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了,同学们七嘴八舌地说了一大箩筐:“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐老师听了,一直阴着脸,似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠:“那你们回去试试吧!”

回到家,吃过晚饭,我看着书,不觉到了八点钟,忽然想起了这事。兴师动众,把奶奶从被窝里叫起来,帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯,放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿,玻璃杯被我洗得晶莹剔透,上面的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了,我的心跳竟然有些加快,我还有一些小激动。我双手齐下,一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆,潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼,将手举到水杯上方,“忽”地一开,我圆瞪双眼,混合豆似一道双色瀑布直泻而下,一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中,只有一两颗侥幸逃脱,掉在桌上。这时,我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间,尘埃落定,一颗颗豆子沉在水中。偶尔只有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着,忍不住插了一句:“这豆子只有蛀的才会浮呢!”

我的心中又打起了一个大大的问号,这又是为什么呢?上网一查便知:虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去,这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的,所以就浮上来了。

“真知像美玉,深藏在岩芯;真知像原油,奔涌在地底。只有用‘探索’这部钻机,才能探知它的秘密”,正如这首诗所说,实践才能出真知。

实践实践出真知篇十七

古人云“读万卷书,不如行万里路”。我们的学习终究是要离开书本,去往更广阔的课堂。当学生们跟随教师踏上实践的旅途,看过了岳阳楼的胜景,行过了丝绸路的艰辛,走过了藤王阁的斑驳,他们学会的,领悟的,将远远超出书本。

行是知之始,知是行之成。人生就是一个不断学习实践、提升的过程。

实践,是遍尝百草,只为书华夏药典。

一部《本草纲目》,不知惊艳了多少世人。而这部奇作背后的故事,却更值得我们深思。因为旧有药典的模棱两可,李时珍毅然决定踏上寻药之旅。他一点一点地探寻,每一种药材都要见到实物,描摩样貌亲尝甘苦,试验疗效……这样日复一日,年复一年,当《本草纲目》赫然出世,带给世界的是中华医学的博大精深,更是实践出的巨大成效,它雕缕人心,携刻山河,永不漫患。

实践,是踏千山万水,只为寻旧时文化。

余秋雨曾在《文化苦旅》的序中这样说道:“我站在古人必须站过的那些方位上,用先辈差不多的黑眼珠打量着旧物,听它们讲述过去的兴衰。”的确,当我们看着那少有变化的自然景观,静听着与四百年前没有丝毫差别的风声鸟声。就仿佛触摸到文化的生生不息,吞土千年。城市里的图书馆留藏着许多古籍,而文化的真实步履却落在这山重水复之间,落在这苍莽大地之上。余秋雨历时近半生,踏阅中国几乎所有故事的土地,最终将自我所见所感,凝炼成一部《文化苦旅》向后辈娓娓讲述着实践的力量。

实践,是步步前行,只为圆复兴之梦。

人需要实践来充沛自我,国家更是如此。中国在政策上的大胆实践,勇于探索,促成了中华民族百年复兴之梦的实现。改革开放,一国两制,这些原本存在于纲领中的事,被敢于实践的中国人用于国家的管理。在中国之前,极少有人相信,一个国家能够存在两种制度,但我们的实践告诉世界,不仅仅能够,甚至还促使国家更富强,民众更安康。

实践,是对书本知识的总结,它让我们看到事物真实的一面。因为实践,所以思考,因为思考,所以那灵魂丰盈的花蕊也灼之其华。

实践实践出真知篇十八

在成长的道路上,我们总会经历很多的风雨,而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。

我记得四五岁的时候,我要去超市买吃的,可是我爸爸非要我自己去,说不自己去就不买了。我一时不知道怎么办才好:我连从哪里进从哪里出都不知道,让我怎么去呀?但是又不能不买吧,爸爸都把钱给我了。最后我只好硬着头皮去了。

走进超市门口我想:到底怎么走啊?从前面走还是从左边走?是到这里结账还是到那里结账啊?这些问题整个搞得我一头雾水。我突然想起一个绝对好的方法,那就是跟着别人走。我跟着一个叔叔走,叔叔先把我“带”到了左边的路上,我们又上了电梯,到了二楼,我看见了零食柜台,便大胆地离开了叔叔,向零食柜台跑去。突然间我又想起来了,我妈妈买东西的时候,总是要到电子秤上称一称的,这条薯条还用不用称呢?这让我又想起了条形码的事,用电子秤称完的东西会出来一个条形码,但是这包薯条已经有了一个条形码了,就应该不用称了吧。于是我就去结账了,但是结账的地方在哪呢?我就又想起来商品信息的问题,商品信息应该录入电脑,如果录入电脑就要用到条形码,既然用到条形码,就要用到扫描条形码的仪器。等我发现了收银员手里拿着仪器的时候,我就信心十足地走向了收银台。

实践实践出真知篇十九

在成长的道路上,我们总会经历很多的风雨,而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。

我记得四五岁的时候,我要去超市买吃的,可是我爸爸非要我自我去,说不自我去就不买了。我一时不明白怎样办才好:我连从哪里进从哪里出都不明白,让我怎样去呀?可是又不能不买吧,爸爸都把钱给我了。最终我只好硬着头皮去了。

走进超市门口我想:到底怎样走啊?从前面走还是从左边走?是到那里结账还是到那里结账啊?这些问题整个搞得我一头雾水。我突然想起一个绝对好的方法,那就是跟着别人走。我跟着一个叔叔走,叔叔先把我“带”到了左边的路上,我们又上了电梯,到了二楼,我看见了零食柜台,便大胆地离开了叔叔,向零食柜台跑去。突然间我又想起来了,我妈妈买东西的时候,总是要到电子秤上称一称的,这条薯条还用不用称呢?这让我又想起了条形码的事,用电子秤称完的东西会出来一个条形码,可是这包薯条已经有了一个条形码了,就应当不用称了吧。于是我就去结账了,可是结账的地方在哪呢?我就又想起来商品信息的问题,商品信息应当录入电脑,如果录入电脑就要用到条形码,既然用到条形码,就要用到扫描条形码的仪器。等我发现了收银员手里拿着仪器的时候,我就信心十足地走向了收银台。

当我举着我亲手买来的薯条走向爸爸的时候,他不由地向我竖起来大拇指,夸我是勇敢的好儿子,我心里不由得乐开了花。看来,遇到难题只要是动动脑筋就能找到解决的方法,这不正是大人们常说的“实践出真知”嘛?!

文档为doc格式。

实践实践出真知篇二十

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多久加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。沃德为什么是正确的?我认为,那就是事实胜雄辩,实践出真知。

对于有些事情,没有调查就没有发言权。历史上这样的故事很多。苏轼年少轻狂,被贬前,有一日去王安石的书房去玩。王安石不在家,苏轼见桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗:“明月枝头叫,黄狗卧花心。”,明月怎能在枝头叫呢?黄狗又怎么会在花心上卧呢?苏轼以为不妥,于是提笔一改,将诗句改为“明月当空照,黄狗卧花荫。”王安石一个大文豪,连这点常识都不知道吗?后来苏东坡被贬到合浦。实践出真知,到合浦后,苏东波才知道明月是一种鸟名,黄狗是一种虫子。此刻苏东波才恍然大悟,知自己错改了王安石的诗。

实践出真知,就是沉默不争论,让时间去检验眼前发生的一切。曾经网上一度流行“冰桶挑战”,一向高调的慈善家陈光标也不甘落后,发起了冰桶挑战。他在微博上发布了两段视频,视频里他在0℃以下的冰水里,热气腾腾,浸泡了约30分钟,他同时在微博上写道:如果有人能超越自己,立马捐款100万给挑战者。结果,湖南性学泰斗文德元通过动物冰水浸泡试验,揭穿了其恶作剧。很多人认为文德元挑衅,但一段时间后,陈光标后来承认冰桶上面是冰,下面却是沸水,这是“夸张的行为艺术”。实践让真知登上了胜负的舞台。

实践出真知,还需要实践者多次去尝试实践。华佗就是这样实践出青蒿素的。民间传说病人吃了一种绿茵茵的青蒿,就能治好黄痨病。于是,华佗给病人试服了几次,均无效果,华佗又去问,已痊愈的病人告诉他吃的是三月的蒿子。翌年春天,华佗又采集了许多三月间的青蒿,给黄痨病人们服用,果然吃一个好一个,但过了三月青蒿却又没有功效了。为摸清青蒿的药性,第三年,华佗又把根、茎、叶进行分类试验。临床实践证明,只有幼嫩的茎叶可以入药治病,并取名“茵陈”。这就是“华佗三试青蒿草”的传说。

实践,就像一个法官,测出了真知,抛弃了假象。

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