勇敢往前走的励志文章通用 勇敢前行的文章(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选勇敢往前走的励志文章通用一

大家好!

我家附近新开一家滑雪场，我很想去体验一番，爸妈应允了我，随我同去。

那天，我穿着厚实的羽绒服，来到滑雪场。“天哪，这真是个银装素裹的世界!”我不禁赞叹道。雪场广阔无边，有许多赛道蜿蜒伸展着。教练在空中做着酷炫的动作，我觉得既惊险又帅气。我急不可耐，跃跃欲试。

当我站在赛道起点俯视前方场地，心扑通扑通似乎要跳出胸腔。许是恐高，许是不自信吧，但箭在弦上，不得不发。我绷紧心弦，咬紧牙关，深呼一口气，出发!在往下滑行的过程中，我几次三番，想蹲下或坐下，但看到妈妈投来的鼓励目光，我仿佛有了坚强的支柱，我逐渐抬起身子，小心翼翼地往下滑。但，还是摔倒了，有些泄气，但还是爬了起来。接下来，仍是不断地摔倒、爬起来、滑行，摔倒、爬起来、滑行……接连不断的挫败让我沮丧极了。

于是，我随便找个借口到休息区。此刻的我垂头丧气，像霜打过的茄子，正独自懊恼着。忽然传来爸爸的话语：“怎么，这么快就想要放弃了吗?”我看了看爸爸，低下了头。爸爸拍拍我的肩，意味深长地说：“面对困难，不要轻易地就向它低头。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。只要相信自己，大胆地试，就一定可以成功!”爸爸的话让我又重拾信心，我决定再去勇敢地试试。

这一次，我没有悲观退缩，尽管还跌倒，但我已能坦然面对，我越滑越稳，越滑越快，战胜失败的成就感让我喜不自禁，更加自信。摔倒，怎么了?爬起来，再往前!我就是铮铮铁汉!当汗水浸湿衣服时，我已经身如轻燕地自由滑翔了，成功啦!我看到太阳对着我笑，小鸟对着我唱……

每每想起那次滑雪的勇敢尝试，我都情不自禁地为自己竖起大拇指，“坚强的、永不言败的我，棒棒的!”

精选勇敢往前走的励志文章通用二

根据新《纲要》中的“从幼儿兴趣需要出发，教育生活化”的思想结合《幼儿园工作规程》中的“体育教育以游戏为基本活动，寓教于乐”的原则，我选择了将整个活动过程贯穿在《勇敢的小兵娃》游戏中，主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容，传统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习，但幼儿对此兴趣不大，而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点：求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过“过板凳”来提高助跑屈膝跳的难度，让幼儿在探索中尝试、学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上，科学有效地锻炼幼儿身体，科学地认识自己、评价自己，又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素（如勇敢精神、协作意识等。）。在整个活动中贯穿“幼儿教育贴近幼儿生活”的教育思想，注重幼儿的积极性、主动性和创造性，使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。

1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。

2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极向上的个性品质。

3、体验活动的快乐情绪，培养初步的集体荣誉感。

板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带、

（一）准备部分：

教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。

（二）基本部分：

1、自由探索过板凳的方法。（第一关）

⑴引导幼儿探索过板凳的方法。

⑵集中小结，个别幼儿演示。

⑶练习2-3个动作，教师指导。

2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。（第二关）

⑴幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。

⑵教师观察，及时纠正幼儿的动作，避免危险的发生。

⑶练习数次，集中验证。

3、游戏：“勇敢的小兵娃”。（第三关）

⑴交代玩法：过了障碍后，取一样东西回来拍第二个人的手，第二人出发；依次进行，取回所有的东西拼成作品。（一人只能拿一样）

⑵集体游戏一次。（先将图拼完整的一组为胜）

⑶教师保护个别能力弱的幼儿，注意安全。

（三）结束部分：

1、小结讲评，表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。

2、随音乐做放松动作，拿毛巾擦汗，走出场地。

精选勇敢往前走的励志文章通用三

1、有勇气，有胆量

2、不怕危险和困难，有胆量，有勇气

：害怕，胆小，懦弱，胆怯

害怕：只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。

胆小：一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。

懦弱： 一个人的胆子大，才能有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢？

胆怯：有德必有勇，正直的人绝不胆怯。

1、勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。

2、勤劳、勇敢是中华民族固有的美德。

3、要战胜对手，不仅需要勇敢，更需要机智。

4、小英雄雨来机智勇敢地掩护了交通员李大叔。

5、勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。

6、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。

7、任何困难也难不倒勤劳勇敢的中国人民。

8、在困难面前要勇敢坚强，不能唉声叹气的。

9、我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。

10、小王同志因作战勇敢，受到团部的嘉勉。

11、中华民族是勤劳勇敢的伟大民族。

12、游击队员机智勇敢地消灭敌人。

13、中华民族一向以勤劳勇敢著称于世。

14、我们想让世界知道，勇敢的利比亚 人民不自由，毋宁死。

15、登山队员互相呼应着，勇敢地向顶峰攀登。

16、我心里明白，她的话是哀怜我并鼓励我勇敢地活下去。

17、大地震中的林浩小朋友一点都不沉默，他勇敢地救出了两位小朋友。

18、雨来是个机智勇敢的小英雄。

19、一个好战士不但要有好枪法，还必须头脑机智，勇敢坚强。

20、纵使困难再多再大，我也是要勇敢战胜它的。

21、他勇敢地与匪徒作斗争。

22、她沉着勇敢，落落大方，出言得体，张老师感到非常满意。

23、这是一群勇敢的登山者。

24、志愿军战士勇敢作战，即使马革裹尸，也在所不惜。

25、莽撞人并不是勇敢者，勇敢是和机智结合在一起的。

26、侦察连里，个个都是勇敢的战士。

27、众志成城，万众一心，才能勇敢地克服困难，战胜困难。

28、前进的路上我们一定要勇敢坚定，哪怕遇到再多挫折哪怕饱受磨难也一定要永不放弃一往直前。

29、我们做错事要勇敢地承认，不应该文过饰非。

30、小偷在公共汽车上明目张胆地行窃，许多人明哲保身，作壁上观，惟小李勇敢地站了出来。

精选勇敢往前走的励志文章通用四

亲爱的老师、同学们：

宝石——是世间最美丽的东西，但也是十分昂贵的;它是人们的心爱之物，所有的人都希望得到它。但这完美的宝石，也会有瑕疵。可如果能很好的利用这些瑕疵，把一块变成两块，岂不是可以赚到更多的金钱吗?可有谁敢尝试呢?谁又有这个勇气呢?下面这个故事就告诉了我们答案。

有一位商人得到了一块价值不菲的，他自认为完美的宝石。这位商人满心欢喜地、仔细地他最喜爱的宝石，却发现宝石上有一条裂痕。这可怎么办?商人有些不知所措。这时，他的一位朋友告诉他——如果有人能从宝石的裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。虽然宝石不如原来的那么大，但却更加精致小巧，可以卖到更好的价钱。

商人听了朋友的话，转悲为喜。立即让人去请那些有名的、经验丰富的工匠。

第二天，那些工匠在那位商人的家里看了那块宝石，却都连连摇头说不行，不敢尝试。因为一旦失败了，不仅仅是毁掉了这块宝石，还毁掉了自己的声誉。这可怎么办?好不容易有一点希望，却没有人敢尝试。正在商人连声叹气的时候，一位年轻的工匠勇敢的站了出来，说他能完美地切割这块宝石。虽然商人有些质疑，但还是让年轻的工匠去切割。

年轻的工匠准备切割宝石了，它的四周都是来看热闹的人，他们都想看看这个年轻的工匠该怎么收场。他开始切割了，手上拿着专门切割宝石的工具，小心翼翼的切割着宝石。一分钟、两分钟……时间艰涩地流动着。终于，宝石切割好了，人们看到了他们觉得不可思议的一幕——两颗美丽的宝石在灯光的照耀下格外晶莹剔透、格外耀眼。人们都惊呆了，在心里感叹道，一个没有任何经验的工匠，怎么可能切割出完美到无可挑剔的宝石呢?年轻的工匠回答了他们的问题——“有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。”

这件事和医生给人动手术是差不多的。当有病人需要动手术时，作为医生不能只有经验，还要有足够的勇气。更何况，这不像切割宝石，就算失败也只是失去一块宝石;这是动手术，一旦失败后果不堪设想。倘若你没有勇气，又怎么给病人治病呢?

一个人想要进步，经验自然是最重要的，可我们为什么不能在拥有丰富经验的同时也拥有足够的勇气呢?我们又为什么要害怕失败呢?以后我们要面临不可能只是成功，肯定也有失败。人就是在一次次失败中成长，在一次次失败中获得丰富的经验。所以我们要有足够的勇气，去尝试任何事情，不论成功与否，请大胆的去尝试吧!只要你有勇气迈出第一步，你就已经成功了!

精选勇敢往前走的励志文章通用五

游戏名称：勇敢的小兵

1、练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。

2、能遵守纪律，不怕困难坚持到底。

1、现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。

2、重点、难点：重点是练习匍匐前进；难点是培养幼儿纪律意识，不怕困难坚持到底。

3、材料准备：垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

1、请解放军叔叔表演，激发幼儿争做小兵。

2、学做解放军：请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动：投掷、跨跳、下蹲等活动。

3、请幼儿用各种方法爬过垫子，并请个别幼儿示范。

4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。

5、请解放军做匍匐前进的动作，教师讲解动作要领。

6、请幼儿练习，教师进行个别指导。

7、游戏：炸碉堡。培养幼儿遵守纪律，不怕困难坚持到底。

8、教师小结。