读书与做人励志哲理美文阅读汇总 读书与做人经典语录(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于读书与做人励志哲理美文阅读汇总一

2. 玉不啄，不成器；人不学，不知道。

3. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

4. 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

5. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

6. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

7. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

8. 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

9. 人无贤愚，非学曷成？——陆以田

10. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

11. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

12. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

13. 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

14. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

15. 读书也像开矿一样“沙里淘金”。

16. 读过一本好书，像交了一个益友。

17. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

18. 读书忌死读，死读钻牛角。

19. 不怕读得少，只怕记不牢。

20. 为中华之崛起而读书。

21. 读书趋简要，害说去杂冗。——欧阳修

22. 读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚

23. 所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿

24. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

25. 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

关于读书与做人励志哲理美文阅读汇总二

亲爱的同学们：你们好！古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！

在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的各项活动，并与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

1、备好一本书。同学们可利用国庆假期，精心准备一本自己喜欢、对人有益的好书可以是童话类的，小说类的；也可以是科普类的，人文类的；还可以是名人传记类的，哲学类的等。但无论怎样，他们都有一个共同特点——那就是“好书”。

2、读好一本书。每个学生在这学期内至少读一本好书。

3、做好一件事。这件“事”指的是读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。

4、建立一本“书籍与我成长”的手册。每个学生建立一本“书籍与我成长”的手册，及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介。

同时各班级要做到以下几点：

1、建立一个图书角。第七周成立班级图书角（图书角的书由同学自己捐赠，最少每个同学献一本），确定班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。第八周借书活动开始，让大家把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

2、开展一次以读书为主题的班会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等，引导学生懂得该如何买好书、存好书、读好书。

3、出一期黑板报，通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。 读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人养成爱读书、多读书、读好书的.习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。

同学们，读书吧！让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚成风尚，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，更加自信、充实地走向美好，走向未来吧！

关于读书与做人励志哲理美文阅读汇总三

尊敬的家长，亲爱的同学们：

大家好!

根据《xx市教育局关于做好中小学幼儿园寒假工作的通知》精神，为大礼弘扬读书风尚，让全市中小学幼儿园师生度过一个愉快、祥和、平安的假期和春节，我们与xx博轩书店联合倡导在中小学幼儿园开展“书香家庭亲子共读”活动。

众所周知，书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。读书能让人开阔眼界，能让人明辨是非，能让人口吐珠玑，能让人妙笔生花。正是在知识的滋润下，人们从无知的孩童一步步成长为明理少年，成长为德才兼备、对国家对社会有用的人。

家长作为孩子最亲近的老师，参与到孩子的读书活动中，能够帮助孩子养成爱读书、读好书的良好习惯，能够充分激发孩子的健康情趣和自主潜能。为此，我们也精心挑选了一大批孩子们喜闻乐见的优秀图书，提供“一元换读”服务，并以最优惠的折扣价格供家长和孩子们选择，期望通过我们的共同努力，让孩子们度过一个有意义的假期。

一、倡导每个家庭在寒假期间家长和学生至少共读3—4本优秀读物;

二、家长要抽出相应时间和孩子就共同阅读的书目进行交流，畅谈读书感悟，培养孩子快乐阅读，勤于思考的良好习惯;

三、假期结束以后，以学校为单位，根据每个孩子的读书记录，每个年级评选出10个“读书之星”，博轩书店将提供奖品予以表彰奖励。

倡议人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

关于读书与做人励志哲理美文阅读汇总四

1、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。

2、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼退笔如山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。

3、《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。

4、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

5、《论诗十绝》戴复古草就章只等闲，作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。

6、书犹药也，善读之能够医愚。

7、《雪梅》卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

8、《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9、《狱中题壁》谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、《春宵》苏轼春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。

12、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

13、百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

14、《金缕衣》无名氏劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

15、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。--苏轼

16、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)

17、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

18、百学须先立志。(朱熹)

19、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心

20、《戏为六绝》杜甫未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

21、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)

22、《遣兴》袁枚爱好由来落笔难，一诗千改心始安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。

23、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。

24、《劝学》朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

25、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)

关于读书的诗句（四）：

1、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

2、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

3、己所不欲，勿施于人——孔子

4、书犹药也，善读之能够医愚——刘向

5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

6、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

7、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

8、读书百遍，其义自见——《三国志》

9、书不仅仅是生活，并且是此刻过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

10、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

11、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

12、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

14、千里之行，始于足下——老子

15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

16、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

17、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子

18、读万卷书，行万里路——刘彝

19、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

20、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

21、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

22、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

23、人的'影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

24、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

25、书籍把我们引入最完美的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

26、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

27、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

28、敏而好学，不耻下问——孔子

29、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

关于读书与做人励志哲理美文阅读汇总五

一、活动目标：

1、本学期师生共读《科学家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇记》两本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读2本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们感受到阅读的快乐。。

二、读书口号： “好书伴我快乐成长!”

三、活动准备：

4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。

1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。

3、购买《三字经》、《国学入门》、《科学家的故事》、《木偶奇遇记》这4本书。

4.充实班级图书角。向学校图书馆借书，学校购买年段选读的书，学生自由从家里带书。把书进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。

5.制定班级图书借阅制度，推选班级图书管理员。

四、活动内容

1、晨读，读《国学入门》，背诵里面的诗词。

2、晨读，读《三字经》，并背诵。

3、午读，晚读，师生或家长共读课外读物《科学家的故事》(青少年版)及《木偶奇遇记》。还有其他学生自己感兴趣的课外书。

五、活动措施：

(一)宣传发动，制定计划

1、使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动

1、让学生充分利用早晨、中午、少先队活动课的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、老师在课上做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中。

4、“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

(三)总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。

2、开展古诗词诵读比赛。

3、每周进行优秀笔记评比

总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长