最新羚羊飞渡读后感(大全10篇)

  • 上传日期:2023-11-12 10:23:49 |
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读后感是对书籍内容的主观感受和理解,它可以帮助我们培养独立思考和判断的能力。在读后感中,要注意结合自己的实际经历和感受,展示个人的思考和观点。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。读后感是对一本书整体内容和思想的概括和评价,通过读后感可以传达出作者的观点和意图,也可以反映出读者的个人思考和感受。读后感可以展现出读者对书中人物形象和情节的理解和感悟,同时也可以表达出读者对书中主题和意义的深入思考。通过读后感的写作,我们可以加深对书籍的理解和把握,同时也可以提高自己的文学素养和写作能力。读完一本好书后,写一篇读后感是对自己阅读成果的总结和回顾,也是对作者的致敬和赞美。

羚羊飞渡读后感篇一

这是一本让我看了以后非常感动的书。这本书的名字叫《斑羚飞渡》,里面讲了5个让人喜欢的动人的故事,而故事每读一遍的感觉和体会却是不同的,每次读完,都让人流连忘返。故事有:红奶羊、老鹿王哈克、老马威尼和罪马,其中,我最喜欢、最感人的故事是:斑羚飞渡。

斑羚飞渡主要讲的内容是:有一个狩猎队在猎狗的帮助下把七八十只斑羚逼到了伤心崖上,伤心崖对动物们来说意味着死亡。为什么这么说呢?因为伤心崖前面是几十丈深的绝壁,后面是一群咆哮的狗和几十支会喷火的枪,左右两边是深约好几十米的流沙河,这样的地理环境,让他们无处可逃。所以,这群斑羚走到了伤心崖,就算走上了绝路!为了不让斑羚们跳下悬崖,狩猎队派了些人下去守着,负责打捞。这时候,他们看到了一个惊人的场面。只见斑羚们在头羊的带领下有条不紊地分成了两队,一队是年轻的斑羚,另一队是老得快不行了的斑羚,它们的羊角已经参差不齐,额头上已经有了一道道很明显的皱纹,羊腿的力量也已不如以前了,而且,它们显得非常消瘦,似乎稍不留神就会倒在地上的感觉。只见一老一小退后了几步,突然,同时跳跃,它们想跳到另一座山上!可是,两座山之间隔了六、七米的距离,虽然它们是动物界跳远排名第一的动物,也还是跳不过去的!果然,年轻的那只跳到四米就开始往下降,就在同一时刻,老的那只刚好在最高点。奇迹发生了!只见年轻的斑羚踩着年老的往上一蹬,年轻的就又往上“飞”了上去,到达了那座山,而年老的斑羚却掉下去了,就像燃料已烧尽了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更惨,在年轻的斑羚的猛力踢蹬下,像只突然折断了翅膀的小鸟,笔直地坠落下去!接着,另一对也像刚刚那一对一样地飞跃过去,也是一样的结果!它们有条不紊地进行着,老的斑羚都情愿用生命来换取年轻斑羚的性命,它们是那么心甘情愿,那么善良!

我完全被它们感动了!它们的行为似乎在“说”:“只有我们,没有我!”它们的行为完全“征服“了我。它们为什么心甘情愿?那是因为老斑羚想为自己的后代创造一个逃命的机会,它们想让后代过得更好,希望它们的儿女能够保留自己宝贵的生命,继续开辟新的生活场所,积极、乐观地面对生活,不怕困难,勇往直前!它们是为儿女而牺牲的!它们是幸福的信使,和谐的天使!老斑羚们同样”告诉“我们:在一个集体中,只有互相帮助,目标一致,才能有集体的最后胜利。

羚羊飞渡读后感篇二

故事讲的是一个边远山寨的村民们在一个秋冬季节,进大山深处进行集体围猎,在猎狗的帮助下,大家有幸将一群斑羚羊围堵在一个绝壁山崖的顶部,斑羚在后有枪、猎狗的围追,前有万丈深壑的绝难困境下,上演了惊心动魄的绝地互助逃生一幕,当时的地形是:与绝地山顶相隔万丈深渊的仅6米元的对面就是另一座山的峰顶,当时,斑羚羊只要能跨越这6米宽的深渊,就等于越过了死亡线,将获得重生,获得海阔天空的生存空间。可惜斑羚的生理跳越极限是4米,当时有尝试一跳的勇者―一只年轻体壮的斑羚,已经用它们的生命验证了这一结果。对于斑羚的选择:向前,将坠下深渊,万劫不得复生;退后,面对黑洞洞的枪口和猎犬将是一场血腥的屠杀,也是死亡。就在生死存亡关头,斑羚们用它们的智慧和勇气,上演了一幕超越自我、延续生存的壮举:它们采取接力跳远的方式----两只斑羚羊一前一后相继起跳后跳者踩着先跳者的脊背二次起跳、用牺牲一半生命让另一半生命延续的.悲壮方式跨越了6米生命线,而且为种族延续作出牺牲、甘愿做垫脚石的竟然是年老者。最后它们成功了,超越了自我,绝地获得重生,让种族得以延续。

读完全文,我不禁对斑羚肃然起敬,对所有能超越自我、获得新生的动物鼓掌呐喊,同时也要赞美生命,因为我猛然醒悟,生存的真谛不只是竞争,相互帮助才能使生命得到更好的延续。原来只知道:“物竞天择,适者生存”的自然选择竞争法则,读了《斑羚飞渡》一文,才使我明白,生存的法则也包含着同种间的相互帮助。类人猿之所以能进化为更高级的动物―人类,是因为他们开始以社会方式生活,群体间有了协作和分工,而尤为重要的是个体间的协作互助,有了协作互助,他们能猎取更多、更大的动物,有了协作互助,使他们有智慧和精力制造出更加复杂的工具来改造社会,服务自己。再如螳螂,这种大家司空见惯昆虫,大家只知道它有修长的四肢、绚丽外衣和大而明亮的复眼,却不知道它是怎么延续下一代的,说出事实来,大家听了也许有些残酷,但那种靠牺牲互助的方式获得重生的举动,让我们感叹生命的伟大。

其实,我们的人类社会,个体间的帮助比相互竞争更重要,这是我读《斑羚飞渡》的最深体会。

羚羊飞渡读后感篇三

生命的微不足道,体力的微薄——这些都并不可怕,甚至黠丝的命运也不能决断什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽视了内在的精神。

――题记。

看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡”,没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实:为了下一代,我们有了坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。

我敬佩这些勇敢的斑羚,特别是镰刀头羊,他没有做人类的奴隶,没有做人类的囚徒。“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严,也维护了种族的尊严。而有的人,却甘于屈服,在生死抉择之际,他们毅然选择了在他人的膝下苟活,只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的心灵。

但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。

还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学,但他的双手却血肉模糊,他就是马健。

他们的心灵是伟大高洁的。假如我们能搏击蓝天,那是他们给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士,那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样,都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄,他们是我们的骄傲。

在赞美斑羚的同时,我也为那些狩猎的人感到心痛,他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的,虽然我们是最高级的动物,但其他的动物依然有它们自己的生活和情感,它们也有深爱的伙伴,也有感人至深的亲情,但几声枪响,破坏了它们的安宁,让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么,因为我们不是斑羚,但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会,人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命,我们大家都是大自然的孩子。

将心比心吧,苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来,这是它们用生命的代价换来的,而我们人类,从来不需要用任何的代价来换取生存的机会,和它们相比,我们幸福多了。它们用无私感动了上苍,它们的善良代代相传,这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章,也带给我们深深的自责与愧疚。

其实,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。

沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情,下面我给大家介绍一本:《斑羚飞渡》。

有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,但这些羚羊没有束手待毙,而是迅速分成了两群,老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面,但是它们跳不过去,因为悬崖太宽太陡,这时,一只年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即,一只老羚羊也紧跟着飞跃过去,只是跃起的高度要低一些。

读到这里,我就有了不同的猜想,这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢?但是下面的内容完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下坠的身体又忽然升高,并轻巧地落在了对面的悬崖边。

让我们一起更深地走进和感受动物的心灵,去保护和珍惜大自然的动物吧!

动物是我们的朋友,请大家不要伤害它们,让人与动物和谐相处!

羚羊飞渡读后感篇四

今天,我读了一篇文章,名叫《斑羚飞渡》,读后我深感震撼。斑羚飞渡?难道是一个体育项目?我刚开始读时,这个题目就引起了我的好奇心。(悬念开头,营造氛围!)。

一场大雨过后,雨过天晴,一群羚羊正在没命的逃跑。原来,它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——伤心崖的山角,它们在慌乱中看见了彩虹,有一只母羊误认为是桥想走过去的时候,它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生,它们急中生智,想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是,年轻的羚羊全都(有一只没有活下来,想想是哪一只?)活了下来,而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!

这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅保持镇定,而且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们,他们不仅不顾自身安危,而且还都想着让别人或帮助别人逃生,他们不正像羚羊们一样吗?(一个反问,道出了人与动物之间还是存在着相似之处的!)。

直到现在,我还在为这个故事而感动着。在未来的日子里,我也会常常想起它,想起羚羊所表现出来的勇气,我也将带着这种勇气去过每一天,而且也希望在社会中能常常看到它存在于人群中。

老师点评:

情感丰富,语意清晰!对比突出了人与动物之间所存在的大同和小异。一个个反问句更是掷地有声,发人深省。羚羊身上那种敢于自我牺牲,犹如狼牙山五壮士的可贵品质都很好的得到了展现。特别是小作者不仅将自己的感点抓住了,而且还表达了自己的一个心愿——希望在社会中能常常看到它存在于人群中。不过,老师建议联系一下自身谈谈或许会更好!

生命闪光。

——我读〈斑羚飞渡〉。

对于任何动物来说,生命都是至高无上的。有时,很好地保全自己的生命,也被认为是一种美德。但是,如果能够牺牲自己的生命去保全他人,那么则称为“高尚”。

在头羊悲怆的吼叫声中,老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命,而自己却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤,没有争夺,秩序井然,没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自己调换位置。在这感人的一幕的背后,作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊!无论哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚们都有着同样的权利啊!

但是为什么它们就甘愿付出呢?这——便是生命的闪光点。同是面对死亡,它们没有苟且偷生,没有去争取生存的机会,因为它们懂得,年轻的生命和后代延续比什么都重要,它们不后悔,不怨恨,把生的希望留给别人,自己却选择了死亡。

年轻的头羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最后一只,没有飞渡苍穹,也没有人需要它去做一块垫脚石,但是,它却迈着坚定的步伐走了,它永远消失在湛蓝的天空中,消失在那灿烂的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感动。看着它的死亡,带给我的却是对先烈们的怀念。是啊,中国抗战时期,那些坚贞不屈的烈士们为了祖国,为了人民,不惜牺牲自己的生命,不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗?他们也曾有过壮举,有过辉煌,有着属于自己的快乐,但是为了大多数人民的解放,他们义无反顾,慷慨激昂。他们的生命更为闪耀,他们的名字垂千古啊!他们的牺牲昭示着一个新的未来,他们的逝去象征新生命的开始。

善待生命吧,因为只有这样,你的生命才更有意义,勇于奉献吧,因为只有这样,你的生命才更加辉煌!

羚羊飞渡读后感篇五

看完这篇文章,我被深深地震撼了,被羚羊群在面对死亡时的理智、勇气、从容,和老羚羊在知生还无望时的慷慨赴死的勇气所深深的震撼。

这使我我想起一件事:某大型超市在正常营业期间,突然火警警报狂鸣,紧接着就看见滚滚黑烟超市里面冒出。正在购物的人们先是一呆,紧接着方寸,拼尽全力向出口奔去,然而由于此时正是购物高峰期,人很多。大家你拥我挤,原本并不宽敞的出口,很快挤满了,大人人们的叫骂声,小孩的哭喊声处处可闻。事后统计有近百人死于这场火灾。但是令人的深思的是,经专家分析模拟当时情形后,得出的结论却是:如果当时有人引导大家有序的离开,完全可以避免人员伤亡。

回头深思自我,当我们处于这种情况是否还能保持头脑中的那一份了冷静与理智,是否有人能像老羚羊一样挺身而出,我是否能为了别人,而像中年羚羊一样牺牲自我。

也许吧,人们待在和平的社会太久了,利益至上的思想在不觉中左右了我们,使我们应经习惯了以自我为中心,以利益为判断的标准。纵观我们周围的同代人,又用多少还能舍生取义。

也许我们忽略太久了,也许我们太过于应付了,我们的爱国教育有点落后了,小学、初中、高中,我们在升学的压力下,疲于奔波,一切只为升学而做,一切皆因升学而有意义。

当我们历经千辛万苦来到我们梦想中的象牙塔,理想的伊甸园——大学。可是我们早已圆滑,早已磨灭了棱角,已经懂得去适应这一切,去应付这一切了。

也许是和平的年代这不宜显现的原因吧!

羚羊飞渡读后感篇六

合上《斑羚飞渡》,领头羊胸口那抹灿烂的血花越来越艳,伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线,那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚,那如凤凰涅般消失在伤心崖的镰刀头羊,一个个鲜活的生命在我的眼前消失,我的心――-疼,忍不住大声呐喊:“猎人,你于心何忍?”

猎人,你于心何忍?你们牵领着咆哮的狗群,手持会喷火闪电的枪,十几个人把七八十只斑羚逼到伤心崖上,把这群无辜的斑羚逼上了绝路。

伤心崖上的斑羚已离我们远去,可枪管还冒着青烟……听,可可西里在哭泣,听,藏羚羊在倾诉,听……猎人啊,你于心何忍?别再举起你手中的枪!让大自然中的一切和谐地生存吧!还大自然一份宁静吧!别让自私牟利蒙蔽了你的双眼,让动物们享受这美好的世界吧!

羚羊飞渡读后感篇七

当那个悲伤的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家时,他必须感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么爸爸妈妈都不理解我的情绪呢?为什么?为什么?他迷茫的在雪地里走着。他和万方只隔了了一百多米,可他却走了很久……事情还要从头说起:天上下着雪,吃过晚饭,妈妈问我羚羊木雕去哪了,我不敢隐瞒,只好告诉妈妈送给万方了。没想到妈妈不听我说,却硬要我把木雕拿回来,还说这么贵重的物品怎样能随便送人呢!我很生气,但还是向万方家走去。

当我读完了这篇文章时,不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友。但我不禁又有了一些顾虑,此刻的社会中还有多少令人感动得真挚友谊,全都是一些用钱做买卖的生意而已。此刻谁还会有一颗赤诚的心去交朋友,不都是为名为利的吗?我不禁为事态的凄凉而感慨万千。但我更为文中的那个万方大度、真情而赞叹不已,我会为有这样一个朋友而高兴。

当然,我更期望天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远!~。

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羚羊飞渡读后感篇八

《羚羊飞渡》这本书讲了这样的一个故事:几个猎人,把羚羊群逼到了伤心崖上,让它们无路可走。争当猎人们准备慢慢收取猎物的时候,羚羊们却做出了一个惊人的举动。

它们自觉地分成了两队:一队是老年羚羊,一对是年轻羚羊。每次,有一只老年羚羊先腾空飞跃到悬崖上空,接着就是一只年轻羚羊随后跟上,踏着老年羚羊的背上再次跳跃,成功的飞渡到对面的山头。每一只年轻羚羊的成功飞渡,都伴随着一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

山崖上空打起的这道生命彩虹,以死亡带来了种群的再生!没有胆怯和躲闪,次序是那么的井然,老羚羊们心甘情愿地舍弃了自己的生命,为下一代开辟了一条生命的桥梁!

这就是生命的博大!这就是种群繁衍的力量!动物能够如此,人类呢?

现实中,并不是所有的人都能做到这些吧?有些黑心商人,为了自己的蝇头小利,做了多少伤天害理的事情!如果人人都能像羚羊那样舍己为人,世界不就变得更加美好了吗!

让我们学习羚羊这种精神吧!

羚羊飞渡读后感篇九

读完沈石溪的《羚羊飞渡》,我深深被哪一幕所震撼,那一幕,悲壮惨烈!那一幕,惊天动地!在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。

这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较强的组织能力的头羊,是他的方法赢得了种群生存的机会,繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时,一种伤感涌上了我的心头,久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自己的身体做撑垫,把死的留给了自己。这种舍己为人,死而后已的伟大精神,正是我们所需要的。

用族群中一半年老同伴的鲜活生命做踏板,延续了另一半年轻同伴的生命,毫无疑问,在当时的情况下,这是极具智慧的做法。但是我无法理解,斑羚头领是怎样在它的偶蹄类动物的头脑中产生了这样一个主意;其它斑羚尤其是年老斑羚怎么会服从这个决定,主动牺牲;斑羚们是怎样明确地知晓自己该在哪个组,没有退缩;斑羚头领怎么明白2组数目的不均,带领几头成年斑羚放弃生的机会,踏入老年一组……贪生,怕死,是所有动物的本能,而在《斑羚飞渡》中表现的,则完全颠覆了我们的这种观念。在这里,它们是智者,是绅士,是视死如归的英雄。它们在几乎不可能的情况下,用我们人类也想不出的方法,成功拯救了自己的族群,保全了一半的有生力量。在这场角逐中,斑羚是真正的胜利者。

看过许多在沉船事故、火灾、地震等灾难中发生的报道,有很多人把生的机会让给别人,“让妇女儿童先走”让人禁不住落泪;也有的人只顾自己,还振振有词“我也有生的权利”……这些都是复杂人性的表现,在生与死的面前,作为高等社会动物的人类,尚且如此,那么《斑羚飞渡》中斑羚们的做法就更加让我们无法解释。身处绝境而能冷静思考对策,服从安排,勇于牺牲自我,团结协作以拯救同伴,所有这些,即使是人类,也未必能做到。也许它们其实是山林的精灵,是和我们人类一样的智慧动物,只是它们更善良更爱好和平,不象人类,把自己当成地球的统治者,随心所欲地伤害其他生物。在这里,它们的做法令人感动,它们的表现比人类还要高尚。

合上书,我闭目想象那片丛林,想象斑羚飞渡山崖的壮烈景象,想象那些成功逃脱的斑羚们日后的命运。它们还会在山林中游荡,觅食,嬉戏,繁衍后代,遭遇狼豺虎豹和猎人,但是,我希望,它们在自己的家园里,自由地生活,自由地生老病死,飞渡山崖的那一幕,永远不要再发生。

羚羊飞渡读后感篇十

以前,我喜欢的动物是--狼,认为“狼”不仅凶悍、强舰勇猛,还有组织和勇往之前的精神。因为‘狼”在每年一度的集体迁徙过程中,头狼都是走在最前面,它是用自己的胸膛保护着它的伙伴--狼群。狼群也紧随其后,没有一只狼为此违反组织纪律的。并且,狼在迁徙时,它们是有图腾的。这也是我喜欢它们的重要原因。

说到“羊”,我以前对她们不喜欢,总觉得它们是最弱小的、胆却的代表。但是,近日我读了初一语文课本“羚羊飞渡”后,使我感叹不已。羚羊在种族面临灭绝时,也能显示出人类觉察不到的牺牲精神。它们在关键时刻,听从头羊的命令,在集体要飞跃一座沟壑时,所有的羊都听从头羊的号召,自觉排成2队,一队是年轻的羚羊、一队是老年羚羊,老年羚羊要为年轻羚羊飞跃沟壑做出自己生命的付出,要为年轻羚羊做飞跃的空中跳板--年轻羚羊踩在老年羚羊的脊背上再次跳跃过沟壑。这样羚羊就有了继续生存的生命群。

老年羚羊为此就付出生命的代价,正因为有了老年羚羊的牺牲,羚羊才不至于灭绝。有时,动物要比人类伟大的多。

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