人教版语文期中试卷及答案如何写(实用12篇)

可以体现出自身的成长和进步。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。以下是一些经典总结范文，供大家学习。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇一

二、略。

三、早真丑放晴（阳）笑。

四略。

五、淘气的楼房|洗笑话。

高大的阳光|说衣服。

温暖的小猫|拿尾巴。

美丽的球赛|睡拖鞋。

精彩的花朵|借午觉。

六、1、①2、③3、②4、①5、②。

八、1、童黄牛声林。

2、才早立上。

3、小鱼牛方向。

九、1、飞来飞去跑来跑去跳来跳去说来说去。

2、略。

3、略。

4、略。

十、1、小明很喜欢看书。2、我的书包在哪里呢？3、同学们专心听老师讲课。

十一、1、4。

2、六二。

3、小山羊小牛小猴子鸡妈妈小鱼。

4、一起开心。

十二、一个星期天的下午，小明在美丽的池塘边静静地钓鱼。钓了一会儿，一条大鱼上钩了，小明看见了，高兴地笑起来。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇二

1.填空。

名言来勉励自己。

(2)“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

(3)《鸟的天堂》是著名作家____写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

(4)读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文____，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《_______》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)。

________________。

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2.按要求改写句子。

(1)养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。(用上“因为……所以”改写句子)。

(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(仿照句子写一句话)。

(3)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句)。

(4)在老师的帮助下，我很快地克服了错误。(修改病句)。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇三

（一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分）。

春的感()知。

严阵。

（1）前些天友人从江南为我带来几株兰草，并附来一封短信，信上说：从电视上看到，北京正在下雪，而此时的江南，却已春意浮动，因此希望通过这几株兰草，给我带来一些春的感觉。

（2）友人带来的兰草，是放在蒲叶编织的包里外加草绳裹起来的，所以虽经路途遥远，我打开时，包里的泥土却依然保持着江南空气里的那种柔润。看到兰草根部的那一团褐里透红的泥土，我不由想起江南那些如淡墨一样微微隐现于云影中的小山，我想，正是这些小山，正是这些小山的泥土，培育出了我面前的这些兰草吧。

（3）当我把这几株兰草，小心地栽进一只青花瓷盆里时，才发现兰草的根部居然已经发出几支小小的尖尖的裹得紧紧的青玉一样的花苞，看到这几支在窗外皑皑白雪映照下显得极其珍贵的花苞，想起胡适先生有关兰草的那首诗以及他面对从山中带来的兰草，一日看三遍，苞也没一个的失望和无奈，我不由感到春色乍然光临的那种幸运和喜悦。

（4）我想，这也许正是友人不远千里为我带来兰草的用意所在吧！其实我们中国人历来讲究节气，根据太阳在黄道上的位置，将全年划分为二十四个段落。节气一到，大地春回，又有何处何地不在春天的萌动之中呢？因此，面对这几株兰草，我不免浮想纷涌。

（5）那么，雪里也有春色吗？有的。只要大的气候到了，雪里也充满春意，你看到那些雪里的白杨吗？它戴雪的梢头，正孕满了三春的绿意。你看到那些冰上的垂柳吗？它挂冰的枝条，正蕴含着柔情万千。你看到那些梅园吗？你看到那些竹园吗？你看到那些樱桃园吗？你看到那些玫瑰园吗？此时此刻，它们也都在或深或浅的积雪里，忙碌地编织着它们春天的梦境，它们知道，在这个新的春天里，人们需要多少梅花，人们需要多少绿竹，人们需要多少樱桃，人们需要多少玫瑰。

（6）那么，风里也有春色吗？有的。把皮帽摘下来，把棉帽摘下来，你便会感觉到这些依然带有寒意的风里，正怎样百般地将你爱抚。你的发丝、你的衣袖、你的领口以及你的每一粒纽扣上，都会悄悄留下它带来的有着二十四番花信的憧憬。难道不是吗？千万不要错过，不要错过此时此刻正从我们身边似乎是默默的但却是一涌而过的人间最美丽最值得品味的风景。

（7）那么，雨里也有春色吗？有的，把沉重的雨衣收起来，把雨伞也收起来。不要遮住那些雨，不要挡着那些雨，去接受那满面的嫣红吧，去接受那满身的姹紫吧。要知道，此刻在你面前出现的每一颗雨点里，都藏着一个开放的故事，此刻在你面前消失的每一阵雨声中，都留下了一片发展的辉煌。

（8）你知道山也有声音吗？你知道我们所有的山脉，此刻正在说什么吗？你当然知道水声，但你知道我们所有的水系，此刻正在说什么吗？那些美玉，那些青瓷，那些琴弦，那些绘画，那些溶化，那些凝固，那些打造，那些建筑。那些普普通通的车轮，那些普普通通的道路，那些普普通通的脚印，那些普普通通的汗水和泪水，还有那些几乎司空见惯的普普通通的微笑里，普普通通的握手里和普普通通的呼吸里，都布满了留待你去解密的这个正在到来的全新的春天的数码。

（9）你注意到南极冰盖上那一面正在飘动的五星红旗吗？

（10）应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。

（11）由此，我不由深深地感谢送我兰草的这位江南友人，因为这时我才知道，他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。

（《人民日报》2005年2月23日）。

8、第三段作者由眼前的“兰草”想到胡适的有关兰草的诗及其看兰草的事，这样写有什么作用？（3分）。

9、以第五段为例，赏析作者描写雪中春色所运用的表现手法。（4分）。

10、第十段中说“应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。”联系全文，请分类概括“这一切”所包含的内容。（3分）。

11、最后一段写道“他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。”请结合全文，说说你对这句话的理解。（4分）。

（二)现代诗歌鉴赏(6分）。

阅读臧克家的《老马》，完成12—13题。

老马。

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重的垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

（1932年）。

12、这首诗歌运用了那些写作手法？（2分）。

13、如何理解诗中的老马形象？这表现了诗人怎样的思想感情？（4分）。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇四

阅读下面的文字，完成1～3题。

酒可以激发诗人的灵感，诗人也可以借酒浇胸中的块垒，所以唐人有“斗酒诗百篇”和“乞酒缓愁肠”之说。由于诗人与酒的关系极为密切，唐代诗歌中不但写到了酒，还写到了酒价。

杜甫在《逼侧行赠毕四曜》一诗中写道：“街头酒价常苦贵，方外酒徒稀醉眠。速宜相就饮一斗，恰有三百青铜钱。”杜甫诗歌对酒价的叙述，成了一个聚讼纷纭的话题。

不以为然者认为，杜甫诗中所谓的“三百青铜钱”之说，来自前人的典故。北齐卢思道曾说过：“长安酒钱，斗价三百”，所以王嗣爽在《杜臆》中指出，杜甫诗歌中“‘酒价苦贵’乃实语，‘三百青钱’，不过袭用成语耳。”

那么唐代酒价究竟是多少呢?据《新唐书·食货志》记栽：“建中三年，复禁民酤，以佐军费，置肆酿酒，斛收直三千。”在古代容量单位中，一斛等于十斗，“斛直三千”也就是“斗直三百”。这样看来，似乎杜甫诗歌确实反映了现实生活，无愧于“诗史”的赞誉。但需要说明的是，“建中”是唐德宗的年号，这与杜甫生活的时代相距几十年了，所以不能以此作为坐实杜诗对于唐代酒价叙述的依据。

唐代写到酒价的绝不只有杜甫，许多诗人都在诗中写到了酒价问题。如李白“金樽美酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”;王维“新丰美酒斗十千，成阳游侠多少年”;崔国辅“与沽一斗酒，恰用十千钱”;白居易“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”;陆龟蒙“若得奉君饮，十千沽一斗”。这些诗人虽然分布于盛唐、中唐和晚唐各个时期，但他们的诗歌却普遍地说到唐代的酒价乃每斗十千钱。

那么，杜甫和李白等人对于酒价的叙述，差异为何如此之大呢?也许有读者认为，李白、王维等人所说的乃是美酒的价格。这话固然有一定的道理，但是“十千沽一斗”之说也是渊源有自。曹植在《名都篇》中曾经写.道：“归来宴平乐，美酒斗十千。”尽管“他人所道，我则引避”，但曹植才高八斗，其于文章，“譬人伦之有周孔，麟羽之有龙凤”，因此他的叙述便成为一种难以撼动的范式。唐代诗人受曹植的影响，不排除在诗歌中对这一典则的普遍追摹和袭用。

唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读，初看是诗人的意图意义和读者的解释意义之间出现了龃龉，其实深层次的原因在于读者以诗为史。王夫之曾幽默地讥诮这种诗史不分的情况说：“就杜陵沽处贩酒，向崔国辅卖，岂不三十倍获息钱邪?”在王夫之看来，诗歌与历史差别很大，历史要求具有实录精神，而诗歌则不然，“诗之不可以史为，若口与目之不相为代也”。

王夫之所言甚是，但是这也表明了要读懂唐诗，非得下一番苦功夫不可。

1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是(3分)

a.因酒可以激发诗人的灵感或浇胸中的块垒，所以唐诗中不但写到了酒，还写了酒价。

b.杜甫在自己的诗中提到的三百钱一斗酒的说法，在后世引起了很多人的关注。

c.宋代的刘郐和陈岩肖都认为，杜甫所说的三百钱一斗酒的说法是真实可信的。

d.陈岩肖认为，杜甫的诗除非特意去纪事，都会经常记录当时当地的产品和物价情况。

2.下列理解和分析，不符合文章观点的一项是(3分)

a.唐朝时一斗酒曾卖三百钱是可信的，不能因为有人对杜甫的描述不以为然就否认这一点。

b.王嗣爽不认可杜甫在诗中所说的唐朝时的酒价，但他也承认，唐朝酒的价格确实比较贵。

c.杜甫的“三百青铜钱”之说不过是袭用成语罢了，北齐时期倒真正有可能一斗酒三百钱。

d.中国历史上酒的价格受各种外部因素影响比较大，不同时间不同地点的价格应该不一样。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)

a.曹植的叙述成为一种难以撼动的范式，唐人在诗歌中普遍追摹和袭用他“斗酒十千”的说法。

b.杜甫和李白等人对于酒价的叙述差异巨大，这也可能是因为他们各自饮的酒品质不同。

c.诗歌是一种文学形式，把它所描述的内容当成是历史事实来解读是不合适的。

d.唐代诗歌中的酒价问题引起了不少误读，这说明读者并没有真正的读懂唐诗。

(一)阅读下面的文言文，完成4～7题。(19分)

王志愔，博州聊城人。擢进士第。中宗神龙中，为左台侍御史，以蹦鸷为治，所居人吏畏詟，呼为“皂雕”。迁大理正，尝奏言：“法令者，人之堤防，不立则无所制。今大理多不奉法，以纵罪为仁，持文为苛，臣执刑典，恐且得谤。”遂上所著应正论》以见志，因规帝失。又言：“刑赏二柄，惟人主操之。故日：‘以力役法者，百姓也;以死守法者，有司也;以道变法者，君上也。’魏游肇为廷尉，帝私敕肇有所降恕，肇执不从，曰：‘陛下自能恕之，岂可令臣曲笔也。”’又言：“为国当以严致平，非以宽致平。严者，非凝网重罚，在人不易犯而防难越也。”又言：“汉武帝甥昭平君杀人，以公主子，廷尉上请，帝垂涕日：‘法令者，先帝之所造也，用亲故诬先帝法，吾何面目入高庙乎?’卒可其奏。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。杨素日：‘王，陛下爱子，请赦之。’帝曰法不可违若如公意我乃五儿之父非兆人之父何不别制天子子律乎故天子操法有不变之义凡数千言帝嘉之景云初，以左御史中丞迁大理少卿。时诏用汉故事，设刺史监郡，于天下剧州置都督，选素威重者授之。遂拜志愔齐州都督。徙汴州，封北海县男。太极元年，兼御史中丞内供奉，实封百户。出为魏州刺史，改扬州长史。所至破碎奸猾，令行禁信，境内肃然。开元九年，帝幸东都，诏留守京师。京兆人权梁山妄称襄王子，与左右屯营官谋反，自称光帝，夜犯长乐门，入宫城，将杀志情，志愔逾垣走，而屯营兵悔，更斩梁山等自归，志愔惭悸卒。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇五

(一)课内阅读。

《巨人的花园》。

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1.从文中找出下列词语的反义词。

热情()寒冷()。

(二)课外阅读。

_________________。

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

a.指心里不明白，不相信。()。

b.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。()。

c.形容开阔或通达，一下子就明白了。()。

2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))。

四、口语交际。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇六

1、_________________，病树前头万木春。2.东风不与周郎便，_________________。

3、_________________，零丁洋里叹零丁。4._________________，_________________，此事古难全。

5、伤心秦汉经行处，_________________。6.山气日夕佳，_________________。

1、《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是_________________，_________________。

2、韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子。

4《己亥杂诗》中运用形象比喻表明作者虽辞官但仍愿为国效力的句子：_________________，_________________。

5、咏雪，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“_________________，_________________。”

6、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_________________，_________________。

7、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：_________________，_________________。

王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________，_________________”寄语远方朋友。

9、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：_________________，_________________。

10、苏轼的《水调歌头。明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：_________________，_________________，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：_________________，_________________。

11、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“_________________，_________________！风雨不动安如山。”的呼喊。

12、龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：_________________，_________________。

13、李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的。豪气）的名句是：_________________，_________________。

14、李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：_________________，_________________。

15、〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：_________________，_________________。

16、李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“_________________，_________________。”

17、“剪不断，理还乱，是离愁，_________________。”出自（作者）的作品。

18　古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“　_________________”又如李煜《相见欢》中的“　_________________　”

人教版语文期中试卷及答案如何写篇七

一、看拼音写词语(5分)。

蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳。

抉择、垂直、旅途、哺乳、研制。

二、我能把下列词语补充完整。(6分)。

上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑。

三、我会选词填空。(6分)。

囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、

四、写出下列句子用了什么修辞手法(5分)。

拟人、设问、夸张、比喻、反问。

五、我能读句子，按要求填写。(8分)。

1，朋友、家、长生果、合理就可得分。

2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分。

六、我会根据课文内容填空。(16分)。

1，饿狼、快乐、惧怕、窃读。

2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃。

3，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)。

4，道德实践、勇气、力量。

七、我会读课文片断，完成练习。(8分)。

1，表面、外表(合理即可得分)。

2，：“，，。”

3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。(合理即可得分)。

4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人(参考合理即可得分)。

八、我来读短文，然后回答问题。(16分)。

1，摇曳，闲置，忧郁、宁静。

3，故乡。

4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。

6，合理即可得分。

五年级上册语文试卷|五年级上册数学试卷|五年级上册英语试卷。

五年级上册语文试卷|五年级上册数学试卷|五年级上册英语试卷。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇八

二、8、示例：(1)小草对你微微笑，请你把路绕一绕。(2)心灵的沟通，不需要过多的语言。

9、略。

三、(一)10、示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。(意思相近，有一定的想象力即可给分)。

11、抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。(突出思乡即可给分)。

(二)、12、(1)不，通“否”(2)等待(3)丢下，舍弃(4)玩耍，游戏。

13(1)和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。(2)下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。

14、开始时“怒”，被反驳后“惭”。

其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，也是一个坦率的人，真诚的人!

15、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先;从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲;所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

(三)、16、“偷偷地”和“钻”，写出了小草出土的情状，那破土而出的挤劲——“钻”表现旺盛的生命力，同时也流露出作者对春草出现的惊喜之情。接着从它的质地和色彩——“嫩嫩的、绿绿的”，写出了春草的“新”

17、连用六个动词，准确生动地描写出春草带给人的欢乐。

18、情态、质地、色泽、长势。

19、视觉：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”;味觉：“花里带着甜味儿”;听觉：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”;幻觉：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。(答出两点即可)。

20、衬托出春花开的繁茂，浓郁。

(四)、21、比喻。含义只要从小男孩与常人的不同去理解即可得分。

22、好，表现出小男孩很用心，认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致。

23、因为老师富有爱心，像妈妈一样爱护他，有一颗伟大的心。

24、动作描写，使人物形象的刻画很真切、感人，更能体现出人物的内心世界，表现妈妈的欣慰和对孩子的爱。

25、示例：一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物。(意思相近即可得分)。

四、27、略。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇九

（一)阅读下面的文言文，完成14—19题。(22分）。

嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。

14、对句中加点词的解释不正确的一项是()。

a.或脱身以逃（有时）b.忠义暴于朝廷（显露）。

c.视五人之死（比较）d.且矫诏纷出（假托）。

15、下列各组句子中，加点词的意义和用法均相同的一组是()。

a.亦以明死生之大贾余庆等以祈请使诣北。

b.而五人生于编伍之间不能容于远近。

c.凡四方之士无有不过而拜且泣者臣死且不避。

d.待圣人之出而投缳道路则无望民之多于邻国也。

16、下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是()。

a.非常之谋难于猝发b.死而堙没不足道者，亦已众矣。

c.断头置城上，颜色不少变d.令五人者保其首领以老于户牖之下。

17、下列各句中与例句句式相同的一项是()。

例：缙绅而能不易其志者。

a.肇锡余以嘉名b.夫晋，何厌之有？

c.乐盘游，则思三驱以为度d.求人可使报秦者。

18、翻译文中画线句子（6分）。

（1)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治(3分）。

（2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？(3分）。

19、请用斜线（/)给下面文言文断句。(4分）。

观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。（苏轼《留侯论》）。

（二)20.补写下列名句名篇中的空缺部分。(4分，任选4小题，每小题1分）。

（1）亦余心之所善兮，。（屈原《离》）。

（2）竭诚则吴越为一体，。（魏徵《谏太宗十思疏》）。

（3），不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》）。

（4）大行不顾细谨，。（司马迁《鸿门宴》）。

（5）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________________!（司马迁《廉颇蔺相如列传》）。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇十

1、抄写下面一段话。（2分）（以字或标点符号为单位，错一处扣0.5分，扣完本小题分为止。）

老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去……”

2、给下列加点字注音。（2分）

赫然（   ） 矜持（   ） 鄙薄（   ） 藻荇（   ）

３、请将下列成语补充完整。（２分）

见异思     眼花  乱   跌  起伏  比肩连

４、根据解释写词语。（２分）

（１）接受工作时挑选轻松的，害怕繁重的。（      ）

（２）遇上灾难面侥幸活命。（      ）

（３）形容举止洒脱大方。（      ）

（４）形容高大，横在空中，浮出人间。（      ）

５、按原文填空。（２分）

（１）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到    积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片    ，令人目眩。

（２）我们大家要学习他    自私自利之心的精神。从这点出发，就可以    大有利于人民的人。

６、名句填空。（１０分）

（１）巴东三峡巫峡长，             。

（２）安得广厦千万间，                 。

（３）            ，青山郭外斜。

（４）            ，柳暗花明又一村。

（５）人不寐，          。

（６）山下兰芽短浸溪，            。

（７）潭西南而望，       ，明灭可见。

（８）用力虽勤，       ，汩汩不能出。

（９）晶晶然如镜之新开而               也。

（１０）古人云：“读万卷书，       。”许多人在“行万里路”后还写出了优美动人的游记。

7、模式仿下列句式，再说一句话。（2分）

啊，纽约，这就是纽约！面对它的奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明，我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。

8、请用一句话概括下列一段话的大意。（2分）（含标点符号不超过节25字）

零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第三产业28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于是1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

1、 结合上下文解释下列加点词。（2分）

（1）遂至承天寺寻张怀民（    ）  （2）怀民亦未寝（     ）

（3）盖竹柏影也（      ）  （4）但少闲人如吾两人耳（    ）

2、 用“/”为下列句子划分节奏。（2分）

（1）庭下如积水空明   （2）水中藻荇交横

3、 这篇幅短文写了一件事，请概括出来。（2分）

4由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ ”（2分）

5这篇短文中描写月色的句子是 ， ， 。（3分）

6、你喜欢文中的哪一句话，请选出来，然后谈点看法吧！（3分）

7、揭示文章主旨的句子是 ，表达了作者 的思想感情（2分）

（一）    国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成

（2004年10月28日 8时11分15秒  新华社） 昨天,国际奥委会有关负责人在京举行新闻发布会，该负责人表示，希望北京2008年奥运会的所有场馆建设，至少在赛前一年结束、完成。

这位负责人介绍，这不仅是国际奥委会的要求，也是为了能够让参加奥运会的运动员提前到比赛场馆进行适应性的训练，所以，应提前足够的时间结束场馆建设。

他也表示，国际奥委会对比赛场馆建设的资金投入多少并不关注，而是看重这些场馆的质量，看重是否能满足运动员和比赛进行的需要与条件。

从今天起，国际奥委会协调委员会第三次全体会议开始在北京举行为期3天的会议。协调委员会主席维尔布鲁根先生、协调委员会成员和专家等40余人将参加会议。会议将围绕北京奥运会工程建设、市场开发与票务、媒体运行、体育赛事、交通技术、运动会服务、形象与标识及新闻宣传等议题，与北京奥组委举行工作会谈。会后，将对北京奥运会的相关筹备情况作出评价。

１、这是一篇新闻，属于       （消息 通讯 报告文学 电视新闻 特写）（１分）

２、新闻的标题有    、    、     三种形式，那么这篇新闻的只有  标题，它是                          。（５分）

３、请指出这则新闻的导语和主体部分。（２分）

４、新闻有哪些特点？结合这则新闻，选择其中的一特具体谈谈。（３分）

５、想想近几天在我们的周围发生了些什么，请你把它写成一篇短新闻，１００字左右。（５分）

（二）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的'这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

１、这两段文字选自《         》，作者是       ，体裁为        。（３分）

２、这两段文字提出了论点，请用一句话归纳出来。（２分）

３、你能举例谈谈这两段文字所用的论证方法吗？最少谈一种。（３分）

４、精选词语填写下表。（３分）

５、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“             ”请谈谈哪种表达效果好，为什么？（３分）

以下四题，根据你的经历和感受，任选一题进行写作。

1、 在生活中，有许多的人和事物使我们感动，同时，我们的一些行为也可能感动别人。请你以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

2、 请你为你最敬爱或最尊敬的人，写一则通讯稿，题目自拟，600字以上。

3、 请同学们描写一个自己熟悉的人物，根据你对他（或她）的了解，选取一些有代表性的事例，并尽量运用一些细节描写，注意刻划人物形象的独特性与丰富性，要努力使人物形象与现实中的原型接近。题目自拟，600字以上。

4、 题目：醉人的 风光

要求：（1）先将题目补充完整，再作文。

（2）写成一篇抒情散文。

（3）600字以上。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇十一

一、比一比，再组词。

饺绕()缓()恨()蓝()恩()绕()。

咬()晓()暖()狠()篮()思()晓()。

峰()晴()健()傍()脱()补()弟()。

蜂()睛()建()旁()说()扑()第()。

二、选字填空。

1、诚城2、列烈。

()市()实长()真()()日()车()火热()。

3、恨狠很4.象像。

()多仇()()心凶()大()的耳朵()一把扇子。

5.把只对道个片。

一()翅膀一()神斧一()海洋一()深涧一()茶杯一()血泡。

三、选字填空。

1、圆园元2、描瞄。

(1)十五的月亮()又()(1)打枪时，先()准，后射击。

(2)幼儿()里的小朋友真快乐。(2)妈妈叫我先学()红，后学写字。

(3)庆祝()旦。

3、扬杨4、东冻。

(1)周老师表()了李明。(1)冬天河水()结成冰。

(2)春天来了，()树发芽了。(2)那是什么的()西?

四、把下列词语补充完整：

()()盛开()()缤纷()乐()穷()()私情水()山()。

()()洋洋日()夜()张()结()()山()水狐()虎()。

普天同()赏()悦目天伦之()争奇斗()习()练功高耸入()。

五、填上合适的词语。

一轮()一辆()一条()一艘()一匹()一张()。

一把()一扇()一杯()一只()一片()一朵()。

快乐的()清清的'()美丽的()鲜艳的()。

(轻快地)跑步()写字()流着()奔跑。

六、照样子，写词语。

同学们，描写春天的成语有很多，你能写出几个。

七、唱反调(写反义词)。

迟()旧()瘦()善良()长()粗()软()飞快()。

八、写出与下列加横线的词意思相近的词语。

1、亲爱的老师，我们向您敬礼。()

2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。()。

3、小演员们个个打扮的都很漂亮。()。

4、我们的生活多么快乐!()。

九、把不是一类的词语用“”画出来。

1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑2、春节过节端午节中秋节元旦。

3、上午下午夕阳傍晚深夜4、碧绿雪红颜色乌黑。

5.榕树杨柳森林松柏6.青山家乡碧水秀峰7.河水黄河运河长江。

人教版语文期中试卷及答案如何写篇十二

1. _________________，病树前头万木春。 2.东风不与周郎便，_________________ 。

3. _________________，零丁洋里叹零丁。 4. _________________，_________________ ，此事古难全。

5.伤心秦汉经行处，_________________ 。 6.山气日夕佳， _________________。

1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是_________________ ，_________________ 。

2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子

4 《己亥杂诗》中运用形象比喻表明作者虽辞官但仍愿为国效力的句子： _________________，_________________。

5.咏雪，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“_________________ ， _________________。”

6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_________________ ，_________________ 。

7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：_________________ ，_________________ 。

王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________ ，_________________ ”寄语远方朋友。

9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： _________________，_________________。

10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：_________________ ，_________________ ，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： _________________，_________________ 。

11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ _________________，_________________ ！风雨不动安如山。”的呼喊。

12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： _________________，_________________ 。

13.李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的.豪气)的名句是：_________________ ， _________________。

14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： _________________，_________________ 。

15.〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗： _________________，_________________ 。

16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“_________________ ，_________________ 。”

17.“剪不断，理还乱，是离愁， _________________。”出自 （作者）的作品。

18　古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“　_________________ ”又如李煜《相见欢》中的“　_________________　 ”