有关团队学习的范文通用(汇总8篇)

总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。下面是一些相关的总结样例，供大家参考学习。

有关团队学习的范文通用篇一

20xx年4月3日下午，xx区第二批小学科学骨干教师学习团队开班仪式在xx小学举行，来自全区26位的小学科学骨干教师学习团队成员参与了本次活动。

区教研员xx老师主持本次活动。作为学习团队的班主任，她为学员作了《在规划中成长，在成长中有为》的专题讲座。xx老师首先介绍了组建团队目的，希望通过实践反思、同伴合作、专业引领等有效形式，将教学、研究、培训有机整合，把小学科学教师学习团队建设成为实践型、研究型的学习共同体。她还从“学习团队目标”、“学习研修方式”、“作业”和“管理与考核”几个方面对学习团队的研修计划作了详细说明。

之后是两位学员代表的讲话。xx小学xx老师是学习团队的指导师代表，他在《排成雁阵一起高飞》的讲话中说到，雁群在天空中飞翔一般是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置，正是因为采用团结协作、科学分工的策略，大雁才能凌空翱翔完成长途迁徙，今天我们也将利用学习团队的力量，让骨干教师、年轻教师和新任教师获得不同程度的成长。xx老师还根据自己多年的研修班学习体会，对广大学员提出了许多中肯的建议。xx外国语学校xx老师代表年轻教师作了题为《众人拾柴火焰高，团队学习成长好》的讲话。他说，作为一名年轻教师，想要在教育教学的道路上更好地成长，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识，为自己今后的成长作一个全面规划。另外，xx老师还提出了教学中遇到的问题和困惑，以及作为年轻教师对学习团队的渴望，引发了大家对研修计划的进一步思考和讨论。

本次活动的研讨课由xx小学xx老师执教，课题为五年级下册第三单元第一课《时间在流逝》。为了真实了解老师的综合素质，以便对今后的学习团队活动的有效开展提供参考依据，活动前我们刻意不安排区级层面的磨课，而是让老师自己去准备。在这节原生态的研讨课上，作为一位刚加入科学教师队伍的年轻老师，xx老师向我们展示了良好的教学功底和教材把握能力，整节课在设计中强化、细化对时间的估算，让学生带着浓厚的兴趣去探究去感受，感受时间的存在，意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，得到与会人员的一致好评。

最后，我们对学习团队研修计划讨论稿进行讨论，对某些内容作了必要的修改，以便更具有操作性和合理性。新当选的班委认真履行职责，对学习团队的相关工作作了部署。原定的时间已经过了，可大家还是久久不愿离去，继续进行热烈地交流。看来，骨干教师学习团队的构建，激发了每个学员的教学积极性，促进了学员之间的交流与合作。我们有理由坚信，通过两年的学习和实践，这批学员将不断地更新观念、攀升业务新高峰，充分发挥其示范、辐射的作用，成为学校深化课改实践的领跑人，成为打造xx区小学科学品牌的主力军。

通讯员：xx区xx小学xx。

xx区教研室xx。

区教研员xx《在规划中成长，在成长中有为》。

xx小学xx《排成雁阵一起高飞》。

外国语学校xx《众人拾柴火焰高，团队学习成长好》。

xx小学xx《时间在流逝》。

参与探究的xx班同学。

有关团队学习的范文通用篇二

观看了由锡恩英才公司组织的执行力培训，通过学习，我心里很有感触。杨鹏博老师讲的执行力、团队精神、危机意识等观点还历历在目，让我倍受启发，受益匪浅。

执行就是把目标变成结果的行动。而结果=没有借口+100%的自我责任。曾经在一本书上看到过这样的一句话：坚强的人因为不找借口而坚强，懦弱的人因为找到了借口而懦弱。不找借口找方法体现的是一种负责敬业的工作精神，一种诚实主动的工作态度，一种完美积极的执行能力。作为公司的一名员工，在遇到问题应想尽办法去找解决方法，而不是找借口，要时时处处体现出服从、诚实的态度和负责敬业的精神。公司的一切成效靠执行来支撑，所以要提高我们的执行能力，执行力就是把目标变成结果的能力。因此，就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，也就是把执行变为自动、自发、自觉的行动能力。通过培训，对执行力有了一些自己的认识：

生积极的行动，得到积极的结果。消极的思想会导致消极的行动，得到消极的结果。

二、提高执行力要做到诚实做人，认真做事。一个员工是否诚实，认真做事等因素，关联到公司“做大做强”的发展格局，就像我们公司一样，规模越来越大，更需要自己树立一种积极向上的态度，诚实认真的执行好公司的每一项决策制度。

三、提高执行力要具有良好的团队协作精神，彼此相互沟通，协作。团结出凝聚力，团结出战斗力，而这些都少不了沟通，沟通是合作的开始，优秀的`团队一定是一个沟通良好、协调一致的团队，沟通带来理解，理解带来合作。在工作中尊重对方，保持沟通的有效性。团结就是力量，合作才能共赢。只有我们每位同仁都有强烈的责任感，我们的沟通才能顺畅，配合才会有力，才能提高工作效率，圆满完成工作计划。

四、提高执行力要做到面对困难，勇往直前。当个人利益与公司利益有冲突时，充分体现大局意识，这也是执行中必须要坚持的。

力，具有竞争力。吸取更多的新的知识，新技能，新的态度。更好融入工作中，勇于面对，以适应公司将来的发展趋势，迎接挑战。

这次培训让我受益匪浅，特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任和有执行力的人对一个公司的发展成长的重要性。我要把培训学到的知识运用到工作之中，切实改变工作作风，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到公司主人翁精神。为完成公司的年度目标而奋斗，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

有关团队学习的范文通用篇三

通过对公司《优秀团队的建设与管理》课程三个多小时的学习，让我对团队管理和建设又有了更深一步的理解，让大家能够通俗易懂。本次课程我有如下几点心得体会：

罗辑思维是什么？开始了本次的课程，“罗辑思维”是一个成功的团队，在他们的团队中，没有考勤机、没有层级区分、没有部门、没有年终奖。这么一个企业是怎么样通过企业管理完成公司的整体运营的，原来公司流通一种“节操币”，能够让员工通过做游戏的方式完成激励、奖罚和利润的分配。每位成员都能发挥自己的优势，更高效的完成工作。

罗辑思维是个成功的团队，我能看到的是老总罗振宇在团队都在拼管理、拼产品的今天，能够想到这么一套类似于游戏的管理模式，让每个员工都能发挥自己的优势，实现主人公的角色为公司的发展牢牢凝聚在一起，值得我们去学习。

一个成功的团队必定有一套完善的管理模式，带动大家的积极性，各司其职，相互协作、良好的沟通、上下左右的协调，沟通、协调、合作是每个团队建设的三要素。作为管理者要有方法和技巧去带动大家朝着良性的方向去发展，“人在一起是聚会，心在一起叫团队”。

团队中的沟通方法至关重要，有效的沟通会使工作变得更加顺畅，不利的沟通则会带来负面的影响，不利于团队的发展。

一个企业中有各种不同的团队，担任的职务、责任各不相同，发挥个人的长处和优势，有效的做到资源共享，经验互补，最大程度的发挥团队的能力，才能完成最终一致的目标。

最后学习了打造狼性团队的十大哲学，缔造强大执行团队离不开团队的个人，每个人都有他的长处和短板，取长补短，各尽所长会让团队的能力得到强大的释放，做好人员的储备和激励，领导者要把主要精力放在优秀员工的身上，因为他们才是带领团队打造优秀执行力的动力。领导者要独具慧眼，有长远的发展意识，懂得企业发展的历史规律，善于改变和变通，要做本领域的老虎。

团队的硬件是团队成员，要善于利用各种有效的资源和手段发挥优势，才能让硬件得到更加高效的发挥。

团队的软件是文化，文化是团队必不可少的精神支持，是企业得以持续长远发展的动力，是企业基业长青的基石。只有硬件软件的配合顺畅运行，团队会越变越强大，企业才会走的越来越远。

以上是我对本次课程理解的三点体会，希望我们能够充分发挥本次课程所带给我们的反思，一步一步打造属于我们高效的执行团队。

有关团队学习的范文通用篇四

透过这次培训，虽然只有短暂的两天，但在我的思想上产生了激烈的变化：一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去思考，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。二是要勇于为自己的行为负职责，不能够一味选取做受害者，选取做受害者最大的代价就是没有成果，选取做勇于负职责的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母，正因他们给了我生命;我们要感谢老师，正因他们给予我知识;我们要感谢对手，正因他使我更强大;我们要感谢领导，正因他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广，使我们以一种更用心的心态去应对人生，人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路，我们唯有付出百倍的艰辛，发奋付出，不懈奋斗才能实现自己的理想，到达胜利的彼岸。

最令我感动的是培训的最后一个环节，导师让我们紧闭双眼伸出双手去感知的时候，当我们睁开双眼看到的是一副激动人心的场景。只见每位领导手捧鲜花来到我们面前，真诚的说你们辛苦了!真的是无法用语言来表达此时的情绪，在场每位员工无不流下激动的泪水。

真心地感谢公司所有的领导给予我们的那份关爱和鼓励!谢谢您们!

有关团队学习的范文通用篇五

1、我的每一通电话不是要获得交流，而是为了获得与客户见面的机会。

2、赚钱靠大家，幸福你我他。

3、成功决不容易，还要加倍努力。

4、团结一心，其利断金。

5、智者一切求自己，愚者一切求他人。

6、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

7、相信自己，相信伙伴。

8、做对的事情比把事情做对重要。

9、大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。

10、每一个电话都是开心愉快和积极成功的。

11、大家好，才是真的好。

12、每一个电话都是有成本的每一个电话都是学习的机会。

13、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

14、人格的完善是本，财富的确立是末。

15、如果要挖井，就要挖到水出为止。

16、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。

17、每天进步一点点。

18、我所拨出的每一通电话，都可能为客户带来价值。

19、苦想没盼头，苦干有奔头。

20、穷不一定思变，应该是思富思变。

21、多见一个客户就多一个机会。

22、我一定要和任何跟我通电话、我确认要见面的、有趣的人会面。

23、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

24、道路是曲折的，“钱”途无限光明。

25、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

26、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

27、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

28、在电话中我是受欢迎的。

29、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

30、电话是让我建立人际关系的重要工具。

31、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的.人。

32、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

33、不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票。

34、因为自信，所以成功。

35、电话是高成效低成本的销售工具。

36、每一个电话都可能对客户带来极大的价值。

37、客户正期待着我打电话给他我和我的客户都喜欢通过电话交流。

38、失败铺垫出来成功之路。

39、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

40、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

41、团结一致，再创佳绩。

42、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

43、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

44、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

45、销售是从被别人拒绝开始的。

46、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

47、打的电话越多，就越有机会成为出色的电话销售人员。

48、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

49、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

50、每一个电话都是生意的机会。

51、每一个电话都是学习的机会。

52、付出一定会有回报。

53、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

54、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

55、每一个电话都是有成本的。

56、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

57、客户正期待着我打电话给他。

58、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

59、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

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有关团队学习的范文通用篇六

2012年作为德林集团“管理年”的深化之年﹑攻坚之年以及面临新产区年底投产运行的紧迫形势，红岩煤矿遵循“人为本 德治企 共和谐”企业经营理念，加快团队建设的步伐，全矿上下同心协力坚定步伐共同迎接挑战，在成长奋进中誓将红岩煤矿打造成一支特别能吃苦特别能战斗高标准严要求的钢铁团队，为建设标准化现代型能源企业做好人才储备。

在集团领导的关怀指导以及矿领导带头奋进中红岩煤矿各项工作已逐步步入正规：各部门协调有序，保质高效的完成各项任务，新产区建设按部就班进行中，这是全体成员共同努力的结果。但看到可喜成绩的同时亦不能忽略不足之处，各项工作应该防微杜渐，防患于未然。现阶段团队建设还存在着诸多问题，主要表现在：

5. 团队活动缺乏、员工业余生活单调，导致整体团队意识不够、工

作热情不够，严重影响着大家的办事效率，以及日常工作的正常开展。

面对现状，公司应坚持规范化企业管理，建立健全相关制度；培育团队文化，提升团队凝聚力；重视人才队伍的建设，把人才队伍建设作为公司发展战略的重要组成部分；以建设“学习型”团队为出发点，重视团队持续的学习能力，通过学习型组织的构建不断调整成员思维方式和工作模式加强组织员工之间的协作精神，打造和谐、朝气、富有战斗力的团队。具体措施如下：

（一）规范化企业管理

聘计划不断完善人员体系，逐步实现技能互补的人员结构﹑清晰的成员定位；

（二）培育团队文化

7.综合处利用八小时外活动开展多种形式的体育娱乐公益活动，调动成员积极性，号召全员参与，增强团队凝聚力，实现快乐工作，快乐生活。

（三）打造学习型团队

1.丰富培训内容，完善培训追踪制度，定期反馈培训效果，达到学以致用。针对安全培训可以在条件允许下进行安全演练或理论考试；管理类培训要求成员书写心得或组织专题研讨会，探索红岩管理模式。

团队建设方案（一）

一、明确科技创新团队定义

团队是指有一定的互补技能，愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的正式群体。科技创新团队是以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体，专业人才和科研辅助人员相配套，优势互补、团结协作，稳定从事基础研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范推广等的紧密型创新研究群体。

二、创新团队的特点

有引领学科发展的领军人才。一个优秀的科技创新团队必然要有一个领军人物，这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、组织协调能力和合作精神，具有良好的学术道德和社会责任感，能够发挥较强的凝聚和领衔作用，并已经取得优秀业绩或具有明显的创新潜力。

有明确稳定的研究目标团队。要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向，要紧密围绕国家发展战略需求和国家中长期科技发展规划、区域经济发展战略和转型升级的需要，开展基础、应用和高新技术及产业化研究等。

有较为深厚的学术积累。有良好的科研工作基础和发展潜力，以重大科研项目为载体，已经或能够获得重大科技成果和学术成就。

有结构合理的学术梯队。团队内部具有合理的专业知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构，甚至包括个性结构，能够保持持续的创新活力和发展能力。

有良好的文化氛围和团队精神。团队内部具有和谐的氛围，能够进行知识交流和有效沟通，同时团队成员具有以淡泊个人名利为主的协作精神。

宁波市20**年开始开展科技创新团队的建设工作。目前，宁波市科技创新团队分为二个层次：第一层次创新团队和第二层次创新团队。从今年评审情况看，第一层次主要是高校研究单位。

三、创新团队建设的核心内容

1、依托单位（申报单位）

从重点企业中遴选（重点从高新技术企业、科技型企业及省、宁波市及本市工程技术中心中培育）；鼓励企业与高校科研机构开展科技合作。依托企业有行之有效的管理制度并能提供持续的经费保障、。

2、团队组成

创新团队人员：首席专家（或带头人）、核心人员、其它人员，创新团队规模：创新团队应具备合理的人才规模和结构。从事研究开发的工程技术人员应在8人以上，且来自企业的成员不少于二分之一；有合理的专业和年龄结构。

首席专家（职称、学术水平、组织协调能力、年龄）：创新团队首席专家应具备履职所需的良好素质、在科研一线工作，有较高的学术造诣；有良好的政治素质和较强的组织协调能力；有充沛的精力领导团队开展工作；身体健康，年龄一般不超过65周岁。

其它人员：半数以上成员应具有中级以上专业技术资格或三分之二以上人员具有大学毕业学历；团队成员学科交叉、专业多样、能力互补，无侵犯他人知识产权等科研不端行为。

3、创新能力

创新团队应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。（已经实施的科技项目、开发的产品、

取得的成果、获得的奖励、专利、编写论文等）

4、研究方向和目标

方向：今后三年主要开展哪个领域的研究和开发，具体研究的项目，开发的产品）和创新基础和条件（重点是依托单位现有的科研的软硬件条件）方向：应在《市“十二五”科技创新发展规划》提出的`科技发展重点领域开展关键共性技术攻关和战略性产品开发，对推动发展战略性新兴产业和传统优势产业转型升级具有重大现实意义。

目标：团队建设以具体项目为载体，具有明确的技术实现路线和可行的人才培养计划，周期内有明确的阶段性自主知识产权和标志性创新成果目标，以及实现产业化的计划。

5、创新基础和条件

创新团队建设应与市企业工程技术中心等创新载体紧密结合。

四、建设要点及条件

1、团队名称：研究方向（领域）+创新团队。

5、团队的规模：团队的规模不宜过大，根据研究方向和内容要求确定，一般在20人以内较为合适。

6、创新团队带头人和核心成员简介：主要是介绍团队带头人及核心成员的学习及工作经历、实施的科技项目、产品开发情况、编写的论文、取得的科技成果（专利）、获得的荣誉等等，真实、详尽。能充分说明团队带动人和核心成员的学术水平、科研能力。从另一方面说明，本团队具有较强的研发能力，能保证团队各项研究工作的顺利开展。

7、创新团队成员合作研究成果简介：主要是介绍团队所有成员单独或联合取得的研究成果：包括专利、承担的科技项目新产品开发、科技成果鉴定（验收）证书、论文等。该材料必须有证明材料印证。如果研究成果较多，可以选择最能体现研究能力和水平，代表最高学术成就的内容。现在研究基础：着重突出以下几方面内：

10、未来研究方向和目标：主要是今后三年的研究方向和目标。这部分主要是二个方面：一是研究方向，二是研究目标。研究方向是指团队今年三年主要从事哪个领域或者是哪个方面的研究，例如智能家电领域、数码音视频技术等（注意产业导向问题）。编写时不仅要阐述团队的研究方向，还应该分析国内外该领域科技发展的趋势和现状，分析在该领域开展研究的必要性和重要性。研究目标：主要是今后三年团队要从事的研究项目和开发的产品。这是团队今年几年要做的主要工作，也是创新团队的核心内容。

标需要开展的研究。研究内容应该是围绕项目目标开展，通过具体的研究最终目的是为实现总体目标；关键技术：关键技术也就是该项目技术上需要突破的方面，是项目研究先进性、创新性的体现。关键技术必须是在现在的基础上的进一步，是需要研究解决的问题）技术路线：是整个项目研究的重要环节，技术路线与研究目标、研究内容及关键技术之间是紧密相关的，技术路线其实是说明为了目标和研究内容具体该怎么做，采取什么样的措施和方法。

11、研究进度及经费安排：按照项目进行分解，即分个项目的具体开始结束时间及进度目标要求，每个项目一条。经费投入也是按一个项目填报。经费预算是实施项目的经费合计和分类。申请资助金额最多150万元。经费预算要合理、科学，实事求是。

12、人才培养规划要对带动人、核心成员、其它成员三个层次进行阐述，重点阐述对中青年的培养计划。规划要具有可操作性。内容大概应包括：培养对象、培养内容、培养方式（模式）、人才管理（使用）、经费保障等。（三个层次都应该涉及）

各合作方的协作规划：要围绕研究方向和目标各方在今后三年承担的角色和发挥的作用。

13、产业化计划：对非基础性研究、前瞻性研究具有实现产业化的需要提供产业化计划。产业化计划根本就是如何把研究的项目、开发的产业推向市场，实现量产，并取得较发的经济效益。

14、项目申报单位在项目经费预算上报的同时，报送单位上年度审计后的财务报表；非基础性、前瞻性研究具有实现产业化的计划；其他相关证明材料。

团队建设方案（二）

为了深化普通高中课程改革，创新人才培养模式，促进教师专业发展，破解中年教师职业倦怠问题，现根据国家省市中长期教育改革与发展规划纲要以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔20**〕1号）精神，借鉴《温州市中小学骨干教师管理暂行办法》（温教政〔2015〕129号），结合《苍南中学教师专业发展培训规划（20**―20**）》和《苍南中学教师培养培训管理办法》，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，遵循教育教学规律和人才培养规律，坚持“以教师为本，个性化发展，差异性成长，整体性提升”的思路，以提高教师整体素质为目标，以解决教师职业倦怠及专业发展“瓶颈”问题为突破口，采取“学术委员会领导、名师工作室引领、青蓝工程团队引导、教师研训学科基地主导、年轻教师书友会参与”的运行机制和切实有效的措施，探讨新课程理念下教师多元梯级团队建设的有效途径，建设一支符合时代要求的高素质教师队伍，为建设省一级特色普通高中奠定基础。

二、实施目标

1、激发自我发展内驱力，实现教师差异性成长。通过设计多元的校本教研活动，创建良好的学习性、研究性、合作性教师发展文化，让教师在团队中选择适合自身发展需求的活动，激发教师自我发展愿望和内在发展动力，不断提高教师专业发展能力，实现教师差异性成长。形成一支“团结和谐，合作和睦，互帮互学，共同提高”的教师团队。

2、搭建智慧共享化平台，促进教师团队化发展。通过建立由校级领导、教务主任、教科室主任蹲点和由市县名师、省教坛新秀、市“三坛”、县专业骨干组成的名师工作室、参与式工作坊、学科研究小组和跨学科合作小组，实施学习共同体扁平化管理，指导、激励学习型团队开展研讨活动，使教师群体更愿意接受和吸纳指导者意见，使团队学习更具针对性和实效性。打造“充满生机活力，各具进取精神，富有创新意识”的多元梯级团队。

3、践行“教师发展为本”理念，探索梯级团队建设模式。依据“以人为本”的管理思想，

为教师成长创建宽松、愉悦、和谐的氛围，提高教师的职业意识、专业技能和自我发展的精神，在实践中探索教师发展的自主性、自觉性以及客观需求，为教师教育及教育管理方面的决策提供宝贵的素材。造就一支拥有“爱岗与责任、爱生与敬业、爱心与感恩、合作与共赢”的教师团队。

4、谋求一种“自主自觉，合作和睦，开拓进取，探究创新”的教师多元梯级团队合作文化。每位教师都能着眼于学生发展、教师发展和学校发展的共同愿景，坚持走“专业自主发展和团队合作共赢”之路，把“立德树人”作为教育的根本任务，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教学实践活动中对学生产生强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和智慧启迪力”作为各自从事教育工作的毕生追求。

三、建设原则

1、学校需要与教师需求相结合原则：根据《苍南中学教育改革与发展规划（20**20**）》，把教育改革与发展要求、省一级特色普通高中创建需要、教师专业成长需求有机结合起来，努力培养一支“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师队伍。

2、自主修炼与团队集训相结合原则：根据《苍南中学教师专业发展培训规划（20**―20**）》，把教师自主修炼计划、团队集训计划和全校教师专业发展培训年度计划有机结合起来，努力培养一支“既有学校特色，又有教师个体发展优势”的教师队伍。

3、个性发展与差异成长相结合原则：根据学校培养人文素养与科学精神相融合的教师团队要求，把教师的个性化发展与差异性成长相结合，通过聚焦教师教学行为方式改革建立充满人文关怀的新课堂，发挥教师各自的主观能动作用，主动实施“促进有效学习”的课堂变革实验项目方案，努力建设一支具有教师个性特征和差异发展规律的多元梯级团队。

4、梯级培养与整体发展相结合原则：根据《苍南中学教师培养培训管理办法》的要求，把教师梯级培养与整体发展相结合，特别在课堂变革、校本教研、教书育人、课程开发、选修课程执教能力和教师文化传承与创新等方面达到共同要求的基础上都有所进步和发展，努力打造具有苍本特色和地方文化特征的教师多元梯级团队。

四、强化学习组织系统

1、加强教研组（备课组）建设。根据《苍南中学关于进一步加强教研组建设的若干意见》要求，以教研组、备课组为单位开展“观课议课、团队研课、全员赛课、探究冷课”的校本教研活动、 构建“先学后教 + 自主合作 + 问题评价”的生本高效课堂教学模式 ，努力把教研组建设成为学习型组织。

2、创建市县教师研训学科基地。

团队培训方案

一、培训目标：

1.通过团队建设培训，使学员了解认识团队的重要性与知道什么叫团 队建设。

2.在这一过程中，使学员有团队精神和团队合作的意识。

3.在培训的课程中使学员提高团队凝聚力。

4.对参加培训课程的学员要求填写培训反馈表，了解培训情况。

二、培训内容与流程：

1.团队建设的定义：开场，培训讲师通过ppt向学员讲解团队建设的内容，意义，重要性等问题，让学员大致了解培训目的。引入培训的主题，由此开展培训。

2.案例分析：事先准备好案例，通过对案例的讨论，分析，得出结论

3.游戏：踩气球。通过此游戏，需要小组学员同心协力，以此达到提高团队凝聚力和团队合作的目的和作用。

4.总结与说明：培训讲师对本次培训的目标完成情况做总结，让学员填写培训反馈表，了解培训情况，内容是否充实是否达到培训目的。

三、培训对象：工本3班第六小组、第七小组

四、培训讲师：郑嘉伟：主讲师，负责培训。要求其能在课前做好充分准备，培训前做好课程的ppt，熟悉授课内容，合理控制课堂气氛，引导课堂顺利进行。

五、日期和时间：2012年5月30日第八节4:30~5:30

六、场所、设备：培训地点在躬行楼701。需要设备包括：电脑、投影仪、话筒、白板。游戏所需材料：计时器、气球、绑气球的绳或橡皮。

七、培训方法：

本课程由理论模块与实践模块两部分想结合。

1.理论模块主要采取ppt课程讲授，案例分析的方法进行教学，目的在于了解团队建设的益处，对团队建设进行定义。

2．实践模块部分我们小组踩气球这个小游戏来提高受训者之间团队的凝聚力和团队合作程度。

八、培训组织与管理：吕胜聪：组织整个培训流程，负责制定案例分析。

陈嘉怡，麦晓颖，陈柳萍：负责现场布置，要求在培训前

提早到达培训现场，布置现场桌椅（u型），对到场学员进

行人数统计。

孙佩文，王凤霞，潘嘉颖：后勤，协助现场布置，负责在

整个培训时间的计时工作。

九、培训结束评估表发放：负责人陈嘉怡

十、背景音乐：开场音乐—《the dawn》

案例分析讨论时—《致爱丽丝》

游戏时—《绿光》

结束—《the dawn》

有关团队学习的范文通用篇七

一：只有发奋，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。

二：拼搏追取善学勤。

三：安静致远厚积薄发。

四：温馨家园，阳光疆场。

五：励精图治，奋发向上，发奋拼搏，永不言弃。

六：直面挑衅，畅享成长。

七：班级兴亡，我的义务。

八：休会成长进程享受性命快活。

九：目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

十：正因自信，因此成功!

十一：素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。

十二：看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

十三：这天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

十四：礼貌勤恳，竞争超出。

十五：严实活新，勤奋进取。

十六：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

十七：专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。

十八：勤学乐思，奋发向上。

十九：冬天来了，春天还会远吗？

二十：博学笃行，自强不息。

二十一：众志成城飞越颠峰。

二十二：明确的目标是前进的动力。

二十三：人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

二十四：和谐竞争，拼搏超越。

二十五：一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

二十六：礼貌友好，求学拼搏。

二十七：常识转变运气，发奋改变成果。

二十八：坚信自我，坚信伙伴!

二十九：清洁，宁静，团结，精进。

三十：班荣我容，班耻我耻。

三十一：既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。

三十二：索取说，功夫老道，热忱为本，永续经营。

三十三：人格自尊，行为自律，领悟自主，生涯自理。

三十四：情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。

三十五：我胜利正因我发奋，我发奋由于我自信。

三十六：八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

三十七：让世界因我而出色。

三十八：多见一个客户就多一个机会!

三十九：勤奋领悟，坚强拼搏。

四十：克服自我不服输，高考场上显本领。

四十一：学中进搏中胜。

四十二：良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。

四十三：学奥运精力，夺高考金牌。

四十四：功崇惟志，业广为勤。

四十五：刻苦勤奋，严厉自律。

四十六：行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

四十七：奋力拼搏，扬我班风，发奋领悟，勇争第一。

四十八：挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

四十九：永不言退，咱们是最好的团队!

五十：自重自负，发奋图强。

五十一：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

五十二：互相领悟，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

五十三：团结缓和，拼搏进取。

五十四：每一天多卖一百块!

五十五：全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

五十六：耕耘这天，收获明天。

五十七：三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

五十八：让自我的自我赛过昨日的自我。

五十九：不比智力比尽力不比出发点比提高。

六十：一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

六十一：先做该做的事，再做钟爱的事。

六十二：励精图治，争创一流，好好领悟，天天向上。

六十三：落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

六十四：愉悦工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

六十五：经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

六十六：观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。

六十七：开辟立异，争优进取。

六十八：壮底气，树正气。

六十九：经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

七十：强班强校，校荣我荣。

七十一：风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访用心。

七十二：七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

七十三：不到终点，永不废弃。

七十四：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

七十五：道路是曲折的，“钱”途无限光明!

七十六：我发奋，我先进，我自信，我成功。

七十七：时不我待，发奋举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

七十八：挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

七十九：班级精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

八十：客户服务，重在回访，仔细倾听，你认情绪。

八十一：我户外我愉悦我锻炼我提高。

八十二：绳锯木断，水滴石穿。

八十三：不发奋怎样晓得你能行，不发奋怎样知道你不行。

八十四：一鼓作气，挑战佳绩!

八十五：主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

八十六：耐劳求学，踏实做人。

八十七：踊跃人生全力以赴。

八十八：业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

八十九：班级口号强身健体，立志成材，班班，非同一般。

九十：失败铺垫出来成功之路!

九十一：顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。

九十二：正因有缘咱们相聚，成功靠大家发奋!

九十三：忠诚合作用心乐观发奋开拓勇往直前。

九十四：勇敢挑战，世界总会妥协。

九十五：赚钱靠大家，愉悦你我他。

九十六：这天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

九十七：严谨代替疏松，举动代替欲望。

九十八：敢于进取，敢于翻新。

九十九：成功决不容易，还要加倍发奋!

一百：拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

一百零一：勤学守纪，踏实谨严。

一百零二：协调竞争，拼搏，超越。

一百零三：风雨同舟，劈浪向前。

一百零四：用线条跟颜色，绘人生最辉煌。

一百零五：讲和睦，育灵气。

一百零六：自信，自律，自尊，自强。

一百零七：摸索智慧启发人生。

一百零八：我自信我杰出，我发奋我成功。

一百零九：信心决定所有，细节决议成败。

一百一十：全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

一百一十一：用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。

一百一十二：叶落归根，爱国荣校。

一百一十三：高兴领悟，健康成长。

一百一十四：技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

一百一十五：没有播种，何来收获。

一百一十六：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

一百一十七：失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

一百一十八：态度决定一切，习惯成就未来。

一百一十九：信心无畏良心无愧青春无悔。

一百二十：非学无以成才，非志无以成学。

一百二十一：明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

一百二十二：己所不欲，勿施于人。

一百二十三：勤奋乐学，团结拼搏。

一百二十四：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

一百二十五：青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

一百二十六：不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

一百二十七：更强我能更快更高。

一百二十八：本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

一百二十九：青春无畏，逐梦扬威。

一百三十：沉思乐学，团结进取。

一百三十一：同心协力，创造辉煌。

一百三十二：勤学乐思，发奋向上。

一百三十三：大家好,才是真的好。

一百三十四：三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

一百三十五：坚信自我战胜本人。

一百三十六：用勤奋持续，换春华秋实。

一百三十七：每一天进步一点点。

一百三十八：回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

一百三十九：凝听·思考·取舍。

一百四十：团结一心，其利断金!

一百四十一：收获行动，播种命运。

一百四十二：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!

一百四十三：细节决定成败，态度决定一切。

一百四十四：本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

一百四十五：创最好的`班级，做最好的自我。

一百四十六：掌握当初，决战这天。

一百四十七：攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

一百四十八：机会偏爱有筹备的脑筋。

一百四十九：学习并领悟生活学习并领悟领悟，挑战自我直到成功。

一百五十：读健康有利之书，做奋发向上之人。

一百五十一：我自律我自信，不放下能成功。

一百五十二：成功垂青奋斗之人。

一百五十三：付出必须会有回报。

一百五十四：比出风采超越自我。

一百五十五：愉快领悟，健康成长。

一百五十六：人生没有彩排，每一天都是现场直播。

一百五十七：要成就大事，先做好小事。

一百五十八：礼貌有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

一百五十九：当真做事坦荡为人。

一百六十：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

一百六十一：每一个女生都应当是淑女。

一百六十二：自信自律，求实创新。

一百六十三：文化文雅，乐学善思。

一百六十四：弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

一百六十五：乐学苦思，灵敏创新。

一百六十六：目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!

一百六十七：服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。

一百六十八：行销起步，天天拜访，事业发展，用心领悟。

一百六十九：每一个男生都就应是名流。

一百七十：我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不一样凡响。

一百七十一：扬幻想之风帆，抵成功之此岸。

一百七十二：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

一百七十三：做一个有实力的人，不好让这天的懒惰成为明天的痛。

一百七十四：客户满意，人脉延伸，良性循环，回报生命。

一百七十五：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

有关团队学习的范文通用篇八

拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，个人的潜能都有效发挥出来了。

1、感情与凝聚力。

一个团队要有凝聚力，团队成员之间必须有感情。爱生这个团队是讲感情的，也正是老板这种浓浓的人与人之间的感情，深深地吸引了我们全体爱生人包括我本人，不愿离开爱生。在当今这个竞争非常激烈的社会，要找一个大家之间互相讲感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素结合，有时过份地讲感情，不分是非，不讲原则，反而会破坏凝聚。爱生作为企业，在市场经济的汪洋大海中，虽然算不上大船，但也不是一艘小帆船，已经是一艘战舰。我们要使爱生成为长命企业，这艘战舰永远向前，既需要感情，更需要智慧和理智。响亮的口号与宏伟的规划并不能使企业快速发展;发挥我们的聪明才智，运用我们的智慧，踏踏实实干好每一件事情，做好每一个工作，才能使爱生发展壮大。

2、凝聚力与竞争力。

成功的团队来自于区别对待，即保留最好的，剔除最弱的，而且总是力争提高标准。一个团队有很强的凝聚力，无疑会形成这个团队的较强的竞争力。"抱团打天下"必然比单打独斗要强得多。但凝聚力同样也不等于竞争力。竞争是要优胜劣汰的，一个团队参与社会竞争，要优胜劣汰;同样，在团队内部也要形成一定的竞争，也要有优胜劣汰，这样这个团队才能有竞争力，才能在参与社会竞争时能够生存下来，不被淘汰。毕竟优胜劣汰是市场经济的规律。

这次拓展训练学校参加的拓展培训，是我参加工作以来第一次有幸参加的模拟实战训练。它给了我许多启示与思考，同时也使我受益匪浅。

“贡献的是个人，展现的是整个团队”。这是我这次拓展训练最深的感受和收获。团队拥有各种能力与人格的成员，怎样将各具风格的成员加以整合，形成共识，步调一致，充分发挥其作用，形成强大的凝聚力，是一个团队成功的关键所在。而团队里的每个成员都必须将自己的利益、前途、命运与团队紧密联系在一起，并积极接受团队各方面的训练，充分挖掘自身潜力，提升自我，贡献自我，是一个团队的希望所在。个人与团队相互依存，共谋发展。而一旦员工不局限于一种工作，公司的效率、品质、生产力与员工满意度将同时获得提升。

在项目拓展训练中，队员们无不表现出贡献精神。他们发挥自身优势，学习他人之长，共同完成目标任务，真实地体现了一个团队的团结与协作，沟通与协调，真诚与信赖，激情与挑战，勇气与信心，素质与心态，见解与共识的完美统一。在此过程中，也锻炼和提升了我们制定目的、策划方案、组织指挥、统一执行的综合能力。

通过这次拓展训练，我体会到以后的工作以下两个方面加以改进。一是调整心态，焕发激情。作为一名部门负责人，他的心理素质的表现将直接对下属工作情绪产生影响。如果做到既不急噪，又冷静果断，就会营造一种轻松的工作氛围，使人心情舒畅。否则，将会使他人感到烦躁和压抑，失去工作信心。不论是领导还是员工，他的激情将是他的工作动力。因此，在我们的工作中，特别是领导干部应保持且不断激发全员的激情，这样，我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳，更没有充分利用人力资源。因此，要把工作合理分解，大胆让他人去干。不要担心会出问题，要相信他有能力比自己干的更出色。这样，就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。

总之，这次拓展训练使我认识到，人只有锐意进取，与时俱进，并把自己的一切与团队融入在一起，以贡献自己，展现团队精神风貌，凝聚团队力量，才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。