保护环境用英文怎么说范本(实用10篇)

环境问题是全球关注的焦点之一，如何保护环境、节约资源是我们每个人的责任。在写总结时，要注重语言的准确和精炼，用简练的语言表达出自己的观点和思考。以下是一些经典总结的案例，为您提供一些思路和参考。

保护环境用英文怎么说范本篇一

1)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)。

2)人创造环境，同样环境也创造人。——马克思。

3)卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬。

4)顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，伟大的人能同时具备这两者。——培根。

5)物竞天择，适者生存。——达尔文。

8)大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭。

9)一切顺乎自然的东西都是美好的。——西塞罗。

10)大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果。

12)谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)。

13)社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。(恩格斯)。

14)清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(__)。

15)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明)。

保护环境用英文怎么说范本篇二

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。

关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们组成了一个六人组的调查小组，对学校五十个同学进行了调查，其调查结果如下：

一、环境知识的了解和掌握。

我们的调查结果显示，有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。

调查结果还表明，在同一所学校不同的专业中，对环境知识的了解有着截然不同的结果。在我们调查的几个专业中，环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%，水保的同学占39%，其他专业的同学只占13%，从这样的数据中，我们得出这样的结论：对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系，与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87%，这足以让我们引起重视，在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的发展有着重要的作用。二、环境保护的意识在环保意识方面，我们做了以下调查，其结果如下：

我们的调查结果是这样的：有18%的同学认为环保是为了保护每一个生命。这与环保没有必然的联系，对保护环境来说起不了多大的作用;认为是保护生物多样性或者是与动植物和谐相处的同学占44%，这部分同学较清楚地了解到许多动植物的锐减，生态系统已经不平衡，环保就是为了维护生态系统的平衡。我们认为，这也不是环保的根本目的，只能说是环保的一个过程或者说是一个环节;归根结底，环保的根本目的是38%的同学认为的改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。这是一种自私的表现，但正是这种自私才使人类认识到了环保的必要性和重要性。然而，这38%的人为了自身的发展才环保，但他们是否意识到了发展的同时又会给环境带来破坏呢?这就要求我们寻求一种既可以发展又可以保护环境的战略方针。

2、最关心的环境问题。

3、日常行为习惯。

调查结果表明，有6%的同学是经常做随地扔、吐痰或者是践踏草坪这样的事，这是保护环境的做法吗?很值得我们反省。而有42%的同学偶尔要做这些事，这一小半的同学的做法与上述两个小问题的结果形成了一定的反差，这表明很多人有环保的意识，但很难将这种意识带到平时的行为习惯中，这需要引起我们的注意。从来不做这样的事同学占52%，这是值得我们赞赏的。只有把这种意识带到行动中，才能对环境保护起到作用。

在这方面的调查，我们调查结果是这样的：当问及对建立绿色校园有何建议时，有24%的同学提倡加强宣传。宣传自然好，但不落实到行动中是很难做到保护环境的。另有34%的同学提不出任何的建议，这个结果很令我们吃惊，面对日益严重的环境问题，居然有这么多的同学毫无建议。对于保护环境，每个人都有义不容辞的义务和责任，哪里会没有建议呢?看来没有对环境保护引起重视。还有42%的同学建议多种花草，加大校园的绿化面积等等。这些建议对建立绿色校园有一定的作用，但是还不够，这表明同学们应用环境知识的能力还不够强，还有必要将理论提升到实践中来。

另外，当我们提出我校在宣传环境知识方面应如何做时，有54%的同学认为以宣传为主。在我们宣传环境知识的同时还应该实践吧，要在实际行动中去学习。同样，也有20%的同学没有建议，不知道怎么做，面对这样的结果，的确让人心寒，自己生存的环境遭到破坏却速手无策，可想而知，这部分同学的环保意识有多强。还有8%的同学认为只要从自己做起就可以了。这一少部分的同学没有将自己容入到集体，他们简单地认为自己做好了就可以做好环保，这是很不现实的。另有18%的同学认为参加活动，以实践为主，在实践中学习。

通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，无论是对环境知识的宣传教育，还是具体的对环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识;在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

保护环境用英文怎么说范本篇三

1.小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

2.莫踏青草，勿采红花。

3.小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

4.娇娇小草，请足下留情。

5.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

6.树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

7.我是一朵花，请爱我，别采我。

8.人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

9.为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

10.带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

保护环境用英文怎么说范本篇四

环保部门：

21世纪，一个巨大地飞跃。科技在进步，城市在信息化，中华神龙在腾飞。但是，我们似乎没意识到一个问题：地球环境在恶化。

目前，地球上1/3的资源被彻底毁灭。我国70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人类在这样下去，50年内，地球海洋中的鱼类将灭绝，所有的石油将被开采完，陆地上吸收二氧化碳的森林将被彻底摧毁。

那么这些污染是谁造成的，问问自己，难道不正是我们造成的?有时候，我们会因为懒得去扔垃圾，一撒手，随心所欲。却看不到周围的垃圾箱;有时候，将没用的.东西丢尽了河里，搞得河水脏兮兮的。还有时候后，化工厂的烟囱，工业厂的排水管道。一幕幕，闪过脑海。但我们何时知道，路旁小花小草对我们指责;污染的河流对我们的控诉，还有那阴霾的天空，正在发出的呻吟，是那么沉痛无力，无可奈何。

在此，我建议多植树造林，让那风沙肆无忌惮的去，垂头丧气的回。多在社区里宣传垃圾分类的公告，环保俭用。另外，多警告周围的饭店，叫他们少用一次性餐具。关于河流的问题，抓一次，罚一次。

更希望其他的公民，以身作则，从身边的事情做起，让地球的未来充满憧憬和美好!

杭州小公民。

20xx年11月7号。

保护环境用英文怎么说范本篇五

1.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

2.生命来自大海，请爱我们的家乡。

4.世界海洋日呼吁保护海洋生物。

5.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧!

6.建设国际航运中心，推动海洋事业发展。

9.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。

10.提高海洋意识，共绘精彩未来。

12.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。

13.关爱海洋，修复生态，共创人与自然和谐。

14.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓。

16.加强两岸合作，同创民族复兴。

17.民无海洋不富，国无海洋不强。

19.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。

20.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。

21.海洋生物，有生命;保护海洋就是保护我们自己。

22.对接国家战略，发展海洋经济。

23.海洋是万物生灵共同的摇篮。

24.弘扬郑和精神，传承民族文化。

25.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责;滴滴水源，不可浪费。

27.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。

28.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。

30.让鱼儿有个美好的家园!

31.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。

33.保护渔业资源，促进渔业发展。

34.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。

35.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。

36.体验海洋旅游，提升生活品质。

38.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。

40.关爱海洋，珍爱海岛。

保护环境用英文怎么说范本篇六

文物是对历史文化、历史风貌的传承和记忆。保护文物资源不仅对民族文化的历史与发展有着重要的意义，还对实现文物共享资源的目标起到重要作用。强化文物保护意识有利于推动文物资源管理步入规范化与科学化，可以充分发挥文物资源的教育意义，提高国民对文物的保护与认知意识。大量实践充分证明，文物保护工作如果过于盲目的进行，将严重影响文物艺术价值的展现，所以必须在专业考古人员的帮助下，对文物进行全面深入的分析，合理保管、陈列文物。博物馆、展览馆、纪念馆等都是存储和展示文物的重要场所，通常在进行文物展示时，都会采用玻璃罩保护的方法，避免文物的损坏和氧化。但是在实际的工作环境下，文物往往会受到多种因素影响，从而导致在保管和陈列中出现各种问题，对文物产生破坏作用。

1文物保管和陈列中的问题。

文物的一项重要功能就是展示其历史、艺术价值，供人们欣赏和品鉴，而这种展示通常都是在博物馆等地通过陈列、展出等方式来实现的。但是在实际的工作中，有时会因为不清楚文物的分类与价值而导致文物的管理工作出现混乱。而文物往往也会受到多种因素影响，进而导致在保管和陈列中出现各种问题。

1.1自然损害现象。

随着文物出土时间变长，加上长时间暴露在自然环境下，由于温度、湿度、灰尘等自然因素的共同作用，所以导致其发生一系列诸如变色等变化，比如按照史书记载，兵马俑应该是彩色的，但是受到自然因素影响，兵马俑失去了色彩，全部变成了灰色，这种情况目前还没有很好的还原办法，同时由于游客参观络绎不绝，必然也会对兵马俑造成影响和损害，虽然目前还没有明显的变化和证据，但是随着时间的推移，这种影响一定会显现出来。目前，很多文物工作者还没有认识到这个问题的严重，所以为了提高文物保管和陈列中的保护意识，相关文物管理机构应该加强管理。

1.2缺乏保护机制。

以前，人们对文物保护缺乏意识，很多美术馆和博物馆在文物管理方面也很松懈。虽然对于文物的保护各地政府和文物主管机构已经越来越重视，在新建博物馆、展览馆、纪念馆时也都会加大设备更新，完善文物保管和陈列环境，但是经过大量的实地调查发现，全国还是缺乏对文物统一的保管和陈列的保护机制，尤其是技术问题，比如某些地方对博物馆、展览馆、纪念馆等地的温度、湿度、光照的控制还不尽如人意，这将直接影响文物的保护工作。

1.3保管环境欠佳。

目前很多文物的保管环境还相对较为欠缺，尤其是一些地方性的文物保护单位，由于受到条件的限制，包括储存空间、保管技术等，造成了部分文物无法进行陈列展览，只能存放在库房中。根据调研发现，有些储存文物的库房环境潮湿、乱堆乱放，直接影响文物的保护。希望相关部门适当的增加文物和文物保管的资金投入，为文物库房保管创造良好的环境，使文物存放更加长久，增加文物自身的历史价值。

保护环境用英文怎么说范本篇七

1)爱护我们共同的家园——地球。

2)我们的地球需要每个人的保护。

3)人的生命是有限的，保护环境是无限的。

5)每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

6)希望有一天，垃圾筒也会下岗。

7)由俭如奢易，由奢入俭难。

8)适应环境是人性的特点。——爱默生。

9)人是什么?还不是风中鹅毛，得随时适应周围的环境。——易卜生。

11)蓬生麻中，不扶且直;白沙在涅，与之俱黑。——荀子。

12)精打细算油盐不断。

13)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)。

14)静以修身,俭以养德.(诸葛亮)。

15)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

保护环境用英文怎么说范本篇八

地球上的人口越来越多，人类一定要更好地保护环境。这样，人们才能长期生存在地球上。但是，随着各类工厂日渐增多，污染也随之而来，工厂所放出的污染和废气，更是有害人类和环境。可有些工厂的老板，为了自己赚黑心钱，而不顾他人的健康，真是太可恶了!还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请，所有这些有缺点的人们，一定改掉这个不道德的坏习惯!

所以，我们要大声地呼吁世界上所有的`人们，从小事做起，从我做起，从现在做起!人人都要严格大胆地监督，抓住重罚，决不手软!尤其是工厂的老板们!保护环境，人人有责!这样，环境慢慢地又可以变回从前那个没有污染，随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采!啊!人们又可以回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。

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