初中的写作方法中的过渡和照应简短 作文过渡段的几种写法(六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短一

小时候，我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道，很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事，什么七仙女和董永了，画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小，爱幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆，种瓜得瓜”的故事，就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的，但这让我在学习上更主动，肯钻研。让我得到了很多益处。

上了小学，《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活，有的教会我了我许多道理，让我了解了许多自然界昆虫的习性，我在阅读中得到快乐。

上了初中，我不再停留在简单的阅读上，我对书本的求知欲望越来越强烈，也越来越痴迷。闹出了不少事儿，有一次，妈妈让我去商店买醋，走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步，书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》，我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了，我才发现自己已经读了很长时间了，便飞似的奔回家的方向

在阅读的快乐中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿无违”的高尚品格，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。

我在阅读中陶冶了情操，锻炼了理解能力，提高了写作水平，开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。

书香一日，快乐一天；涤荡心灵，体验情感。阅读让我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁；多一份渊博，少一份无知

我在阅读得到快乐，阅读伴我无忧无虑的成长。

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短二

叶子在经过风雨的洗礼后，仍然高挂在树杈，白鸽平和地待在那里，仰望着蓝得发紫的晴天，叶。

雨过后很久，那条小径和叶子仍然保留着雨的味道，搅拌了青草的味道，香气凝人。

这叶子很幸福，或许它自己曾经并不是这样认为，但看到学生学习的匆忙，听到严肃低吟的钟声，那也就不那样认为了。

叶子从不思索它的去从，风让他去哪就到哪，叶,那单纯的幸福初中优秀作文。叶子从不烦恼它的衣食，只要有二氧化碳和光的礼物就够了。叶子从不担忧它的未来，因为那没有意义。叶子从不自卑它的奉献，因为有了落叶的佳作。

谁说落叶一定是悲情忧郁的，同时它也是秋天的种子，会让秋天快高成长。谁说落叶一定是孤寂黯黄的，同时它也是绿意的衬托，会让叶之美发扬光大。

叶子，很单纯。只要有阳光的赞赏，立即奉献出油绿的视觉感触。叶子，很幸福。只要有清风的伴奏，立即贡献出悦耳的鼓膜振动。

叶子，那单纯的幸福会让它更幸福。

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短三

光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。

在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。

为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的初中生活才值得日后我们回忆。

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短四

针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

具体安排： 对于高一(下)内容中的10单元，每一单元用5课时，新授4课时，练习1课时，共用4个月的时间。

2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。

3、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。

5、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

6、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。

9、坚持教学研究和相互听课，年轻教师要向老教师学习如何把握重点、难点和考点，老教师要向年轻教师学习如何灵活运用先进的教法。教师之间互相听课本学期每人不少于30节。

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短五

晚上,由妈妈带领我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。

一场激烈的比赛开始了!我和哥哥一队,妈妈和贾萧一队。

开始,我们有些轻视他们,接下来意想不到的事情发生了:贾萧用精湛的.传球技术,把球递给妈妈,妈妈也像个10多岁的男孩,充满活力,她左突右冲,冲破一道道防线直奔禁区,然后双手投篮,“球进了!”贾萧抑制不住内心地兴奋,振臂欢呼道。这下我才意识道,妈妈不可小视。

第二局开始了,我们奋起直追,我追上贾萧,乘他不备,从他手中夺过球,以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起,几乎要飞向月球,突然,哥哥来了个紧急刹车,用力把球扣向篮框,“邦”地一声,球在篮框里旋转了几圈之后,球进了。围观的人群欢呼了起来,就在这时,又听到一声巨响,原来哥哥由于用力过猛,在投完球后,无法控制身体的重心,重重地摔了过去。这时欢呼声演变为哄堂大笑,只有哥哥躺在球场上痛苦的呻吟着,我三步并作两步,跑过去扶起了哥哥。

休整了一会儿,哥哥说不碍事了,我们又接着比拼,我们的赛事虽不及nba精彩,但由于是亲自作战,那感觉就三个字“爽歪歪!”

天色很晚了,我们三儿还玩得不亦乐乎,在妈妈不厌其烦地催促声中,我们只好和球场依依惜别。

虽然回到了家,但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的!

篇二：x月第二周日记_ 初中生周记400字

如何写初中的写作方法中的过渡和照应简短六

盼望着，盼望着，新的一学期又悄咪咪地来了。

俗话说得好“一年之计在于春。”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

坐在宽阔的教室里，望着空中一片蔚蓝的白云，像小狗，像小猫，像老鼠……还飘呀飘的。窗外一棵棵挺拔而又充满庄严的树，它们似乎在说：“好好学习吧，亲爱的孩子们。”伸着腰俯视着小花小草们，它们可可爱了，小眼睛还咪咪着。

第一天上学，自然是很兴奋，二只似发了光的眼睛注视着黑板，注视着老师，时不时的还低下头做笔记。

柔和的风儿吹着头发，热情的阳光照射着大地，似乎一切的一切都在欢迎着新的一学期的到来，一切的一切都是那么和谐……

上了4节课之后，肚子也咕噜噜的响着，排着队向着食堂走去……

到晚上了，教室里就会穿出哇哇哇的读书声，累了就休息会，休息会再读，累了就休息会……一切是那么和谐，端庄。

困了，也就差不多到睡觉时间了，一大批狼在教室的门口围来围去。跑到了寝室门口，也就代表着一天就差不多过去了，一切又是那么和谐……

我爱我的初中生活!