漂流初中日记如何写 漂流日记怎么写(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选漂流初中日记如何写一

当浓郁的花香弥漫在玫瑰小学校园时，我们将要迎来“玫瑰飘香——图书漂流”活动。书本会让校园的每个角落都漂流书香，漂流知识，漂流智慧，漂流文明与美丽。

图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的……心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。

同学们，为了进一步营造书香校园，营建“经典玫瑰”的校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校学生积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。

图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。

一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。把附有自己感想的书，投放到校园之中进行漂流，再想像一下一个拿到你们心爱的书的人，这是一件多么令人快乐的事啊！

同学们，让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到玫瑰校园的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。

精选漂流初中日记如何写二

《鲁滨逊漂流记》，一本很励志的书籍，我早已在小学的时候看完了这本书，但书读百遍其义自见，好的书就该多读，才能从中获得更多的体会与感悟。

最开始阅读《鲁滨逊漂流记》时，印象最深的就是鲁滨逊的第四次航行：巴西因为人工不足，有几个种植园主知道鲁滨逊曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸，他们极力哄诱他再一次航行，到那一带去，为他们的种植园买些黑奴回来。想不到，只有他一个人被高高的海浪卷到了一个岛上，保住了一条命，从此他只能在荒无人烟的孤岛上自力更生，他凭借着超强的镇定力和乐观的心态，先将自己安顿好，然后侦探附近的环境，开始了他的孤岛生活。

孤岛的生活，可想而知，是有多么的枯燥无味，又是充满了无限的危机。到底是什么支撑着他，年复一年，直到等到船支发现了他呢?

那是因为他有强大的心理承受能力和想活下去并重返家园的信念。

鲁滨逊的心里承受能力到底有多大呢?当他孤身一人在这荒无人烟的孤岛上，他庆幸着，自己活了下来，当他无处可居时，他慢慢地建起了属于自己的“小屋”;当他想道他没有稳定的粮食供给时，他发现了麦子等一些粮食植物，开始自力更生，种植粮食，而后还在岛上发现了牲畜，便开始圈养它们。除了一些潜在的危险外，他竟然也能活得有滋有味。那个孤岛上，竟有了一丝人烟与生机。由此看出鲁滨逊的心理承受能力是多么的好。

而相比之下，我们在现实当中，的确得好好向他学习。曾有新闻报道，一位学生因为受不了老师的批评，直接跳楼自杀。听到这个消息后，我的内心久久不能平复，被老师批评，这是能有多大的事?面对父母、老师批评，我们有则改之，无则加勉，为何如此轻视自己的生命，说跳就跳呢?这都是心理承受力极弱的表现。

但有的人不一样，心理承受能力极好。就比如俞敏洪，他的一生中经历了三次高考，高考大家都知道，是要面临极大的心理压力的，但他为了考上大学，一次又一次地参加高考，而最终，本来只能考上县里的学校的他考上了北大!这都是因为他有着坚持不懈的毅力和强大的心理承受能力促成的。

从《鲁滨逊漂流记》当中，我们可以学到海量的知识和不凡的能力，也希望我们在这人世间“漂流”时，也能像鲁滨逊那样勇敢镇定，无所畏惧。

精选漂流初中日记如何写三

随着社会的发展，我们成了寄生虫，只会茶来伸手，饭来张口。

躺在床头上，拿着一本《鲁宾逊漂流记》，听着窗外的风声，享受着书中的内容，既感到敬佩又悲哀，为鲁滨逊感到敬佩，替我们现在的青少年感到悲哀。

《鲁宾逊漂流记》六个大字，仿佛发出耀眼的光芒，吸引着我。这本书大概内容是这样的：鲁滨逊是一位冒险者。有一天，他和他的几个伙伴去海边冒险，不料，无情的海风和海浪掀翻了他们的船，除了鲁滨逊幸存下来外，其他人都被海浪夺取了宝贵的生命。鲁滨逊被吹到了一个荒无人烟的小岛上，他对小岛上的一切感到恐惧，他害怕这岛上的恶劣环境，这里寸草不生。幸好，鲁滨逊的小船上还有一些干粮、种子等。过了几天，干粮吃完了。但他并没有恐惧。这几天，他学会了冷静。他想到了他的船上还有些种子。他想出了可以播种。他每天都照顾这些种子，渐渐地，种子发芽了。每到秋收季节，他笑容满面。鲁滨逊也开始把捕来的羊、鸡等圈养起来。他在岛上建了自己的房子，在周边种上花草树木，小岛上焕然一新。可是，有一天，他在小岛上发现自己同类的骨头，他发现小岛上有吃人的野人。于是，他加紧防备。终于用自己的智慧战胜了野人，他还拯救了一个野人，并收养了他。取名为“星期五”，是为了几年他刚来到这岛上的日子，他还教星期五读书、写字。

鲁滨逊整整在小岛上生活了20xx年，他习惯了这种无忧无虑的生活！

“就算身处逆境，也要有活下去的意志”！读完鲁滨逊的最后一句话，让我有所感悟。

合上书，我不禁为鲁滨逊的自强不息，不畏艰难而感叹。现在的青少年也包括我，能有几个人有鲁滨逊这种精神呢？我们就像一只寄生虫，茶来伸手，饭来张口。有些人连剥鸡蛋、洗衣服都不会。

我们应该自强不息、不畏艰难。我们的未来才会更精彩！

精选漂流初中日记如何写四

当不幸来临时，你是绝望，愤怒，消沉，抱怨老天的不公，还是自信，乐观，阳光，继续向前奔跑？——题记

不曾想过，我与书的缘分有多深；仔细一算，应该有八年了吧。在这漫长的八年里，是我的老朋友——书，带给我快乐和知识，让我的童年有书籍相伴，变得五彩斑斓，有声有色。

徜徉在时间的长河中，在几年前，我阅读了一本书，这本书带给了我人生极为重要的启迪。几年后的今天，我再次从书架上取出这本已微微泛黄的名著——《鲁滨逊漂流记》，眼前又出现了一片波涛汹涌的大海和一个荒无人烟的岛屿。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，他把自己多年来的海上经历倾注在鲁滨逊·克鲁索这一人物上，使他变得活灵活现，跃然纸上。不知怎的，我对鲁滨逊·克鲁索有一种崇敬的情感，他身上的一种品质让我为之动容。

鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭，生活的较为滋润，也不愁吃穿，可鲁滨逊·克鲁索却不满足于现状，总想去航海冒险。他瞒着父母，乘船前往伦敦，但却遭遇风暴，还被海盗抓去做奴隶。看到这里，我不禁为鲁滨逊担忧起来，这下他可遭殃了！要是我是他，我肯定已经对未来的一切失去了信心，感到绝望了，迷茫了。但鲁滨逊却始终乐观向上，努力寻找逃跑的机会。终于，他趁主人托他出海打鱼时，和另一个黑奴“佐立”一起乘着小船逃出了主人的庄园，并成功被一条路过的商船发现，到达了巴西，并在巴西建了一个种植园，渐渐富裕了起来，成了远近闻名的种植园主。我不禁长吁了一口气，鲁滨逊用他的乐观和智慧，成功逃出恶魔的爪牙，获得了自由。我本以为，鲁滨逊这下该老实一些，不会再想出一些怪主意了，因为就他目前的情况来看，到去世前，他的生活应该能过的很好了。可是，鲁滨逊的爱冒险的性格又让他蠢蠢欲动，终于，他又踏上了航海旅程。这一次，他们的船又遭遇了大风暴，只有鲁滨逊艰难的捡回了一条命，被海浪冲到了一个看似荒无人烟的岛屿上。没有工具，没有食物，没有生活必需品，只有一个岛屿，而且，是一个未知的岛屿，与世隔绝的岛屿，这要怎么活下去呢？我的心不由得揪紧了，因为这种不幸是常人无法面对的，我真不知道鲁滨逊会怎么做。我深吸一口气，鼓足勇气，又看了下去。鲁滨逊也绝望的看着这个岛屿，但没过多久，他知道绝望是没用的，于是他从撞毁的船上取了一切他能拿的生活用品，搭了一个家，用智慧从岛上运用一些东西使自己的生活更方便。渐渐地，鲁滨逊的生活已经和大陆上人们普通的生活相差无几了，我不得不为之惊叹，要知道，鲁滨逊竟能在这种情况下使自己活了二十八年。最后，鲁滨逊和被他救下的野人“星期五”一起，帮助一位船长夺回了他的船，并与船长一起回到了自己的祖国，用自己种植园的资产过起了幸福快乐的生活。

故事已经结束，但我的思绪还在书中游移。鲁滨逊不喜欢过常人的生活，结果被风暴袭击，在荒无人烟的岛屿上被迫生活了二十八年。这期间，他愤怒过，绝望过，抱怨过，但最后在《圣经》的引导下，信奉了上帝，是自己的心灵受了一次洗礼，他不在消沉颓丧，而是乐观向上，积极面对困难，用微笑化解不幸。他用智慧和思维，从大自然中寻找生活的材料，把自己的家渐渐料理的有模有样。除了自己的家，他还建了一个乡间别墅和几个养殖场，让自己尽量生活的和大陆上没什么区别。我不敢想象，要是鲁滨逊当时选择放弃会怎样……可能，他会把自己年轻的生命葬送在这一望无际的大海里，也可能……哦，我不想在“可能”下去，幸亏，鲁滨逊没有这么做。正是鲁滨逊的乐观向上，才使他能在上帝的祝福下，从死神手里一次次夺回了自己的生命，并帮助更多有困难的人，让他的内心多了一份善良，多了一份快乐，也多了一份幸福。

对啊，当不幸来到时，选择乐观面对，勇敢微笑，就一定能冲出这一片阴霾，沐浴到新一天的阳光！

我也曾在遇到不幸时绝望过，但我没有像鲁滨逊那样乐观面对，而是选择了退缩与放弃。那是在四年前吧，我在一位老师那儿学习书法。刚开始，我兴趣十足，握着笔自由的挥洒，感受到中华汉字的魅力与奇妙。一次，书法班里举行了一次小小的比赛，我本来十分自信拿名次，可不知怎么回事，我在比赛时发挥失常，写错了好多字，结果可想而知。我失望了好多日子，渐渐变成了绝望，我觉得自己不是一块练书法的料子，便不再学了。其实，我只要在坚持几学期就能把字练得比较漂亮了，但我没有乐观面对失败，面对不幸，而是退缩，消沉，使自己浪费了把字练好的一大机会，直到现在还在追悔莫及。不过，我相信，从现在起，我不会再像从前那样遇到不幸，悲观消沉，而是会以乐观的心态面对一切，向不幸大声喊出我的口号：“面对不幸，我选择微笑！”

稻盛和夫曾经说过：“人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”我们要在困难的沼泽中开出希望的鲜花，在不幸的阴霾里洒下金色的阳光，照亮整个世界！

面对不幸，我选择微笑……

精选漂流初中日记如何写五

前几天阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书，主人公鲁滨逊坚强顽强的精神和经历，给了我深深的震撼和感叹。

这篇文章主要写了鲁滨逊在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂流到一座荒芜人烟的小岛上，在这严峻的环境下，鲁滨逊却战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十多年，最终获救，回到了自己思念已久的家乡。

他之所以能孤身一人在荒岛生活了二十多年，靠的是什么?靠的是活下来的坚定信念靠的是战胜困难的勇气和智慧。

在这样的环境下，他能够理智的面对现实，从绝望中重燃希望的火花，从而得到内心的籍慰，获得坚强的勇气和信心。

鲁滨逊那种不畏困难，正视现实，乐观向上的精神，对于处在现代社会的我们来说，是一个很好的启示。

试想一下，如果我们置身于孤岛，叫天不应，叫地不灵，我们能顽强的生存下去吗?不!不能!因为我没有那个勇气，因为我缺乏自信。

在现实生活中的我，只会对父母言听计从，没有主见，离开了父母，就像一只断了翅的鸟儿一样，根本没用咀嚼过生活中苦涩的我，长大后又有什么用呢?读了鲁滨逊的故事，我明白了一个人要独自生存下去，是多么的艰难，然而我们现在生活在一个幸福的环境里，我们还有什么理由不去奋斗呢?

精选漂流初中日记如何写六

《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事我们不会成功呢?又有什么事能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?

这部小说是笛福受当时1个真的故事的启发而创作的。1720xx年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

作者笛福曾那样点评鲁滨逊：形象为不安于现时的状况，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现实文明的模式，开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是不经过任何风波就过着幸福的日常，而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。

的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、日常，那么他的人生务必没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自我的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子尤甚还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园;他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人;他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。

我们也应该向鲁滨逊那样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，负担越大则能够越坚强，这才是我们的方向，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，那样才能创出1个坚强的自我，1个依靠自我的双手日常的自我。

有这么1个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么?或者说，你若变成那样会怎么做?这也是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是1个英国青年，他怀着云游四海的志向越大的西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历程无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在1个孤岛上生存下来。

“有时我会产生疑问，为什么苍天要那样作践他所造出的生灵，害得他那样不幸，那样孤立无援，那样沮丧无聊，以致令人找不出缘故对这种日常产生多谢的心情?”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽，而是人类最大的弱点--孤独。他，在这种环境与可怕心情的摧残下，还在活了下来，是什么给了他活下去的勇气?没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得1个心得教训，这教训也是：在最不幸的处境之中，我们也可令把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自我有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于运用现在的利扭转逆境，这是值得我们学习的。

除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自我的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起用处。他与我一样，与妈妈有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自我的梦想而奋斗，但是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自我建立了1个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地反抗入侵者。真让我汗颜，若是我在那样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造1个家了。我还在妈妈的庇护下，家庭的温床里，做自我的春秋大梦。即使我与鲁宾孙的年纪无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。几乎没有挫折，我的道路是平坦的，但是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地日常在吃饱穿暖无风无浪的日常中。

鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物，是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的1个发展、进步人物。不得不承认，任性、娇气、依靠性强而动手能力差是我的也是大大多数青少年的缺点。是的，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现时开始，反思自我，锻炼自我了。

读书心得二

“书犹药也，善读之可以医愚”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋”……上千年来，书籍一直是人类的好朋友，它给我们知识，给我们勇气，给我们启迪……

这个寒假我读了《鲁滨逊漂流记》，读完这本书，一个高大的形象时时浮现在我的眼前。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，战胜了迎面而来的一切困难，实现了自己的理想。他，就是探险家、航海家——鲁滨逊。

鲁滨逊出生于一个英国家庭，他不满足于平常的生活，告别父母与朋友，和水手们一起出海探险。不料，在一次航海中，船在南美洲附近触礁，船身断裂，水手们和船长全部掉入大海，只有鲁滨逊是唯一一个幸存下来的人。他看到船上还有许多残留下来的工具和食物，便用木头做了一只木筏，把它们全都拖上岸，来维持暂时的生活。夜晚孤身的恐惧，让他想起了父亲的衷告，让他觉得这是他不听父亲衷告的结果。

食物再多也终有吃完的那一天。一天，他决定在荒岛上种一些粮食。他开始种植大麦和水稻，也不知道他经历了多少风风雨雨，他努力的劳作，他还学会了制作粗糙的面包。他捕获猎物，并开始圈养山羊，让它们繁殖，一代一代地传下去。他养了一只鹦鹉来打发寂寞，挖掘了一个山洞，且打造了些家具，摆设在山洞里。这使他过上了丰衣足食的生活。

在一次打猎中，他看到一群野人在追着一个土人不放，土人被那群野人打得遍体鳞伤，他不顾自身安危与那群野人殊死拼搏，终于把土人从野人手里解救了出来。鲁滨逊收养了土人，并为他取名，叫“星期五”。他教星期五说话，教他怎么做人。终于，在数年之后，他偶然间幸运的遇到了一艘英国船，从此结束了他长达二十八年的荒岛生涯。

读完这本书，我大有所感想。现在的小孩从来都是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。每个人都像温室里的花朵，一刮风就倒下了，受一点小小的挫折，也许就站不起来了。我们从来都没有去靠自己的双手劳动过，努力过，永远都是向父母索取，父母的每一分钱都来之不易，而我们却只会所要，不靠用辛勤的汗水劳动。一次，我做一道数学题，我一会儿折纸，一会儿剪剪指甲，磨叽了半天，一点进展也没有，我便不耐烦了，出去玩了，扔下那道题在那。现在想想，可真是惭愧。

其实困难并不可怕，可怕的是你的心。只要每个人心中都有信念，那就一定能克服困难。

精选漂流初中日记如何写七

去年，我校了开展校园图书漂流活动，将学校的图书漂流到了每个班级。让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，并进一步养成了热爱书籍，博览群书的好习惯，可以说学生从中得益终生。

自从图书漂流到各个班级以后，我们的操作如下： 第一、各班班主任给每本书编上序号，把每本书的书名写在漂流卡上，再把每张漂流卡编上序号，书上的序号和漂流卡的序号是相对应的。这样做的优点是：一、便于查找书名。二、便于漂流卡的登记。

第二、做好学生的思想工作，教育学生保护好书籍，并让学生给每本书包上书皮。

第三、在班内安排专门的图书管理员，负责收发图书，检查图书在漂流过程中是否有破损现象，并负责漂流卡的收发工作，及时督促漂流卡签不回名字的同学。

第四、坚持定期漂流的原则。组与组之间、同学与同学之间定期交换手中的书籍，以保障同学能在有限的时间内看更多的书。

第五、坚持读后交流的原则。提倡同学在读书时做读书笔记，写读书感悟。每天中午，我们唱完歌后，再找一、二名同学交流读书的体会。

通过这次活动，可以看出了许多同学都非常有爱心，都把自己漂流到的书保存得完好无损，但也有几名同学的书保护的不好，有散页现象。不过，有的书也存在质量问题。

通过本次读书活动的开展，增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，奠定了学生终生学习的基础。我校的图书漂流活动实施，虽然还不够成熟，还有待于开拓和进取，但我们坚信：我校图书漂流的这项活动一定会越办越好。

精选漂流初中日记如何写八

读书漂流活动

播散书香我，传播文化

知识因传播而美丽

1、读书漂流活动背景

读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。

2、现实背景

①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。

②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。

③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。

把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。

河北经贸大学全体师生

1、图书馆

2、承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会

河北经贸大学韶华路

12月

1、活动前

⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况、实质、目的、意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排。

⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。

⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品

⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。

⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。

⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。

⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）。

2、活动当天

⑴出摊及收摊安排：

6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）。

5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）。

⑵活动项目：

1)主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。

2)引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

3)让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。

4)对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。

⑶活动保障：

男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。

3、活动后

⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。

⑵活动留影。

⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。

⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。

⑸周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。

种类数量单价（元）总价（元）

1、条幅

3 50 150

2、海报

25 3 75

3、彩笔

5 5 25

总计：250元