我学习我快乐(模板8篇)

无论是喜悦还是痛苦，都是成长的催化剂。除此之外，也需关注通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。

我学习我快乐篇一

书籍是人类进步的阶梯，书可以启迪人的智慧，书可以陶治情操……这不，我们学校也开展了学科节呢。

这天下午，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，像一只只快活的小鸟似的围在每一栏题目前写着答案。看，有的同学暗自欢喜：哈哈，这些题可真简单！有的`同学却愁眉苦脸：哎呀，这些题怎么都这么难呀？真是“几家欢乐几家愁”呀！我也蹲在四年级“趣味语文”这一栏，迅速抄着题目；悖有些题目也太简单了吧：居然把“众鸟高飞尽――”这个题目给出出来了。我三下五除二马上抄了一堆题目，来到排队的地方。

哎呀，这队伍怎么这么长呀！？我排了近半小时的队，终于排到我了。我说道：041101的答案是……”哈哈，全对啦！一共拿了二十多个印章；不错嘛，收获还是挺大的嘛！

接着我又来到24点数学游戏区。24点是一种数学益智游戏，主要规则就是在扑克的数字牌中，任意抽取四张，然后用加减乘除四种运算符号来算出24。这种游戏就是有人说简单有人说难；不过我觉得还是挺简单的。我玩这个游戏一共拿了二十个印章，哈哈，收获不少嘛！

我的印章表很快就满了，我就来到大队部门口兑换奖品。我换了两个涂改带，一个本子，一支自动铅笔以及一支水性笔。换完奖品后，我们就回到班级，等待放学。

这次游园活动结束后，我不禁感慨万千：自己可以这么快，这么好地回答、完成每一道题，还不都是平时认真积累的结果吗？看来，学习的“力量”还是很大的嘛。

美好的时光总是短暂，这次学科节就在我们的欢声笑语中结束了。这次活动结束后，我们都明白了：任何成绩都是平时认真学习与积累的结果。

我学习我快乐篇二

我在班主任吴老师的启发和鼓励下，慢慢喜欢上了阅读。

现在无论在家中还是在学校，我——这个爱啃书的小书虫，都会抓住一切时间徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。每当周末清晨起床，第一件事就是从床头拿书阅读，晚上睡觉前也是先看一会书再休息，五一、国庆、春节长假更会到椒江图书馆和新华书店看上一两天。总之，阅读已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我在阅读中找到了乐趣，增长了智慧。书籍中的故事、成语深深吸引了我，有的书让我泪水涟涟，有的书让我开阔视野，有的书让我明白事理总之，我对书情有独钟，百看不厌。它像阶梯让我更上一层楼，它像一个茫茫大海的指路灯，指引我正确的方向，它像天使的翅膀带我在知识的天空里飞翔，带给我幸福与快乐，带给我成长与进步。在老师和同学们的帮助下，我在学校诵读比赛中荣获了二等奖，我的日记《快乐的秋游》也上了台州晚报。我一定要继续努力多读书，多长见识，做个有学问的人。

我学习我快乐篇三

学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔——。

的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然——。

当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：

我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时——。

你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

所以说——。

我学习我快乐篇四

以前我小的时候看着那些正正方方的'字常常说没意思，现在我长大了，字也认识了许多，我觉得学习带给了我很多快乐，我只要闲着没事做就会翻翻书。今天，当我翻到本学期第27课《乌塔》时，我又忍不住读了几次。

这篇文章主要讲了15岁的小姑娘——乌塔独自一人游欧洲的故事，她无论走到哪儿都会先记警察的电话，而且她还在家设计好了旅行的路线和日程，而且旅途中她每天都要出去挣钱。

从这篇文章我感受到了小姑娘乌塔有自主意识，有独立生活能力，更有对生活的热爱。她通过自己大胆的闯荡，学到了很多知识，她变得越来越快乐。

我学习我快乐篇五

书法家颜真卿说过：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。今天，我就和你们聊聊“读书”着个话题。我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。

可我现在不会了，我能把《三国演义》的故事背下来。一次，我去新华书店看书，我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》，打开第一页，生动的语句吸引了我，于是我就不知不觉，已经八点三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以为别人打到我了，也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头，被爸爸吓了一跳。

我爱看一些有趣的书，有时让我笑的前俯后仰，有时主人公让我同情地潸然泪下。如今，我已经看了多部中国名著。我有很大的变化，知识丰富了，与同学交谈语句也幽默了，知识竞赛活动也为我们小组加了分，同学不断地夸我，羡慕我。

我学习我快乐篇六

同学们，大家好！今天我所演讲的主题是我学习，我快乐。

历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。我认为，学习能使人快乐。

看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句学而时习之，不亦乐乎？让我燃烧起勇往直前的意气，让我重生了改变命运的意气，让我迸发出谁与争风的意气。正是因为学习带给我意气的快乐，让我重新审视自己，丰富自己，改变自己。正是因为学习带给我意气的快乐，让我在自然科学中感悟宇宙的奇迹，在人文科学中感受艺术的价值，在日常生活中感受生命的真谛。正是因为学习带给我意气的快乐，让我跟孤单，寂寞，怯懦，畏缩大声说no。我不是一个人在战斗，因为学习让我真切，让我充实，让我走向成功。

大哲学家苏格拉底说过，有智慧的人是万物的尺度。学习，能让人反省，能让人明智，能让人充满智慧。车胤囊萤夜读，匡衡凿壁偷光，管宁割席分坐，霞客志在天下。许许多多的例子不就是在证明学习的价值和学习的快乐吗？一个人智慧的多少并不是因为他的天分的高低，而是取决于后天的学习，学以明志，习以致远。一个会学习的人，他一定充满了知识，充满了智慧。我愿意一生与学习为伴，因为它能教会我如何做人，如何做事，如何在这个物质充裕的社会依然保持对理想，对未来的美好的追求。

没有什么比学习更能让人成熟的捷径了，活到老，学到老，学习是成熟的催化剂，是成熟的必要条件。小时候不学习的我喜欢在泥巴坑里扑腾，喜欢在游戏厅里度过。自从认真学习后，我便感悟到了它的魅力和价值，变得沉着，冷静，认真思考人生的价值和意义。渐渐的，我开始远离邋遢，远离幼稚，开始追逐自己的梦想，向着成功的彼岸扬帆驶去。书本里，有我敏捷的思维在跳舞，师友间，有我欣喜的情感在流动。生活中，有我的精神在呐喊。这无不归功于学习带给我的成熟，让我懂得去奋斗，懂得去珍惜，懂得去感激。

同学们，让我们一起认认真真的学习吧，让快乐伴随着学习，在学习中感悟真正的快乐。

谢谢大家！

我学习我快乐篇七

快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的.生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。

它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时，你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

我学习我快乐篇八

应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。今天本站小编给大家带来的是我学习我快乐。

名言。

希望你会喜欢。

7.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。

9.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《周恩来选集》。

1.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理。

7.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》。

8.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》。

16.和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰。

18.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。

25.读书在于造成完全的人格。——培根。

29.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。

31.久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。

32.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

35.书籍是全人类的营养品。——莎士比亚。

36.书籍---当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。

39.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》。

40.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。

41.书是我们时代的生命。——别林斯基。

42.理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰。

43.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基。