如果下辈子我还记得你散文通用 如果下辈子我还记得你散文通用句(7篇)

  • 上传日期:2022-12-26 09:11:41 |
  • ZTFB |
  • 14页

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

如果下辈子我还记得你散文通用一

乙方

销售单位: 法定代表人:

第一条、根据中华人民共和国民法典和甲、乙双方友好协商,由甲方向乙方提供水果产品名称、品种规格、计量单位、数量、金额及数量详见供货清单(清单需双方加盖公章为准)。

第二条、包装运输方式及费用负担:

由 负责以柳筐包装并及时送到 , 汽车运输,运费、包装费均由甲方承担。注:各类水果视质量好坏,按国家规定当地收购牌价折货款在每批水果交货当日通过银行托付。

第三条、交货时间:

自合同签订之日起7日内交货,即 年 月 日前供货。一星期内分三批交货。 第一批交货时间: 年 月 日 货物包括: 第二批交货时间: 年 月 日 货物包括: 第三批交货时间: 年 月 日 货物包括:

第四条、交货地点、方式:

由乙方运至甲方 ,在 年 月 日至 年 月 日之内由甲方验收完后交货(分三次验货)。如因突然的自然灾害不能如数交货, 应及时通知 ,并至协商修订合同

第五条、付款方式及期限:

合同签订三日之内,甲方需向乙方预付合同总额的40%,即¥ ,货到并验收合格后支付余款,即¥ . 注:各类水果视质量好坏,按国家规定当地收购牌价折货款在每批水果交货当日通过银行托付。

第六条、若无不可抗力因素,甲方付款逾期,应每天按逾期款总额的万分之五(按日计)或法律许可的利率向乙方支付滞纳金;若无不抗力因素,乙方供货逾期,在甲方后期检查中乙方因人为因素没有按甲方规定供货或所供货物有质量问题,也应每天按逾期款总额的万分之五(按日计)或法律许可的利率向甲方支付滞纳金和赔偿甲方一切损失。在正常情况下,如果大丰水果品商店拒绝收购,应处收部分价款20%的违约金,光明园艺场交货量不足,应处以不足部分价款的30%的违约金。

第七条、解决合同纠纷的方式:

本协议未尽事宜,由甲乙双方协议解决,协议不成,双方同意在甲方所在地仲裁机构仲裁,或向甲方所在地的人民法院起诉。

第八条、合同经甲、乙双方签字签章后即开始生效。

第九条、本合同一式四份,甲、乙双方各执一份。各自的上级备案一份

甲方(盖章): 乙方(盖章):

法人代表: 法人代表签字:

委托代表人: 委托代表人:

年 月

年 月 日 日

如果下辈子我还记得你散文通用二

项目名称:________

转让单位:________

受让单位:________

起止年限:________

______年______月______日订

订立合同双方:

转让单位,____________,以下简称甲方;

受让单位,____________,以下简称乙方.

为了保障技术商品合理转让,有偿付诸应用,促使新产品早日试制并投放市场,提高经济效益,甲乙双方根据自愿互利的原则协商一致,特订立本合同,以便双方共同遵守.

一,甲方将__________技术转让给乙方,乙方使用该项技术生产__________产品.

二,甲方转让技术应达到的主要技术经济指标和经济效益.

1.该项技术的参数,所生产产品的数量、质量指标,最低或正常的生产能力,单项规格、公差等.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

2.经济效益

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________.

三,国内外运用该项技术的情况和经济效益

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

四,甲方的义务

1.甲方应于二0________年________月________日以前,将________技术的资料和设备、配件等(可用表格列出)交付乙方.

2.甲方负责在二0________年________月________日派出技术人员________名到乙方单位,指导乙方安装设备和产品试制工作,并派员参与产品的鉴定工作.

3.甲方在合同执行期间对转让给乙方的技术如有后续改进,应及时转让给乙方(双方协商互不相告技术后续改进内容者除外).

4.甲方转让给乙方的技术,应对第三方保密,不得扩散或转让(双方协商同意甲方另行转让者除外).

五,乙方的义务

1.双方协商议定,技术转让费按下列第项办法支付:

(1)乙方向甲方交付技术转让费共________元,一次总算支付.

(2)乙方向甲方支付技术转让费,按甲方转让技术实施后新增销售额或利润的________%提成.

(3)双方按商定的其它办法计算和支付技术转让费用.

(如双方商定有预交定金条款,应专条规定定金的金额和交付时间.)

2.在设备安装和产品试制过程中,乙方应服从甲方技术人员的指导.乙方应为甲方派出的技术人员提供工作和生活方便.

3.乙方对甲方转让的____________技术不得向第三方扩散和转让(双方商定同意乙方转让者除外).乙方对甲方转让的技术如有后续改进,应告之甲方改进内容(双方协商互不相告者除外).

(如双方商定乙方向甲方支付一定入门费,则应在合同中立专条规定入门费的金额,交付时间等.)

六,转让技术的验收标准与验收方式

1.验收标准

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

2.验收方式

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

七,甲方的违约责任

1.甲方如不按合同规定的时间,数量及质量向乙方交付技术资料、设备和配件,应向乙方偿付相当于技术转让费________%的违约金.如甲方迟延交付技术资料、设备及配件,致使乙方接受甲方转让的____________技术已成为不必要时,乙方可以提出解除合同.

2.甲方如不按合同规定的时间、数量及规格派出技术员,应承担乙方因此所受的损失.

3.甲方如擅自将向乙方转让的技术又扩散,转让给第三方,应按技术转让费的________%向乙方偿付违约金.

4.甲方转让给乙方的技术如有疵漏,应及时更正和完善;如仍达不到合同规定的经济技术指标,应按技术转让费的________%向乙方偿付违约金,并应赔偿乙方因此所受的损失.

八,乙方的违约责任

1.乙方如不按合同规定的时间、数量向甲方支付技术转让费,应按银行关于延期付款的规定向甲方偿付违约金.

2.乙方如擅自将甲方转让的技术扩散或转让给第三方,应按技术转让费的________%向甲方偿付违约金.

3.乙方如果在合同规定的时间内未将甲方转让的技术付诸生产,除应向甲方支付转让费外,不得干预甲方另将技术转让给第三方.

九,不可抗力

甲乙双方如因不可抗力的原因不能履行合同,经有关部门证实后,不以违约论,但必须及时告知对方有关情况.

十,其它

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

转让方:

受让方:

本合同从二0________年________月________日起生效,合同期为________年零________个月.甲乙双方在合同期间不得随意更改或废除合同.在合同中如有未尽事宜,应由双方协商,作出补充规定.补充规定与本合同具有同等效力.合同执行中如发生纠纷,双方属于同一系统的,由上级主管部门解决,不属同一系统的,或经主管部门调解不成的,任一方当事人可以提请合同仲裁机关仲裁或法院审理.

如果下辈子我还记得你散文通用三

各位游客:

来到贵州,黄果树瀑布是必到之处,因为黄果树瀑布是中国最大的瀑布,也是世界上最壮观的瀑布之一,历来是贵州旅游观光的第一胜境。其风景区也成了国家级风景名胜区。今天就由我陪伴各位前往游览。

〔黄果树瀑布的位置〕

游客们,著名的黄果树瀑布风景区位于贵州镇宁、关岭两个布依族苗族自治县的接壤处,距安顺市45公里,距贵阳也仅137公里。我们的旅游车从贵阳出发,大约经过两个小时即可到达。如果走高速公路只需一个多小时就能抵达。诸位可以设想:当你远离喧闹的城市,避开浊世的烦嚣,来到以黄果树大瀑布为中心,方圆450平方公里的黄果树瀑布风景区度假旅游,徜徉在大自然的环抱之中,尽赏瀑布的千姿百态,遥走青山绿野,穿行溶洞,漫步石林,与当地布依族人欢聚一起时,是何等的逍遥快乐。

〔黄果树澡布概况〕

黄果树瀑布坐落在一大片构造奇特的喀斯特地带,变幻无常的白水河―打帮河贯穿其间,时而在地面上奔流,时而又隐没在地下世界里,时而在悬崖上倾斜下去,时而又从地底下涌出来,造成光怪陆离的自然景观。当地流传的神话故事说:远古的时候天上突然裂开一条缝,九天银河有一大截漏下来,掉到大地上摔成几十段,最大的一段挂在悬崖上变成了黄果树瀑布,溅落四周的变成了大大小小的瀑布群,银河倾斜时还带落许多星星,那些星星有的化为片片石林,有的化为湛蓝碧绿的水潭,有的化为“桥”,有的变成“洞”?一大概是由于人们无法用语言形容奇特美丽的风景,所以才编造了这个神话。

游客们,毫无疑问,在千姿百态的黄果树瀑布群中,黄果树大瀑布是最雄伟壮丽的一处,它以其特高的落差,宽阔的水帘而闻名于世。其瀑高、宽度都是世界上屈指可数的。黄果树瀑布的上游是白水河,多年平均流量每秒为16立方米,水量充沛,其河床宽约20多来,但到黄果树瀑布处,豁然开朗,陡然拔地而起,高达74米,宽81米,漫天倾泻的瀑布带着巨大的水流,像决堤的洪水,咆哮着跌入犀牛潭中,发出轰然巨响,形成“雄、奇、险、秀”的特点,因而被誉为“中国第一大瀑布”

(犀牛潭〕

黄果树景观其实由3处景区构成,一是瀑布本身,二是水帘洞,三是犀牛潭。犀牛潭位于黄果树瀑布底下,潭水绿得发蓝,流出的水沿地势低流,依次还有一道道的跌水,一道道的潭,也就形成了一处处的风景,三道滩、马蹄潭、落牛洞、油鱼井等等,各有特色,让人流连忘返。巨大的瀑雾在阳光中折射出一弯彩虹,这正应对了前人在联语中描写的那样:“白水如棉不用弓弹花自散,红霞似锦何须梭织天生成”

〔水帘洞〕

游客们,大派布变化多端,百看不厌.从不同角度去欣赏的感受都不同。要立体地领悟黄果树大瀑布的风景,还要从后面去欣赏。那么,请大家不要犹豫了,跟我一起进入水帘洞。

水帘洞是非常奇妙的一处景观。这水帘洞乃是藏隐在大瀑布腰间后面的一处长134 米的崖廊洞穴,这条崖洞由6个洞窟'5个洞厅、3股洞泉和6条通道组成,洞中别有天地,洞中另有景观。从大瀑布左崖上有一条石径进入洞内,又从右崖上穿过去。大家可以感觉到您的头顶不时飘下来的片片水花,给人带来丝丝凉意,盛夏李节,完全赶走了那阵阵署气。

眼前看到的是第一个洞窗,这是水帘洞6个洞窗中最大的一个,恰好在第一、第二道瀑布的中间,水大时两道瀑布连成一片,把洞窗全部封住,水小时两道瀑布又好像拉开的窗帘一样垂在两边。洞顶的石钟乳不断地滴水。钻进第三洞,洞窗向外突出了一块,活像个阳台,这叫观瀑台。伸出手去摸攀布,巨大的水流虽然打得手心发痛,却有一种难以名状的快感。昂头仰望,漫天的水飞泻下来,轰轰直射泻入深渊,其感受真是和正面观瀑大不相同。不过,请各位特别要注意安全,在黄果树瀑布风景区游览,一定要小心路面湿滑,做到“走路不观景,观景不走路”。

〔黄果树瀑布夜景〕

游客们,黄果树瀑布的夜景也不能错过,这是近年来黄果树新开辟的夜间旅游项目.它能使初来的游客为黄果树痴狂,重游的回头客更是为夜游黄果树而迷醉。当夜幕降临时,峡谷里的一切渐渐笼革在夜色中,在欣赏大瀑布的老位置上会有很多游客在耐心地等待着,旅游旺季,这里更是人头攒动。亮灯的时间一到,黄果树峡谷里悄然出现了一幅立体的中国泼墨山水画卷,大瀑布被射灯照亮成暖暖的黄色调,烟雨膝胧的犀牛潭、群水迭宕的马蹄滩、树影婆娑的两岸,都被灯光染上翠绿,远处的缆车站也被霓虹灯装饰得光彩夺目。

大瀑布对面的峡谷上,一组大型的激光系统发出奇幻的激光影像,投射在那由 5600平方米的大瀑布和弥漫峡谷的水雾形成的天然大银幕上。那些影影绰绰的幻象是根据传说故事制作的三维动画节目,例如孙悟空进水帘洞,栩栩如生且又引人入胜。几十束激光束呈放射状在水雾中、河面上、天空间和峡谷里不断变幻出各色图案,和自然风光巧妙地融和在一起,黄果树变得更加美丽奇妙

与此同时,在峡谷的一片空地上,民族歌舞节目表演也在进行中,瀑声、芦笙乐声、歌声和喝彩声汇成了一片。表演结束后,坐缆车只需2分钟就上到峡谷的崖顶,在宾馆旁的夜总会里座无应席,游客们可以饮茶聊天、唱卡拉ok乐节目一直持续到深夜。在灯光照耀下的露天游泳池和终年恒温的室内游泳馆里,许多游人畅游正酣。崖上的饭店一条街有各式各样的贵州小吃,还有广东的海鲜、北方的水饺,各种风味应有尽有,令人食欲大开,黄果树仿佛变成了一个火树银花的“极乐世界”了。俗话说:“百闻不如一见”,届时,我一定为想来夜游的各位当好游览的向导、娱乐的参谋。

各位游客,在黄果树瀑布风景区450平方公里神奇的地域上,还有许多大小不同的瀑布群,由于时间关系我们不可能一一游遍。然而,今天的黄果树中心景区之游,可以说真正领略了古人诗句中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意琉,在这九天银河洒落的地方,通过亲身体验,想必一定会产生那种“山悠悠,水悠悠,人在画中游” 的无限感慨吧!

如果下辈子我还记得你散文通用四

订立合同双方:

__县__乡__村__组,以下简称甲方;

__县__乡__村__村民,以下简称乙方。

为了发展水果生产,增强农民经营果园的责任心,满足城乡人民生活和对外出口的需要,增加集体和个人的经济收入,根据中央(83)、(84)、一号文件精神,经村民大会认真讨论和甲、乙双方充分协商,特签订本合同,供双方共同遵守。

第一条承包果园的地点和数量

甲方将座落在____的果园__亩承包给乙方,其中:__树__株;__树__株;__树__株;……。土地及果树所有权归甲方,乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内,乙方家庭成员有承包继承权,但不得买卖和出租。

第二条承包期限

承包期为__年,从__年__月__日起至__年__月__日(阳历)止。

第三条承包费、交费时间及办法

乙方在承包期内,自__年起,第一年上交承包费__元,第二年上交承包费人民币____元,……。承包费均以现金上缴,甲方收费后开出收据。交费时间均为每年的__月__日(阳历)以前。

(本条内也可采用列表式,见后表。)

第四条甲方的权利义务

1.甲方共为乙方提供贷款____元,于__年__月__日以前交清;甲方每年拨给乙方上级分配的化肥指标__公斤,农药指标__公斤,……。

2.甲方提供果园内守护房__间(如果有此条件),供给乙方使用以下工具:________。

3.甲方有权监督乙方执行合同规定的义务,但不得干涉乙方的自主经营权。

第五条乙方的权利义务

1.乙方必须加强对果园的管理,及时中耕除草、培土、施肥、防治病虫害,所需费用由乙方自负。

2.加强果树生长期内的修枝抚育,整形修剪、冬季涂白,保持良好的树势树形,以延长果树的结果期。果树修枝材归乙方。

3.乙方有果园的自主经营权,有水果销售权。如果承包期间国家有派购水果任务,乙方必须优先满足国家的需要。

4.在承包期间,乙方应加强守护,日夜有专人看守,防止人畜糟踏。如乙方捉住损坏、糟蹋果树的人或畜,由甲方协助处理,损坏或糟蹋一株果树,罚款__元,甲乙双方按__∶__的比例分成。

5.乙方抓住偷摘水果者,偷摘一个水果,罚款__元,由甲方协助处理,罚款收入归乙方。

6.在承包期内,果园范围内的空隙地,乙方-新种植的果树,结果收益甲乙双方按__∶__的比例分成;承包期满后,由甲方一次付给乙方-新种果树年产价值的__倍(或付给__元)。

7.乙方对果树喷洒药物,应提前通知周围群众,以防发生事故。

8.合同履行期届满,乙方应全部还清贷款并将果园、房屋、工具等物资如数交还甲方。

第六条违约责任

1.甲方无故终止合同,应向乙方偿付违约金__元。

2.甲方不按合同规定提供贷款和化肥、农药……指标,不提供看护果园的房屋(如果有此条款)和工具,应向乙方偿付违约金__元。

3.由于乙方管理看护不善,果树被偷砍或损害一株,应向甲方偿付违约金__元。

4.乙方逾期不交承包费,每逾期__天,应向甲方偿付欠交款__%的违约金,并限期__月内交清,如仍然不交,甲方有权收回果园另包。

5.乙方喷洒药物不按农药使用规定操作,造成人畜中毒死亡,由乙方负责。

6.合同期届满,乙方如丢失、损坏甲方提供的房屋、工具等,应据实赔偿。甲方提供房屋、工具的自然损耗,乙方不负责任。

第七条不可抗力

在承包期间,果园如遇不可抗力的自然灾害,致使当年水果减产和绝收,可免交当年承包费;如造成减产,由双方协商,据实递减乙方的承包费。不可抗力造成的果树损害,乙方不负责任。

第八条其它

本合同自双方签字之日起生效,甲乙双方均不得擅自修改和终止合同。如甲方代表人发生变更,不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜,须经甲乙双方共同协商,补充规定。补充规定条款与本合同具有同等效力。合同期满,甲乙双方如愿意继续承包,应重新签订承包合同。合同期满后甲方如重新发包,在同等承包条件下,乙方有优先承包的权利。

本合同正本一式二份,甲乙双方各执一份;合同副本一式__份,交村委会、(如经公证或鉴证,应交公证或鉴证机关)……各留存一份。

甲方:__县__乡__村__组(公章)

代表人:____

乙方:__乡__村__村民__(盖章或签字)

__年__月__日订

如果下辈子我还记得你散文通用五

甲方:

乙方:

为了发展水果生产,增强农民经营果园的责任心,满足城乡人民生活和对外出口的需要,增加集体和个人的经济收入,经村民大会认真讨论和甲、乙双方充分协商,特签订本合同,供双方共同遵守。

一、甲方将座落在果园承包给乙方。土地及果树所有权归甲方,乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内,乙方家庭成员有承包继承权,但不得买卖和出租。

二、承包期限为五年,即从20xx年9月1日起至20xx年9月1日止。

三、双方商定:五年的总承包租金为壹万玖仟元(xxx元),即:前三年每年xx元,后两年每年xx元,租金按年支付,每年乙方在每年1月份将租金交给甲方。

四、乙方必须爱护甲方果园场内的各种管理设施,如房屋、圈舍、电视设施、自来水设施、潜水泵、打药机械、粉碎脱粒机、家具、农具等,并经常做好维修,如有损坏,须照价赔偿。

五、如果乙方需要改造果园场内的水、电、路设施,甲方协助乙方做好相关协调工作。

六、如果果园场出现边界纠纷,由甲方出面协调解决。

七、乙方在承包经营期间必须认真管理好场内的各种果树,如果出现损坏,乙方须及时购苗补植。如因管理不善,造成果树损害的(如发生大面积病虫害、火灾、人为损坏果树等),由乙方承担赔偿责任。出现不可抗拒的自然灾害(如冰雹、地质灾害)造成的果树损害,乙方不承担赔偿责任。

八、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,自双方签字之日起生效,甲乙双方均不得擅自修改和终止合同。如甲方代表人发生变更,不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜,须经甲乙双方共同协商,补充规定。补充规定条款与本合同具有同等效力。合同期满,甲乙双方如愿意继续承包,应重新签订承包合同。合同期满后甲方如重新发包,在同等承包条件下,乙方有优先承包的权利。

甲方签字:

乙方签字:

20xx年9月1日

20xx年9月1 日

如果下辈子我还记得你散文通用六

1、理解故事内容,感受糖果雨给人们带来的快乐与甜蜜。

2、能胆大想象和表达下神奇雨的愿望。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

ppt。

一、谈话导入。

我们都看见过下雨,可是,有一次天空中下了一场奇怪的雨,你们猜猜会是什么雨呢?(幼儿自由猜测)

二、理解故事内容。

(一)完整欣赏故事。

1、到底是什么样的雨呢,我们来听一听。

2、完整欣赏故事。

3、天空中下起了什么样的雨?这些糖果雨有哪些颜色?

(二)分段欣赏第一段。

1、尝的是什么颜色?是什么样的味道?

2、还可能是什么颜色?什么味道?

(三)分段欣赏第二段。

1、谁来捡糖果?怎样捡的?捡了放在什么地方?

2、捡到这么多的糖果,心里很开心,还想等更多的糖果雨,可是后来还有吗?

三、拓展想象神奇的雨。

如果你下一场神奇的雨,你会下什么样的神奇的雨呢?(请幼儿大胆想象进行讲述。)

在整个活动的执教过程中,自己觉得还是比较流畅的,当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题,如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来,你会怎么做时,一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开,把糖果接住;有人说伸出双手接住;有人说快去捡;还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已,没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。通过分段讲述故事,幼儿基本能在老师的提问中,加深对故事内容的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师,你会下一场什么雨?又一次为幼儿插上了想象的翅膀,有人说下一场蜜蜂雨;有人说下一场伞雨;有人说下一场蝌蚪雨等,最后我变成了魔法师,在教室里下了一场糖果雨(撒糖果),孩子们看到那么多五颜六色的糖果激动不已,都想去捡来吃了,在快乐的氛围中结束了此次的活动。

如果下辈子我还记得你散文通用七

怎样看待学生,这是教师学生观的重要内容。一个老师怎么看待学生,将影响着老师用什么样的态度对待学生。如果你把某个学生看得一无是处,认为他只有缺点而没有优点,你就会用异样的眼光来看他,用挑剔的目光注视他,甚至用有色眼光去对待他,你就会觉得他一无是处。

其实,“金无足赤,人无完人”。而在我们的传统中,我们看待任何一个人,更多是是用求全责备的眼光来看的,往往只看到他的缺点,而往往忽略他的优点,我们也总是把他进行错误的归因,用挑剔的眼光来对待。比如,人家有心有意的去做好事,去帮助他人,这本来是很值得称赞的。可是,我们有的人却总是喜欢往坏处想,说认为人家做好事是为了得到表扬,为了在老师、在同学面前留个好印象等等,好人都被我们给看扁了,这是极不正常的。我们应该改变这种态度。学会用欣赏的眼光看学生。

我们知道中国的一句古诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”看物是这样,看人又何尝不是这样?同样一个人,如果我们老是用怀疑的眼光,用挑剔的眼光去看他,他在我们眼中就可能真的会一文不值。一些学生,就是在我们这种眼光的看待下,成了差生,成了失败者,成了害群之马。我们的教育要求是要“以人为本”,这就要求包括所有人,包括所有的孩子。我们就是要以所有这些接受我们教育的孩子为本,要把他们一个个都培养成人,培养成材,这才是我们办教育的真正目的。

那么,教师应该怎样去欣赏和对待每一个学生呢?

首先,欣赏学生的优点。首先我们要肯定,任何人都有自己的优点,那种看不到别人优点的人,这本身就存在着问题。

其次,欣赏学生的进步。人不论干任何一件事,只要付出了努力,都会有收获。对于学生的学习而言,也应当是“一份耕耘,一份收获”的。只不过这种收获,这种进步有大和小的差别而已,也有一个参照系的问题。我们常常都是用十全十美的标准来衡量每一个学生,并把他们放在一个大环境里去与那些表现非常出色的学生比,与班上,乃至全校前几名的学生比,这样比的结果,那些进步幅度小的同学,自然就抬不起头,就失去了信心。

其实,每个孩子每天都在成长,只是进步大小不同罢了。

一个好的教师,不仅要有渊博的知识,更为重要的是,要有很强的责任感,要帮助学生树立信心,使他们相信自己也能够和其他同学一样获得应有的进步。

对于每一个富有灵气、生动活泼的成长中的孩子,在他们的身上,值得我们用欣赏的眼光去看的方面还有很多。因为寸有所长,尺有所短,只要我们换个眼光来看人,我们就会发现:原来我们的学生也是非常可爱的!我们既要做到教书,更要做到育人!

您可能关注的文档