艺术的故事读后感范文(大全12篇)

  • 上传日期:2023-11-13 07:14:39 |
  • ZTFB |
  • 12页

读后感是读者对所读书籍、文章等内容产生的反应和感悟的一种文学形式,它可以帮助我们更好地理解作品,共勉。读后感是思考阅读中的感悟和思想,看完一本好书,我们可以尝试写一篇读后感。读后感是对读书情感的记录,通过它,我们可以更好地理解和把握作品中的主旨。读后感是读书过程中的思考和理解的产物,通过这种方式,我们可以加深对作品的理解和感悟。读后感是对读书体验和感悟的总结和归纳,它能够让我们更好地吸收和消化所读内容。读后感是我们对所读作品的思考和感悟,通过写作的方式,我们可以更好地理解作品的内涵。读后感是对读书过程中所产生的思考和感悟的记录和总结。读后感是对所读作品的评价和反思,通过写作的方式,我们可以更好地回味和思考作品中的思想。读后感是对读书过程中所产生的思绪和感悟的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解和把握作者的意图。写读后感要注意语言的规范和用词的准确性,保持文章的专业性和权威性。以下是一些感人至深的读后感范文,让我们一起探索作品中的深意。

艺术的故事读后感篇一

这本书讲述了100个各种各样的艺术家的故事。全书共100页,每一页都有一位艺术家的生平、人物名言。以及一个蕴含着深刻哲理的小故事,最后还有一个启示。它们大多数都是包含着一个简单易懂的道理。其中,我最喜欢的故事有:为丢勒祷告的手、施特劳斯的衬衫、海顿挑战风暴等等故事。这些故事都激励我们要勤奋学习、刻苦努力,为自己的理想而奋斗。想要成功,就必须脚踏实地,一步一个脚印的努力而执着的前行。

令我感触最深的就属机智敏锐的拉斐尔这个故事了。

意大利杰出的年轻画家拉斐尔,不但绘画才能超群,而且还是一位洞察力极强的人。文艺复兴时期,罗马富豪们大势显摆自己的富裕。经常召开宴席。由于拉斐尔有着卓越的成就,自然也不例外是受邀请参加宴席的嘉宾。可是他讨厌这种风气,所以总想找机会打击一下这些富豪们。

一次,拉斐尔和他的朋友们以及教皇等名流,被富豪阿戈斯蒂诺宴请吃饭。宴席十分气派,餐具全是昂贵的银具。阿戈斯蒂诺为了显示自己的荣华富贵。每当吃完珍宴,就会把银盘都丢到河里。大家大吃一惊,可拉斐尔却不以为然,悄声对朋友说:我料定他早就在河里撒下了大网,银盘一定都落在了网里,等我们走后他再将网捞起来。

为了证实自己的猜想,拉斐尔便在距离自己最近的银盘里作了记号。下次再来的时候,只要还能发现这只银盘......想到这,他们大笑起来。果然不出所料,当他们再次来做客时,便发现了那只银盘。他们当众揭穿了阿戈斯蒂诺的把戏,给了他一个深刻的教训。

名人看起来遥不可及,其实也是普通的人。只要我们学名人的精神和智慧,就一定会成为未来的名人。

艺术的故事读后感篇二

我们这一代的每位艺术史家,思考绘画的方式都几乎由贡布里希塑造成形。我15岁时阅读了《艺术的故事》,从此以后就像千百万人一样,仿佛获得了一幅伟大国度的地图,借此可以信心百倍地探赜索隐,无须担心走入歧途。

——尼尔?麦克雷戈,英国不列颠博物馆馆长,1995年。

在帮助人们熟悉艺术的伟大事业中,《艺术的故事》是一部巅峰之作。我无法表达自己对它的赞美之情。此书值得一读再读,就像美酒佳酿那样,愈加品赏,愈觉其味隽永。

——卡特?布朗,美国美术协会主席,1995年。

《艺术的故事》是我阅读的第一本艺术史,当时我还是一个19岁的学生。这是一个启示,让我无法废卷放手。它开启了某些人类思想的最伟大的成就之门。笔墨中充满了爱与学识,清彻而富有洞见,它是艺术欣赏的经典基石。

——布里奇特?赖利,著名的欧普艺术家。

我对恩斯特?贡布里希充满了感激。15岁在校时我读到《艺术的故事》,又好奇又激情涌动。它将人类经验中艺术中心论的感觉植入我心中。他把广阔的知识和个人洞察力相结合,激励我去观看我所能见到的所有绘画与雕塑。最近我重读此书,给我的感觉仍如以往一样强烈。

艺术的故事读后感篇三

我们对艺术的起源不甚了了。过去对绘画、雕塑、建筑的态度不仅仅是纯粹当作艺术品,而是当作有明确用途的东西。如果不了解过去艺术必须服务的目的,也就很难理解过去的艺术。上溯历史越远,艺术必须服务的目的越明确,越奇特,如原始人的艺术,接近人类起源的状况,出于实用的目的,施行法术,对抗大自然和超自然的力量。

这种“原始”的东西在我们身上还有,例如对相片,还有一些迷信的残余。原始人对于实物与图画的界限更不清楚。

猜想原始人对于图画威力的普遍信仰,留下了最悠久的古迹,如拉斯科洞窟壁画。一些原始部落能佐证这个猜想。

艺术家的工作就是运用他们的全部技艺和知识为行施法术提供能发挥作用的作品。身边依然有这种事情,国旗、婚戒。

然而即使礼仪和习惯已经规定好,也还是给趣味和技艺留下了选择和活动余地。

原始艺术作品按照预先规定而行,但艺术家仍然留有自己气质余地。原始艺术,并不意味着艺术家对技艺仅仅有原始的知识。例如新西兰的毛利木雕,技艺精湛。当然,一件东西难于制作不一定就能说明它是艺术品,但原始部落的技术水平足以证明他们的手艺很好,他们与我们不同不是由于技艺,而是由于观念。“整个艺术发展史不是技术成熟程度的发展史,而是观念和要求的变化史。”

部落艺术品何以看起来生疏,涂鸦的实验告诉我们,原始艺术家用自己喜欢和顺手的形状构成人物或面孔,或许不大像原物,但能保持pattern的统一与和谐。

原始艺术家创立了一套套精细方法用这种装饰性的样式去表现各种人物与图腾。以北美印第安海达部落酋长房屋的图腾柱为例。

原始艺术往往需要理解其目的,才能理解艺术家倾注的感情和劳动。也许不理解其寓意,但仍能欣赏其周密的手法。艺术在其奇特的起源时期,不应该用现在的观念去对待,以为其目的是开心或装饰。那时的文明,观念与我们大不一样,所以作品显得生疏而不自然。以古代美洲为例,阿兹特克、印加、玛雅。

早期文明的制像不仅跟法术和宗教有关,也是最初的文字形式。虽说对神秘起源所知有限,但可以想想书画同源。

艺术的故事读后感篇四

像本书作者说的,“实际上没有艺术这种东西,只有艺术家而已。所谓艺术家,从前使用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状,现在则是购买颜料,为招贴板设计广告画;过去也好,现在也好,艺术家还做其他许多工作。只是我们要牢牢记住,艺术这个名称用于不同时期和不同地方,所指的事物会大不相同。只要我们心中明白根本没有大写的艺术其物,那么把上述工作统统叫做艺术倒也无妨。”

从公元前50的埃及文明看到19世纪的现代主义,感受到文化的不断传承和突破,并且觉得整个艺术史和社会史是分不开的。艺术也像很多东西一样,是一座城,我们辛辛苦苦的构建一座城,一座稳固的坚实的城,然后又不断从城里走出来,寻求突破。偶尔,会因为走的太远,再回过头去看看曾建造过的城,获得启发继续前行。于是留下了一座座美丽的丰碑。

我觉得埃及艺术可能真的是个源头吧。接着是美索不达米亚文明、克里特岛的被埋葬的文明。很奇怪的是,那些古代文明中的艺术都强调真实和精确。这和我们中国传统的绘画表现很不一样。是什么造成这样的不同呢?待我之后再看看中国绘画或艺术之类的书籍再做探讨。接着而来的,就是希腊文明。最引人注目的是优雅圣洁的神祗雕像,有着完美的人体和优美的曲线衣饰。然后是罗马文明。有一说是认为罗马艺术是对希腊艺术的拙劣模仿。但是幸亏罗马艺术保存了很多失落的希腊艺术,这才使我们还能遥想一下希腊艺术的辉煌。不过,罗马建筑方面的恢弘,实在让人惊叹。想看看罗马斗兽场、万佛殿、凯旋门。巨大的拱支撑起来的万佛殿,书上说光是从穹顶中间的一个圆洞中照进来的,但保证了佛殿内部明亮均匀的光线,想想就觉得很神圣。沐浴那样圣洁的光下应该心灵也会变得柔软,得到净化吧。不知道月光洒下来是什么样的感觉?回归正题,据说罗马的奢侈放纵,因此留有不少的雕塑。

巴洛克时期,这个之前貌似是矫饰主义?

1.充满动感和戏剧性的宗教化。

2.风俗画(仍然富含宗教的神圣感,画面暗含宗教含义)洛尔?

3.肖像画鲁本斯?

色彩和空气。

巴洛克时期的建筑真是让我惊叹不已啊!首先先说一下改革吧,改变了之前希腊罗马式的直线平衡稳定架构,有了曲线和卷涡旋纹,变得动感起来。但最最惊艳的还是走进天主教堂,看到它内部巨幅的壁画,印象最深的就是那个把天花板画成圣母飞升的情景的壁画,华丽的色彩、明亮的光线、层层泛着金边的白云,虽然书上的插图是黑白的,但是光凭想象就可以知道有多震撼,更不用说如果亲眼看见了。

新古典主义:新教国家和天主教国家的对比,新教拒绝奢华。

(ps:1789年法国大革命所以这个国家既经历过巴洛克风格又经历过新古典主义……英法就不一样了,比较早)。

洛可可时期:轻盈纤细的画风,富丽奢华的装饰。在法国盛行过短暂的几十年。太过纤细的东西,田园牧歌似的场景、充满爱的基调。

艺术的故事读后感篇五

艺术的魅力在于,它可以超越时空交流,是艺术家一种无声的永恒的传递。

当然艺术不是人云亦云,艺术也不是随波逐流,所有的作品都是有核心的。每个人都说《蒙娜丽莎》是世界名画,当你站在她面前的时候,你只是点点头,然后感叹地说:《蒙娜丽莎》果然是世界名画啊,达芬奇听到一定想出来抽你,因为那不是达芬奇想表达的。

艺术是一个鉴赏者跟艺术家之间沟通的方式,无论是品评一个建筑或是欣赏一幅画,你跟创作者能碰撞在某一点上,那一瞬间就像互相重叠在“十”字的中间,哪怕只是看懂了画中人的一个表情,一个姿势,一种眼神,一种意境,一种情感,这都是交流,也许重叠的那一“点”就是所谓的艺术吧!

艺术的故事读后感篇六

寒假中我饶有兴致地阅读了房龙先生写的《地球的故事》一书,这本书非常有趣,它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。

其中特别神奇的澳洲引起了我的好奇。澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势,内陆地区几乎都是沙漠。可是,正是因为它“与世隔绝”的地理环境,因此对当地的植物、动物产生了影响,让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”!在植物中,如金合欢、贝壳杉、桉树,对于科学研究都有很大的价值。在动物中,袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的'“招牌”了!袋鼠属于有袋目课目,它十分可爱,是一个慈祥的母亲,经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物,属于低等生物,不过也挺可爱的!

在这本书中,我最喜欢丹麦,因为它是童话的王国,从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力,“美人鱼”铜像是丹麦的标志,也是我们心中童话的标志。但在《地球的故事》中,我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧,使得这个仅有1.6万平方英里,但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉,但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式,时刻保持着警惕,这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争,但它现在却自愿解散陆军和海军。

通过这本书的阅读,使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的。人类虽然可以利用自然,改造自然,可是这样,环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟,那么用不了一个星期,地球就会变得混乱不堪,无法居住。地理环境会影响人类的生存,反过来人类生活又会影响地球的环境,人类应该与地球友好相处,否则就会受到自然界的惩罚。

《地球的故事》,这本书不仅开阔了我的视野,增长了我的知识,还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处,共同呵护地球家园,共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步,地球才能更加美好。

艺术的故事读后感篇七

前段时间想看看关于艺术方面的书,因为不是专业人士所以希望能找一本图文并茂,描述通俗易懂但又不是很低幼的书,这本艺术的故事很对我的胃口。

在买书之前我看了前几年大家对这本书的评论,包括桃子依旧与大家互动的一些回复,看得出大家对这本书的感情......

我还去了书店看了下前几年的版本,那个圣经版携带很方便但主要是字太小,不适合我。那个版本其实也不错了,一度想买,但发现今年已经有了新版,哑粉纸的,看之前大家关于对书的用纸的讨论和遗憾我感觉我是幸运的,所以果断的在网上买了这个版本,里面的插图印刷更精美,贵点儿也值了,很喜欢,买回来打开先闻了一下,喜欢这个味道......

刚开始看,对内容先不做过多评价,但有一点,我有一种停不下来的感觉,需要自己提醒自己先停一停消化消化......这可能就是好书的魅力吧。

艺术的故事读后感篇八

贡布里希的这本《艺术的故事》是很厚的一本书,里面还有很多插图,作者非常贴心的设计是在介绍某一插图的时候往往可以让读者抬头或者翻一页就可以找到。这本书前面有几个前言,分别是中译本前言、第十二到第十六版前言和初版前言,可见这本书前前后后已经出版了十多次,也证明了这本书是非常受欢迎并得到读者认可的。看完这本书,笔者有以下几点感受。

第一,这本书名为《艺术的故事》,之前还有天津人民美术出版社出版的译名为《艺术发展史》,相比之下,《艺术的故事》更合适。一方面英文名本来就是“thestoryofart”;另一方面贡布里希在书中提到“整个艺术发展史不是技术熟练程度的发展史,而是观念和要求的变化史”。在这里,贡布里希强调的是从古至今艺术的变化并非从简单到复杂、从落后到先进的“发展”变化,而仅仅是不同时代、不同社会、不同民族对艺术的观念和要求的变化。比如作者认为,原始部落的艺术看起来很笨拙,这并非他们不能表现得很逼真,而是因为他们的观念认为那样表现即可,作者还用反例举出一些原始部落的艺术完全可以表现得栩栩如生。

第二,这本书讲的仅仅是西方艺术的发展,并未涉及到很多有关中国、印度等非西方国家的艺术。

第三,艺术的发展总是在前人的基础上进行某种突破,也就是说我们现在的艺术之所以能发展到今天,并不是一蹴而就,而是与前人的艺术具有密切的联系。即使是对前人艺术观点的反叛或改革,也是在前人艺术观点基础上的改变。比如希腊人学习埃及艺术,一方面既保留了埃及人那种表现事物主要特征的手法,另一方面又有了新的突破,即表现从某个特定角度看事物的样子。

第四,整个西方艺术的故事似乎就是一部艺术家表现自然方法的变化的故事。埃及人表现艺术是尽可能保留全和长久,所以他们的规则就是把自己认为重要的东西表现出来,而不是偶然看自然时的样子。希腊人学习了埃及的这种方法,并有所突破,学会了表现从某个角度看事物的样子,发明了短缩法。到后来,文艺复兴时期,通过人体解剖和研究自然,发明了透视法,艺术家表现自然的方法发生了改变。到了印象主义者那里,这种透视法也并非最真实的表现自然的方法,而是强调在室外光与影的交织下事物给人的那一印象。后来的立体主义、抽象表现主义也是有他们各自的表现自然的观念。

第五,西方艺术在漫长的一段时间内似乎并非像中国艺术那样强调抒发艺术家的情感,更多的只是艺术家在完成某种任务――不论是国王、贵族、教皇还是商人等交给艺术家的任务。艺术家通过学习前人技艺,并且自己通过摸索创新,从而赢得名声而成为伟大的艺术家――当然艺术家的地位的提升还只是后来的事。中国传统艺术中当然也有这种工匠所做的精美艺术品,但这些在中国只算是手工艺品,比如陶瓷、木雕等,这些手工艺与文人书画相比根本不能被算是艺术。显然,中国的文人画、书法艺术更多的是艺术家在抒发自己的思想感情,如果被强制按照命题去做就不会取得很好的效果。

第六,作者在书的开头和结尾都强调了“实际上没有艺术其物,只有艺术家”这样的观念。实际上作者是在表达这样的想法,每个时代都有自己的艺术,以前并非是艺术的东西我们现在看作是艺术,或许我们现在不认为是艺术的东西在以后就被认为是艺术。所以,艺术并不是一个非常确定的什么东西。而艺术家就是制作这些东西的男男女女。

通过看这本书,我们可以对西方艺术的发展变化有了更清晰的认识。这本书值得我们反复读、认真读。

艺术的故事读后感篇九

艺术的故事,读完后大家有什么感受呢?不妨来看看。小编精心为你整理《艺术的故事》读后感,希望你喜欢。

1、实际上没有艺术这种东西,只有艺术家而已。所谓的艺术家,从前是用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状,现在则是购买颜料,为招贴板设计广告画;过去也好,现在也好,艺术家还做其他许多工作。只是我们要牢牢记住,艺术这个名称用于不同时期和不同地方,所指的事物会大不相同,只要我们心中明白根本没有大写的艺术其物,那么把上述工作统统叫做艺术也无妨。

2、音乐不属于艺术吗?为啥书中不提音乐?

4、古埃及人从最能体现事物的特色的角度去表现他,哪怕在严格缜密的快照现实之下是违背的。比如赫亚尔墓室的一扇木门。

5、埃及人对每一个细节都有强烈的秩序感,以致于略加变动就会全盘大乱。

6、埃及艺术最伟大的特色之一就是所有建筑绘画和雕刻都遵循着同一条法则,如果一个民族的全部创造物都服从于一个法则,我们就把这一法则叫做一种「风格」,风格很难从语言上去区别,去辨认。但是用眼睛就很容易。

8、中国艺术家不像埃及人那么喜欢有棱角的生硬形状,而是比较喜欢弯曲的弧线。要画飞跃的马时,似乎是把它用许多圆形组合起来。我们可以看到中国雕刻也是这样,都好像是在回环旋转,却又不失坚固和稳定的感觉。

9、我们必须认识到,一旦艺术家最终彻底绝念于把事物表现成我们眼见的样子,他们的面前将会展现多么伟大的前景。。。绘画的确倾向于变成一种使用图画的书写形式;然而这种简化手法的恢复,却给了中世纪艺术家一家新的自由,去放手实验更复杂的构图(构图一词是composition,即放在一起之意)形式。没有那些方法,基督教的教义就绝不能转化成可以目睹的形状。形状如此,色彩更是这样。。。。正是由于摆脱了模仿自然界这一束缚,获得了自由,他们才能传达出那种超自然的观念。

10、不过西欧有一点总是跟东方大相悬殊。在东方,那些风格持续了几千年,而且似乎没有理由要它们改变。西方就绝不理解这种固定性;西方是不断地探求新的处理方法和新的观念,永不停息。

11、在文艺复兴时期的大师看来,艺术中那些新方法和新发现本身从来不是最终目标,他们总是使用那些方法和发现,使题材的涵义进一步贴近我们的心灵。

12、15世纪佛罗伦萨的画家和雕刻家也经常发现自己的处境是必须使新方案适应旧传统。在新和旧之间,在哥特式传统和现代五形式之间搞调和是15世纪中期许多艺术名家的特点。

13、他们也许会认为发现透视法和研究大自然就能把面临的一切困难全部解决。但是我们绝不能忘记艺术跟科学完全不同。艺术家的手段,他的技巧,固然能够发展,但是艺术自身却很难说是以科学发展的方式前进。某一方面的任何发现,都会在其他地方造成新困难。我们记得中世纪画家不理解正确的素描法,然而恰恰是这个缺点使他们能够随心所欲地在画面上分布形象,形成完美的图案。。。。等到把画画得像镜子一样反映现实这种新观念被采取以后,怎样摆布人物形象的问题就再也不那么好解决了。在现实中,人物并不是和谐地组织在一起,也不是在浅淡的背景中鲜明地突现出来。换句话说,这里有一个危险,艺术家的新能力会把他最珍贵的天赋毁灭掉,使他无法创造一个可爱而惬意的统一体。

14、意大利15世纪那些效法马萨乔的艺术家的伟大作品,有一个共同之处:作品的形象看起来有些僵硬,几乎像是木制的。艺术家们已经试验过各种方法打破这个难关。例如。。。,然而,只有达芬奇找到了解决问题有效方法。这就是:画家必须给观众留下猜想的余地。如果轮廓画得不那么明确,如果形状有些模糊,仿佛消失在阴影之中,那么枯燥、生硬的印象就能够避免。这就是达芬奇发现的著名的画法,意大利人称之为渐隐法,这种模糊不清的轮廓和柔和的色彩使得一个形状融入另一个形状之中,总是给我们留下想像的余地。

以前,我认为艺术作品就是艺术家将自己的内心表达出来的产物。但是在欧洲,曾经有几百年的艺术作品都是为宗教服务的,是为了将宗教故事形象化,将宗教教义更深入地植入教徒的心中,中国一些伟大的贤哲也把艺术看成一种工具,提醒人们回忆过去黄金盛世的美德典范。

像本书作者说的,“实际上没有艺术这种东西,只有艺术家而已。所谓艺术家,从前使用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状,现在则是购买颜料,为招贴板设计广告画;过去也好,现在也好,艺术家还做其他许多工作。只是我们要牢牢记住,艺术这个名称用于不同时期和不同地方,所指的事物会大不相同。只要我们心中明白根本没有大写的艺术其物,那么把上述工作统统叫做艺术倒也无妨。”

从公元前5020xx年的埃及文明看到19世纪的现代主义,感受到文化的不断传承和突破,并且觉得整个艺术史和社会史是分不开的。艺术也像很多东西一样,是一座城,我们辛辛苦苦的构建一座城,一座稳固的坚实的城,然后又不断从城里走出来,寻求突破。偶尔,会因为走的太远,再回过头去看看曾建造过的城,获得启发继续前行。于是留下了一座座美丽的丰碑。

我觉得埃及艺术可能真的是个源头吧。接着是美索不达米亚文明、克里特岛的被埋葬的文明。很奇怪的是,那些古代文明中的艺术都强调真实和精确。这和我们中国传统的绘画表现很不一样。是什么造成这样的不同呢?待我之后再看看中国绘画或艺术之类的书籍再做探讨。接着而来的,就是希腊文明。最引人注目的是优雅圣洁的神祗雕像,有着完美的人体和优美的曲线衣饰。然后是罗马文明。有一说是认为罗马艺术是对希腊艺术的拙劣模仿。但是幸亏罗马艺术保存了很多失落的希腊艺术,这才使我们还能遥想一下希腊艺术的辉煌。不过,罗马建筑方面的恢弘,实在让人惊叹。想看看罗马斗兽场、万佛殿、凯旋门。巨大的拱支撑起来的万佛殿,书上说光是从穹顶中间的一个圆洞中照进来的,但保证了佛殿内部明亮均匀的光线,想想就觉得很神圣。沐浴那样圣洁的光下应该心灵也会变得柔软,得到净化吧。不知道月光洒下来是什么样的感觉?回归正题,据说罗马的奢侈放纵,因此留有不少的雕塑。

巴洛克时期,这个之前貌似是矫饰主义?

1.充满动感和戏剧性的宗教化。

2.风俗画(仍然富含宗教的神圣感,画面暗含宗教含义)洛尔?

3.肖像画鲁本斯?

色彩和空气。

巴洛克时期的建筑真是让我惊叹不已啊!首先先说一下改革吧,改变了之前希腊罗马式的直线平衡稳定架构,有了曲线和卷涡旋纹,变得动感起来。但最最惊艳的还是走进天主教堂,看到它内部巨幅的壁画,印象最深的就是那个把天花板画成圣母飞升的情景的壁画,华丽的色彩、明亮的光线、层层泛着金边的白云,虽然书上的插图是黑白的,但是光凭想象就可以知道有多震撼,更不用说如果亲眼看见了。

新古典主义:新教国家和天主教国家的对比,新教拒绝奢华。

(ps:1789年法国大革命所以这个国家既经历过巴洛克风格又经历过新古典主义……英法就不一样了,比较早)。

洛可可时期:轻盈纤细的画风,富丽奢华的装饰。在法国盛行过短暂的几十年。太过纤细的东西,田园牧歌似的场景、充满爱的基调。

读了这本书《艺术的故事》后,感觉它为我打开了一个崭新的世界,这也是我们学艺术讨论最多的一个问题——创新问题。《艺术的故事》从头至尾就是讲艺术怎样创新,艺术的风格怎样变化,一个新的风格怎样取代旧的风格。旧的风格是不是就完全死亡呢,不是,它还会有死灰复燃的时候。这本书讲了一个传统不断变化、不断延续,一个艺术创新的问题,就这点而言最适合学艺术来读的。

《艺术的故事》顾名思义不是一部高深的学术著作,作者开宗明义:本书打算奉献给那些需要对一个陌生而迷人的领域略知门径的读者。因此作者的任务是用浅近的语言,让读者用崭新的眼光去观看艺术作品。简而言之,这是一部通过艺术史来帮助人们欣赏艺术的通俗读物。

记得德国艺术史家温克尔曼在观看一件巴洛克雕塑时说的第一句话就是:“这是什么样的轮廓啊!”显然,艺术欣赏的首要问题就是形式问题。这也使我们想到了另一位伟大的艺术史家、形式分析的奠基者沃尔夫林,他在《艺术史的基本概念》中曾对形式分析的问题提出了五对概念,即线描性和绘画性、平面和深度、封闭形式和开放形式、多样性和同一性、明晰和朦胧。这五对概念影响深远,成了后来讲授艺术形式的出发点。然而在《艺术的故事》中,我们却看到了作者更简洁的手法,他只用构图设计的平面性和忠实自然的立体性这一对概念就完成了沃尔夫林五对概念所起的作用。特别值得注意的是,这种分析法也是作者贯穿全书的一个重要观点,我们在阅读时将不难发现。

本书作者的另一个重要思想,即作者在前言中所交代的一个观点:一方面,在艺术问题的解决上,某个问题的解决方案无论怎样激动人心,都毫无例外的在别处激起了新问题;另一方面,艺术发展在一个方面有什么所得或进步,都必然会在另一个方面有所失,主观的进步概念无论多么重要也不等同于客观的艺术价值的提高。正是由于这些原因,《艺术的故事》讲述的是各种传统不断迂回、不断改变的故事,每一件作品在这故事中都既回顾过去又导向未来,因为在这个故事中,哪一方面也不如这样的景观奇妙:即一条有生命的传统锁链还继续把当前的艺术跟金字塔时代的艺术联系在一起。换句话说,“艺术为何会有一部历史”?作者以其特有的方式给出了回答。因此,如果说《艺术的故事》有一种艺术史的模式的话,那就是艺术问题史的模式。它不仅不同于艺术进步史模式,而且尤其反对那种已成了陈词烂调的艺术是时代精神表现的模式。正是在讨论艺术问题的提出与解决时,作者建立了一个社会情境的模式,这个模式的主要内容就是艺术家所面临的问题情境。难能可贵的是,作者用简洁的语言把手中的问题表达得如此清楚透彻,真是一个了不起的贡献。本书不因用语浅近而降低理论的深度,正所谓“意深而文明”,使其写作本身就成了一种艺术。

西文艺术史的研究,从作为一门学科算起,已有一百多年的历史。它的研究重镇在20世纪上半叶之前,主要集中在德语国家,所谓的艺术史的语言就是德语的语言。从20世纪初,艺术史研究中出现了一种趋势,即要为艺术史找到一种科学基础,于是学者纷纷把目光转向了心理学,并产生了很多心理学式的艺术史研究理论。其中有一种可称为所见与所知的理论。这种理论认为历代艺术家坚持不懈地与妨碍他们精确描绘视觉世界的知识进行斗争。知道事物实际如何,例如知道人的面部是以鼻子为中轴线两边对称,就会妨碍人们对侧面像的描绘,要获得纯粹的视觉艺术就需要不带成见地观看这个世界,就是这场与知识的破坏力量的斗争,以及要恢复“纯眼”的决心,使艺术从埃及的完全“概念性的”艺术走向了印象主义的完全“知觉性的”艺术。

艺术的故事读后感篇十

我们对艺术的起源不甚了了。过去对绘画、雕塑、建筑的态度不仅仅是纯粹当作艺术品,而是当作有明确用途的东西。如果不了解过去艺术必须服务的目的,也就很难理解过去的艺术。上溯历史越远,艺术必须服务的目的越明确,越奇特,如原始人的艺术,接近人类起源的状况,出于实用的目的,施行法术,对抗大自然和超自然的力量。

这种“原始”的东西在我们身上还有,例如对相片,还有一些迷信的残余。原始人对于实物与图画的界限更不清楚。

猜想原始人对于图画威力的普遍信仰,留下了最悠久的古迹,如拉斯科洞窟壁画。一些原始部落能佐证这个猜想。

艺术家的工作就是运用他们的全部技艺和知识为行施法术提供能发挥作用的作品。身边依然有这种事情,国旗、婚戒。

然而即使礼仪和习惯已经规定好,也还是给趣味和技艺留下了选择和活动余地。

原始艺术作品按照预先规定而行,但艺术家仍然留有自己气质余地。原始艺术,并不意味着艺术家对技艺仅仅有原始的知识。例如新西兰的毛利木雕,技艺精湛。当然,一件东西难于制作不一定就能说明它是艺术品,但原始部落的技术水平足以证明他们的手艺很好,他们与我们不同不是由于技艺,而是由于观念。“整个艺术发展史不是技术成熟程度的发展史,而是观念和要求的变化史。”

部落艺术品何以看起来生疏,涂鸦的实验告诉我们,原始艺术家用自己喜欢和顺手的形状构成人物或面孔,或许不大像原物,但能保持pattern的统一与和谐。

原始艺术家创立了一套套精细方法用这种装饰性的样式去表现各种人物与图腾。以北美印第安海达部落酋长房屋的图腾柱为例。

原始艺术往往需要理解其目的,才能理解艺术家倾注的感情和劳动。也许不理解其寓意,但仍能欣赏其周密的手法。艺术在其奇特的起源时期,不应该用现在的观念去对待,以为其目的是开心或装饰。那时的文明,观念与我们大不一样,所以作品显得生疏而不自然。以古代美洲为例,阿兹特克、印加、玛雅。

早期文明的制像不仅跟法术和宗教有关,也是最初的文字形式。虽说对神秘起源所知有限,但可以想想书画同源。

优秀的艺术毕业论文范文。

精选优秀的上诉状优秀范文。

精选的很少状优秀范文。

精选竞聘书优秀范文。

优秀会议简报范文精选。

艺术设计学毕业论文精选范文。

艺术的故事读后感篇十一

艺术的故事的读后感,来自京东网的网友:首先声明,艺术的故事是英国贡布里希的版本,厚厚的一大本,彩页,原价280,就是在当当上买也要近200元。尽管已经有了电子版本,但是在手中翻阅、抚摸带来的愉悦是不能用屏幕代替的`。咬牙、狠心,还是买了。非常值得拥有的一本书,从西方艺术的原始之初开始,到现今的各门各派,由详细阐述和精美图片。对于出入艺术之门也好,还是已经有所基础的也好,均可以从中得到你想要的知识。看了前面有读友的留言,狠狠心,还是买了一本。尽管已经有电子版本的了,但是翻阅纸张的愉悦和观摩精美的图片是电脑上不能享受到的…….

艺术的故事读后感篇十二

这本书很早之前就买了,但由于过于厚重就一直没有时间去读,这次放寒假之前还在想要不要拿回家读,因为怕时间不够读完,又不愿意再拿回来。不过,对这本书的阅读速度还是比我想象的要快很多,本以为对于这种关于艺术的著作会很难啃,但事实上这本书的风格真的就像其名字一样,读起来像故事一样流畅有趣,并没有什么晦涩深奥的专业术语,完全是顺着历史的轨迹去回顾艺术的发展。

在本书的开头部分,作者就提出了一个观点:不同时期不同风格的艺术作品所传递的理念是不同的,因此,不能说某一时期要比另一时期的作品更先进,即艺术风格的发展并非是线性的。在原始社会,艺术的出现往往带有对神明崇拜的思想,是作为一种图腾的替代物而出现的。在古埃及,人们认为把人画在墙壁上可以使人得以继续存在,因此,那时的绘画的特点就是要表现出人的特点,用面部的侧面像表示人的五官构成,用躯干的正面像表示人有双臂,而下肢则一前一后的表示双腿的位置,这样的人物显然与人所见的不同。这种绘画方法对古希腊的绘画艺术影响也十分深远,但相比之下古希腊人更关注正常的人的视图,这在古希腊的雕刻中可以很清晰的观察到。由于古希腊人将神视为与人一样的模样,因此他们对神的雕像都是将人的身体进行美化而制成的,人体的肌肉与身材的比例都非常的完美,这个时候我们就已经可以看出当时工匠的技术有多么精湛。

罗马继承了古希腊的遗产,不过罗马时期的建筑则更有特点,从罗马的角斗场可以看到三层不同的希腊建筑的柱式。罗马人对拱顶的使用对后世的建筑风格影响极大。在罗马帝国时期发生的一个重大事件就是__正统地位的确立,这一事件对艺术的发展也产生了很大的影响。巴西利卡式的教堂将罗马建筑的拱顶和凯旋门式的大门结合起来形成罗马时期的教堂的建筑风格,同时,为了装饰教堂内部,绘画和雕刻也得以发展。然而,这一时期艺术的发展完全是为了__宣扬教义而服务,即用艺术作品讲述圣经的故事,因此,当我们观看这一时期的绘画或雕刻作品时,会发现其题材大多相同,且其构图和风格的缺乏新鲜感,因为教会不允许庄严的圣经受到扭曲地表现。东西教会分裂以后,受蛮族入侵的影响,艺术的风格也在相互融合,建筑的风格开始向哥特式的建筑转变,用尖顶代替圆顶,并用飞拱支撑尖顶的重量,墙壁上也装饰有大量的玻璃窗。

中世纪的艺术都在讲述圣经的故事,因此题材和风格都大体相同。但一些画家的关注点开始有转变,他们致力于将作品所表现的场景尽可能真是的表现,而这就要求对人有更深入的观察,这时就进入了文艺复兴时期。文艺复习时期的艺术家们致力于复习古罗马时期的传统,因此他们又开始对古罗马时期的建筑和雕塑进行了重新的学习,这一过程的领导者们主要集中在意大利,本书中作者用很多的篇幅介绍了这一时期的艺术发展。其主要是分两个区域介绍:意大利的创新和北方地区的艺术。在意大利,对于人体结构的解剖观察使得艺术家们能以各种造型绘制出精确的人体造型,而透视法的发明更是为画面的构图提供了数学上的依据,这两者的结合,使意大利地区的艺术家人才辈出,绘画因此成为有依据可学的一种技术。而在北方,自杨·凡·艾克以后,对细节的不断刻画使得绘画成为模仿现实的镜子。意大利在艺术上的新发现传入北方各地,与其绘画风格相互融合,产生了各种不同风格的作品。

宗教改革之后,君主的权利越来越大,艺术作品的题材也越来越丰富,不只是宗教题材,人物画像、静物、神话故事都被应用在各种艺术作品中,艺术家们也不断创新试图突破传统。巴洛克风格的建筑就是对文艺复兴时期所遵循的传统建筑风格的突破,巴洛克风格的建筑往往用双排柱、波纹装饰、雕像战利品等元素装饰,与传统的罗马式建筑或哥特式建筑相比有很明显的叛逆感。在绘画方面,文艺复习时期所确立的科学的绘画技巧已经成为画家们必须学习的技能,然而,有些人并不完全相信这些信条,马内等人在色彩方面有不同的看法,即我们在看事物时,事物各部分出现在我们的头脑中的只是一片混合的颜色,而不是传统绘画中的那些细节的实际颜色。基于这种观点,这些画家用一些色块来组合成脑海中所见到的场景,他们被称为印象派,并逐渐得到了认可。跟随印象派的思想,塞尚将印象派的画表现的更有层次感,以获得新的画面秩序。梵高则大胆的运用线条来表达自己的感情;高更则回归到更原始的状态,去描绘原始世界的景象。顺着这几条线索,艺术的发展进入了现代。现代艺术更多的是一种实验性质的尝试,突破人们习以为常的艺术表达方式,去表现人的梦境、意识等更抽象的世界,往往是将常识打破或用简单的图形和颜色来构成作品,对其作品的解读亦有很多个方面。

上面就是根据本书大致总结的一些知识和看法,想到哪写到哪,逻辑并不连贯且遗漏的地方很多,本书非常精彩,其涵盖的范围十分广泛,并非我这点文字就能概括的,作为一本艺术史书籍,本书并没有讲解如何去解读和分析一部艺术作品,但在艺术的发展史上,不同的历史时期有着不同的艺术理念,而在同一时期又有着各种不同风格的艺术家和艺术作品,对这些理念及其发展的过程有详细的了解有助于更好的理解和欣赏一部作品。作者说这本书是写给十五六岁的少年的入门书籍,我一直觉得中国的教育缺少对艺术的鉴赏的知识,而以这本书作为对西方艺术史和艺术的入门绝对是一个很好的开始。

您可能关注的文档